关溅中学2013年度学习型党组织建设工作方案

第一篇：关溅中学2013年度学习型党组织建设工作方案

铜梁县关溅中学

学习型党组织建设工作方案

根据上级的有关文件精神，全面贯彻落实党的十八大精神，结合我县“中小学课堂改革深入推进年”活动，切实推进我校学习型党组织建设，按照铜教工委【2013.25】号《2013年教育系统学习型党组织建设工作方案》文件精神的工作要求，特制定我校学习型党组织建设实施方案：

一、指导思想：

坚持以邓小平理念、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，以学习贯彻党的十八大、市第四次党代会、县第十三次党代会等重要会议精神为主线，以提高党组织和党员干部思想政治素质、业务水平及适应教育发展要求为目标，坚持学用结合、学以致用，坚持立足实际、务求实效，坚持分类指导、典型引领的工作原则，不断深化学习内容、丰富学习载体、完善制度机制、转化学习成果，推动学习型党组织向深度和广度发展，全面贯彻落实科学发展观，强化为人民服务的宗旨意识，以办人民满意的教育为目标，坚持以人为本，大力倡导学习之风，树立先进的学习理念，养成终身学习的习惯，不断提高学校教职工的学习能力、创新能力、教育科研能力，调动职工关心学校、关爱学生成长的积极性，深入推进学校课程改革，努力构建和谐校园。

二、工作目标：

以促进人的全面发展为核心，树立先进的学习理念，引导教职工树立终身学习意识，提升知识素养、人文素养、道德素养，形成共同的发展愿景，整体提升全校教职工的综合素质、学习能力、创新能力、竞争能力，调动广大教职工的工作、学习积极性，将创建学习型党组织工作与教育教学工作有机地结合，促进学校各项工作的健康发展。

三、学习内容

（一）政治理论。重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的有关理论。认真学习新党章、党内法规制度以及党的基本知识、基本理论。围绕党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风、党的优良传统、党员先进性标准、具体要求和党执政的基本经验等内容进行学习，同时，要结合党在新的历史时期面临的新形势、新任务，积极推进支部党建工作的创新；要广泛开展党风廉政教育，不断提高党员的拒腐防变能力。

（二）科技知识。及时了解和掌握最新的科技发展动态，认真学习计算机知识，熟练掌握使用现代化教学设备。学习教育法律法规、教育管理理论和教学改革新政策、新理论，学习党的基本知识和学校党建工作新要求，学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能，结合“五五”普法，认真组织党员学习《宪法》、《刑法》、《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等与本职工作有关的各种法律法规以及民主管理方面的知识。进一步扩大基层民主，强化依法办事，构建民主和谐的教育教学新秩序。通过学习开阔视野、打开思路，不断增强办学治校能力和教育教学能力，（三）文化知识。学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富党员干部的文化知识和社会知识，提高素质，陶冶情操。

（四）业务知识。结合岗位特点和工作要求，组织党员干部参加各类业务知识的学习和培训，学习新课程标准，认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，结合县教育发展“十二五”

2规划，加强学习思考，准确把握教育改革工作的新要求、新动向。加强继续教育，不断提高履行岗位责任的能力，实现学习能力与工作能力的相互促进。

（五）公民道德规范。认真学习《公民道德建设实施纲要》，广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，认真学习关于加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设、加强师德师风建设的重要精神，自觉加强党性修养和师德修养，提高全体党员的道德素质，养成良好的道德文明习惯。

三、学习形式

1.个人自学。广大党员干部要根据本方案制定个人学习计划。支部大力支持党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。每位党员要认真做好党员学习笔记，建立学习档案。

2.集体学习。坚持和完善“三会一课”等制度；利用板报、橱窗等舆论阵地，通过举办辅导讲座、报告会、读书会、组织观看光盘、影片，开展学习心得交流，读书笔记交流等形式，结合民主生活会、创新争优活动以及各种形式的交流研讨会，开展学习教育活动。

3.岗位培训。积极配合各级人事部门，做好教师培训工作；主动与名师、名校联系，走出去请进来，学习先进的教育教学及管理经验；结合学校特点和个人的不同岗位，有针对性地开展校本教研培训学习。

4.学历教育。鼓励、支持党员干部参加继续教育学习、专业学历进修学习，不断提高文化层次，提升自身的素质，开拓视野，终身学习。

5.组织党员干部开展“五带头”活动。即：带头学习、带头发言、带头上课、带头撰写文章、带头听课。

6.开展一次学习交流活动，组织开展“读书明理、求知成才”读书活动，每位党员撰写一篇学习体会，并在组织内进行交流，带动广大教职工的学习，做到学习全覆盖。

7.组织撰写“学习型党组织中的个体行为准则”论文。

8.在上级政策允许，学校经费能保障的前提下，支部组织党员外出学习，传承党的优良传统，加强党员思想道德建设和民族优秀文化传统教育学习。

四、组织领导

（一）成立机构。我支部成立创建学习型组织活动领导小组。由柏韧书记任组长，其他支委为成员。书记负责支部“创争”活动及政治学习。周勇副校长负责活动的规划、统筹安排、组织与落实，负责业务学习，欧中民负责学习活动的环境部署与宣传。

（二）思想保障。通过落实创建学习型组织方案，深入分析当前工作和未来发展面临的问题、压力和矛盾，统一全校领导和教师的思想认识，树立“终身学习”的理念，提高学习的积极性和主动性。

（三）制度保障。建立和实施领导、检查和考评制度；建立和实施拟订和落实学习计划制度；建立和实施多种学习形式制度；建立和实施读书笔记检查制度；建立和实施学习成果展示交流制度。加强全程管理，使创建活动成为全校领导教师的自觉行动。

（四）机制保障。建立健全创建系统，明确目标，明确方向，明确内容，明确进程，明确措施。实施激励机制，将创建活动纳入考核、评优中。实施互动机制，横向左右畅通，纵向上下深入。实施支持机制，4

加强硬件和软件建设，确保学习时间和经费的投入。

铜梁县关溅中学党支部委员会

二〇一三年五月八日

第二篇：建设学习型党组织工作方案

建设学习型党组织工作方案

建设学习型党组织工作方案

各支部、村委、单位：

为了深入贯彻党的十七届四中全会精神，加强和改进新形势下党的建设，按照中共沁源县委《关于推进学习型党组织建设的意见》发[2010]12号和中共沁源县委宣传部文件精神，结合我乡争优创先活动，现制定工作方案如下：

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的十七大关于党的建设的总体部署，认真学习贯彻省、市、县委会议精神，按照“科学理论武装，具有世界眼光，善于把握规律，富有创新精神”，的要求，通过“四学”促进“四力”，即学理论、学政策、学科学、学技能，着力增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力和党员的学习能力。不断提升党的建设科学文化水平，为促进我乡经济社会又好又快发展，构建富裕、文明、和谐聪子峪作出新的贡献。

二、工作目标

建设学习型党组织，要立足实际，务求实效，力争达到如下目标：

1、树立终身学习理念，形成勤学善思的良好氛围。通过建设学习型党组织活动，在全乡党员干部队伍中牢固树立终身学习的理念，不断保持和增强党员的学习愿望，激发浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，使学习成为每个党员的自觉行为和生活需要，营造出“人人讲学习、人人想学习、人人爱学习”的良好氛围，使全乡党员干部的学习能力有明显提高。

2、党员综合素质和党员队伍整体形象有新的提升，模范带头作进一步发

挥。通过学习型党组织建设活动，使广大党员进一步增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，使理论学习转化为实践成果的水平得到新的提高。

3、在建设学习型党组织活动中，要认真落实有学习制度，有学习阵地，有学习记录，有学习体会，有学习效果的“五有”学习保障措施，大力营造有利于学习氛围和激励环境。

三、工作原则

1、示范表率原则。立足于高起点、高标准充分发挥党组织的政治优势、组织优势和乡党委理论学习中心组的龙头优势，以及党员在工作和终身学习方面的表率作用，确保在全乡经济社会各项事业的发展中的导向、示范和推动作用。

2、互为联动原则。党委中心组和各支部要形成上下联动、同步推进。力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促，要同争先创优活动有机结合。

3、与时俱进原则。根据形势发展和农村工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体、深化学习效果、使全乡党员干部的思想观念不断更新，创新能力不断提高。

四、学习内容

1、深入学习中国特色社会主义理论体系专题

重点学习教材：

《六个“为什么”一一对几个重大问题的回答》；

如何理解中国特色社会主义理论体系2）；

《七个“怎么看”—理论热点面对面。2010》

2、深入学习社会主义核心价值体系专题

重点学习教材：

《社会主义核心价值体系学习读本》

3、深入学习学习型党组织建设专题

重点学习材料：

《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》；

习近平：加强和改进新形势下党的建设的纲领性文献；

中共长治市委贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的实施意见。

4、深入学习科学发展观专题

重点学习材料：

中共中央宣传部：《科学发展观学习读本》；

总书记同志在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话精神；

《科学发展观重要论述摘要》；

《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》；

5、深入学习党廉政建设和反腐败斗争专题

重点学习材料：

十七届中纪委第五次会议精神；

《建立健全惩治和预防腐败体系-2012年工作规划》；

《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》；

《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；

《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法》；

《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法》；

《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法》；

《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法》；

6、深入学习形势教育专题

重点学习材料：

中央经济工作会议精神；

中央、省、市、县“两会”精神；

全县三级干部会议精神。

省委书记袁纯清在长治调研时重要讲话及市委书记杜善学同志传贯彻袁纯清书记重要讲话精神。

7、深入学习社会主义新农村建设专题

重点学习材料：

中共中央、国务院《关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》；

中央、省、市农村工作会议精神；

8、深化文化体制改革专题

重点学习材料：

国务院《关于深化文化体制改革的若干意见》；

《文化产业振兴规划》；

山西省文化产业发展规划纲要。

五、学习形式

1、党委中心组成员、各支部、村委班子成员，要制定个人学习计划，每月至少集中学习2次。同时要按照专题安排坚持自学。

2、集中学习要按时签到、不得无故缺席，因特殊情况缺席者，要进行补课。

3、党委中心组成员、各支部、村

委班子成员在收到集中学习的通知后，要结合本职工作，深入实际写出发言材料。

4、党委中心组成员、各支部、村委班子成员每学习一个专题都要作好读书笔记，并写出一篇心得体会文章。

5、组织各种形式的学习教育活动，举办党课、辅导讲座，学述报告会、读书会、组织观看优秀影视作品。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重大节庆日以及重大历史纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风，民族精神和时代精神的专题学习教育。

6、开展经验交流、知识竞赛、业务技能比赛、征文演讲、参观考察、成果展示，并且要组织开展各具特色积极健康的文体活动，把学习教育寓教于各种活动之中。

六、学习要求

1、强化对理论学习的组织领导。各支部、村委、单位要把建设学习型党

组织工作摆在突出位置，切实抓紧抓好。为此，乡党委专门成立了“建设学习型党组织”活动领导组：

组长：任

副组长：阴

成员：刘

史

王

师

王

周

史

梁

张

领导组下设办公室，办公室设在乡政府二楼会议室，办公室主任由阴永明兼任，副主任由梁兆生兼任。

领导组职责主要是，负责对全乡各支部的理论学习，以及开展建设学习型党组织活动的措施和办法进行督促、指导、检查，科学制定全乡建设学习型党组织活动的实施方案。不断充实和完善

建设学习型党组织的措施和办法，精心组织、狠抓落实，确保建设学习型党组织活动得到正常、有效开展。各支部村委、单位也要成立相应的领导小组，根据本工作方案、做出具体安排。推动学习型党组织建设深入开展。各支部、村委、单位每年至少要向乡党委报送48期理论学习信息每半个月一期信息，每半年报送一次学习活动总结，六月底前报送前半年学习活动总结，12月底前报送全年学习活动总结。那一世范文网

2、切实把建设学习型党组织的任务落实到基层。党委中心组成员要率先垂范，进一步加强和改进党委中心组学习，以高度的政治责任感，强烈的求知欲和积极的进取精神，切实减少应酬，把更多的时间和精力放在学习上，在全面系统掌握马列主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面，在学习掌握现代科学知识上走在前面，在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上走在前面，努力建设成学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。同时要积极开展各种形式的建设学习型党组织活动，进一步发挥基层党组织的积极主动性、创造性、努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党支部、每个党员。

3、理论联系实际，着力增强实效。开展建设学习型党组织活动，要努力做到“四结合三转化”，即：要把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导能力和工作能力结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合本支部、本村委、本单位的工作思路，转化为破解制约我乡经济社会发展难题的良策。

4、创新举措、强化考核。各支部、村委、单位要积极采取措施，调动广大党员的学习积极性，激发大家的学习热情，建立相应的考学制度，加强对学习

活动的管理，做到“七有”学有计划、学有考勤、学有主题、学有记录、学有心得、学有考核、学有档案。具体要求是：农村一般党员的读书笔记要达到2万字以上，心得体会不少于2篇；支村“两委”领导干部读书笔记要达到3万字以上，心得体会不少于5篇；机关党员读书笔记字数不少于3万字以上，心得体会不少于5篇；领导干部要达到5万字以上，心得体会不少于10篇。乡党委要把党员的学习情况和各支部建设学习型党组织活动开展情况作为评先评优的重依据之一，并要加强检查、督促、考核。对在建设学习型党组织过程中涌现出来的先进典型，乡党委将给予必要的精神和物质奖励，要定期组织开展经验交流，适时召开学习经验交流会，宣传先进典型，推广成功经验，增强党员、干部的学习动力，在全乡上下形成一个爱学习、勤学习、善学习、比学习的争先创优氛围。同时乡党委要对各支部、各村委、各单位的理论学习情况和建设学习型党组织

活动情况进行随时抽查和半年、全年检查。重点检查各支部书记履行职责，班子成员坚持学习制度，完成学习任务以及运用理论指导实践、科学决策，推进工作等方面的情况。并将检查排队情况一并纳入年终考评项目。同时总结交流学习经验，宣传表彰先进典型、推动全乡建设学习型党组织取得更大成效。

建设学习型党组织是一项系统工作，各支部要用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动、用新的载体推动工作，不断提高创建水平、不断总结经验，确保使学习成为一种经常化、普通化、制度化的行为，使广大党员干部成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。

第三篇：学习型党组织建设工作方案

学习型党组织建设工作方案

2011年是建党90周年，是我县“十二五”起步之年，也是我县建设学习型党组织工作承前启后、深入推进的一年。建设学习型党组织，对于提高全县广大党员干部素质，提高全县各级党组织的战斗力，推动“十二五”林口县科学发展、和谐发展、跨越发展意义重大。按照省委、市委《关于2011建设学习型党组织工作方案》要求，特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“提高素质、解放思想、凝聚力量、加快发展”这一主题，着力在分类推进、整体深化，强化示范、提升质量，健全机制、实现长效上下功夫，积极构建县、乡镇（街道）、村（社区）“三级联创”体系和党委（党组）、总支（支部）、党员“三级联动”体系，形成党委（党组）统一指导协调，基层党组织具体组织实施的工作格局，推动全县经济社会又好更快发展。

二、工作目标

努力营造良好的学习环境，形成浓厚的学习风气，促进党员领导干部思想政治建设和素质提高，把各级党组织建设成为学习氛围浓、学习能力强、学用结合好的学习型党组织，把各级领导班子建设成为政治高标准、思想高境界、业务高水平、工作高成效的学习型领导班子，把广大党员干部建设成为善于谋划发展、善于破解难题、善于改革创新的党员干部，从而进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。今年，全县60%以上的党组织要达到学习型党组织标准。

三、活动安排

1、建立学习型党组织建设示范点。每个党委建立3—5个示范点，要按照《林口县学习型党组织建设考评办法》的要求，开展学习活动，加强学习设备、学习档案、学习制度等建设，5月末将示范点建设有关情况报县委宣传部学习室（党政办公中心339室）。今年将推出机关、企业、村镇（社区）三个层面的典型，分别召开三个层面的现场会推广经验。

2、加强县委和基层党委理论中心组学习。各党委全年集中学习不少于12次，通过集中学习讨论，提高领导水平和执行能力，提升和增强推动工作的强大合力。要加强各级党组织在政治理论学习中对经济社会发展和民情民意的调查研究，切实提高在学习中解决实际问题的能力，中心组成员在积极参加集中学习的同时，要紧密结合自己的工作和思想实际认真开展自学和调研活动，中心组成员全年要形成2篇以上的理论文章或调研报告，年末进行评比，并向上级部门推荐。

3、开展领导干部讲党课、专家讲理论、先进人物讲事迹、党员讲体会的“四讲”活动。科级以上领导干部全年要深入基层讲党课两次以上。举办“林口发展论坛”，每两个月举办一次专家讲座，每半年举办一次事迹报告会，组建理论宣讲团开展“送理论下基层”活动，通过层层组织宣讲，发挥各级领导干部在建设学习型党组织中的表率作用，帮助广大党员干部深入学习领会上级和县委、县政府工作思路，引导广大党员树立科学的学习理念，摸索规律，解决实际问题，增强执政为民意识，推进各项工作，促进经济社会发展。

4、开展形式多样的主题活动。将通过举办短信课堂、领导干部读书征文活动、理论知识测试、学习型党组织创建工作先进单位评选等活动强化理论和业务知识的宣传和普及。

5、建立学习长效机制。通过建立和完善中心组学习制度，宣传、组织、纪检部门季度联合督学制度和领导干部“学习档案”制度，形成学习的长效机制，保证学习效果。

四、工作要求

1、强化领导，精心组织。县委学习型党组织建设领导小组要把上述5项活动作为推进2011学习型党组织建设的重要载体和有力抓手，宣传、组织、纪检部门每季度联合检查一次学习型党组织建设工作，各单位各部门要高度重视，精心谋划，制定详细方案，纳入目标责任制，列入重要

议事日程，明确工作职责，确保每项活动迅速启动、有序推进、全面落实。

2、紧扣主题，服务中心。要牢牢把握“提高素质、解放思想、凝聚力量、加快发展”这一主题，始终把“四大基地”建设和“一区两园”建设作为开展各项活动的出发点和落脚点，使学习活动与本单位、本部门的实际工作相结合，与推动科学发展、和谐发展、跨越发展相结合，与加强党的基层组织建设相结合，在实践中深化学习，努力使学习型党组织建设活动成为全县经济社会又好更快发展的重要推动力量。

3、加强指导，打造特色。县委建设学习型党组织领导小组要加强对各单位各部门建设学习型党组织工作的指导，全面提升工作质量。各单位、各部门要坚持从实际出发，进一步解放思想，不断创新理念、载体、方式和机制，着力打造自己的鲜明特色，推动全县学习型党组织建设形成各具特点、相映成辉的良好局面。

第四篇：建设学习型党组织工作方案

呼兰区委党校建设学习型党组织工作方案

为了深入贯彻落实党的十七届四中全会及省、市、区委全会精神，进一步巩固深化学习实践活动成果，全面推进学习型党组织建设，根据哈呼办发[2010]22号《关于推进学习型党组织建设的实施意见》的通知精神。结合党校实际特制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届四中全会、市委十二届七次八次全会和区委二届四次全会精神，紧紧围绕“北跃在呼兰”发展主题，按照科学理论武装具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，引导广大党员积极向书本学习、向实践学习，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，着力健全科学的学习组织机制，切实增强党员的理论素质、学习能力和解决实际问题的能力，通过学习型党组织的建设，使党员的先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为实现全区经济社会好发展、快发展、大发展，建设繁荣富庶和谐新呼兰提供强有力的智力支持和组织保证。

二、主要原则

1、坚持服务中心大局。着眼于谋划发展、优化发展、推动发展这一中心任务，坚持围绕发展抓党建、抓好党建促发展，把建设学习型党组织作为加强党的基层组织建设的有效抓手，把实现“五区一园” 发展战略，推动经济社会跨越式发展作为党校党员的共同奋斗目标。

2、坚持理论联系实际。大力弘扬求真务实精神，坚持学用结合、学以致用，把建设学习型党组织与推动党校的各项工作结合起来，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，转化为解放思想、改革创新、转变方式、科学发展的具体措施和实际成效。

3、坚持领导示范带头。党员领导干部要把学习作为提高素质、增长本领做好领导工作的根本途径，以学习力培育领导力，自觉先学一步，学深一些，做继续学习、善于学习的表率，组织和带领党校党组织和党员学习，做学习型党组织建设的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。

4、坚持分层分类推进。实行“一级抓一级、一级带一级”的方式，自上而上层级推进学习型党组织建设，加强分类指导和推进。

5、坚持积极探索创新。党校根据自己实际情况，拓展学习的内容和途径，创新组织学习的思路、办法和机制，探索行之有效的方式和载体，要吸纳哈市党校“北跃”战略专题讲座，努力提高学习效果。

三、学习内容

1、围绕理论武装，着眼于提高思想理论素养，深入学习马克思主义特别是马克思主义中国化最新成果，努力掌握贯穿其中的立场观点方法，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。

2、围绕完善知识结构，着眼于全区建设，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，广泛学习哲学、历史和优秀传统文化，学习现 代管理、市场经济、国际关系等方面知识，不断开阔视野、扩大知识面，践行社会主义核心价值体系，使创新、求实、民主、廉政、爱才、团结的风气，成为党校干部职工思想的罗盘和坐标，成为精神的寄托和归宿。

3、深入学习实践科学发展观、学习工作所需的各方面知识、学习上级的重大战略部署，自觉把思想和行动统一到区委的工作要求上来，把深入实施“五区一园”的各项战略部署作为推动发展的重要举措，求真务实、真话实干，为开创我区经济社会跨越式发展做出贡献。

4、围绕组织建设，着眼于服务保证，以党组织的组织活动为载体，强化全体党员干部终身学习理念，构建以党政主要领导负主责，分管领导具体抓；完善以政治理论学习、文化知识学习、业务技能学习和相关科学知识学习为重点的学习内容体系；健全以岗位争先、参加培训、自学自修、集体研讨分享、开展主题实践活动为主要形式的学习保障体系；实施以党支部“达标创先”、文明单位申报、提拔任用和奖惩相联系为主要内容的激励机制，把学习型党组织创建与全区全面建设发展紧密结合起来，不断扩大参与面，不断拓展学习内容，不断丰富学习形式，充分体现我校在新的历史条件下敏锐的时代意识、强烈的进取精神和高度的政治责任感，充分反映党员干部教育永不满足、永不停滞的鲜明特征。

四、学习的基本方法及要求

1、创新学习方式方法。

建设学习型党组织，首先创新学习方法，党校坚持理论学习与实际工作相结合；专题辅导与个人自学相结合；领导带头与个人互相促进相结合等方式，每周制定理论学习计划和业务学习计划，把理论学习与业务学习搞得有声有色，要求全体党员及干部职工端正对学习的认识，积极参加学习，做到理论联系实际，切实提高自身素质，党委、3 职工有学习记录，每个党员职工有专用学习笔记本，每个干部职工学后都要有心得体会文章。

2、坚持学以致用。

党校是党员领导干部党性锻炼的熔炉，并且肩负着提高全区领导干部，执政能力和水平的重任，为了发挥党校主渠道、主阵地作用，为区委、区政府中心工作服务，坚持学以致用，承担区委二届四次全会精神、十七届四中全会精神等方面的宣讲工作。

五、学习的组织领导及计划安排

1、落实领导责任

为了加强党校学习型党组织创建工作，成立了领导组织；组长：李霞，副组长：吴利军，组员：张丹、李新、沈忠宪，都明确责任，一级抓一级，层层落实，促进学习责任化、经常化。

2、健全机制保障

为了加强学习型创建活动的顺利开展，根据党校工作实际，制定学习制度，强化学习管理，健全学习考勤、学习档案、学习通报，考学、评学的各项规章制度。

3、学习计划安排

第一季度：主要认真贯彻《党校工作条例》，开展党的十七届四中全会及省、市、区委全会精神等方面内容。负责人：李霞

第二季度：深入学习社会主义理论体系、深入学习实践科学发展观、学习上级的重大决策部署及有关业务知识等方面的内容。负责人：吴利军 第三季度：深入学习践行社会主义核心价值体系、学习上级部门的各项方针、政策、有关政治理论和政策法规及学习工作所需的各方面知识等内容。负责人：李霞、吴利军

第四季度：对全年学习情况进行回头看，“查漏补缺”，进行考核总结，向上级党组织报送有关文字材料。负责人：张丹

呼兰区委党校

2010年4月27日

第五篇：建设学习型党组织工作方案2011

双鸭山市统计局建设学习型

党组织工作方案

为了更好的开展建设学习型党组织活动，市统计局党支部坚持以“围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能”的方针，根据《全市建设学习型党组织宣传工作方案》要求，结合我局工作实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，以市统计局工作为依据，以学习掌握统计创新理论和高科技知识为重点，以统计改革、统计创新为主线，以促进统计人的全面发展为目标，着眼创建学习型统计机关，提升机关服务水平和质量，为推动双鸭山市统计事业发展提供智力支持和组织保障。

二、学习目的紧密联系统计工作实际，解放思想，求真务实，通过整合学习资源，建立团队学习理念，推动统计部门终身学习、全员学习、全过程学习，以学习促进创新，以创新促进发展，通过学习，进一步认清统计创新是统计部门发展的必由之 １

路，帮助全体统计干部树立忧患意识，有效解决统计发展面临的困难和问题，实现统计事业的和谐发展。

三、学习内容

(一)开展“学党史、知市情、提素质”活动。组织全局党员带头学习《双鸭山市民文明手册》活动，提升广大党员的综合素质，发挥党员的先锋模范作用，为全市跨越晋位做贡献。

（二）开展“1+X”推荐读书活动。认真学习市委建设学习型党组织领导小组每季度向局党组成员和领导干部推荐的重点阅读数书目，包括1本理论必读书籍和若干其他书籍。领导干部在学习的同时要认真撰写读书笔记。

（三）学习提高统计工作所必需的各方面知识。积极推动党员干部学习政治、经济、科学、文化、社会和国际等方面知识，多学习党的路线方针政策，多学习国家法律法规和党风廉政教育知识等。加强以群众路线为重点的工作方法教育，切实提高党员干部的学习实践能力。党员领导干部要以身作则，立足工作岗位，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，不断优化知识结构、开阔思路、把握规律，不断增强工作的执行力、创造力。

（四）认真学习《党章》等党规条例。把学习《党章》作为必修课，引导广大党员干部，特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，进一步强化党员的理想信念，教育广大党员干部严格遵守党的纪律，廉洁奉公，做一个全心全意为人民服务的公仆。

（五）深入学习《公务员法》、《统计法》、《统计法实施细则》等法律法规，以此来规范自身言行，以身作则，起表率作用。

四、学习形式

采取统一安排部署，个人学习与集中学习相结合、学习知识与岗位实践相结合、日常考核与年终评先相结合的方法进行，主要采取以下方法：

（一）个人自学。每名职工要认真制定个人学习计划，全年形成读书笔记1万字。聆听1场专题报告，结合本部门实际，邀请专家学者或有关领导作专题报告。

（二）开展1次专题调研，领导班子成员带领党员干部为解决经济社会发展问题开展调查研究；领导班子成员每月阅读1本经典好书；办好1份学习参考，展示学习成果，加强学习沟通和交流，积极打造学习型领导班子和学习型领导干部。局党组每年开展集中学习活动不少于12次，领导干部每年精读各类书籍不少于6—8本。

（二）加强和改进学习方式。积极探索党组织生活新内容、新形式、新载体，切实抓好内网党建专栏建设，努力提供丰富的学习内容，搭建讨论、展示、交流的学习的平台。各党支部每月举办集中学习活动1-2次，全年开展集中学习活

动不少于10次。

（三）加强和改进党员干部职工政治理论学习。开展每周进行1次集中学习，每季度撰写1篇学习心得，党员职工每季度选学1本好书，每半年交流1次学习成果，增强学习效果。每位党员要结合工作和个人情况，制定自学计划，加强自学，做好读书笔记。鼓励和支持党员干部积极参加教育培训，不断充实完善自身专业知识和业务技能。

四、强化保障措施

（一）加强组织，领导到位。成立统计局学习型党组织建设领导小组，由局长苏程远同志任党建工作第一负责人，各党组成员担负直接抓落实的责任，对建设、宣传工作加强领导管理。要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，建立责任制度，精心组织，狠抓落实。

（二）加强宣传，优化载体。充分利用网络，开设学习专栏，做好学习动态报道，为广大党员开展读书学习活动提供信息服务。通过座谈会、研讨会以及学习经验交流会的形式，统一广大党员干部思想，提高对学习活动的整体认识，推广科学的学习经验和方法，确保活动有效开展，创新开展。

（三）加强督促，指导到位。领导小组要定期对局内各党小组学习情况进行督促检查，针对存在的问题和不足，提出加强和改进的意见和建议。各党小组要定期向领导小组报送学习情况，确保学习活动有效开展。

中共双鸭山市统计局党总支

2010年8月2日