国培学习三句半

第一篇：国培学习三句半

“国培”学习有感（三句半）

创作者2011语文班 苏洁华

潘杰珍

（一）甲：我们四人台上站，乙：既有女来又有男，丙：要问我们演什么？ 丁：三句半！

（二）甲：教育形势大发展，乙：国培计划站前沿，丙：各地老师聚一堂，丁：来学习。

（三）甲：仲冬时节天气寒，乙：全体学员不轻闲，丙：我是其中的一员，丁：都情愿。

（四）甲：如今学习已圆满，乙：感悟收获我来言，丙：演上一段三句半，丁：大家看！

（五）甲：国家政策搭平台，乙：专家讲座真精彩，丙：互动交流热情高，丁：万千感慨！

（六）甲：素质教育要提高，乙：实践活动不能少。丙：聆听观摩多感悟，丁：真的好！

（七）甲：培训生活收获多，乙：众多疑问已攻破，丙：具体操作靠自己，丁：多琢磨！

（八）甲：学了之后要实践，乙：教育理念要转变，丙：教书育人新贡献，丁：来争先!

（九）甲：现在赞赞班主任，乙：学习生活全程顾，丙：嘘寒问暖多忙碌，丁：真辛苦。

（十）甲：同学交流渠道宽，乙：又聚餐来又联欢，丙：桂林阳溯去考察，丁：心儿欢！

（十一）甲：一晃离家数十天，乙：谁不想儿也想他（她）？（害

羞地）

丙：咱们明天就回家！丁：（语速快）就回家！

（又马上下意识地雅正）不——（众笑：哈哈哈…）

众：回学校！

（十二）甲：我们演得不太好，乙：大家千万别取笑，丙：如能给点儿掌声，丁：那多好！

（齐鞠躬谢幕）

第二篇：国培三句半

三句半：国培在线邓州杜传雪、万延迪、韩慧、孙萍喜庆锣鼓敲起来，我们四人走上台，特来说段三句半，高兴。我们四人这里站，自编自演才艺献，今天主题不一般，国培在线。平日工作真是累，接到通知离单位，身背行囊去排队，赴国培。熬到深夜一点半，迷迷糊糊出车站，我们这是去哪里？师专师专校园水映柳，东张西望四处瞅，初来乍到啥感觉？不想走。学生向导来指航，热情接待暖心房，匆忙推开宿舍门，亮堂。举目齐览屋内外，学生时代从回来，情不自禁发感慨，盼国培。开班典礼真隆重，礼堂宽敞灯火明，要问此时啥心情？激动。做梦盼着来学习，参加活动真积极，谁要说咱不努力，枪毙。老师讲课个顶个，渊博风趣又幽默，创新教育点子多，真不错。领导老师都和蔼，不忘时时送关怀，留给我们啥印象？可敬。节目到此并没完，我们还在台上站，继续演绎三句半，接着看。考察来到杜郎口，“三三六横式”学到手，教育改革立潮头，真牛。充满毅力登泰山，豪情壮志压不弯，好不容易爬上顶，英雄。社会狂掀国学热，孔府孔庙去求学，经典传承靠大伙，拜托。云台山上风景好，就是时间给的少，要是再让转几天，更依恋。参加实习收获大，共同努力学教法，有缘结识新教育，顶呱呱。国培学习机会好，考察实习又研讨愿这国培年年办，心愿。今天台上把话唠，夸夸国培新成效，要有机会我还来，还想学。结业汇报齐联欢，形式多样说不完，唱歌跳舞还朗诵，接着演。金虎耀威未走远，玉兔拂柳迎新年，齐给大家鞠个躬，拜早年。预祝新年运气好，事事如意乐陶陶，请问下边还说啥？回家。

第三篇：三句半《国培赞》

三句半《国培赞》

甲、各位朋友晚上好，乙、希望大家要听好，丙、不管说的怎么样，丁、都别跑！

甲、互动联谊国培会，乙、各班精英都到位，丙、我们四位也上台，丁、不掉队！

甲、今日登台说点啥，乙、咱把国培夸一夸，丙、有缘我们在一起 丁、幸会！

甲、国培形式史空前，乙、网上授课卫星传，丙、资源获取开眼界，丁、有发展！

甲、课堂应用贵实践，乙、平台交流抒己见，丙、学员互帮见识长，丁、多参言！

甲、如今国培更叫好，乙、央管省管来指导，丙、专家答疑解困惑，丁、支招！

甲、国培平台百花园，乙、主页更新换新颜，丙、栏目新颖屈一指，丁、最新版！

甲、不买书来不交费，乙、平台学习不乏味，丙、简单易学好操作，丁、保你会！

甲、平台学习好进入，乙、归纳起来四五步，丙、只要用心谁都懂，丁、一点通！

甲、各位专家不一般，乙、视频教学谱新篇，——作者：通化辽源二班吕洪江

丙、效益课堂出新招，丁、有高见！

甲、Q Q群体很火热，乙、收发信息不错过，丙、哪怕在线数小时，丁、快乐！

甲、Y Y 语音很奇妙，乙、说学谈唱全办到，丙、教育技术添新枝，丁、搞的好！

甲、辅导员们都能干，乙、互帮互学比着看，丙、不管黑天与白昼，丁、忘吃饭！

甲、专家团队不推拖，乙、剥皮说馅往细说，丙、只要学员有不解，丁、接着说！

甲、实施国培长远化，乙、边远山区都不拉，丙、城市乡村没差别，丁、一样啦！

甲、学有所获教有长，乙、教学一线绘新章，丙、但愿平台再相聚，丁、很向往！

甲、展望国培前程秀，乙、适时充电不落后，丙、教育质量新发展，丁、有成就！

甲、今晚大家来表演，乙、节目越来越开眼，丙、我们说的不算好，丁、多包涵！

甲、但愿大家细回味，乙、我们感到很欣慰，丙、时间不早很宝贵，丁、撤退！

第四篇：国培学习分享

国培学习分享

通过参加了2017国培河南省实验幼儿园乡村教师访名校的集中培训，我对幼儿教育有了更新的认识。我从一下几个方面说说我的感悟

一、幼儿教师本人

通过王小英老师的：做睿智快乐的幼教工作者的解读，我感悟到要想干好我们的幼教工作，首先我们自己得是一个有健全的心智和健全身体的人。别人怎么说不重要，重要的是我怎么想。每天给自己说我能行我一定行。要善于发现幸福和快乐无处不在，快乐就在生活中，每天的工作心态就是去和我的小情人约会去。用阳光的心态去对待每一天。

二、未来社会所需什么样地人才

通过赵刚老师“国际视野下的家园合作与亲师关系”的解读先是我眼前一黑；感觉前所未有的可怕，在这个迅猛发展的时代浪潮下，我们该如何教育好我们的下一代，未来的世界不缺乏机械性的工作者，未来的世界需要的的具有创新行人才的下一代。人类的判断灵性、解决问题能力和发展创造是机器无法取代的。未来的幼儿园在于有公信力的品牌，口碑是消费者（家庭）良好的口碑积累，来自广大家长的认同，基于幼儿对幼儿园的喜爱。忽视家园合作与亲师协同必定问题丛生。

三、幼教人的专业化 通过华爱华老师“游戏与幼儿园教师的专业成长”专业才决定了职业的尊严、专业才是地位、专业才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以但人的，则在社会上是没有地位的。幼儿教师的专业性就是幼儿的发展，幼儿以游戏为基础，课程是幼儿经验的梳理和提升。解读幼儿行为是教师专业素养的重要体现。观察分析幼儿行为的能力是教师专业的基本功，游戏是提高教师专业性的主要途径。我们作为幼教工作者要学会放手游戏、闭上最、管住腿和手、睁大眼睛收集游戏中的故事、进行游戏案例的教研分析、把问题都丢给孩子。让他自己解决。

幼儿教师是专业的教育者，是幼儿游戏的伙伴，是幼儿知心的朋友，是幼儿的研究者。我们要蹲下来和他们讲话，抱起来交流手牵手教育。

第五篇：三句半：国培感言

三句半：国培感言