2011年春学校期中总结表彰大会发言稿

第一篇：2011年春学校期中总结表彰大会发言稿

老湾中学2011年春期中总结表彰大会发言稿刘松青 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

首先，我代表学校对所有辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！向在这次期中考试中获奖的同学，表示热烈地祝贺！

同学们，期中考试已悄然而去，然而它却将各种不同的感受留在大家心中：或是因小有收获而开心，或是因为未考好而沮丧，或是为下一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦。

期中考试只是对本学期前阶段老师教学效果，学生学习态度、学习效率的一个检测。它将为我们今后的学习积累经验教训。我们今天隆重举行期中总结表彰大会，既是表彰半学期以来刻苦学习，积极进取，取得优异成绩和学习进步的同学，更重要的是分析一下我们存在的问题，在今后的学习过程中不断改进。让我们一起来看看我校期中考试的整体情况吧。

……

总体来说，这成绩不容乐观。那么，凸显出了哪些问题呢？

我简单归纳了一下：

1、学习目的不明，学习态度不端正。有的同学不知读书的目的是为了什么，来去匆匆。

2、个别学习基础薄弱，逐渐放弃了学习的兴趣，掉了队

3、学习风气不浓厚。整个校园没有一种比学赶帮的学习氛围，没有紧迫感。

4、留守学生不少，缺少家庭的正确引导和有利监管。

为了切实提高学习成绩，稳步提升个人能力，在今后的学习过程中，希望同学们要做到以下几点：

1、明确学习目标。

2、积极进取。

3、认真上好每一堂课。

4、按时独立完成老师布置的各项作业，不能抄袭他人作业，自己勤动脑。！这几点说起来容易做起来难。希望同学们有恒心，有耐力，坚持就是胜利！同学们，学习的道路上有成功也有失败；有笑声也有泪水。我们应该感谢考试，为我们架起人生成功的跳板；感谢考试，为我们铺就攀登高峰的阶梯。从考试中我们经历过失败、痛苦、成功，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

同学们，欲穷千里目，更上一层楼！让我们一起携起手来，共同努力吧！谢谢大家！

2011年5月5日

第二篇：2012春学校期中总结表彰大会主持词

观岳小学2012年春季期中总结表彰大会主持词

老师们、同学们：

大家上午好！4月份我们顺利地组织了期中考试。今天，我们在这春风习习，万物勃勃生机的春天，观岳小学2012年春季期中总结表彰大会现在开始！

全体起立，奏《中华人民共和国国歌》！------请坐下！

老师们、同学们，自二月份习惯养成月到三月份的校风建设月到本月的总结表彰月，我们共同走过了近三个月，近三个月来，全校师生同心同德，抓管理、重教学教研、推进学生自主学习，教育教学取得了一项又一项成绩，实现了一个又一个突破：对学校的发展我们增添了几分信心，对同学们的未来我们多了些美好的期待。成绩里，我们获得了许多工作和学习方面的宝贵经验，让我们不断坚信“团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先”的观岳精神的价值；为总结经验，激励先进，赶超先进；为激发斗志，鼓舞士气，进一步营造良好的育人氛围；为争取辉煌的业绩，推动各项工作再上新台阶。今天上午我们全体师生齐聚在这里隆重举行期中总结表彰大会。

今天的大会有七项议程：

一、我作期中质量分析

二、政教处彭主任宣读期中表彰决定和获奖名单

三、为获奖学生颁奖

四、教育质量先进教师陈德香老师作如何提高学生质量发言

五、优秀班主任何光萍老师作班级管理发言六、二、三、四年级优秀学生代表发言

七、最后江校长对前期工作总结和对后期工作提出具体要求

现在大会进行第一项，我对期中质量进行分析

大会进行第二项，请政教处彭主任宣读期中优秀学生表彰决定和获奖名单；大家欢迎！（宣读到的学生请上台）

大会进行第三项，颁奖仪式；

老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在离期末考试两个月多一点的时间里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。

大会进行第四项，欢迎获得2000—2011学教育质量先进个人陈德香老师作“如何提高学生质量”发言

大会进行第五项，欢迎获得2000—2011学优秀班主任何光萍老师作“班级管理”发言

感谢陈老师和何老师的精彩发言！在我们学校，还有很多像陈老师和何老师一样扎实工作的老师，你们是学校宝贵的财富！我提议让我们再一次以热烈的掌声向辛勤付出的教职工们表示感谢！

老师们，同学们：在观岳这块神奇的土地上，我们的老师用汗水去播种希望，我们的学生用苦读去收获理想；正是因为有这样一个优秀的师生群体做榜样，一个净化、美化、文化的爱心校园正逐步形成。作为观岳人，我们有责任行动起来，为美好的明天而奋斗！

大会进行第六项，请二、三、四年级优秀学生代表发言

谢谢xx同学的精彩的发言，半学期来，你们与学校共成长、同发展，你们各方面的表现一直很优秀。还有两个月多几天你们就要参加期末考试了，希望你们勤奋耕耘，充实愉快的度过这段美好的学习生活。希望全体同学积极行动起来，制定好切实可行的学习计划，向好的习惯要成绩，不断挖掘自身潜力，不断超越。

大会进行最后一项，让我们以热烈的掌声欢迎江校长讲话！

老师们、同学们，刚才，江校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会江校长的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。我坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯！让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造观岳的辉煌，让追求卓越的脚步永不停息；让我们团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先的观岳精神不断发扬光大。

今天的会议到此结束，请各班级按顺序依次有序退场。

《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。

2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。

3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程

活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）

1、激发兴趣谈春天

“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

2、看春雨

观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？

这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》

3、欣赏散文诗

（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

（2）寻找句子、加深印象

给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

4、情景表演：分角色进行朗诵表演。

5、经验总结：

将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

6、扩展延伸、升华主题

引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。

第三篇：2012春学校期中总结表彰大会主持词

观岳小学2012年春季期中总结表彰大会主持词

老师们、同学们：

大家上午好！4月份我们顺利地组织了期中考试。今天，我们在这春风习习，万物勃勃生机的春天，观岳小学2012年春季期中总结表彰大会现在开始！

全体起立，奏《中华人民共和国国歌》！------请坐下！

老师们、同学们，自二月份习惯养成月到三月份的校风建设月到本月的总结表彰月，我们共同走过了近三个月，近三个月来，全校师生同心同德，抓管理、重教学教研、推进学生自主学习，教育教学取得了一项又一项成绩，实现了一个又一个突破：对学校的发展我们增添了几分信心，对同学们的未来我们多了些美好的期待。成绩里，我们获得了许多工作和学习方面的宝贵经验，让我们不断坚信“团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先”的观岳精神的价值；为总结经验，激励先进，赶超先进；为激发斗志，鼓舞士气，进一步营造良好的育人氛围；为争取辉煌的业绩，推动各项工作再上新台阶。今天上午我们全体师生齐聚在这里隆重举行期中总结表彰大会。

今天的大会有七项议程：

一、我作期中质量分析

二、政教处彭主任宣读期中表彰决定和获奖名单

三、为获奖学生颁奖

四、教育质量先进教师陈德香老师作如何提高学生质量发言

五、优秀班主任何光萍老师作班级管理发言六、二、三、四年级优秀学生代表发言

七、最后江校长对前期工作总结和对后期工作提出具体要求

现在大会进行第一项，我对期中质量进行分析

大会进行第二项，请政教处彭主任宣读期中优秀学生表彰决定和获奖名单；大家欢迎！（宣读到的学生请上台）

大会进行第三项，颁奖仪式；

老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在离期末考试两个月多一点的时间里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。

大会进行第四项，欢迎获得2000—2011学教育质量先进个人陈德香老师作“如何提高学生质量”发言

大会进行第五项，欢迎获得2000—2011学优秀班主任何光萍老师作“班级管理”发言

感谢陈老师和何老师的精彩发言！在我们学校，还有很多像陈老师和何老师一样扎实工作的老师，你们是学校宝贵的财富！我提议让我们再一次以热烈的掌声向辛勤付出的教职工们表示感谢！

老师们，同学们：在观岳这块神奇的土地上，我们的老师用汗水去播种希望，我们的学生用苦读去收获理想；正是因为有这样一个优秀的师生群体做榜样，一个净化、美化、文化的爱心校园正逐步形成。作为观岳人，我们有责任行动起来，为美好的明天而奋斗！

大会进行第六项，请二、三、四年级优秀学生代表发言

谢谢xx同学的精彩的发言，半学期来，你们与学校共成长、同发展，你们各方面的表现一直很优秀。还有两个月多几天你们就要参加期末考试了，希望你们勤奋耕耘，充实愉快的度过这段美好的学习生活。希望全体同学积极行动起来，制定好切实可行的学习计划，向好的习惯要成绩，不断挖掘自身潜力，不断超越。

大会进行最后一项，让我们以热烈的掌声欢迎江校长讲话！

老师们、同学们，刚才，江校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会江校长的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。我坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯！让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造观岳的辉煌，让追求卓越的脚步永不停息；让我们团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先的观岳精神不断发扬光大。

今天的会议到此结束，请各班级按顺序依次有序退场。

第四篇：2014年春期期中总结表彰大会教务处发言稿

2014春期中总结表彰大会教务处发言 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好！

紧张的半期考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。为此，我们今天在这里举行四烈中学2014年春半期表彰大会，首先请允许我代表教务处向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！同时对在期中考试中取得优异成绩的班级和优秀同学表示热烈的祝贺！期望大家奋马扬鞭，争创辉煌。在这次半期试中有许多同学，许多班级取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师的辛勤教育，也离不开同学们的勤奋刻苦努力。期中考试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结，也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。

在这次期中考试中，每个班级都涌现出许多成绩优秀的学生，有的同学之所以能考出理想成绩，是因为他们平时学习刻苦、方法正确、态度端正。下面就让我们以热烈的掌声，对这些取得优异成绩的班级和个人表示热烈的祝贺。

让我们再次用热烈的掌声，向他们表示最美好的祝贺。这些同学值得我们所有同学学习，希望大家能以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能考出更好成绩。

同学们优异成绩的取得，靠的是良好的学习方法，主动刻苦学习的精神；靠的是老师们的精心教学，细心辅导。同学们,你是否记得老师们耐心为你们辅导的身影？是否还记得教学楼楼道里班主任以及任课教师与你们谈心的画面？是否还记得老师把你们当自己的亲人一样对待?回想这些，感触良多，让我们把最热烈的掌声献给我们最亲爱的老师们。

时间的列车在2014年春期中这个小站仅仅只停留一瞬间，就又开始向前飞驰了。如何在到达期末考试时，我们每一位同学都能取得优秀的成绩,在此我给同学们提三点要求:

一、端正学习态度，明确学习目的。

各班级都应召开班级期中考试分析会，表彰先进，鼓励后进，要求同学们端正学习态度，明确学习目的。搞清楚，你为谁而学。大而言之，你是为祖国，为未来，为中华之崛起而读书；小而言之，你是为自己，为你自己将来有一个好的发展，能立足这个社会而读书。未来的社会，没有知识，你将寸步难行。

二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。

作为一名学生，要想取得好的成绩，首先，要有良好的学习习惯，要一心向学，专心致志对待学习，上课精神要集中，不讲小话，认真听老师讲、勤于思考问题，积极举手发言，按时按量完成各项学习任务。

其次，学习要讲方法。在学习上要做到“三先三后”，何谓“三先三后”呢？即：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后再请教同学或老师。

其三，要珍惜时间，要有效利用好每一分钟，利用清晨时间读书、背书，利用午餐后午休前的时间看课外书籍，利用读报课时间或下午晚餐后的课余时间解决当天新课遇到的难题；利用睡觉前的时间回顾当天所学的知识内容。你只要抓住了每一分每一秒，你的成绩必然会有所进步。

三、学习要刻苦，要勤奋，要静下心来。

专家研究，每一位同学的先天智力没有多大的差别，要想取得成功，只有靠后天努力。学习要勤奋刻苦。当今的社会是竞争的社会。考场就是战场，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们要抓紧一切可以利用的时间刻苦学习。大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？因为刻苦，安徒生从一个鞋匠的儿子变为童话大王；因为刻苦，爱迪生才有了一千多项伟大的科学发明；因为刻苦，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。

最后我还要对所有学生提出如下希望：一要有强健的身体，重视体育锻炼；二要有健康的心理，面对繁重的学习生活，要保持积极向上的心态；三要有“吃苦和拼博”的精神。同学们，是时候了，用呐喊唤醒沉默，用汗水诠释人生，用辛勤托起自己的身形。九年级同学们，你们正一步一步的靠近中考，中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次激动人心的撞线，它将翻开你生命崭新的一页，而这一切的可能，都需要同学们作最后冲刺做起。怎样才能成功？答案是爱拼才会赢！有一句格言，我很欣赏：人，不能苦一辈子，但必须苦一阵子。辛苦一阵子，幸福一辈子！我记得有这样一句话：“当我们为错过太阳而在哭泣，那么可能马上要错过月亮。”我们要珍惜时间，把握现在，奋力冲刺，拒绝遗憾，笑迎中考，让青春在拼搏中闪光，让人生在奋斗中豪迈！冲锋的战鼓已经擂响，我相信九年级全体师生一定能满怀豪情，奋勇出击，向既定目标奋力冲刺。

同学们，期中总结表彰是一个新的起点，向期末进军的号角已经吹响，丰硕的果实等待着我们去摘取。我们现在要做的是找到方法、端正态度、努力学习，希望同学们能取得更好的成绩。没有今天的播种，就没有明天的收获；没有现在的勤奋，就没有将来的成功。展望期末考试，时间更加紧迫，让我们携起手来，共同努力，去创造美好的未来。最后，祝全体师生下半学期各方面都能取得更大的进步！

我的讲话到此结束。谢谢大家！

第五篇：2012年春期学校期中总结表彰大会主持稿

2012年春期学校

期中总结表彰大会主持稿

各位老师、各位同学：

大家上午好！4月份我们顺利地组织了期中考试，这是一次对同学们学习态度、学习习惯、学习方法、学习效果的全面检查和验收。为了总结经验、表彰先进、找出差距、齐头并进,今天我们在这里召开期中总结表彰大会，同时此次表彰大会，还将表彰半个学期以来在学习、纪律、卫生、品德等方面表现突出的先进班集体。首先请让我们对长期以来默默无闻、辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢，同时对在本次考试中取得突出成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺！现在，会议进行第一项：全体起立，奏国歌！

会议进行第二项：有请杜校长对学校前期工作总结和对后期工作提出具体要求，大家掌声欢迎！

半个学期来，在全体师生的共同努力下，我们取得了十分可喜的成绩，涌现了一大批学习刻苦，进步较大，成绩突出的先进个人。会议进行第三项：由我宣布宣读期中优秀学生表彰决定和获奖名单。

大会进行第三项，颁奖仪式；

请五、六年级一等奖同学上台领奖，有请杜校长为获奖学生颁奖。大家欢迎。

（颁奖词）他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量，优秀是他们身上折射的符号，榜样是他们身上拥有的代名词。日复一

日，他们敏而好学，孜孜以求，在博远的书山学海中取得了累累硕果。他们是天之骄子，永不服输！相信他们一定可以创造美好的未来。祝贺你们!

请五、六年级二等奖同学上台领奖，有请张校长为获奖学生颁奖。掌声欢迎。

（颁奖词）他们积累的点点收获，将堆积成巍峨的山峰！他们吸纳德丝丝能量，将汇聚成浩瀚的海洋！他们对学习充满必胜的信念，将让坚硬的岩石变成浮雕。他们从不言败！加油孩子们，老师相信你们！掌声送给这一群不断拼搏的同学。

请五、六年级三等奖同学上台领奖，有请后勤主任张老师为获奖学生颁奖。掌声欢迎。

（颁奖词）谁还会说，无边的学海里充满着艰辛？他们快乐在为理想而拼搏的过程里，他们幸福在为未来而跋涉的努力中。他们凝神贯注于每一课堂，朗朗的读书声，传递着他们感恩的情怀；会心的微笑里，绽放着他们收获的欣慰。掌声送给不断努力的孩子们。

老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺！同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘的老师，同学们让我们用最热烈的掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的老师表示衷心的感谢！

到底这些成绩优秀的同学在学习上有没有什么好的方法，有没有什么诀窍呢？

下面会议进行第四项，我们有请获奖学生代表（六一班张宇、六三班李明慧）和大家谈谈他们的学习经验。

谢谢两位同学的精彩的发言，原来，好的成绩的取得离不开自身的努力，离不开老师的教诲，也离不开好的学习方法啊，希望同学们能多多向那些学习有方法的同学学习。同学们不要以一次考试的失败而否定自己。人说，失败乃成功之母，我们要善于在考试后，总结经验，不断修正学习方法，制定好切实可行的学习计划，向好的习惯要成绩，不断挖掘自身潜力，不断超越，提高自己的学习成绩。

大会进行最后一项，有请张校长为我们讲话！大家掌声欢迎！刚才张校长对半学期以来的班级管理情况作了总结，希望被表扬的集体、个人在下半学期里继续发扬成绩，对学校提出的要求要认真执行。这次期中考试以后，我们有很多同学的学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步加强了。我们全体教师为之感到由衷的欣慰！期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。同学们，我们要坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯！希望通过本次期中总结表彰大会，能激发同学们争先创优的意识，掀起学习的高潮。希望全体受表彰的同学能再接再厉，不骄不躁，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，振作精神，顽强拼搏，奋勇直追，刻苦努力，争取进步。让我们以坚定的信念，饱满的热情、认真的态度、努力的付出，实现新的跨越，创造

新的辉煌，让追求卓越的脚步永不停息。

最后，祝老师们工作顺利！同学们学习进步！今天的表彰大会到此结束！请各班有序退场。

皇后乡第一中心小学

2012年5月