告 家 长 书 - 新沂教育 - 首页

第一篇：告 家 长 书 - 新沂教育 - 首页

告家长书

尊敬的家长：

2010年3月23日，福建南平实验小学门口发生一起针对小学生的，3月23日上午7：20，犯罪嫌疑人郑民生因工作和婚姻受挫心理失衡，为报复社会，窜至福建省南平市延平区实验小学附近，连续持刀追砍正在校门口等候入校的学生，造成9死4伤的重特大恶性事件。随后，中国35天连发4起校园血案！4月29日，江苏泰兴市泰兴镇一名男子持刀冲入幼儿园砍伤32人。4月28日下午，雷州市雷城第一小学发生行凶事件，16名学生和1名教师受伤。

在接二连三的校园惨案发生后，我校对安全工作进行了专项反思，排查了疏漏之处，制定了相应的整改措施。其中，在把好“入校关”方面，与您密切相关的有以下两点：

一、严格履行入校登记制度。来访者必须经值班门卫与相关人员联系确认后方可入校园。未能确认者，不得进入校园。这样可能会给您进校办事带来不便，敬请理解与支持。

二、实行车辆凭证入校制度。驾车入校者必须经校长室同意后方可驶入。否则,其余车辆一律不得进入校园。

学生在校上课期间由学校负责监护，上学路上和放学后由家长监护，学校一概不予负责，作为家长应将学生（子女）的安全工作抓紧、抓细、抓实，切不可有丝毫的疏忽和懈怠，强烈建议家长为每一位子女购买学生伤害保险。同时，希望家长认真做好子女的安全教育与防范工作，切实履行好监护人的职责。

一、游泳安全：教育子女不要私自到河边戏水玩耍，严禁在节假日和学生放学离校期间私自下河戏水、游泳。

二、交通安全：1.遵守交通信号及交通标志，记住急救电话。2.根据新交通安全法，学校禁止未满12周岁的学生不准骑自行车上下学。3.步行安全。教育孩子步行要靠道路右边，不要在道路上玩耍、游戏，影响交通。

三、饮食卫生安全：1.经常对孩子进行饮食卫生教育，懂得有关卫生常识，养成良好习惯。2.不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品，不吃无证摊贩的不洁食品。3.提倡学生不吃零食，不到街头游贩处购买食物，防止病从口入。

四、治安安全：1.要教育子女慎交友，交益友。严禁子女与社会上不良分子来往，与他人发生矛盾、纠纷要报告家长、老师，不得求助于社会闲杂人员和外校学生。2.未经家长允许不得在外留餐留宿，子女外出需向家长请假。3.教育子女不到危险和复杂的地方游玩；要防止子女私自结伴外出。4.教育子女不进游戏厅、网吧、台球室、录像室等娱乐场所。

五、消防安全：教育子女不要玩打火机、火柴和接触易燃爆及危险品，严禁野外用火；点蚊香、用电器时要注意防止火灾。

家长朋友们，让我们齐心协力，各负其责，共同为孩子们建设一个安全的校园，共同祝愿春华小学的学生健康快乐每一天。

谢谢您的支持与配合！

春华小学

2010年5月4日

第二篇：2013—2014学工作重点 - 新沂教育 - 首页

新沂市2013-2014学教育工作要点

2013-2014学，全市教育工作的总体要求是:以十八大精神为指导，贯彻落实省中长期教育改革发展纲要以及省市教育工作会议精神，以“两个创建”（省教育现代化合格市和全国义务教育发展均衡市）为统揽，以深化“五风五园”主题教育为抓手，努力改善办学条件，着力提升教师素养，全力推进素质教育，大力彰显办学特色，全面提高教育质量，不断提升人民群众对教育工作满意度，为实现我市“跻身苏北第一方阵”发展目标提供人才保障和智力支撑。

一、重视党员教育，开展群众路线教育实践活动

1．继续开展十八大精神学习活动。深刻学习领会十八大提出的重大理论观点和方针政策，准确把握新时期教育发展的新要求，与时俱进做好教育工作。启动党的群众路线教育实践活动。

2.加强党风廉政建设。坚决摒弃形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，治庸、治懒、治散，提质、提速、提效，加强教育系统党的作风建设；强化“立党为公，执政为民”理念，切实提升教育形象。

二、立足“两个创建”，推进各类教育健康协调发展 3．加快发展学前教育。新建、改扩建 27所幼儿园，新创建

8所省优质园，确保镇中心园全部创成省优质园，村办园建成省合格园。开展无证园清理整顿，遵循幼儿教育规律，规范办园行为，坚决克服小学化倾向。加大幼儿教师队伍建设力度，强化园本培训，不断提升办园水平。

4．均衡发展义务教育。继续实施校安工程，新建校舍27栋；启动新店、合沟两镇教师公租房建设；优化中小学学校布局，新建及恢复10所农村小学；实施城区学校形象提升工程，改扩建新小、新华、城关、城西、城东小学及四中；启动城南九年一贯制学校建设工程。同时，按照省Ⅱ类标准配备教育技术装备，部分学校达到省Ⅰ类标准，完善教育信息化公共服务平台建设与应用。

5．突破发展高中教育。改善高中办学条件，加快推进教育集团建设步伐，不断优化高中教育资源。组建高考研究专家团队，提高备考针对性，推进高考成绩进位争先。各高中学校立足校情，找准方向，实行错位发展、特色发展、内涵发展。

6．创新发展职业教育。加大教师的招培力度，不断提高“双师型”教师比例；深化校企合作力度，建立企业参与专业建设和教学指导的机制,力争再建成2个省级品牌专业。加快实施实训基地一期工程建设项目，确保顺利通过省四星级职业学校复验。

7．积极发展其他教育。完善成人教育体系，指导各镇按省级标准建设社区教育中心。重视特殊教育，完善随班就读支持保障体系，三类残疾儿童义务教育入学率达到92%以上。

三、加强队伍建设，促进教干教师素养整体提升

8．强化校长责任。加强校长日常履职情况督查力度，落实“在校、在岗、在状态”要求；加大校长抓教学管理的考查力度，坚持做到“白天听研讲、晚上读写想”；提升校长专业素养，以科学的办学理念构建学校发展的共同愿景；完善校长考评考核机制，推行校长聘任制和任期目标责任制；创新中层干部管理办法，培养校长后备人才队伍。

9.提升教师素养。深入实施教师队伍建设五项工程。把师德放在教师职业要求的首位，继续开展“三争三比三满意”教育活动，认真落实《关于禁止在职教师从事有偿家教的若干规定》要求，营造风清气正的教育行风；继续招聘紧缺学科教师，不断优化教师结构；探索订单式、案例式等互动型培训方式，努力提高师资培训实效；评选第三届名师（校长），实施“名师、名校、名校长”工程，发挥模范带头作用；加强教研员队伍管理，带动教师业务能力的整体提升。

10．深化人事改革。严格按岗位设置标准配备教师，新聘教师90%以上充实到农村学校。按照省厅“三个15%”要求，做好教干、教师、名优教师区域交流试点工作。进一步完善学校绩效考核分配办法,形成绩效考核的良性导向机制。

四、坚持立德树人，突破教育教学质量提升难关

11．积极探索德育途径。继续开展“学生成长双制”“校园开放周”等活动，重视学生心理健康教育，引导学生远离黄、赌、毒，促进学生身心和谐发展。开展丰富多彩的教育活动，增强德育成效。做好红十字青少年工作，培养学生博爱精神，为学生的健康成长奠基。

12．着力推进教学改革。严格执行教学管理规范，狠抓“教学五认真”，以“课改推进月”活动为契机，深化课堂结构改革，贯彻先学后教、以学定教、学练结合、精讲精练、当堂训练等教育教学理念，促进教法、学法转变。以课堂为科研阵地，打造科研领军人物，发挥教科研强大推动力。以课程基地建设为引领，推动重点学科出成绩，成品牌，促进整体教学质量的提升。

13．全面推进素质教育。大力培养学生“八种习惯”，深化“三美”教育活动，丰富“三美”教育内涵，完成“三美”教育工作目标。深入开展“一二三四五”阳光体育活动，增强学生身体素质。通过开展校园文化节、艺术节等活动，展现艺术教育成果。重视青少年科普活动，提高学生科学素养。

14．加快实施联合办学。按四星级标准在城北筹建一所高中学校，与教育先进地区进行合作，实现资源互享、信息互通、理念互融。同时，启动三中异地新建工程，在城区形成优质高中“三足鼎立”的良性竞争态势。

五、实施科学管理，促进教育事业平稳健康发展

15．依法规范学校管理。坚持科学决策、民主决策，落实《重大事项集体决策制度（试行）》，继续抓好校务公开工作。听取和采纳教职工合理化意见及建议，依法治校、民主治校，促进学校科学、良性发展。全面抓好普法工作，切实增强广大师生的法律

意识和法制观念。

16．强化安全保卫工作。认真贯彻教育部《中小学校岗位安全工作指南》，继续落实“七个片区”“六个第一”“九级管理”责任制，切实做好“八查八访”工作，对校园安全实行“一票否决”，确保校园平安稳定。加强与公安、工商、交通、城管等部门及地方政府的联系和沟通，加大校园周边环境整治力度。规范学校食堂、商店管理，强化食品安全。

17．提升常规管理水平。细化管理指导标准，实施精致化、精细化管理。认真组织教育教学视导，构建教学管理全程督查机制。加强财务管理和编制管理，规范学校用工制度。重视在建工程的质量监控，强化学校基建、维修工程和经营性资产效益审计。

18．强化教育督导功能。继续做好全国义务教育发展基本均衡县申报准备工作，认真组织进行中小学素质教育专项督导，继续强化中小学教育技术装备督导和学前教育专项督查，开展素质教育先进校评选，不断规范学校办学行为。

19．严肃招生考试工作。周密组织各级各类考试工作，确保各类考试安全、平稳、顺利。深化中考中招改革，进一步完善高中远程网上录取办法，实行“阳光招考”。深入开展“自学考试进企业、进社区、进校园”活动。

20．大力推动学校文化建设。在继承“三乡”建设成果的基础上，充分发掘各校底蕴与内涵，结合校情，选取适宜的校园文化建设目标，建设师生眷恋的精神家园。同时，按照“培养特质学生——发展特长班级——形成特色学校”的思路推进教育特色发展。

完成“打造10所品牌学校，建设30所特色学校”的目标。

六、优化发展环境，凝聚推动教育跨越发展合力

21．积极落实惠民助学政策。将中职学生纳入免学费政策覆盖范围，实施高中残疾学生免费教育；对中职学校和普通高中家庭经济困难学生发放国家助学金，对义务教育阶段学校家庭经济困难学生发放生活补助；资助家庭经济困难幼儿，办好大学生生源地信用助学贷款，完成苏北基层单位就业学费补偿审核发放工作，让党的各项惠民政策落到实处。

22．切实加强机关作风建设。进一步落实“两开三进五评”工作要求，实施“百姓办事零障碍”工程，严格执行首问责任制、限时办结制、责任追究制，有效提升机关服务水平。进一步提高机关工作效率，工作有布置、有检查、有结果、有反馈，坚决消除“中梗阻”现象。

23．努力提升教育宣传水平。按照“主动宣传、正面宣传、有效宣传”的总体要求，通盘规划全年宣传工作的重点，特别注重先进典型宣传、教育政策解读、舆情分析引导。加强通联工作，用好报刊杂志。

24．多渠道筹措建设资金。在发挥政府财政教育投入主渠道功能的同时，不断丰富教育发展投融资手段。成立教育发展基金会，积极做好宣传沟通工作，鼓励有识之士回馈社会，捐助教育。教投公司主动作为，对接银行等金融机构，做好融资工作。同时对全市教师公租房、学校门面房进行资产清理回收，为“两个创建”和我市教育发展提供资金保障。

第三篇：教育资助告家长书

教育资助告家长书 尊敬的家长同志：

你们好！

新学期已开始，我校一年一度的家庭经济困难学生评定工作也将在9月开展。开展家庭经济困难学生认定工作，是贯彻落实各项学生资助政策，公平、公正、合理地分配资助资源的前提和基础。为切实减轻困难家庭供子女上学的经济负担，保障所有家庭经济困难学生都有平等接受教育的机会，现将有关事项告知如下：

一、认定范围

具有我校正式注册学籍的应届在校学生。

二、认定条件

1．烈士子女、优抚家庭子女或孤儿、残疾学生等无直接经济来源者；

2．享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女； 3．单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定来源者；

4．父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源者； 5．学生家庭或本人突遭变故（如家庭遭遇自然灾害或意外事故，家庭成员长期患重病、突发疾病），超越家庭经济承受能力的；

6．符合国家计划生育政策，有两个及以上子女的家庭经济困难的。

7．其他特殊情况造成家庭经济情况困难的学生。具备上述情形之一者，需提交县级人民政府、民政等相关主管部门颁发相关证明材料或乡镇（街道）政府出具的有

关证明的原件和复印件。家庭成员长期患重病、突发疾病的需提供最近一年治疗费用的清单复印件。

三、认定流程

家庭经济困难学生认定工作原则上每学年进行一次，一般在每年秋季学期开始后一个月内完成。认定程序如下：

1．本人申请。由学生提出书面申请，填写“德阳市家庭经济困难学生认定申请表”（以下简称《申请表》）。

2．乡镇（街道、社区、村委会）审查。由学生将如实填写的《申请表》，到家庭所在地的乡镇（街道、社区、村委会等）部门接受审查，由乡镇（街道、社区、村委会等）部门盖章确认，以证明家庭经济状况。

3．学校审核。学校收到学生提交的《申请表》和相关家庭经济困难证明材料，按照“班级民主评议，年级综合评定，学校认定小组初评”的认定流程进行审核。

4．严格公示。学校将初评后的家庭经济困难学生名单在校内进行为期七天的公示。公示期间若有异议，应立即予以更正。公示无异议后，学校最终确定家庭经济困难学生名单，并上报市教育资助中心。

四、时间安排

1.2014年9月1日—5日，完善机构，政策宣讲。各班级成立以班主任为组长，学生代表为成员的班级评议认定小组，负责家庭经济困难学生认定的民主评议和推荐工作。评议认定小组成员中，学生代表人数一般不少于班级总人数的10%。评议认定小组成立后，其成员名单在本班范围内公示；各年级成立以年级组长为组长，班主任和部分科任教师为成员的年级评议认定小组。

2.2014年9月9日—19日，学生个人申请，班级摸底和评议推荐，年级审核。

学生提交的《申请表》和相关家庭经济困难证明材料，班级根据申请学生的家庭成员组成、职业、收入情况、贫困证明、受助经历、在校表现等方面，进行动态管理，并进行班级评议和等级认定。年级督促并协助班级做好学生的教育、引导、审核等工作。

3.2014年9月22日——26日，学校审查建档。学校资助工作办公室汇总并审核班级评议认定小组申报的材料。对班级上报的初评结果进行抽样调查，对学生意见比较集中的问题重点关注。审核通过的学生名单及等级，并进行公示。

4.2014年9月29日——10月8日，学校审定报批。

顺祝中秋佳节快乐！合家幸福！

德阳市衡山路学校

2014年9月1日

附：《德阳市家庭经济困难学生认定工作暂行办法》文件部分选摘：

第二条

本办法中家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。

第十一条

有下列行为之一者，不能认定为家庭经济困难学生：

1.生活上不节俭，拥有或使用高档通讯工具,电子产品，购买高档消费品者；

2.学校有住宿条件，但在校外租房或经常出入酒吧，网吧等娱乐场所消费的；

3.有其他高消费或奢侈消费行为的。

第十二条

有下列情形之一者，学生有权取消对家庭经济困难学生的资格认定：

1.谎报家庭经济状况，伪造证明等弄虚作假者； 2.因学习不努力而延长学制者；

3.违反校规校纪且被给予记过及以上处分者； 4.家庭情况已经明显好转者。

第四篇：告家长书

告家长书

贵家长：

根据唐河县中小学的作息时间表，学校将作息时间调整如下： 上午：8：00学生到校，11：35放学。

下午：2：35学生到校（中午午休），5：30学生放学。为了学生安全的上学、放学，请家长务必按学校的上学和放学时间接送学生。本次时间调整从5月1日执行。谢谢合作！

学生签字： 家长签字：

谢冲学校 2012年4月29日

告家长书

贵家长：

根据唐河县中小学的作息时间表，学校将作息时间调整如下： 上午：8：00学生到校，11：35放学。

下午：2：35学生到校（中午午休），5：30学生放学。为了学生安全的上学、放学，请家长务必按学校的上学和放学时间接送学生。本次时间调整从5月1日执行。谢谢合作！

学生签字： 家长签字：

谢冲学校 2012年4月29日

第五篇：告家长书

告家长书

各位学生家长：

蛔虫病是蛔虫寄生于人体小肠所致的疾病，它严重地影响儿童的生长发育。为巩固14岁以下儿童感染蛔虫率，我校将在统一时间内，要求学生服药驱虫，现将学生服甲苯咪唑咀嚼驱虫片有关要求告知如下：

适应症：用于蛔虫病、蛲虫病。

用法用量：口服。成人，一次2片，嚼碎后一次服用。4岁以上儿童用成人量，2-4岁儿童1片一次服用。

不良反应：极少数病人有恶心、腹部不适、腹痛、腹泻等。尚可发生乏力、皮疹，罕见剥脱性皮炎、全身脱毛症、血嗜酸性粒细胞增多，均可自行恢复正常。严重不良反应多发生于剂量过大、用药时间过长、间隔时间过短时。

注意事项：

1.少数病人特别是蛔虫感染较严重的病人，服药后可引起蛔虫游走，造成腹痛或口吐蛔虫，甚至引起窒息，此时应立即就医。

2.肝肾功能不全者慎用。

3.腹泻患者应在腹泻停止后服药。

4.对该药品过敏者禁用，过敏体质者慎用。5.该药品性状发生改变时禁止使用。6.请将该药品放在儿童不能接触的地方。7.儿童必须在成人监护下使用。

8.如正在使用其他药品，使用该药品前请咨询医师或药师。药理作用：该药品为广谱驱肠虫药，能直接抑制肠道寄生虫对葡萄糖的摄入，导致虫体内糖原耗竭，使其无法生存而死亡。

禁忌：孕妇、哺乳期妇女、2岁以下幼儿禁用。

请各位家长督促孩子按时服药，或带孩子自查，对感染者进行治疗。

二〇一二年