三学习个人学习计划

第一篇：三学习个人学习计划

“三学习”活动个人学习计划

宣化第一寄宿制双语学校高雅

为深入贯彻落实我区教育系统各级党组织和全体党员开展的“学党章、学党史、学先进”活动目标，推动创先争优活动扎实有效开展。结合我校及本人实际，特制定“三学习活动”个人学习计划。

一、明确学习内容，以党章为基础。

党章是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求，内涵丰富，寓意深刻；党的历史是中华民族宝贵的精神财富，是一部丰富生动的教科书；先进是学习的标杆，是追赶的方向。学习党章，有利于强化党性观念，提高党性修养，增强执行党的规章制度的自觉性，增强党员行为和组织行为的规范性。学习党史，有利于坚定理想信念，强化群众观念，传承党的优良传统，弘扬党的优良作风，把握党的建设规律，汲取前进的力量。学习先进，有利于提高党员的素质能力，激发创业干事热情，树立事争一流、追求卓越的导向。无论是学习党章、党史，还是学习先进，其核心内涵就是通过学习，增强党员干部的党员意识、党性观念，继承和发扬党的优良传统和优良作风，永葆各级党组织和广大党员的蓬勃朝气和昂扬锐气。

学党章，要在认真学习党章原文的基础上，重点学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则及党规党纪等方面的内容。

二、结合学校的教育科研活动，精心设计习题，提高教学效率，把“三学习”活动落到实处。

从精心备课入手，认真研究设计教学环节，合理安排课内外习题，切实提高自己的教学设计能力。在课堂上，多关注学生，努力把握教学契机，努力使自己成为课堂的组织者、调控者，让学生成为课堂的主人，提高自己的课堂把握能力。

积极参加学校组织的专题研讨活动，在活动中提高自己的教学能力。

2、积极参加教育局组织的集中培训和网联学习，完成学习任务。认真参加网络学习，完成学习学时，及时提交作业，力争取得好成绩，让自己学有收获。

三、具体学习措施。

1、每周参加党支部和党员小组组织的学习活动，记好学习笔记。

2、撰写学习心得。

3、积极做好申报“优质课”的准备，按“优质课”的标准要求自己。

4、积极参加我校党支部组织的各项“三学习”主题活动，交流个人学习收获，与大家共同促进，共同提高。

2011.3.18

第二篇：三学习学习计划

“三学习”活动学习计划

一、指 导 思 想

为认真贯彻落实胡锦涛总书记在河北视察工作时的重要讲话精神，深入推进创先争优活动开展，巩固扩大“三提升”活动成果，根据乡党委安排部署，在全乡各党支部和全体党员中深入开展“学党章、学党史、学先进”活动，紧密联系党的建设特别是党风廉政建设和反腐败工作的现实需要，全面把握党章规定的各项要求，自觉履行党章规定的各项义务，坚定信念，牢记宗旨，严守纪律，清正廉洁，执政为民，以实际行动为党和人民的事业。

二、目 的 要 求

通过学习，深刻认识党章是规范和制约全党行为的总章程，深入了解党的历史进程，把握党的政治方向的根本准则。强化党章意识和党员意识、组织观念和纪律观念，深刻认识坚定理想信念是共产党人的立身之本。自觉把自己的人生目标和价值追求与党的事业紧密联系起来，把个人的前途命运与党的前途命运结合起来，不断为推动党的事业发展作奉献；进一步推进廉政文化建设，增强遵纪守法、依法办事、廉洁从政的自觉性。组织党员干部进行心得交流，对所学内容进行总结梳理，写出学习体会。

三、内 容 安 排

1、学习《中国共产党章程》，通过学习努力做到熟悉党章的总纲和条文，熟悉党章的主要内容和基本观点，掌握党章精神实质；

2、学习党史“中国共产党的创立”，深入感受共产党的革命精神，在社会主义新农村建设事业中发扬革命先辈的创业精神；

3、学习市县全会精神，把握政策导向，村两委班子发挥基层组织的模范带头作用，用好用足党的惠

农政策带领群众致富；

4、学习新时期做好群众工作的方法，通过学习新时期群众工作的特点，立足实际为群众办实事；

5、学习杨善洲同志先进事迹，坚定共产党员信仰，在本职岗位上发挥螺丝钉精神干事业。

四、组织实施

成立领导小组负责指导学习活动开展，确保学习效果，推进各项工作落到实处。由村书记担任领导小组组长，成员由村主任、支委组成。

第三篇：三学习计划

宣化二中

“学理论、学法规、学业务”学习活动

学习计划

为加强我校教职工政治思想理论和业务理论的学习，进一步提高教师队伍的综合素质，增强依法治校、依法执教意识，强化教师职业道德建设，不断增强教育事业的科学发展。根据宣化区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的统一部署和《张家口市宣化第二中学庆祝中国共产党成立93周年系列活动实施方案》的安排，结合我校实际，现将我校“学理论、学法规、学业务”学习工作安排如下：

一、领导小组：

成立以校长和党支部书记为组长，学校领导班子为成员领导小组。

组长：孙永青唐正荣

成员：于海忠张宏利包志军李金生

二、参学人员：学校全体教师。

三、学习时间：6月——8月。

四、学习内容：

（一）政治理论学习内容

1：习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话（1篇讲话，1个通知，9篇光明日报、人民日报等社论，1篇纪实）

2：习近平在第二批党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话（1篇讲话稿）

3：认真学习党章 严格遵守党章（习近平讲话及中国共产党章程）

4：积极借鉴我国历史上优秀廉政文化、不断提高拒腐防变和抵御风险能力（习近平讲话及中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则）

5：大胆使用批评和自我批评有力武器（总书记参加河北省委常委班子专题民主生活会纪实及毛泽东两篇文章）

6：承前启后 继往开来 继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进（习近平在参观《复兴之路》展览时的讲话，人民日报社论及1篇文章）

（二）专业能力学习内容

文章1：教师的幸福在哪里

文章2：学校文化与学生创造力培养

文章3：领导要学会多走路

文章4：论实干、苦干、巧干

文章5：今天教师应该怎样上课

文章6：高效课堂新论

文章7：发生在课堂里的理念碰撞

文章8：高效课堂的十个误区

文章9：衡水中学教育教学管理规程要求

文章10：制造“不快乐课堂”的10种教师

文章11：中国梦的科学内涵和精神实质

（三）法律法规等理论知识学习。

1、深入学习领会作风建设相关规定。认真组织学习

2、学习教育法律法规。组织教职工学习各级教育工作会议精神和教育规划纲要。加强以《劳动合同法》《学校安全工作条例》《未成年人保护法》等为重点的法律法规中针对性强的条文进行学习，掌握法律知识，增强法制观念，提高政策水平，做到依法治校、依法执教。认真组织教职工学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,强化师德,规范教师行为。

五、学习形式

1．主要采取自学，同时结合小组学习、网络学习和组织专题集中培训等方式方法学习。

2．根据本计划，集中学习时由办公室安排每次政治理论、法律法规和全校性业务学习内容，并落实学习材料，同时结合主管部门的要求和学校实际作相应调整和补充。

3．根据本计划，各学习小组（科室）结合本部门工作特点，安排每次业务理论学习内容，并落实学习材料。

六、学习活动相关要求

1、每位教职工都要提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真用，党员要在学习上发挥好模范带头作用。

2、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理

论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。

3、各学习小组组长做好学习组织工作，并督促教职工准时参加，确保政治学习的时间、内容和质量。

4、认真执行教职工政治理论和业务知识学习制度，完成法律法规、政治理论和业务知识学习计划；要做到时间、内容、人员三落实；并记好台帐，要严格执行学习考勤制度和请假制度。

5、集中学习和自学时每位教职工都要认真作笔记，撰写心得体会，学习结束时将心得体会交支部存档。

6、检查和考核学习效果。为了达到预期效果，根据需要和可能在年末采取一定形式的测试或知识竞赛，以检查学习效果，对知识测试或竞赛成绩优良的教职工采取一定奖励，以资鼓励。2014年6月9日

第四篇：三严三实个人学习计划

三严三实个人学习计划

改革只有进行时，没有完成时，只有真正做到“三严三实”，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，作风建设才能不断取得新成效，其内涵才能不断得以升华。下面是给大家带来的三严三实个人学习计划，欢迎阅读。【三严三实个人学习计划一】

根据市人社局教育实践活动领导小组办公室《关于深入学习贯彻“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的通知》要求，现制定 “三严三实”集中学习教育计划，请认真贯彻执行。

一、学习范围和时间

学习范围：局系统全体党员干部，重点是科级以上党员干部。

学习时间：从4月份开始，用一个月的时间开展“三严三实”集中学习教育。

二、学习内容和方式

学习内容主要是“四篇文章”和“两位先进人物事迹精神”。“四篇文章”分别是：1.总书记关于“三严三实”的要求;2.总书记在调研指导兰考县教育实践活动的重要讲话;3.《面向未来的赶考—总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》;4.刘云山在安徽滁州调研时的重要讲话。“两位先进人物事迹精神”分别是：

焦裕禄同志先进事迹精神、沈浩同志先进事迹精神。

学习方式主要是采取个人自学、党组中心组(扩大)学习、专题研讨、专家辅导等，指导、督促、引导局系统党员干部深刻领会，自觉践行“三严三实”精神，进一步形成干事创业的正气正风。

三、具体安排

1.集体学习“四篇文章”(XX月8日-XX月20日)。

主要采取党组中心组(扩大)会议、各党(总)支部集体学习的方式。要求做好学习交流笔记，党组中心组、各党(总)支部开展一次学习交流、讨论。

2.观看为民务实清廉主题影视教育片(XX月21日-XX月22日)

组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《第一书记》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《郭明义》、《雷锋》等影视教育片，同时针对学习情况开展专题学习交流，检验学习效果。要求：每位党员工作中要紧密结合实际，把学习焦裕禄和沈浩等同志精神落实到本职工作中去。

3.组织专题辅导讲座和先进人物事迹报告会(XX月23日-XX月24日)。

局领导班子成员带头以“三严三实”为主题上党课;在“人力资源和社会保障大讲堂”，邀请龙子湖区建新社区党支部书记于红和百货大楼营业员王珍到我局开展先进事迹

报告。

4.开展“三严三实”主题岗位技能展示活动(XX月25日—XX月26日)。

结合局系统“五好一百”创建评选活动，开展“三严三实”主题岗位技能展示活动。各党(总)支推荐“服务意识好、服务态度好、服务质量好、服务形象好、服务效果好”的干部职工，按照岗位职责和服务群众的要求，制作PPT，进行岗位技能展示。

5.开展 “四大考题”研讨交流活动(XX月28日-XX月30日)。

围绕“‘总开关’拧得紧不紧?”、“作风‘篱笆’扎得严不严?”、“发展轨道正不正?政绩观正确不正确?”、“为了谁?依靠谁?我是谁?”，由各党(总)支部深入开展“四大考题”交流讨论，对交流发言材料进行集中评选。

四、有关要求

“三严三实”集中学习教育是党的群众路线教育实践活动的重要内容，局系统全体党员干部要深刻感悟“三严三实”精神实质、丰富内涵和重要意义。要以“三严三实”为衡量标尺，进一步聚焦“四风”，认真对照查摆突出问题，切实加强作风和效能建设;要统筹推进“三严三实”集中学习教育与当前各项工作，以教育实践活动的积极成果推进人力资源和社会保障工作再出新成效。

【三严三实个人学习计划二】

为认真学习“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动的精神，切实有所领悟，取得实效，特制订以下计划：

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，进一步端正党风政风带教风学风，着力发挥党员干部作用，着力提升教育教学管理，保证学校教育教学的持续均衡发展。

二、抓实理论学习

(一)学习内容

1、总书记系列重要讲话精神，尤其是工作“三严三实”和“忠诚干净担当”的丰富内涵。

2、《总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于教育工作重要论述摘编》、《习近平谈治国理政》、《之江新语》、《摆脱贫困》、等必读书目。

3、焦裕禄、杨善洲、高德荣、尹锡山、李桂科、李伯藩、杨广、杨来保等先进人物典型事迹。

(二)学习方式。紧密结合单位实际、自身实际，与学校政治业务学习会议、党支部的“三会一课”等有机结合，采取个人自学、集中学习、中心组学习、交流研讨等方式保证

学习实效。

(三)学习要求。将学习作为一项长期的任务抓落实，将学习作为工作、生活的一部分，坚持不懈进行系统学习。要认真记好学习笔记，要深刻领会其思想内涵和精神实质，增强自身的党性、品行修养，把“三严三实”和“忠诚干净担当”作为修身做人的基本遵循，提高推动教育发展、解决实际问题的能力和水平。

三、开展好“十个一”活动

(一)制定一套学习计划。3月9日前完成。

(二)参与一系列理论组学习。时间：3-12月。

(三)听好一次党课。记录好学习听课笔记。

(四)参与现场教育活动，重温一遍入党誓词。

(五)参与基层党组织开展一次集中培训学习。

(六)对照焦裕禄、杨善洲、高德荣、尹锡山、李桂科、李伯藩、杨广、杨来保等先进人物典型事迹，开展一次典型案例个人分析，写好材料，开展讨论交流。

(七)学习听取一场“三严三实”和“忠诚干净担当”主题专题讲座。记录好学习听课笔记。

(八)围绕总书记系列重要讲话精神和专题教育必读书目，认真记好1本读书笔记，并撰写1篇心得体会，并按时上交。

(九)参与一次现场体验式教学，记录一点心得体会。

(十)观看一部警示教育片，记录一点心得体会。【三严三实个人学习计划三】

为认真贯彻落实市委《关于在全市领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》要求，切实抓好专题学习研讨，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”，现制订第一专题学习计划如下：

一、学习目的、重点内容

按照市委关于开展“三严三实”专题教育的总体要求，认真研读中央、省、市委规定的学习内容，同时认真研读总书记视察江苏时的重要讲话和关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神，自觉严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚持马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，增强实现中国梦和建设新泰兴的自信;如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，做到科学发展向上攀登、联系群众向下扎根;如何践行社会主义核心价值观，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好学风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

二、学习主要书目

1.《总书记系列讲话读本》

2.《习近平谈治国理政》

3.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》

4.《优秀领导干部先进事迹选编》

5.《领导干部违纪违法典型案例警示录》

6.《“四个全面”新思想、新观念、新论断》

7.“两个全面”学习问答

8.《“三严三实”党员干部读本》

三、学习形式

1.读好规定书目。坚持集中学习和个人自学相结合，突出重点抓好中央、省、市委规定书目的学习，读好原著、学好原文、悟透原理。同时，认真做好学习笔记，撰写学习体会。

2.上好专题党课。围绕“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”和“严以修身，坚定理想信念，做到道德高尚”主题，分别上好专题党课。

3.开展专题研讨。分别于6月中旬和7月中旬开展2次学习交流研讨，重点检查“修身严不严”和“做人实不实”，坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把实际思想和工作摆进去，相互讨论启发、分享心得体会，形成思想共识。

4.重温入党誓词。“七一”前夕，组织参观中共江浙区泰兴独立支部纪念馆，身临其境认识和感受80多年前发生在这片红色土地上可歌可泣的历史，通过重温入党誓词，进

一步增强党的意识、党员意识。

5.列出问题清单。对照“严以修身”，重点查找理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩、侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题;对照“做人要实”，重点查找执行中央和省、市委决策打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、图虚名，私心严重、处事不公等问题，并列出问题清单。

四、相关要求

1.思想高度重视。习总书记“三严三实”的要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，学习贯彻好“三严三实”，对于进一步加强作风建设，推进改革发展各项工作意义重大。要按照学习研讨的总体部署，原原本本读好规定书目，认认真真做好学习笔记，真正做到学有所思、学有所悟，通过系统学习统一思想、深化认识。

2.坚持问题导向。认真贯彻市委的要求，把发现问题、解决问题作为专题教育的出发点和落脚点，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程。要紧密结合个人思想和工作实际，认真查找修身不严、做人不实方面存在的问题，善于揭“短”亮“丑”，实事求是列出问题清单。

3.抓好边学边改。对查摆的问题进行认真梳理，分门别类、区别情况抓好整改，把边学边改落实到具体行动上。尤

其是当前正值夏粮收购大忙，要把做好夏粮收购工作作为践行“三严三实”的有效载体，身临一线，尽责尽力，严格执行国家粮食收购政策，严肃纪律，服务群众，努力维护好种粮农民的切身利益，以“三严三实”要求深化建设“为耕者谋利、为食者造福”服务品牌。【三严三实个人学习计划四】

根据市委“三严三实”专题教育部署及院党委“三严三实”专题教育安排，为扎实开展个人学习活动，保证个人学习取得实效，制定本学习计划。

一、学习方式

1.个人自学。根据院党委关于开展“三严三实”专题教育工作方案要求，自学规定书目和自选书目。

2.集中自学。参加院党委组织的集中自学。

3.互动交流。与班子成员交流学习体会、学习心得、学习收获，互相学习好的学习方法。利用集中研讨，汲取好的学习成果。

4.网络学习。利用网络及党校手机报等进行学习，观看专题教育片等。

5.实境学习。到周恩来纪念馆、德园等进行实境课堂学习。

二、学习书目

规定读本

《中国共产党章程》、《习近平谈治国理政》、《总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于全面依法治国论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《全面建成小康社会与中国梦》、《坚持和发展中国特色社会主义》、《永葆清正廉洁的政治本色》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等。

自选读本《改革热点面对面》、《辩证看务实办》、《西式民主怎么了》…

三、进度安排

月—7月

重点学习《习近平同志在江苏视察时的讲话》、《习近平同志在新进中央委员会的委员、候补86委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话》、《习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《习近平同志在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、《习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》、《改革热点面对面》等篇目。

月—9月：

重点学习《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《习近平同志在十八届中央纪委五次全会上的讲话》、《中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群

众的八项规定》、《中共江苏省委关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定》、《市委关于改进工作作风、密切联系群众的十二项规定》、《省委关于落实从严管理干部“五个要”的若干规定》、《西式民主怎么了》等篇目。

月—11月：

重点学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《习近平同志在十八届中央纪委二次全会上的讲话》、《习近平同志在十八届中央纪委三次全会上的讲话》、《习近平同志在十二届全国人民人大一次会议江苏代表团审议时的讲话》、《辩证看务实办》等篇目。

四、学习要求

增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。结合学习，查找、完善“不严不实”问题清单，并逐项落实整改。

【三严三实个人学习计划五】

按照《关于认真学习贯彻总书记“三严三实”重要论述精神的通知》(*群组发[20XX]*号)和《关于转发的通知》(*群组发[20XX]*号)文件精神要求，为贯彻落实习总书记

记讲话精神，把学习贯彻“三严三实”重要论述为当前及今后一个时期的首要政治任务抓紧抓好，既要坚持继承与创新相结合，内力与外力相结合，达到既有声势、又有效果的目的，切实将**局领导干部、党员、职工的思想统一到习总书记的讲话精神上来，切实将“三严三实”贯彻落实到**的各项工作中去，现结合本单位实际，制定如下学习贯彻习总书记“三严三实”重要讲话精神工作计划：

一、指导思想

坚持以党的十八大精神为指导，全面准确理解总书记系列重要讲话精神实质及有关要求，切实把思想和行动统一到中央、省委、市委、县委的决策部署上来，为建设**最美县城，全面建成小康社会提供坚强的思想和政治保障。

二、学习内容

总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团

参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述。

三、学习方式

采取集中学习、个人自学、交流发言、撰写心得体会和调研文章等方式，系统学习总书记重要讲话，做到集体学习和个人自学相结合，学习思考与研讨交流相结合，学习领会和贯彻落实相结合。

四、时间安排

活动从4月10日开始，至4月30日结束，分为集中学习、讨论交流和总结反思三个阶段，具体安排如下：

(一)集中学习阶段(4月10日-4月15日)。原则上每周集体学习不少于2次，每次不少于1小时。

(二)讨论交流阶段(4月16日-4月25日)。在系统学习总书记系列重要讲话基础上，党组召开座谈会结合各自分管工作开展专题研讨;同时深入调研提出下一步工作思路。

(三)总结反思阶段(4月26日-4月30日)。党组将对学习活动进行总结并对学习过程遇到的问题进行反思。

五、活动要求

要切实把贯彻总书记重要讲话精神落实到教育实践活动中。全局上下要迅速组织党员干部认真学习贯彻总书记重要讲话精神，以“三严三实”的作风推动教育实践活动健康有序、深入有效开展。

一要以“三严三实”为指导，推动教育实践活动扎实开展。各科室要把学习总书记重要讲话精神作为教育实践活动的重要内容，局全体党员干部要联系思想和工作实际，把自己摆进去，将“三严三实”作为一面镜子经常照一照，看看是否达标合格，是否坚持了立党为公、执政为民的理念，是否践行了权为民用、情为民系、利为民谋的要求，努力在贯彻“三严三实”中发挥示范表率作用。局党的群众路线教育实践活动领导小组将加强督促指导，深入各科室查漏补缺，确保“三严三实”落到每一项工作中、每一名党员干部的行动上，推动教育实践活动有效有序开展。

二要立足**实际，推进普查工作的顺利开展。当前，**县第三次全国经济普查进入关键时期。因此，必须把普查工作在各项工作的首要位臵。开展教育实践活动必须立足于这个实际，着力解决普查中遇到的问题。要认真抓好县经济普查领导小组部署的各项工作，把活动成效落实到推动普查工作上，全面推进**县第三次全国经济普查。

三要注重有机结合，确保教育实践活动取得实效。全局上下要坚持学以致用、用以促学。要坚持“严”字当头、“实”字为本，创造性地开展工作，切实把学习贯彻“三严三实”重要讲话精神与学习贯彻落实总书记系列讲话精神结合起来，与“学听正”活动结合起来，与查摆问题即知即改结合起来，与党员干部履职尽责和加强领导干部作风建设结合起来，把学习贯彻“三严三实”当作契机，来提升全局党员干部谋发展、求发展、创业绩的“精气神”。要切实加大宣传力度，积极宣传报道“三严三实“重要讲话精神的新思路、新目标、新举措、新进展，及时推广典型经验。以“三严三实”检验教育实践活动成效，以教育实践活动的新成效，凝聚起推动**加快发展、跨越赶超的正能量，为打造皖北最

美县城、建设美好幸福**提供坚强有力的保障。【三严三实个人学习计划六】

一、党组中心组(扩大)集体学习

1.时间安排：4月中下旬

2.参加人员：局党组成员、二级单位负责人

3.主要内容：

(1)总书记“三严三实”要求和在河南兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话精神;

(2)刘云山同志视察安徽时的重要讲话精神。

(3)张宝顺书记在全省学习贯彻总书记“三严三实”要求扎实推进党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话精神;

(4)安徽省《关于认真学习贯彻总书记“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的实施意见》;

(5)安徽省《转发的通知》;

(6)张晓麟书记在全市传达学习总书记重要讲话和全国“两会”精神大会上的讲话精神;

(7)观看教育片《焦裕禄》、《第一书记》。

二、个人自学

1.时间安排：4月下旬

2.参加人员：全体干部职工

3.主要内容：

(1)《习近平关于党的群众路线教育实践活动重要论述摘编》;

(2)中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》;

(3)长篇通讯《面向未来的赶考——总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》;

(4)《县委书记的榜样——焦裕禄》;

(5)安徽省《关于认真贯彻总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》。

三、座谈交流

1.时间安排：4月中下旬

2.参加人员：部分党员职工代表

3.座谈主题：正心修身当楷模、干事创业做表率。【三严三实个人学习计划七】

总书记“三严三实”的要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，体现了我们党与时俱进的马克思主义理论品格，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。学习贯彻好“三严三实”，对于进一步加强作风建设，推动改革发展各项工作，加快建设“三个亳州”，具有重大而深远的意义。为认真学习贯彻“三严三实”要求，切实做到先学一步、学深一步，带头贯彻、走在前面，现就开展“三严

三实”集中学习教育提出如下方案。

一、集中学习教育时间和范围

从4月份开始，用一个月左右的时间，在全市党员干部中组织开展“三严三实”集中学习教育，重点是县(处)级以上党员干部。

二、集中学习教育内容

在前段学习的基础上，重点学总书记“三严三实”要求和在河南省兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话精神，学习《xx关于党的群众路线教育实践活动重要论述摘编》，学习中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》及我省《关于认真学习贯彻总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》、《关于认真学习贯彻总书记“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》等重要文件，学习张宝顺书记《坚持“三严三实”，推进作风建设》署名文章(发表于4月3日《人民日报》)。要把集中学习教育作为一项重要内容，引导广大党员干部充分认识学习贯彻“三严三实”要求的重大意义，深刻理解“三严三实”要求的丰富内涵，大力学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神，推动“三严三实”要求入脑入心，做到内化于心、外化于行，不断取得作风建设新成效。

三、集中学习教育形式

采取个人自学、党委(党组)中心组集体学习、专题研讨、专家辅导等灵活多样、务实管用的方式抓好集中学习教育，实现基层党组织和党员全覆盖。

1.个人自学。广大党员干部要增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求。要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。党员领导干部要以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。对文化程度不高、缺乏自学能力的党员，党组织要搞好帮学。

2.集中学习。各级党委(党组)中心组要带头开展集体学习，学习交流时间不少于2天。基层党组织要组织党员集中学习不少于2次。4月中旬前，各地要结合举办基层党组织书记专题培训班，对乡镇、街道、村、社区、企事业单位、非公有制经济组织和社会组织等基层党组织书记进行轮训。各地各部门也可采取专家辅导、主要负责同志上党课、观看《焦裕禄》、《第一书记》等影片、阅读《县委书记的好榜样——焦裕禄》等文章、组织宣讲等形式，抓好党员干部集中学习教育。各级党校(社会主义学院)要将其作为干部培训的重要内容。

3.座谈交流。要在深入学习的基础上，结合本地本单位实际，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄精神、沈浩精神

为镜子，围绕学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，学习弘扬沈浩精神等内容，组织党员干部开展专题座谈交流，进一步深化思想认识，查找差距不足，明确努力方向。各级领导班子成员要紧密联系个人实际深入思考，并安排专门时间进行交流讨论。基层党组织至少要开展1次讨论交流。

4.深入研讨。结合改革发展实践，组织开展理论研究，深入阐释和解读“三严三实”。要在报纸、电视、网站等新闻媒体开辟“三严三实”学习教育专栏，《亳州晚报》近期要推出一批有分量的学习贯彻体会文章。要通过演讲比赛、“三严三实”大家谈等形式，营造学习贯彻“三严三实”的浓厚氛围。

四、有关要求

1.加强组织领导。各级党委(党组)要切实增强政治责任感，把学习贯彻“三严三实”要求作为当前和今后一个时期的重要政治任务，制定切实可行的集中学习教育工作计划，精心组织实施，迅速掀起学习贯彻的热潮，把思想和行动统一到中央和省、市委的要求上来。

2.坚持统筹兼顾。要把学习贯彻“三严三实”要求与

学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神结合起来，与促进改革发展稳定和联系服务群众结合起来，把“三严三实”要求作为重要标尺，把学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，推动作风建设常态化、长效化。

3.强化督促指导。要加强分类指导，对不同群体党员干部分别提出具体学习要求。要加强督促检查，推动集中学习教育工作任务落到实处。各级督导组要把集中学习教育情况作为重要督导内容，发现问题，及时提醒，督促改进。

各地各部门开展“三严三实”集中学习教育情况，于5月上旬报送市委教育实践活动领导小组办公室。

第五篇：个人学习计划

个人学习计划

陈继文

在认真学习领会学校工作计划和教导处工作计划的基础上，我为自己制定了本学期的学习计划：

一、理论方面：

作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。

二、业务方面：

1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2、使自己具备一定的教学科研能力。多看书，多参加学校举行的各种活动，多出去学习

所以，为实现以上目标我准备采取以下措施：

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

３、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。