赣县长洛卫生院创建学习型党组织2010年工作总结和2011年工作计划

第一篇：赣县长洛卫生院创建学习型党组织2010年工作总结和2011年工作计划

长洛卫生院创建学习型党组织

2010年工作总结和2011年工作计划

党的十七届四中全会明确提出，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这既是我们党加强自身建设基本经验的深刻总结，也是在新的历史条件下对全党建设学习型党组织发出的伟大号召。为认真贯彻落实中央、省市和区委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，我院高度重视，精心组织，积极引导党员以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，充分发挥党员在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用。

一、思想明确，组织到位

在开展学习型党组织建设活动中，使全体党员明确学习型党组织建设是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，是提高学习能力、促进自我发展的需要，是提升工作水平，增强党组织战斗力的需要。为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，我院成立了学习型党组织建设领导小组。由彭堂林任组长，包仁贵任副组长，各科室负责人为成员。领导小组下设办公室，具体负责组织学习型党组织建设的资料印发、检查考核、督促指导等工作。

二、科学实施，有序开展

根据上级工作安排部署，4月9日，我院召开学习型党组织建设动员会。动员会召开后，制定了《长洛卫生院创建学习型党组

织实施方案》。

三、内容充实，载体完善

学习型党组织建设是党在新时期新形势下的大胆实践，是一项系统的新的伟大工程，必须要通过充实的内容、实在的活动载体，提高党员干部学习的主动性和自觉性，确保学习不浮于表面，不走过场，不搞形势，营造了党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，确立了“全员学习、终身学习”学习的理念。一是广泛学习政治理论和党的路线方针政策，尤其是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识，深化了对党情、世情的认识，增强了学习的使命感和紧迫性。二是改进了学习方式，完善了载体建设。坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会等学习方式。三是选树典型，强化示范效应，注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现出的优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进我局学习型党组织的建设。

四、健全机制，确保成效

1.建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，完善领导干部带头学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一党员领导干部联系责任制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。

2.建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案，党员干部综合评价体系和班子建设目标管理体系，作为学习型党组织和学习型党员考核评级的重要依据。

3.建立健全考核激励机制。引导广大党员干部积极主动地学习，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。

五、存在问题

从目前情况来看，在推进学习型党组织建设过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；三是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的“空学”现象。

六、2011年工作计划

1.进一步提高思想认识。首先要加强对新时期新形势下党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识。其次是要转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身学习的学习理念。

2.进一步加大检查力度。加大对党支部和各党员学习内容、学习笔记、学习时数、档案建立等的检查。

3.及时总结实践中创造的新做法新经验，用制度的形式固定下来，形成完善的学习激励机制。

4.组织开展经验交流，宣传先进典型，推广成功经验，不断推动学习型党组织建设工作向深度和广度发展。

二〇一〇年十二月三十一日

第二篇：中共赣县长洛卫生院党支部创建学习型党组织工作方案

中共赣县长洛卫生院党支部创建学习型党组织

工作方案

按照党的十七大关于“建设全民学习、终身学习的学习型社会”和“建设学习型政党”的要求，在本院开展学习型组织建设，对于干部职工进一步把握学习型组织理念和内涵，善于获取、整理、加工、创新和运用各方面知识，有效指导思想和改善行为，不断增强适应环境和影响环境、认识世界和改造世界的能力，具有十分重要的意义。为了推动我院创建学习型组织活动的深入开展，根据县局总支委要求，提出以下工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，紧紧围绕党组中心工作，按照以人为本的要求和学习型组织关于自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习和系统思考等五项要素，积极开展建设活动，努力把医院整体打造成为能够不断学习提高、不断创造未来的学习型组织，更好地承担起新医改赋予的历史重任。

二、建设目标

深入把握建设学习型组织的理念和内涵，全员实现自我超越和改善心智模式，部门建立共同愿景和组织团队学习，在切实增强整体思维、系统思考能力和形成快乐学习、自觉学习的基础上，促进个人的全面发展，有效提高全体干部职工的学习力和创新力，进而提高整体工作能力、工作效率和工作质量。

三、基本内涵

开展建设学习型组织活动，要着力把握以下五个方面的建设内涵。

1．实现自我超越。这是学习型组织的精神基础，要学会改变自我为中心的个人发展愿望设计，把个人愿望融入团队目标，视现实工作为实现自己人生价值的重要部分，主动伸展才能，创新价值舞台，努力

增强将个人愿望变成社会现实的动力。

2．改善心智模式。这是学习型组织的思维基础，要积极转变固有的、主观的、僵化的思维和行为模式，学会运用发展的、联系的、辩证的方法分析和解决问题，并经常性地反省自己做法、包容他人建议和善于有效地表达与实现自己的想法。

3．建立共同愿景。这是学习型组织的动力基础，要塑造团结和鼓舞全体成员共同努力的愿望和远景目标，在全员共同关切的基础上，克服被动学习，产生主动学习，通过个人的不断提高，形成组织的整体飞跃。

4．组织团队学习。这是学习型组织的方法基础，要通过团队学习，群策群力，集思广益，全体成员能够充分交流，相互启迪，在相互学习中共同提升工作、学习和创新能力。

5．学会系统思考。这是学习型组织的灵魂核心，贯穿在自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习之中，要求部门全体成员都能够克服局部的局限性，学会从整体和长远的眼光看待问题，从系统的角度思考问题，形成整体意识、全局观念和动态平衡的思维理念。

四、内容方法

开展建设学习型组织活动，主要有以下八个方面的内容和方法。

1．激发学习动力。结合多数个人需求有针对性地组织个性化的培训活动，提供个人发展机会。同时，要求专业技术人员根据岗位工作需要，主动参加党组织的教育培训活动，促进超越自我和改善心智。

2．形成共同愿景。要紧紧围绕医改大局，讨论产生激励本院团队精神的共同愿景，完善建设学习型组织的计划，经常性地反思分析工作，共享认知成果，促进思维创新，积极引导部门干部职工为实现共同愿景而自觉地快乐学习、快乐工作、快乐生活。

3．加强理论学习。组织集体学习,每次党组织学习会后，各科室及时组织好本科室的集体学习，围绕党组织的学习内容，结合自身工作实际，开展好理论武装、形势教育等工作。

4.做到“六有”标准。把握“六有”标准,并制定考核细则,建立以导学、督学、评学、考学为主要内容的党员干部学习培训考核管理制

度, 深入推进学习型党组织建设, 增强各基层党组织及广大党员创先争优的活力和动力。学习型党组织的基本标准是领导重视，学习活动内容丰富、形式多样、成效明显，出色完成上级党组织交办的各项工作任务，并做到“六有”：有学习型党组织建设的领导机构和工作机构；有干部职工集中学习的固定场所；有学习目标管理机制；有形式多样的学习载体，定期不定期开展学习主题活动；有学习培训的经费保障；有明显的学习效果。学习型党员基本标准是，除模范履行《党章》规定的义务外,在学习方面还要做到“六有”：有明确的学习理念、有良好的学习习惯、有创新的学习方法、有突出的学习成果、有很强的实践能力、有显著的工作业绩。

4．促进业务培训。⑴支持学历教育。鼓励参加高一级学历教育。⑵举办专业培训。组织专业知识培训，设立学习论坛，定期邀请有关专家学者或领导进行业务知识、工作思路等方面的讲座。⑶ 进行知识更新。加强专业知识更新工作的要求，组织内部更新知识讲座与辅导。5．开展读书活动。推荐一些有益于干部职工提高工作能力、更新业务知识的参阅书目，倡导开展自学。各部门要在干部职工自学后，适时组织读书研讨会，交流读书心得体会，相互促进，共同提高。

五、工作要求

1．坚持领导带头。建设学习型组织，领导是决定性因素。各部门主要领导作为第一责任人，要以身作则，率先垂范，带头学习，组织开展好各项建设活动。

2．深入把握理念。深入把握学习型组织倡导的学习力理念、快乐理念、创新理念、反思理念、共享理念、速度理念等建设理念，引导工作学习化、学习工作化，使学习真正成为每个干部职工的神圣职责、崇高境界、人生需要、终身追求和做好工作的力量源泉。

3．紧密联系实际。建设学习型组织必须服从服务于卫生事业改革发展的大局，紧密联系党组关于卫生事业的发展目标、工作思路和工作部署，紧密联系干部职工的思想实际和工作实际开展各项活动。

4．发挥团队作用。充分发挥团队整体在组织活动、互相学习、交流提高、反思问题、系统总结、拓宽思路、改革创新中的优势，经常

性地组织开展集体学习、研讨和有关活动，组织干部职工谈理想、订规划，交流学习体会，明确共同愿景，促使大家心往一处想、劲往一处用。

5．依靠制度保障。建立和推行促进学习与实践相结合、培养与使用相结合的制度，包括：参加脱产培训、交流轮岗等与职级晋升挂钩的激励制度；以业绩为依据，由品德、知识、能力等各类要素构成的评价指标体系等，为建设学习型组织提供机制和制度保障，倡导职工积极进取的精神。

6．务求取得实效。建设学习型组织，关键是要取得实效。要依据学习型组织的基本理念和内涵，把开展建设学习型组织活动的目标，作为衡量建设学习型组织成效的重要标准。

第三篇：卫生院创建学习型党组织建工作总结

卫生院创建学习型党组织建工作总结

为全面贯彻落实党的十八大精神，全面推进学习型党组织建设，努力提升医院党员的理论素养，按照市局关于推进学习型党组织建设的要求，我院大力组织开展了学习型党组织创建活动，取得了实实在在的成效，现总结如下。

一、加强领导，提高认识

今年以来，我院党总支高度重视，召开专门会议进行部署，按照市局关于推进学习型党组织建设的要求，结合创先争优活动和医院中心工作，按照《关于推进学习型党组织建设实施方案》，积极推动建设学习型党组织活动深入开展。

二、大力宣传，营造党员学习氛围

在开展建设学习型党组织活动中，我院通过每次院周会，对广大干部进行动员；各科室、各部门在每次的晨会上积极发动职工参与到活动中来。此外，通过学习晨会、网络、宣传栏等形式，大力宣传深入开展创建学习型党组织的目的、意义和创建活动中的好经验、好做法，大力营造热爱学习、崇尚知识的氛围。

三、丰富形式，增强活动的实效性

为使活动取得实效，我院结合实际，把个人自学、集体学习、岗位培训、专题辅导、座谈讨论、继续教育等各种学习形式紧密结合起来，做到学习工作两不误。

（一）政治理论学习

1、领导干部带头学习。以院班子学习为载体，组织基础干部结合党的十八大精神和医疗行业相关政策法规等内容，有计划、有步骤地开展了一系列学习活动，圆满完成了学习任务。为了提高医院干部职工的工作效率，按照医院干部教育培训工作规划要求，将环节干部教育与创先争优活动有机结合，采取政治理论学习和业务学习相结合的方式，实施了干部教育培训工程，促进了中层干部思想觉悟的提高和观念的不断更新。

2、坚持党员职工学习制度。各党支部坚持“三会一课”制度，结合创先争优活动，针对形势、任务和党员的思想实际，坚持开展党课活动，加强党员的政治思想教育，提高党员的政治思想素质。各党支部和各科室按照医院党支部《关于推进学习型党组织建设实施方案》的要求，利用政治学习时间，深入学习了形势政策和医疗卫生事业发展所必需的知识。加强党风廉政教育，组织党员干部学习了党风廉政建设的相关制度。及时组织职工学习了全国两会精神。

（二）业务知识学习

我们在学习政治理论的同时，重点在临床科室加强了业务理论学习，全面提高党员的业务水平。各科室定期进行病例讨论和业务学习。先后选派部分业务骨干到省内各大医院进修学习。职工接受岗位教育、业务培训再教育的热情高涨，建设学习型党组织的意识浓厚。

（三）学习先进典型

在建设学习型党组织活动中，医院党支部注重利用身边人、身边事对党员进行教育，激发大家立足本职工作，形成学先进、赶先进、争先进的良好氛围。评选出党员先锋岗和党员示范窗口，并号召全院职工向他们学习，用实际行动推进医院快速发展。

（四）与创先争优活动相结合，增强活动效果

医院将建设学习型党组织活动与创先争优活动紧密结合，由于学习意识强、目标明确，措施扎实，已形成浓厚的学习氛围，初步显现出建设学习型党组织的成果。

深入开展岗位奉献活动。围绕深化医改、加强卫生服务能力建设，从各自岗位特点出发，组织党员开展岗位练兵、技术比武、科技创新等活动，努力提升服务水平，在本职岗位上争创一流业绩。

深入开展公开承诺活动。按照卫生局党委的工作要求，我院积极开展基层党组织和党员公开承诺活动。医院支部和每位党员按照统一要求，认真书写了公开承诺内容，尤其是临床科室党员重点从优质服务、合理用药、遵纪守法等方面进行了承诺。承诺内容上报，并在全院范围内进行公开，接受广大职工的监督。

（五）、采取措施，确保活动顺利开展

一是在制度上予以保证。建立各项学习制度，考勤检查、考试制度等。对各种学习都实行考勤，对学习笔记进行定期检查。建立责任追究制度，哪个科室、哪个人在建设学习型党组织活动中，出现问题，追究有关科室负责人的责任。二是在组织上和领导力度上予以保证。在学习型党组织的建设过程中，院领导始终以身作则，做到领导力度不减，关注程度不减。领导干部始终发挥带头作用，在管好自身的同时，组织本院积极参与创建工作，从而确保学习型党组织建设扎实有效推进。

通过活动的开展，加深了党员干部对“三个代表”重要思想的认识，党的思想、组织和作风建设不断加强，充分发挥了党员的先锋模范作用,党支部的战斗力、凝聚力明显提升，党政工作作风明显改进，有力的促进了医院各项工作的健康发展。

XX卫生院

2013年11月16日

第四篇：创建学习型党组织工作计划

创建学习型党组织工作计划

建设学习型政党，关键是要把各级党组织建设成为名副其实的学习型党组织，筑牢建设学习型政党的基础工程。2003年以来，总台扎实开展创建学习型党组织活动，取得了阶段性的成效，被授予“安徽省学习型组织示范单位”等荣誉称号，积累了一些经验和做法，引发我们思考如何进一步深入学习贯彻十七大精神，扎实推进创建学习型党组织工作不断向纵深发展。

一、要充分认识创建学习型党组织的重大意义

创建学习型党组织，是基层党建的根本性要求所决定的。应从十七大“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的高度深刻领会创建学习型党组织的重大意义，以此统一思想，形成一致行动。

认识这是建设学习型政党的“基础工程”，破除 “工作忙，没时间”的思想误区。万丈高楼平地起。建设学习型政党，如果离开了创建学习型党组织，就是无本之木、无源之水。一些党员领导同志当初觉得“工作忙，没时间”，经过几年创建终于提高了认识：学习是工作，是更重要的工作。磨刀不误砍柴工。本事不够难工作。应该工作学习化，并且学习工作化，把学习看作工作的第一需要。

认识这是加强基层党组织建设的“创新工程”，破除 “有学历，能对付”的思想误区。创建学习型党组织，更能激发基层党组织的创新活力。一些党员领导同志当初觉得“有学历，能对付”，经过几年创建终于提高了认识：新时期新知识层出不穷，不及时更新升级就很快过时淘汰。况且，学习还是一种修养，学习更是一种魅力，手不释卷才能修心养性，孜孜不倦方可以静制动。

认识这是提高党的执政能力的“系统工程”，破除 “拿起书，就是学”的思想误区。创建学习型党组织，对于加强党的执政能力建设、提高领导干部执政水平显得尤为紧迫和重要。一些党员领导同志，当初觉得“拿起书，就是学”，有的虽然也在学，但是学习的目的性计划性不强。经过几年创建终于提高了认识：领导干部学习，应有特定含义，要通过学习中国特色社会主义理论体系和领导科学、管理科学等在内的最新理论成果，不断提高科学执政、民主执政、依法执政的本领，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断处理发展中的焦点、热点、难点问题。

认识这是推动广电事业发展的“升级工程”，破除“学再多，用不上”的思想误区。当今时代是知识经济的时代，唯有学习才能跟上时代发展，应对时代挑战。一些党员领导同志，当初觉得“学再多，用不上”，经过几年创建终于提高了认识：广播电视事业是一个知识密集型、技术密集型的朝阳产业，是我们党进行舆论宣传、带动文化建设的重要阵地之一，越是进一步高速发展，越是需要高素质人员；越是进一步加强学习，越是拥有核心竞争力。

二、要科学构筑创建学习型党组织的框架体系

创建学习型党组织是一项复杂的系统工程，必须结合单位特点，注重在实践中构建学习型党组织整体框架，逐步探索并建立五个体系：

坚定明确的目标体系。树立全新的学习理念，实现工作学习化、学习工作化的有机统一；形成全员学习的良好氛围，每个党员干部职工都有适合自己的学习目标；建立便于知识传播、信息交流、学习成果共享的系统平台，党员干部职工在互动学习中不断提高知识水平、实践能力和创新能力；促进人的全面发展，重视人才培养和提高。

丰富多彩的学习体系。建立完善科学的学习机制，采用灵活多样的学习形式，不断创新和设计党员干部职工学习需要的新载体，鼓励党员干部职工参加各类成人教育和在职自学。

齐抓共管的工作体系。总台分党组提出指导意见，解决重大问题。班子成员结合各自分工，积极主动抓好“创建”落实。机关党委负责总体安排、统筹协调、督促落实。机关各部门制订各类人员培训目标，切实履行职责。各台站制订《实施细则》，进行细化量化，有计

划有步骤地抓好落实。

扎实有力的保障体系。长期坚持一把手总负责、班子成员各负其责的组织领导机制；总台各部门和各台站分别牵头负责的分类学习、分层培训的管理运行机制；党员和职工安全播出值班、设备维护与学习、休息统筹兼顾的时间分配机制；教室、教材、资料、经费等方面的后勤保障机制；各级各类学习培训、检查评比、考试考核机制；各类人才培养和使用机制；奖优罚劣的激励、约束机制。

富有特色的创新体系。推进知识价值观、人力资本观和全新竞争观为核心的观念创新，推动党员干部职工终身学习观念的树立；建立以人为本、人人学习、不断学习、追求卓越、持续变革的学习型文化；采取导学、领学、送学、帮学、讲学“五学”措施创新学习制度；推进规范化、人性化、科学化的管理创新，实现学习型党组织建设强有力的领导与管理。

三、要不断理清创建学习型党组织的工作思路

创建学习型党组织是一项全新的长期任务，既没有固定的模式可以仿效，也没有现成的经验可以借鉴。总台在实践中不断理清工作思路，卓有成效地探索并创立了“六个结合”：

思想发动与组织推动相结合。全员发动，思想领先，观念先行，统一思想认识，形成良好氛围。在此基础上，采取得力措施，实施强有力的组织推动。总台印发了《“创建”实施意见》，张贴了100条学习格言，开展了“大家谈”活动。邀请专家教授举办了专题培训讲座，组织观看了创建学习型组织22讲DVD光盘，购买下发了学习型组织系列配套书籍，进行了《“创争”百题问答》学习测试，组织学习了许振超、李斌事迹等。通过不间断的思想发动，使活动的意义、要求深入人心。同时，出台了一系列学习教育计划，将学习任务变成了“硬指标”。

长远规划和近期安排相结合。坚持高点定位，长远设计，合理布局，统筹规划；同时立足现有条件，着眼当前，紧扣实际，抓好落实。总台出台了事业发展五年规划，制订了各类人员学习培训大纲，确定了每年阶段性目标和相应措施。每年进行了政治理论、技术业务、岗位技能学习培训考核、技术能手竞赛等。各台站有计划，季度有考核，每月有讲评，每周有学习，保证了学习活动常流水不断线。

整体铺开与典型引路相结合。坚持全台上下联动、纵向到底、横向到边、全员覆盖、不留死角，同时抓好典型、树立样板，使大家学有榜样，赶有目标。在各台站全面铺开活动，同时以宣城敬亭山发射台为试点示范单位，以点带面；先后推广了团队学习和党员干部个人学习的经验做法；评选表彰了10名“十佳学习标兵”

系统组织与分类指导相结合。以系统组织、分阶段、分层次进行为原则，不搞“一锅煮”、“一刀切”。在学习内容上，分领导干部、中层干部、班组长和值机员四个层次。领导干部主要进行领导科学、管理知识、经济知识和党的最新理论成果的学习培训。中层干部主要进行专业技术、业务知识的学习培训。班组长、值机员主要进行岗位技能的学习培训。近几年，总台先后举办各类技术骨干培训班共30期，累计培训1350人次。

统一要求与有统有分相结合。突出“一个狠抓”：狠抓了党员经常性教育，强化思想理论武装。2003年以来，先后组织党员进行了七个专题的系统学习，并分别进行学习测试，均取得优秀成绩。注重“三个兼顾”：一是兼顾了集中学习与个人自学的统一。坚持每周不少于一次集中学习,平时由个人安排自学。二是兼顾了全面学习与专业学习的统一。在组织党员和职工学习政治理论、业务技术、法律常识等内容的同时，突出本职岗位专业技术知识的学习，尤其是传输发射新知识的更新。三是兼顾了全员提高与培养人才的统一。注重在全员学习提高中培养技术领军人才。党员中先后有82人被总台评为技术维护先进个人，45人被省局评为技术维护先进个人，11人被国家广电总局评为技术维护先进个人。

“创建”活动与文化建设相结合。倡导了创建学习型组织所要求的文化理念，建立了共同愿景，确立了各台站的发展目标、价值观和使命感。实施了构建提升境界、提高素质、沟

通交流、激励鼓劲、人文关怀“五个平台”，寻求围绕中心、凝聚人心、体现关心、营造温馨“四个突破”，抓好党员、干部、领导班子“三支队伍”，收到了好的效果。

四、要始终注重创建学习型党组织的实际效果

创建学习型党组织是一项实践性很强的工作，必须突出能力建设这个重点，讲求实际，提高质量，注重实效。总台坚持从效果出发，着眼“五力提高”：

着眼学习能力的提高。通过创建学习型党组织，自觉学习、持续学习、终身学习的理念逐步深入人心，热爱学习、善于学习的习惯逐步养成，工作学习化、学习工作化的目标正在实现。总台推广的学习型个人标兵杨?被授予“省直十大杰出青年”荣誉称号；总台学习型组织试点示范单位宣城敬亭山发射台先后被授予“省直青年文明号”、省直“三优文明单位”、“全省广播电视技术维护先进台站”、省局“技术大练兵先进单位”、“先进基层党组织”“全国学习型先进班组”、“全国广播电视技术维护先进台站”、“全国广播电视系统先进集体”等荣誉称号。全台321人经过考试获得了专业技术证书，160人获得了全国广播影视系统值机员岗位培训证书，73人通过在职自学获得大专、本科或研究生学历。党员中先后有71人在省局技术能手竞赛中获奖，10人在国家广电总局技术能手竞赛中获奖，其中7人获一等奖，3人获一等奖第一名，在全国广电系统名列第一。

着眼凝聚能力的提高。通过创建学习型党组织，凝心聚力、争先创优、比学赶超的氛围越来越浓厚。2003年以来，总台每年表彰一批“先进基层党组织”和“优秀共产党员”，先后被总台和总台以上各级表彰为“先进基层党组织”32个次、“优秀共产党员”142人次。党员带领职工加班加点，不怕疲劳，圆满完成了固态发射机和天调网络安装调试、调频主馈管更换等100多项重大任务。

着眼管理能力的提高。党组织进一步加强了对党员的经常性教育和管理；各级普遍开展了自主管理、民主管理、科学管理活动，全台站管理能力不断提升，呈现出良好的发展态势。

着眼创新能力的提高。观念创新、制度创新、管理创新有了长足进步，技术创新更是成效显著。有142个项目获总台科技创新奖，51个项目获省广电局科技创新奖，4个项目获国家广电总局科技创新奖，1个项目获国家科技创新软科学二等奖。

着眼超越能力的提高。向技术极限挑战，向工作极限突破，逐步成为广大党员和干部职工追求的目标。各台站开展了“向零秒停播冲刺”的竞赛活动，十七大期间实现了零秒停播，安全播出创下了历史新高。总台成立七年来，所属台站安全播出一直保持最好水平，在国家广电总局季评通报中，安徽始终名列全国前茅。

第五篇：创建学习型党组织工作计划

河西党总支推荐学习型党组织建设

工作计划

为认真贯彻落实中村乡《关于推进学习型党组织建设的实施意见》及《禄丰县推进学习型党组织建设的实施意见》精神，全面学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会，切实提高社区居民的综合素质，加快我村建设学习型社会的步伐，结合我村实际，现就创建学习型社区制定如下计划：

一、指导思想

推进学习型党组织建设，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，增强党组织的学习力、创造力、战斗力。

三、工作步骤

（一）宣传发动阶段

学习先进经验，制定创建实施方案、意见，广泛宣传发

动，形成强大的舆论声势，结合河西特色，突出重点，抓好典型，以点带面，推动学习型党组织创建工作的全面开展。

（二）推广实施阶段

结合实际，围绕各党支部分工，制定创建计划，认真开展工作，确保创建工作取得全面成果。

（三）达标验收阶段

要充分做好各种资料信息收集工作，档案整理要规范。

四、工作要求

1、分类指导，科学安排

在广大党员群众中，更新学习观念、丰富学习内容、创新学习载体，带动广大党员群众学习能力的整体提升。要通过优化整合学习资源、统筹开展学习活动等途径，进一步扩大我村党组织学习的覆盖面。要依托上村党支部的党员活动阵地，切实提高党组织和党员为群众服务的能力和水平。

2、认真组织，健全机制

建立健全各项学习制度，明确具体要求，保证时间、提高质量，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓。

要健全完善学习制度。保证学习讨论的时间和质量。建立健全学习考勤制度。认真做好学习记录及考勤，保证学习的出席率，认真做好每次集中学习的登记和学习考勤记录，强化考勤意识，处理好工学矛盾。

3、丰富形式，持续运作

组织各种形式的主题教育，运用参观考察等广大党员喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富工作抓手。在河西范围内开展共读好书活动，通过开展书评、读书交流、推荐好书评选等活动，营造浓厚的学习氛围。

五、学习内容

1、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，把学习成果与河西工作实际结合起来，不断提高社区党员的理论素养。

2、深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，准确掌握科学发展观的科学内干和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践向深度和广度发展。通过深入学习实践，把广大党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中。

4、学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。要加强国家法律法规教育，加强国情和形势政策教育，加强以群众路线为重点的工作方法教育，切实提高党员干部的学习实践

能力。

5、学习总结实践中的成功经验。既要向书本学习，又要向实践学习、向先模人物学习。要深入改革发展生动实践，加强调查研究，虚心向群众请教，不断总结人民群众创造的新做法新经验。

中共中村乡河西党总支 2011年2月25日