第一篇：建设学习型党组织工作报告
为深入贯彻党的十七届四中、五中全会精神，全面推进学习型党组织建设，努力提升干部职工的学习力、创造力，进而形成更强的竞争力，工业总公司党委认真安排，精心组织，扎实开展了学习型党组织建设活动。
一、指导思想
坚持以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的十七届四中、五中全会精神，以提高广大党员干部思想理论水平和工作创新能力为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。以提升学习能力、提高知识素养为基本要求，健全学习制度，丰富学习内容，提高学习实效，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习的理念；以增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力和提高党的建设科学化水平为努力方向，保持党的先进性。
二、学习内容
1、深入学习领会中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。把学习中国特色社会主义理论体系同研读经典著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是我区改革开放的经验结合起来，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
2、深入学习实践科学发展观。深刻理解科学发展观对各项工作提出的新要求，认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，着力转变不适应不符合科学发展、企业安全发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展、企业发展的突出问题，着力解决干部职工党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，探索建立有利于贯彻落实科学发展、安全发展的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。
3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值学习教育，加强党的意识形态工作和思想政治工作，加强党的优良传统教育和中华优秀文化传统教育、引导党员、干部带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强思想道德建设，注重运用生动的实例教育人、影响人，增强道德教育的感染力和时效性。
4、学xxx省委、市委及区委的重大决策部署。深入学习和贯彻执行党的基本路线和各项方针，认真学习领会各个时期中央、省委、市委及区委的重大决策部署、重要会议精神。深入认识和准确把握形势任务的发展变化，以及这种发展变化对当前党员干部的思想作风、能力素质提出的新要求。认真学习加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神，增强法制观念和纪律意识，打牢廉洁从政的思想基础。
5、学习科技文化知识。及时了解和掌握最新的科技发展动态，认真学习计算机知识，熟练掌握使用计算机和办公自动化的技能。学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富党员干部的文化历史和社会知识，提高素质，陶冶情操。
三、工作措施
1、集中学习与自学相结合。支部每月定期召开四次集中学习，按照支部下发的学习计划，学习指定的内容和参考书目，并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。每个党员干部根据自学篇目制定学习计划，每天自学时间为2个小时以上，并记录1万字以上的学习笔记，撰写一篇心得体会，使学习成为生活常态。
2、组织读书交流活动。组织干部职工认真阅读“推荐书目”，充分利用机关阅览室这个现有资源，阅读人文、历史、地理等经典著作，提高文化素养，增强综合素质，以读书会、座谈会等形式开展读书学习交流活动。
3、建立学习园地。组织建立支部学习园地，交流学习经验和学习心得体会。定期召开学习讨论会、学习心得交流会。本次活动中，召开学习讨论会2次，开展学习心得体会交流一次，促进了学习的深入开展。
4、开展上党课活动。由总公司领导为全体干部职工上一节党课，由各科室为全体干部职工作工作经验介绍或业务知识辅导，提升党性修养和业务能力，深入领会党的理论创新成果。
四、建立学习机制
（一）学习制度。单位结合自身实际，采取集中学习、个人自学、理论辅导、专题讲座等方式开展学习活动。领导干部每年至少开展2次以上理论宣讲或形势报告活动，撰写一篇以上学习体会文章或调研报告；每个党员干部要制定自学计划，每年作1万字以上的读书笔记，撰写2篇心得体会，使学习成为生活常态。
（二）调查研究制度。坚持理论联系实际的学风，进一步深入开展调查研究活动。党员干部要深入基层、走近群众，深刻把握社情民意，锻炼和提高解决实际问题和驾驭复杂局面的能力。大力提倡交流性、研究性学习，处以上党员领导干部每年要撰写1篇以上有一定理论和实践深度的调研报告，党员干部要结合各自的工作实际撰写一篇有深度的理论文章，并用以指导工作，推进学习成果的转化。
（三）检查制度。工业总公司党委每年将定期对学习情况进行督促检查，了解学习情况，加强学习指导。督促检查的重点是学习时间是否落实、学习的内容是否保质保量完成、学习笔记和心得是否有记载、学习培训积分是否完成，学习情况将纳入年度考核。
第二篇：国有企业建设学习型党组织工作报告
党的十七届四中全会从“是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素”的高度，提出“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”，并对此进行了全面的部署，这是党继在十六届四中全会首次明确提出“努力建设学习型政党”任务后，对建设学习型政党提出的进一步要求，体现了党对新形势下加强学习重要性认识和党建规律认识的深化，是党的理论创新的又一成果。国有企业党组织作为党基层组织的组成“细胞”，必须深刻领会和认真贯彻全会精神，自觉加强学习，以学习推动自身建设，以学习促进企业发展，提高党组织在企业的凝聚力、战斗力和创造力，保障党组织政治核心作用的有效发挥。
一、国有企业建设学习型党组织的重大意义
当今社会，随着形势和环境的发展变化、科技更新速度的不断加快，学习已经被推到越来越重要的位置。重视和加强学习，不仅成为世界发展的一股潮流，同时也是跟上时代前进步伐的必然要求。国有企业的党组织肩负着巩固党的执政基础和带领企业科学发展的重要职责，如果不加强学习，就难以适应新形势和新任务的要求。
1、建设学习型党组织，是国有企业党组织保持和发展先进性的客观需要。中国共产党一贯是重视学习、善于学习的马克思主义政党。党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。正是由于我们党通过不断的学习思考、艰辛的求索创新，实现了马克思主义基本原理与中国实际的紧密结合，取得了社会主义事业一个又一个的伟大胜利，党的先进性得到了体现和发展，党的执政地位得到了加强和巩固。但是，新时期一些新情况、新问题的出现必须引起我们的注意。随着国有企业改革的推进和深化，国有企业党组织的角色和定位发生了转变，由于不能跟上形势发展的要求，部分企业党组织有功能“弱化”的迹象，组织涣散，凝聚力和战斗力有所下降；部分党员干部的思想观念、素质才干、创新意识和党的先进性要求有一定的差距，先锋模范作用难以体现。这些问题的产生都与不重视学习、不注意与时俱进有密切关系。因此，国有企业党组织要有效发挥作用、坚持党对企业的政治领导，就必须自觉加强学习，以保持和发展党的先进性，巩固党的执政基础，提高党的执政能力。
2、建设学习型党组织，是国有企业党组织带领企业科学发展的现实要求。当今世界正处于大发展大变革大调整时期，经济全球化的深入发展，科技进步的日新月异，社会环境的复杂多变，使企业面临的机遇与挑战并存。而如何在建设中国特色社会主义的进程中把握科学发展的要义、实现企业的科学发展，对于国有企业党组织来说，是一项崭新的课题。能否在激烈的市场竞争中抢抓机遇，妥善解决发展过程中出现的各种问题，带领企业实现科学发展、和谐发展，很大程度取决于企业党组织和党员领导干部的学习能力。肩负的使命和现实的环境迫使国有企业党组织和党员领导干部必须在新的工作实践中继续学习、加快学习，掌握和运用好党在改革开放和社会主义现代化建设实践中形成的理论成果和宝贵经验，切实提高战略思维、创新思维和辩证思维能力，促进企业实现又好又快的科学发展。
二、国有企业建设学习型党组织的方法路径
建设学习型党组织是党建工作的一项创新，没有成熟的经验可以参考，也没有固定的模式可以套用。国有企业应根据自身的特点和企业的实际，大胆进行摸索和创新，走出一条适合自己的创建之路。笔者认为，可以从以下几个方面着手：
1、树立先进的学习理念，营造良好的学习氛围。首先，学习要明确目的。学习不是为了学习而学习，而是通过学习更新知识结构、提高综合素质、增强工作能力。广大党员干部要有一种“本领恐慌”的意识，时刻对自己在学识、眼界、能力等方面的不适应保持警醒，自觉投身学习，坚持终身学习。树立工作学习化、学习工作化的新理念，把读书学习作为一种生活常态、一种工作责任、一种精神追求，真正使学习成为党员干部工作、生活的重要组织部分。做到学习全员化、全程化、终身化，在党组织中营造“人人是学习之人，时时是学习之机、处处是学习之所”的学习氛围，形成不断学习、善于学习的良好环境。其次，学习要把握内容。要把学习党的理论与学习专业技能、各种新知识结合起来，不断丰富拓展学习内容。重点要突出对马克思主义基本理论及其中国化的最新成果的学习，突出对党的基本路线、方针、政策的学习，对现代化建设所需的各种政治、经济、文化、科技、社会等方面知识的学习，对法律法规和道德规范的学习，以及对各种实用业务技能的学习，不断拓宽党员干部的知识面，提高其工作水平和能力。最后，学习要讲究方法。坚持理论联系实际的学风，将学习与思考、运用、创新结合起来，切实解决学习与工作、内容与形式“两张皮”的问题。避免学习的形式主义，学会带着身边的问题来学习，以提高学习的兴趣，并养成边学习边思考的习惯，通过对问题的思
考深化对知识的理解。善于运用学到的知识进行工作的创新，形成新思路、解决新问题。
2、构筑科学的学习体系，提供有力的制度保障。建设学习型党组织是一项复杂的系统工程，企业必须在实践中科学构筑建设学习型党组织的整体框架。第一，建立齐抓共管的领导机制。由党组织牵头成立建设学习型党组织的领导机构，对创建工作进行整体规划和部署，研究解决重大问题，监督检查落实情况。明确建设学习型党组织的各项职责，由党组织负责人亲自抓，分管领导具体抓，有关人员直接抓，同时党政工团组织要分工合作，形成统一领导、分级负责、相互配合、协调一致的工作格局，推动创建工作的顺利开展。第二，建立全员参与的学习机制。要从内在发展和外在压力两方面着力解决党员学习的动力问题，使广大党员明白，学习不只是领导干部的事情，而是关系到自身利益和发展的重大问题，从而激发广大党员的学习热情，由“被动学”向“主动学”转变，由“要我学”向“我要学”转变，使积极参与学习、持之以恒加强学习成为全体党员的自觉行动。第三，建立严谨规范的激励约束机制。要健全完善学习的管理制度，做到有明确的学习目标、有详细的学习计划、有充足的学习时间、有适当的学习经费，有必要的学习考勤、有定期的学习通报、有完善的学习档案、有严格的学习检查。要将党员干部参与学习的情况与学习运用取得的成果，与党员干部的业绩考核、评先创优挂钩，作为干部选拔任用、职务晋升的参考标准。对于在学习中表现突出的党支部、党小组和党员，可给予表彰和奖励，并从中发现和树立先进典型，以典型的示范作用带动企业学习型党组织的建设。
3、突破传统的学习模式，创新学习的方法载体。虽然我们党在长期的革命、建设和改革开放的实践中已形成了一套行之有效的学习方法，但随着科技的进步和环境的变化，原来的一些学习方法和学习模式已不能完全适应时代的要求。因此，企业建设学习型党组织应在继承党内学习教育优良传统的基础上不断进行探索、创新和完善。一是要注重学习的多样性，改单一式为多样式。摒弃“开开会议、念念报纸、读读文件、写写心得”这样简单、枯燥的学习模式，通过课题调研、知识竞赛、技能比武、实践体验等丰富多彩的学习形式，为学习注入新鲜的动力。二是要注重学习的互动性，改灌输式为互动式。由以往“一人讲众人听”的传统授课模式向互动交流的学习模式转变，利用小组讨论、案例分析、对抗辩论等新的学习方法，增强学习的参与度和互动性，使党员在互动中自我教育、在交流中升华思想。三是要注重学习的灵活性，改封闭式为开放式。既采用“请进来”的方式，广泛利用“外脑”，邀请外界专家、学者来授课，又采用“走出去”的方式，以社会为课堂，有针对性地将有关对象派出去考察、进修，不断开阔视野、丰富知识。四是注重学习的技术性，改传统式为现代式。充分借助现代的科学技术和网络平台，开展电化教育、远程教育和网上学习，打破学习的时间、地域界限，做到信息资源共享、创新成果共赏。五是注重学习的形式性，改呆板式为活泼式。文化熏陶是一种潜移默化的行为，要将严肃的课题寓于生动的活动之中，努力做到寓教于乐、寓学于干，从而达到“愉快教育、快乐学习”的目的。
三、国有企业建设学习型党组织的把握要点
建设学习型党组织是一项长期而艰巨的任务，国有企业开展学习型党组织建设必须把握以下几个工作要点：
1、加强宣传教育，统一思想认识。当前，部分企业的党员干部包括企业的领导干部，对于加强学习依然存在不同程度的思想误区：一是强调“工作忙，没时间”，总觉得学习尤其是理论学习是“空对空”，有意无意地将“务虚”与“务实”对立起来，把学习与工作放在对立的位置；二是认为“有经验，能应付”，有的同志参加工作时间较长，误以为凭经验就能办事，学习积极性不高，相反，有的同志认为年龄大了，要学也学不来，从而也放松了学习的要求；三是觉得“学再多，用不上”，知识够用就行，或者要用再学，缺乏学习的主动性。这些认识的偏颇都会严重影响学习型党组织的建设。因此，企业党组织要从关乎党组织前途命运的高度，强化对建设学习型党组织工作的宣传教育，使党员干部自觉统一思想认识，增强学习的责任感、紧迫感和使命感。同时，要广泛宣传创建活动的有关精神，使学习型党组织的创建理念、工作思路、步骤安排、具体要求等为全体党员熟知和掌握，激励他们自觉投入到创建活动中。
2、领导干部带头，发挥表率作用。在建设学习型党组织的过程中，党员领导干部是其组织者、推动者、践行者，从远景规划的制定、实施方案的确定，到具体工作的部署、相应措施的实施、保障环节的应用，都要靠各级领导干部来推动。可以这么说，党员领导干部在创建过程中，态度怎么样、作用发挥得怎么样，直接决定和影响着学习型党组织创建活动的成效及水平，直接影响到全体党员投入参与的积极性与主动性。因此，领导干部要切实认清自己肩负的重大责任，发挥其应有的导向作用、带头作用和示范作用，以狠抓落实的举措和率先垂范的行动来推动学习型党组织的建设，努力成为建设学习型党组织的自觉实践者、积极倡导者、精心组织者和大力推动者。
3、持续不断创新，注重建设实效。工作创新是学习型党组织建设得以成功和发展的源泉。没有创新，学习型党组织的建设就会流于形式。在创建学习型党组织的过程中，保持创新的根本就是要结合自身特色去行动，走符合自身实际、有自身特色的创建发展道路。国有企业作为经济实体，建设学习型党组织自然不能离开经济的本色。因此，国有企业建设学习型党组织关键是要讲求实效，要把建设学习型党组织与党员的日常生活、与企业的常规工作紧密结合起来，以思想的进步带动素质的提升，以学习的成果促进企业的发展，促使企业的党建工作与党员的素质工程、企业经济发展真正实现同步共振。
第三篇：学习型基层党组织建设的工作报告
一是丰富学习形式，注重学习效果。开展集中学习。坚持每周一次组织党员干部认真学习开展中国特色社会主义理论体系的学习教育;开展社会主义核心价值体系的学习教育;开展世情、国情、党情、市情、县情的学习教育。开展个人自学，要求每名干部针对自身的知识需求，科学安排学习计划，自觉抓好个人学习，并记好读书笔记、写好学习心得，做到学有所获。
开展开展研讨性学习。将学习型党组织创建活动与学习实践科学发展观活动、作风建设年活动、党支部常态建设相结合。进一步解放思想，促进党员干部自觉、自醒，认清差距、完善自我、提升境界，树立正确的政绩观，以良好的精神状态投身到干岔子乡经济社会建设中去。
二是开展调查研究，突出学以致用。遵循“学习促进调研，调研促进学习”的学习工作思路，坚持理论联系实际，逐步养成边学习边思考的习惯，善于带着问题学习，运用科学发展理论解决实际工作中遇到的问题，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。
三是强化学习监督，落实活动要求。建立健全了学习计划、学习记录、学习笔记、学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度，努力使党员、干部的学习形成长效机制。严格执行督促检查制度，对党员干部的个人自学情况进行抽查，重点检查验收读书笔记和心得体会。严格述学和评学制度，定期组织党员干部汇报学习情况，测评学习效果，确保学习质量。
第四篇：学习型党组织创建活动工作报告
“走出字库学发展”
在学习型党组织创建活动中，字库村坚持外引内联，采用学习考察方式拓宽视野，增长见识，借鉴他山之石，增强自身发展后劲。3月12日字库村党支部书记郭某某带领全村27名党员、企业业主及群众代表共50多人，走访考察了周边6个村的发展建设情况，并到通江县、巴州区进行了学习参观。通过学习考察，字库村党支部一班人不断学习借鉴外地先进发展经验，开阔了眼界，增长了见识，也在对比中发现了自身发展中的问题和不足，明确了今后的发展目标和思路，为下一步字库村学习型党组织建设活动的深化打下了坚实基础。
在考察中，字库村党支部一班人感受最深的是字库村与其它先进村相比还有很大差距，各方面的情况还很落后。在今后的发展中，要把在其他村寻找到的亮点消化运用到字库村，目前应当主要做好以下几个方面的工作：
一是发展模式上要“求变”。过去字库村的发展是零星打造，小打小闹，不利于产业和资源整合，下一步要将产业规划集中成片。
二是产业发展上要“求实”。字库村要立足现有的产业基础，如蘑菇、金针菇、灵芝等特色产业，着力发展蔬菜大棚种植，通过联建蔬菜大棚，形成规模效益，同时以党员的率先发展带动全村产业的发展，为农民增收开辟新的路径。
三是环境整治上要“求细”。要加大基础设施建设，从改善村容村貌入手，大力治理白色垃圾，还字库村一个清洁干净的外在形象，以环境的改变来带动人精神面貌的提升，带动整个村村民素质的提高
四是文化生活上要“求活”。在组织龙狮队、唢呐队的基础上，组建一支村民自己的娱乐队伍，活跃村民业余文化生活。可以考虑请县文体局来培训指导，拓宽内容范围，在人员和活动上以字库村为主，社区为辅。
在学习过程中，县委常委、组织部长某某专门强调了0与1的关系：一个党员在别村能学一件事，30个党员就能学好干好30件事，集思广益，众志成城，才能把字库村的事情办实办好。在学习中要做到党员人人共参与，带动群众人人共参与，从而实现人人共进步。要开展满意测评工作，每个月由党员群众给村支书、主任打分。同时党员也要村民代表来评，评分表要上墙公开。同时要善于挖掘整理字库村已有的孝道文化，努力将其提升发展为感恩文化。
同时字库村也在思考下一步学习型党组织创建中要解决的一些问题，如何带动其他16个村也把学习活动开展起来，党员如何摆正自己的位置，尽什么义务，怎样发挥示范带动作用，加快由被动学习向主动学习的转变，同时探索建立村规民约，努力提高村民素质。
第五篇：创建学习型党组织工作报告
人民检察院是国家的法律监督机关，检察官是一支以党员为主体的队伍，承担着“强化法律监督、维护公平正义”的神圣使命。我院现有检察干警139名，其中党员为119人，党员占干警总数的86%。近年来，我院党委以抓学习、重调研、强素质为抓手，加强领导、周密部署、龙头示范、健全机制、落实措施，深入开展学习型党组织创建活动，全面推进学习型党组织建设，成效显著，既增强了党组织的凝聚力、战斗力、创造力，又提高了党员干部的政治素养、业务能力和综合素质，并有力地推动了全院各项工作创新发展，我院先后两次被评为“全国先进基层检察院”，在今年年初全市检察机关基层院建设考核和业务考评中，我院又荣获第一名。现将我院创建学习型党组织的主要做法和体会汇报如下：
一、创建学习型党组织的主要做法
1.加强领导，周密部署，创建活动有序推进。我院党委高度重视学习型党组织示范点创建工作，将其列为院党委全年工作的重要内容，多次召开党委会进行专题研究，深刻领会、全面把握区委加强示范点建设的具体要求，精心组织、周密部署、深入动员、广泛发动。一是及时成立了创建学习型党组织工作领导小组，建立了检察长亲自抓，分管党务的副检察长具体抓，政工部门统筹，各支部书记和各科室负责人为责任人，一级抓一级，层层抓落实的领导体系和责任落实体系。二是精心制订了创建学习型党组织实施方案，明确了开展创建活动的指导思想、目标任务、具体做法和主要要求，对全院、各支部、各科室开展创建活动做了周密详细部署。要求政工、办公室等部门要发挥职能作用，加强沟通协调、及时部署全院创建活动、跟进和指导各部门团体开展活动。要求各支部、各科室发挥主观能动性，结合自身情况，开展富有特色的创建活动。三是广泛召开了全院大会，对创建活动进行了全面动员，然后充分利用内网、宣传栏等载体，及时公布创建要点、创建动态、创建要求，加强宣传攻势，营造了“人人爱学习，处处讲学习”的浓厚氛围，积极推进了创建活动有序开展。
2.抓班子学习，发挥“龙头”的示范作用。俗话说“群雁高飞头雁领”，在推进学习型党组织示范点建设过程中，我院以创建“学习型班子”为核心，抓好班子学习并发挥“龙头”的学习示范作用。一是抓好党委中心组理论学习。党委中心组理论学习根据国内国际形势、全区中心工作和检察工作任务要求，把握学习重点，丰富学习内容，每年集中学习不少于6个专题，例如今年确定了“加强和创新社会管理，加快法治社会建设，维护社会和谐稳定 ”、“以全区不断完善和深化大部制改革为契机，积极推进检察改革”等专题，为确保中心组学习效果，还坚持做到有部署、有检查、有心得、有总结。二是鼓励班子成员撰写调研文章。针对当前社会热点和工作中遇到的难题，鼓励班子成员深入镇街，通过上门走访、集体座谈等形式，深入调研，撰写一批有份量、有深度、有指导意义的调研文章。据统计，近年来，我院每个班子成员均完成了2篇以上自学读书笔记，撰写了1篇以上不少于3000字的调研文章，如李国强检察长撰写了《证据移送制度研究》发表在《中国刑事法》刊物上。三是加强学习的请示汇报。我院党委每年均不少于2次向区直属机关党工委专题汇报班子学习情况，加强沟通，明确学习重点，及时了解自身不足，主动接受指导，增强学习实效。四是严格学习要求。坚持按照标准更高、要求更严、先学一步、学深一点的要求，要求班子成员严格遵守学习制度，狠抓自身学习提高，以自己的模范行动为其他党员做出示范，如每次党委中心组集体学习或专题研讨时，检察长都全程参与、认真记录、带头发言。又如班子成员在繁忙的工作之余，科学安排时间，每天都至少抽出1个小时读书、看报、学文件、研究政策法规。“榜样是无声的力量”，在班子的示范下，全院党员的学习积极性明显提高，自觉参加集中学习、主动参加学历再教育、积极参加司法考试、认真撰写调研文章，刻苦学习理论、钻研业务，班子“龙头”起到了明显的示范作用。
3.抓党员干部培训学习，不断提高党员干部的综合素质。我院党委以改善学习环境为抓手，不断创新党员学习的内容和形式，增强学习的实效性、趣味性，充分调动党员的学习热情，不断提高他们的政治素质和业务能力。一是大力改善学习环境，建立完善了图书室、电子阅览室、电教室，其中图书室新增了法律类、综合类图书1000多册，使总藏书量达到了4500多册，极大地满足了党员干部的学习需求。此外，还大力拓展学习渠道，在我院办公办案内网上专门开辟了学习专栏，设置了学习热点、学习园地、益智空间等6个栏目，由政工科、办公室等部门指派专人进行维护，定期更新学习资料，充分发挥了“网络学习、无处不在”的优势。二是丰富学习的内容和形式，充分利用高校资源，加强与清华大学、西南政法大学、中南大学、广东省检察官学院等院校的合作，有针对性对党员干部开展法律前沿理论、法律实务、办案技巧、新的法律法规、科技、金融等知识的专题学习。如今年年初，我院组织6名中层以上干部到清华大学参加领导素能培训班，学习了当前应对公共危机、提高领导艺术的最前沿知识。今年5月底至6月中旬，分四批组织党员干部前往西南政法大学和中南大学对今年5月1日正式颁布实施的《刑法修正案(八)》和反贪污贿赂、反渎职侵权的业务知识进行了深入的专题学习。此外，还举办了“党的知识”、“公务礼仪”、“ 检察业务技能”、“法律文书写作”等等一系列讲座。通过开展以上多层次、全方位的学习活动，使党员干部增长了知识，开拓了视野，办案水平和业务能力得到较大的提升。三是增强学习的趣味性。如针对理论学习比较枯燥的情况，通过举行演讲比赛、辩论比赛、征文比赛、现场参观、观看影视录像等多种形式来学习，增强趣味性，让党员在轻松愉快中参与学习。
4.开展特色学习活动，推进创建工作深入开展。在推进学习型党组织建设的过程中，我院注重法律理论与检察实践相结合，突出检察特色，扎实开展了富有特色的创建活动。一是开展“三个一”活动，即要求检察干警每季度精读一本法律书，每半年写一篇学习心得，每年写一篇与检察工作相关的调研文章，通过“三个一”活动，不断夯实干警们的理论功底和文化素养，促进他们的调研水平不断提高，仅去年，全院便有30篇调研文章在省级以上报刊上发表，办公室1名干警还成为全市检察机关中唯一入选“全国检察理论研究人才库”的优秀调研人才;二是开展“读书月”活动，将每年8月定为我院党员的读书月，结合工作大局和检察工作热点，选定书目，有针对性地部署学习法律、科技、金融、文学等相关知识;三是开展“周五学习日”活动。今年年初，我院确定了每周五下午为全院的政治、业务学习时间，由各科室结合自身工作实际集中进行政治理论或具体业务知识的辅导学习。如公诉科在每周五下午专门开设了“公诉讲坛”，由部门负责人、业务骨干们轮流对全科干警进行业务知识讲解培训，取得较好的效果，半年来提起公诉的近1000宗案件中没有出现1件错案。四是开展“好学之星”、“学习型科室”、“学习型干警”等系列评选活动。我院每年都根据调研成果、信息简报撰写情况、学习考勤情况，评选一批“好学之星”，并根据学习风气、学历水平、工作业绩、创新能力、调研能力等要素去评选一批“学习型科室”和“学习型干警”。如去年评选了侦查监督科、公诉科为“学习型科室”，评选了10名“好学之星”和“学习型干警”并给予了表彰。
5.完善制度，构建长效机制。为保障创建活动的深入开展，我院不断建立完善学习制度，先后制订完善了《推进学习型党组织建设工作制度》、《党委中心组学习制度》、《政治业务学习制度》、《教育培训工作制度》、《攻读在职硕士研究生暂行规定》、《关于参加司法考试的管理规定》等日常学习制度。同时，我院还充分依托国家行政学院专家指导开发的绩效管理考核系统，对党员干部的学习调研情况进行动态管理，通过自动生成学习分值的方式自动得出考核结果，并以此为依据，对学习调研工作成绩优秀的党员干部实时进行表彰奖励，去年以来先后评选表彰了一批调研先进个人和信息先进个人，此外，对一些学习成绩不理想的，也视情况及时进行谈话、诫勉，敦促其加强学习。通过努力，我院逐步形成了推进学习型党组织建设长远发展的考评机制、激励机制和约束机制等长效管理机制。
二、创建学习型党组织的主要体会
通过扎实开展学习型党组织创建活动，我们有如下体会：
第一、加强学习是做好各项检察工作的首要前提条件。在当前的新形势、新任务下，只有不断加强学习，人人争当学习型检察干警，才能不断提高法律监督能力，不断提高综合素质，才能在检察机关深入推进“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”的三项重点工作中不断做出新的贡献。
第二、要树立终身学习理念。知识的无限丰富和政策法规的不断更新决定了学习是永远止境的过程。一个人的知识存量毕竟是有限的，不可能凭某个阶段的学习而终身受益，我们检察干警需要不断地“充电蓄能”，不断地接受新知识，不断地开拓创新，才能为检察事业的发展增强后劲。
第三、必须构建长效机制。创建学习型党组织，必须抓好班子学习、抓好党员学习、抓好特色学习活动，只有这样才能将学习型党组织建设的各项任务落到实处。同时，必须强化制度保障，要建立健全各项学习制度，把加强学习与业务工作，一道部署，一起考核，同检查，同验收，只有这样才能形成长效的学习机制，真正把学习型党组织建设长期有效地坚持下去。
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