2014上学期1102班家长会班主任发言稿

第一篇：2014上学期1102班家长会班主任发言稿

2014上学期1102班家长会班主任发言稿

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！你们的到来，对同学来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰；更是大家对九年级的重视。九年级下期面临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个成绩急剧变化的时期，更是一个危险的时期；这是一个爬坡的时期，是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期；他是一个快速起伏的分水岭时期。对此说句实在话，要想把各位同学送入理想的高一级学校，仅仅依靠学校的力量还是远远不够的，家长的积极配合起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的是为了把本学期学校和我班的工作思路、工作重点以及大家关心的有关问题做个介绍，以便家长明了和配合；加强联系和沟通，相互推荐一下学生在校和在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作找准教育的切入点，提高教育教学质量；同时也给各位家长一个参与教育教学管理交流的机会。

一．班级基本情况：

（一）、学生情况：本班学生54人，其中男生32人，女生22人。

（二）班级管理收获：经过一个学期的努力，班级目标明确，班级管理层次清晰、高效，大多数同学思想端正，有明确的学习目标，努力向上，同学之间关系较为和谐，班级各项工作开展的有条不紊；学生自主学习，班内检测、自我管理能力得到很大的提升。基本实现了“人人有事做，事事有人做”的高效班级管理目标，学生在遵守校纪班规、做人、提高学习效率等方面有了较大的进步；初步形成了比学赶帮的良好氛围。经不断的调整形成了以胡敏、张培、杨梅、肖玲、何双、林伟辰、等为班委的优秀班干部队伍。

（三）存在的问题：

1、多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重缺乏，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。两极分化较严重，优生相比虽然不弱，但成绩较低者人数多。

2、学习效率不高。学习上有的同学学习不主动，盲目，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成果较差等。七八年级死记硬背到九年级后日显吃力，偏科现象随着复习会更凸显。如我班孙学、新蕊等同学，学习踏实，但不爱问问题，把问题留在心理，这样做非常的可怕。

3、部分学生吃苦意识不强，在学习中和生活中不能坚持下去，影响学习。

4、少数同学虽守纪律，知道要好好学，但学习不得法：有的对学习三分钟热度，毅力不够，1

一遇拦路虎就放弃，其实是对自己要求标准低；有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。

5、部分学生班级意识不强，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃，上课迟到、不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭；违纪干扰他人学习。

二、本期的思路及方向

1、本着“一切为了孩子，一切围绕中招服务”的原则，本期我班要狠抓纪律，保证为学生创造良好的学习和竞争环境。排除一切影响因素，让孩子全身心的投入学习中，让每个孩子考出最优异的中招成绩。

2、做好心理辅导，不断鼓舞学生的信心，让孩子始终充满信心。加强做人教育和感恩教育，让孩子有远大的理想，热爱生活，从而为学习增添源动力；开展抗挫折教育，吃苦教育，让孩子能勇敢面对困难和挫折，为取得良好学习成绩打下强心剂。

3、定期开展学习方法，考试技巧的教育。让孩子提高学习效率，在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。为中招考试顺利提高成绩保驾护航。

4、抓好作业和任务的完成情况督促检查。建立学习小组，课代表，任课老师三位一体的学习检查体系，并严格落实，以保证学习效果。

5、抓好三轮复习的指导工作。从每轮的时间，学习方法，注意事项，到如何扩展应用等。

6、千方百计保证学生身体锻炼，保证营养的吸取和休息睡眠时间。

7、严抓安全教育：交通安全（上学、放学路途中，上下楼梯，体育课、实验课等等）、饮食安全、食品安全、食宿安全、网络安全、财产安全、人身安全等等

三、希望和建议：

抓好班级工作,单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念的获取更需要家长来给学生引导。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之

功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好小朋友的。

总之一句话，就是“一切为了学生的生长”。这是我和各位家长的，也是学校召开这次家长会的最根本出发点。我希望也相信，有在座各位的大力支持，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！我们的中考一定会取得骄人的成绩！

四、下期几点需要说明的情况和工作;

1、学校各种费用的收取请家长与班主任多联系

2、下期座位根据需要3-4周调整一次.五、家长意见和建议的交流及提议

请讲出来，或者写下来交给我。

六、个别交流时间

第二篇：二年级上学期班主任家长会发言稿

二年级上学期班主任家长会发言稿 尊敬的各位家长：

你们好！非常感谢大家百忙之中抽出时间到校开家长会，大家聚在一起，目标都是一致的，就是让我们的孩子更健康、更优秀。其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间、地点，通过各种形式交流孩子在家和在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法。今天的家长会主要目的是希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。

一、介绍班级特点

我们班级由35个活泼可爱的孩子组成，整体来看，学生的进步都很大，例如我们班的朱欣怡、缪明宵等班干部以身作则，帮老师管理班级非常负责，有时候我不在教室，班里的同学在她们的管理下也能安安静静地读书、写字。排路队去功能教室、去操场、去食堂等，她们都发挥了出了小干部的能力。再如我们班的吴诗瑜、薛净琪、汪芊妤、缪卓宸等同学文明守纪，品学兼优。还有张奇缘、张珂铭、缪明宵、王艺诺等同学做作业一丝不苟，作业非常清楚。还有朱欣怡、缪佳颐、缪明宵、王皓祖、王赠仰、毛梓涵、叶茂涛、朱科润等一些同学思维敏捷、上课积极发言。还有进步比较快的同学，如刘小龙、李诗瑶、等。还有热心助人的张译尹、任语馨、李永利、李梦琪、汪御淳等。当然还有很多值得称赞的孩子，我就不一一表扬了，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量学生。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与你们这些家长的支持密不可分的。

二、谈谈孩子的学习

每次考试，家长们重要的是帮助孩子查找问题，分析失分的原因：是孩子对知识的掌握不够扎实、牢固，还是分析能力欠佳，思维不够灵活，还是写话语言贫乏，造成严重失分，再或者是学习态度不够端正，对待学习不当回事，马马虎虎。找到原因后对症下药。

家长主要还是以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往中高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主的学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。

因此，结合学生平时的情况，我这里有几点小小的建议，希望家长能配合做到。

1、严把家庭作业关

这里针对班上个别现象，特别强调一下，由于孩子年龄小，特别贪玩，控制能力比较差，反应在作业上都有个共同的问题：“懒”！作业总是漏做、瞎做、更谈不上工整了。这些孩子特别需要家长在家加强监督，必须亲自看着孩子认真完成家庭作业，如果流于形式，只是随口问问，就给了孩子打马虎眼的机会，必然养成拖拉甚至撒谎的不良习惯。我建议家长检查完作业后签字，特别是老师布置的软性作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。再有就是注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。

2、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问.但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清晰,孩子是能够自己解答的.我发现成绩不够理想的孩子,往往依靠性比较强,不愿独立思考,课堂上等着老师讲解。对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,我想再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获.3、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习.当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话,争论,看电视等.很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法.只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,假如他在抄写,他能记住这几个字吗;假如他在做题,我想再简朴的题也会做错.4、至于写话，我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。要想写出精彩的句子，除了必要的生活经验，还要大量的阅读课外读物，阅读需要量的积累，仅靠一本语文书是远远不够的，家长可以买几本适合孩子看的好书，如《小学生作文》、《日记》等督促孩子看。语文课程标准指出：到二年级结束，学生的阅读量为5万字。所以家长要重视阅读，不管老师留没留作业，孩子每天在家至少要保证半小时的课外阅读时间，我建议读时一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语或是记住一个句子，然后把它抄到摘抄本上。我相信：书读得多了，自然什么文章也会写了。要想提高学生的写话能力还有就是对于孩子身边发生的有趣的事，家长可以有意识地提醒孩子用自己的笔记录下来。

5、要保证孩子有充足的睡眠时间，上学的5天里一般不看电视，特别是接下来天要冷了，孩子们可能要起不来，在家长朋友们的督促下让孩子不要迟到。但也不要太早，太早的话老师都还没到校，孩子容易出危险。每天最迟8：30要上床睡觉了，保证孩子10小时的睡眠，迎接第二天的学习。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。

6、当您发现什么问题或有什么想法和建议，请多和我交流。尤其是发现孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，可以跟老师说说，因为孩子一般比较听老师的话，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

7、不要轻易放弃孩子的学习：如果孩子现在学习不理想，希望家长不要放弃，我也不会放弃，现在成绩不理想代表不了任何问题，只能说明有的孩子智力发展比较晚，如果家长自己都没有信心的话，孩子就更没有信心了。只要我们足够的耐心，相信付出是有收获的，但是不付出是肯定没有收获的。

三、学生的安全工作

现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我们最紧张的。在学校里主要是活动安全，孩子喜欢奔跑追逐，容易发生意外。经过不断的教育，现在这方面已有所好转。但一些小的磕碰也是难免的，一旦发生家长也都能理解。希望家长们也配合我们共同教育，特别是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全经”。下面结合本校实际情况谈几点要求：

1、家长接、送到指定地点随即掉头，不堵塞路口；接送请及时。

2、到校时间：除星期一升旗7:20之后7：40之前到校，须穿规定的衣服，每天戴红领巾。

3、要时常检查一下孩子的小书包，千万不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具，锐利的玩具剪刀，鞭炮等。

4、不许带零花钱。注意饮水卫生，帮孩子准备专用水杯，不给孩子把带饮料到学校来喝。

孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

最后，我想说的是，我会尽我最大的努力来教好这些孩子们，同时我也希望能够得到你们的支持和配合，因为我一个人的力量是微小的，而且我要教的是35个孩子，只有有了你们在座每一个家长的加入，才能形成一股强大的力量。我的学生才能够一天天的进步，你们的孩子也一天天成长，相信这是你我共同的愿望。谢谢！接下来，请孙培泽、杨静怡的家长发言。

第三篇：四年级上学期家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

大家晚上好!我是四年级（2）的班主任赵琳琳，很高兴在这里见到你们。首先感谢你们对学校和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的88名学生向你们表示深深的谢意!说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成才也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就半学期来的班级工作向各位家长汇报：

一、认识四年级

各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。

二、汇报班级工作。

我们班共有89名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高，作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他们会争先恐后的去抬;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

(二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班89名同学，学习很好的约人，较好的约人，一般的约人，较不理想的约人。

(1)表扬学习优秀的同学。

(2)表扬听讲专心，发言积极的同学。

(3)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。

(4)学生完成作业情况(包括课堂、课外)分析差的原因：个别作业写不完;有的常忘记做：部分学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐心。

(5)个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。

(三)规范方面：

1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：

2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。

三、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。

2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。

3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

4、重视学生单元测验、周末作业的签字。清楚语文、数学各分几个单元，(如语文共有八个单元，数学共有五个单元，包括期中抽考，期末考试。)每个单元都有进行单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。

5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。

6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。

7、对于孩子的到校时间，我们规定在预备铃前10钟到教室交作业、读书。值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生;各位家长，以上讲了这么多，都是希望各位家长在以后能更好地监督好孩子的学习。四年级现在除了基础知识以外，阅读和习作训练是我们本学期以及今后的重点，作业本上和家庭作业我一般留的都是简单的基础知识，所以要求有些基础的知识，家长在家里尽可能要检查自己的孩子是否吸收，家长能听写最好，让孩子把基础掌握的扎扎实实。另外让孩子重视课前预习，以及课后巩固和课外阅读，在预习时一定要先读三遍以上才能对文章内容和文章的脉络有大致了解，然后借助词典、或字词句等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语的旁边，家长才能在书上给孩子签字。至于阅读和习作方面一定让孩子多读，有些家长给孩子买了些资料，资料上的阅读题试着让孩子做，做多少算多少，但尽可能让孩子多做并提醒多读，有的答案就在文中，能给孩子讲解的更好，毕竟在家里一对一的讲解效果最佳。孩子们手中都有作文书，检查自己的孩子是否都读了，是否注意积累、摘抄好词佳句，是否留心一些好的开头和结尾。有些语句确实很优美，孩子读熟了，在习作时能借用也行。

校讯通只要我有时间一般都会发，你是否看过孩子的书写？很可能只是张嘴问了问：写完作业了没有？孩子告诉你，写了，这就完事了；更有甚者，连问也没问。我不是强调家长必须给孩子检查作业，有的孩子不用管，特省心，自己认认真真就写了。但如果自己的孩子有点特殊，家长就得费神多管管了。

当然半年来，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!

并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!

第四篇：六年级上学期家长会班主任发言稿

六年级上学期家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

你们好!

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女的关心更是对我们工作的大力支持。一、六年级孩子的心理和行为特点

六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

1、自主意识增强，排斥老师、家长的管理。孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了，例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。

2、不尊重人，敌对情绪强烈。在自我意识的强烈导向下，孩子们唯我独尊，对待周围的人与事都是比较冷漠的。在他们的眼中，父母与师长们的付出都是理所当然。他们比较重视自己的感受，而不去在乎别人的感受。在家里对长辈不尊重，冲着长辈们发脾气;在学校，对师长不礼貌，主要体现在态度上。面对师长的批评，他们最直接的反应是“我又怎么了?”马上找理由为自己辩护，你才说一句，他已经说了十句。而不会去思考自己究竟是在哪里做错了，似乎他没有做错任何事情。

敌对情绪主要表现在：受到家长批评后，他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现;受到老师批评后，他就通过不听课，课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。

3、易冲动。处于青春期萌芽的学生好胜心强，但自控能力差，当受到挫折后很容易使用攻击行为，把敌对情绪直接发泄到造成其挫折的人或物上，经常处理孩子们之间问题的时候发现仅仅只有一件微不足道的小事。

4、缺乏责任感。在孩子们做错事情的时候，他们不会主动去承担责任，而是选择逃避。在学习上，他们马虎浮躁，这是对自己不负责任的体现。

这些问题都是孩子们成长的表现，我们都经历过。所以，老师们、家长们，作为成年人，作为孩子们的长辈，我们应该为他们的成长高兴。这个年龄阶段的孩子容易犯错误，我们要正确对待孩子们成长中出现的问题，用一颗宽容的心对待他们在成长中所犯的错误，同时平时要注意正确引导。

二、给家长的几点建议

1、加强孩子的安全教育。

在周末及节假日和平时学习生活中，家长也要配合我们教师加强学生的安全教育，注意防水、防火、防交通安全事故、防意外伤害、防传染性疾病、注意饮食卫生。也许意外就在你粗心大意，疏于管理的时候发生了，到那时后悔都来不及了。作为家长我们要时刻提醒自己的孩子过马路要小心，不要在马路上追逐打闹，不要骑着自行到处乱跑，不要到沟洼等一些危险的地方去，放学后要按时回家等等。

2、培养孩子良好的学习习惯。

每天督促孩子按时完成作业，不能因为心疼孩子，就放纵孩子，孩子不想写作业，你也就说玩去吧。作为家长必须让孩子懂得完不成作业，想玩根本不可能。这样时间长了孩子自然就形成按时写作业的习惯了。

3、要教育孩子学会合理安排时间。

每天晚上除督促孩子完成作业外，还要让自己的孩子按时睡觉。(必须在九点之前睡觉);周末提醒孩子写作业，对他什么时间玩，什么时间写作业要进行安排，不能让孩子把所有作业放到星期天的晚上去完成。

4、培养孩子良好的行为习惯。

我们一些孩子，在行为上出现了偏差，如拿别人东西，撒谎，和同学打架等，这些行为家长要及时制止，否则时间长了，后果就不堪设想了。

5、锻炼孩子的生活自理能力。

6、提醒孩子谨慎交友。一个好的朋友能让你的孩子更加优秀，而一个不好的朋友则会让你的孩子走上歧途。

7、给孩子进行挫折教育。

现在的孩子都比较脆弱，都禁不起批评和挫折，作为家长要经常教育孩子要正确对待批评，要正确对待失败。

8、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。沟通有很多方式，电话、亲自来到学校等。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

9、学生有事、有病要及时向老师请假，必须家长亲自到校请假，并且在请假条上要有学生和家长的签字，家长要安全的把孩子带出校园。否则视为无效请假。

永和完全小学

2017年9月1日

第五篇：六年级上学期班主任家长会发言稿

六年级上学期班主任家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家下午好，因为孩子的缘分，我们走进了六年级二班教室，对于大多数家长来说这也是我们大家第一次的相聚。我是本班的数学老师，同时兼班主任工作。在这里我代表六年级二班全体科任老师对大家的到来表示衷心的感谢，感谢大家对我们学校和老师工作的支持。

我们今天聚在一起的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。

今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。

一、向各位家长介绍一下班级的一些情况

1、介绍任课老师

语文老师：学校分管教学工作的张校长，具有多年的教学经验，对学生要求严格，教学能力突出。

英语老师：学校的英语教研组长胡老师，连续多年带六年级毕业班的英语，多知识点的把握非常到位。

可以说我们班的师资力量还是非常强的，这点大家尽管放心。

2、关于学生

我们班共有学生48人，其中男生25人，女生23人。开学初由于科任老师的调整，六年级的三个班重新进行了分班。所以这个班我接上只有两个月的时间。刚带这个班的时候我发现我们班各个方面都不太理想，主要是班风差，学生上课爱搞小动作，不专心听讲，行为懒散，成绩较差，作业不能按时完成，同学之间缺少了应有的团结友爱。经过半学期的努力，到现在我们的班风有了了很大的改善，学生面貌有了很大的转变，上课的纪律比原来有了明显的好转，大部分学生能认真听讲，学生调皮捣乱的少了，主动学习的多了，上课积极发言的也多了。大部分同学能够按时完成作业，学习成绩也有了很大的提高。学生总体来说也变得比较乖巧听话，只有一两个还是比较调皮，爱捣乱，但我相信通过我们的努力他们也会进步的。

下面就管理班级的一些做法和情况向各位家长做一下汇报：

1、尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中班干部有：班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，文体委员。光学习小组长就有12人.每周设值周班长，由班干部轮流担任，负责一周的日常管理工作。我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。六年级是孩子们很容易浮躁的时期，班级管理有难度。但是通过我们平时严格的要求与细致的管理，现在我们班班风正、学风浓。班级各项工作，分工明确，各司其职，各尽其能。孩子们有了强烈的集体意识和荣誉感，团结互助、积极进取，整个班级形成了一定的凝聚力。

2、采取激励措施。大家可能也看到了，我们班墙上贴的班级评比表。这就是为了促进学生学习的积极性和良好的日常表现而设置的。学生通过上课积极发言，作业书写认真整洁，做好人好事等方面得到相应的小红花，这就在班级里形成和一种你追我赶的氛围，这种评价机制也与学校、班级的各种奖励相联系。

各位家长在会后可以看一下前半学期自己的孩子到底得了几朵小红花，这其实就是你们孩子的在校表现的有力证明，有部分同学甚至没有得到一朵小花，这些孩子的家长就需要反思了，为什么别的孩子可以做的很好，自己的孩子在班里却表现平平。

3、德育为先。我对我们班学生的要求是做人第一，学习第二。相对于学习来说，我更看重的是孩子的长远发展。我认为如果没有良好的品德，不知道尊重他人，爱撒谎、虚荣心强等问题比学习差，考试考不及格的问题更严重。我觉得、要信任每一个学生、不要对学习好或不好的学生有等级之分、做到一视同仁，每个人都有尊严的、我们要尊重他们，包括我们在坐的各位家长，如果你不尊重别人、相对别人也不会尊重你，我经常对孩子们说：“我们对别人好就是对自己好，想要别人尊重我们，我们首先要尊重别人。”

二、关于期中检测。

语文老师及任课教师的讲话

相对于我刚才说的，可能更多的家长关心的是孩子的学习成绩。接下来就由语文老师和英语老师结合期中考试对孩子的在校表现及科目要求作以说明。

三、数学学习现状

我带的是六（2）班的数学，接下来我给大家介绍一下数学的基本情况

1、基本情况：参加考试人数48人，平均分69.7分，最高分99分，最低分14分。其中80分以上21人，60--80分15人，60分以下11人，及格率77.1%、优秀率43.8%。年级前三名我们班进了两个，第一名刘志远、第二名陈家毅。从及格率来看位于六年级第一。但从整体来看，成绩还是令人十分担忧。成绩单已经发给各位了，希望各位都看看孩子的成绩，考试不及格的学生，希望各位家长能帮助孩子查找原因，在孩子的身上多花点时间，争取下次考试有所进步。

这次考试数学成绩较好的十五位学生是（90分以上）：张宇、刘致远、陈家毅、桑文佩、马萌萌、宋一萍、安鑫平、张博鑫、马彬茹、桑文敏、冯晓靖、王林斌、胡仪、陈璇、庞婷。

学习进步较大的学生是：张越77、冯晓靖93（上学期不及格）、宋一萍、马彬茹、桑明轩、庞婷。

作业书写工整：陈璇、冯晓靖

上课能积极举手发言： 张宇、陈家毅、刘致远、刘博吉、张越、宋一萍。希望以上表现好的同学家长回家后能好好表扬孩子，做的不太好的地方给孩子提个醒，督促、帮助孩子及时改正。

书写潦草，不认真的同学：大多数同学，（尤其是张博鑫的字，导致语文成绩差。）希望家长能重视孩子的书写，想些办法，让孩子逐渐养成良好的书写习惯。

上课不认真的学生：冯博、桑子涵、李鑫、冯茹琪等

成绩有待提高的同学：杜菁青、陈涵、孟婧悦、张绍杰、胡燕等（这几位同学平时学习习惯差、不认真、作业乱写乱画。）

学习退步的学生：蔡琪、张仪彤、张芳军、张宇

希望这些学生的家长能帮助学生分析退步的原因，对这些孩子多些关心。存在偏科现象的学生：大家可以看看自己孩子的成绩，好多学生都是语文、英语考得很好，可是数学就是不及格。数学的孩子学习的弱项，希望有这种现象的学生家长能重视，正确引导孩子合理安排时间，使各科能均衡发展。

四、需要我们家长注意的问题

1、孩子零花钱的问题。现在家庭都富裕了，我们的孩子零花钱也多了起来，可是家长朋友们，你们不知道，我们的孩子利用零花钱竟买一些零食，我们学校三令五申强调学生不许买零食，这些零食大部分都是“三无”食品，如麻辣条等，吃了会对孩子们造成身体的伤害，有些孩子上课期间肚子疼我发现就是吃零食的原因。有些同学不止买零食，还会用零花钱买一些玩具，如手枪（水枪、带火药手枪、带塑料子弹手枪）、管制刀具等五花八门的玩具，这些玩具带到学校来是非常危险的，久而久之会使学生放弃学习，走向歧途。说了这么多，希望家长们严格的控制孩子的零花钱。

2、孩子到校与回家时间问题。我们学校规定六年级早晨到校时间为6：50--7:10，中午放学时间为11:50；中午到校时间为2:20，下午放学时间为5：00，要求同学们上学做到不迟到也不早到，这就需要家长准确掌握出发时间，尽量使他们准时到校。有些孩子可能离家时间很早，他们会在大街上转悠，这样给安全带来了很大的隐患。另外放学后孩子不及时回家，那可能就去哪儿玩去了。（游戏厅等地方）

前段时间我们班就出现过学生不回家导致全村人寻找的事情，所以这件事要引起大家的高度重视。

3、孩子穿校服，佩戴红领巾及的问题。我们学校规定所有的学生上学期间都要穿校服，佩戴红领巾及小黄帽，学校也随时检查。六年级的学生总认为自己大了，穿校服会影响形象，总有那么几个学生会穿颜色各异、时髦的衣服，也不带红领巾，这个需要家长时常提醒。

4、孩子看课外书籍的问题。经了解，我们班的部分孩子爱看书。孩子多看一些课外书是有好处的，但是有些孩子会借一些内容不健康或你杀我打的小说等之类的书籍，这个需要我们的家长盯紧一点儿，绝对不能让孩子看一些这样的书。

5、孩子粗心的问题。我们的家长在和老师交流时，总是埋怨孩子马虎。的确，孩子粗心的问题确实是让老师和家长感到头疼的问题，但在实际的教学中，我也尝试过多种方法，批评、表扬、缩减正式作业及家庭作业的量，甚至在这段时间，我禁止同学们在做作业时利用胶带、消正液等方法，但都不太奏效。所以我认为，培养孩子认真的良好习惯，还得从点滴做起，还得彻底改变学生的态度上做起，希望家长和老师携起手来，共同培养学生认真的良好习惯。

6、接下来我主要说说家庭作业，因为我一节课上下来，除了在课堂里上需要练习的做了以外，我们的课时作业都是给孩子带回家做的，因为数学你光听懂没有用的，必须要经过练习，所以作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂上学到的知识，加深对课本知识理解。对于作业，我想趁这个机会跟各位家长再三强调一下，请每位家长每天抽十来分钟检查下孩子的作业，看看作业都做了没有，字写的怎么样，有能力的家长可以看看做的对或错，督促孩子认真完成完成作业，然后签名。可是我每次检查作业就发现我们班里没几个孩子能得到家长的签名，这就反映出家长对孩子关注程度不够。孩子的学习离不开家长和学校的双重管理，请在坐的每位家长引起重视，我想问一下有多少家长认真督促和检查学生的家庭作业了？又有几个家长给孩子课外辅导了，所以要提高下学习成绩不只是学校和孩子的事情，更需要家长的付出，希望各位家长可以反思一下。（说到这，我就要举一个现实的例子：前几天我布置了20道数学题全做对的学生可以得一朵小红花，第二天检查的时候有好几个同学得了满分，我就对其中一个学生进行了抽查，结果一道不会做，再一问说是家长做的，对于这样的家长我就想说关心孩子不等于事事要替孩子做，要有正确的方式方法。）

五、家长代表发言；

接下来有请年级第一名的刘志远同学的家长给大家分享一下教育孩子的一些心得，大家欢迎。

六、家长的意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，力争把工作做的更好。

七、班主任宣布家长会结束。

各位家长，我希望大家回家后，能对孩子有更多的关注，更科学的教育，希望你的孩子能在你与我们的教育下更加幸福茁壮地成长„„也让我们一起努力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力！愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，最后对你们的到来，再次感谢！

谢谢大家！2016-11-4