第一篇：学习型党组织建设上半年总结
2011年南华段推进学习型党组织建设上半
年工作总结
党的十七届四中全会明确提出，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这既是我们党加强自身建设基本经验的深刻总结，也是在新的历史条件下对全党建设学习型党组织发出的伟大号召。为认真贯彻落实楚总党发（2011）7号文精神，我段高度重视，精心组织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。现将我段上半年工作开展情况总结汇报如下：
一、学习文件，明确思想
在开展学习型党组织建设活动中，使全体党员明确学习型党组织建设是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，是提高学习能力、促进自我发展的需要，是提升工作水平，增强党组织战斗力的需要。为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，我段认真组织学习楚党总发（2011）
7号文精神，贯彻实施学习型党组织建设。
二、实施科学，开展有序
根据楚总段党委工作安排部署，我段于4月召开全段学习型党组织建设动员大会。动员会召开后，我段党支部又制定并下发了《2011年南华段关于开展“学习型党组织建设”实施方案》，在实施方案中明确了建设学习型党组织的指导思想，重要意义，指明今后党支部工作的任务和目标，细化工作实施的具体举措。
三、充实内容，完善载体
学习型党组织建设是党在新时期新形势下的大胆实践，是一项系统的新的伟大工程，必须要通过充实的内容、实在的活动载体，提高党员干部学习的主动性和自觉性，确保学习不浮于表面，不走过场，不搞形势，营造了党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，确立了“全员学习、终身学习”学习的理念。一是广泛学习政治理论和党的路线方针政策，尤其是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识，深化了对党情、世情的认识，增强了学习的使命感和紧迫性。二是改进了学习方式，完善了载体建设。坚持“三会一课”、党员工作培训等学习方式，积极运用信息网络技术手段，提高了党员干部学习教育的信息化水平。三是选树典型，强化示范效应，注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现
出的先进基层党组织和优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广大党员干部主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进我段学习型党组织的形成。
四、健全机制，确保成效
1.建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，完善理论学习中心组学习制度、领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一般党员干部学习等制度，建立党支部党员读书会和学习交流会制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。
2.建立健全记录机制。引导广大党员干部积极主动地学习，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。
3.建立健全学习成果转化机制。学习的成效最终体现在工作实践上，积极拓展党组织和党员干部学习教育成果的转化运用平台，通过集体交流、简报反映等多种形式，促进学习教育成果更充分更及时运用于工作决策中。
五、存在问题
从目前情况来看，在推进学习型党组织建设过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；三是重业务学习，轻政治理论学习，对政治理论学习的重要性认识不够；四是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的“空学”现象；五是“上面热，下面冷”，部分基层党组织负责人对学习型党组织建设的重要性认识不够，比如现在还有些基层党组织还没有行动起来。
六、下步打算
1.进一步提高思想认识。首先要加强对新时期新形势下党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识。其次是要转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身学习的学习理念。
2.进一步加大检查力度。加大对基层党组织学习内容、学习笔记、学习时数、等的检查。
第二篇：建设学习型党组织总结
建设学习型党组织总结
——旗帜
初冬的古徵，松柏苍翠，金菊怒放。
在这个燃烧着创业激情，催生着草根经济的小县城，一个现代化的新村正沐浴着中华复兴的朝阳蓬勃兴起。她，就是享有全省“平安家庭示范村”、全市“升级晋档科学发展百强村”和全县“民主法制示范村”等美誉的xx镇xx村。
xx，是澄城转型升级一个缩影。
xx的崛起，见证着基层党支部的旗帜引领。
（推出片题）旗 帜
——xx镇xx村建设学习型党支部工作剪影
马超，曾是地地道道的农民，而今已摇身变为年盈利超过百万的酒店经理。（马超同期声）。像马超这样的企业家在xx已不是个小数目，有投资千万元创建富源建材的路福才，投资1500万元创立石办建材的石红军，还有投资500万元建成鸿友嘉会大酒店的杨西健……一位位创业致富能手如雨后春笋纷纷涌现。
五年来，依托靠城近矿优势，xx先后发展投资百万元以上的企业15家、各类厂企28个、餐饮服务26家、个体工商180多户，拥有建筑机械34台，货运车辆85辆，形成了县西环路修理、服务、饮食、商业一条街，创造了村域总产值达1.6亿元、村民人均纯收入突破万元的奇迹。
五年来，xx累计投资千余万元，新修串埝路1.6公里，硬化巷道40条12公里，安装路灯160余盏，创建五化文明示范巷道12条，并建起高规格、现代化的村部和健身广场，一个富裕文明的新村如画卷般展现在眼前。
五年来，xx建起了全县第一家便民服务室，为民承诺并兑现了23件大实事。（群众同期声）村上连续多年为村民支付合疗款，为60岁以上老人发放每月50元补助金，累计资助大学生82名，慰问困难群众456人，表彰各类先进195人，成为阳光政务、创先争优的典范。
xx的五年，是跨越崛起的五年、解放思想的五年，更是文明富裕的五年。
可谁能想到，这样一个文明富裕的新村也曾经历过农业凋敝的煎熬。面对困境，村两委班子另辟蹊径，把目光聚焦到了科学发展、转型升级上。
科学发展首先从建设学习型党支部抓起。为解决视野狭窄、思路闭塞的问题，xx村党支部先后对57名党员和广大村民进行多轮次的理论学习和技能培训。从科学发展观到社会主义核心价值体系，从新农村建设到城镇化发展，从华西村先进经验到全县“十二五”规划，都成为汲取智慧和力量的重要载体。
为保证学有所获，村党支部制定计划、排出单子，推行“五个一”制度：每月召开一次党员大会，每人记写一千字笔记，每季度召开一次促进创业服务座谈会，每人读一本科技致富书籍，每年表彰一批先进。通过集中辅导、远程教育培训、交流展评等多种方式推进党的理论创新成果进家户、进头脑。
思想洗礼所带来的创新能量不可估量，村两委迅速形成了“融入城镇化，发展二三产，建设新农村”的新思路，带领村民瞄准市场，投身改革，走出了一条多元化致富的新路子。
转型的步履并不轻松，巨额的资金和难啃的土地征用不知让党员干部跑坏了多少双鞋。<莲山课~件 >面对面沟通，零距离接触，以真情打动民心，是xx村党支部开展工作的制胜法宝。近五年，全村配合县重点项目建设先后完成矿务局西七路、秦202线xx段和沉陷区治理安置小区共计672亩的征地任务，启动了改造大市场和建设渭北商贸城工程。他们用实践印证着“在大局中定位，才有发展的平台；在大局下行动，才有成长的精彩”的睿智与果敢。
群众的事永远是党支部最重要的事。为了给广大村民提供准确快捷的服务，xx村成立了便民服务室，实行党员积分挂牌管理，完善开门办公和信访接待制度，积极推进社会保障、城乡就业、养老保险、教育文化等惠民工程，实现了“工作有地方开展，问题有干部解决，意见有平台投诉”的“一站式”亲情服务。
一个党组织就是一座战斗堡垒，一位党员就是一面旗帜。从开展“古徵党旗格外红，干群关系格外亲”到“四严格一提升”主题活动，从“创建文明窗口”、“争做党员示范”到定期评选“好家庭、好媳妇、好婆婆、好青年” 和“十佳学习型村干部、十佳学习型党员”，xx村党员的旗帜引领处处可见，党组织的向心力、凝聚力和战斗力不断增强。（党员同期声）
党心如金，他们用真情诠释者创先争优的真谛；党旗如虹，他们用行动践行着强村富民的宗旨。他们用奉献和忠诚赢得1890名村民寄予最朴实、最崇高的勋章——“我们的好支部”。
伴随着“一城两翼三带四区”壮美画卷的舒展，正在书写着绚丽锦道的xx村党支部将一如既往地唱响学习进步的主旋律，演奏着一曲用创新引领发展、用奉献赢取口碑的时代强音。
第三篇：学习型党组织建设总结
学习型党组织建设总结
学习型党组织建设总结
xx县xx镇党委认真按照 “科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求，深入贯彻落实科学发展观，将学习型党组织建设放在更加突出的位置，从完善制度建设、加强阵地建设、加强队伍建设三方面着手，结合实际，加强党组织建设。大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，着力提升党员的学习能力、知识素质、工作本领，扎实推进学习型党组织建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
完善制度建设，为建设学习型党组织保驾护航
镇党委在建设基层学习型党组织进程中，始终把完善制度建设摆在突出的位置，做到有章可循，照章办事。大力营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，不断提高党员干部的思想政治水平。
一是完善党委中心组学习制度。镇党委把完善党委中心组学习作为推进学习型党组织建设的重要载体，年初，镇党委按照《xx县委学习型党组织建设20xx年工作要点》文件精神，要求各党总支、各机关党支部认真落实抓学习、促学习的工作责任制，采取学习与自身实际相结合，保证领导班子集体学习每季度不少于2次，全年不少于8次，严格规范管理，增强学习效果。
二是完善党政办公例会制度。镇党委、政府完善周有列会、月有总结制度。月初，制定月计划：总结上月工作成绩，制定当月工作计划；由党政班子成员就分管工作提出当月工作计划，提交党政办会讨论，最后形成纸质资料下发给班子成员及各村（社区）负责人。周一，制定周工作计划：由党委、政府主要领导根据当前工作重心及月工作计划细化为周工作计划，最后由党政班子成员讨论通过。与此同时，鼓励各村（社区）结合工作实际制定月计划并坚持此项制度。
三是完善党员干部带头学习制度。今年，镇党委先后购买了《论文化建设—重要论述摘编》、《回顾辉煌历程喜迎党的十八大》、《论党的群众工作》、《世界是平的》、《辩证法随谈》、《未来总统的物理课》等书籍；征订了《人民日报》、《昭通日报》、《南方周末》、《人物周刊》等报刊杂志，分发到党员干部手中。要求在全镇站所级以上党员领导干部中开展“每天学习一小时，每月作一次有深度的交流发言，每季度熟读一本理论书籍，每年撰写一篇以上理论文章或调研报告”的四个一读书学习活动；在一般干部中开展“每天学习一个小时，每月熟读一本书，每季度进行一次学习交流，每年撰写一篇理论调研文章或心得体会”的四个一读书学习活动。
四是完善学习激励制度。镇党委加强对各种农业科技、务工技能等的业务培训，以“四群”教育为契机，先后举办了“天麻种植现场培训会”“家兔养殖培训”“中渡口新区创业座谈会”，学习各种适用技术；积极鼓励党员干部以不同形式继续深造。同时，镇党委将个人学习纳入年终考核，对个人学习懒散、不求上进的不纳入优秀等次考核。
加强阵地建设，为建设学习型党组织提供平台
一是充分利用好农家书屋这个平台。全镇所辖村（社区）中均配备完善农家书屋，藏书均不低于500册。目前，农家书屋有效覆盖全镇9个党总支、777名党员均可享受免费借阅书籍。在条件好的地方如水银村大塘村民小组，白水社区中渡口居民小组计划配备阅览室，使当地党员干部在家门口就有书读、有报刊杂志看。
二是充分利用好互联网络平台。发挥好农村党员干部现代远程教育及云南干部在线学院学习资源优势，使党员干部随时可以受教育。针对多数党员群众白天忙农活的实际，科学制定教学计划和方案，根据各村（社区）实际，精心挑选远程教育教学节目，采取集中学习与自主性学习相结合、播放课件与空中课堂学习相结合、组织收看与座谈讨论相结合等灵活多样的方式，加强对党员干部群众科学种植、养殖技术的教育培训。用好“云南干部在线学院”学习资源，有针对性地挑选出部分讲座、课件打印成学习资料下发到党支部中，以便于党员学习。
三是充分利用好移动短信这个平台。用好农政通、12371、党建手机报、三农通等大量平台信息，采取转发或鼓励订阅等方式，让党员干部能及时学习到各种知识。
四是充分利用好黑板报、宣传栏等现有平台。结合创先争优、基层组织建设年、“四群”教育等活动，发挥黑板报、宣传栏、简易标语制作简单、成本低廉等优势，及时更新学习内容。
加强队伍建设，为建设学习型党组织激发活力
一是加强建设学习型党组织宣传队伍建设。各党总支、机关党支部明确专人，负责对学习型党组织建设过程中涌现出来的好经验、好做法、先进典型进行宣传报道；大力营造重学习、好学习的浓厚氛围。
二是加强青年入党积极分子队伍建设。针对全镇党员年龄偏大的实际情况，镇党委在青年入党积极分子上下力气，特别是30岁以下的青年，在思想上、行动上进行积极引导，成熟一个发展一个。青年入党积极分子的加入为建设学习型党组织注入的新鲜血液。
第四篇：学习型党组织建设总结
XX县XX镇党委认真按照 “科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求，深入贯彻落实科学发展观，将学习型党组织建设放在更加突出的位置，从完善制度建设、加强阵地建设、加强队伍建设三方面着手，结合实际，加强党组织建设。大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，着
力提升党员的学习能力、知识素质、工作本领，扎实推进学习型党组织建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
完善制度建设，为建设学习型党组织保驾护航
镇党委在建设基层学习型党组织进程中，始终把完善制度建设摆在突出的位置，做到有章可循，照章办事。大力营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，不断提高党员干部的思想政治水平。
一是完善党委中心组学习制度。镇党委把完善党委中心组学习作为推进学习型党组织建设的重要载体，年初，镇党委按照《XX县委学习型党组织建设2012年工作要点》文件精神，要求各党总支、各机关党支部认真落实抓学习、促学习的工作责任制，采取学习与自身实际相结合，保证领导班子集体学习每季度不少于2次，全年不少于8次，严格规范管理，增强学习效果。
二是完善党政办公例会制度。镇党委、政府完善周有列会、月有总结制度。月初，制定月计划：总结上月工作成绩，制定当月工作计划；由党政班子成员就分管工作提出当月工作计划，提交党政办会讨论，最后形成纸质资料下发给班子成员及各村（社区）负责人。周一，制定周工作计划：由党委、政府主要领导根据当前工作重心及月工作计划细化为周工作计划，最后由党政班子成员讨论通过。与此同时，鼓励各村（社区）结合工作实际制定月计划并坚持此项制度。
三是完善党员干部带头学习制度。今年，镇党委先后购买了《论文化建设—重要论述摘编》、《回顾辉煌历程喜迎党的十八大》、《论党的群众工作》、《世界是平的》、《辩证法随谈》、《未来总统的物理课》等书籍；征订了《人民日报》、《昭通日报》、《南方周末》、《人物周刊》等报刊杂志，分发到党员干部手中。要求在全镇站所级以上党员领导干部中开展“每天学习一小时，每月作一次有深度的交流发言，每季度熟读一本理论书籍，每年撰写一篇以上理论文章或调研报告”的四个一读书学习活动；在一般干部中开展“每天学习一个小时，每月熟读一本书，每季度进行一次学习交流，每年撰写一篇理论调研文章或心得体会”的四个一读书学习活动。
四是完善学习激励制度。镇党委加强对各种农业科技、务工技能等的业务培训，以“四群”教育为契机，先后举办了“天麻种植现场培训会”“家兔养殖培训”“中渡口新区创业座谈会”，学习各种适用技术；积极鼓励党员干部以不同形式继续深造。同时，镇党委将个人学习纳入年终考核，对个人学习懒散、不求上进的不纳入优秀等次考核。
加强阵地建设，为建设学习型党组织提供平台
一是充分利用好农家书屋这个平台。全镇所辖村（社区）中均配备完善农家书屋，藏书均不低于500册。目前，农家书屋有效覆盖全镇9个党总支、777名党员均可享受免费借阅书籍。在条件好的地方如水银村大塘村民小组，白水社区中渡口居民小组计划配备阅览室，使当地党员干部在家门口就有书读、有报刊杂志看。
二是充分利用好互联网络平台。发挥好农村党员干部现代远程教育及云南干部在线学院学习资源优势，使党员干部随时可以受教育。针对多数党员群众白天忙农活的实际，科学制定教学计划和方案，根据各村（社区）实际，精心挑选远程教育教学节目，采取集中学习与自主性学习相结合、播放课件与空中课堂学习相结合、组织收看与座谈讨论相结合等灵活多样的方式，加强对党员干部群众科学种植、养殖技术的教育培训。用好“云南干部在线学院”学习资源，有针对性地挑选出部分讲座、课件打印成学习资料下发到党支部中，以便于党员学习。
三是充分利用好移动短信这个平台。用好农政通、12371、党建手机报、三农通等大量平台信息，采取转发或鼓励订阅等方式，让党员干部能及时学习到各种知识。
四是充分利用好黑板报、宣传栏等现有平台。结合创先争优、基层组织建设年、“四群”教育等活动，发挥黑板报、宣传栏、简易标语制作简单、成本低廉等优势，及时更新学习内容。
加强队伍建设，为建设学习型党组织激发活力
一是加强建设学习型党组织宣传队伍建设。各党总支、机关党支部明确专人，负责对学习型党组织建设过程中涌现出来的好经验、好做法、先进典型进行宣传报道；大力营造重学习、好学习的浓厚氛围。
二是加强青年入党积极分子队伍建设。针对全镇党员年龄偏大的实际情况，镇党委在青年入党积极分子上下力气，特别是30岁以下的青年，在思想上、行动上进行积极引导，成熟一个发展一个。青年入党积极分子的加入为建设学习型党组织注入的新鲜血液。
第五篇：学习型党组织建设总结
学习型党组织建设总结
勃利县新起小学牟景红
读到老，学到老，这种终生学习的观念应该是早已深入人心，但就是这样平常，甚至是不起眼的箴言却是最难做到，也最易被人忽视。尽管它已经被无数伟人用实践一遍遍的告诉我们它的重要性。2010年2月中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。我们学校也开展了轰轰烈烈的学习活动，这使得我们开始重新审视这个问题，学习问题就像是那些被我们摒弃的名著又被重新拿出翻读一样。这种学习是与传统的学习有不同之处，也可以说是时代赋予了它新的意义，它不仅仅只是代表终生学习，恒久学习，更为重要的是相互学习，无边界学习，形成一种知识共享，互动学习，为实现共同的目标而奋斗的良好氛围。这种氛围不是一时三刻就形成的，而是一个长期漫长的过程。
学习型党组织的学习是实时学习。苏轼在赤壁前发出“天地曾不能以一瞬”的感叹，万事万物是在不断变化的过程，永不止息之流。历史的惨痛教训也告诉我们不能固步自封，我们要不断更新自己的知识，跟上时代的脚步，与时俱进。在我们自己的教学工作中，常常会发现自己现在所学的知识，其实早已经被教学中的新知识所取代。所以保持竞争力的唯一办法就是不断更新自己的知识，个人如此，组织也是如此。恒久学习，每天学习就显得尤为重要。每天读书看报，每天认真做好学习摘录，定期撰写学习心得，保持自己的先进性，而不被社会淘汰。
学习型党组织的学习是团队学习。相较于个人的学习，组织学习则要复杂的多。我们常常可以看到，一支由世界超级明星组成的球队不敌一支由二流球员组成的、配合默契的队伍。在明星球队里，每个人的球技和反应能力都远远高于非明星队，但作为球队，它的整体能力却低于对手。组织内由于明星团队个体自我保护心理比一般团队要强烈，必然造成团体成员间相互猜忌，反而使效率低下。消除这种个人认识，需要建立共同愿景。愿景可以凝聚成员上下的意志力，透过组织共识，大家努力的方向一致，个人也乐于奉献，为组织目标奋斗。所以转变组织内个人的观念，形成组织共同的愿景对于组织的进步有很大推动作用。
学习型党组织的学习是无边界学习。一个人的知识文化是有限的不全面的，有所长有所短。从越多的人中获取智慧，那么得到的智慧就越多，也越全面。这些知识也许是我们自己专长的领域也可能是不熟悉的领域。因为有了这样的知识我们可以相互协作，做到组织精简。这无论是对于个人发展还是团队发展都是正向推动的。
每个组织只有通过不断学习，拓展与外界信息交流的深度和广度，才能立于不败之地。学习型组织就是这种有竞争力的组织，把学习型组织建设溶入到我们的学习，工作中，小到班级管理，大到学校建设，从国家到中央都离不开学习型组织建设。我们只有反省改正学习上的种种障碍，才能早日向学习型组织转变。
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