第一篇：大一暑假
暑假补习班开课啦！
教学目标：夯实基础、旨在提高学习成绩
教学内容：英语，数学
补习时间：年月日至
年月日
上课时间：8:00---11:0013：00---16:00
补习对象：教导方法：根据学生年级和学习内容的不同进行分组，实行集体教学和个别辅导相结合。在保证学习时间的同时以适当的作业巩固学习内容。既能保证学生巩固前期的学习内容，又能为下一学期的新内容的学习打下坚实的基础。
郑重承诺
我们会不遗余力地传授知识，我们会认真对待每位学生
您把孩子交给我，我把知识还给您。
努力一夏天，领先一学年！！
收费标准：赶快来报名吧！
上课地点：
授课人：
联系电话：
第二篇：大一暑假职业规划专题
江西财经大学
大学生职业规划
时刻准备着
时光如白驹过隙，转眼之间我已经走过了二十载。回首往昔，我发现过去自己只是每天干着，重复地干着自认为“该做”的事情，总是在做，很少有过深入、系统的思考：我是一个怎样的人？我的未来会是怎样一片光景呢？每次听到别人畅谈人生和未来时我心里总泛起一缕缕莫名的感伤，感觉自己的明天一片茫然。这次老师的职业规划课程给了我一个认识自我的机会，一个深刻反省自我的好机会。机会总是青睐有准备的人。为了明天不再茫然，为了明天更美好，我必须时刻准备着。千里之行始于足下，我的准备就从现在开始，从制作这个职业规划开始。
一、自我分析
1.性格方面：我对人友善，富于耐心和细心，也乐于助人，真诚，爱开玩笑，有责任心，遇事冷静，有毅力，能坚持自己认为正确的观点，对自己要求比较严格。缺点与优点并存，我的缺点也比较明显。我性格偏内向，在大庭广众面前往往表现不够自然，且有时候太追求完美，过于感性，有些时候太执拗以至于会坚持一些错误的观点或原则，不能较快地变通，做事时缺少几分激情。
2.兴趣方面：喜欢听忧伤、节奏缓慢的歌曲，喜欢运动，爱好读书，尤其是有关历史的书
籍和情节曲折的小说，另外看电影也是我的一个爱好。
3.能力方面：从小到大都很少担任班干，因此组织管理能力、与人交流的语言表达技巧不
够强。但是缘于出身理科，我有较强的逻辑推理能力及学习领悟力。另外因为以前生活很不顺利，所以我独立生活的能力以及心里承受能力都是比较强的。
二、专业就业方向及前景分析
我现在所学习的专业是统计。虽然现在我还不是很喜欢这个专业，但既然选择了就不后悔，我会好好学，并努力喜欢上这个专业的。了解是兴趣的基础，以下是对我统计专业就业情况的分析：
1.就业状况一览
普遍来看，统计专业就业面不宽，毕竟是二级科目，但是找工作在很多领域都可以用到，比如可以在会计行业或者在资料管理方面，比如在公司里负责有关数据的处理和分析。整体而言，如果英语比较好，统计分析能力强，并且具备一定的社会实践经验，就可能进入跨国公司与大牌咨询公司，薪酬会非常高。如果没有这方面的优势，薪酬会比较一般，北京、上海、深圳等一线城市，普遍薪酬在3000、4000左右。
据江苏省2007年的一份报告显示，研究生就业率100%的专业有地球物理学类、海洋科学类系统科学类、能源动力类、测绘类、海洋工程类、冶金工程类、统计学、软件工程、市政工程等，其中就有统计学专业。
在就业中，学校的知名度、专业的实力、导师的知名度与影响力对就业的影响也是比较重要的。从应用经济学整体实力来看，人民大学、北京大学、清华大学、暨南大学、南开大学、兰州大学、西安交大、东北师大、厦门大学、上海财大、复旦大学、湖南大学、对外经济贸易大学、浙江大学等知名院校实力较强，在教学资源与师资力量上处于前列，相应的，就业方面也具备了更多的优势。
2.就业方向
统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，从培养目标上讲，主要是培养具有坚实的统计学基础理论，具有系统的研究方向专门知识，具有独立从事实际数据采集、处理和分析的能力，能为实际问题的解决和决策提供量化的依据，具有能够继续进行博士课程学习和研究的能力，成为统计分析，风险管理和精算方面的高级人才。
主要到企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。具体来讲，主要有升学（攻读博士学位）；出国留学；金融和保险部门；投资、证券及社会保障机构；市场调研、咨询及信息产业部门；国家统计部门；各类公司等就业途径。
3.就业前景观察
统计学专业研究生要发展，还是考虑往财税、金融等领域突破，考CPA、精算师等，到银行、会计事务所、保险公司等机构工作。因为单纯的统计是没什么工作好做的，需要和其他的工作（专业）相结合。
总之统计专业的毕业生找工作并不难，但要想更上一层楼，那就得好好学习，多了解各种知识，下一番苦功了。
三、理想职业
我为未来设想了两个职业，我的第一职业目标是政府公务员，而后是大学教师，下面将是对这两个职业的详细分析。
1.政府公务员
1）选择路径
根据现在的社会环境，考公务员会越来越热，竞争会越来越激烈。为了能在如云的强手中脱颖而出，我必须用大学前三年学好专业知识，之后便在第四年为考公务员做准备。在政府谋求一个好的职业很不容易，但我会好好努力的。
2）选择理由
① 自我分析
优势：希望有一个稳定的工作，实现自我的价值；有责任心，希望能为祖国建设做贡献；为人坦率真诚，组织协调能力强；与人为善，能跟大家和谐相处；有上进心，想不断进步。
劣势：有些内向，不擅长与人交流；有时不够理性，容易犯错误。
② 机会因素：社会在发展，国家在不断进步，社会分工越来越细，国家公务员的需求量还
在增多。我校的声誉较好，学风严谨、勤奋，有利于我增长知识和才干。
③威胁因素：考公务员基本上是千里挑一，苦难较大；各地公务员市场趋于饱和，大量
需求的只是真正有才干的人才。
SWOT总结：要成为公务员，不仅要知识面广，而且要有很好的各方面综合素质，难度很大。然而，我不会放弃，我会好好努力去实现这个理想的。
2.大学教师
1）选择路径
依现在的情况看，大学教师大部分都要求博士学历以上，所以我必须读完博士研究生。至于硕士研究生、博士研究生分别在哪个大学读，读啥专业，现在还没法计划，因为这存在太大的变数。我深信只要努力学习、深造，就能实现当大学教师的理想。
2）选择理由
① 自我分析
优势：喜欢读书，热爱科学研究；有责任心，乐于助人，希望能为社会教育的发展尽绵薄之力；有耐心，做事严谨、细心，适合教授他人一些东西。
劣势：与他人的交流能力比较差，语言组织能力有欠缺；有时候比较感性，容易误导别人。② 机会因素；一级城市高校教师较为饱和，但二级及以下城市高校还是需要很多专业的教
师的；按照趋势，大学教师的需求只会增，不会减。
③ 威胁因素：现在高校教师的竞争越来越激烈，门槛越来越高，以后发展将会更严峻；博
士生人数上升，形势严峻。
SWOT总结：结合自身特点，选择取得高学历进入高校从事教育事业是明智之举。具有一定的赌博性质，我得把青春作为赌注压在深造上，希望实现自己的理想，需要放弃许多，但我不会后悔，因为我选择了。
3）工作内容以及胜任条件
① 政治素质：忠于人民的教育事业，热爱本职工作，认真完成党和人民交给自己的各项任
务。
② 制定计划：根据学校统一规定的教学计划，制定本学科具体的教学计划。按照教学大纲、教学进度表结合学生的实际情况进行教学。按时完成教学任务。
③ 教好功课：钻研教材，认真备课，写好教案，做好课件、实验学习及演示准备。教授课
程时必须把教材内容讲得清楚，切实加强基础知识的教学及基本技能的培养和训练。④ 搞好辅导：面向全体学生，认真加强辅导，针对学生间的差别因材施教，及时批改和检
查作业，辅导学生阅读课外书籍。
⑤ 教学改革：积极进行教育改革。改革教学方法，发展学生智力，培养学生能力。鼓励学
生创新，积极开展各种有意义的活动，让学生得到锻炼。
⑥ 了解学生，指导学生：教师要认真了解所教的学生，争取跟每一个学生做朋友。培养学
生学习的兴趣，指导学习方法，提高学生自学能力，促进学生养成良好的学习和生活习惯。
⑦ 教书育人：注重学生德、智、体、美得到全面发展，坚持以人为本，耐心教育，严格要
求。
⑧ 为人师表：努力学习，在思想行为方面成为学生的表率。关心政治，认真参加政治学习。
刻苦钻研，力求精通所担任学科的专业知识。
⑨ 科研：在做好平时的日常教学的同时积极进行科研实践探索。
4）与职业选择目标的差距
社会压力越来越大，博士越来越多，高校一流教师职位的需求基本上处于饱和状态，想进入高校行业并非易事，过几年后形势将更加严峻。我现在才刚把大一读完，科研素质还远远不够，离目标还相当远。
四、未来职业规划
大学本科生涯还有三年，提到未来三年的职业规划，我初步想了下我的本科阶段大致有这些计划：
1.大二的上、下学期我要分别拿到英语四、六级证书；
2.大二这一年我得先后通过考试拿到全国计算机二级证书和证券从业资格证；
3.在大二的时候尽量多参加具有挑战性的活动，锻炼一下自己的胆量和语言表达能力；
4.大三学习任务重，我需要把专业知识学好；
5.利用大四和暑假时间多去外面实习，学习一些无法从学校没法学到的东西；
6.空余时间多看看书，学知识的同时也陶冶性情。
结语：今天我写下明天的计划，为明天做准备，希望明天自己能朝理想更近。从现在开始，我要努力奋斗，把这份规划埋在心里，少走弯路，向目标一步步靠近。有了这份职业规划，明天告别迷茫。
第三篇：大一暑假计划
大一的暑假是大学的第一个暑假，上了大学后的暑假是不是不一样了，一起来看看做暑假计划吧。
再过两个星期，我的大一学习生活就要结束了。真的很怀念这一段时间，因为它教给了我太多太多的东西。尽管有点舍不得，但还是要结束。学习生活，也要先暂时画上一个圆满的句号。
我将最近一段时间事情，做了一个简单的安排:
7.02~7.04为复习时间，尽管以前学的东西，落下了一些，但是我想在这几天内，应该可以补上，我相信自己可以做到的，加油!
7.05~7.07为三天的考试时间，我相信只要自己复习好了，考试就应该不是问题。呵呵~~
7.08还要呆在学校一天，听我们亲爱的亲爱的导员训话(呵呵，训话谈不上，就是告诫我们在暑假要注意安全，别乱跑...等等一系列的话，尽管有点不想听，但还是要听，嘿嘿)，导致我不能提前一天回家了，唉...郁闷啊@~~@
7.09，大一学习生活告一段落。然后，我就可以坐上早晨七点的火车回家喽!
7.09~7.14回家做自己喜欢的事，然后按照计划行事。呵呵~~
7.15~8.28出去打工，磨练一下自己，相信会很有收获的!
在大人们口中所谓的“轻松”的大学生活，还是让我有点不知所措，手忙脚乱。。。
丰富，忙乱，复杂的大学生活终于要插入一段小序曲——暑假
所以呢~呵呵呵…… 我就写了一份暑假计划书，准备过一个精彩、丰富、快乐、幸福、有意义的假期!
一、计划目的
生活是如此的美好!要学会珍惜生活，好好享受生活。
二、计划目标
玩的昏天黑地，玩的不知东西南北(告诉你，我本来就没有方向感)
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但该回家时，还得回家，坚决不让爸爸妈妈担心!
三、计划执行
执行时间： 整个暑假
执行长官： 本人及那些好兄弟、好挚友、好哥们儿、还有最佳损友。
四、计划内容
1、回家。
从开学到现在已经四个月，还没有回过家呢!每次父母打电话问我什么时候回家，我都说快了，快了，但没给过一次确切的时间。我想，今天在这里，我可以给爸爸、妈妈一个准确的时间，7月9号，我就可以回家了，爸、妈，我想你们了...
2.给父母做一次晚饭
爸爸、妈妈每天都在外面忙碌，晚上回来后，还得自己做饭。每次想到这里，我的心里就会很难受。以前在家的时候，我都会早早的把饭做好，然后我会静静的坐在家里，等待着父母回来，每次一家人坐在一起吃饭的时候，我就会觉得自己很幸福、很高兴。可是，自从上了大学以后，就再也没有了这种感觉。不知道为什么，每次自己吃饭的时候，总会想起父母，唉...因此，给父母做一次晚饭，就成了我回家后的第一件事。相信那个时刻，应该是最温馨、最幸福的时刻。为了这一时刻的到来，我要再坚持两个星期，哪怕是再苦再累，我也要坚持!
3、去看望爷爷。
离开家都这么长时间了，也不知道爷爷的身体怎么样了?好想他啊!记得高考结束以后，大部分时间我都是陪在爷爷的身边。每天陪爷爷出去散步，这似乎成了我生活中不可缺少的一件事。但到了大学以后，不知道每天有没有人陪在爷爷的身边，有没有人和爷爷一起去散步。我想我回家后的第一件事，就是和爷爷一起去散步，和爷爷聊聊天，陪他说说话。在学校这一段时间，每次给爷爷打电话的时候，我总有一种想流泪的感觉，可能还是和爷爷的感情最深吧。从小到大，父母很少管过我，每次都是爷爷教会我做人的道理。回到家后，我想和爷爷多呆一会，向他讲讲我在学校里遇到的人和事，这样，我会觉得很幸福、很高兴!
4、去找老同学
自从上了大学，就和以前的朋友联系变少了。我想利用这个暑假回家，找他们聚聚、聊聊天，找回曾经熟悉的感觉。同时，我也答应了我的一位朋友，暑假回家会去找他们的，说实话，我真的不想让自己再失信了。记得五一的时候，我就曾说过会回家找这位朋友的，但没想到，我失信了。但不管怎样，这次我会努力做到的，不会再失信的，要不然就真的对不起这位朋友了。
5、聚会
呵呵!这个就交给你们了。时间、地点由你们选择，我不发表任何意见哈~~
6、生日。
ZZL的21岁生日~~
今年的生日一定会与众不同，因为我们都有好长时间没见面了，也不知道大家有没有改变~~
好期待啊!这个暑假会是什么样子的呢???
哇!说了好多啊，呵呵，这将是一个与众不同，无与伦比，独一无二的假期。
总而言之、一句话，我很期待这个暑假!
第四篇：大一暑假思想汇报
大一暑假思想汇报
敬爱的党组织：
时间过得很快，转眼大一暑假已经过了四分之三。
7月09号完成了西方经济学简明教程的考试之后我与同宿舍的两个同学一并完成这学期的JAVA设计实验。7月08号到10号三天是我打短期工的时间。7月11号我乘上前往茂名的火车，然后开始了我为期10天的三下乡实践活动。
其实信息软件青年志愿者服务队三下乡团队在10号就已经出发前往茂名，我因为打工的原因就第二天自己一个人搭车前往茂名。因为我不想放弃打工的机会。韩寒是一个颇富议论性的写手。他写过的一句话——不可思议居然还有在花父母钱上学吃饭的二十几岁的人洋洋自得自己的综合能力，让我印象深刻。我不是盲目崇拜，这话也不是什么名言警句，这个只是四五年前大部分大学生的真实写照。上大学之后我无时无刻不在想独立，但是却一直改不了依赖的习惯，很容易遇到一些小小的问题就放弃了尝试。
在大一经历了一些事的锻炼之后我所能感觉到的我唯一能学到的一样的东西就是自己拿主意的意识，仅仅是意识而已。但是我觉得我会有所进步的。兼顾打工和三下乡只是时间方面紧凑了点，没有其他的问题。而我的身边也有许多的同学也在通过各种各样的方式去争取经济上的独立。
在实践中去学习，才能得真知。这是亘古不变的真理。
在三下乡实践活动中这个真理也得到了验证。
在这期间信息软件青志三下乡团队开展了针对第十九小学附近的放假的学龄儿童的“暑期第二课堂”活动，调研，捐书，电脑义修等活动，还有红满堂大学生志愿党员志愿服务站挂牌成立仪式。
这次三下乡活动中的捐书活动让我思考很多。信息软件青志三下乡团队的捐赠对象，石鰲塘小学是一所因为城市规划不得不搬迁，到现在还得不到政府合适的安置，而不得不向一所中学租借教室的小学。而这所中学的硬件也不是十分的好。我们的火炬计划所赠送的800册书籍或许能给他们带来精神上的一些帮助，但是对于这所小学的困境来说，的确是杯水车薪。然而我们所争取到的茂名电视台的报道却能帮助他们赢得关注度，这个可能比我们的800册书更有价值。在经历一些事情之前，我一直认为宣传工作不算重点，并且我完全不了解“低调做人高调做事”的意思，而经历了捐书活动之后，我对上面这句话有了自己的理解。有时候做活动的时候的宣传不仅仅是为了活动本身，而是这个活动的深远影响。好的宣传可以让一个活动及其影响范围扩大，时间持久，从而让更多人参与进来，有点“自助助人”的意思。
在这次三下乡实践活动过程中，我发现茂名的志愿者工作虽然早在1986年就已经开始发展，但是却非常缓慢，在红满堂大学生志愿党员志愿服务站挂牌成立仪式后，茂名第十九小学将会作为信息软件青志的三下乡实践活动在茂名开展的以后的一个中转站，我相信我们能为茂名市茂南区的志愿者活动持续作出努力。
而要助人，我必须加强自身能力上和思想上的努力。我会继续保持和加强努力。
希望党组织加强对我的培养和教育。
此致
敬礼
第五篇：大一暑假实习
我是武亚杰，于2012年七月15日至七月29日在中国建设银行石家庄分行个人贷款中心实习，在这短暂的时间内，各部门的负责人和工作人员毫无保留的将他们多年的工作经验和业务知识都一一向我进行了传授，从而使我获得了宝贵的实习经验，深感受益匪浅，并将对我以后的成长起到很大的帮助。
实习是我们大学生必须经历的过程是理论与实践结合的重要方式，从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使我更充分地理解理论与实际的关系。它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识.实习也是对我们专业知识的一种检验，他让我们学到了很多在学堂上根本就学不到的知识、技能，既开阔视野，又增长见识，为我们走向社会打下了坚实的基础，是我们走向工作岗位的第一步。“在大学学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。加入工作后才能深刻地体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。在这个知识大爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识必定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习充实自己。碰到不懂的地方，自己先想法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
本次实习主要是熟悉银行中贷款的贷后管理、催收贷款、诉讼、核销等基本流程，进入银行实践，学习银行的运营模式，将理论与实践进行结合，用理论指导实践。用实检验理论。通过学习，在毕业前先接触一下社会，了解一下企业，为以后更好的找工作，更好的融入社会做准备。在这半个月的实习中，我不但对专业知识的现实操作有了必要的熟悉，而且学会了如何协调好公司上下级之间的关系，善于与人沟通，适当处理好问题，尽量做到完善，另外工作中需要的是一种团队精神，团队精神是为人处事的体现。水至清则无鱼，人至察则无徒。处人不成任己意，要悉人之情，处事不成任己见，要悉认之礼。在实习的时候，我熟悉了一群乐于助人的同事。有的同事，资历深挚，洞悉世事，人情练达，出口成文。我认为为人处事，要言而有信，待人宽，律己严，知礼仪，立场好，说话美。
在前几天主要就是跟着陈助理学习，在他的指导下工作，也就是打下手。1收发文件。在办公室工作了一段时间，懂得了收发文件，处理文件。知道如何做好助理的工作。对于一些看似简单的工作。真实操作起来并不像我想象的那么简单。在操作中会发现这样那样的问题与细节，而这些问题与细节足以阻碍整项工作的顺利进行，就像收发文件时，一个小小的错误，例如保留附件而导致数据的不统一，最后还要进行二次审核十分麻烦，导致我那一组都得受累，如果不及时发现，很可能导致公司的经济损失，所以要一丝不苟，一再的进行检查，这是我的责任与义务。2结算档案。对于处理文件，清算档案这个岗位，不要小看，这是一个很能磨练人毅力和耐心的岗位。我要把很多持久文件编号、归档、封装入册，然后把资料输入电脑，最为长期保留的资料。我们俩分好工作一个编号数码页，一个输入电脑。在各自完成自己工作的同时，还对对方刚做好的文件进行检查。在工作中检查与自我检查，而且要体会工作，要设法提高效率，边做边学，专心谨记。这一项工作对男生来说我觉得有点难，因为我缺少耐心。例如在处理档案时如果开小差，则会呈现一些编号的错误，或者输入电脑呈现的问题。而且处理档
案，只要最出一次做对，那么季候按照第一次的例子来举行了，一直在重复，我总会在这是想别的事情或者撒癔症，在这对我来说是一个重大的课题，这个岗位能真正体现自我对工作的立场与热诚，能反映我的责任心与耐性。
后来我跟着陈姐，帮她做些力所能及的，主要是收到的文件保留而且发给各厅长和办公室主任看，也就是对日常事务进行放置，通知、盖章等，就是负责事前的繁琐事物，可能真是因为繁琐，磨练自我的思想逻辑能力，处事能力。
过去一周了，我也来到了我的目的地，我主要是跟信贷部李叔学习部门相应的理论基础知识及银行相关各种文件。一方面学习新的知识，另一方面还要学习人民银行下达的相关文件，结合中行金融报等书刊，了解银行改革方向，动态发展，同时了解到银行的业务，建行的业务结构较为多元化有公司业务，个人业务，资金业务，网上银行业务以及信贷业务等等，我实习的主要是个人和住房的信贷业务，包括很多种类贷款，学习贷款的基本操作流程和需要注意的地方。
由于目前的实际情况，中小企业融资难，尽管央行一再出台有关鼓励银行向中小企业贷款的方案，但是，在各个银行内部都有严格的控制。建行也是如此。所以，银行目前也投入了个人贷款领域。需要注意的是，银行的个人贷款业务并不是直接将款贷给个人，而是与商家签订一定的协议，其实是将款贷给商家，然后商家把商品卖给个人，个人再还款给银行。银行在与商家签订协议时，审查商家的证件是否齐全。而个人要向银行提供有关的收入证明，身份证明等。一般都是以购买的标的物作为抵押，最常见的就是动产抵押（如汽车贷款）和不动产抵押（如住房贷款）。信贷部门实行的是审贷分离制，就是进行贷款客户开发与具体发放贷款，审核贷款可能性的工作人员是各司其职的。
而我主要是跟踪和柜员学习银行基本业务操作：在学习各种报表的过程时，我还积极向综合柜员学习银行的基本操作，因为建行现在实行的是柜员制，所以我并没有机会去进行实时操作，所以能做的就是把平时学的知识和综合柜员的操作集合起来，寻找两者的不同，并记录下不同业务类型的交易码及特殊业务的类型，但是在我在旁边学习的过程中，业务员所要求的不仅是熟练的业务操作，更应该懂得与顾客的交流，为顾客服务，服务优于管理，一个好的管理者更应该是一个好的服务者。起初对于那种只看报纸，只喝茶的管理者的生活在这里彻底改变，报纸是了解用户，了解银行的手段，茶是服务于用户的，而我已开始就在这服务，也就是打杂但更能了解到顾客需要什么，每个员工都要勤奋学习，因为每个季度都以一次总行的审查，如果不过的话会取消职业合同。通过与业务员的接触我才知道这个，这在也不是铁饭碗那回事了，我还了解了银行的操作流程及储蓄业务方面的知识。储蓄业务实行的是柜员负责制，就是每个柜台都可以办理所有的储蓄业务，及开户，存取现金，挂失，节瓜，大小抄兑换，受理中间业务及外汇业务等，以及明白了事中监督和事后监督的重大意义。
我在个人贷款中心实践过贷款贷后管理、催收贷款、诉讼、核销这几项当然是在“老人”的带领下。从协助客户填写整个人住房贷款面谈记录（个人及家庭）到
喝茶贷款资料的真实性。完整性。准确性、有效性等，通过免谈、现场调查等方式进行核查，再到贷后的还款情况核实，最后的拖欠后的催收贷款，总之我大体了解了建行个人贷款中心的流程，为以后考取银行打下了坚实的基础，希望在以后的实习中我还会在建行的其他方面进行学习。
在建行的实习体会：首先，学习奠基础。古人云：学无止境。如今已经大二的我通过实习已经很清楚自身的能力与社会要求的差距了虽然对自己的专业有一定的了解与认识，但还远远不够，所以通过一年的专业课的学习，使我的专业知识得到加强的同时参加这次建行的实习，更让我能够理论与学习融会贯通，在大二时会更注重理论与实践相结合，为以后出来工作奠定基础，打好基石。
其次，从学习到用。常言道：学以致用。在这十五天中我学到了很多1开阔了眼界，学习用全方位的思维去了解社会、思考人生。让我对同一银行不同岗位有了更深刻的认识，2体会到的只有两个字——竞争。商业竞争无情，需要的是高效率，在信息获取、决策、机型任何一个环节反应迟缓，机遇稍纵即逝。而这些必须全方面的知识和快捷的信息。这十五天的实习，让我深刻体会到员工的竞争，为了生活为了家庭，要不断的提升自己。3锤炼了自我，提升了生存本领和竞争能力明白团队精神很重要。在激烈的市场竞争中，使我对市场的判断，对事情的斡旋能力有了很大的提高，从草率决定到严谨思维，从跟随别人大地里思考决策判断，我感觉自身在为人处事方面经历了深刻的转型。
最后具体分析如下：虽然这次实习的业务多集中于比较简单的前台会计业务，但是，这帮助我更深层次地理解银行贷款的流程，核算程序提供了极大的帮助，使我在银行的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。尤其是贷款分工，对于建设银行防范风险有着重要的意义，其起到了银行之间相互制约，互相监督的作用，也有利于减少错误的发生，避免错帐。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。
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