宁夏银川爱心园孤独症儿童康复训练中心)(样例5)

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第一篇:宁夏银川爱心园孤独症儿童康复训练中心)

宁夏银川爱心园孤独症儿童康复训练中心

联系人:陆老师***

地址:银川景墨家园A区金色阳光幼儿园3楼

学校网址:http:///

宁夏有孤独症儿童2300多人

“这是一群孤独的„星星‟,他们能看到东西却视而不见,能听到声音却充耳不闻,能与人交流却闭口不言。”昨日是第二个世界孤独症日,由我区孤独症患儿家长发起,自治区残联协助,自治区残疾人康复中心重点扶持的爱儿园孤独症儿童康复训练中心在银川成立。

据了解,目前全球共有孤独症患者3500万,我国有150万,学龄前儿童有10.4万,我区有孤独症儿童2300多人。从2003年开始,国家教育部组织了专门的教师培训项目,中残联等也将孤独症康复培训列入“十一五”规划,并从2008年起,将每年的4月2日定为“世界孤独症日”。

爱儿园孤独症儿童康复训练中心是我区首家孤独症儿童康复训练中心,开创我区孤独症康复训练的先河。它是集教育、心理、社会康复于一体的综合性康复训练机构,被自治区残疾人康复中心列为2009年初重点帮扶对象之一。该中心于2009年初开始筹建,能同时接纳30名孤独症儿童进行康复训练。成立仪式上多位医学界涉足孤独症研究的专家座谈献言献策,宁夏社会福利院院长杜勇认为,孤独症儿童康复中心的师资是关键。虽然这里的老师有一部分是帮助孤独症患儿康复治疗的家长,有一定的经验,但仍需要专业培训。他愿意为中心老师不定期开展培训,帮助中心不断发展。宁夏医科大学附属医院心身医学科方建群博士称,孤独症属精神类疾病,越早发现越好治愈,作为医疗机构要及时发现识别,让孤独症患儿尽早接受康复治疗。因为有孤独症患儿的家庭要承受比平常人更多的压力,她愿意为这些孩子和家长无偿进行心理辅导。同时表示,会组织社会有爱心的志。

儿童雨人:那些孤独的花朵

他们是孤独的花朵,沉浸在自我的空间里,能看到东西却视而不见,能听到声音却充耳不闻,能与人交流却闭口不言……儿童孤独症,是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病,又称自闭症。因反映相关题材的影片《雨人》,“雨人”成为孤独症患者的俗称。

4月2日,第二个“世界孤独症日”,记者走进“爱心园孤独症儿童康复训练中心”,把目光投向这群特殊的孩子们。

在康复中心略显简陋的教室,5个孩子围坐在老师面前,不时挥动着小手回应老师讲课的内容,与正常孩子不同的是,他们都由家长抱着。“表面看上去,这些孩子和正常孩子没区别,但只要你用心去观察,就会发现他们不会正视你的眼睛。”自治区残疾人康复中心工作人员告诉记者,这个男孩名叫星星(化名),已经5岁了,被确诊患有孤独症已经两年多了。

星星的母亲赵晓梅(化名)告诉记者,星星在两岁之前,与正常孩子几乎没有不同。可到了两岁半的时候,她发现星星经常一个人呆呆坐在角落里,不同任何人说话,而且从来不用眼睛正视她。“我们在很多医院做了检查,都没有结果,后来还是银川妇幼保健院一名医生怀疑孩子是孤独症。我们又去了北京一家大医院。”检查结果让赵晓梅几乎陷入了崩溃的边缘:儿童孤独症。

此后,赵晓梅向单位递交了辞职信,带着星星踏上了治疗的道路。一年多的时间里,母子俩先后辗转于北京、辽宁等儿童孤独症康复中心,赵晓梅重复着白天陪儿子上课,晚上陪儿子锻炼的单调日子……期间,她结识了同样来自我区的很多孤独症儿童的家长,同样的境遇让他们自发组织起来,在自治区残疾人康复中心的大力支持下,“爱心园孤独症儿童康复训练中心”正式成立,帮助孤独症儿童家长缓解经济与精神的双重压力。

据统计,全球有3500万人患有孤独症,而我国约有至少150万名孤独症患者。其中学龄前儿童约有10.4万人,我区已发现2300多名患有孤独症的儿童。

目前,我区对孤独症的救治尚停留在民间层面,虽然自治区残疾人康复中心给予了大力协助,但由于对孤独症的救治未上升为国家行为,也未被纳入医保范围。孤独症患儿的康复需要和老师“一对一”训练,要耗费大量的人力、物力。没有政府专项资金的投入,家长和民间机构的自筹经费往往有心无力。同时,由于对孤独症的不了解,人们对这一特殊群体关注极少。很多孤独症儿童的家长为了给孩子创造较为宽松的生活环境,曾多次举家搬迁。对于孤独症儿童,社会给予他们的出路更是异常狭窄,从上幼儿园到上小学、中学,孤独症患儿都被以各种方式和理由拒绝着。而对于更多的孤独症儿童家长来说,更严峻的现实是,随着孩子年龄增大,他们如何自食其力还存在严重问题。

宁夏:关爱自闭症儿童 让“星星的孩子”不再孤独

新华网宁夏频道4月3日专电(记者刘海)伴着音乐节拍,十几名孩子在老师的带领下费力地“起舞”,简单的动作在家长的帮助下才能够勉强完成,有的孩子干脆站在那里纹丝不动,听任妈妈摆弄自己的手臂……这是记者在宁夏银川市爱心园孤独症儿童康复中心看到的场面。表演节目的孩子都是孤独症患者,最大的13岁,最小的只有3岁。

孤独症,又称自闭症,是一类以严重孤独、缺乏情感反映、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特反应等为特征的精神疾病,也是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一。

据中国残疾人普查报告数据显示,孤独症发病率已占中国各类精神残疾首位,平均每500个儿童中就有一个是孤独症患者。患孤独症的儿童通常被大家亲切地称为“星星的孩子”,因为他们性情孤僻,常常沉浸于自己的小世界,缺乏与人沟通的技巧,就像黑夜中独自闪烁的星星。

正在康复中心接受训练的悦悦今年8岁,家住银川,3岁时被诊断为孤独症患者,从此跟随父母踏上了漫漫求医路。“这些年我们带着孩子辗转于北京、天津、上海、郑州、山东等地的孤独症儿童康复中心,已经花了20多万元。除了经济负担,我们还承受着巨大的压力和痛苦。”悦悦的父亲韩先生对记者说。

2009年4月2日,由宁夏残联协助并重点扶持的全区首个“民办公助”爱心园孤独症儿童康复训练中心在银川挂牌成立。随后,韩先生把女儿送到这里,暂时告别了四处奔波求医的生活。和悦悦一同接受康复训练的还有来自宁夏、陕西、福建等地的10多位孤独症儿童。

“因为病情的特殊性,孩子们通常要在家长的陪伴下进行辅助康复训练。我们采取教师个别化教学和家长陪读、家庭辅导计划相结合的教育模式,给孩子们提供感觉统合、语言、认知、精细动作、大运动、社会适应、生活自理、行为等各项能力的综合康复教育。”爱心园创办人陆菊梅老师告诉记者。

据不完全统计,全世界现有孤独症患者3500万人,其中40%是儿童,平均每20分钟就有一名孤独症儿童诞生。我国至少有150万名孤独症患者,其中学龄前儿童约有10.4万人。宁夏已发现2300多名患有孤独症的儿童,可是由于受到诸多条件的限制,宁夏孤独症康复机构发展还相对落后,治疗机构只有3家。对于庞大的孤独症群体来说,接受治疗的只是极少部分“显性”患者,还有很多“隐性”患者没有及时救治。

“有些家长没有及时认识到孩子的病情和严重性,有些家长不愿意接受孩子患病的事实,这都会导致孤独症儿童错过最佳治疗时机。其实家长应该正视孩子得病的现实,并及时给孩子办理残疾证,这样有利于减轻家庭的负担,得到更多的帮助。”宁夏残联副理事长马友谊说。(完)

第二篇:西安蓝海豚儿童康复训练中心

西安蓝海豚儿童康复训练中心

西安心心特殊儿童发展中心(心心幼儿园)西安儿童智障康复站

西安百合花自闭儿童康复中心

陕西尚爱启智培训中心

西安拉拉手智障人士康复支援中心 西安市雁塔区慧心儿童教育康复中心 西安星星天使阳光家园

西安市阳光明惠家园

西安市莲湖区孤独症儿童康复训练中心西安市莲湖区智慧岛儿童智能培训中心西安市莲湖区天宝自闭症康复院西安慧心儿童教育康复中心

咸阳市七彩虹自闭症康复训练中心咸阳华侨儿童智能培训中心

第三篇:深圳市自闭症孤独症语言儿童康复训练治疗中心机构龙岗最专业最好的

深圳市守护天使儿童服务中心

你的孩子还在采用传统的方法训练吗?当孩子进步不明显时,需要改变训练理念和方法了!

深圳守护天使儿童服务中心是一家专门为自闭症、多动症、语言发育迟缓及相关障碍儿童提供康复服务和训练的机构!守护天使由从事特教研究近30年的资深老师和自闭症儿童的家长共同发起,前期服务的重点是为深港两地的自闭症家长提供康复训练技术和方法的培训。2010年正式改名为守护天使,并将服务的重点转到为特殊儿童提供康复训练上面。

守护天使的特教老师经验多在6年以上,在特殊儿童康复训练方面具有丰富的实践经验。中心发展历程:

1)2009年8月,关爱天使(香港)儿童服务中心正式成立;

2)2010年3月,改名为守护天使,守护天使儿童服务中心坪山中心成立;

3)2013年12月,深圳守护天使儿童服务中心扩大和迁址到深圳六约。

守护天使开创业内“乐、触、动、听”创新型四元训练模式的先河,打破单调统一、封闭式的传统培训模式。

守护天使与其它机构的3大不同

1、抓住核心的新型训练模式:

其它机构采用传统方法进行训练的孩子,好像学了不少知识,认知增长了,有的发展出语言了,但通常不会灵活运用,行为机械单一,不会应答随机问题,主动语言比较少。“守护天使”的“乐、触、动、听”教育模式下培养出来的孩子,表现出性格活泼、语言丰富、会与人讨价还价、顶嘴、思维活跃、兴趣广泛,求知欲强,同时发展出自豪、分享、关怀等高级心理活动!

2、多对一的教导模式:

与其他机构不同,守护天使是以全体老师一起对一个孩子负责,而不仅是个别的一两个老师对一个孩子负责,所以每个孩子在守护天使都能得到所有老师关注,中心每天将孩子当天情况拿出来讨论,全体老师和教研主任共同商讨孩子下一步计划,确保每个孩子得到最专业的辅导。

3、引入多种新型、全面的训练手段:

其他机构多数采用的是陈旧传统的训练手段,守护天使引进了国际多种成熟和效果显著的手段,例如社交实战课、心智解读课、箱庭游戏治疗课、启音训练课、蒙氏感官课等多达13种课程。

第四篇:学雷锋爱心义卖,助宁夏贫困儿童总结

学雷锋爱心义卖,助宁夏贫困儿童------爱心义卖总结 2010年3月16日、17日,在多位同学的帮助下,我们在南食堂门口开展了为期两天的爱心义卖募捐活动。这是一次公益性活动,是为了帮助宁夏贫困孩子筹集学费,努力发动更多爱心人士支持和帮助他们而开展的。这次爱心义卖总结如下:

一、活动时间:

2012年 3月16 日至17日

二、活动目的及意义:

1、希望通过大家的努力,共同铸就爱的长城,用爱心义卖所得的钱去帮助宁夏贫困儿童,弘扬雷锋精神。

2、源自内心的善举,激发强烈道德感,拥有持久精神动力。带动校内外公益精神,实践公益行动为目的.通过义卖活动的形式,形成慈善氛围,倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心。

三、活动主题:

1.学雷锋爱心义卖,助宁夏贫困儿童。

2.赠人玫瑰,手有余香;多一份爱心,多一份希望。

四、活动面向对象:全校师生

五、活动前期筹备情况

活动前两个星期召开会议,确定要开展这次爱心义卖活动。2月27日开始筹备活动所需的物品,如制作募捐箱、制作海报,人员调配和工作分配。3月14日开始制作募捐箱,画宣传海报、购买义卖物品等。3月16日早上八点半,开始布置场地。

六、活动开展情况

3月16日上午,由于大家都在上课,前来参与活动的人并不是特别多。下午,许多同学没有课了,我们的活动如火如荼地开展起来。大家发挥个人的魅力,积极邀请同学们参与到我们的活动中,并有多位同学慷慨捐款。帮忙的同学们也非常卖力,大声叫喊,吸引了同

学们的注意,一下子前来支持义卖的同学就多了起来。到晚上6点半之前,义卖物品如面纸、垃圾袋等已经卖完,又去进了一次货。

第二天星期六,天公不作美,下起了雨,前来参加活动的人大大减少。上午,大家仍在大伞下为爱心义卖努力着,同学去进了一些新的义卖物品。下午,雨丝毫没有要停下的意思,但大家仍坚守岗位,大声叫卖,希望为宁夏的孩子筹得更多的学费,献出自己的一点爱心。晚上六点半的时候,我们把义卖的摊子收了,将剩下的东西送回元培407,义卖的现金及捐款箱里的现金由专人带回去核对数目。

七、义卖活动结果

本次义卖所得利润共189.5元,义卖现场捐款共54.3元。

八、活动中的优点与不足

优点:本次活动我们基本上很团结做好、完成这些工作,做到以团队为一个整体,大家都很卖力。

不足:1.义卖的时间放在星期五和星期六,很多同学已回家或外出,人流量大大减少。

2.义卖物品比较单调,不能更好地吸引同学参与到我们的义卖活动中。

九、义卖活动感想

在此次义卖活动中,我们充分感受到了助人为乐带给我们的快乐,让我们明白了每个人都能通过实际行动奉献自己的爱心,为社会做一件好事不仅体现在思想上,也应体现在行动上,在帮助他人的同时,也让自己的思想境界得到深华。正如韦唯所唱的那样“如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。作为当代大学生,我们应从个人做起,从小事做起,为社会奉献自己的爱心。

第五篇:学雷锋爱心义卖,助宁夏贫困儿童 总结

学雷锋爱心义卖,助宁夏贫困儿童------爱心义卖总结

2010年3月16日、17日,在多位同学的帮助下,我们在南食堂门口开展了为期两天的爱心义卖募捐活动。这是一次公益性活动,是为了帮助宁夏贫困孩子筹集学费,努力发动更多爱心人士支持和帮助他们而开展的。这次爱心义卖总结如下:

一、活动时间: 2012年 3月16 日至17日

二、活动目的及意义:

1、希望通过大家的努力,共同铸就爱的长城,用爱心义卖所得的钱去帮助宁夏贫困儿童,弘扬雷锋精神。

2、源自内心的善举,激发强烈道德感,拥有持久精神动力。带动校内外公益精神,实践公益行动为目的.通过义卖活动的形式,形成慈善氛围,倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心。

三、活动主题:

1.学雷锋爱心义卖,助宁夏贫困儿童。

2.赠人玫瑰,手有余香;多一份爱心,多一份希望。

四、活动面向对象:全校师生

五、活动前期筹备情况

活动前两个星期召开会议,确定要开展这次爱心义卖活动。2月27日开始筹备活动所需的物品,如制作募捐箱、制作海报,人员调配和工作分配。3月14日开始制作募捐箱,画宣传海报、购买义卖物品等。3月16日早上八点半,开始布置场地。

六、活动开展情况

3月16日上午,由于大家都在上课,前来参与活动的人并不是特别多。下午,许多同学没有课了,我们的活动如火如荼地开展起来。大家发挥个人的魅力,积极邀请同学们参与到我们的活动中,并有多位同学慷慨捐款。帮忙的同学们也非常卖力,大声叫喊,吸引了同学们的注意,一下子前来支持义卖的同学就多了起来。到晚上6点半之前,义卖物品如面纸、垃圾袋等已经卖完,又去进了一次货。

第二天星期六,天公不作美,下起了雨,前来参加活动的人大大减少。上午,大家仍在大伞下为爱心义卖努力着,同学去进了一些新的义卖物品。下午,雨丝毫没有要停下的意思,但大家仍坚守岗位,大声叫卖,希望为宁夏的孩子筹得更多的学费,献出自己的一点爱心。晚上六点半的时候,我们把义卖的摊子收了,将剩下的东西送回元培407,义卖的现金及捐款箱里的现金由专人带回去核对数目。

七、义卖活动结果

本次义卖所得利润共189.5元,义卖现场捐款共54.3元。

八、活动中的优点与不足

优点:本次活动我们基本上很团结做好、完成这些工作,做到以团队为一个整体,大家都很卖力。

不足:1.义卖的时间放在星期五和星期六,很多同学已回家或外出,人流量大大减少。2.义卖物品比较单调,不能更好地吸引同学参与到我们的义卖活动中。

九、义卖活动感想

在此次义卖活动中,我们充分感受到了助人为乐带给我们的快乐,让我们明白了每个人都能通过实际行动奉献自己的爱心,为社会做一件好事不仅体现在思想上,也应体现在行动上,在帮助他人的同时,也让自己的思想境界得到深华。正如韦唯所唱的那样“如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。作为当代大学生,我们应从个人做起,从小事做起,为社会奉献自己的爱心。

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