第一篇：个人感悟：我在粤嵌学到的学习嵌入式Linux的学习方法
个人感悟：我在粤嵌学到的学习嵌入式linux的方法
在来粤嵌学习之前，我有一点C语言的基础，在大一大二的时候就有接触过，但不能说非常精通，学C的时候就经常听说有这个基础可以往嵌入式这个方向发展，因为目前嵌入式前景不错，薪资待遇也比一般的IT从业人员薪资水平高。我是个自控能力比较差的人，必须有人监督才能管好自己。经过千挑万选，我选择了现在的这家嵌入式培训机构，很大一部分原因是看重他的实战操作，对于我来说，他的实战操作能力是比较强的。我的爱好除了计算机就是上网，偶尔逛逛论坛灌灌水，这个的时代已经没有人离得开网络了。我经常会遇到很多的网友在询问如何学习嵌入式linux开发，学习linux有没有一些好的方法?在粤嵌学习的我五个月的时间足够让自己有一些感受，写下自己学嵌入式linux的学习方法，希望对那些刚要踏上嵌入式linux学习道路上迷茫的朋友有所帮助!
一、从基础的命令开始学习
常常有些朋友一接触Linux就是希望构架网站，根本没有想到要先了解一下Linux 的基础。这是相当困难的。虽然Linux桌面应用发展很快，但是命令在Linux中依然有很强的生命力。Linux是一个命令行组成的操作系统,精髓在命令行，无论图形界面发展到什么水平这个原理是不会变的，Linux命令有许多强大的功能：从简单的磁盘操作、文件存取、到进行复杂的多媒体图象和流媒体文件的制作。之前有朋友抱怨linux学习中的命令很多，不知道如何学习?我在粤嵌学习的过程中强烈感受到，任何事物的学习都是需要方法的，重点加强liunx中的重要命令的学习。
二、选择好的Linux书籍
在各个Linux论坛中，我们看到最多的问题往往是某个新手，在安装或使用linux的过程中遇到一个具体的问题就开始提问，很多都是重复性的问题，甚至有不少人连基本的问题描述都不是很清楚。这说明很多初学linux的人还没有掌握基本功。怎样才能快速提高掌握linux的基本功呢?最有效的方法莫过于学习权威的linux工具书，工具书对于学习者而言是相当重要的。一本错误观念的工具书却会让新手整个误入歧途。
三、养成在命令行下工作的习惯
一定要养成在命令行下工作的习惯，要知道X-window只是运行在命令行模式下的一个应用程序。在命令行下学习虽然一开始进度较慢，但是熟悉后，您未来的学习之路将是以指数增加的方式增长的。从网管来说，命令行实际上就是规则，它总是有效的，同时也是灵活的。即使是通过一条缓慢的调制解调器线路，它也能操纵几千公里以外地远程系统。
四、用Unix思维思考Linux
由于Linux是参照Unix的思想来设计的，理解和掌握它就必须以Unix的思维来进行，而不能以Windows思维。不可否认，windows在市场上的成功很大一部分在于技术思想的独到之处。可是这个创新是在面对个人用户的前提下进行的，而面对着企业级的服务应用，它还是有些力不从心。多年来在计算机操作系统领域一直是二者独大：unix在服务器领域，Windows在个人用户领域。由此可见，用户需求决定了所采用的操作系统。不管什么原因，如果要学习Linux，那么首先要将思维从Windows的“这个小河” 中拖出来，放入Unix的海洋。
五、学习shell
对于Shell，习惯Windows的读者肯定是非常陌生的，因为Windows只有一个“Shell”(如果可以说是Shell的话)，那就是Windows自己。用一句话容易理解的解释就是，shell是用户输入命令与系统解释命令之间的中介。最直观的说法，一种Shell有一套自己的命令。举一个容易理解的例子，Linux的标准Shel是BashShel;Solaris的shell是B shell;Linux的Shell是以命令行的方式表现出来的。读者可能会不理解，Windows从命令行“进化”到了图形界面，那么Linux现在还使用命令行岂不是一种倒退?当初我刚刚接触Linux时就曾有过这种想法。可是后来发现，如果使用图形界面，那么分配给应用软件的资源就少了，在价格昂贵的服务器上，能够以较低的硬件配置实现同样的功能是非常重要的。
总之，linux的学习，多思考，多实践。只要方法选对了坚持下去就能成功，以上就是个人的学习linux的方法经，希望对学习嵌入式Linux的朋友们有所帮助。
第二篇：粤嵌嵌入式Linux培训 如何学习Linux系统
粤嵌嵌入式Linux培训：如何学习Linux系统
学习嵌入式操作系统，必然避不开Linux系统，作为一个基于POSIX和UNIX的多用户、多任务、支持多线程和多CPU的操作系统，Linux发挥着非常大的作用。那么要如何学习Linux系统呢？得从下面这几个步骤开始：
1.掌握好基础内容
了解了 Linux 的基础之后，很多常见的问题就可以轻而易举地解决，而有些朋友常常一接触 Linux 就想要构架网站，根本没有想到要先了解一下 Linux 的基础，结果可想而知，自然要多不少波折。
2.必须学习Linux 命令
虽然 Linux 桌面应用发展很快，但是命令在 Linux 中依然有很强的生命力。Linux 是一个命令行组成的操作系统，精髓在命令行，无论图形界面发展到什么水平这个原理是不会变的。Linux 命令有许多强大的功能：从简单的磁盘操作，文件存取，到进行复杂的多媒体图像和流媒体文件的制作。
3.养成在命令行下工作的习惯
在命令行下学习虽然一开始进度较慢。但是熟悉后，您未来的学习之路将是以指数增加的方式增长的。命令行实际上就是规则，它总是有效的，同时也是灵活的。即使是通过一条缓慢的调制解调线路，它也能操纵几千公里以外的远程系统。
4.勤于实践
要增加自己的 Linux 技能，只有通过实践来实现了。对于这种操作性很强的一门技术，自己多动手，不要等着别人帮你解决问题。
5.学会获取资源和帮助
Linux 的使用者一般都是专业人士，他们有着很好的电脑背景且愿意协助他人，Linux 高手更具有鼓励新手的文化精神。如何在 Linux 社区获得帮助，需要说明的是你要周全地思考，准备好你的问题，不要草率地发问，否则只会得到草率的回答或者根本得不到任何答案。越表现出在寻求帮助前为解决问题付出的努力，你越能得到实质性的帮助。
6.学习专业英语
如果想深入学习Linux，看不懂文档，因为文档实在是太难了。写得最好的、最全面的文档都是英语写的，最先发布的技术信息也都是用英语写的。即便是非英语国家的人发布技术文档，也都首先翻译成英语在国际学术杂志和网络上发表。安装一个新的软件时先看 README，再看 INSTALL，然后看 FAQ，最后才动手安装，这样遇到问题就知道为什么。如果说明文档不看，结果出了问题再去找答案反而浪费时间。
“书山有路勤为径”，也许刚开始学习Linux系统的时候会遇到很多困难，甚至卡在某个地方百思不得其解，但是一定要坚持下去，多多实践，才能逐渐提高自己的技能。粤嵌嵌入式Linux培训也欢迎广大朋友前来交流。
第三篇：联嵌这种学习模式真的让我很喜欢_学到的知识马上可以自己实践
又是一个月过去了，这一个月，我们学了linux系统编程，和网络编程，然后最后做的是聊天室 系统，尽管做系统的时候磕磕碰碰，但最终还是做出来了，由于前期对CMPP发送消息的那套机制不是很 了解，所以走了很多弯路，但是做项目的过程真的是最享受的日子，让人感觉不但学到的东西能有用武 之地而且你还能添加自己想到的功能，真的是很享受。。
通过系统编程我觉得我明白了当初学习操作系统的时候好多不明白的问题，例如当初对临界问 题只是知道概念，不知道让他怎样的互斥的去访问，现在基本上能熟练应用了。还有里面对进程间通 信的讲解让我学到了很多，我知道系统编程时作为一个黑客最喜欢研究的东西，如果老师能讲一些黑客 的应用实例，那真是太好了。
通过对网络编程这一块的学习，我们基本了解了TCP和UDP两种协议下的通讯机制，能够有选择 的使用这两种网络通讯，搞清了两者区别 ：UDP 与 TCP 的主要区别在于 UDP 不一定提供可靠的数据传 输。然后我自己根据自己的理解尝试着判断国内外的一些聊天网站，例如QQ，MSN等都采用什么协议，结 果自己的判断基本上是正确的。事实上，该协议不能保证数据准确无误地到达目的地。UDP 在许多方面 非常有效。当某个程序的目标是尽快地传输尽可能多的信息时(其中任意给定数据的重要性相对较低)，可使用 UDP。ICQ 短消息使用 UDP 协议发送消息。许多程序将使用单独的 TCP 连接和单独的 UDP 连 接。重要的状态信息随可靠的 TCP 连接发送，而主数据流通过 UDP 发送。在TCP协议下做服务器能正常 执行远程指令。通过对网络编程这一块的学习，我们基本了解了TCP和UDP两种协议下的通讯机制，能够有选择 的使用这两种网络通讯，搞清了两者区别 ：UDP 与 TCP 的主要区别在于 UDP 不一定提供可靠的数据传 输。然后我自己根据自己的理解尝试着判断国内外的一些聊天网站，例如QQ，MSN等都采用什么协议，结 果自己的判断基本上是正确的。事实上，该协议不能保证数据准确无误地到达目的地。UDP 在许多方面 非常有效。当某个程序的目标是尽快地传输尽可能多的信息时(其中任意给定数据的重要性相对较低)，可使用 UDP。ICQ 短消息使用 UDP 协议发送消息。许多程序将使用单独的 TCP 连接和单独的 UDP 连 接。重要的状态信息随可靠的 TCP 连接发送，而主数据流通过 UDP 发送。在TCP协议下做服务器能正常 执行远程指令。
再说一下这次三个人为以小组做的这个聊天系统，这个系统，说大不是特别大，但是里面的关 键问题真的很多，一不小心就出错了，而且公司的真正目的是让我们学会以小组模式学会开发项目，感觉联嵌这种模式特别的好。
最后，我觉得这种学习模式真的让我很喜欢，学到的知识马上可以自己实践，转化为自己能真 正掌握的东西。
第四篇：我见过最好最全面最有效的学习经验总结：从小学到博士我的一些学习感悟范文
我见过最好最全面最有效的学习经验总结：从小学到博士，我的一些学习感悟
作者：蔡景明
作者本人南京985高校在读博士，回首这十几年的求学路，自己也曾辅导过学生办过班带过课，以及自身和同学的经历，颇多感悟。为了方便看，我就以点的形式写出来，不写成长篇大论。纯公益贴，绝无炫耀的意思，如果您觉得有些观点不正确，就当我自言自语哈。
1、小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，今日事今日毕的行事风格，OK，完美了。对以后的学业生涯够用了，所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧。
2、小学和中学这十二年的学习内容，都是几百年甚至几千年以前（阿基米德、牛顿、笛卡尔等）人类创造的东西，思辨性不高，何况人类进化的速度也是很快，平心而论其实内容真的不难。
3、如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士，这个要看天赋和智商，但是学那些几百年以前的东西，考个好的大学，基本和智商无关。和什么有关？其实情商的关系更大。
4、学习不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个学期。所以，我觉得小学时代如果有拖延症的学生，即使再优秀，在中学也终将江郎才尽的。小学时代就培养雷厉风行的做事态度，受益终生。
5、勤奋永远是真理吗？！教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好，玩的反而学得好的，不要惊讶。6、总是期待天才，我就读的都算是不错的高中大学，读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的，差距在哪里？接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。
7、时代发展的当今，似乎城市里面的孩子更容易在学习方面出人才，我大学的同学只有不到三分之一的农村孩子。
8、但是农村的孩子要么不读，读就会读的非常好。因为这些人有毅力，专注程度更高，“寒门出才子”是有道理的啊！高中、大学里面学习拔尖的一般家境都不好。
9、努力了才知道天赋有多重要。我的意思是，首先需要努力，才能发现更广阔的天空，可惜以，目前大多数中学生的努力程度之低，根本轮不到拼天赋。所以，别抱怨了，先好好努力再说吧。
10、女孩子上了初中一定要对数学引起高度重视。哎，多少曾经优秀的女同学最后学业毁在数学上。
11、对于成绩不好的同学，家长总是期待出现奇迹，成绩突然“冒起来了”。什么样的同学容易冒起来？似乎的男生高一些，并且一般很调皮。
12、初二真的很关键。基本是分水岭，所以要重视初二的学习啊。。
13、初中时形成思想观和价值观的时候，这个时候有人带坏就带坏了。与其多花时间给孩子找家教找辅导班，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。盐城方言有句话叫做“人搀不走，鬼搀飞奔！”多关注孩子的生活吧！
14、家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害，请参照13条。
15、不要追求某一门科目的第一名。我一直坚持通才教育，注重各个学科之间的均衡，因此我要求学生每门科目能考到班上前十，前五就更好了，总分基本就是班上第一名。注意各门学科之间的均衡，而不是根据自己的喜好加以取舍。毕竟，高考比拼的是总分。
16、孩子没考上理想的高中，该不该交择校费让他继续读？！这个要分类讨论。如果的确是自然灾害，孩子临场没发挥好，那砸锅卖铁都要交。如果是确实已经不想学了，那就不用拿血汗钱养活一帮教书先生吧，此类择校生考上好大学的是特例，自己申请退学或是被开除的到是很多。
17、刚才说“砸锅卖铁都要交”是不是过分了？！我觉得，小学、初中在哪个学校读不是特别重要。高中真的太重要了！为什么？因为高考是选拔性非常突出的考试，需要很多的学习技巧，对老师水平的依赖性很大，不是靠题海战术就能拿高分的。
18、英语怎么学好？我的经验是多听，就像我们从小听方言所以就会说一样。英语也是一门语言，不要过分强调语法啊、结构啊、我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法（我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补？！），请不要妖魔化英语。
19、我真的要强烈建议多听英语，每晚睡觉前听半个小时。长期以往，英语保证不会差的。20、插播一段自己的小故事：记得我小时候是个调皮大王，初一的时候英语总是不及格，后来家里发生变故，母亲重病一下子家境窘迫一贫如洗，十四岁的时候母亲去世对我打击很大，自己开始知道好丑了。恶补英语，每晚都在听，我喝学校免费的照的见影子的稀饭，总是把早上买包子的钱钱拿去买电池（话说那个时候电池质量不好），看着别人吃包子，肚子真的好饿啊。后来我中考英语满分，高中英语接近满分，大学获得了全国大学生英语竞赛一等奖。非英语专业第一人哈。由于专业排名第一，我跳过硕士，被直接保送博士了。很多人问我有没有学习英语的窍门？我只是给两个字：多听（其实学习其他语言也是一样。）
21、我们以前学师范现在中学教书的同学，基本都是高中成绩不是特别理想的同学。我的意思是，中学老师水平稂莠不齐，水平差距极大，如果还是像小学那样，完成作业-听讲-完成作业-听讲。。没有自主的学习习惯，注定是考不上名牌大学的。
22、如果读书好算是成才的话，那么成才的人毕竟是少数，不要太苛责孩子。只要努力的都是好孩子，但是一定要成人，人品不管什么时候，都是最重要的。一个正常的社会，不可能让所有人都成为脑力劳动者，从事生产制造业的体力劳动者天然应该是大多数。教育的成功应当是让学生发现自己的长处，并成为自己想成为的那个人，而不仅仅是分数。
23、应试教育的体制下，你不会还真的相信“素质教育”吧？！小学时代可以过的五彩缤纷，但是上了中学。。还是现实点吧。
24、我和我学生的一段对话： “我对数学这门科目没兴趣、、、呜呜””。“孩子你二十岁了，都高三了，不到一年就高考了，你和我说你对数学没兴趣，我给你讲讲科学家小时候的故事？！再给你培养兴趣？！”
25、我觉得兴趣这件事情，被心灵鸡汤化了。那些天生对数理化感兴趣，而对玩游戏打篮球不感兴趣的名人典故，从人性角度出发，我更愿意相信只不过是讹传。在应试教育的体制下，我的解释是“不讨厌就是兴趣”。所以咯，其实考大学就是看谁对自己更狠。你信不信？！
26、早恋都是坏事？！我不觉得，在我身边就有一对高中同学，一起努力互相勉励互相加油走过苦难的高三，最后都考上了很好的大学（我怎么可能会告诉你那个男主角就是我！）。
27、我在提倡早恋？！错了。我还没说完，就我身边的例子而言，这种单纯美好励志向上的恋爱发生的概率基本和你买彩票中了五百万一样。所以，还是花花肠子收起来，好好读书吧。但是还是有许多人会买彩票。爱情来了真是挡也挡不住啊。
28、数学怎么学？！我数学一直都不错，我觉得这是一门技巧性的学科，小学要求要运算准确就行，中学主要由四个思想方法：数形结合、分类讨论、函数思想、划归与转化。
29、那个四个思想方法，是我上大学在一个月黑风高之夜，总结高中学业和高考经历悟出来的（夸张啦？！哈哈哈），可惜已经迟了。我曾经断言，只要把这四种方法掌握了的，永远不要为数学而担心。话说我以前教过一个高中学生三年，本来数学基础一般，最后这么一灌输，轻轻松松考上了中科大！30、如果英语的秘籍是多听，那么数学就是整理错题。
31、太重要了！整理错题。我最辉煌的战绩，是辅导一个初二的女生，一开始期末数学只有36分，最后期末考试考了115分！那位家长期末奖励了我五千大洋。我是怎么做到的？我勒令她订正所有遇到的每一个错题，最后考试时候就基本没有错题可订正了。
32、为什么订正错题这么重要？！因为其实初高中数学所有的题型就那么多，把盲点都找出来就无敌了。。这是为什么。请参见第2条。
33、你以为你数学只能考一般，你只是学会了一般的知识？！错了，你掌握了一大部分知识，只是有几个没掌握。就是那个没掌握的，总是做错。而考试，考的都是综合题，一个知识点没掌握基本就一票否决了。错题啊，真的是太重要了。
34、话说我初高中数学错题本写了五本，那个我辅导三年的最后考上中国科学技术大学的高中生写了七本。大概这就是为啥他高考数学考的比我好的原因吧。
35、数学学得不好的同学，一般都很两个明显的缺点：粗心、没有毅力。英语学得不好的同学有个共性的缺点：懒！
36、数学的学习应该是金子塔状的：最底层是基础知识，这一层次的学生，大概可以考一个六七十分（百分制）；中间层是解题技巧，这一层次的学生大概可以考个八十分；最顶层应该是思想方法，这一层次的学生，恩，只要不偏科的话，全国985高校敞开大门欢迎您。数学是一门思考的艺术，是一种思想方法，不要学了十几年只会做题，这样注定拿不了高分的。
36、我至今没看到学习很刻苦，但是英语差的，如果您遇到过请您给我引见一下，增加我的阅历。学习认真但是数学差的有几个，主要思想方法的任督二脉还没打通，经常做的是重复的无用功。参见第6条。
37、我觉得英语的学习，有很多方法，但是多听无疑是最快最有效的。这个要坚持，而且真的要坚持。每次想到自己切身学英语的经过，再看看一些教育砖家们总是喜欢把学英语上升到形而上学或者上升到方法论的境界，真是玄之又玄。我，只能莞尔一笑。
38、英语的提高，真的是个长久的过程，提高的速度较慢，但是考试的稳定性能好。尤其是高中，发现没有，班上拿英语第一的总是她或者他？！
39、你问我英语听什么好？我的回答是：小学以前随便听听，不要太有目的性，培养语感为主；初中听课文，高中听历年高考题。40、我可以现在连续不停的背两个小时英文美文。如果一个学生英语只是学会了语法和单词，注定会是哑巴英语。如果想把英语真正学好，我推荐中学生背诵新概念3。如果哪个中学生能够在高三之前背完新概念3（我教了那么多学生，目前为止，有且只有一个做到了），我觉得他已经在同龄人中绝对是佼佼者，高考英语考个高分只是顺便的事情。如果高中毕业能背完新概念4，好吧，我是大学三年级背完的，接受我的膜拜吧。
41、初中强烈要听课文啊！初中是义务教育阶段，要知道，中考是必须保证很高的及格率的！所以，很多中考试卷的真题都是来自课文原句的改写或者同一题材的改写，主要考固定搭配、语法（主要是从句）、一词多义、习惯表达，因为知识点就那么多。如果哪一次出卷老师出的都是课本以外的知识点，这先生必火无疑，他没法向全市人民交代。
42、当年明月在，曾照彩云归啊。记得那时我把自己的早饭钱全部奉献给了社会主义现代化电池厂事业，每晚都听课文，以致最后课文每篇都能背上，后来你知道了，不自吹自擂了。
43、我按照这样的英语学习方法，勒令我的学生背课文，真的要求严格啊，一开始他说自己很痛苦，各种尥蹶子，我还是能HOLD住他的，他初三的课文现在背的滚瓜烂熟。教了不到一年，现在已经稳定在135+，毫无压力。
44、其实中考英语拿高分真的很简单：如果哪位参加中考的同学，能把初二上学期到初三下学期的所有英语课文背的滚瓜烂熟，也每天都在听英语，正常发挥的状况下中考竟然没有考到110+，我绝对要振臂一呼，号召不明真相的群众们去盐城市教育局与英语出卷老师当面交涉。不肖生立此贴为据。
45、高中其实和初中区别很大的，因为即使在大学如此扩招的今天，重点大学录取率依然不足百分之十。初高中最大的差距是：初中只要能把课本看明白就能考得不错，高中即使把书本看烂可能也只是及格分。因此，中考后的暑期千万不要玩啊！至少要把必修一的单词背完，必修一的数学学完吧。
46、高中切记要多听听高考历年真题，太重要了，能背诵更好。高考其实考察的内容有时候很坑爹的，美国同学觉得我们英语高考卷内容很搞笑（本人亲测），类似于我们看半古文半白话文的感觉。我高三后期看到每一个选择题我都能说出这是哪一年哪一个省份的。高中想考名牌大学的，一定要认真研究高考真题，你会发现一些规律性的东西，江苏高考每年出题目的几乎都是那帮名师们，能没规律吗？！？！但是不要到了大学才后知后觉。很神奇的，你信不信？！
47、该说数学了，数学真的是个大问题。做家教时我宁愿那个孩子语文英语物理化学地理政治生物历史乃至音乐体育美术都不好但是唯独数学好，也不希望孩子数学很不好其都好的。因为，经验表明，数学的提高似乎我要花更多的功夫，尤其是把数学提高到一个稳定发挥的水平，实非一日之功。
48、小学数学没啥说的，家长多管管吧，我甚至认为小学生根本没必要找家教找辅导班，参见第1条。但是学习习惯一定要好，尤其是做事风格不能拖拉！因为后期学习的压力会越来越大，如果做事拖拉，到中学很快hold不住的。
49、一个面向现代化的学生，至少需要懂一门乐器，至少有一项爱好的体育运动。人生不如意事十之八九，需要一些自己的爱好，音乐和体育对人的陶冶是其他一切学问所不能代替的。小学时代如果能把这方面做好，终生受益。50、如果硬是要我给一个小学数学的建议的话：学学奥数吧，对于开拓思维确实会起到作用。没有坏处的，而且要是一不留神，发现了自己孩子原来是个难得一见的数学神童，直接各种保送盐中保送大学自不在话下，要是给国家争光了，岂不是举家幸甚、万民幸甚。
51、初中几何基本上可以作为中国教育的缩影，玩文字游戏和动脑筋急转弯更多余实用性。我这学期还有过一次，做一道初三几何证明题没做出来的（好没面子啊），那个题目是圆和相似性的结合，不容易想到辅助线的做法。
52、高中是不学几何（空间几何除外）的，不会遇到初中那种坑爹的数学证明题，方法性和方向性比初中突出很多，不会让你因为没想到辅助线的做法，就被判0分。感谢党，感谢政府，感谢YCTV，感谢JSTV，将来还有可能感谢CCTV，对寒窗苦读苦求功名的学子们厚爱与仁慈。
53、即使那种坑爹型证明题也只有五分（一般是试卷倒数第三题的第二小问）。初中没啥特别难的，二次函数基本算最难得了吧，二次函数和运动型的问题屡次被选作盐城中考的压轴题，很锻炼思维，这个一定要多练。尤其是想考盐中正取生的同学们。。。
54、有人想让我给推荐一些参考资料，不顾被怀疑托儿的巨大嫌疑，强烈推荐两本：《怎样解题-初中数学解题方法与技巧》、《怎样解题-高中数学解题方法与技巧》（评注：这是以前的书，是否适用现在，请大家自己思考），主编是薛金星，十几块钱一本。
55、上面两本书实在是居家旅行、中考高考的必备良药啊。虽名不见经传，扫地僧般的存在着，我曾经断言，终有一天这两本书会名声大噪，洛阳纸贵（薛大神赶快出新版啊！）。尤其是高中对数学思想方法的阐述，窃以为当今数学辅导书市场已无出其右。
56、尤其参加中考、高考的同学建议你们把这两本书认真研究几遍，效果嘛，你看过就知道了，会颠覆你对数学的认识，尤其对选择题填空题方法的论述，惊为天人！不管你们信不信，反正我是信了。
57、话说《怎样解题》其实是一套丛书，什么科目都有，甚至有《语文解题方法与技巧》，除了上面推荐的两本书，其他免有狗尾续貂的嫌疑，不看也罢。这是我高中节约一年的零花钱狠心买下一套丛书得出的结论。
58、语文这是个尴尬的学科，尤其是上了中学。先插播一段坊间流传的一则轶事：话说北京某年中考选用了巴金先生的一篇文章作为现代文阅读材料，有好事者就把这篇现代文阅读让巴金先生做（巴金先生05年去世，缅怀一下），最后这篇现代文阅读满分二十分的情况下，巴金只得了七分，最难理解的是，有一个题目问“此处作者这样说的深层含义是什么？！”，巴金作为文章的作者，给出的答案与标准答案竟然相去甚远，被判不得分。
59、语文基本只要把字写好了，基础知识（拼音、名句、成语、病句）掌握了，就成功一大半了。语文的改卷主观性很大，不要花太多时间，这个意义不大，实践表明这个科目只要认真发挥不怎么拉分的。60、我在担心上面一段话，会不会引起语文老师们集体对我口诛笔伐。我在让大家忽视语文的学习？！我们可能不会要求早餐店的师傅给你做个周长为十六内切角为八十度的正七边形黄桥饼，我们可能一辈子也不会达到和外国人交流无碍的境界（要那些学英语翻译专业的干啥？！），但是我们每天都在写汉字，说汉语。其实，语文是人生中最重要的一门学科，一个文采斐然、出口成章的人，走到哪里都会受欢迎。要怪的是这种工业化大生产的、急于求成的教育体制。
61、富有诗书气自华。多读课外书吧，天文地理历史人文都要读一些。书籍会给你打开一翻新的世界，中国古典文学让人陶冶情操，心清气静。我发现理科学习特别好的都喜欢读课外书，而且知识全面，充满灵气，我觉得两者不无关系。62、语文是个坑，早学数外早超生。记住，你语文考得不好，并不一定是你语文水平不好。我看以前有一个学生，语文作文写得一塌糊涂，毫无亮点可言，但是我看到他给暗恋的的女生写的情书简直写得笔落惊风雨，诗成泣鬼神，把我都看感动了。学生学了十年语文，到最后，很多学生，连写个800字的文章都困难，一年连一本书都没有看过，字也是越写越丑。何况，学语文的投入和产出完全不成比例，不听课不做作业的，常常考高分；兢兢业业、吭哧吭哧，按老师的要求亦步亦趋的，考得烂七八糟。高一入学的时候，做高考题就能考110分的，学了三年，到高考也就涨个10分，拿120分，甚至可能只有90来分。你说学个什么劲？最后还是成了“功夫在课外”“一切靠自己”。听我的话，去把数学和外语学的足够好吧！学一点应试技巧，语文拿一个较高的分数完全没问题，但是拿高分很多时候要靠运气。63、我从来都不觉得初中的物理、化学属于理科的范围，尤其是初中化学。因为题型之固定、题材之简单、思维方式之单
一、计算之粗略让人不忍心把他们归类到理科的范围。64、如果哪位孩子初三化学没学好，和英语一样，基本就是一个字：懒。65、读书从来就是一件很单纯的一个人的事情，和你的家境、出身、人品、父母关系不大。等我上了大学，慢慢接触社会，我常在想如果所有事情都能像高考那么单纯简单就好了。66、读书和真的和有没有钱关系不大，这一段是给家境不好的孩子看的，衣食无忧的孩子们可以绕过去，直接下一条。从初中到大学，我在班上一直家境是最差的，母亲早逝，父亲在外地打杂工。我是爷爷奶奶把我培养大的，和他们打电话他们常常戏言，我就象他们的小儿子一样。我大学学费自己贷的国家助学贷款，我这人重脸面，从不接受助学金或者开口向同学借钱，大一最辛苦的时候一天只吃两个馒头就白开水。后来可能家教做的还算用心细致有效果吧，酬劳都给的不低，“出场费”也水涨船高。加上每年的国家奖学金（八千大洋）生活费自己足够花有时还会给家里寄一点。现在我已经不用为没钱读书而担忧了，但我很感谢这段日子，以及那些曾经在我最困难的时候帮助过我的人，我这辈子都不会忘记的。和我以前的同学相比，虽然现在我没房没车没家庭，但是我真的很知足。我喜欢单纯的读书学习写字，我把自己的兴趣当做自己的事业，夫复何求？！而这一切，都是自己一个人努力奋斗的来的，我已经没啥遗憾了。天下寒门学子勉乎哉！67、英语听什么，这个是问的最多的一个问题。这个第二篇里面已经阐述了：小学随意听什么、初中听教材课文、高中听历年高考题。68、不要让孩子太早接触网络，这个真的不是什么好东西。69、有人发消息问我“我孩子严重偏科，其他科目能考130几，但是英语只能考50几，马上中考了，怎样让他中考成绩不偏科呢？！”我开玩笑的回答道：“让他其他科目都考50几就可以不偏科了啊”。我想说的是：这是一个长期的过程，应该早点关注，采取有效地学习方法，把偏科扼杀在摇篮之中。70、我敢说：如果您的孩子能够每天做个学习计划，每天列出需要完成的任务，睡觉前逐一打勾，他的学习效率会快两倍，也会更加喜欢学习。你信不信？！71、实践表明，调皮自负的孩子比沉默自卑的孩子要更好带些，成绩提高的更快。72、关于报考志愿：除非家庭经济情况已经到达财团的境界、或者关系已经强硬到出路已经内定了、或者对某一门专业抱着非此专业不读大学的决心，我不是很建议男生读文学、英语、哲学、政治、环境、生物工程等“形而上”的专业。73、我不否认三百六十行行行出状元。但是我更不否认在社会分配如此不公、就业压力如此大的今天，男生入错行，怎么能说是悲剧呢？！那简直是惨剧啊！我在的本科大学是一所综合型大学，这几乎是所有毕业生的共识。74、一切学科上升到学术的境界都是乏味的。不要拿中学的擅长的科目说事。启东中学那些获得过学科世界奥赛金牌的基本都没有继续从事该科目的学习研究。75、如果有可能或者不是讨厌到了不共戴天的境界，我倒是建议男生学理工科专业，盐城方言叫“荒年成饿不死手艺人”，这个放之四海而皆准。同样为中国顶级学府，你现在知道为啥卖糖葫芦、卖猪肉的是北大学生而不是清华了吧？！76、学医学、法律、经济学这些实用性学科的，要做好考研考博司法考试等等继续深造的思想准备。77、不要追求“站着把钱赚了”，每一个专业都有好有坏。工科好就业工资高，但是就业环境相对差些；文科难就业，但是就业环境好。而且年代总在变化，外界都觉得土木工程专业好，其实学了你就知道，也有很多不好的地方，你需要自己权衡下。78、以上的看法是不是对于纠结于选文理科的高一学子们有一些触动呢？！79、大型考试比如高考、中考、研究生入学考试，那种感觉和平时考试是完全不一样的，必须承认临场发挥的重要性，你平时一定要刻意训练这一点。怎么样算是训练合格了呢？！平时就是中考，中考就像平时。80、粗心只是你做的还不够，熟练程度还没达到！我从来不知道什么是粗心，我也不觉得世界上有粗心这回事。“粗心”二字，不知道多少次被当做借口掩盖了事实的真相，害死了多少英雄好汉。你以为你会做了，其实你还没有那么熟练很容易“粗心”，这在大型考试里面会害死人的！！81、我和我学生的对话：学生说“老师，我本来可以考140+的，因为粗心最后只考了120+”我问“1加1等于几？”。他回答道“等于2”.我说：“题目只有会做和不会做两种，不得分就是不会，这个在大型考试里面从来都是这样。为什么你1加1等于2没有粗心？！其实你要做的是把你的熟练程度和对知识点的认识再提高一个境界，这些题目对于你来说都是1加1等于2的问题你就无敌了，把这些错题认真的誊写到错题本上，这个就是你最宝贵的财富。”话说这孩子后来数学考试只要会的就是对的，再也没有因为“粗心”丢过分。昨天对了答案，中考数学估分146，原因最后一道题目最后一问分类讨论的讨论不彻底。82、你现在知道为什么你的错题本总是那么几张纸就没有再订正了吧？“哎呀，这个题目其实我是会做的，只是粗心了，计算出了点问题，下次注意就行了。没必要誊写到错题本上吧”。那我只能起到文殊菩萨保佑你中考高考不粗心吧！83、坊间似乎总是把考试临场发挥的作用扩大化，常见的夸张版本就有：“额，那个细小的额，本来能考上清华大学的，高考肚子泄头昏，最后没考上清华大学，考上清华厨师培训职业学校学厨师了”。“额，我宝宝一个同学咯，本身成绩不如我家宝宝的，高考我家宝宝没发挥好。最后他考上了南京大学，我家宝宝考了南京职业大学了”。84、经济学里面有个理论叫做“价格围绕价值上下波动”，具体例子就是一盒火柴再怎么涨价，也不可能比一辆汽车贵，因为固有劳动时间不一样。这个可以用来说明这个大型考试发挥的问题。我读书读到现在，没看到过黑的发亮的马或者白的刺眼的马，小黑马或者小白马很常见。85、高考、中考实际上是对你学习、心理素质、抗压能力、协调能力等综合能力的考察，不光考察学习，我想这也是高考中考存在的和理性之一吧。86、那些抱怨自己因为考试当天过度紧张、腹泻、失眠、头疼、失恋、遭人暗算等总总原因没发挥好而与理想学校擦肩而过的同学，如果有这种认识，是不是那些念兹在兹的纠结和遗憾释怀了很多？！87、中考、高考几乎是我所有已知的国内考试中最公正公平的了，尤其是对于农村的孩子，是一个很好的也几乎是唯一的改变命运的机会。所以我看到很多农村的、家境一般的孩子也跟着叫嚣取消高考，改变现行人才选拔方式的时候，我，表示不能理解。88、天下武功，唯快不破。我参加过高考阅卷，其实数学能做完的学生非常非常少，大多数学生都会觉得时间不足。我经常和学生讲，其实高考本质上是考有限的时间内试卷的完成情况，因为一份卷子如果给所有同学都去考三年，我想大多数人的成绩都很高。平时一定要注意做作业控制时间啊，不控制时间的作业，是没有意义的。89、我敢说，高中英语得词汇量者，得天下。我曾经把一个暑假的时间背完了一本星火英语单词册，我高考的时候，一份高考英语试卷没有我不认识的单词，与看中文别无二致。我都是这么要求我高三学生背诵课外常用单词，起码要达到大学四级单词水平，效果很好，一劳永逸，发挥稳定，高三后期英语根本不用操心。每一个高中生都被要求去背课本单词，但是高考是选拔性考试，你知道为什么只背课本单词HOLD不住高考了吧？！90、一份模拟考试卷子，假如你考了一百四十分，你是不是很开心？！我不觉得，因为实际上你花了两个多小时去考试，又花了很多时间听老师改卷、评讲，而实际上对你学习进步有意义的只是那个丢掉的十分，知道了这一点，你还会轻视错题么？！91、改写一位伟人的名句。“错题本的步伐应该再迈大一点”。你觉得只有数学有必要订正错题？！在错题本订正错题的时候，请用不同颜色的笔，注明题目当时为什么写错了，以及心得体会，不要干巴巴的只是错题而已。92、学自然科学的都知道，哲学是一切自然科学的本源，数学思想方法其实属于哲学方法论的范畴。我们国家的中等教育很忽视数学思想方法的讲解与提炼，却经常考察一些涉及数学思想方法的题目，这个本身就是一多矛盾。数形结合、分类讨论、函数思想、化归与转化这四种方法，高三我会专门讲一个学期，初中我会讲半个学期。说实话，效果好的有时候我自己都不敢相信，就是能明显感觉到学生突然开窍了。93、是不是经常有一些题目（比如大型考试的压轴题），会出现没有思路，不知道怎么下手的情况？如果基础过关的情况下，那就是数学思想方法还不到位，就是常说的“不开窍”。94、我如果是数学教师，我一定不按教学计划讲课，我会专门讲一个月的思想方法，磨刀不误砍材工，真的太有用了。95、对数学史和数学思想方法掌握后，学生能够高屋建瓴的角度看题目，几何和代数已经没有明确的界限，有的时候看到一些题目，就有思想方法像虫子一样在脑子里蠢蠢欲动，比如看到数列我就想到用函数的方法去解答，看到一个函数解析式，我就试图作出它的图像，数形结合看看它的性质。大有裨益啊！96、小学五六年级其实挺重要的，承上启下，尤其是一些数学应用题，考验你的抽象思维，学一点奥数，没有坏处的。97、字一定要写好啊！从小就要写好，这个也是一劳永逸。我所在的大学，每年都被选作高考中考的阅卷点，同样的卷子，卷面整洁与否判分也迥然不同，这是我有幸进高考阅卷现场后观察得出的结论。98、奋斗永远都是一个连续的过程。我的意思是没有包括中考、高考在内的任何一场考试可以作为学业的一个节点，如果你觉得过完了中考或者过完了高考我就轻松了，那你真的需要再去成熟一下。路遥《平凡的世界》一句话一直激励着我：把辛勤的耕作当做生命的必要，即使没有收获的指望依然心平气和的继续耕种。99、话说我高中那些发挥不好的同学，研究生很多都考的是清华大学、复旦大学、上海交大、浙江大学等名校。所以高考很重要，但是也没“一考定终生”那么离谱。100、学途漫漫，考试多如牛毛，发挥或好或坏，或喜或悲也很常见。即使不能做到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考虑坚持的价值。至此，小生百条感悟可以暂且搁笔了，虽不能称精品，尚对得起用心二字。学业近二十年，感悟岂止百条？篇幅精力有限，就此草草结尾，以后倘若时间充裕，小生继续。《金刚经》云：“一切圣贤，皆以无为法而有差别”，学业也有诸多方法，欢迎探讨交流。
第五篇：在参加这次学习中,我在自我学习方面有一些感悟。在此和大
在参加这次学习中，我在自我学习方面有一些感悟。在此和大家分享一下。
一、有效激发学习的动力
学习更强调学习者的主动性。只有当一个人或一个组织有了内在的学习动力的时候，学习才能持久、有效。强制学习虽能一时奏效，但却难持久不懈。学习的动力来自何方，一方面来自学习的目的。古人云“学而优则仕”，学好可以当官，这充满了功利主义的色彩，一旦目标实现，功成名就，学习的动力就又缺失了。另一方面，当今社会更多的人认为学习的动力来自于“生存威胁”，的确，这是一个“物竞天择，适者生存”的竞争时代，只有学得好，学得快，才能在竞争中立于不败之地。但只有把学习作为提升自身素质，实现全面发展的基础条件，作为生活的一种享受，时时学习，处处学习，以学习为乐，活到老，学到老，这样才能学而不倦，学有所成。
二、不断改善学习的方法
学有高低之分，学习方法的不同，学习成效也就不同。一种学习的方法是依葫芦画瓢，照本宣科，孤立地僵化地停留在书本上，和现实距离差距太大，这是学习的最低层次，学习者经常容易生搬硬套，知其然却不知其所以然。孔子曰：“学而不思则惘”，因此，再深层次的方法就是“思”，即联系地、发展地学习，把所学知识联系起来思考，举一反三，灵活适用，不断拓展自己的思维视野。而更深层次的学习方法则是“悟”，即培养一种心智模式，创造性地学习，达到更有效地分析问题，解决问题，从纷繁复杂的矛盾现象中，去粗取精，去伪存真，探索对事物真理性的认识。我们只有在学中思、思中悟，才能不断提高学习力。
社会转型，经济转轨，使一些人产生一种浮躁的心态，在知识爆炸面前失去自我，迷失方向。现实社会迫切需要我们学习各种反映当今世界变化的新知识，学习认知，学习做事，学习共处，学习生存和发展。新时期的学习不再是一劳永逸的事，而是生活中一个经常的主题，要在变化发展中学，随机地学，终身地学，不断探求分析事物的金钥匙，提高自身全面发展。
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