2013年第三次政治学习

第一篇：2013年第三次政治学习

2012—2013学年度第二学期第三次政治学习

一、学习时间：２０１3、3、6

二、学习地点：阶梯教室

三、主讲人：宁

四、参加人员：全体教师

五、学习主题：《2013年第十二次人大国务院政府工作报告》

六、学习内容记录：

（一）过去五年工作回顾

1、过去5年我国GDP跃至世界第二

2、过去5年遏制了房价过快上涨势头

3、过去5年我国物价相对稳定

4、实践证明四万亿投资等决策完全正确

5、高等教育毛入学率提高到30%

6、2010年来城乡居民相对收入差距逐步缩小7、5年取消调整近7成国务院行政审批

8.存在的问题：社会矛盾明显增多

（二）2013年经济社会发展的总体要求、主要预期目标和宏观经济政策需为理顺能源资源价格留空间

（三）对2013年政府工作的建议

1、利用市场倒逼机制促进优胜劣汰

2、下决心解决污染问题让民众看到希望

3、为自由迁徙创造公平制度环境4、2013年企业退休人员基本养老金继续提高10%

5、完善稳定房价工作责任制

6、以政务诚信带动商务诚信和社会诚信

7、使发展成果更多更公平地惠及全体民众

8、以更大政治勇气和智慧推进改革开放

9.改变权力过分集中而又得不到制约的状况[2]

七．学习心得：自己填写。

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第二篇：第三次政治理论学习通知单

政治理论学习通知单

学习时间：2013年3月18日学习地点：各部门会议室 主讲人：各支部书记参学人员：各部门全体教师 学习内容：

一、公民道德建设的指导思想。根据党在社会主义初级阶段的历史任务，当前和今后一个时期，我国公民道德建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

二、“两会”的定义“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。每年3月份“两会”先后召开全体会议一次，每5年称为一届，每年会议称X届X次会议。根据中国宪法规定：“两会”召开的意义在于将“两会”代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理，传达给党中央，“两会”代表是代表着广大选民的一种利益的，代表着选民在召开两会期间，向政府有关部门提出选民们自己的意见和要求。地方每年召开的人大和政协也称为两会，通常召开的时间比全国“两会”时间要早。

三、学习党的十八大报告新表述新思想新论断（摘抄）

1、提出夺取新胜利的两座里程碑。党的十八大报告提出两个百年奋斗目标，一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

2、对全面建成小康社会和深化改革提出新要求。全面小康社会从“建设”到“建成” 的新要求是：一是经济持续健康发展；二是人民民主不断扩大；三是文化软实力显著增强；四是人民生活水平全面提高；五是资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

政治理论学习通知单

学习时间：2013年3月18日学习地点：各部门会议室 主讲人：各支部书记参学人员：各部门全体教师 学习内容：

一、公民道德建设的指导思想。根据党在社会主义初级阶段的历史任务，当前和今后一个时期，我国公民道德建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

二、“两会”的定义“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。每年3月份“两会”先后召开全体会议一次，每5年称为一届，每年会议称X届X次会议。根据中国宪法规定：“两会”召开的意义在于将“两会”代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理，传达给党中央，“两会”代表是代表着广大选民的一种利益的，代表着选民在召开两会期间，向政府有关部门提出选民们自己的意见和要求。地方每年召开的人大和政协也称为两会，通常召开的时间比全国“两会”时间要早。

三、学习党的十八大报告新表述新思想新论断（摘抄）

1、提出夺取新胜利的两座里程碑。党的十八大报告提出两个百年奋斗目标，一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

2、对全面建成小康社会和深化改革提出新要求。全面小康社会从“建设”到“建成” 的新要求是：一是经济持续健康发展；二是人民民主不断扩大；三是文化软实力显著增强；四是人民生活水平全面提高；五是资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

第三篇：2012下期第三次政治学习优秀教师行为守则25条

优秀教师行为守则25条

——2012年下学期高丰小学第3次教师政治学习

1、记住学生姓名。

2、注意参考以往学校对学生的评语，但不持偏见.3、锻炼处理问题的能力，充满信心，热爱学生，真诚相待，富于幽默感，办事公道。

4、合理备课，别让教学计划束缚你的手脚。

5、合理安排课程教学，讲课时力求思路清晰，明了，突出教学重点。强调学生理解教学意图，布置作业切勿想当然，且应抄在黑板上。

6、熟悉讲课内容，切勿要求学生掌握你所传授的全部内容，并善于研究如何根据学生需要和水平进行课堂教学。

7、教室内应有良好的教学气氛，教师应衣着整洁，上课前应在门口迎候学生，制止他们喧哗嬉闹。

8、课前应充分准备，以防不测。

9、严格遵守规章制度。让学生知道学校规章，张贴在教室内，并解释说明。

10、步调一致。对同一错误行为，采取今天从严，明天应付的态度会导致学生无所适从，厌恶反感。

11、勿使用不能实施的威胁语言，否则将会言而无效。

12、不能因少数学生不轨而责怪全班。

13、不要发火。在忍耐有住时可让学生离开教室，待到心平气和时再让他们进来上课。教师应掌握一些基本原则，不能在家长面前说的话也决不能在学生面前讲。

14、在大庭广众下让学生丢脸，并不是成功的教育形式。

15、有规律地为班上做些好事。协助布置教室，充分利用公告栏来传达信息。注意听取学生不同反映，但应有主见，不随大流。

16、要求学生尊敬教师，教师也需以礼相待。

17、切勿使学习成为精神负担。

18、大胆使用电话，这是对付调皮学生和奖励优秀学生的有效手段。欢迎学生家长与教师保持联系。

19、在处理学生问题时如有偏差，应敢于承认错误。你将得到的是尊敬，而不是其他。

20、避免与学生公开争论，应个别交换意见。

21、与学生广泛接触，互相交谈。

22、避免过问或了解学生的每个细节。

23、应保持精神抖擞，教师任何举止都会影响学生的行为。

24、多动脑筋，少用武力。

25、处理学生问题时，应与行政部门保持联系，当你遇到困难时，会得到他们的帮助

高丰小学

2012年10月26日

第四篇：政治第三次周考试卷答案

政治第三次周考试卷答案

一、最佳选择题。

1.【答案】B。【解析】我国国家性质决定政府性质，政府性质决定政府职能，抓住“根本原因”就能正确作出选择。2.【答案】A。【解析】本题考查课本基础知识，我国在人权方面取得的成就体现了我国人民民主具有真实性。3.【答案】B。【解析】本题考查课本基础知识，公民对决策享有知情权是公民参与民主决策的前提和基础。4.【答案】A。【解析】③错误，县乡人大代表每届任期5年。④错误，他们是地方各级国家权力机关的组成人员。5.【答案】C。【解析】①错误，“让民意领跑政府”的“开放式决策”体现的是民主决策，不是民主监督。

6.【答案】D。【解析】经济职能包括经济调节、社会管理、市场监督、社会管理。①中“规定商品最高市场价格”错误。③不是经济职能是社会公共服务职能，与题意指向不符合。

7.【答案】D。【解析】材料中的主体是政府，因此①错误，应加强执法队伍建设。②在材料中得不到体现，材料中体现的是政府有法可依，坚持对人民负责的原则。

8.【答案】C。【解析】A错误，科学执政、民主执政、依法执政的主体是中国共产党不是政府。B错误，立法职能是立法机关的职能，材料设问的主体是政府。D错误，在现代条件下，应强化政府的服务职能。

9.【答案】A。【解析】根据材料中“三公经费”公开的含义，可知公开“三公经费”是对政府及其工作人员提出的要求，由此可见③④与题意不符合。

10.【答案】A。【解析】国务院迅速制定《校车安全条例》（以下简称《条例》）是国务院依法制定行政法规，确保有法可依，所以②符合题意，入选；制定《条例》是为了防止类似校车事故再次发生，为孩子们的成长保驾护航，体现了以人为本、保障公民权利，所以①入选；制定《条例》是强化政府监管职能，政府并没有参与到校车运营中，所以③错误，不选；制定《条例》是运用法律手段，加强监管，所以④错误，不选。

11.【答案】D。【解析】②与题意不符合，题中体现的是法律面前一律平等。材料中的主体是法院，因此与行政机关严格依法行政无关，③不能入选。

12.【答案】C。【解析】本题考查我国依法治国方略。材料体现的是立法机关制定相应的法律法规，保证国家和社会生活各方面有法可依，①③正确。我国人民民主具有真实性，表现在具有制度保障、物质保障、法律保障，因此②正确。依法治国方略全面落实需要立法机关、行政机关、司法

机关、公民意识等多方面的努力，材料中只涉及了立法机关，因此④不准确。

13.【答案】C。【解析】本题适用排除法解答。①错误，全国人大讨论和制定法律法规以行使立法权。③错误，全国人大才是我国最高立法机关。

14.【答案】C。【解析】人大代表由人民选取产生，要与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。人大代表向原选区选民述职体现了人大代表由选民产生，要对选民负责，所以①入选；质询权是指人大代表有权依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质问并要求答复，选民没有质询权，所以②不选；人民民主专政的社会主义国家的建立，确立了人民当家作主的地位，所以③不正确，不选；④观点正确入选。

15.【答案】A。【解析】中国共产党要发挥好领导核心地位，必须提高执政能力，维护最广大人民的根本利益。①错误，依法执政是中国共产党执政的基本方式。③错误，颠倒了执政方式与执政地位的关系。

16.【答案】A。【解析】材料中体现的是党代表的选举，从选举工作的新规定可以看出，中国共产党坚持民主执政，改善代表结构，①②正确。③涉及的是党的作风建设，但题中是讲党代表的选举，因此应涉及到的是组织建设，因此③与题意不符合。④中“政治协商、民主监督”是政协的职能，在材料中得不到体现。

17.【答案】D。【解析】①错误，中国共产党与各民主党派是亲密友党，但各民主党派在政治上要接受中国共产党的领导。③错误，各民主党派对国家政权是参与没有决定权。

18.【答案】B。【解析】推进新疆跨越式发展有利于促进民族团结，②正确。各民族间存在差异，要求坚持科学发展观，促进各民族共同发展，③正确。①错误，中国共产党不是国家机关，不能履行国家职能。④观点本身正确但题中要求说明的是各民族共同繁荣的重要性，而不是民族团结的重要性，因此④与题意不符合。19.A

20.【答案】C。【解析】国家关系变化主要是由国家利益决定，经贸关系成为维系两国关系的稳定器，也是两国关系发展的重要支柱和推动力，说明两国间存在的共同利益是两国合作的基础。

21.【答案】C。【解析】①错误，联大通过的决议不具有法律约束力。②正确，国家利益是一个国家对外活动的根本出发点和落脚点。中国政府的主张体现③。④观点本身正确但与题意不符合，题中反映的是和平问题不是发展问题。22.【答案】C。【解析】解答本题，要抓住材料中提供的关键信息，中国的核心利益包括“国家主权、国家安全，领土完整，国家统一，中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障”。①③侵犯了我国主权，因此属于中国核心利益。②④体现的是生命权，没有上升为国家核心利益。

23.【答案】A。【解析】各国最终达成一致共识说明各国间存在共同利益。B错误，中国作为联合国安理会常任理事国之一，一贯支持联合国按宪章精神进行的各项工作。C错误，国际新秩序还没形成。D错误，和平与发展仍然是时代主题。

24.【答案】C。【解析】①与题意不符合，材料中体现的是主权国家在国际社会中享有独立权而不是平等权。④与题意不符合，题中强调的是我国坚持独立自主的立场，维护我国的国家利益。

25.【答案】C。【解析】①错误，竞争、合作与冲突是当今国际关系的基本表现形式。③错误，我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展。

26.【答案】①任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利。政府应依法保障新市民在教育、就业、社会保障等方面的权利。②我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。政府重视解决新市民的问题，是坚持对人民负责原则的体现，有利于维护新市民的合法利益，构建社会主义和谐社会。③政府是我国的行政机关，具有组织经济建设和提供社会公共服务的职能，因此，政府重视解决新市民的问题是其重要职责，是贯彻落实科学发展观的体现。【解析】本题属于政治生活归因类试题，分析时要考虑对象的必要性、对象的重要性以及主体的必要性。从对象的必要性上看，新市民属于我国公民，公民平等地享有宪法和法律规定的权利。从对象的重要性上看，政府重视解决新市民的问题有利于维护公民的合法权益，维护社会稳定。从主体的必要性上看，要抓住主体“政府”，从政府的职能、责任上进行分析。

27.【答案】①中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，我党不断加强和改进党对文化工作的领导。②由党的先进性质决定，中国共产党代表先进文化的前进方向，我党一直高度重视运用文化引领前进方向。③党对当今时代趋势和我国文化发展方位的科学把握，充分发扬民主是科学执政、民主执政的要求。④我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，要求听取民主党派的建议。⑤听取群众建议是对人民主体地位的尊重，有利于发挥人民首创精神。

【解析】本题属于政治生活归因类试题，首先抓住材料中涉及到的三个主体，一是中国共产党，二是民主党派，三是人民群众。其次，分析材料中的做法。我党一直高度重视运用文化引领前进方向是由党的性质决定的，不断加强和改进党对文化工作的领导是由党的领导核心决定的，党对文化发展方位的科学把握是坚持科学执政，广泛听取了民主党派和人民群众的意见是坚持民主执政。另外回答这样做的意义。

28.答案：（1）马克思的劳动价值论认为，具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成价值；在在同样时间里，复杂劳动创造的价值比简单劳动创造的价值大；商品的价值量是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定的。因此，我们要尊重劳动，坚持按劳分配的原则。（2）提高劳动报酬在初次分配中的比重，有利于在初次分配阶段普通劳动者的劳动报酬随经济发展逐步提高；有利于促进收入分配的公平，维护社会的和谐和稳定；有利于努力在全社会形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风。

29答：（2）○1价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品的价值量由生产商品所耗费的社会必要劳动决定。价格以价值为基础。○

2商品生产者通过改进技术、改善经营管理等手段降低个别劳动时间，客观上促进社会劳动生产率提高，缩短社会必要劳动时间，降低单位商品价值量，因而价格会下降。○3受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动时价值规律发挥作用的表现。低碳商品供给增加，使价格下降。

第五篇：第三次学习笔记

第三次集中学习

学习时间:2014年4月24日（下午3:00—5:00）

学习地点:多媒体教室

参加人员:全体教职工

主持人:张建春

学习内容:

一、书记上党课

1、《党的群众路线教育实践活动学习与解读》

2、群众路线教育实践活动提出的时代背景

3、新时期开展群众路线教育的内涵及意义

4、如何有效开展群众路线教育实践活动

二、学习《中国共产党章程》（第八至第十一章）

三、《损害群众利益—典型案例剖析》

四、“群众路线、群众观点”专题讨论

1.党支部张建春同志主持讲话

2.全体教职工结合教育实际自由发言讨论

3.总结讨论活动，提出具体要求

五、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》

习近平强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。

六、观看电影《杨善洲》