建设学习型党组织需强化六种理念

第一篇：建设学习型党组织需强化六种理念

建设学习型党组织需强化六种理念

胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中强调指出“必须按照建设马克思主义学习型政党的要求，抓紧学习人类社会创造的一切科学的新思想新知识”。中铁建设集团贯彻落实胡总书记重要讲话精神，大力推进学习型党组织建设，在确立正确的学习理念上下真工夫。

一、强化领导带头学习的理念。“火车跑得快，全靠车头带”。建设学习型党组织，领导干部是关键。各级领导干部在认真抓好本单位党组织建设的同时，更要做学习的模范。当前，领导干部需要学习掌握的内容很多，要多读马列经典著作，掌握中国特色社会主义科学理论体系，同时也要学习好经济、科学、法律、哲学、历史、文学等各方面的知识。更为重要的是要自觉加强思想品德修养，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高思想境界。每一名领导干部都要把学习看成是一种政治责任和生活方式，尽可能地比一般干部多学、深学。为此，各级领导应按照企业倡导的“人格、勇气、能力”三位一体人才理念，积极参加集体学习，搞好中心组学习；坚持业余自学，养成每天都拿出一定时间读书的良好习惯；紧密联系思想和工作实际，努力提高人品素养和推动本单位科学发展的能力。通过领导干部的表率作用，引领企业全体职工深入学习，建成学习型团队，为企业的长盛不衰提供永久动力。

二、强化岗位学习的理念。建设学习型党组织，保持持久动力，克服形式化、表面化的问题，就必须紧紧围绕企业中心任务，引导广

大党员干部和企业职工立足本职作贡献，把自身的岗位作为学习成长的平台。一个人的学习多是在岗位工作中实现的，因此集团公司广泛深入开展读《职工岗位精神》一书活动。广大职工在读后感里纷纷表示 ：“要把职业当事业，认真履行岗位职责。”面对工作中遇到的新形势和新任务，广大党员干部和企业职工以学习的态度对待工作，以学习的方式开展工作，以学习的成果促进工作，做到学习工作化，工作学习化。坚持带着工作中遇到的问题学习，在学中干、干中学，做到工作学习两手抓、两不误、两促进；坚持以正在干的事情为重点，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，切实把学理论、学知识、学技能、学业务结合起来，自觉以工作为载体，形成“学习-实践-再学习-再实践”的良性循环。广大党员干部和企业职工在岗位学习中认识规律，在岗位学习中寻求发展，在岗位学习中实现创新，使岗位学习真正成为一种习惯。

三、强化终身学习的理念。建立学习型党组织，要求每个党员干部必须增强学习的紧迫感，树立终身学习的理念。21世纪的文盲不是没有文化的人，而是不会学习的人。现在，我们已经步入了信息化时代，知识以几何级数增长，建筑施工是企业的主营业务，建筑领域新技术、新产品、新材料、新工艺和新设备的开发运用周期加快，需要学习的内容相当丰富和繁杂。企业党员干部原有的知识和本领面临严峻挑战，出现“知识恐慌”、“本领恐慌”是常有的事，这就增强了我们一天不学习就要落后，就要被淘汰，就会被边缘化的危机感，使广大党员干部对各种知识需求充满饥饿感、饥渴感，自觉克服“不

学”“厌学”“浅学”“空学”等现象，从而把学习作为人生的第一需要，作为党员干部的第一位政治责任，成为终身学习理念的追随者。

四、强化全员学习的理念。建设学习型党组织，是党对每一个党组织和党员的共同要求，学习型的政党是由无数个学习型党组织组成的，而建设学习型的党组织需要每一名党员干部勤奋刻苦地学习。为此，我们把学习型党组织建设延伸为学习型组织建设，一方面大力营造浓厚的学习氛围，开展“大讲堂”活动，让基层项目部的每一名职工都备课、讲课，激发广大职工的学习热情，把“要我学”变为“我要学”；另一方面，我们组织现场观摩、专家培训等学习形式，用有效的组织、科学的指导、规范的管理、机制的创新，不断增强党员干部学习的内在动力和外在压力，形成人人是学习之人、处处是学习之所、时时是学习之机的生动局面。学习型组织建设成为全员参与、全员互动的知识更新过程，成为全员提升品德修养、能力素质的磨砺过程。

五、强化创新学习的理念。建设学习型党组织，要着眼于时代的发展变化，着眼于党员干部所处的环境，着眼于每一名党员干部担负的任务、工作性质以及素质状况，突出重点，区分层次，不断增强学习的针对性和有效性。我们改变过去学习教育中存在的“你说我听”的问题，走出去交流，拓宽新的学习途径；把“没有亏损的项目，只有亏损的管理”，“管理是一种实践，管理注重结果”等现代管理文化理念吸收为新的学习内容；建立网上、网下学习的平台，创新学习方

式方法，特别是突出党员干部的主体地位，提倡独立思考，使党员干部养成带着课题学习、围绕学习开展调研、在浓厚的学习探讨中寻求对策的良好习惯。根据领导干部经历、知识结构的不同，我们采取自主选择、互动式和研究式教学、案例教学等方式方法组织学习，提高学习的针对性。创新考学机制，制定切实可行的考学、述学和评学制度，激励和约束干部的学习行为，科学衡量其学习效果。强化分类指导，对学习内容、学习形式、学习成效、考核标准等各有侧重，不搞“一锅煮”，使学习更具针对性、规范性和科学性。

六、强化常态学习的理念。建设学习型党组织是长期而艰巨的任务，也是一项开创性工作，必须持之以恒，常抓不懈。经常化坚持，高度重视少数党员干部借口工作忙、工作累，对学习“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象，建立定期学习制度，固定学习时间，使学习成为一种常态要求。经常化组织，构建多样性学习载体，开通视频培训，建立课件共享平台，应用信息化的学习手段，采取大众化学习方法，增强学习的感染力和吸引力。把阶段性建设任务和长远发展规划结合起来，分步实施，稳步推进，每年年初都制订具体的学习计划，设置学习内容，明确学习重点，确保学习的连贯性和持久性。经常化督导，在建立制度、完善制度、执行制度上下工夫，加强过程管控绩效考核，以科学的制度机制提高学习的制度化建设水平。(2011年11月)

第二篇：强化阵地建设 建学习型党组织

强化阵地建设

建学习型党组织 加快我镇社会主义新农村建设步伐

******村是市、县确定的******首批社会主义新农村建设A类示范村，村党支部以“搭平台、开课堂、优服务”营造学习氛围，把创建学习型党组织作为深化党员创先争优的重要抓手，把推进学习型党组织与强村富民，加快农村经济发展，改善农村生产生活环境，提高农民生活质量和素质有机结合。采取因地制宜、分类指导、典型示范、逐步推进、国家投入、镇村自筹、部门扶持、农民参与等方式，使示范村阵地建设、村容村貌、基础设施得到了彻底改善，农民收入和素质显著提高，村内社会风气根本好转，建设新农村这项富民工程在示范村开花结果。

一、基本情况

***村位于***的北部，东临***、西接***、南通***，北与***镇接壤，地处边陲，交通闭塞。距***政府**公里，距县城***公里，幅员***平方公里。地势南高北低，地形呈南北狭长分布，最高海拔***米，最低海拔***米。辖***个组***户***人，有劳动力***人。总耕地***亩，其中水田1305亩，旱地2443亩，主产水稻，玉米，马铃薯，红薯等粮食作物，盛产魔芋、天麻、茶叶、枣皮、杜仲等经济作物和中药材。村级组织机构健全，有村党支部书记、副书记、村委

会主任、村文书兼计生主任4名在职村干部，8名村民小组长，77名党员。2010年全村国民生产总产值1863万元，农民人均纯收入5004元。

二、领导重视，锁定目标，合理规划，改善环境 ***党委、政府始终坚持把示范村新农村建设纳入全镇经济社会发展总体规划，落实一把手负总责，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，工作人员专门抓的工作机制。细化目标，逐项落实，分工明确，责任到人。以“十抓”统领新农村建设各项工作：一抓舆论宣传，营造全村是上下建设新农村浓郁的宣传氛围；二抓科技培训，提高干群政策理论素质，做好人才储备；三抓调查研究，破解难关，总结成绩；四抓规划布局，科学规划，长短结合，明确方向；五抓项目实施，以项目促产业，以产业带规模；六抓组织协调，统筹力量，争取支持和投入；七抓综合效益，以效益为标准，从效益综合评估建设的成败得失；八抓建设质量，高起点、高标准、高质量，立足长远，放眼未来；九抓干群认识，干群必须坚持科学发展观，从自身努力做起，克服等、要、靠思想；十抓干部作风，端正态度，实事求是，克己奉公，吃苦耐劳，甘于奉献。

示范村把移民搬迁政策作为改善贫困农户生产生活现状的有力手段，全面落实和推进。规定了示范村农户建房标准“十统一”，即统一思想，统一要求，统一部署，统一时

限，统一式样，统一格局，统一布局，统一标准，统一放线，统一施工。2009年以来，全村累计易地搬迁122户，占总户数18.7%，把“一改三建”能源沼气池建设作为治理农村脏、乱、差的重要手段大力落实和推广，共建沼气池387口，占全村总户数71%。建自来水供水工程2处，解决村集镇及村民居住密集区263户860人饮用水问题，全村95%以上的农户使用和饮用管道水。开通了程控电话，移动通讯和光纤电视信号，安装程控座机251部，占总户数45%，拥有移动手机的农户占80%以上，电视普及率96.8%，有33户农户拥有电脑。

三、统筹兼顾，把握重点，狠抓主导产业和基础设施建设。

根据示范村新农村建设总体规划，确定了以发展畜牧养殖和劳务输出为龙头经济的主导产业。成立了***村魔芋专业合作社，吸收会员190户养殖户参加，占农户的30%以上。2011年全村农户养殖户均7-9头，培育养猪50头以上的养殖大户5户。2011年全村生猪饲养量5735头，牛371头，羊874只。全年共出栏生猪2246头，牛201头，羊481只、家禽3500只。畜牧养殖业收入224万元，占全村收入的20%。

加强基础设施建设，改善人民群众生产生活水平，是社会主义建设重要而艰巨的任务。示范村积极争取国家项目支持，争取上级投入资金98万元建成东片一流村两委办公室，硬化集镇道路400米，投入7.2万元购买树苗5200余株、路灯6盏对村办公室进行了绿化、美化、亮化，新建了文化健身广场1800m。争取省复垦工程投入资金300万元对******基本农田基础设施进行大力改善，修复堰渠4处2000余米，修复河堤8处2500余米。争取资金6.5万元新建跨河大桥一座。

四、发动群众，教育群众，培养社会主义新型农民 全村干群认真学习法律法规，教育群众树立“要致富必思发展，要发展必先做事，学干事必先学做人”的诚实、诚信、守法理念。全村三年无刑事案件，全年无治安案件发生。大抓社会主义精神文明建设，开展了“十星级文明户”，“五好家庭”评选活动，制订了评选标准，号召广大农户参与评选，村两委定期安排，定期检查，每次检查结果张榜公示，好、中、差一目了然，形成了农户间比、学、赶、超的自觉激励机制。农村歪风邪气逐渐减少，卫生面貌根本好转，计划生育自觉落实，出生政策符合率100%，适龄儿童入学率100%。参加“十星级文明农户”创建的共519户，占全村总户数的90%，评出“十星级文明农户”62户，获“五星”以上的379户，占81.3%，评出“五好”家庭16户。

五、加强村级组织阵地建设，建学习型党组织 村级党组织是党在农村全部工作的基础。如何更好的发挥党员作用，“三大载体”搭建农村党员服务新农村建设的

2平台。一是搭建“农村书屋”学习的平台，开放“农村书屋”，引导农村党员群众利用晚上或农闲时间“充电”学习。二是搭建农村党员远程教育学习的平台，充分利用远程教育平台，每个星期集中组织党员群众收看远程教育节目，学习农村科学实用技术，中、省、市、县在实践科学发展观和创先争优活动中涌现的先进典型、先进事迹。三是搭建“强村富民”论坛平台，村支部每月组织一次讨论课题研讨会，为村两委兴村治村献计献策，如：如何结合实际开展“清洁优美家园、文明和谐村”建设活动；如何优化产业结构，发展特色产业等，为把***打造成全县新农村建设样板村出谋划策，营造良好的发展氛围。

开设“四个课堂”，加强党员、群众培训。一是开设理论课堂，发挥镇培训基地和村级活动场所作用，建立党员干部分级培训机制，对党员及村组干部进行了系统的理论培训。二是开设示范课堂，依托党员示范基地，组织党员群众进行实践培训，实地考察学习魔芋、茶叶栽培和管理、优质水稻种植、生猪及畜禽养殖等种养技术，辐射带动党员群众共同致富。三是开设网络课堂，充分利用远程教育平台，积极引导农村党员群众通过网络渠道加强学习，着力打造学习型农村，培训学习型农民。四是开设流动课堂，聘请县农技人员开授课堂活动，采取专题讲座、致富典型现身说法、印发辅导资料等方式，及时讲授农业新技术、新信息，解答生产生活中遇到的实际问题。

落实“三个进户”优质服务。一是送科技进户，从农村

产业结构调整需求与农民渴望技术服务的愿望出发，采取现场培训、田间指导、发放资料等方式，组织农技人员、“土专家”进组入户帮扶指导，努力培育新型农民，推动农业产业化，使党员群众人人掌握2门以上实用技术，提高科学技术在增收致富中的贡献率。二是送文化进户，利用文化室、图书室、广播站、电教室开展经常性的学习活动，举办篮球、象棋、拔河等群众喜闻乐见的文化体育活动，丰富农村党员群众的文化生活和精神生活。三是送政策进户，将一系列农村惠农政治汇集成册，印成资料发给群众，组织宣讲队进村入户宣讲，为群众提供政策咨询服务和致富信息，掌握致富创业本领，更好地促进农民增收致富。

通过推进学习型党组织建设，使村两委能将所学知识与新农村建设工作有机的结合起来，以学统一干群思想，以学提高农民致富本领，以学促进新农村建设。

第三篇：强化工作机制 加强学习型党组织建设

强化工作机制 加强学习型党组织建设

中国共产党成立八十九年以来，一直把党组织建设作为工作的重中之重来抓。2010年，胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上强调，要在党的基层组织和党员中深入开展争优创先活动，这是党的十七大部署以改革创新精神加强和改进党的建设明确提出要开展的两项重要活动之一。具体到我们国税部门的工作，我想应该从强化机制入手，切实抓好学习型党组织建设。

党组织要把创建学习型党组织纳入整体规划，健全完善学习型党组织工作机制，引导党员干部把学习作为政治责任、作为第一需要，树立全员学习、终身学习的理念。一是要制订切实可行的党员学习计划，明确任务，严格要求，确保学习时间、人员、内容的落实；二是要建立目标绩效管理激励机制，紧紧围绕税收中心工作，明确学习型党组织的目标任务，加强分类指导和督促检查，改进完善考核评价办法，把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成党员干部学习的长效机制。三是要建立健全党员联系和服务群众工作机制，把学习成果转化成为群众服务的实际行动，将服务成效作为民主评议党员、党性分析评议和考核评优的重要内容。四是要建立健全学习型党组织工作经费保障机制，探索建立党内激励、关怀、帮扶基金，为党员干部解决医疗、子女就学、就业等实际问题，为党员干部全身心投入学习解决后顾之忧。

第四篇：2011精神文明建设及学习型党组织建设考核需准备材料

2011精神文明建设及学习型党组织建设需准备材料

一、精神文明建设

（一）硬件方面（实地查看）

1、精神文明建设领导小组名单及成员分工上墙

2、各村应在显著位置悬挂、张贴《公民道德建设实施纲要》、《市民公共文明公约》展牌或标语（抽查乡镇政府所在村）

3、机关环境卫生整洁优美

4、文化站建设（参照考核表有关要求）

（二）需带走有关材料（加盖单位公章）1、2011精神文明建设工作计划 2、2011精神文明建设工作总结

3、加分项证明材料复印件

说明：文化站建设考核项有不明白处，请与文广新局张进良联系，电话：***

二、学习型党组织建设

（一）硬件方面（实地查看）

1、有学习档案集中存放柜

2、学习型党组织建设领导小组名单、学习制度上墙

3、有学习专栏，学习心得上墙

4、有必要地学习资料：《从怎么看到怎么办》、《胡锦涛七一讲话学习问答》（科级干部每人一套）

5、全体干部职工应有专门学习笔记本

6、市委下发的关于理论学习的文件齐全：《关于印发2011干部理论学习重点和必读书目的通知》、《关于学习贯彻党的十七届六中全会精神的通知》、《关于2011年科级干部理论考试情况的通报》等

7、单位组织机关全体职工干部进行理论考试试卷

（二）需带走有关材料（加盖单位公章）

1、单位集中学习记录复印件（不少于12次）2、2011学习型党组织建设工作计划 3、2011学习型党组织建设工作总结

4、单位领导班子集中学习记录复印件（不少于12次）

5、单位领导班子成员学习心得体会（不少于4篇）、调研文章（不少于2篇）【此项只要电子版，打包发送电子邮件至xlswxcb001@126.com】

6、党委书记讲党课教案（不少于4次）

7、单位组织机关全体职工干部进行理论考试证明材料复印件（打印照片）

有不明白处请与宣传部办公室秦锋亮联系，***

第五篇：学习型党组织建设

学习党组织建设

各行政村：

为深入贯彻落实党的十七届四中全会和县委十五届七次、八次全会精神，按照《推进学习型党组织建设的实施意见》要求，结合我镇实际，现提出如下实施意见。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗臶，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照科学理论武装，具有世界眼光，善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全党思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需的各方面知识，不断在武装头脑，指导实践，推动工作上取得新成效。在全镇大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，通过学习型党组织建设，使党的先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

二、目标原则

1、目标任务

从2010年开始，用3年左右时间集中开展建设学习型党组织活动，2010年在做好试点工作的基础上，力争全镇党组织有20%达到学习型党组织要求，2011年有50%达到学习型党组织要求，2012年有80%以上达到学习型党组织要求。

——学习理念进一步树立。广大党员切实把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到在学习中工作，在工作中学习，学习能力，创新能力明显提高。

——思想理论素养进一步提高。广大党员在对党的理论创新成果的认识上达到新高度，贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性进一步增强，理想信念、党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识和发展信心明显增强。

——推动发展能力进一步增强。努力提高党员运用科学理论研究分析解决实际问题的能力；应对复杂形势、掌握协调利益关系、化解社会矛盾、维护社会和谐稳定的能力；驾驭市场经济、推进经济社会又好又快发展的能力；服务人民群众、办实事办好事的能力；依法办事、做好本职工作的能力。

——学风进一步转变。调查研究之风，密切联系群众之风、求真务实之风得到大力弘扬，干事创业、谋求发展的工作氛围进一步形成。

——党组织功能和作用进一步发挥。充分发挥党组织的政治优势、组织优势，把党组织建设成为党员不断学习、追求超越、锐意创新的精神家园和战斗堡垒，成为拥有不断增长的学习能力和创新能力，保持党的先进性的政治组织。

2、主要原则

——围绕中心、服务大局。必须始终着眼于改革发展这

一中心任务，不断提高广大党员干部谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领和做好群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，增强新形势下依法办事能力和应急管理、舆论引导，新兴媒体运用等方面能力。坚持围绕发展抓党建、抓好党建促发展，把建设学习型党组织同夺取应对国际金融危机冲击全面胜利，保持经济平衡较快发展的任务结合起来，切实做好改革发展稳定的各项工作，促进我镇经济社会又好又快发展。

——求真务实，学以致用。必须大力弘扬理论联系实际的优良学风，坚持把学习活动与加强党的基层组织建设紧密结合起来，与本乡镇本部门的实际工作需要结合起来，在实际中深化学习，做到学习理论与运用理论相统一，努力提高学习效果。

——创新载体，化活形式。必须坚持解放思想，实事求是，与时俱进，以改革的精神推进学习型党组织建设，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体。

——分类指导，整体推进。必须依靠严密的党内组织体系，实行一级抓一级，一级带一级，并根据所在单位特点，党组织设臵及其职能等实际情况，加强分类指导和管理，有计划、有步骤地推进。

三、学习内容

1、学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论

体系，各级党组织要积极组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展等一系列重大战略思想，认真研讨马克思列宁主义、毛泽东思想原著，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

2、深入学习科学发展观。认真学习、准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理论科学发展观对各方面工作提出的新要求，尤其要深刻认识加快经济发展方式转变，做好保障和改善民生工作，提高党的建设科学化水平的新要求，着力改变不适合不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，不断推动学习实践向深度和广度发展。

3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，引导广大党员树立远大理想信念，增强发展信心，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，自觉践行培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。

4、学习党的路线方针政策和国家法律法规。认真组织党员学习党章党规、党的路线方针政策、国家法律法规以及党务知识，切实增强执行党章、遵守党纪国法的自觉性。

5、学习现代化建设所必要的各方面知识。要着眼于完

善知识结构，广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，广泛学习哲学、历史和优秀传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系，现代管理等方面知识，不断开阔视野、扩大知识面。

6、学习世情、国情、党情、镇情和岗位知识技能。着眼于做好本职工作，深入学习和了解国情、党情、镇情，结合岗位特点和技能要求，加强知识和技能更新培训，努力成为领域本行业的行家里手。

四、学习方式

1、集中学习

各级党组织要根据工作特点和实际需要，确立集中学习的时间和方式。（1）加强和改进各级党委（党组）中心组理论学习。坚持形势政策教育、专题辅导讲座、报告会等行之有效的学习方式，把加强和改进党委（党组）中心组学习与建设学习型领导班子结合起来，积极探索理论学习的新途径新方法，明确学习内容，完善学习制度，创新学习形式，保证学习时间和质量，党委（党组）中心组每月集中学习不少于1次。深入开展党委书记讲党课、党员流动课堂、主题党日教育、农村党组织书记培训、大学生村官培训和党员创业就业技能培训等教育培训活动。（2）专题辅导。围绕中、省、市重大政策、重大活动、重大会议等内容，及时举办辅导讲座和理论宣讲，邀请专家学者对党员进行党的创新理论、现

代知识技能等专题辅导。（3）领导干部作报告。举办领导干部报告会，聘请理论水平较高的相关部门领导干部作专题报告。（4）专题研讨。定期举办理论座谈研讨会，组织党员开展研讨、询疑、辩论。根据党组织建设实际和党员所从事听具体工作及特长，组成各种研究小组，经常性地开展研讨活动。（5）学习交流，定期举办学习经验交流会，交流学习体会、经验和心得。

2、岗位培训

建立健全培训制度，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训、能力培训等。县处级以上党政领导干部每年参加脱产培训时间不少于110学时，五年内累计参加脱产培训的时间要达到550学时以上，科级干部每年参加脱产学习不少于100学时。切实加强基层党员培训管理，建立健全党员定期培训制度，统筹抓好普通党员的学习培训。进一步扩大培训范围，把农村、社区、非公有制企业等基层党员纳入培训计划，力争做到党员培训全覆盖。各级各类党组织每年至少进行1次党员教育培训，时间一般不少于16学时。党员培训主管部门要充分发挥规划、指导、协调、监督、服务的职能，努力挖掘、整合、利用各个方面的培训资源，加强终身教育体系建设，构建多元化、动态化、开放性师资队伍和培训阵地，逐步形成以县乡党校为主阵地、主渠道，以国民教育、在职教育为基础，以社会教育机构，特别是部门

笔行业培训机构以及远程视频培训教育网络为补充的社会化、信息化、网络化的培训体系。

3、调研学习

广大党员要深入实际、深入基层、深入群众，以科学理论为指导，围绕群众关心关注的热点问题，制约经济社会发展的难点问题深入开展调查研究活动，把学习由室内延伸到室外，把研讨由课堂延伸到现场，把基层作为最好的课堂，把群众作为最好的老师，问计于民，问需于民，在生产生活和解决实际问题的实践中经受锻炼，增长才干。各级领导班子特别是主要领导要定期深入到联系点开展调查研究。县级党政领导干部每人每年深入基层调研不少于60天，撰写调研报告不少于2篇。科级以上党政领导干部每人每年深入基层调研不少于70天，撰写调研报告不少于2篇。有关部门要有计划地安排党员到企业、信访、农村等基层一线单位实际锻炼，帮助党员学会在解决问题中学习、在实践中学习，做到学习工作一体化。

4、在职自学

各级党组织要对党员学习书目、学习时间、阅读数量提出明确要求。各级领导干部特别是党委（党组）中心组成员要结合工作和个人情况，制定自学计划，认真学习指定书目。努力做到日学一小时，周听一堂课，月读一本书。自学要有读书笔记，每年撰写1至2篇理论文章。要充分利用互联网

和现代远程教育网络优势，组织党员开展上学习，拓宽自学途径。

五、制度保障

1、建立考核评价机制。县委组织部呼宣传部要结合实际，建立健全学习考核制度，制定建设学习型党组织具体考评办法，把建设学习型党组织纳入领导班子综合考评体系，形成科学、合理的学习绩效评价体系，定期进行考核评价。重点考察党员对理论学习的认识和态度，检查党组织书记是否真正发挥带头、组织、指导和督促作用；考察学习计划落实情况，检查个人学习是否有计划、有安排，规定的学习任务是否完成，质量和效果如何；考察理论联系实际、学以致用的情况。把学习情况作为民主评议党员，综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人巷道。要进一步强化检查指导，逐步建立完善党员理论学习档案。

2、建立述学评学考学机制。结合学习型党组织建设工作，认真开展述学评学和考学。党员领导干部在每年工作总结和述职时，要向组织和单位全体干部汇报个人学习情况，主要包括思想认识，学习心得和学习成效；在述学上午基础上，按照民主、公开的原则，采取座谈会和填写无记名测评票等形式，在一定范围内组织党员群众对领导干部学习和学习型党组织建设活动情况进行民主评议和测评，汇总情况作为评学结果。各级党组织每年要采取理论测试、专题竞赛、体会交流、成果评选、工作总结等形式对党员学习情况进行一次全面考核，区分档次，对表现突出的同志给予一定奖励。

3、建立激励保障机制。要把建设学习型党组织与单位评先、干部升降、工作考核挂起钩来，以树立正确的学习向导，激发党员的学习热情。要积极关注基层党组织的事迹困难，通过加大经费支持、人才支持、政策支持等措施，切实为基层解决问题，保护和激发基层党组织要按照支部党员人数加大经费投入，逐步建立稳定的经费投入机制，加强培训阵地、文化设施、学习场所的硬件、软件建设，为党员提供便利的学习条件，为党员提供便利的学习条件。县委按照以奖代补的形式对学习搞好的单位和个人进行奖励。

4、建立舆论引导机制。各级党组织要重视营造良好的学习环境，及时发现、总结和推广基层党组织的建设学习型党组织工作的摄入开展。县电视台要通过开辟专栏、增设专题等形式，加强对学习型党组织建设活动的宣传，也可以开展知识竞赛、知识问答、热点访谈、推广典型经验等多种形式，对广大党员学习活动进行生动活泼的宣传，扩大和深化理论学习效果。各级党组织要注重发挥先进典型的示范导向作用，通过编印学习型党组织和学习型共产党员事迹材料、组织先进事迹报告团巡回演讲、发挥新闻媒体舆论作用等有

效措施，树立和宣传学习型党组织先进集体和学习型党员先进个人典型，为学习型党组织建设创建良好的舆论氛围。

六、组织领导

1、加强领导，精心组织。各级党委（党组）要把建设学习党组织摆在突出位臵，列入党委（党组）重要议事日程，加强领导，专门部署，精心组织，狠抓落实。建立党委统一领导、部门齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的领导机制，组织、宣传部门和其他有关部门，要在县委统一领导下，密切配合，抓好学习型党组织建设工作。宣传部门要切实发挥牵头负责作用，加强协调，扎实推进。组织部门要积极做好党员领导干部教育培训、加强领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设结合起来。工会、共青团、妇联等会人民团体要充分发挥自身优势，开展各具特色的学习教育活动。建立学习型党组织建设工作联席会议制度，联席会议每年至少召开2次，专题研究创建学习型党组织建设工作，提出有针对性的指导性意见，解决学习型党组织建设中的困难和问题。各乡镇部门要建立和完善学习型党组织建设组织领导机构，形成在党委统一领导下，由建设学习型党组织领导小组牵头，相关单位为成员，明确分工，各司其职抓好工作的落实。各党委要确定3-4个不同类型的学习型党组织建设示范点，以点带面，推动学习型党组织建设。各级党组织的主要负责人要切实履行号建设学习型党组织建设工作全

面负责、全程负责。

2、制定建设学习型党组织的规划方案。各党（工）委要根据不同层次以及农村、社区、机关、企业、学校等党组织的不同类型，指导制定适应本单位、本部门特点的学习型党组织建设规划和具体方案。特别要抓好特色学习型党组织建设通过特色学习型党组织建设来促进学习型机关、学习型村镇、学习型社区、学习型企业、学习型单位和学习型班组的建设、形成我县学习型党组织建设的特色。

3、加强学习型党组织的阵地和载体建设。适应新形势下学习途径多元化、学习资源全球化、学习行为个性化、学习环境虚拟化的趋势，建设好学习型党组织阵地并发挥其应有作用。要充分发挥县乡党校教育培训中的主渠道、主阵地作用，发挥部门和行业培训机构的作用。要加强理论宣讲队伍培训工作。同时要充分利用好互联网、手机等新兴媒体，建设理论学习网站。要加强党员干部远程教育、电化教育等学习教育平台建设，推进文化信息资源共享工程建设，不断提高党员学习教育的信息化水平。

4、加强对学习型党组织建设的督导检查。个党（工）委要经常了解下属单位党组织的学习情况，有针对性地加强督导检查。各基层党组织应在每年1月底前向上级党委和县委组织、宣传部门专题报送上一学习情况总结和本学习计划。县委组织部、县委宣传部负责做好对各乡镇、县

直各党（共）委学习型党组织建设督导检查工作。