人口计生局创建学习型党组织总结

第一篇：人口计生局创建学习型党组织总结

人口计生局创建学习型党组织总结

按照县直机关工委关于创建学习型党组织和县计生局印发的《2010年建设学习型党组织实施方案》的要求，我局党支部在全体共产党员中开展了学习型党组织建设活动，通过一年来的活动开展，党员干部职工的工作效率和服务水平有了明显提高。现将一年来学习型党组织的建设工作总结如下：

一、加强学习型党组织建设为活动提供保障，成立了局支部书记、局长王爱满同志担任组长，尹淑琴、韩光富同志任副组长，李金奉、曹国辉、孙毓梅同志为组成成员的“学习型党组织”活动领导小组机构，孙毓梅同志兼任办公室主任。全面负责协调学习型党组织建设的各项工作任务。为活动的正常有序开展打下了良好的组织基础。

二、制定科学的学习型党组织建设实施方案。确保活动活动活动有序开展。根据我局实际，制定了《人口计生局2010年建设学习型党组织实施方案》，此方案从指导思想、目标任务、活动内容、方法步骤、组织保障等各方面都进行了详细的安排部署，确保此项工作有序开展。

三、开展学习型党组织建设宣传，营造良好的活动氛围氛围氛围。及时组织广大党员干部认真学习了县直工委委印发的《2010年建设学习型党组织实施方案》和《关于推进学习型党组织建设的实施意见》。并对我局学习型党组织建设开展工进行了具体安排。要求所有党员要充分认识到建设学习型党组织的的重要意义，要重视学习，善于学习，不断掌握新知识，积累新经验，增长新本领，提高办事能力。特别是领导干部、党员要带头学习，充分发挥模范带头作用。严格遵守学习制度，做好学习笔记。要通过学习，全面提高党员干部的综合素质和工作能力，为全县经济又好又快发展创造良好的人口环境。

四、加强党员干部学习，提升活动效果。学习型党组织建设是党在新时期新形势下的大胆实践，是一项系统的新的伟大工程，只有通过充实的内容、实在的活动载体，才能提高党员干部学习的主动性和自觉性，确保学习不浮于面，不走过场，不搞形式。要求党员干部要树立终身学习的理念，树立全员学习的理念，全程学习的理念，创新学习的理念。努力实现理论水平得到提高，业务能力提高，创新能力提高，工作效能提高。一是利用集中学习、自学等形式组织党员干部学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、《学习沈浩、刘义权先进事迹》，《胡锦涛同志在党的十七届三中、五中全会上的讲话》等政治理论；《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干规定》、《对照准则找差距，遵守准则做楷模》、《中国共产党纪律处分条例》、《创建学习型党组织材料》等党务方面的文件、材料、法规；以及人口与计生“一法五规”等有关的法律法规等知识。二是改进了学习方式，完善了载体建设。充分利用民主生活会、党员报告会等学习方式和《机关党建》、《中国监察》、《党风廉政建设》等报刊、杂志、网络、党员活动室开展学习教育活动，营造良好的学习环境，提高了党员干部学习教育水平。

五、健全机制，确保成效。1.建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度，健全学习型党组织、“三会一课”、民主生活会、一般党员干部学习等制度，建立党支部党员读书会和学习交流会制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。2.建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案，党员干部综合评价体系和班子建设目标管理体系，作为学习型党组织和学习型党员考核评级的重要依据。3.建立健全考核激励机制。研究制订了学习型党员考评标准，引导广大党员干部积极主动地学习，促使有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果等“五有”，学习保障措施得到落实。下一步，我们要在继续提高党员干部加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识。继续在强化学习、强化宣传的基础上，创新学习形式与载体，综合运用知识竞赛、学习交流、报告会、观摩考察等广大干部喜闻乐见的学习形式，结合我局工作实际，推动计生干部学习工作上台阶。

依安县计划生育局

第二篇：计生局建设学习型党组织活动总结

杨陵区人口和计划生育局

学习型党组织建设工作总结

区委宣传部：

按照杨陵区委办公室印发的《关于推进学习型党组织建设的实施意见》的精神，我局党支部在全体共产党员中开展了学习型党组织建设活动，通过一年来的活动开展，党员干部职工的工作效率和服务水平有了明显提高。现将一年来学习型党组织的建设工作总结如下：

一、加强学习型党组织建设领导，为活动提供保障。成立了局支部书记、局长张剑辉同志担任组长，李亚莉同志任副组长，杨科元、苏小平、白小侠组成成员“学习型党组织”活动领导小组机构，李亚莉同志兼任办公室主任，雷永军、朱志鸿为成员。全面负责协调学习型党组织建设的各项工作任务。为活动的正常有序开展打下了良好的组织基础。

二、制定科学的学习型党组织建设实施方案，确保活动有序开展。根据我局实际制定了《杨陵区人口和计划生育局关于推进学习型党组织建设的实施方案》，此方案从指导思想、目标任务、活动内容、方法步骤、组织保障等各方面都进行了详细的安排部署，确保此项工作有序开展。

三、开展学习型党组织建设宣传，营造良好的活动氛围。及时组织广大党员干部认真学习了区委办公室引发的《关于 1

推进学习型党组织建设的实施意见》和《杨陵区人口和计划生育局关于推进学习型党组织建设的实施方案》并对我局学习型党组织建设开展工进行了具体安排。要求所有党员要充分认识到建设学习型党组织的的重要意义，要重视学习，善于学习，不断掌握新知识，积累新经验，增长新本领，提高办事能力。特别是领导干部、党员要带头学习，充分发挥模范带头作用。严格遵守学习制度，做好学习笔记。要通过学习，全面提高党员干部的综合素质和工作能力，为全区经济又好又快发展创造良好的人口环境。

四、加强党员干部学习，提升活动效果。学习型党组织建设是党在新时期新形势下的大胆实践，是一项系统的新的伟大工程，只有通过充实的内容、实在的活动载体，才能提高党员干部学习的主动性和自觉性，确保学习不浮于面，不走过场，不搞形式。要求党员干部要树立终身学习的理念，二全员学习的理念，全程学习的理念，创新学习的理念。努力实现理论水平得到提高，业务能力提高，创新能力提高，工作效能提高。

一是利用集中学习、自学等形式组织党员干部学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，《胡锦涛同志在党的十七届四中全会上的讲话》等政治理论；《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干规

定》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等党风廉政知识；《宪法》、《民法》、《刑法》、《行政诉讼法》、《行政许可法》以及人口与计生“一法五规”等有关的法律法规等知识。二是改进了学习方式，完善了载体建设。充分利用民主生活会、党员报告会等学习方式和《机关党建》、《中国监察》、《党风廉政建设》等报刊、杂志、网络、党员活动室开展学习教育活动，营造良好的学习环境，提高了党员干部学习教育水平。

五、健全机制，确保成效

1.建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一般党员干部学习等制度，建立党支部党员读书会和学习交流会制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。

2.建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案，党员干部综合评价体系和班子建设目标管理体系，作为学习型党组织和学习型党员考核评级的重要依据。

3.建立健全考核激励机制。研究制订了学习型党员考评标准，引导广大党员干部积极主动地学习，促使有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果等“五有”，学习保障措施得到落实。

下一步，我们要在继续提高党员干部加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识。继续在强化学习、强化宣传的基础上，创新学习形式与载体，综合运用知识竞赛、学习交流、报告会、观摩考察等广大干部喜闻乐见的学习形式，结合我局工作实际，推动计生干部学习工作上台阶。

杨陵区计划生育局

二Ｏ一Ｏ年十月二十九日

第三篇：创建学习型党组织总结

街道工委深入开展

“创建学习型党组织”活动工作总结

按照中共穆棱市委宣传部的《机关事业单位全员学习制度》（穆宣发[2010]2号）的部署和要求，街道党工委高度重视，把创建学习型党组织活动摆上重要日程。结合街道社区的工作实际，组织街道、社区开展一系列的学习宣传活动，在街道社区内掀起学习热潮，进一步推进了学习型党组织建 设，现将有关工作汇报如下：

一、领导重视，摆上日程。

为确保学习创建活动的扎实有效开展，街道工委以“推动科学发展、促进社会和谐、增强党组织的凝聚力、转变工作作风、提高工作效率”为目标，领导班子召开会议，经讨论后，制定了详细周密的《街道工委创建学习型党组织活动实施方案》、《街道工委机关干部全员学习制度》；建立宣讲队伍；理论学习以街道工委领导班子成员为主要授课人，专业知识学习邀请市相关的讲师为广大街区干部授课。

二、创新学习方式，丰富活动内容。

1、利用社区大课堂开展全方位专题培训活动，活动于4月28日正式拉开序幕。培训活动安排了信息写作、就业技

能、典型经验、网络应用、政策法规等学习内容，培训面覆盖到街区各层面，营造了浓厚的学习氛围，提高了街区干部在开放竞争条件下抓发展的“五种能力”，为实现我市“超十破百”的战略部署和创建和谐社区的总体目标打下坚实的理论基础。

2、积极开展“送理论到基层”活动。理论学习坚持理论联系实际的原则，把学习理论同解决思想认识问题结合起来；把学习理论同加强领导班子建设与干部队伍建设结合起来，以社区大课堂、街道宣讲团为载体，扎实有效地开展宣传教育活动。由街道工委确立机关干部理论学习内容，工委领导班子成员担任主要授课人，集体背课，认真撰写授课笔记。要求全体机关干部提高对理论学习重要性和必要性的认识，认真落实学习计划，自觉完成自学任务，积极参加集中学习。每次学习要实行考勤制度，凡不能按时参加学习的，须事先向主持会议的领导请假，并在事后自觉补课。街道工委的领导鼓励机关干部从自身出发，从本职工作出发，对目前存在的各种社会普遍关注的热点问题的看法，相互交流。在每次集中学习过程中，要求大家认真记笔记、学习过后要写学习心得。

3、社区根据自身在工作中存在的问题和不足,有针对性

地开展岗位大练兵活动,切实提高社区干部驾驭社区各项工作的能力水平。通过岗位大练兵活动，增强了社区干部的竞争意识，看到了不足，找到了差距。干部职工的学习积极性和主动性明显增强，学习热情进一步高涨。

4、开展解读《七个怎么看》大讨论”活动。就《七个怎么看》一书，联系当前的形势进行了学习讨论，将《七个怎么看》作为近期读书交流的重点内容，相互借鉴。书中都是涉及民生的热点问题，都是老百姓关心关注的重大问题，也关系到党和国家经济社会发展，以社区党总支为平台，推动居民广泛开展读书交流活动。讨论过程中，针对产生的当前我国经济社会发展不平衡、就业难、看病难、教育不公、房价过高、分配不公、腐败现象等七大问题的原因，大家各抒己见，纷纷提出对策。

5、召开学习《七个怎么看》座谈会。会上，大家围绕怎么看我国发展不平衡、怎么看就业难、怎么看看病难、怎么看教育公平、怎么看房价过高、怎么看分配不公、怎么看腐败现象七个问题畅所欲言，大家一致认为这本书说理透彻、通俗易懂、可读性强。书中的知识点、网民问答、深度解读、相关链接等小贴士很实用，澄清了过去模糊的认识，3

对于青年正确认识这些社会热点问题很有帮助，书中对解决这些问题提出了很多具体举措，也增进大家对未来个人成长和经济社会发展的信心。

三、建章立制，加强督促检查。

街道工委为进一步巩固学习实践科学发展观活动成果，建设学习型街道社区党组织，不断提高干部职工的业务水平和工作能力，制定了干部职工全员学习制度。由党办学习室负责审定学习计划、主持集中学习交流，督促、检查、落实学习内容。要求街道社区干部职工、凡参加各级各类业务培训学习、培训结束一周内、要写出培训总结。总结主要包括学习内容、学习心得、学习成效及收获。每名机关干部做到个人学习有笔记、有心得，学习室有考勤，有记录，有检查。凡不能按时参加学习的，须事先向主管领导请假，并在事后自觉补课。街道工委将全体机关干部的学习情况，纳入工作目标责任制和考核内容。

四、特色鲜明的载体活动，以学习促发展。

以开展“创先争优”活动为载体，加强党员教育学习，使学习的过程直接成为研究和推进工作的过程，着力在社区干部队伍中形成“以学习促社区和谐，在发展中创先争优”的格局，努力实现学习型党组织建设与创先争优活动的两促进。

活动中，我们通过四种途径征求对街道、社区发展的意见和建议。街道、社区广大党员干部及群众开动脑筋，畅所欲言，献计献策。对收集的意见，街道进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理。这次共收集到各种意见 20条，内容涉及如何树立科学发展理念、街道如何加强基层党建、区域经济发展、和谐社区建设、干部队伍管理等几个方面。这些意见帮助街道进一步解放思想，有的放矢的开展工作创造了良好的条件。此次活动，既分析了形势，理清了思路，又振奋了精神，形成了共识，为做好下一步工作，实现街道跨越式发展打下了良好的思想基础。

穆棱市市区街道工作委员会

2010年11月3日

第四篇：创建学习型党组织总结

宁安镇“六抓”强力推进“创建学习型党组织”活动

为认真贯彻落实中宁县委、政府打造“枸杞之乡、冶金重镇、物流之都、金岸明珠”的战略部署，确保争创西部百强县目标顺利实现，宁安镇党委坚持把“机关党的建设年”和“创建学习型党组织”活动作为提升党建工作水平、推进全镇经济社会跨越发展的重要引擎，建立“六抓”机制，强力推进“创建学习型党组织”活动。

一、加强领导抓组织，凝聚活动开展合力。镇党委对两项活动高度重视，多次召开中心组学习会、党委会、党员干部大会进行专题研究、安排部署和督促检查。成立了由镇党委书记亲任组长，党委副书记任副组长的活动领导小组，明确了人员向活动集中、资金向活动倾斜、力量向活动充实的工作思路，加大多方投入，为扎实推进两项活动提供了强有力的组织保证。

二、完善制度抓机制，促使两项活动制度化。镇党委先后建立健全了宁安镇《党委中心组学习制度》、《党员评星定格制度》、《干部理论学习制度》、《首问负责制》、《限时办结制》、《党员干部自学制度》、《党员学习考核制度》等26项制度，做到了用制度管人，靠制度管事。印发了宁安镇《关于创建学习型党组织的安排意见》，层层分解任务，逐级落实责任，建立健全了抓活动运行机制，确保了这两项活动准备充分、开局有力、推进扎实。

三、加强组织抓学习,提高干部工作水平和综合素质。一是坚持集中学。镇全体干部坚持每天早晨参加30分钟的学习。周一、周三、周五为政策文件学习时间，周二、周四

为党风廉政建设和综治司法知识学习，做到了人员、内容、学时、效果“四到位”。二是探索交流学。积极开展“日读千字，周写一文，季看一书，年学一技 ”活动，组织党员干部广泛进行交流思想大讨论，谈思想、谈认识、谈体会、谈收获，努力使党员干部知识上进一步扩充，思想上进一步深化，行动上进一步积极。三是落实自己学。要求党员干部利用闲暇时间进行多种形式的自学，广泛涉猎政治、经济、法律等方面的知识，撰写心得体会，认真做好读书笔记，真正使学习成为广大党员干部的自学行动、生活态度和不懈追求。

四、改进作风抓效能，促进工作高效运转。出台了《宁安镇关于进一步加强镇、村（社区）干部管理的实施意见》，从出勤、学习、考核、奖罚四个方面加强了对镇、村两级干部的管理，使干部管理有章可循。确定了宁安镇2010年60项重点项目和重点工作，镇党委建立了领导包抓责任制，结合领导分工和包村情况，实行责任包抓、分块负责的工作机制。要求各包抓领导、站所、责任村（社区）强化责任意识、效能意识和创新意识，转变作风，真抓实干，做到重点工作抓规划，基础工作抓质量，意向项目抓落地，在建项目抓进度，建成项目抓生产，为推进全镇经济社会跨越发展奠定坚实的基础。同时，加大了便民服务中心，民生服务中心建设力度，实行一站式办公和一条龙服务，切实方便了群众办事。

五、强化公开抓民主，提高机关民主化管理水平。充分利用我镇作为中纪委的党务公开联系点和区纪委党风廉政建设联系点的有利契机，投资1.5万元，制作大型党务公开宣传栏两个，将镇党委组织机构图、各支部党费收缴、党员评星定格、2010年60项重点项目和重点工作，领导班子成员姓名、职责和电话号码等全部公开，提高群众对党务工作的知情权、参与权和监督权。在关系人事任免、农业生产、招商引资、民生民情的重大决策时，镇党委充分发扬民主，通过中心组学习会、党委（扩大）会议进行研究，集体决策，提高了决策的民主化、科学化程度。

六、关口前移抓廉政，维护党和政府形象。指导帮助各村制定了壮大村集体经济的重要发展项目，严格落实定期汇报制度和跟踪督查制度，切实壮大村集体经济，改变村级班子无钱办事的困境。制定了《2010年党风廉政建设的安排意见》、《党风廉政建设工作重点》、《党风廉政建设和反腐败工作领导干部分工》等文件，严格落实党风廉政建设“一把手”负责制，狠抓薄弱环节和重点领域的监督和审计。推进党风廉政建设关口前移，强化廉政风险防范管理工作，组织全体领导干部、职工自查、站所交叉帮查、分管领导提示、廉政风险管理领导小组审核四个步骤，62名领导干部先后查找出249个风险点，制定238条防范措施，根据经过梳理、归类，共确定出20个方面85个风险点和70条防范措施，根据风险点的性质、类别对风险点进行了等级定位，在LED大屏幕上予以公示，制作了领导干部监督台，对领导干部及时提示、监督，有效防范了违纪、违法现象的发生。

第五篇：创建学习型党组织总结

××镇推进学习型组织建设工作总结

“创建学习型组织，争做知识型职工”，工作成效如何，最终要通过目标任务的完成来体现，××镇党委采取多种措施着力提高党组织的战斗力和广大职工在带领群众致富方面面对新形势，研究新情况，解决新问题，完成新任务的履职能力，取得了较好成绩。

一、高度重视，组织到位。为推进学习型组织建设专门成立了以镇党委书记为组长的学习型组织建设领导小组，提出“全面指导，树立典型，扩大宣传，跟踪问效，明确责任，全力推进”的运行机制，同时以镇党委中心组学习为抓手，重点抓好“四动、六学”学习机制，采取领导干部带头学，带动基层支部深入学的形式，为开展推进学习型组织建设工作提供了有力保障。

二、健全机制，确保成效。一是建立健全学习制度。健

全完善党委理论中心组学习制度，推进党委中心组学习的制度化、规范化和科学化，充分发挥党委中心组理论学习在理论武装工作和学习型组织建设中的龙头作用。二是建立健全考核激励机制。加强督促检查和考核，把建设学习型组织考核结果纳入党建目标综合考核评价体系，作为党建工作先进单位、精神文明建设先进单位考核的重要内容，作为考核干部的重要依据，将评选工作贯穿始终，每季度进行一次考核，年底表彰一批先进“学习型组织”和“学习型党务工作者”、优秀“学习型职工”，鼓励先进，鞭策后进。三是建立职工学习档案管理制度。对每位职工建立学习档案，把

职工的学习培训情况、学习成绩记入档案，作为学习型组织和学习型职工考核评级的重要依据。

三、科学实施，有序开展。一是以创新中心组学习形式为抓手，营造浓厚的学习环境氛围。在推进学习型组织建设工作过程中，我镇以创新中心组学习形式为抓手，充分发挥夜校的作用，始终坚持一把手带头学制度，由镇党委班子研究制定学习计划、镇党委书记主持每次学习、深入调研学习中的重大问题等。二是以远程教育为载体，提升干部职工政策理论水平。三是以提高素质为目的，抓好基层职工干部学习教育。充分利用党团员活动日、民主日及“三会一课”等活动，结合“创先争优”活动与“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育，以现代文化为引领，组织职工干部开展农业科技、农村政策、法律法规知识的学习培训，并根据农村职工的不同特点，深入开展“五联五帮”和“双带双示范”活动，在农村倡导移风易俗、村容整洁、生产发展的生活方式，充分发挥好职工的先进性特点，开展带头致富和产业示范、岗位示范等系列活动。四是以培训基地为平台，推进农村理论教育培训工作。今年，我镇以农村理论教育培训基地为平台，不断提高广大职工干部、农牧民群众学习的积极性。今年以来，镇党委先后组织全镇职工干部及农牧民群众到培训基地参观学习8次，达到1500人次，进一步扩大了理论武装工作的覆盖面；同时，我镇还组建了由大学生村官组成的理论宣讲团深入到农牧区群众中开展典型事迹宣讲活动，为推进我镇学习型组织建设搭建了新的平台。

四、充实内容，完善载体。一是丰富学习内容，适应时代发展。广泛学习政治理论和党的路线方针政策及各级党委

有关会议精神，着重对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观理论进行认真了学习；同时，将建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识也纳入了学习内容的范围，不仅深化了职工干部对党情、世情的认识，还进一步增强了他们学习的使命感和紧迫性。在去冬今春农牧民集中教育培训工作过程中，镇党委对村两委班子、入党积极分子、后备干部等进行了以政策法规、理论、科技、职工致富典型事迹等重点内容的集中培训，共培训职工、村两委成员配套组织干部、入党积极分子、后备干部900余人次，参训率达到了95％，使村两委班子、入党积极分子在科技推广、引领农牧民群众在科技致富方面的能力得到了进一步的提高；同时，进一步深化职工干部和各族群众对“六个为什么”、“六史”的学习和认识，不断加强思想道德建设和党的优良传统、民族文化教育，始终把民族团结教育贯穿于学习型组织建设全过程。二是改进学习方式，完善载体建设。进一步坚持“三会一课”、民主生活会等学习方式，充分发挥党校、理论教育培训基地、现代远程教育网络、社区活动室和村级职工活动室的作用，有计划地对广大职工干部进行培训，不断提升思想政治素质，加强党风廉政教育，抓好党支部的作风建设，不断提升职工干部拒腐防变的能力。三是加大选树典型，强化示范效应。切实发挥我镇羊圈台子村党支部在社会主义新农村建设中的典型示范作用，使社会主义新农村建设成为基层党组织建设的自觉实践。结合创先争优活动，注重培植和宣传在学习型组织建设活动中涌现出的先进党组织、优秀共产职工，发挥先进典型在学习型组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调

动广大职工主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进学习型组织的建设。

五、注重实践，深入推进。紧密结合创先争优活动与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，通过开展经验交流会、座谈会等形式，交流经验，总结成绩，提高学习质量。一是在重大节庆日、重要历史人物及事件纪念日开展“六史”教育等各类活动。二是利用集贸日组织农牧民积极参加集市文化等活动，丰富广大群众的文化生活。三是以开展学习公民道德礼仪常识、学习我们道德模范人物等活动，进一步树立身边模范人物，强化学习宣传引导，做到人人都知晓。

六、结合实际，注重实效。通过开展推进学习型组织建设，我们进一步转变发展观念，提高发展质量，按照“四个落实”和先人一步的理念，胜人一步的创新、高人一步的思维、快人一步的效率、强人一步的落实、超人一步的要求，坚持以思想的大解放、作风的大转变，问责的严要求，全力以赴推动各项工作落实，使各级基层党组织在发展中真正成为学习型组织、领导班子成为学习型领导班子。