学习委员经验交流[5篇]

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第一篇:学习委员经验交流

学习委员经验交流

七(14)班潘玉洁

作为一名由班级同学推选出的学习委员,非常感谢同学们对我工作能力的信任与肯定,使我的工作能够顺利进行。在这一学期的工作中,我积累了学习委员工作的一定经验,在此与大家分享交流。很多情况下,同学们与老师直接沟通的时间相对较少,老师不能很清楚的了解每一位同学学习上的问题。学习委员就是同学与老师之间沟通的桥梁,因此学习委员应该及时的向老师反映同学们在学习方面遇到的问题,为同学们排忧解难,使老师和同学之间更好地沟通。

在学习工作中,总结有效,高效的学习方法,经验,心得,然后组织交流,是工作中重要的一项。通过这种方法提高同学们的学习成绩,激发同学们的学习积极性。在工作中,我总结了几条学习方法。首先要认真听讲,课前预习,课后复习。养成良好的学习习惯,良好的学习习惯是提高学习效率的保障,一个好的习惯可以让我们达到事半功倍的效果。制定一个目标,相信自己的能力,为之努力奋斗。

学习委员在学习上要以身作则,养成良好的学习习惯。热心为同学服务,耐心解答同学提出的问题。督促同学向目标努力,使班中形成良好的学习风气。

以上便是我一学期以来总结的经验,与大家交流分享,不足的希望大家指出。谢谢大家!

第二篇:家长委员经验交流材料

家校同心 共创辉煌

——**完小家长委员会建设典型经验材料

和谐教育离不开家长的支持、关心和理解,而家长委员会,是家长和学校沟通的桥梁,是家长和老师交流的纽带。它使学校教育和家庭教育相结合,形成网络化教育体系。充分发挥家长委员会在学校教育教学各方面的作用是构建和谐教育最为有力的举措,它顺应了时代发展的潮流,符合教育发展的需要。大力推行家长委员会制度,可以让家长真正成为学校管理的参与者。家长委员会优秀团队的智慧、教育资源的共享,有利于学校教育与家庭教育的合作,有利于老师与家长间的交流沟通、家长与家长间的相互学习。近年来,我校在家长委员会建设方面进行了有益的探索,现简单总结如下:

一、健全机构,完善制度。

健全的机制是家长委员会运行的前提和保障。为确保各项工作有序开展,我校成立了家长委员会领导小组,制定了相关工作制度和各岗位职责。

家长委员会由校长亲自担任主任,副校长和一名家长代表担任副主任,日常工作由教导主任和家长代表具体负责,成员包括学校中层领导、班主任和各班级推荐的一名家长(涵盖社会各个阶层、成员代表性强),共计30余人。家长委员会定期召开会议,商讨学校和家庭教育中的重点、难点、热点问题,有针对性的开展家长委员会工作。

要充分发挥家长委员会的作用,必须在管理上下功夫,我们建立和完善了《家长委员会章程》、《家长委员会职责》、《评选优秀家长委员会代表制度》、《家长行为规范》、《学校、家长联系制度》等各种规章制度,制度的完善使学校管理逐步迈向系统化、规范化和序列化。

二、活动丰富多彩,注重实效性。

家长委员会要真正发挥应有的作用,起到沟通学校教育和家庭教育的桥梁效应,就必须扎扎实实、认认真真的开展贴近生活和教育实际、真正叩开家长和学生心扉的活动,让家长和学生在活动中体验、感悟学习、教育、生活、相处、收获、成功的感悟和喜悦,我们也正是这样做的。

1、开展“课堂开放日”活动。

家长委员会制定详细的“课堂开放日”具体活动计划,分年级、班级进

行,发出倡议书,邀请家长到学校走进课堂,感受气氛,提出宝贵意见和建议。“课堂开放日”活动起到了四个促进作用。一是促进了教师课堂教学水平的提高。每当“开放日”到来之时,每一个教师非常重视,都要认真钻研教材,设计教案,在家长面前汇报自己的教学技艺,提升自己。二是促进了家长教育孩子责任感的不断强化。三是促进了学生主动地学习。四是促进了教师与家长、家长与学生之间关系的优化。“课堂开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了,从而增强了相互之间的了解,尊重和关心,出现了孩子督促家长做模范家长,家长教育孩子做优秀学生的可喜局面。这一活动受到了家长的一致好评。

2、定期召开家长会,促进家校交流。每学期家长委员会至少组织一次全校性的家长会,参与率都在98%以上。会上家长们首先听取学校的工作报告;其次听取本班任课教师的情况介绍,优秀学生和家长交流先进经验;家长和班主任及任课老师互动,相互交流沟通;会后,每位家长还要填写家长意见反馈表,学校把各班家长的意见汇总。

通过家长会,宣传了学校的办学理念、办学特色、管理要求,展示了学校素质教育和办学成果;让家长了解到了孩子在学校的学习、生活情况,也让老师了解到了学生在家中的表现,达成了学校、家长齐抓共管的共识;增进了家长对学校的理解,消除了某些认识上的误解;了解到了家长对学校工作的建议,有利于学校加强和改进学校教育教学工作。

3、开展每周行政接待制度。

每周五下午为行政接待日,校长、教导处负责人接受家长的来访、投诉和咨询,做到有访必复(涉及到若干重大问题无法及时答复的,通过家长委员会会议商讨提出解决方案后,答复给咨询人),并要求详细记录在案。

4、加强网上交流,搭建无边界课堂。

学校精心打造学校网站,在网站上设臵“家教论坛”,设有“家长学校”、“教子有方”、“家教在线”等栏目,向家长传授先进的家教理念,同时家长可以随时登陆将自己的建议、感激与学校领导教师交流,而不必担心一些不必要的问题。此论坛由专人负责,家长提出的问题及时给予答复,并将一些家长的邮件及学校、教师的答复在校园网上公开,以起到警示、解答、交流的作用。

开展“畅游校园网”活动,学生和家长一起进入学校网站,共同关注学

校发展、学生管理、教育科研教学、学校建设等热点问题,提出合理化建议,共谋学校发展。

5、推行“服务式” 家访,老师与家长零距离对话。

学校一改过去“告状式”家访为“服务式”家访。开展“温暖访千家”活动,派出多个家访小组,由中层领导带队,班主任和部分科任教师参加,深入学生家庭,与家长促膝谈心,了解学生思想情绪和家庭生活状况,了解家长的家庭教育状况,向家长推介未成年人心理健康教育方法,调节和稳定学生们学习情绪和心态,帮助学生解决实质性困难,鼓励学生充满信心地走向课堂。

6、发挥家长资源,建设立体教育网络。

家长委员会成员包括其他家长分属于社会不同层面,做出卓越业绩者大有人在,有法律工作者、工程师、军人、画家、作家、书法家、劳动模范等等。家长委员会联系部分家长,开展法制安全教育讲座、革命传统教育报告、走进社会实践基地、辅导课外活动小组等活动,充分发挥家长自身优势,挖掘家长教育优势,共同构建家校一体的教育网络。

7、亲子互动,拉近距离,改善关系。

家长委员会结合传统节日的有利契机,如三八妇女节、母亲节、父亲节等节日,开展感恩教育,缩小代沟,提升德育工作水平。

开展了“我为父母端杯水”、“我为父母洗次脚”、“我为父母做次饭”、“我为父母拖次地”等活动,让家长享受到孩子的孝心和爱心,改善了彼此之间的关系。学生在活动的过程中,体会到父母的艰辛,理解了父母的苦心,拉近了家长与孩子的距离。

8、家教经验交流,取长补短。

家长委员会每学年开展“教子经验论文”评比活动,全校家长们积极参与活动。经专家评出的优秀家长论文编印成书。期末家长委员会总结表彰会上,推荐出优秀家长,让他们把自己的教子经验介绍给其他家长们。家长教育家长,“扬长”比揭短更为有效。这样的交流活动,进一步推动了家长学校的建设,促进了家庭教育和学校教育的协调发展。

9、树立典型,全面带动。

家长委员会每学年都要认真组织进行“优秀家长”的评选活动,要求家长写好了优秀事迹的介绍材料,在广大家长中推介。

另外,家长委员会还会通过家长委员会QQ群、文登市网上家长学校信息交流平台、致家长的一封信、家校联系卡等多种形式密切家校联系,互通有无,和谐共建。

三、收获和思索。

我校家长委员会自成立到现在开展了丰富多彩的活动,拉近了家庭教育和学校教育的距离,和谐教育的局面初步形成。一是家长参与学校管理的主动意识明显增强。家长主动与教师交流的人数明显增多。二是家庭里亲子间的融洽逐步增长。家长们能更多从孩子的角度共同商定一些家庭教育问题,发现孩子们更喜欢现在有情趣的父母,家长也看到孩子逐渐懂事,对孩子更有信心。三是教师与家长、学生的关系更加亲密。拉近了家长、学生与教师的距离,相互间的沟通更加和谐,消除了不该有的误会,家长对学校与教师的工作更理解、更支持、更配合。

在加强家长委员会建设取得成绩的同时,我们也清醒的认识到存在的不足和差距:一是我校地处城乡结合部,农村家长和外来打工家长不在少数,这部分家长的培训力度和家校合作意识有待加强。二是注重了家庭和学校之间的沟通合作,对家庭与家庭之间的合作共赢工作缺乏研究和工作措施。三是家长委员会成员大部分文化素质、意识水平较高,部分稍低层次的家长代表缺失,不利于调动家长的积极性和参与性。四是家长委员会的部分代表积极性不高,不愿意参与家长委员会的常务性事务,对布臵的工作和事务臵若罔闻,能推则推,事不关己高高挂起,对其他积极性较高的家长代表造成了极其不好的影响。五是家长委员会规章制度的建立和实施缺乏调研,理论和实践基础薄弱,部分家长不予认同。

家 校 同 心共 创 辉 煌

——刘茂完小家长委员会建设典型经验材料

东疏镇刘茂完小家长委员会

二0一一年五月

第三篇:学习委员

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共青团坚决拥护中国共产党的纲领,是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为行动指南。为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。

中国共产主义青年团是在中同共产党领导下发展壮大的,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。在建设新中国,确立和巩固社会主义的制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用,为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。

首先,我要说一下我竞选学习委员的原因。现在人们都抱怨每天工作太忙,太累,压根就没有时间和精力去学习。可我要说的是21 世纪是“知识爆炸”的时代,知识老化加速,职工更替频繁,社会变化急剧,任何人都不可能一劳永逸地拥有足够的知识,而需要终身学习。知无涯,生有涯,活到老学到老,终身学习是自身发展和适应职业的必由之路。

其次,我说一下自身的优势。在很多人眼中可能我不太说话,比较内向。但是其实这只是一个方面。我个人不认为话多的人就一定胜任,话少的人就干不好工作这一观点。我平时不太爱说话,但我却用心观察一些事情,我会注意到各种问题并试图寻求方法解决。力求说的每一句话却掷地有声,确实可以解决到问题。我还有强烈的责任感,认真仔细对待每一件事,用一颗平常心,及时发现和公平公正地处理每一个问题,不管干什么工作,都要时刻想到“在其位,谋其政”。

再次,我自己信奉的一句话就是:“不要轻易许下承诺,许下的承诺就是欠下的债。”所以,即使我今天可以顺利当选,我也不会对大家许下我一定会怎样怎样,一定会让我们行及其他方面变得有多好多好的承诺。我只会用实际行动一步步走下去。我会变成同事们与知识间交流的桥梁,同时也会严以律己,争取得到大家的认可。

最后,我想说,给我一次机会,我会用实际行动来证明今天所说的这一切!

第四篇:学习委员

各班干工作要求及评分标准

职务:学习委员 工作职责:

1.每天早上7:50前到校,督促班级同学7:50准时开始早读。纪律委员协助不让其他同学讲闲话,在教室内乱走动。学习委员在8:00前领读,8:00后由领读员领读。2.在班级日志上登记每天不完成作业的名单。

3.每天2:40前做好准备工作,2:40准时开始练字。不许讲话或做其他作业,违规者将名单写在黑板上。

4.督促每天没完成作业或作业做错的同学将作业补完或进行订正。(时间是下课、自习或放学,如有事情可将这些学生交给老师处理。方法是先将名单记录在本子上,可找其他同学帮忙,盯住他补作业,不让他出去玩,补完或订正完后将作业收好交给老师)评分标准:

加分:1.每周评选两名认真早读和认真完成作业的优秀学生,加2分。

2.每周评选两名发言积极的同学,加2分。

3.每周评选两名午练时态度认真,字写得好的同学。加2分。

4.每月评选一名学习态度优秀和一名学习态度进步奖,加5分。扣分:1.不按时交作业,扣1分。

2.作业偷工减料,扣1分。(由课代表检查后将名单报到学习委员处)

3.忘写或不写作业,扣2分。

4.抄作业,扣1分。

5.作业没签名,扣0.5分。

6.作业不及时订正,扣0.5。职务: 劳动委员

工作职责:

1.每天早上7:50前和下午5:40前检查教室卫生。要提醒值日生来学校后做值日工作,如有迟到要作好记录,并另外安排人打扫,不得有无人打扫的现象。

2.当天打扫不合格要求重扫一天(全组重扫),在班级日志上做好记录。

4.不打扫的同学罚扫一周,在班级日志上做好记录。

5.每天不定时检查教室座位周围的卫生,有垃圾问清原因,让他打扫干净。

6.发现垃圾桶旁有垃圾时,要求值日生打扫干净。

7.每天检查保洁工具,如有损坏及时报告老师。

8.美术课或手工活动后要求同学们将座位附近的垃圾扔进垃圾桶。垃圾桶满了要及时派值日生倒掉。

9.每天中午和下午放学要锁好门窗,将钥匙放到门卫室挂好。评分标准:

加分:1.每周评选一组值日工作做得做好的值日小组,加2分。

2.每周评选两名最讲卫生的(标准是:抽屉干净、座位周围没有垃圾)同学,加2分。

3.每月评选两名环保之星(标准是:不乱扔垃圾,看见垃圾及时捡起来,即便不是自己丢的,不是自己值日的时候也帮忙打扫卫生,大扫除时认真、勤快),加5分。

扣分:1.乱扔垃圾。一次扣1分。

2.抽屉乱糟糟不整理,一次扣1分。

3.值日时迟到、早退,一次扣2分。

4.放学不摆好桌椅,一次扣1分。

5.弄脏墙壁,一次扣5分,并请家长。

6.破环保洁工具,一次扣5分,并照价赔偿。

7.没再规定的时间完成打扫任务或打扫被大队部扣分,一次扣1分(全组扣),并全组罚扫一天。

8.不服从分配,不认真打扫的同学,一次扣2分,并罚扫一天。

9.忘记或不打扫卫生的同学,一次扣2分,并罚扫一周。

(以上情况卫生委员一定要做好记录,写清楚时间)注:对每天值日生的要求:

1值日生要负责当天值日全天的卫生情况,有垃圾组长要带领组员及时清理,或要求乱扔垃圾的同学打扫干净。

2.不管是清洁区还是教室,值日组长一定要督促组员认真打扫,否则全组一起受罚。

3.值日小组是一个团体,希望组员们能互相帮助,互相理解,将值日工作做好。

职务: 纪律委员

工作职责:

1.在班级日志上登记每天课堂、课间,不遵守纪律,不注意安全的同学名单,写清时间及扣分原因。

2.组织好课前纪律以及活动时的纪律。

3。课间活动时如发现有打架事件立即向班主任汇报,如果班主任不在,班长又解决不了,立即找学校任何一个老师帮助解决。

4。发现有同学做了不安全的行为,如:爬栏杆、在教室里追打等行为要马上阻止,并在班级日志上记录扣分。

评分标准:

加分:1.每周评选两名课堂纪律表现好的同学,加2分。

2.每周评选在课间活动(包括大课间活动)遵守游戏规则,不做危险动作的同学,加2分。

3.每月评选两名守纪标兵两名,加5分。

扣分:1.上课讲话,扣1分。

2.老师说话随意插嘴。扣1分.3.上课看书,扣1分。

4.上课做小动作(如玩玩具,吃东西,折纸,画画,传纸条等)扣1分。

5.带零食进学校,扣2分。

6.课堂上被老师点名批评,扣1分。

7.不认真聆听其他同学发言的,扣1分。

(以上情况由于大部分是在课堂,所以纪律委员看到就扣,也可其他同学像纪律委员举报,但纪律委员要证实情况是否属实。)

8.在走廊上奔跑,扣2分。

9.攀爬栏杆和楼梯,扣2分。职务:体育委员 工作职责:

1.体育课或活动时整队组织纪律,要求队伍要快、静、齐,如大家都站好队,还有同学慢吞吞进队伍,不许他进队列。

2.早自习后铃一响,老师同意出教室后,体育委员要提醒同学们快速出来站队,并整理好队伍,要求站队的同学不得说话,不得打闹,不得看书,不得靠墙站,如有违纪不服者,请他出队列。事后在班级日志上要做好记录并扣分。

3.中午和下午放学时要走路队出校门,如有特殊情况不能领队,要提请跟老师说,老师好做调整。评分标准:

加分:1.每周评选两名路队标兵,加2分。

2.每周评选两名早操做得好的同学,加2分。扣分:1.站路队拖拉,慢吞吞的,一次扣1分。

2.站路队时讲话、打闹、看书、靠墙、玩东西、不戴红领巾,一次扣2分。

3.上下楼梯摸扶手,不靠右走,一次扣1分。

4.走路队时脚步不跟紧,与前面的同学差距大,不对齐队列。一次扣2分。

5.晨会时讲话,蹲下来的,一次扣1分。

职务:

文明礼仪,仪容仪表监督员 工作职责:

1.每天早上和中午来学校检查佩戴红领巾的情况。

2.周五提醒同学们周一穿校服以及周末在家剪指甲,男生剪头发。3.周一和周三检查同学们剪指甲的情况,没剪的提醒他马上剪指甲。

4.中午和下午放学前检查抽屉,把检查情况告诉卫生委员,由卫生委员记录扣分。评分标准:

加分:1.每周评选两名有礼貌,尊老爱幼的学生,加2分。

2.每周评选两名个人卫生,仪容仪表做得好的学生,加2分。

3.每月评选两名文明之星,加5分。

扣分:1.欺负小朋友的,扣1分。

2.与长辈顶嘴,对长辈没礼貌的。扣2分。

3.不戴红领巾的,一次扣2分。

4.周一不穿校服的,一次扣2分。

5.不剪指甲的,一次扣2分。

6.男生头发长了不剪的,一次扣2分。

7.说脏话,打架的,一次扣2分。

8.破环公物的,一次扣2分。并让他赔偿。

职务:班长 工作职责:

1.协助纪律委员组织课前纪律。

2.没有老师上课时及时通知班主任,老师不在教室时要管理好班级纪律。3.独立开一次班会。

4.班长上下课时要发令“起立”。每天写班务日志,将一天所发生的事记录在本子上。

5.要组织同学们自习。

6.能协调班级同学之间的矛盾,会与不遵守纪律、不配合工作的同学沟通,帮助其改正缺点。

7.中午放学要让同学们将地上的纸屑捡干净,将桌椅摆整齐,桌面清空,椅子放到桌子底下,再宣布放学。

下午放学要求同学们将抽屉清空,检查完抽屉,将椅子放在桌子上,再宣布放学。

8.一切以班级荣誉为重,认真负责、无私奉献、公平、公正地对待工作。9.当班主任不在时,班长要全权负责管理班级,不能让班级乱糟糟的。各科课代表:

1.收齐每天的家庭作业,记录不交作业的同学名单写在黑板的右下角。

2.每天将各科老师布置的作业在放学前写在黑板上并读一读。

3.家庭作业要在上第一节课前交到老师办公室,课堂作业要在下午放学前交到老师办公室、各科组长:

1.每天早上早自习前将作业收齐,将没交作业的名单交给课代表。2.发放各科作业。

教室管理员:

1.每天管好教室的电灯、电扇。(只要班上没有同学或白天很亮就要关)

2.监督是否有损坏公物的现象,及时向老师汇报。

第五篇:学习委员

转眼间高中生活竟已过了半年多了,有幸在高一的时候担任班级学习委员的职务,并且是班委会的一员,高一的班级工作是紧张的忙碌的。学习工作更是要从头做起。但繁重的工作并没有磨灭我为班级做贡献的决心。相反我为能得到这个接触认识同学的机会而高兴。

在这半年多的时间里,我一直担任着班上的学习委员这一职务。在刚上高一时班主任张老师就让我当学习委员,让我备受感激。并且同学们都很支持我。在这一年的工作和学习中,我的处事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。

学习委员是班上的一个重要的职位,在我当初当上它的时候我就在想,一定要不辜负老师及同学们对我的信任和支持,一定要把工作做好。

然而之后我才发现。现实却不是我想向中的那样,虽然有了好的工作计划,但是没有好好去的做,还是没有用的。后来我深深的反省了自己,有的地方确实不是做得很好:在课堂上,没有好好去的维持纪律,因为我想,都是大学生了,应该不用我们多管了吧,再多管的话,就会觉得我很烦了,就没有多管,所以课堂纪律一直就不能算很好,因为一个班中难免有几位活泼点的同学。还有的就是有的领导布置下来的一些活动宣传得还不是很到位。我觉得这点是我做得很不够的。毕竟这是和同学们非常的密切相关的,要是我的失误而造成同学们的不便,那我还能算是学习委员吗?另外,在普通话、英语四、六级和计算机二级考试的报名中,一些同学仍在规定的日期范围之外报名,有时候我会很生气,弄得某些同学也不高兴,这是我的不对,不论怎么样我都应该以很好的态度去对待每一位同学的。不过还有些工作是我做得比较满意的。

一、能够积极地配合老师工作,安排课代表按时收发作业,传达老师的学习任务。

二、上课虽然有时候开些小差,但还是能够认真听讲,不说与课堂无关的话,做好班级的表率,并及时提醒爱说小话的同学认真听课。

三、积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态,帮助有困难的同学。

四、针对班上那些不爱学习爱上网,爱玩游戏或不遵守纪律的同学,给他们做思想工作,分析上网、玩游戏的利与弊,上大学的目的及不遵守纪律会带来的严重后果,鼓励他们积极向上,做一名合格的大学生。

五、主动搜集同学们对教学管理方面的建议或意见,并把好的建议及时传达给任课老师。经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动,特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用,也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。

我相信,在大家的努力下,我们的班集体会更加美好的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。也会把大学中的日子留做人生中的美好回忆!

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