第一篇：屯升学区中小学生、幼儿安全教育协议
屯升学区沙山小学小学生安全教育协议
为了进一步认真落实《屯升学区中小学安全教育管理制度》和《屯升学区中小学生家庭安全教育管理要求》，树立以人为本，关心少年儿童的安全和健康的育人观，明确学校、家庭的安全教育责任,学校、家庭、学生已达成共识，特制定、签订以下安全教育管理协议：
一、学校安全教育管理职责：
1、将师生安全教育管理作为首要工作，常抓不懈。每周要安排一定时间对师生进行安全教育。每学期各校至少要举行两次全校性安全教育讲座，让师生学习安全知识，增强防范意识和安全道德意识。
2、经常性地检查学校教舍、围墙、厕所、活动场地。水、电、暖、防盗、体育设施等及学生自带的玩具是否安全，若有不安全隐患要及时维修和排除。
3、严把学校食堂食品关，严禁发霉、变质、有毒过期食品入校园，食堂餐厅要干净整洁，食品要卫生，炊管员要持健康证上岗。
4、严格按照学区统一时间作息，并将作息时间告知学生家长。放学时教师要护送学生出校门，组织学生以组整队回家。作息时间调整后，学校要及时通知学生家长。
5、学校领导或教师不得随意组织师生外出、参观旅游，确需组织外出活动，必须先向学区申请，经批准后方可外出活动。
6、加强学校门卫管理，按时关锁好校门，闲杂人员禁止入校。
7、关心师生健康，若发现校内师生有传染性疾病，校长、教师要及时与家庭取得联系，及时督促病患者离校治疗，谨防疾病蔓延。
8、不承担学生在校时间以外的一切安全责任。
二、家庭安全教育管理职责
1、学习和掌握一定的安全教育知识，教育子女树立“安全第一”的思想意识，积极配合社会、学校对其子女进行安全教育管理。
2、经常检查和排除家庭环境中的不安全隐患。严格禁止子女玩耍不安全游戏，参与不安全的活动，携带不安全的玩具。
3、教育和督促子女讲究卫生，不接触有毒物品，不食用发霉变质、过期以及不卫生的食物。发现子女有传染性疾病，要及时带领就医治疗，谨防疾病蔓延。
4、严禁子女在校内外任何环境中驾驶任何机动车辆。
5、教育子女按学校作息时间作息，不提前到校，放学后不逗留校园，上学、放学途中不逗留玩耍，注意水、火、电、交通等方面安全。小学一年级、幼儿园学生要求家长接送上学，特别是幼儿小班儿童，家长必须接送。中学住校学生周末回家、返校，原则上要求家长接送，若不接送，则要确保子女安全回家和安全返校。
6、每遇刮大风、下大雨雪、极度寒冷等恶劣天气，要及时与学校联系，及时接送子女或为子女请假。
7、严禁家庭中存放或让子女观看黄色书刊、色情录像带及光盘，更不允许有意为子女提供观看场所，不得让子女参与带有赌博性质的娱乐活动。
8、要经常性地与学校沟通，发现或听到有危及学生不安全的隐患要及时与社会、学校联系排查。
9、教育子女积极监督、揭发危害学生安全的不法分子。
10、承担学生在校时间以外的一切安全责任（包括上学、放学途中及校外其他活动）
三、小学生安全管理要求
1、积极接受学校、家庭、社会的安全教育，掌握必要的安全生活常识，养成良好的安全自理习惯。
2、遵守纪律，按作息时间作息，服从学校、家庭的安全管理，上学、放学途中主动排队，安全行走，不逗留、不玩耍，按时到校、按时回家。
3、讲究卫生，不接触有毒物品，远离吸毒、赌博、色情等不健康活动。不玩火、不玩电、不玩水、不攀援爬高，不携带不安全玩具，遵守交通规则。
4、外出要向父母打招呼，不私自外出，不自作主张结伙游玩。
5、同学间互相关心、互相爱护、互相帮助，发现有不安全隐患要及时提醒同伴注意安全，同伙中一旦有不安全事故发生，要及时呼救，就近向成年人求助，切忌一走了之或不顾危险挺身抢救。
四、本协议一式两份，学校、家长各执一份，自签字之日起生效。（有效时限：2010年3月1日---2011年3月1日）
五、签字：
学校盖章：2010年3月1日家长签字：2010年3月1日
校长签名：2010年3月1日学生签字：2010年3月1日
第二篇：西屯学区工作汇报
西屯学区本期工作汇报
一、基本情况：
西屯学区现有小学13所，其中完小3所，初小10所，48个教学班，1029名学生。幼儿园5所，其中公办幼儿园1所，民办幼儿园4所，入院幼儿280名。教职工总数111人。
二、本期主要工作及取得的成效：
（一）强化德育工作，优化育人环境。积极探索现阶段学校德育工作的新路子、新方法，努力提高德育工作的针对性和实效性。
1﹒完善班主任工作考核机制，加强目标管理和过程管理。2﹒通过两周一次的班主任会，德育工作研讨会，积极开展研讨和交流，达到学习、借鉴、共同提高的目的。
3﹒通过第四周的“强师德，铸师魂”为主题的职工座谈会，根据学生实际，确定德育目标及要求，探索德育工作的新路子。
4﹒通过六月份的“师德建设月”及师德标兵评选活动，树立忠诚教育事业的典型，激发教师刻苦钻研、积极进取的精神。
5﹒认真学习贯彻县局会议精神。开学初，学区集中利用两天时间，向全体教职工传达了县局“四个会议”精神，使县局“精细化管理质量提升年”活动、“干部思想作风建设年”活动、教育宣传工作及学校重点工作的目标和要求深入人心，并组织教职工进行了讨论，使每位教师结合自己的工作实际在如何贯彻落实县局会议精神表明了态度，确定了奋斗目标。在广泛征求意见的基础上制订了《西屯学区干部职工思想作风建设年活动实施方案》、《西屯学区2012年教育宣传工作实施方案》及《西屯学区“精细化管理质量提升年”活动实施方案》，下发各校，各校组织教职工认真学习，贯彻落实，效果良好。
6﹒“双联”活动开展顺利
通过开展双联活动的宣传动员，使全体教职工踊跃参与，共帮 扶学困生105名，目前，多数帮扶对象取得了较大进步。
7﹒利用班会、队会、晨会、国旗下讲话等灵活多样的形式，进行前途理想教育，传统文化教育，爱国主义教育，使学生树立了从小争做好公民的意识。
8﹒以“每日晨会”“每周常规检查评比”为抓手，全面落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从大事着眼，小事着手，从做人与做事的高度，通过多渠道、多途径，抓紧、抓实了学生行为习惯的养成教育。
（二）以改求新，提升教学水平。
1.深化备课改革，积极探索导学案的备写，倡导课前预习单、课堂导学单、课后达标单“三单”式备写。加强备课的指导和评价，开展集体备课12次，教学研讨4次，优质教案展评活动2次，有力的促进了教师之间交流学习，提高了课堂教学效益。
2.开展以“精细化管理质量提升年，我该怎么做”为主题的专题研讨活动3次。西屯中心小学利用两周时间，组织品德与社会（生活）、科学、音乐、体育、美术科任老师进行了“**课应该怎样上？”专题研讨，形成了《**课堂教学方法集》《**课堂教学方法评价表》、，有效的提高了学科类课程的课堂教学效果。新民小学通过互联网、电视等手段，促使教师了解时事、了解国内外教育动态，提高电子备课水平，促进教学工作的高效化。使全体教师充分认识到教学过程精细化是提高教育教学质量的法宝。
3.加强小课题研究。本期继续开展了《小学生智力开发的方法研究》、《小学语文课堂小组合作学习有效性探究》的课题研究工作，并顺利通过了县、市评估验收，并在全学区进行了推广应用。
4.持续实施“青蓝工程”，积极组织青年教师参加教师论坛、优质课评选、教学评赛、教学反思等活动，为他们创造锻炼的机会,搭建展示的平台，促进青年教师专业成长。尤其是以小村小学为中心的东辅导片，在本片范围内组织开展了“三带”活动，针对学校实际，采取强校带弱校、名师带普师、优生带差生。在帮扶活动中，实行自主结对，对口支援、优势互补，达到了互相促进、共同提高的目的，融洽了相互关系，构建了和谐美好的校园，促进了青年教师的快速成长。
5.坚持开展“双学双推”活动，转变教学方式。一是本期组织全体教职工以三个教学片为单位进行了教学初赛。初赛结束后，学区对于决出的12名课堂教学水平高，基本功扎实的进行了复赛，最终决出2名同志参加县局组织的决赛。决赛中两名青年教师分别取得语文组第2名（马丽娟）和英语组第5名（柳丽霞）的好成绩。二是各校结合实际初步形成了自己特色的教育形式。西屯中心小学以参与式教学为蓝本，在中高年级探索实践了“三阶段六环节”的新型课堂教学模式。并利用骨干教师任职交流的机会，引进了平凉实验小学“目标引领，边学边教”的课改模式，有效的提升了课堂教学效益。
6.专题研讨。本期召开六年级科任教师座谈会，了解毕业班教学现状和问题，共同交流了今后抓差转优的措施和方法，学区也提出具体的要求，通过座谈和研讨，各位老师提高了质量意识、统一了思想、交流了方法，更新了理念，为提高毕业班教学质量奠定了基础。
7.学习培训。本期在县教育局的统一组织下，宋三元、张继新、郭振国先后赴陇东学院培训，返校后对全体师生进行了专题培训。取得了良好的收效，全体教师充分认识到了教育教学过程精细化和教改工作的重要性。各校利用业务会议时间对教师进行了课村、教材和教法培训6次以上。
（三）细化常规管理，优化办学行为。
1.倡导精细化管理，规范教学行为。一是严格按课标要求开齐上好各类课程。本期，学区把课程开设作为一项重要内容，纳入常规管理考核，各校能够严格按课标，开足开齐各门功课，学生每天1小时的课外活动得到了保证，实验教学能够按计划开展，学生的课外兴趣和特长也得到了培养。二是严格控制学生在校时间。从开 学初，学区就明确要求，学生的在校时间必须控制6小时之内，并统一印发了《西屯学区作息时间表》，所辖学校严格按要求执行。三是全力减轻学生课业负担。在开学初的全学区教师会上，学区就严禁乱订教辅读物的行为，杜绝加重学生课业负担的现象。四是严厉杜绝打骂体罚和变相体罚学生的现象，本期学区内无一例打骂、体罚学生现象，群众反响良好。
2.进一步整章建制，规范管理。学区在上期的基础上，多方征集意见，开会讨论，继续修订完善了《西屯学区教师工作失误处罚办法》、《西屯学区教学过程管理办法》、《西屯学区请销假管理办法》、《西屯学区常规工作基本要求》等规章制度，使管理有章可循，有规可依。
3.加强学区值周工作。为了让一周的工作有序开展，学区根据实际专门设立了值周日志和学区大事记，实行轮流值班制，详细记载本周人员的到岗和各天的具体工作，周日晚的班子会上由校长审批，从而做到整体工作有计划，有安排，有落实，有效地促进了学区工作的时效性和规范性。在学区的带动下，西屯中心小学坚持班子会备案制度，有效的提高了会议质量，提升了工作效能。
4.构建高效课堂，提高课堂教学效益。学区要求教师的课堂教学从教案的备写、课前准备、教具使用、教法指导、学法运用、课堂检测、知识的拓展与巩固、习题设计、教后反思等方面进行全程跟踪监控，发现问题及时指导教师改正，要求每节课都成为优质课，每堂课都突出体现其实效性，促使教师提高了课堂教学水平。
5.纠错整治：对学生在课堂作业、配套练习中做错的习题，学校倡导科任教师每期进行至少2次以上的集中纠错整治活动，对于学生容易出错的知识、习题，提倡二次纠错甚至多次纠错，通过此项活动，不断地查缺补漏，巩固重难点知识，稳步提高了教育教学质量。
6.加强学生行为习惯的养成教育。本期，学区将学生的行为养成教育作为重点工作去抓，在开学初校长会上，就安排各校制定本 校的学生行为习惯养成教育实施方案，要求各年级根据学生的年龄特征制定详细的习惯养成计划，充分利用班队会，国旗下讲话等活动，从大处着眼，小处着手，彻底纠正学生的不良行为习惯，努力培养学生的学习、卫生、纪律、说话、交流、沟通等各种良好的行为习惯，为素质教育打好坚实基础。从学区的检查情况来看，决大部分学生能够说普通话、说文明话、坐姿端正、见人问好、性格开朗、着装整洁、纪律意识强、思想表现好，此项工作成效显著。
7.听评课活动开展经常。学区将听评课活动作为促教促学的一项基本制度，本期以来，学区班子成员在思想上高度重视，经常深入教室，深入课堂，了解教情学情，指导教学，到目前为止学区班子成员人均听评课40节以上，一般教师听评课在15节以上，从上—听—评—改四个方面全面展开,深入实施，确保听评课不走过场。通过听评课活动，有效促进课堂教学的改革，提高了教师的课堂教学水平。
8.细化常规检查。为了严实过程，本期来，学区工作人员入驻学校进行检查，采用学校个人自查、学区抽查、集中检查的方式，对所属13所学校，5所幼儿园组织进行了全面、细致、严格的常规检查，本期学区定期检查6次，每次均对学校的管理、校本培训、校本教研、教学常规、班级管理、校园文化建设、收费安全、学生巩固及行风建设，教师的教案备写、作业批阅、课堂教学等方面进行定性定量评价，检查后立即校进行反馈，反馈问题事实求是、一针见血并提出具体的整改要求；不定期检查随机进行，真正促进了学校各项工作的发展。
（四）文化活动，开展有声有色
1.加强校园文化建设，提升办学品味。一是充分利用课外活动排练文艺节目。本期初，在学区的倡导下，三完小的每个班级积极进行文艺节目的排练，在六一前夕进行了演出。通过此项活动激发了学生学习的积极性，提高了学生的综合素质，丰富了校园文化生活。二是中心小学抽取中青年教师成立学区文艺队，确定四名老师 利用周一、周四下午指导排练文艺节目，并利用“五一”、“六一”节日，和学生同台演出，这既丰富了教师的业余生活，同时为师生的沟通搭建了交流的平台。三是按照《灵台县艺术教育系列活动实施方案》，成立了学区学生合唱队，由有专业特长的老师负责，利用自习和晚饭时间组织排练舞蹈和合唱节目，经过我们的努力，在我县第一届校园之声学生合唱节上，取得了团体三等奖的好成绩。四是优化校园环境，彻底改变部分校环境不整洁，长期“脏、乱、差”现象，落实国旗下讲话制度，充分运用好现有资源，在教室、校园等处张贴名人字画，名言警句，让学生作品上墙，充分发挥了宣传窗、黑板报、阅览室、校园广播站等宣传阵地作用，有效营造校园文化氛围。西屯中心小学、小村小学在5月上旬开展了“家长开放周”活动，邀请家长走进学校，走进课堂，走近学生，看校园文化，看师生活动，看孩子作业，相互了解，促进了家校沟通，使学校教育教学工作得到了广大家长的配合和支持。
2.强化素质教育。一是各校根据校情实际，不失时机的利用“清明节”、“劳动节”等时间，开展了诗文朗诵比赛、拔河比赛、文艺汇演、书法绘画、手工制作展览，读书成果汇报等活动，促进了学生的全面发展。二是注重实验教学，按照课程标准，开足开齐实验课，形成实验报告单1100多份，极大地丰富了课堂教学内涵，调动了学生学习的积极性。
3.积极开展“阳光体育活动”，坚持每月进行一次专项体育竞赛，使学生的身体素质不断增强。在今年全县体育运动会上，我校田径队、乒乓球队代表学区参赛，分别取得了田径第二名和女子乒乓球第三名的好成绩。
4.兴趣小组活动开展有序，训练经常。西屯中心小学成立了6个兴趣小组，安排具体时间、具体的负责人、具体活动地点定期开展活动，学生兴趣高涨，学习压力得到缓解，效果良好。学校文艺队、鼓号队在东风悦达起亚希望小学奠基仪式上表现优异。5月29日，新民小学组织了速算、阅读、写作、绘画、音乐、英语、体育 等兴趣小组学生特长竞赛活动，在竞赛活动中，全校老师积极组织，学生踊跃参与，取得了良好的成绩。本次活动的开展，极大的丰富了校园文化生活，促进了素质教育的全面落实，还为学生的个性特长搭建了平台，使孩子们的激情得到释放，个性得到张扬；兴趣小组活动的不仅丰富了新民小学的办学内涵，还提升了办学品味。小村小学开辟了第二课堂，满足学生发展的不同需求。低年级开设《我爱泥塑》、高年级开设《学学剪窗花》校本课程。成立美术兴趣活动小组，由学生自主进行选择，有效地发展了学生个性特长，培养了学生的审美意识和动手实践的能力。音乐和体育成立了训练队，设立专职教师、开辟专门场所、建立专项制度，做到培养特色化，活动经常化，教育专业化，效果最大化。
5.节日庆祝活动如火如荼。为庆祝五一劳动节，三完小举办了红歌比赛和师生拔河比赛，丰富了师生课外生活。六一“红领巾心向党”联欢活动师生同台献艺，节目形式多样、精彩纷呈。
6.综合实践活动进村入社，深入乡村开展“小手拉大手，文明伴我行”反对邪教宣传教育活动1次，使广大群众对拒绝邪教有了足够的认识。
7.配合“和谐之星”创建活动，开展了“星级教师”、“星级学生”评选活动。
8.努力搞好“六园”学校的创建工作。学区按照《灵台县“六园”学校创建活动实施方案》，及时部署安排，制定实施方案，以学校的现有资源，认真开展“六园”学校的创建工作。落实了中心小学“艺术校园”和小村小学“书香校园”的创建活动。小村小学重视对课外读物的推荐和阅读方法的指导，帮助学生积累知识，让他们主动接受教育，一是学校建立了图书活动领导小组和指导教师队伍，负责学校图书活动的管理和指导工作，并结合学校实际，制订了具体的活动计划；二是每周向各班开放学校图书室。将学校图书室图书、报刊进行科学分类，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。三是建立了班级图书角，方 便各班学生阅读和管理；四是校坚持每个月一个主题的读书心得交流活动，真正做到了“一人读书，大家受益”的目的；五是利用午休时间，每天坚持30分钟读书活动和读书方法、读书心得交流活动。目前学校已形成了浓郁的阅读氛围。结合“六园”式校园建设要求，本期学校喷绘版面26平方米、制作宣传标语牌等40多面，进一步浓化了校园文化宣传氛围。
9.教育宣传工作有声有色。西屯学区成立了专门的宣传工作领导小组，组建了“梦之源”文学社，编印了“梦之源”校刊，现已出刊二期，第三期正在统稿；组建了“梦之苑”校报编辑部，校报第二期已印发到班级，第三期统稿结束，正在排版，西屯学区有3名同志的稿件（报道）在灵台教育刊出，绝大多数老师和相当一部分学生有作品，在学区校报、校刊登载。另外，西屯中心小学“新星”校刊、“七色光”校报目前也均已出版二期。
（五）靠实责任，构建平安校园。
1.高度重视，认识到位。以“严字当头，爱在心头，疏堵结合，防治结合”为指导思想，实行全方位无缝隙连带责任管理，高度重视学生的安全教育工作。本期全学区未发生一例不安全事故。
2.制度健全，责任明确。学区及各校层层签订安全责任书，明确职责，强化措施，靠实责任，本学年内无一例不安全事故发生。
3.坚持门卫值班制度。各校落实24小时值班制度，严格出入人员登记，禁止闲杂人等入内，有效保障了教学秩序。
4.注重教育，增强法制意识。三完小坚持了每期一次的法制报告会，各校先后邀请西屯乡派出所指导员于双科同志为师生进行法律常识教育，增强了师生的遵纪守法意识。
5.加强安全工作的教育与宣传，教会了学生基本安全常识和自护自救能力。学校通过召开学生家长会、家长信访、校访、电话访、签订安全责任书、发放告家长书等方式取得了家长的支持和配合，使家校联起手来，齐抓共管，有效落实了各项安全措施。
6.健全了安全台帐，坚持安全工作自查、报告制度。各校就校 舍、水、电、煤气罐、职工灶卫生等坚持自查，及时排查，杜绝了一切不安全隐患。
7.制订了切实可行的校园安全事故应急预案，并于5月12日在全学区范围内开展了一次应急演练活动。
8.加强了学生来校、放学时段的监控、护送等工作。学区学校全体人员出动，设臵警示带，确保学生安全。
9.大力抓好季节性传染病的防控工作。
10.本期三完小都设有职工灶，为进一步规范了学校职工灶的管理，严格按照上级文件规定，对购物进行登记，确保食品来源有据可查。同时学校定期对灶务卫生进行抽查，保证了师生的饮食安全。
12.严格落实了《甘肃省农村义务教育阶段学生营养改善计划》，并且下发了《西屯学区学生营养改善计划实施方案》，确保了学生营养加餐工作顺利实施。截止日前，西屯学区供餐学生1024人。
（六）基础设施建设有新进展。
1.经过多方争取，东风悦达起亚汽车有限公司为我校捐赠图书1464册计2.7万元，教学楼启动款40万元，3月16日奠基仪式在我校隆重举行。该工程于6月15日正式开工，目前，建筑面积为971.6平方米的综合教学楼正在修建中。
2.中心幼儿园的新建工程也已立项复批，该工程预计耗资1000万元，目前，该工程正在办理前期手续。
三、存在问题
1.教学质量发展不够平衡，虽然多数学科成绩较之前有了较大进步，但与上级要求仍有差距。
2.教师队伍建设有待进一步加强，师生特长、学校特色有待进一步培植。
3.基础设施薄弱。部分校舍依然破旧，教学器材短缺，图书匮乏，达不到人均要求。4.音、体、美教师短缺，没有幼师专业教师，遇到活动，就要“赶着鸭子上鸡架”。
四、今后工作的打算
（1）继续积极筹措资金，改善办学条件，并做好学校的美化，亮化，净化，绿化工作。
（2）积极探索新课程改革路子，逐步解决提高学生素质和减轻学生课业负担的矛盾。
总之，一学期即将结束，我们紧紧张张，忙忙碌碌，做了很多工作，但肯定还存在这样或那样的问题，诚请检查组各位领导批评指正，我们在今后的工作中将及时改正。
西屯学区
二O一二年六月二十五日
第三篇：加强中小学生安全教育
加强中小学生安全教育
预防发生溺水事故工作方案
5月至10月为中小学生溺水事故高发期，根据有关学生安全教育管理规定，结合本身实际，特制订本工作方案。
一、指导思想
树立“生命至上、安全第一”思想，把维护学校安全稳定摆在首要位臵，以更强烈的责任心、更严谨的作风、更大的力度，切实抓好学生防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，责任措施到位，问题解决到位，坚决遏制学生溺水事故的发生。
二、工作内容
（一）各级各类学校要突出“珍爱生命，防止溺水”这一主题，组织开展好系列工作。
1．召开防溺水专题教师会议。各校要及时全面部署学校预防学生溺水工作，认真排查安全教育方面存在的问题和漏洞，落实具体防范措施和防范责任。
2．召开“珍爱生命，防止溺水”主题班会。班会内容：教育中小学生和幼儿园儿童一律不准私自到江河、湖泊、水库、山塘等地游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域玩耍，不准在上下学途中戏水玩耍，教会学生基本的自护、自救方法，严防溺水事件的发生。
3．召开防溺水专题家长会议。明确学生家长作为监护人应履行的责任，要求家长加强对孩子上学及假期的安全教育和监护，配合学校一起做好防溺水工作。
4．印发致学生家长一封公开信。加强与家长的联系，向家长通报学校上下学和放假、开学的时间，以及学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生的安全管理工作。
5．举办溺水案件图片展和制作防溺水宣传专栏等。以典型事例警示学生，切实提高学生防溺水意识和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
6．悬挂防溺水宣传横幅。各校要在校门口、教学楼等
悬挂横幅、宣传标语，营造浓厚的防溺水宣传教育氛围。
7．开展一次学生防溺水集体签名和宣誓活动。
8．开展防溺水纪律教育。对违规违纪擅自到危险水域游泳的学生，发现一宗，处理一宗，通报一宗。
9．开展暑期前教师专题家访活动。教师要全体参与，分组包片，强化宣传教育，认真做好家访记录。
（二）加强对重点人群、重点时段的安全监管。
1．加强对上下学途中的防溺水警示教育，对上下学经过水域较多且年龄较小的学生，要安排好教师或督促家长护送。
2．加强学生午间管理，特别是住校生的管理，要及时清点人数，时刻关注学生动向，严防住校生在午间休息时离校游泳。
3．建立请销假登记制度和家长联系制度，要求班主任切实负起安全管理责任，加强在校学生的日常管理。
4．做好外来务工人员子女、留守儿童等特殊人群的安全教育工作，告诫监护人时刻监管孩子的安全，严防溺水事故发生。
5．提醒家长加强对孩子节假日期间的防溺水教育，充分发挥监护人的监护管理作用，确保节假日期间的学生安全。
（三）开展学校及周边安全隐患的排查整治工作。各校要加强与镇、村、居委及相关部门的联系，形成齐抓共管的工作态势。要扩大宣传教育覆盖面，在街头村口悬挂防溺水宣传标语，在显要位臵张贴警示性标语；调查摸清和掌握本区域内的危险地段、河段，并及时告知学生和家长；提醒相关部门或管理者在江、河、溪、塘、水库等岸边显著位臵设立安全警示牌和落实其他防范措施，在事故多发地段安排游泳安全巡视员或义务监督管理员；提醒镇、村、居委加强对辖区内安全隐患的排查治理工作，努力消除安全隐患。
三、工作要求
（一）制订方案。各校要结合本身实际，制定具体实施方案，举行启动仪式，加强舆论宣传。
（二）突出重点。初中、小学生是防溺水工作的重点，要根据学生的不同特点，采取不同的教育防范措施，确保取得实效。各镇中心小学要将防溺水具体工作措施切实落实到各完小。
（三）加强督查。要落实各级各类学校行政领导的督促检查责任，各镇中心小学的行政领导包校，其他学校行政人员包级包班，保证学生防溺水工作落实到位。各校要对防溺水工作情况进行认真总结（完小以中心小学单位），于学期结束前将书面总结电邮至教育股邮箱：wh4432680@163.com。教育局将适时组织学生防溺水专项工作督查。
第四篇：中小学生(幼儿)交通安全教育活动方案策划书
中小学生（幼儿）交通安全教育活动方
案策划书
引导语：你们是在找中小学生(幼儿)交通安全教育活动方案策划书，刚好小编准备了，下面就是你们要找的策划书，希望对你们有帮助。
中小学生(幼儿)交通安全教育活动方案策划书
一、指导思想：
安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。安全、和谐 的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的 工作方针，根据教育局宿豫教发(20xx)214号文件精神，结合我校实际情况，特开展交通安全教育周系列活动。
二、活动目的：
让 学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须 遵守交通规则，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增强师生安全 意识，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力，有力预防重大交通安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。
三、活动对象：
全镇在校小学生、幼儿。
四、活动形式：
1、一次动员。9月1日升旗仪式和教师会议各开展一次以“重视交通安全，共建平安校园”为主题的交通安全教育周动员会;
2、一期专题板报。各班办一期黑板报，对同学们进行安全常识的宣传教育;
3、学校出一期交通安全教育周主题宣传栏;
4、学期下发一份交通安全教育周告家长书;
5、邀请交警为全体师生做一次交通安全讲座;
6、召开一次交通安全家长会;
7、对校园交通安全进行一次大检查，学校作出相应的整改方案;
8、组织学生观看一次《交通安全警示片》
9、召开一次以“交通安全伴我行”为主题的主题队会。各班班主任认真备好队会课，向学生宣传“交通安全意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程序”等，让学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救，进一步让同学们明白了生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。
10、组织学生交通安全督察队对家长接送孩子交通情况督察。
11、利用学校大型电子显示屏滚动播报交通安全标语，校园广播站开播交通安全专题节目，让学生抬头见交通安全，低头听交通安全，回家想交通安全，心中记交通安全。
五、活动时间：
9月1日——9月5日
六、工作要求：
1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作无任何事故发生。
2、各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈，认真落实安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。
3、各班要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，采取多种措施，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。
七、具体要求
1、此次活动希望各班主任严格组织、认真对待，保证此次活动的顺利开展。
2、各班要以此项活动为载体，进一步加强班级安全宣传教育，切实增强同学们的安全意识和防护技能。
3、各班要遵循学生成长规律，针对不同季节，按实际情况有针对性的对学生进行延续性的安全教育。
4、广泛宣传，营造氛围。
安全，我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。
当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全周活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
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第五篇：屯升少年宫汇报材料(修改)
肃州区屯升中心小学乡村学校少年宫
建设进展情况汇报材料
肃州区屯升中心小学乡村学校少年宫
2012年11月8日
肃州区屯升中心小学乡村学校少年宫
建设进展情况汇报材料
在酒泉市文明办、肃州区文明办的关心和支持下，肃州区清水镇屯升中心小学乡村学校少年宫建设项目得到了各级领导部门的批准。听到这个消息后，我校全体师生欢欣鼓舞。为了把我校乡村学校少年宫真正建设成为农村未成年人的思想道德建设阵地、文化活动平台和社会实践基地，我校领导和教师精心筹划，做了一系列的准备工作，力争把我校乡村学校少年宫建成资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。
一、准备工作扎实有序
1．为了使我校乡村学校少年宫建设顺利开展，我校专门成立了少年宫筹建领导小组。领导小组由校长王兴同志任组长，副校长胡天俊、高兴军任副组长，学校中层领导冯振山、张杰、王生文、王淑玲、王年同志任组员，并由王年同志专门负责乡村学校少年宫的筹建和管理运行工作。筹建小组精诚团结，紧密配合，保证了少年宫的建设工作顺利有秩序的进行。
2.及时召开领导班子会议，根据少年宫开展活动的需要和学生的实际需求，结合上级部门的要求和我校的实际情况做了精细的预算，并已上报了肃州区文明办和肃州区教育局。
3．根据酒泉市文明办和肃州区文明办关于做好乡村学校少年宫建设的相关要求，我校制定了切实可行的乡村学校少年宫建设实施方案，并根据方案开展了各项筹备工作。
4．由于我校教师缺乏乡村学校少年宫建设的相关知识，我校决定加大师资培训的力度，采用“走出去”或“请进来”的办法提高教师业务能力和专业水平，力争做到一师两用。并准备聘请校外辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量，借此拓展师资渠道，为学生的全面发展，创造更好的条件。2012年8月，我校派教师赴兰州观摩学习，为乡村学校少年宫建设积累了丰富的经验。
5．大力改善学校的办学条件，加大硬件设施的投入。为此，我校自筹资金平整硬化了室外活动场地6120平方米，有专门的篮球活动的场地。适用做其他场地的地方，已铺方砖或进行了相应的处理，设备一到位便可安装并投入使用。另外，我校还专门配备了用作乡村学校少年宫建设的音乐教室，美术教室、图书阅览室及多功能活动室，并对上述四间活动室进行了粉刷装修，根据各个活动室的特点，喷绘了适合每间教室的展板，对室内墙壁上进行了精心装饰，营造出了少年宫浓厚的特色氛围。为了在少年宫建成后，学生能有足够大的空间，进行各项活动，我校已腾空了原有的16间平房，并已向肃州区教育局申报了维修和装修预算，资金到位后即可动工修缮。
6.扎扎实实的开展学校原有的特色活动，培养学生的特长。目前学校开展的特色活动主要有鼓乐队演奏、安塞腰鼓、图书阅览、观看爱国主义影片等活动。除原有活动继续开展外，我们还准备开展故事会、声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、棋艺、科技制作等活动。我们要让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造特色项目和品牌项目，并设立相应的奖
项进行鼓励，切实把培养和发挥学生特长落到实处。
7.通过学习与借鉴，创新与探索，逐步建立并完善了农村学校少年宫建设的各项制度。
二、我们存在的困难
1.由于肃州区区教育局尚未对我校上报的乡村学校少年宫房屋修缮费用的申请作出批复，16间平房尚未进行维修和装饰，为此，我校正在再次向教育局提出申请，力求尽快解决房屋修缮资金不到位的问题。
2.教师队伍中缺乏培养学生特长的专业人才，我们打算聘请校外辅导教师，对青少年的器乐、声乐、科技制作等活动进行辅导。
三、今后的打算
1.积极向上级争取资金，完善和充实少年宫活动器材，更好的为青少年课外活动提供服务。
2.加大师资培训力度，努力打造一支高素质、高水平、有专长的教师队伍。
3.充分利用少年宫设施设设备，组建青少年兴趣小组，广泛开展各类活动，丰富青少年的的课余文化生活，培养青少年爱好和特长，指导广大未成年人成为一个有道德的人，有素养的人、有品位的人。
屯升小学乡村学校少年宫
2012年11月8日
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