青干班党性分析材料（5篇材料）

第一篇：青干班党性分析材料

―学精创新 善用于实

光阴如梭，一个月的青干班培训生活就要在紧张、充实、愉快的氛围中结束了。在“善学、慎思、笃行、创新”的风尚中，我不由地在学习上“勤思乐学”，不容一丝杂念，在活动中“敢想勇做”，不来半点马虎。短暂的培训时间也督促着我牢牢抓住这来之不易的培训机会，接受党的洗礼，党性的锻炼。

一、主要收获

（一）加强学习，提升理论素养。

本期青干班以“理论联系实际，按需视角，学用一致，讲求实效”为原则，在区委组织部和党校的精心安排下，相关领域的专家学者及相关部门的正副职领导对我们授课，让我们系统地学习了中国特色社会主义理论体系，党的建设与党性修养，区情认识与发展战略，加深了对基础理论和我区发展战略的理解和把握。通过学习，我切实感受到自己马克思主义理论修养进一步加强，共产主义理想信念进一步坚定，世界观、人生观和价值观进一步端正，全心全意为人民服务宗旨进一步牢固，党性修养进一步提升，组织纪律观念进一步增强。

（二）端正作风，加强党性修养

加强党性锻炼、提高党性修养、提升素质能力是青干班培训的一

1项重要任务。在党性锻炼方面，除了党校根据“按需施教”为我们做出精心安排外，我作为临时党支部书记，带领临时支部委员会组织学员开展丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，在组织活动的过程中，让自己的综合素质能力得到提高的同时，也通过教学参与和活动参加提升了党性素养。通过听讲座，我对党性修养的基本要求和重点有了比较全面的了解。通过听专题报告、重温红色经典、重温入党誓词、参加组织生活会等活动，使我对加强党性修养的途径有了比较系统的认识。我深刻意识到，作为80后的青年，也是作为我党发展不可忽视的重要后备力量，我们只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高学习能力，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列。

（三）求知好问，更新工作观念。

用党校刘校长在开班典礼上的一句话来形容本期青干班学员的特点就是“万里挑一”，学员都是来自红塔区各机关事业单位、乡镇的优秀同志，每个人背后都有着不同寻常的经历，可谓人才济济。和大家相识相知，并能成为很好的朋友，互相交流学习，是我难得的机遇。在和谐的教学环境中，我们共同学习，不时有许多有创新、有深度的思想观点显现；我们共同探讨，不时有许多行之有效的先进工作方法值得借鉴。每一次讨论之后，我都感到自己在不同方面有所加强。

二、自我剖析存在的问题

通过在青干班的培训，在获取收获的同时，自己的不足也在凸显，对照剖析自己，我觉得自身还存在以下问题：

1、深入学习上有差距。通过一个月在青干班静下心的系统学习，回顾以往的学习，存在着学习风气上不积极主动，对学习内容上学习不够扎实，也不够全面。学习风气上，没有很好的处理“工学矛盾”，有怠于学习，懒于学习的惰性。没有持之以恒的学习精神和学习习惯，虽然也制定了学习读书计划，但不能很好地坚持。缺乏“钻”“研”的意识。不扎实表现在对所学内容浅尝辄止，满足于一知半解，停留在学了看了，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够。不全面表现在对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识，在学习上讲求实用主义，侧重于业务知识的学习，总认为看了学了拿来能用就行。

2、党性锻炼上有差距。对照近一月在青干班学习的体会，分析自己在党性党风方面存在的问题，重要原因就是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。

3、工作作风上有差距。在青干班期间我担任临时党支部一职，通过各项临时党支部活动的策划组织，发现自己在工作作风上还有待进一步提高。一是工作效率有待提高。风风活活、雷厉风行干工作的劲头还不足。二是工作程度不够深入全面。缺乏工作经验，在策划组织活动中考虑不够全面，有时对工作安排存在只考虑“怎么做”，没有进一步考虑“如何做得好”。三是工作标准有待提升。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬。四是主观能动性发挥不够积极，局限于上级布置什么做什么，有

时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，有客观因素也有主观因素，但最终还是主观因素在起作用。主要还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，自己的党性观念和党性修养有差距。

三、今后的努力方向

通过深入学习，我深刻认识到了自身存在的问题和差距，思想认识升到了新层次，责任意识得到了新增强，自身建设找到了新水准，奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我要努力做好以下几个转变和加强：

（一）转变学习观念。一是变被动学为主动学，我将在理论学习问题上解决学习态度，主动、认真、全面、细致地学习中国特色社会主义理论体系。二是变表面学为深入学，中国特色社会主义理论体系是指引我们工作开展的重要纲领也是重要方法论，为了在在实际工作当中保持清醒的头脑，转化思想动力，就要学深一些，学透一些，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到“真学、真懂、真用”。三是变片面学为全面学。彻底摒弃实用主义的学习态度，在全面学习中国特色社会主义理论体系的同时也要加深对业务知识的掌握，做好政治理论和业务知识“两条腿”走路。

（二）转变工作观念。在今后的工作中，自己要增强大局意识，要增强加紧迫意识和危机意识，积极主动开动脑筋，开拓创新，锐意进取，为实现红塔区经济社会又好又快发展尽心尽力。

（三）加强纪律观念。坚持严以律已，严格执行廉洁自律的规定，严格约束自己。时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，堂堂正正做人、扎扎实实办事。

（四）增强奉献观念。作为一名公务员，要时刻意识到肩上沉甸甸责任，在工作中继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，不求名利、不求得失、不计报酬，用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”

培训时间转瞬即逝，可在培训期间得到的收获却永铭于心。通过在青干班的培训，我的大局意识、服务意识、反腐败意识以及组织协调能力、自我调试能力和密切联系群众的能力都有很大的提高。我将把在青干班期间养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中去，在实际工作中充分发挥带头作用，为检察事业的改革和发展做出自己应有的贡献。

二〇一一年十一月一日

第二篇：青干班党性分析材料

青干班党性分析材料

党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。党性还具有鲜明的时代特征，他是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务，英勇奋斗，忘我牺牲，开拓进取实践的升华。下面是应届毕业生网小编收集整理的党性分析材料，希望文章对你能有帮助，请继续关注本栏目。

近一个月的学习，让我深感党校确实是党性锻炼的熔炉，是个人修养的熔炉。参加区直机关工委党校中青年干部培训班第22期的学习已近尾声。在这里听名师授课、学时政精化，充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想，容不得一丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中，我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗 礼。

一、主要收获

(一)入博学之堂，提升了理论素养

党校是党的理论研究和传播的基地。这里，有最进步的声音、最解放的思想，来为我们授课的，都是学术造诣较深，在各个领域有一定影响的学者，一些吃的不透 的理论在这里得到了解决，一些以前不能理解的现实问题在这里被“冲击”得透彻分明。在党校的精心安排下，我们系统地学习了党史、经济、民族、现代科技与文化等重要理论，加深了对基础理论的理解和把握。通过学习，我切实感受到自己马克思主义理论修养进一步得到加强，共产主义理想信念得到进一步坚定，世界观、人生观和价值观得到进一步端正，全心全意为人民服务宗旨得到进一步牢固，党性修养得到进一步提升，组织纪律观念得到进一步增强。简单的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。我想，这些收获一定会伴随我的一生。

(二)创优良之风，加强了党性修养

党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要任务。在党性锻炼方面，党校为我们做出了精心安排。每个小组开展了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，通过听讲座和研讨，我们对党性修养的基本要求和重点有了比较全面的了解。通过听专题报告、参加党内组织生活会等活动，使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。我深刻认识到，面对改革开放和社会主 义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，我们党只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导水平，才能确保党在世界形势 深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，而建设一个学习型党组织，基础是要抓好党员的学习。首先是向书本学习。在学习党的基本理论的同时，广泛学习理论知 识，学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。其次是向实践学习。实践出真知，实践育人才。要在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。

(三)汇百家之言，更新了发展观念。

我们这期培训班学员来自各个厅局，可谓人才济济，每个人背后都有着不同寻常的经历，都是相当杰出优秀的同志。和这些学员相识相知，并能成为很好的朋友，互相交流学习，是我难得的机遇。我们在和谐的教学环境里，共同探讨、互相切磋。这些良好风气和优良传统所带来的，不仅是宽松的学习氛围，更为重要的是让我们充分感受到了我党解放思想、事实求是思想路线的强大生命 力和创造力。争论之间，不时有许多有创新、有深度的思想观点显现;切磋之际，不时有许多有观点、有高度的思想火花迸发。每一次讨论之后，我都感到自己在不 同方面有所加强;每一次座谈结束，我都久久不能平静。社会需要发展，理论需要创新，作为一名立志为我区跨越式发展和长治久安贡献统计智慧的共产党员，不能墨守成规，更不能消极保守，应当时刻以发展为己任、以创新为动力，勇于创新、勇于实践，在不断的探索中提升能力、推进工作。

二、自我剖析存在的问题

通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了思想分析的武器。对照剖析自己，我觉得自身还存在以下问题：

1、深入学习上有差距，思想固步自封。通过一个月在党校静下心的系统学习，回顾以往的学习，既不够扎实，也不甚全面，更不够有效。不扎实表现在对所学内 容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解，停留在学了看了，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够。没有持之以恒的学习精神和学习习惯，虽然也制定了 学习读书计划，但不能很好地坚持;不全面表现在对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识，学习上搞实用主义，满足于应时之学，与本职工作有关的就学一点，联系不紧的就不去学或者很少涉猎，造成知识结构单一，知识链和技能链出现断层;不够有效表现在不善于理论联系实际，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力有待增强。对改革开放新形势下的一些新情况、新问题、新矛盾，不能从政治的高度正确理解和对待，对一些以偏概全的言论不能进行有 力的抵制，对一些模糊认识不能及时地予以澄清。这些年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的 现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

2、党性锻炼上有差距，创新精神欠缺。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照在党校学习的体会，分析自己在党性党风方面存在的问题，重要原因就是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。回顾总结过 去，虽然总体上我在政治上对自己要求较高，在政治原则、大方向和立场上能与党保持一致,但政治理论学习的确有所松懈。自以为已掌握了马克思主义的基本理 论，可以放一放了，可以只专注繁忙的业务工作了，现在看来，这些都是些借口，说到底是自己党性修养不足，党性锻炼不够，还没有真正掌握马克思主义的世界观 和方法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。再者就是自我满足情况时有发生，认为自己业务功底扎实，无论如何也差不到哪 去。再一个原因就是因循守旧，习惯按部就班，按照思维定势工作，开拓创新精神有所褪步，抢前争先，创造亮点的意识淡化了。

3、工作作风上有差距，效率意识需提高。一是在“快”字的体现上还不够。风风活活、雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕、“任务不过夜”的要求还未达到，工作效率还需提高。二是在“深”字的体现上还不够。没有做到深入实际，调查研究，统计分析材料的深度远远不够。三是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准，当 “差不多先生”。四是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。五是在“韧”字的体现上还不够。工作上不 去有时还有急躁情绪,存在急于求进、应付以求过关的想法，对问题作深层次的分析，思考不深刻，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。没有充 分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。

三、今后的努力方向

通过近一时期的深入学习，我深刻认识到了自身存在的问题和差距，思想认识升到了新层次，责任意识得到了新增强，自身建设找到了新水准，奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我要努力当好六个表率：

(一)树立学习的理念，做先进理念宣传的表率。我将在理论学习问题上首先解决学习态度，认真、全面、细致地学习中国特色社会主义理论体系。其次是带头学习和运用中国特色社会主义理论体系，学深一些，学透一些，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到“真学、真懂、真用”。把中国特色社会主义理论体系学深、学懂，掌握其真正内涵，从而转变思想观念，把科学发展观贯彻落实好，在实际工作当中保持清醒的头脑，转化思想动力，提高实际领导能力。

(二)树立发展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措，要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应党的发展形势的新方法、新举措，要立足资源，发挥优势，突出重点，带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，扎实通过统计分析为自治 区决策层提供优质统计服务。

(三)树立楷模的理念，做廉洁自律的表率。坚持严以律已，带头执行廉洁自律的规定，认真履行一岗双责，严格约束自 己。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，深入基层，调查研究，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责、善于团结的模范，做联系党内干部、廉洁 奉公的模范，清清白白从政、堂堂正正做人、扎扎实实办事。

(四)树立自强的理念，做转变作风的表率。今后工作中，我将把同志们对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭的精神动力，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。

党校学习是短暂的，但对我而言，理论学习是长期的、党性锻炼是永恒的，我将把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中去，把自己在 党校学到的理论知识运用到交通工作的实践中去，在实际工作中充分发挥带头作用，为统计事业的改革和发展做出自己应有的贡献，为自治区实现两大历史任务尽到 应有之责。

第三篇：领导干部参加青干班党性分析材料

领导干部参加青干班党性分析材料

2021年9月，我有幸参加了市委组织的第六期市管干部读书班。在这一个月的时间里，我认真系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，静下心来逐字逐句研读“七一”重要讲话精神和习近平总书记在中青年干部培训班上的重要讲话精神，重温“三篇光辉文献”，全面系统领会习近平总书记视察XX重要讲话和指示批示精神，用党的创新理论武装头脑，不断树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。同时，注重发挥自我革命精神，通过学习和研讨，把思想摆进去、把自己摆进去、把工作摆进去，对照学习内容，积极反思存在的不足，深刻剖析原因，明确努力方向。争取在革故鼎新、守正出新中实现自身跨越，通过不断的学习提升，把新思想落实到工作中，用实际行动践行铮铮誓言。

一、结合学习内容，认真反躬自省

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想还存在差距

政治上的坚定来源于理论上的清醒。在工作中，我十分重视政治理论学习，坚持用科学理论武装头脑、指导实践，不断培植精神家园，练就“金刚不坏之身”。但经过这段时间的集中学习，我认识到对于新思想的学习和把握，我还存在很大差距，在掌握其内在逻辑、融会贯通、以知促行等方面还做得不够。

一是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上没有做到融会贯通、全面覆盖。

对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学内涵和精神实质学的不够透彻，学习缺乏“宽度”、“深度”和“高度”，总是学一条是一条，没有联系起来思考。存在实用主义倾向，对于形势政策、经济、教育等领域涉及较少，特别是通过学习，重新领会了习近平总书记关于民族宗教、经济思想、国家安全等方面的重要指示精神。虽然弥补了学习中的不足，但是通过反思，自身在学习的全面性系统性上还有很大提升空间。

二是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导XXX工作实际不多、学以致用不够。

XXX工作涉及人民切身利益，在新形势下面临很多新问题和新挑战，站在改革的十字路口。但是我的工作思路不够创新，工作方法大多沿用以前的老办法，没有将习近平总书记对于卫生健康领域和行政执法体制改革的精神融汇贯通运用在工作中，还是存在等上级精神的想法，没有做到未雨绸缪，下好先手棋，打好主动仗。

（二）积极探索主动思考方面还有存在不足

在这段时间中，我认真学习了习近平总书记最新讲话精神，结合自身工作实际，我进行了认真反思。主要是自身在平时工作中忙于本职工作多。作为单位负责人，思考具体业务工作多，对于和XXX工作关系不大的思考较少，全局观念和大局意识还有欠缺。比如对于习近平总书记在强军、环保以及在“一带一路”等方面的学习和了解太少，学习紧紧停留在了表面，认为与实际工作关系不大，缺少了主动探索与思考的精神。

（三）发扬斗争精神不足

我在思想上政治上行动上能够坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，政治立场坚定。注重发挥“关键少数”的示范带动作用，以身作则、当好表率，带头旗帜鲜明讲政治、带头严格自律，切实做到忠诚干净担当。但是还存在斗争精神不足，党员作用发挥得不够充分的问题。作为党员领导干部，更应该在工作中发挥模范带头作用，敢于啃硬骨头、敢于涉险滩。但是随着年龄的增加，缺少了锐意进取的勇气，没有能够打破思想束缚、跳出固有思维解决问题，敢闯敢拼意识不足。

二、原因分析

一是系统性学习不够。

我虽然坚持学原文、悟原理，平时工作中也认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但是对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想融会贯通、学深悟透上功夫不到家，满足于片面地引用个别原理，对于其中蕴含的马克思主义立场和方法只知其然，不知其所以然。还存在学用“两张皮”，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习表面化，满足于学过了、看过了、读过了，满足于理论上的知晓，对于学懂弄通做实的要求理解不够深入，不能用马克思主义的立场和观点分析问题，对于党建与业务的结合点把握不到位，没有真正将学习效果转化为工作成效。

二是党性修养重视不足。

自己是个有着20多年党龄的老党员，参加工作以来，也先后历经多个岗位，认为自己的党性修养和世界观、人生观、价值观已经基本定型，即使有问题也是小问题，不会犯大错误，在大是大非面前立场坚定就可以了，从而放松了对自己的思想改造，党性锻炼的自觉性和主动性也有所下降，没有真正做到把强化党性修养、改造主观世界作为一个永无止境的过程，党性锻炼坚持不够、党性修养有所放松，共产党员的先锋模范带头作用没有发挥好。

三是工作方法有待改进。

面对新情况新问题缺乏打破常规思路去解决问题的勇气，缺乏先行先试、敢为人先的进取精神，有时还满足于目前取得的成绩，没有能够站在全市乃至全省、全国高度去研究思考重大理论和现实问题，创新精神不足。对于“功成不必在我”的精神境界和“功成必须有我”的责任担当领会不足、落实不够。

三、今后努力方向

（一）强化政治理论武装，提高自身素养

一是增强政治定力。

自觉做到在思想上政治上排除各种干扰、坚持正确立场、保持正确方向，增强政治判断力和政治鉴别力，保持共产党人临大事的静气和干事创业的精气神儿。二是强化理论武装。牢固树立终身学习理念，把学习习近平总书记在xx学习教育动员大会上的重要讲话精神和“七一”重要讲话精神作为当前重要的政治任务，带头不断贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学深悟透、融会贯通，真正学懂弄通做实，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。三是全面增强本领。注重理论与实践相结合，努力做到学以致用、用以促学，提高运用理论指导实践的能力。要切实向先进典型学习，从反面典型吸取教训，牢固树立坚定的理想信念、群众观念和宗旨意识，不断提高自身政治素养和工作水平。

（二）严格执行党的纪律，坚定理想信念

一是坚持把遵守党的政治纪律和政治规矩放在首位。

切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，带头遵守、执行中央八项规定精神及实施细则，自觉接受组织安排和纪律约束，把好政治方向、把牢行为原则、把住生活小节，真正做到对党忠诚、襟怀坦白，守纪律、讲规矩，自觉接受党规党纪的规范和约束。二是认真履行党风廉政主体责任和“一岗双责”。落实领导干部述职述廉、个人事项报告等制度，进一步健全完善作风建设各项制度，教育引导班子成员和党员干部牢固树立法治思维和底线思维，以公心行政，以公心办事，秉公用权。

（三）密切联系基层，改进工作作风

利民之事，丝发必兴。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。要不断深入基层机构，切实倾听基层呼声，推动形成崇尚实干、力戒空谈、精准发力之风。准确把握全市卫XXX工作的现状和发展趋势，通过开展深入细致的调查研究，抓住老百姓最急最忧最怨的问题。继续坚持以人民为中心的发展思想，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场，贯彻党的群众路线，着力解决人民群众急难愁盼的问题，着力提升百姓的获得感、幸福感、安全感。

（四）勇于担当负责，狠抓工作落实

一是转变工作作风。

始终保持奋发进取的精神状态，全力抓落实、创一流、争上游。创新执法思路，加大执法力度，规范执法行为，提高监管质量，以高标准、快节奏、严要求的工作作风，推动XXX工作取得新突破。二是知难而进，迎难而上。做好常态化疫情防控工作，始终绷紧防控这根弦，把“外防输入、内防反弹”作为工作重点，全面落实常态化疫情防控中的XXX责任，堵住可能导致疫情反弹的漏洞，在这场战役中保障人民健康权益。三是进一步改进机关效能，治理“慵懒散拖”，提高工作效率。抓制度落实，加强问责，着力解决精神懈怠、遇事推诿、办事拖拉等机关效能方面的突出问题，落实工作督查机制和责任追究制。

“心有所信，方能行远”。在以后的工作中，我将继续学习，补钙壮骨、立根固本，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提高马克思主义水平和政治理论素养，全面增强执政本领。在新的征程上，始终不忘初心、牢记使命，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奋力拼搏，在新时代铸就新业绩。

第四篇：党校青干班培训后党性分析材料

党 性 分 析 材 料

通过在党校中青班的学习，对我的触动很大。我还从来没有像现在这样清醒的反思自己。总结参加工作以来的点点滴滴生活，我觉得从很多方面应该剖析，要经常磨砺自己的党性。

一、自身所存在的主要问题:

1、认为有了工作，学习已经是作秀。在工作中，只知道办完组织交代的事情，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、江泽民“三个代表”重要思想的学习等理论学习没有提到应有的高度。学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。在专业知识方面只知道照本宣科，没有创新。

2、工作中处理问题不够果断。虽然工作取得了一定的成绩，但是，工作中，主动性还不够，害怕自己放手去做出现重大失误，而自己又承担不起责任。这虽与工作性质、环境有一定关系，但一个很大的因素是自己不够自信，不敢于冲破，工作上有所松懈等等。有时还是太优柔寡断。

二、出现问题的根源。

经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。从而导致了自己这一年来进步不快，没有发展。

应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。自身的人生目标不够明确，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处。这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。

三、整改措施和今后努力方向

金无足赤，人无完人，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。

通过这次在中青班的学习，在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。

首先，要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想的学习，积极投身到学习实践科学发展观活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力学习，不断提高学习水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

其次，严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识

到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

再次，学习、提高协调能力，改变不良心理，溶入社会，多与群众沟通，改变工作方法，创造良好的工作环境，为更好地为人民服务打下坚实的基础。

作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念，按照党提出的坚定信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主，严守纪律。这个标准既具有共产党员先进性的一般要求，也具有统一战线的自身特点，在每条标准下又有具体的要求，是共产党员先进性的共性与个性的统一。只有树立正确的世界观、人生观和价值观，吃苦在前，享受在后，才能在广大人民群众中树立起共产党员的先进形象。

牢记党员身份，在各项工作中起模范带头作用。不把自己混同与普通群众，不能满足于过得去，而应是高标准，严要求，处处起到模范带头作用。更应该强化党员意识，按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、学习上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己，在学习、生活和社会中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性。学习一线共产党员的先进事迹，进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的高素质的共产党员。

第五篇：首期青干班“党性及思想分析”内容摘要

* 对照要求和标准，剖析和反省自己的言行，发现自己的长处和成绩，增强信心；找出不足和差距，修正自己的目标和言行，不断进步。将剖析和反省成为经常性和自觉性时，一名党员就具备了使自己进步的内在动力。

* 党性分析是我们青年骨干理论培训班学员党性教育全过程中的一个重要步骤，也是检验我们学员党性锻炼效果的重要环节。

* 对自己的前途发展与理想仍然没有非常明确的目标。不能很好地适应社会迅速的变革与社会的激烈竞争局面。

* 工作中敢于“闯”的力度不够。尤其是当任务多、压力大的时候，没有时刻以高标准严格要求自己，存在着完成任务以求过关的想法，导致工作虽然完成，但有时效果一般。

* 通过学习和自我剖析，认识到自己还缺乏远大的共产主义理想，还缺乏充分的从政动机。

* 全心全意为人民服务，是我们党的宗旨。对高校党员来说，全心全意为全校学生服务就是我的宗旨，对学生的服务态度，以及同广大学生的关系问题，说到底，也是一个根本的政治问题。作为一名受党教育15年之久的青年老党员，通过这一阶段党校的学习和这次党性分析活动，我也深刻体会到自己在这方面还存在着不少问题，为学生服务的观念还比较有待于加强，为学生服务的意识还不够牢固。从自身存在的深层次的思想根源上找问题。态度的背后，反映的是为学生服务意识还不够强，还没有牢固树立全心全意为人民服务的意识，公仆意识还不够，也就是说党的宗旨意识还不强。

* 通过培训班的学习，我觉得自己在这方面还有所不够。我自己的评价是，为人民服务做到了，但还达不到全心全意。要做到这一点，在我以后的工作中，不仅是要强化为人民服务的意识，还要强化为人民服务的技巧和智慧。

* 在本校工作的几年中，本人工作头绪多，不能全部兼顾各项工作，所以在部分工作环节中，时间与精力投入不够，对工作造成一定的影响，如在大学生党支部工作中，对资料的整理与填充表格中，字迹潦草，受到学院党委的批评。等等

* 回想起在自己工作中，因自己担负的工作量太大，很辛苦，因而时有一些抱怨，在忙不过来时，还会产生一些情绪思想，有时甚至发脾气。可与当时井冈山上的军民相比，发现自己多花那么一点时间、多辛苦那么一点有算得了什么呢？究其原因还是缺少一个真正共产党员的那种奉献精神。多少革命老一辈为共产主义事业献出了他们宝贵的生命，与他们相比，我牺牲一些业余时间，多多做点工作，有什么资格骄傲呢？ * 留校十几年来有收获也有波折，曾经因为受出国潮的影响也对自己的工作选择产生过动摇，高校收入同其它行业比较明显偏低也曾影响过自己的工作热情，工作太忙或感觉岗位职责不清、劳逸不均也或多或少影响过自己的工作态度和情绪。这些现象虽然难免，但作为一名党员必须始终以党员的标准严格要求自己，正确处理好个人利益和集体、国家利益的关系，在任何情况下都必须认真做好自己的本职工作，始终以人民利益为重。通过学习和考察，使我的认识得到了提升。

* 在思想上，自己的理论水平比较欠缺，对一些问题的理解不够系统和深刻，从而导致自己在看问题时，不能从一个更高的角度来把握全局。

* 可经过这次党校学习，才发现以前学得是多么得肤浅，理论功底还是多么的不够扎实，才发现运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论观察、分析问题的能力还是多么的贫乏和欠缺。经过党校的学习，使我深刻地认识到任何不深入学习理论的理由是不充分的，站不住脚的，今后一定要端正学习理论的态度，细心体会党的政策和方针。同时也通过思考一些问题使我学会了一些体会理论、学习理论的方法和技巧，相信在今后的能自如地结合现实去理解一些理论。

* 政治理论素养尚待进一步提高，政治理论学习的系统性不强（本次理论学习班可谓雪中送炭），掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的深刻内涵和精神实质还缺乏准确性和全面性。

* 政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。究其思想根源：还是没有把理论学习放在重要位置，重视不够，以为只要抓好教学和科研工作即可。二是理论与实践隔离，忽略了理论与实践的密切联系，对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习。

* 仔细想想，主要是以前对学习理论的重要性认识不够，学在表面，没有深入地思考理论知识的精髓及内在的本质；同时也缺乏严格的党内政治生活锻炼，党性观念较弱；轻视理论的功用，又不注意在实践中加以运用，因此，在运用理论解决发展中的实际问题的能力上就显得比较薄弱；而平常工作繁忙，也没有时刻注意理论与实践的结合。

* 曾经出现过原则性不强，感情用事的情况，如出于同情而对学生违纪问题从轻处罚等现象。

* 在某些方面，具有一定的虚荣心和贪图享乐的思想，如对待吃、住、行的条件，工作环境与条件待遇比较看重，艰苦朴素思想作风不够。不能与普通生活朴素群体看齐。

* 到中国革命的圣地井冈山进行考察，一路上的所见所闻，对我这个从小在上海这所繁华大都市长大的青年人来说，实在是感触太深了。在极端困难的条件下，中国共产党的艰苦奋斗的精神力量是何其巨大。联想到了自己身边的优秀共产党员、我们办公室里的老共产党员。他入党已有三十多年，勤勤恳恳为党的事业奉献了一生，但他从不乱花一分钱，那些所谓的“废纸”，他会整理好放在一边，再次利用它的背面。他也曾要求我废物利用，但我却狡辩说是为了保护打印机。现在想想自己的思想是多么的幼稚。小平同志说过“贫穷不是社会主义”，但我现在认识到：社会主义也不是铺张浪费、大手大脚。江泽民在十六大报告中明确指出“实现全面建设小康社会的奋斗目标，要求我们必须发扬艰苦奋斗的优良作风。”因此在这里我郑重地许下承诺，在今后的工作、学习、生活中要尽量使每一分财力、每一份物力尽可能发挥它最大的效用，让井冈山精神永葆青春。

* 在工作中，自己是一个党员的观念有所淡漠，把自己等同于一般普通群众。思想上的这种观念导致自己在平时工作中有时缺乏主动性。有些时候需要党员挺身而出，但是自己却同大多数人一样在旁边观望，没有起到应有的表率作用。

* 现对照俞卓伟教授提出的管理干部十项能力（思维决定能力、判断能力、规划能力、调查能力、对人理解能力、培养人际能力、劝说能力、调动积极性能力、解决问题能力、创造能力），进行自我剖析如下： 在决策方面存在容易瞻前顾后和不够果断的弱点。由于多年以来养成了考虑问题时往往忽视事物的优点而强调事物的缺点的思维习惯，所以在看问题时有时偏于悲观或不够客观。这一思维习惯有时影响了自己在工作中的积极性，有时则影响了决策的正确性。

与人沟通方面的能力，这是我较为不足的地方。由于性格较为内向，在人际交流中往往缺乏主动性，存在畏难情绪。但作为一名教师，尤其是面对激烈竞争环境的高校教师，无论今后是否走上管理工作岗位，培养和提高这些方面的能力都是非常重要的。

* 作为高校教师，仅有解决问题的能力是远远不够的，创新能力首先来源于发现问题的能力。如不能发现新问题，则根本无法谈及创新和解决问题。在科研工作中需要发现新问题，找到创新点；在管理工作中则需要发现和预见问题，并解决存在的问题和预防可能问题的发生。提高自己发现问题的能力是我今后需要自我完善的一个重要方面。

加强理论学习，重视理论武装是有坚强党性、加强党性锻炼的前提。在当前，我们应以十六大精神为指导，认真学习“三个代表”重要思想，坚定建设有中国特色社会主义的信心，只有这样我们才能在教学行政工作中，运用正确的理论作为指导，以奋发有为的精神状态，求真务实的工作作风不断拓展工作新思路。

围绕党的先进性这一核心，努力增强党的意识。作为一名党员，一定要有组织观念、党的观念，党的意识不是抽象的，它很具体，表现在方方面面。我们是属于组织的，受组织领导，为组织工作，受组织监督，也得到组织培养和教育。作为一名高校教师，必须有意识的参与到学校教育中，为学校发展献计献策。以主人翁的态度与学校荣辱与共。

加强专业知识修养，做好本职工作，切实全心全意为人民服务，努力提高专业修养，是我们教师的历史责任。无论你从事何种岗位，没有扎实的专业知识，就无从谈“授业、解惑”的教师职责。我们要本着为国家负责，为人民负责的态度，将自己的工作职责进行到底。

加强党性修养要有正确的途径和方法。首先要把握加强党性修养的途径：一是在学习工作中增强党性修养，如学习先进模范人物焦裕禄、孔繁森、徐虎、等先进事迹；二是在社会工作实践中增强党性修养；三是在党内生活中增强党性修养。其次是掌握增强党性修养的方法：一是严于律己，勇于自我解剖；二是知行统一，言行一致；三是从我做起，从现在做起，从每一件事情做起。

党的事业的长期性决定了党性修养的长期性。因此，我们加强党性修养贵在自觉,贵在坚持。

作为一名来自边远山区（贵州）的少数民族党员（彝族），我特别能体会弱势人群处境，比较了解落后地区的情况。最后我本人慎重向当组织表明愿意到基层蹲点或挂职锻炼，外事，信访，督解，部队，企业，西部，农村，只要党组织派遣，我愿意到祖国最需要的地方去。

* 作为一个党员知识分子，我还应当加强和坚持自身学习，研究“三个代表”的基础，积极按照党的“三贴近”的要求，贴近实际、贴近群众、贴近基层，并注重宣传“三个代表”的基本精神，让更多人了解我们的党，为党的光辉形象在群众心目中的再扎根做出自己的贡献。

* 作为共产党员，也应该自觉地加强党性的自我修养，其中最主要的是必须加强学习，其次是要理论联系实际，“少而精，要管用”。既要联系个人的工作和思想实际，还要联系本职岗位工作实际情况。同时，也要学习现代科技和本职岗位的业务知识，提高自己管理业务水平，即提高为广大学生服务的本领。最后，还要认真学习历史，学习《党章》和党的各项方针政策。这样，才能在复杂的社会形势下保持清醒的政治头脑，自觉关心党和国家的命运前途，时刻准备为党的事业而奋斗，尽一个共产党员的义务。时时刻刻牢记自己是一个共产党员，从一点一滴做起，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，日积月累，真正成为一个合格的共产党员，永远保持共产党员的先进性。

* 急需加强政治理论学习，努力提高自身素质，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和方式、提高工作效率为起点，坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系，特别要在理论联系实际、指导实践（教学和科研）上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

* 进一步改进工作作风。要努力做到勇于和善于开拓教学上的新方法，并在科研项目申请上注重与国家的发展和需求相结合，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。