医院关于2011年第二季度政治学习的安排3

第一篇：医院关于2011年第二季度政治学习的安排3

医院关于2011年第二季度政治学习的安排

各支部、政治学习小组：

现将2011年第二季度职工政治学习安排如下，请各支部、各学习小组结合本单位实际，认真组织学习，做好学习记录。

一、学习时间：

1、各临床一线支部、学习小组可根据实际情况，在保证学习内容、质量的基础上，可灵活安排在科务会、早会等时间。

2、党政机关、后勤等非临床教学支部、学习小组每月要统一安排两个周四的下午进行学习。

二、学习内容：

1、学习中国共产党历史；习近平同志在中央党校春季学期开学典礼上的讲话精神。回顾中国共产党的创立和斗争过程，谈谈如何学习、继承和发扬革命艰苦奋斗、不怕牺牲的伟大精神。

2、学习十七届中纪委六次全会精神；胡锦涛在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话精神；温家宝在国务院第四次廉政工作会议上的讲话精神；认真组织职工参加医院纪委组织的警示教育活动；扎实推进反腐倡廉工作，做到廉洁从政，正真做人。

3、认真组织学习宣传贯彻 “两代会”精神，凝聚师生力量，进一步推动学院事业科学发展，促进我院医教研工作的进一步提高。

4、深入开展创先争优活动，以理论武装推动学习型党组织建设，学习《推进学习型党组织建设学习读本》，进一步提高对开展好学习型基层党组织创建实践活动的深刻认识，自觉克服思想困难，进一步坚定信心和决心，坚持高标准、严要求，精心谋划开展好学习型基层党组织创建实践活动的各项工作。围绕泸州市创建国家森林城市目标要求，扎实推进机关精神文明建设。

5、继承五四的精神遗产，纪念“五四”运动92周年，组织职工学习五四精神在新的实践中取得的成就。各支部注重青年干部的发展，把青年发奋成才、立足本职、争做贡献的积极性进一步调动起来，把团员青年的智慧和力量凝聚到推进医院事业发展上来。

三、学习要求：

1、要求理论联系实际，结合自身和科室特点，力求实效；

2、自学、集中学习、讨论等相结合；

3、除规定学习内容外，各单位、各部门可根据自身工作实际，选择学习内容，并严格考勤。

4、通过学习，全院上下统一思想，凝心聚力，促进医院事业又好又快发展。

党办

二O一一年四月

第二篇：2012年医院政治学习计划安排

甘州区人民医院2012医德医风教育

学习计划

为进一步巩固和加强医德医风建设，在强化日常教育考核的同时，结合医院实际，现将2012医德医风教育学习计划通知如下；

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观按照构建社会主义和谐社会的目标要求，紧紧围绕医疗卫生改革发展的中心任务，深入开展理想信念、基本理论、职业道德和卫生政策法规教育，引导广大医务人员树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬白求恩精神，弘扬“来精医厚德、诚信仁爱”的医院精神，向身边先进典型学习，增强抵制不正之风的能力，端正医德医风，提高服务水平，促进我院今年各项工作的全面开展。

二、工作目标

一是切实提高中层管理干部对加强医德医风教育的认识，增强紧迫感和责任感，解决一手硬、一手软，重医疗、轻医德的问题。二是不断提 高职工队伍的思想政治和职业道德素质，使广大医务人员努力做到：政治合格，牢记宗旨，践行“三个代表”，献身卫生事业；忠于职守，爱岗敬业，心系人民健康，提高服务能力；勤奋学习，开拓创新，追求技术精湛，争创一流业绩；以人为本，诚实守信，铭记救死扶伤，发扬人道主义；遵纪守法，廉洁自律，抵制不正之风，维护我院形象；求真务实，科学发展，维护社会和谐，促进我院发展。

三是进一步规范医疗管理和服务行为，使医疗服务中的不正之风得到有效遏制，就医环境更加温馨，医患关系更加和谐，群众满意度明显提高。

四是建立医德医风教育的长效机制，使广大医务人员长期受教育，始终保持白衣战士的良好形象。

三、具体措施

（一）政治理论教育。学习实践“三个代表”重要思想是医德医风教育的首要任务。要以“三个代表”重要思想的科学理论武装广大医务人员，牢固确立“三个代表”重要思想在各项工作中的指导地位，树立人民利益高于一切的思想，始终把维护人民群众的健康权益放在第一位。要把学习“三个代表”重要思想与学习党的十七大精神结合起来，与学习党的路线方针政策结合起来，与学习反映当代世界政治、经济、文化发展的新知识新技术结合起来，不断提高干部职工政治思想觉悟。

（二）理想信念教育。崇高的理想信念是人生的精神支柱。深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，开展形势任务和时事政治教育，大力弘扬爱岗敬业和艰苦奋斗精神，引导干部职工坚定对共产主义的信念，坚定建设中国特色社会主义的信心，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，处处从病人的利益上思考问题，始终坚持个人利益服从党和人民的利益。

（三）法律法规教育。以《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民

共和国药品管理法》、《中华人民共和国护士管理办法》和《医疗机构管理条理》、《医疗事故处理条例》等为基本教材，加强卫生法律法规的学习教育活动，使医务人员熟知卫生法律法规的内容，切实增强法律观念和纪律观念，自觉用党纪国法约束自己的行为。

（四）医德规范教育。认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《医务人员医德规范及实施办法》、“八荣八耻”社会主义荣辱观教育等，落实优质服务十条标准、医患沟通五次谈话和温馨病房五项要求，加强职业理想、职业道德、职业责任和职业纪律教育，弘扬“救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热情、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医”的行业风尚，牢固树立救死扶伤和“以病人为中心”的服务理念。同时完善各个层次、各类岗位的医德医风行为规范，使医务人员自觉加强医德修养，规范从医行为，全心全意为患者服务。

（五）典型事迹教育。继续广泛深入开展学习身边典型先进事迹，学习他们热爱事业、患者至上、顽强拼搏的献身精神；学习他们刻苦钻研、不懈追求、勇于开拓的创新精神；学习创们精于医术、善于沟通、服务为民的职业精神等。

（六）警示教育。用反面典型案例来警示教育职工，结合我院去年发生违规违纪行为，认真对照九不准以及医院各项规章制度，对照检查，开展自查自纠工作，加强警示教育活动，认真执行卫生行业纪律“九不准”有关规定。院办专门搜集《警钟长鸣》、《天使情怀—党风廉政教育专题片》，要求各科室组织播放学习，并组织职工进行专题讨论，使全院职工树立正确的“三观”，激发广大医务人员爱岗敬业、乐于

奉献的精神和警示约束力，筑牢防腐倡廉的防线。

（七）加强监督检查。加强对科室医务人员的职业规范约束，同时公开接受患者、社会公众的监督。设立意见箱、意见簿，每季度到病区发放征询病人意见表及职工问卷调查表，定期召开科主任、护士长接待时段，工休座谈会和社会监督员座谈会，接受社会和群众的监督。

四、有关要求

各科室、各支部要高度重视医德医风教育，从思想上、行动上端正认识，科主任、护士长为第一责任人，把医德医风教育纳入重要工作议程，学习内容根据科室实际以及医院下发的有关学习通知认真组织职工学习，要求各科室每月至少组织集中学习2次，各科室、支部确保学习时间、内容、人员到位，认真做好医德医风教育学习会议记录。各科室要做好科室职工参加学习的考勤工作，以此作为年终医务人员医德考评依据之一。

二〇一二年一月三日

第三篇：医院关于2011年第一季度政治学习的安排

医院关于2011年第二季度政治学习的安排

各支部、政治学习小组：

现将2011年第二季度职工政治学习安排如下，请各支部、各学习小组结合本单位实际，认真组织学习，做好学习记录。

一、学习时间：

1、各临床一线支部、学习小组可根据实际情况，在保证学习内容、质量的基础上，可灵活安排在科务会、早会等时间。

2、党政机关、后勤等非临床教学支部、学习小组每月要统一安排两个周四的下午进行学习。

二、学习内容：

1、学习中国共产党历史；习近平同志在中央党校春季学期开学典礼上的讲话精神。回顾中国共产党的创立和斗争过程，谈谈如何学习、继承和发扬革命艰苦奋斗、不怕牺牲的伟大精神。

2、学习十七届中纪委六次全会精神；胡锦涛在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话精神；温家宝在国务院第四次廉政工作会议上的讲话精神；认真组织职工参加医院纪委组织的警示教育活动；扎实推进反腐倡廉工作，做到廉洁从政，正真做人。

3、认真组织学习宣传贯彻学院“两代会”精神，凝聚师生力量，进一步推动学院事业科学发展，促进我院医教研工作的进一步提高。

4、认真学习贯彻医院第十届工代会、第六届职代会第二次会议的精神，深刻领会医院廖斌院长的两个大会报告（院长工作报告和新区医院建设相关工作的专题报告），号召医院全体干部职工，同心同德，共谋发展，为构建泸医附院新区医院宏伟蓝图而努力奋斗。

5、深入开展创先争优活动，以理论武装推动学习型党组织建设，学习《推进学习型党组织建设学习读本》，进一步提高对开展好学习型基层党组织创建实践活动的深刻认识，自觉克服思想困难，进一步坚定信心和决心，坚持高标准、严要求，精心谋划开展好学习型基层党组织创建实践活动的各项工作。围绕泸州市创建国家森林城市目标要求，扎实推进机关精神文明建设。

6、继承五四的精神遗产，纪念“五四”运动92周年，组织职工学习五四精神在新的实践中取得的成就。各支部注重青年干部的发展，把青年发奋成才、立足本职、争做贡献的积极性进一步调动起来，把团员青年的智慧和力量凝聚到推进医院事业发展上来。

三、学习要求：

1、要求理论联系实际，结合自身和科室特点，力求实效；

2、自学、集中学习、讨论等相结合；

3、除规定学习内容外，各单位、各部门可根据自身工作实际，选择学习内容，并严格考勤。

4、通过学习，全院上下统一思想，凝心聚力，促进医院事业又好又快发展。

宣传科

二O一一年四月

第四篇：2017年政治学习安排

延安市污水处理厂二O一七年学习安排

各科室：

为了进一步提高广大干部职工的政治理论素养，努力开创我厂污水治理工作的新局面，根据主管局关于理论学习的要求，结合我厂工作实际，现就我厂2017政治理论学习安排如下：

一、指导思想

以党的十八大、十八届五中、六中全会精神为指导；以提高党的执政能力为核心；遵循理论联系实际和学以致用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为全面实现2017年各项目标任务提供强有力的思想和组织保障。

二、学习方式：

办公室牵头，各科室分别组织，以集体学习、自学、交流讨论、笔记展评、体会交流和心得演讲等丰富多彩的方式进行学习。

三、学习内容：

1、深入学习中、省、市领导的重要讲话内容、各类文件、会议精神及时事政治。

2、学习内容包括党风廉洁、党性教育、行风建设、政治理论、效能建设、业务技术、安全生产、职业道德、职业卫生、普法教育、企业改制、计生、妇委、综治等等一系列有力于企业发展和职工身心健康的知识。

四、学习时间：

1、每周三上午由办公室负责组织各科室全体干部职工进行集体学习。

2、每周一下午各科室自行组织科室人员进行内部学习。

3、每周五由个人安排自学，对集体学习内容进行强化巩固。

五、具体要求：

1、根据学习内容，结合自身工作实际，全体在岗职工必须认真做好学习笔记。每位职工全年记学习笔记不得少于20000字，写心得体会不得少于4篇；达不到规定字数和篇数的，不得参加年终的先进评选。

2、集体学习、交流讨论期间要严肃纪律，不能迟到早退，来回走动，谈论与学习无关的事，集体学习讨论按正常工作同等对待，迟到、早退、病事假按正常手续办理及扣发工资，旷学按旷工同等处罚。

3、全年领导干部至少写一篇调研报告。

4、负责学习的科室负责人必须提前一天将学习资料经主管领导签字后上报办公室，单位不再另行通知。

5、各科室负责把科室人员学习笔记于每季度末28日上交到厂办公室接受检查，检查结果作为年终考核和表彰奖励的 一项重要依据。

6、不按时上报资料及组织学习的科室，对其科室负责人按效益工资考核试行办法处理。

附：延安市污水处理厂二O一七年学习安排表

二0一六年十二月三十日

第五篇：教师政治学习情况安排

教师政治学习分周安排

第一周爱国 守法

“爱国”是每个中国公民的义务和责任，它要求所有公民都必须把热爱祖国作为自己的一个神圣的道德义务。维护国家的统一，保卫国家的利益，为祖国的繁荣富强而努力奋斗，是每一个公民的光荣责任。

“守法”规范其内涵就是学法、知法、用法，自觉维护宪法和法律的权威。我国社会是法治社会，每个公民必须具备很强的法治意识，有必备的法律知识，认真执行各项法令、法规和各项规章制度，自觉遵守和服从法律，有明确的法制观念，这是现代社会文明教养的基本要求。

第三周明礼 诚信

“明礼”作为公民道德规范，从狭义上讲，“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌、无论是公共场，还是在职业场所和个人家庭生活中，行为举止都得体、适宜；从广义上讲，“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗等等。

“诚信”即古人所说的“礼于外，诚于内”。它的基本内容是诚实、诚恳、信用，也就是忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。第五周团结 友善

团结友善作为公民基本道德规范，其基本内容是指在追求共同理想目标上，人民通过弘扬集体主义精神和团队精神，形成全民族，全社会的凝聚力。友善是指友好，友谊，善良，与人为善等，体现人们相互之间的亲和力和亲善关系。团结友善所包括的内容和范围相当宽泛。大到一个民族，一个国家，整个世界，小到我们每个人的一颦一笑，一言一行，融于生活的各个方面。没有团结就没有和平与发展，没有友善就没有生活的烂漫。让团结和友善充盈人们的心田。第七周勤俭 自强

勤俭的基本内容是勤劳、勤奋、勤快、俭朴、节俭；自强的基本内涵是自尊、自立、自励，生命上止，奋斗不息。一个具有正确人生观的人，必然是一个热爱劳动的人，勤奋学习的人，努力工作的人。俭朴的人在生活消费上量力而行、量入为出，不盲目攀比，不追赶时髦，不片面追求高消费，珍惜劳动果实，做到节俭而不吝惜，大方而不浪费。自强不息表现个体的顽强毅力和不屈不挠的精神风貌。人，是要有一点精神的，一种积极向上、坚忍不拔、勇于拼搏的精神。第九周敬业 奉献

敬业的核心要求是严肃认真。一心一意，精益求精，尽职尽责。“敬业”基本内容是忠于职守、精益求精、德艺双馨、遵守职业道德。它要求包括教育工作者在内的每个从业者立足本职、脚踏实地，尽职尽责，造福社会。奉献就是积极自觉地为社会做贡献。

“奉献”，作为公民道德规范，其基本内容克已奉公、服务社会，助人为乐、造福于人类。奉献社会是社会主义职业道德的最高境界，也是做人的最高境界。

作为教育工作者在工作当中应做到教书育人，为人师表，即立足本职，脚踏实地，尽职尽责地做好“教书育人”，在此基础上，才能做到奉献社会，造福社会。新时代的教师不能再做蜡烛了，要做电灯泡，有强大的发电厂供电，最不济也要做个油灯，能时时往里边加油，生命的火花才不至于熄灭。学习礼仪规范、提高自己的修养、培养自己的良好气质风度，比学业的进修也许更有意义。一个教师具有良好的修养和文明的礼仪对他的工作有多么重大的影响。

所以，当我们想让社会、家长和孩子们知道我们的学校是一所好学校，我们的老师是一群好老师的时候，我们应该首先向他们展示我们良好的学校教师形象，我们没有理由要求他们具有孙悟空的火眼金晴一下看到我们的“真金”。

提高自身素质，培养良好修养，具备文明礼仪，是新时代赋予我们的要求。从内心到外表不断完善自我，美化自我，向外界展示自我的风采，将有助于提高我们的生活质量；学习交际艺术，掌握交际技巧，将助于我们事业的发展。人们说教师是人类灵魂的工程师，我们既然连别人的灵魂都能塑造，为什么不能塑造我们自己的形象呢？新的世纪是一个腾飞的时代，我想和所有的人民教师一起，挺起胸来，用高贵的气质、良好的仪表、优雅的语言、规范的礼仪来面对开放的世界、开放的社会。

第十一周为人师表

为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。教师从教的对象是青少年学生，青少年的特点是好学习、爱模仿、思想敏捷、精力充沛、求知欲强、有好奇心、可塑性大。特别是从幼儿园到中小学生，他们都具有“向师性”，都有尊重、崇敬教师，乐意接受教师教导的自然倾向，他们善于模仿教师的言行，教师的一言一行，他们看在眼里，记在心头，学在行动上。

教师是学生学习和模仿的对象，特别是在课堂上，学生对教师耳听目视，聚精会神地听从教师的教诲，老师的一言一行、一颦一笑都深深铭刻在学生的脑海中，教师的言行、举止、仪表都在为学生做表率、起示范作用。

教师的职责是教书育人。教师一方面用自己的知识和才能来教育学生学习科学文化知识和技能；另一方面，要以自己高尚的思想品德和行为教育和影响学生，让学生在耳濡目染、在潜移默化中受到感染，接受教育，懂得做人的道理，学会做人。

无数教育实践证明：一个教师时时处处为人师表，他的思想品德必然高尚，知识技能必然精湛，语言姿态必然优美、举止仪表必然端庄，在学生中必然享有崇高的威信。教师的思想品德、知识才能、言行举止在不知不觉中被学生观察着、琢磨着和模仿着。有威信的教师能对学生产生潜移默化、心悦诚服的教育作用。第十三周一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

10月30日

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。第十五周如何预防青少年犯罪

一、青少年违法犯罪的特点和原因

（一）青少年犯罪的特点：从司法实践来看，青少年犯罪大体有以下特点：一是违法犯罪趋于低龄化。十四五岁就违法犯罪，有的甚至做出大案要案。二是犯罪类型越来越多，以侵财性犯罪为主，如盗窃、抢劫、敲诈等。此外伤害、杀人、绑架、强奸等恶性案件也时有发生。三是是犯罪动机简单，没有明确作案目的，一般没有事先预谋，多属一时感情冲动，有的出于好奇，自我表现和要求偏激，常有一定的盲目性和随意性。

（二）青少年犯罪的原因。青少年犯罪问题，是个非常复杂的社会问题，它产生原因也是多方面的。既有主观方面的原因，也有客观方面的原因，即有学校方面的原因，更有社会和家庭方面的原因。

1、从客观上讲。家庭、社会、学校对于青少年的负面影响成为其违法犯罪的动因。

（1）家庭因素。缺乏良好的家庭教育是青少年走上违法犯罪的主要原因。有的家庭不合，父母离异，在得不到父爱、母爱基本温暖的情况下，幼小的心灵被人为地扭曲，报复社会，而走上犯罪道路；有的家庭对独生子女教育不当，还过分溺爱，平日里百依百顺，有求必应，形成孩子任性、霸道的坏性格，一旦受挫折或受批评就难以接受；有的家长以打骂代替教育，方法简单粗暴，孩子犯一点小错，或学习成绩不好，就不敢回家，在外流浪，甚至离家出走，碰上坏人教唆，极易走上犯罪道路；一些个体工商户，从早到晚一心赚钱，忙于商场，没有时间教育孩子，关心孩子的学习，放任自流，在没有约束的情况下，孩子在外结交狐朋狗友，小偷小摸，滋事斗殴，沾上恶习，走上违法犯罪道路；还有的家长望子成龙心切，期望值太高，平时成绩不是前三名不能过关，升学非上重点不可，逼得太紧，压力过大，负担过重，当孩子力不从心，“达标”无望时，极易走向反面，做出丧失理智或意外的犯罪行为。

（2）社会因素。社会中的消极因素是青少年走上违法犯罪的催化剂。不健康的社会文化，对涉世不深、抗诱惑力不强的青少年的危害是很深的。一些影视

中播放的犯罪过程和人物语言的腐朽观点，不健康的书刊杂志、电子游戏中的大量宣扬暴力、色情的东西，强烈刺激着缺乏辨别判断能力，充满好奇、处于发育期青少年的感官，吞噬着他们纯洁的心灵。加之到处可见的美发厅、按摩院，疏于管理的网吧、录像厅不按照规定，随意让青少年进入，严重毒害、腐蚀着青少年的心灵，诱发青少年犯罪。青少年无经济来源，当囊中羞涩，以抵挡不住诱惑时，就有可能由内向外，从小偷小摸到公开敲诈抢劫，甚至杀人谋财，走上违法犯罪的道路。

（3）学校因素。青少年犯罪除了家庭和社会的原因外，学校教育也起着非常重要的作用。一方面由于家庭和社会的负面影响，严重抵消了学校正面教育的效果。学校正面教育十次不及家庭和社会负面教育一次，另一方面，学校教育本身仍需要改进和加强。主要是教育思想和教育理念，还没有完成从应试教育到素质教育的真正过渡。由于我国教育体制和高考这个指挥棒的作用，各个学校不同程度的存在片面追求升学率的倾向。教师、学生和家长都无法从应试教育中解脱出来。少数教师对后进学生缺乏爱心，教育方法简单，鼓励表扬少，批评指责多。有时造成后进学生校门、家门两难进的局面。“破罐子破摔”，他们在校外寻找“知己”，极易走上犯罪道路。

2、除了客观方面，青少年的主观内在因素才是决定因素。

青少年正处于身心发育阶段，在生理、心理上尚不完全成熟，社会经验少，缺乏对事物的判断能力和鉴别能力，尤其在心理和情绪上变化复杂，极不稳定。他们精力旺盛，天性好动，但理性认识薄弱，逞强好胜，偏激任性。他们生理上早熟，心理上滞后，极易造成心理上，感情上逆反。加之青少年法律意识淡薄，有的不学法、不懂法，在各种因素的“夹击”下，形成了许多错误的价值观，表现为混乱，颠倒的“是非观”、贪婪的“幸福观”、称王称霸的“英雄观”、低级庸俗的“趣味观”等等，导致青少年走上犯罪道路。

第十七周二、预防青少年犯罪的对策。

预防青少年犯罪，是一个事关民族前途命运的重大社会问题，应该引起各级部门的高度重视，引起全社会的共同关注。重点还是需要从家庭、社会和学校三方面做起。

1、要提高家长素质，改进家庭教育。家庭是社会的细胞，是青少年生活、学习的摇篮，家长是子女的第一任教师，从某种意义上讲，家长的素质，影响了子女的素质，良好的家庭教育，对预防青少年违法犯罪具有十分重要的作用。家庭要创造健康向上的生活环境，给青少年儿童以潜移默化的良性熏陶，引导青少年把课余时间的旺盛精力投入到有益的正当活动中去。家长也要学习青少年心理学、教育学、法律知识，提高自身素质和法制意识，培养高雅的兴趣爱好，注重言传身教，与子女建立平等、民主、相互尊重、充满善意的关系，创建良好的家庭氛围，认真履行对未成年人的监护职责和抚养义务，学校和社会也要制订切实可行的计划措施来提高家长的素质，比如学校或社区开办“家长学校”，或有关部门和家长签订责任状等形式，明确家庭、父母对子女的教育责任。

2、学校教育必须坚持德育为首的原则。把德育教育落实到学生教育的每一环节上，落实到教师的工作实际中，学校所有教职工都是德育工作者，要真正履行德育教育职责。学校不仅要关心品学兼优的尖子生，同时还要给后进生更多的关爱。在具体工作中必须从以下几方面做起：一是学校的法制教育必须长期化、制度化。

二是加强学生的道德教育。青少年的违法犯罪往往是从不遵守道德规范和社会公德开始的，学校要抓住青少年品德、个性、世界观、人生观形成的关键时期，加强思想道德和社会公德教育，使他们树立正确的世界观、人生观，树立远大的理想和志向，形成良好的道德风尚和高尚的道德情操。三是努力提高教师的法律素质，决不允许出现体罚学生的现象，使每一个教师都真正担负起教书育人的重任。

3、要动员全社会的力量，为青少年健康成长创造良好的社会环境。有关部门要建立预防青少年违法犯罪的联席会议制度，研究制定青少年法制教育计划，指导学校法制副校长队伍建设，加大青少年法制教育力度。同时要加强对学校周边环境的治理，学校附近的游戏厅、录像室、网吧等不健康场所，要坚决关闭，其它青少年娱乐场所要从严管理，规范运作。

青少年违法犯罪，是我们最不愿看到，却又无法回避的社会现实。它不仅直接危害着年轻一代的健康成长，而且严重影响着社会的稳定。加强青少年普法教育，遏制青少年违法犯罪，推进依法治国方略，维护社会稳定的责任重于泰山，是整个社会的共同责任，需要我们每一个人共同努力。