大学是让莘莘学子无比向往的的地方

第一篇：大学是让莘莘学子无比向往的的地方

大学是让莘莘学子无比向往的的地方，我来了大学后第一反应是是激动与自豪，但随着时间的推移，我发现事与愿违，每节课程都那么快，上课老师只是一个劲的赶进度，因为每个老师上的课都是根据教学大纲展开的。第一天觉得说自己没预习下次预习就行了，但一步跟不上步步都难跟上。因此我对大学开始失望了，还不如我在高中呢。于是每天都活在迷茫与困惑中不能自拔啊！每天晚上也想着去自习室坐会，可是到了那会就开始为自己找各种理由：种种不能去自习了的理由。来了学校都一个多月了觉得每天都是浑浑噩噩的，觉得除了贪玩、贪睡什么都没学会有一段时间我都想去打工不想上学了。

而且我觉得这不是我一个人的感觉，而是所有还没适应大学教育人的心声。不然我觉得咱学校学校也不会开《大学适应性教育》这门课了。再说我接触这门课以来我的想法：是必修课我都没好好听，更何况一门选修呢？ 所以我去上那课的时候都是拿别的科目的作业，但是第一节课老师给我们放了一些PPT的课件，我彻底的改变了我原来的想法。

那是一位我们工大一位高年级学生做的他就是把刚来大学的很多不适应一一列出了。我没很用心地看着但不知不觉地已经一节课过去了。我觉得那上面说得和我现在遇到的问题一模一样。不知不觉就被那一张张的幻灯片吸引了。后来我就在想为什么他们能在不适应的条件下乐观积极地面对，从而努力学习。而我却碌碌无为、一无所获？所以《大学生适应性教育》这门课让

我从新端正态度、认识自我明确了我来大学的目的和追求。

大学是一个充分展现自我、认识自我和提高自我的一个平台。所以我们应该抓住机遇，力争上游，不断的充实自我。在此我大学四年的学习和生活规划如下，希望我的大学能够充实而有意义:

大一：夯实基础知识。以前都是被逼着学习，但现在没人会管你，全靠自学。脚踏实地学好基础课程，为专业知识的学习打下良好的基础。特别是英语和计算机，坚持每天早上读英语、练习口语，争取尽早过四级。权衡我个人的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，确定以后尽早准备。从目前看来大一的学习任务相对轻松，有足够精力可以选择一些社团活动，入学生会等，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流能力，不过学习依然是占有主导地位。

大二：承前启后的阶段。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备。这一年，可以选择大部分时间在图书馆里度过，看看相关专业类的书籍。然后参加一些有意义的社会实践，如三下乡、义工活动。还要谈一次恋爱。体验不同韵味的生活，培养自己的综合素质和社会责任感。

大三：奋起拼搏。主动加深专业课程的学习。对于大多数同学来说，大三是一个快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进

行实践。可以多多参加招聘会，寻找临场经验。

大四：走向社会的最后一步。应当做好求职的准备，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，多请教老师和查阅资料写好毕业论文。这是对大学四年学习的一个检验，更是对自己知识的总结。

生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于自己的学习和生活，能使学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容：

我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺游戏等不良的习惯；并且在课堂上认真记笔记。多多阅读一些关于人格塑造的书籍，毕竟心理健康很重要的。

学校是一个提供学习的平台，适合大部分同学的需要，对于自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘自我的潜在能力。

大学课余生活丰富多彩，各类大小社团所推出的活动络绎不绝，什么音乐比赛，篮球赛，文化艺术节等。其实自己可以择其一二参加可以缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友。

理想的大学生活跟现实的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始适应了。

我想大学终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。

规划是理论，在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，需要的是我的努力和坚持，对梦想的执着。

希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力加速起航！

第二篇：让课堂成为学生向往的地方

让课堂成为学生向往的地方

教育部新颁布的《英语课程标准》（实验稿）将英语定为基础教育的必修课，把英语课程学习提到磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力和发展人文素质的高度。因此，教师要努力提高教学质量，努力提高学生的求知欲望，让学习知识的课堂成为学生向往的地方，才能达到新课标的要求。

下面谈谈自己教学中的一些做法和感受：

一、把学习的主动权还给学生

要把课堂教学的主动权还给学生，也就是在具体的教学过程中，教师首先要提供足够的时间，让学生对所学内容的未知事物进行探索，在学生思考、讨论、练习的过程中，要求学生一方面就自己读懂的问题向别人发问；另一方面力求在读的过程中找到没读懂的地方来提出问题，提问的范围并不拘泥于课文内容，而是依据“贴近时代、贴近生活”的原则，鼓励学生广泛的提问，尤其是观行新教材的课文，几乎每单元都是一个很好的话题。如教How was your vacation这单元时可设计几个问题让同学们去预习。Where did you go on your vacation ? Do you like going camping ? What do you do when you go camping ?这样学生就学会了用联想去学习，去理解，学习这单元就容易了。

二、把学习的思维空间还给学生

在传统的教学方式中，教师忽视了对学生自学能力的培养，这种方式，在很大程度上将学生培养成堆积知识的“仓库”和“应考机器”，遏制学生学习能力的形成与发展，而现行教学应进行求异思维，打开思路，步步设疑，层层发散，节节联想，打开学生记忆的闸门。在英语写作课中，我要求学生“一题多解”，联系实例，灵活变通。本节写作课话题的导语是：当今大多数学生都向往着走出校门，去领略那美丽的大自然，但旅行过程中的经历是不同的。不同的心情，不同的感受，请以My trip 为题写一篇80字左右的文章。不少同学发挥自己的想象，展开多向联想，写出不同感受的一篇篇旅行之作。有通过写北京之旅，赞美首都的伟大；有通过写学校郊游，赞美同学的友情；有通过写旅游过程中碰到的不好事情，呼唤提高人类的全面素质等等。

三、把学习的愉悦留给学生

在学习过程中，让学生从“不会”到“学会”，再到“会学”，让学生通过动手获取知识，感受学习的乐趣。在教如何做食品的这一话题中，在课堂上，我鼓励学生把自己喜欢的食品说出来，然后去联想制作的过程，不懂就问，让学生展开讨论、交流，体现了学生自我学习，自我探究的主动心理。这样，学生在原材料准备充分的情况下，人人都能自己动手做出一份自己最爱的食品。如香蕉奶昔、水果沙拉、生日蛋糕、三明治、蛋炒饭等等。在他们用英语告诉其他同学制作过程后，又呈现给同学们一份成品，让他们品尝，这真正让学生感到了学习的乐趣。

总之，让课堂充满快活的气氛，鲜活的知识，灵活的教法，才能激发学生学习的积极性，挖掘学生的潜能和个性，才能使课堂变成学生向往的地方。

第三篇：我向往的地方是内蒙古大草原

我向往的地方是内蒙古大草原。

去年夏天，我有机会来到了我向往已久的内蒙古大草原。当乘坐的旅游大巴车渐渐驶离喧嚣的城市，又经过很长一段宛转盘旋的山路颠簸进入辽阔的草原时，我本来已经有些劳累疲倦的心情一下子兴奋起来，招呼着女儿赶紧欣赏着原来只能在电视中在图片上才能一见的美景。

只看见一望无际的绿色在起伏有致的大地上肆意地铺展着，——在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。。。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际——小学时候学过的老舍先生描写草原的文字不由得浮现心头，印证着眼前的景色。是的，那些小丘的线条就是那么柔美，不但柔美，而且优雅，而且舒展，使你的心也随着它的线条而柔美舒展起来。现在回忆起来，只能赞叹自然造物的完美，但在那时，却是一切都在度外，不能有任何思考了。

我所到达的草原远谈不上水草丰美，有的地方甚至裸露着已经有些沙化的土地。这样的情景不仅让人感慨，如果说亿万年来沧海桑田的变化我们不可抗拒不可改变，那么眼前这种草场变沙漠的悲剧就是我们一手所为了。但人之为人的高贵在于人是会时时反思时时改进自己行为的一类，偌大一片草原，除了在景区有几十匹供游客体验草原骑马感觉的马匹之外，再没见到其他牲畜。其他一些规定也看出当地政府对于草原保护力度的确很大。但尽管如此，要想眼前的草原恢复到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的境况，大概也还需要很久很久的时间。

草原上的风很大，阳光也很强烈，但你想象不到，天天迎着那么干燥的风，顶着那么强烈的阳光，草原上的那些小花开得有多么娇美。它们有的低低地挨近地面，有的高高地挺出花箭，黄的，粉的，紫的，蓝的，但无一例外的，你仔细看它们的花瓣吧，都是那么娇嫩，那么柔软，那么水灵。它们一点儿也不曾因为环境的恶劣让自己也变得粗糙坚硬起来，它们温柔恬淡地生活着，我真敬佩它们。

傍晚，和几个游伴一起爬上附近最高的小丘看日落。看着太阳渐渐收敛了它的光芒，渐渐西沉，直至只剩满天霞光，我分明听到了时光如流水一般在身边汩汩流过。

在草原的日子很短，但留下的记忆很多。当在一年之后，借着普通话测试的机会再次回忆起那次美好的旅行时，我仍然觉得，大草原是我向往的地方。

《意林》是我喜爱的书刊。我与《意林》相识，还是得益于朋友的牵线搭桥。那几本厚厚或薄薄的《意林》一出现，便深深的吸引了我。不管疲劳时，还是闲暇时，我都会捧一本《意林》看得津津有味。《意林》栏目众多，但都是一些意趣横生、意味深长的小故事。它于短小精悍的故事中，展现人的灵性，折射人在生活中灵光一现，体现人生哲理。因此许多小故事让我记忆深刻、深受启发。有一个故事名字叫“一步改变一生”。故事讲了著名导演张艺谋去一个小山村选演员。他一连问了好几遍： “谁想演电影？”村民们都不吱声。这时，一个长相并不漂亮的女孩站了出来，还边唱边扭了一段，引的村里人哈哈大笑。没想到这个勇敢的姑娘被张导选中，还在影片中出演女主角，后来她名声大燥。从这个故事中我懂得了有时候不要轻视那小小的一步，它可能会改变人的一生。所以我学会了勇敢，相信自己以后遇到事情会更有自信、更勇敢一些。阅读是一个有生命的过程，在阅读中，仿佛故事中的主人公都变得活灵活现起来，给我讲述、与我交流。《意林》真是“小故事大智慧，小幽默大道理，小视角大意境。”它鼓舞了我的智慧和心灵。我认为，读《意林》是一件很惬意的事，它可以让你忘却疲劳，沉浸在那些哲理的小故事中。《意林》，它就像一缕温情的阳光，照耀人性的每一个角落；就像一把智慧的钥匙，将打开成功的通道；就像一位心心相印的朋友，将和我一起提升人生的境界。

大自然是我们共同的家园。环境的好坏，关系着我们乃至子孙后代的幸福与发展。随着社会的发展，科技水平的提高，工业的进步，人类的追求越来越高时，我们的环境却日益遭到破坏。工业废气、汽车尾气等等，短短几十年间，我们人类用自己的双手消灭了蔚蓝色的天空。蔚蓝色的天空，在深秋时节，一尘不染，晶莹透明；天空像是一只大鸟的丰满的翅膀，金黄色的太阳从那里出来了；太阳靠着地平线，是绯红色的，慢慢变成了淡黄色、、、、、、然而，我分不清这是何时的记忆，还是文学大师笔下的描述，眼前的天空没有一丝类似的感觉。我家住在松花江边上，还记得小时候，夏天一到，我总是会和一大帮小孩儿去江边捞小鱼，打水仗，那时候江水可清了，还有人下去游泳呢，可是现在由于大量工业废水的排放，江水已不是从前的样子了，那里已不再有鱼了。

如今，冬天越来越暖，夏季越来越热，全球气温不断升高，这是谁的责任？工业不断发展，煤、石油等矿物燃料的大量使用，产生了过多的二氧化碳，使地球上空的臭氧层遭到极大的破坏，全球气温持续上涨，冰山在加速溶化，海平面上升、、、、、随着商品经济的不断发展，人们为追逐眼前利益，高度养殖牛羊，草原遭破坏，草原变成荒漠，沙尘暴次数增多、规模增大，全球的沙漠面积越来越大了。

过量地抽取地下水，从而使地表下陷；乱砍滥伐，使洪涝灾害频率发生、、、、、、这一系列问题的出现，是大自然给人类敲响了警钟。

我们人类不能再沉默下去了，环境日益恶劣，灾难威胁着人类。保护环境，刻不容缓！我们的眼光要着眼于未来，用可持续发展的观点看待人类与自然界。

保护环境，人人有责!

第四篇：让莘莘学子倾倒的演讲

在你们就要离开寂静校园奔赴喧嚣世界的时候，过来人想送你们九个字，三个问：“我是谁?到哪去?怎么去?“

第一，”我是谁?”不妨略加提醒;你们是刚褪去学生装，怀揣高涨人生理想的热血青年，年轻是你们最大的特点，阅历是你们最大的短板。投资，你们没有本钱。投机，你们没有经验。投靠，你们没有靠山。绝对不会选择投降的你们应当知道，正因为年轻，有的是机会可以从头再来。正因为年轻，其实根本不存在真正的失败。正因为年轻，许多被叫做“过错“的东西都不值得挂虑。。

第二，”到哪去?”我从校园来，要到校外去;我从贫穷来，要到富裕去;我从现实来，要到理想去;我从昨天来，要到明天去;我从曾经的安逸来，要到可能的艰苦去。。窃以为，挣到很多金钱并不是你们的最佳去处，挣到很大的名声也不是你们的最佳去处，唯有那兴趣，爱好和职业三者的高度融合，个人追求，社会发展和国家三者的有机统一，才是你们人生真正的最佳去处。

第三，“怎么去?”当然最好是找到一条专属于自己的路，就可以完全不顾旁人的白眼，闲言，小鞋，可以豪迈地回击“走自己的路，让别人说去吧。”然而不幸的是，这个世界上所有人生的路都是很多人一起走的公路，都很拥挤，路上不时有因堵车而批量制造的“路怒”一族，个别僻静的路段甚至还藏有车匪路霸。因此，你们必须学会遵守交通规则，必须学会借道而行，必须学会忍耐住可能的堵车，必须学会对付那些车匪路霸，必须学会必要时另择他路，必须学会不得已时再走一段弯路。。要知道，往往愈是觉得最难熬的时候，希望愈大。就像往往愈是人烟稀少的地方，景色愈美。还有：做人要低调，生活要低碳，起步要低端。生活中那些讲求做人，生活和起步"三高”的人，往往因为他亮的太过刺眼而暗地里惨遭眼红者围殴。。

第五篇：我向往的地方(我的家乡)

18、我向往的地方

我向往的地方有很多，辽阔的大草原，壮观的大瀑布，秀丽的桂林山水等，但其中我最喜欢的是大海。确切地说是我家附近的那片海，尽管近，但我也好几年没去了，所以向往，还更因为我对那里有特殊的感情。这里面的故事是这样的。

我只有小学是在家附近读的，那时的中秋节是家里人聚得最齐的时候，中秋节也刚好是爸爸的生日。每年的中秋节我们有中式的月饼吃还有西式的蛋糕为爸爸庆祝生日。和大多数人不同的是，我们一般不在自家院子或附近公园赏月。而是晚饭后，全家骑车去海边，坐在海边的礁石上赏月、听海、聊天。那天的月亮是又大又圆的，而海上的月亮又有另一种风情。天上的一个和水里的一个，感觉离我们那么近，好像真的可以伸手摘到似的。夜里的海很安静，偶尔会有一两声汽笛，这时海水拍打岸边礁石的声音就显得特别动听。没有了白天的闷热，夜里的海风吹得很温柔很凉爽。在这样的气氛下，大家会把所有的烦心事都抛在脑后，尽情地享受这份难得的静谧。旁边有小孩子嘻嘻哈哈打闹的，有情侣手牵手散步的，还有很多像我们这样全家一起来海边赏月的。

后来到了初中高中，中秋节不在周末就不能回家，现在到了大学，离家这么远，一般也不能回去。中秋节这天，就只能打个电话回家祝爸爸生日快乐！全家一起再去海边赏月的愿望变得有些奢侈。但那时的幸福满足一直在我心中收藏。希望今年的中秋节这个愿望可以实现！不知道时隔这么多年再骑车到海边，还能不能找到以前坐过的那块大礁石，还能不能听到久违的汽笛声。

我向往的地方

2从小，我就向往能看一看大海，去有海的地方定居，我一直对水有一种特别的亲切感，可以说，我是在水边长大的，我家就住在松花江的边上，小时候，我常和一大帮小孩儿去江边捞小鱼，打水仗，开心极了。我是喜欢的运动是游泳，我认为游泳不但可以减肥，还可以放松紧张的心情。我喜欢在水上漂浮的那种感觉，闭上眼睛，什么都可以想，什么都可以不想。

现在，我最想去的地方就是海南，我们系就有两个同学是从海南来的。从他们口中，我对海南也有了很多的了解。每到夏季，都有大量的游人去海南观光，看那美丽的大海，在大海里游泳。我想，对于一个爱海的人能去海南是最美不过的事情了。

而且，我也是一个比较爱吃的人，海南的水电都特别便宜，像香蕉、地瓜，当地人竟然都拿它们喂猪。我最爱吃的水果就是香蕉了，我想，如果我到了海南，一定能吃个够。听说海南的小吃也很有名，如果有机会，我也一定会去尝尝。

听说海南大学北门附近有一家做麻麻辣烫的，特别好吃，我也很想去吃，自从上高中，我就开始喜欢上麻辣烫了，不管是夏天还是冬天，我都喜欢吃，冬天，吃上一碗麻辣烫，我觉得顿时就不冷了，尤其是感冒，鼻子不通气儿时，等着吃完麻辣烫，鼻子也就通气儿了，那种感觉好极了。夏天时，我喜欢买一碗麻辣烫打包回来吃，旁边放着纸巾，边吃边擦汗，旁边也没有人，不用在乎自己的吃相，那种感觉可以用一个字来形容，“爽”！我觉得每家的麻辣烫味道都不一样，到现在，我还是最喜欢吃吉林串妹子的麻辣烫，觉得白城的麻辣烫都不够烫，不过，不管怎样，只要是麻辣烫，我还都是很爱吃的。

海南的夜市也很热闹，晚上有很多人，我也希望能去那里逛逛夜市，我想，也一定另有一番感受吧。海南，是我现在最向往的地方。我想，我现在要做的，就是努力学习，希望毕业后能去海南工作。到时候，也带上我的父母，让他们也感受一下海南的气息。

我向往的地方3

我熟悉的地方是我居住的家属小院。小院虽小但在我看来却很温馨，别有一番味道。

我的小院坐落在学校主校区西行约100米处，家属院大门朝南开，傍着公路，交通便利。一进大院，向西看有两排平房，我就住在后一排最西头的那个小院。

一进小院，左右两边各有一间小房，东边的那间我当作了厨房，西边的那间我当作了储藏间，搁置一些暂时用不着的东西虽是三口之家但杂七杂八的东西还真不少，堆了满满一小屋。

在院子里我们铺上了一层砖，而在砖与砖之间刻意留出一些空隙，这样在春夏季节缝隙间就会长出绿绿的小草，使得小院绿意盎然，别有一番景致。

小院靠近西墙那里我特意留出一块空地，没有铺上砖，大约1.5米见方吧。我喜欢绿色，所以在春天我会种上一些绿色的东西。今年我种上了几棵西红柿，尖椒，挨着墙的一排溜种上了几棵丝瓜，甚至还种上了两个土豆。到了夏天可壮观了：丝瓜蔓爬上了墙，蔓延到墙外，到秋天居然还结了几个丝瓜，隔三五天我们就能吃上一顿丝瓜菜；那西红柿尖椒自然没结什么大果，土豆也只是几个小豆豆而已，但那又有什么关系，我要的是那份心情，那份景致。闲暇之余，看看这边的风景，工作的劳累生活的烦恼都会烟消云散。我视这块土地为我的精神憩息地。

小院虽小，但却让我感到有家的温馨，让我能随心所欲的亲近大自然。