干部学习总结

第一篇：干部学习总结

2011年，是中国共产党成立90周年，也是我镇“十二五”规划开局之期，我镇认真组织学习了党的十七届五中全会、省委八届十次全会、州委七届七次全会和县委十一届七次全会会议精神，坚持用正确的理论武装干部头脑，指导各项工作，在提高认识、落实制度、创新学习、真抓实学、不断提高理论水平和工作能力方面取得了显著的成效。

一、完善制度，重抓落实，在求真务实中提高。

1、注重学习制度的落实，努力加强学习制度的规范性。

镇党委对组织学习工作进行了较为全面的规范，在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了研讨，并在学习中建立和完善了理论学习讨论发言、撰写理论文章、做好自学理论笔记等学习制度。

2、注重学习内容的落实，不断增强学习的针对性。按照

“学习要精，学有所用”的要求解决实际问题。围绕社会各界关心的热点、焦点、难点问题，确定了学习主题，狠抓学习内容的落实。注重学习与党的重大方针政策相结合，注重学习与走访调研相结合，做到与时俱进，在学习中统一大家的思想，协调大家的步伐。

二、充实学习内容。

一是在深刻领会党的十七届五中全会精神上狠下功夫，把学习和贯彻五中全会精神作为一个重要任务来抓，深

入学习关于国际国内形势的科学判断，增强抓住和用好重要战略机遇期的意识和能力；充分认识到在当代中国坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展，不断增强落实科学发展观的自觉性、坚定性；深入学习宣传“十二五”时期发展的目标任务和重大举措，梳理、研究和解读全镇加快发展面临的机遇和挑战，动员、激励全镇广大党员干部群众解放思想，树立一心一意谋发展、促发展、快发展的发展理念。二是深入学习领会中国特色社会主义理论体系的新思想、新观点、新论断，增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性。大力推进社会主义核心价值体系建设，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党的忠诚和信任。紧密联系XX镇实际，大力开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，组织好《中国特色社会主义理论体系学习读本》和《社会主义核心价值体系学习读本》等理论读物的学习，开展世界观、人生观和价值观的教育学习，引导广大干部职工进一步增强中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性，推动坝美经济、政治、文化和社会建设的全面发展。三是深入学习我国建党历程，真正认识中国共产党在中国的引领地位和作用。我镇以庆祝中国共产党成立90周年纪念活动及契机，联系XX镇实际和干部群众思想实际，有计划、有目的开展各式各样的理论学习活动，进一步加强和改进干部思想政治建设，全面准确地把握中共党史学习教育的基本内容，认真学习了以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述。并认真了学习《中国共产党简史》和《中

国共产党历史》，通过开展党史教育学习活动，迎接中国共产党成立90周年。四是深入学习了中央、省、州、县“两会”精神，州委七届七次全会、县委十一届七次全会，确保了“十二五”规划开局之年好兆头。我镇把学习好、落实好县委十一届七次全会作为抓好我镇经济快速发展的重要政治任务，结合中央、省、州、县“两会”精神，认真学习和领会任安书记的工作报告和县委“十二五”规划，认清当前XX镇发展趋势和形势，明确坝美镇“十二五”规划和经济目标，引导广大干部职工把握好全局，做好群众思想工作，正确领导群众科学化发展，以加快本镇经济发展、富民兴镇为目的，做实做强民生工作、新农村建设、产业结构调整、农业发展、基础教育、生态环境保护、民族团结等方面的工作，做到认识到位、态度坚决，政策配套、措施有力，以旅游业带动其它产业发展，搞出XX镇农特产业特色和旅游特色，抓住重点、全面推进，坚决打好这场硬仗，为坝美“十二五”规划开好局。

三、真抓实学，注重转化，保证学习效果。

在学习中，所有同志充分发挥理论联系实际的优良作风，向书本求知，实践求真，领导求教，同事求帮，收到了明显的学习效果。

1、进一步提高理论修养。深刻领悟和学习了十一届五中

全会精神，中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系，我国建党历程、中央、省、州、县“两会”精神，州委七届七次全会、县委十一届七次全会，并运用所学理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确解决实际工作中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。

2、进一步增强了创新意识。提高理论学习的针对性、实

效性。结合各自实际，制定具体实施办法，积极开展学习型党组织创建活动。综合运用专题讲座、主题发言、交流研讨等多种有效形式，借助网络媒体等现代化手段，将集中学习与分散学习相结合，专家辅导与个人自学相结合，增强学习的主动性和自觉性。通过学习，使大家的眼界变得开阔，思想变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，很多同志都在自己的工作岗位上不断创新工作方法。

3、进一步理清了工作思路。通过深入学习党的十七届五

中全会精神、中央、省、州、县“两会”精神等，使我镇党委进一步统一了思想，清理了工作思路，提高了创新能力，加强机关队伍建设等整改措施。

4、专门成立了由党委书记任组长，分管领导任副组长的学习工作领导小组，设立了各种培训组织，具体负责在职干部学习工作的实施。组织多样性的学习活动，如开展知识竞猜、争先创优等活动。为保障我镇日常学习工作的顺利开展，还落实专门学习、培训经费。其次建立并完善了镇党组定期对在职干部进行学习教育的制度，并结合我镇工作实际积极撰写学习心得体会和调研文章。其次，及时制定下发相关文件。镇党委在抓好本系统指导性、规范性文件下发落实的同时，结合本镇实际，精心制定学习要点，制定和明确学习目标。这样，保证了我镇在职干部的学习效果。

第二篇：干部学习培训总结

干部学习培训总结

2010年，园林站认真贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，加强党员的组织、思想和作风建设，进一步提高党员的政治理论水平，努力提高党员队伍素质，充分发挥党组织的政治堡垒作用和党员的模范带头作用。

一、在学习要求上:

1、加强组织领导，认真组织，严格要求。支委会成员和党员干部要带头学习，做到在理论上先行一步，起学习表率作用。

2、严肃学习纪律。对每一次学习活动，党员无特殊情况，一律不准请假，确保参加学习培训率为100%。支部并对每一次学习要做好考勤和学习纪录。

3、保证学习质量。授课人精心准备教学内容，党员做好学习笔记。每次学习时都开展学习讨论和交流。

二、学习教育内容如下:

1、党的十七大精神及《劳动合同法》（1月）；

2、学习“两条例一法”（2月-3月）；

3、处一届六次全委（扩大）会议精神（3月）；

4、学习科学发展观重要思想（6月-11月）；

5、兵团六届三次全委（扩大）精神、党支部工作条例（6月-7月）；

6、党的民族宗教知识（5月）

7、开展第十二个党风廉政教育月（8月）；

8、党的十七届四中全会精神（10月）；

园林站通过党员干部理论学习，推动了学习型组织、学习型政党、学习型社会建设，推动了连队经济社会又好又快发展。

园林站党支部

2010年9月

第三篇：干部学习月总结

全市“干部学习教育月”活动

个人学习总结

（2012年4月10日）

我通过积极参加全市“干部学习教育月”活动集中理论学习、以及个人在工作中的实践学习，使自己对干部学习教育月活动的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，带头树立市委政法委机关干部的好形象。

我认真学习了吉炳轩书记、王宪魁省长、李延芝书记、徐泽洲部长、孙尧副省长等省领导在全省新一届市（地）、县（市、区）领导干部培训班上所作的讲话和专题报告，学习了黑河市刘刚书记、张恩亮市长等领导在全市“双三零工程”挂职干部暨县（市）区40岁以下处级干部培训班上的讲话和在市第五次党代会和第五届人代会所做的报告，学习了省科技厅郑志成所作的《高新技术发展与云计算》报告，参加了委机关组织的“干部学习教育月”活动专题辅导和集中学习，撰写了学习笔记和学习心得，深刻地领悟了此次干部学习教育月活动的内涵，认真地剖析检查了存在的问题，明确了在以后工作的开展中要全面的加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现干部作风的进一步转变，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。现将学习情况总结如下：

一、深刻领会干部学习教育月活动的重要意义

1胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上要求,“全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求,深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,真正做到学以立德、学以增智、学以创业。”坚持学习,是我们党的光荣传统和优良作风。基层工作人员更应当自觉按照总书记的要求, 把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,努力学习,陶冶情操,提升境界,增长智慧,增强本领,学以致用,勤于实践,为党和人民的事业贡献自己的力量。加强干部作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。通过干部学习教育月活动，破除“官本位”意识，可以树立真心为民的干部形象。真心为民，是“三个代表”重要思想的本质，是我们一切工作的出发点和落脚点。人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，大家一定要珍惜时间，珍惜岗位，为民尽责、为国竭力、为党分忧。通过干部学习教育月活动，破除“小集团”思想，可以树立团结协作的干部形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出人才，团结出干部，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前改革和建设中的难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、对照要求，检查不足

通过机关干部学习教育月学习，按照委机关领导工作部署，对照机关干部学习教育月活动相关文件，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。通过对照检查，我感到自己存在理论学习不深入、缺乏开拓创新意识等问题。作为市委政法委一名副处级后备干部一定要通过学习，进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作做到精益求精。

三、明确方向，改进不足。

一是努力加强理论知识学习，认真学习和深刻理解每一位领导讲话和所作专题报告的精神实质，把握精神要点，提高理论素养与思想政治水平。坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，要积极参加各级组织的政治理论学习，同时在保证学习时间上，要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，努力钻研政治理论、业务理论，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础，拓展视野，坚定信念，提高素质。

二是强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为领导排忧解难。要按党员干部要求严于律己，始终坚持坚定的政治立场。要站在全局的高度思考问题，站在全市发展大局的高度思考工作，积极创

新，使党政办工作更好地为经济发展服务。

三是不断改进工作，使本职工作更好地为经济建设服务。牢固树立以经济工作为中心、以为经济工作服好务为目标的意识，一是要进一步熟悉与了解经济情况与态势，从全市经济工作全局出发，思考工作方向；二是要进一步探索新的工作方法，努力形成市场经济理念与思维；三是严格遵守市委政法委的各项制度。

四是进一步更新观念，树立四个意识。要牢固树立政治意识、大局意识、中心意识、服务意识，进一步落实科学发展观和正确的政绩观，在工作中展现政法委干部良好的工作作风，富于创造性，把握规律性，不断开拓服务工作的新局面。

第四篇：学校干部挂职学习总结

高县第三期学校干部挂职学习总结

高县双河中心校胡生平

2012年9月，根据高教办发[2012]194号《高县教育局关于第三期乡镇学校干部到县城学校挂职进修的通知》的要求：学校选派中层以上的干部到高县实验一小挂职学习，挂职学习干部要真正参与学校管理，列席或参加校级干部会，要学习学校的管理经验和方法，更要学习对方学校的管理理念，并辩证地应用到本校管理中，为完善本校管理系统服务。挂职时间为一周。

根据以上要求，作为双河中心小学校的一名中层干部，我有幸于2012年9月23日至29日，到高县第一实验小学校挂职锻炼，和实验一小及各兄弟学校的领导、教师共同工作、学习了6天，虽然挂职时间很短，但我被实验一小严谨扎实的工作作风，以人为本、与时俱进的教育理念，爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，深受教育和启迪。现将所见所闻、所思所感归纳整理如下：

一、挂职学习的内容和方法

1.学习的内容

①校长的办学思想和办学理念；②教育教学管理特别是教学管理；③现代教育教学理论和方法在学校教育教学中的运用与创新等。

2.学习的方法

挂职学习期间，采取在校挂职学习与参观相结合的方式进行。

3.所做的工作

严格按作息时间上下班，参加每周的校务行政例会，教师的政治学习及分组讨论。6天共听16节课，看了4次光碟，学习习近平二十种制度；参加2次专题讲座，2次业务学习，1次磨课活动，1次总结汇报会，亲历了上课、评课等多种形式的教育教学活动。并将所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录，归纳总结，形成文字材料，从中感悟教育的真谛和管理的精髓。

二、总体感觉

在实验一小挂职锻炼期间，通过向李校长交流学习，与各位中层干部沟通切磋，使我切实感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事业的

1过程”。我时常被实验一小的老师们感动着：一件那么平常的小事，一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼，有章有法。这正如李校长经常谈到的“细节决定成败，过程造就结果，管理产生效益”。我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作为学校的中层领导要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励，用自己强烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格魅力去感染教师，激励教师，带领教师。

三、值得我们思考与借鉴的方面

1、德育工作学校着眼于学生的整体素质和长远发展，始终把德育工作放在首位，不断探索新形式下与时俱进的德育教育新途径，形成了以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局。

（1）学生行为规范养成训练好，师生举止文雅，素质高，令人印象深刻。这是我们进入一小最先感受到的，最为明显的深刻的印像。每日上放学由门卫、辅导员、少先队值勤学生列队敬礼问好，且整齐划一。校园里学生绝大多数都主动和外来人员打招呼、问好。公共场所说话声音尽量控制到不影响别人。一小还是无烟学校，办公室里看不到一个教师抽烟。坚持每天早、中、晚三次打扫卫生，除了篮球场，全都要拖过。地上纸屑、垃圾谁遇到谁捡，从学生到校长都是如此。

（2）学校坚持每天都升旗，使之形成了一条独具特色的爱国教育、集体教育的风景线。周一全校集中的升旗仪式先是各班组织学生在教室走廊站好纵队，然后在音乐声中有序进场——体育教师整队——旗手出旗、升旗、奏国歌——学生代表作国旗下的讲话——整队后各班在音乐声中有序退场。整个过程秩序井然，加上队列整齐、服装整齐，令人耳目一新。在周二至周四的升旗中，有一点令我难以忘怀：教师和学生不管在教室外的哪个位置，只要一听到国歌声，立即面向国旗方向敬礼。

（3）学校每天坚持四十分钟的“大课间”，“健康育人”的教学宗旨得到充分体现。大课间的进出场和周一升旗仪式的进出场一样秩序井然，而且也是全体教师共同参与。其实升旗仪式及大课间进出场的训练，这就是最好的行为规范训练，能做好这点，这个学校的学生的行为规范养成训练就已经过关了。李校长常说“细节决定成败”，但我还要说细节张显个性，细节显示素质，细节影射品德，2实验一小师生的品行给我们留下了深刻的印像，不愧为高县的龙头学校。

（4）学校还注重少先队大队的引领作用。开展“我能行”、“雏鹰争章”、“礼仪教育”、表彰“光荣旗手”、学做“三字歌”等系列德育活动，形成了文明向上、活泼和谐的精神风貌。

（5）学校举行每期一次的家长会，让家长亲临学校，零距离感受校园生活，与任课老师进行了细致交谈，了解学生、了解学校，表达愿望、增进互信。

2、围绕教学、教研工作，建设高素质的师资队伍，促进教师专业发展（1）教师的敬业精神是实验一小发展的有效内驱力。教师们的敬业精神，值得我们所有老师学习。教师的上班作息时间从上午8:10—下午6:00，是朝八晚

六。走进办公室只看见他们忙碌的身影，课间或课上无课教师都在自己的办公室备课、辅导、批改作业、阅读教育专著并写读书笔记或去听课，教师均各司其职，各尽其责，责任心非常强。甚至有的老师晚上十一点过还在学校加班。

（2）坚持不懈地抓名校、名师、骨干教师建设，是实验一小教育发展的智力工程。在教育局启动名师工程建设后，一小就造就了两位星级名师，建立了名师工作室，实施精致化和个别化的引领。“名师工程”作为教育事业发展和教育人才队伍建设的重要组成部分，为一小造就了罗亚玲、林小红这样的星级名师。另外，还注重专业教师、校级骨干教师、县级骨干教师、市级骨干教师和省级骨干教师的打造：培训、送教、作讲座、授课、赛课等。重视教师外出学习、深造，李校长说过一句话，她们学校派教师外出学习培训就是给教师最大的福利，让培训，促进教师成长；还特别注重新教师、薄弱教师的打磨，开展“磨课”活动，促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、相互提高。这种相互研修的氛围浓，教师的参与率高，发言积极，敢于讲真讲，讲内行话，对老师严格要求，评课时一针见血，给我的印象就是毫不留情面。教育人才的培养和学科建设为学校教育软实力和综合实力的提升提供了良好的基础。

（3）校本教研着力点好，加强教研组建设。对教师的打造、磨课、课题研究、教学六认真检查、计划的评定等由教研组主要负责，电子备课特别注重二次修改和教学反思，计划的评定有评分表，除打分外，还要求写出优点和不足，注重针对性和有效性。学校依托校本来抓教研，做到教学、教研、培训一体化，促进教师的专业化成长。

3、信息化建设及教育效果

学校多媒体设备全部进入各个普通教室，有多功能电教教室。有计算机网络教室，并为教师办公室配备了电脑。各个教室配有班班通，为促进学生终生发展奠定了良好的基础。也使教师彻底脱离了传统的“一支粉笔、一张嘴、一块黑板”的教学手段。教师自我学习的压力，掀起了学习计算机的热潮。通过培训学习，100％的教师会用计算机备课、上课、评课；几乎所有教师会制作课件。

4、活动及特长教育

学校注重“特色育人，全面发展”理念的落实，在不加重学生学业负担的前提下，开设了书法、绘画、音乐、体育等兴趣小组（与绩效工资挂钩），做到时间、场地、人员、设施四落实。学期初由各考研组制订实施方案，由教导处审核，组织实施，对学生进行特长教育，既满足了学生的个性发展需求，又从中得到各类艺术特长的熏陶。每年一度的庆“六·一”艺术节文艺演出活动及上级举办的各类艺术特长比赛活动，为千名学生搭建起展示才能的舞台，促进了学生的全面发展。

总之，通过短暂的挂职时间中的耳闻目睹和亲身体验，使我受益匪浅。既是我学习的过程，也是回顾、反思与整理自身教育理念的契机，不仅丰富了我的教育思想、管理智慧和管理经验，还开阔了我的眼界和工作思路。尽管校际差异很大，但他们在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法，将为我今后的工作起到扬帆引路的作用。相信有了他们的引领，加上自己的不断努力，一定能为教育的春天增光添彩。

第五篇：2011暑假干部教育工作学习总结

2011暑假干部教育工作总结

本学期末，我校按照教委暑期干部教育学习的要求，有计划、有组织地开展了为期九天的学习活动，通过集中学习、分组讨论、自学等形式，重点围绕“学习《纲要》精神，培育健康新一代”和“爱岗敬业、为人师表，做好新时期德育工作”两大主题进行了涉及市区级教育工作会议精神的学习，教师职业道德、教师教育教学能力、心理健康教育、教育科研等方面的内容。

在此期间，高校长组织学习了沙区教育工作会议精神，李萍书记组织老师们学习《中小学班主任规定》、《关于进一步加强中小学文明礼仪教育的实施意见》，德育主任、总辅导分别进行了德育工作和心理健康教育讲座，信息技术老师结合平常的教学和本次信息技术考试对全校老师进行了培训。同时，我们还结合绩效考核工作认真组织了教师工作总结、中层干部述职、校级干部述职工作。

本次学习老师们都认真做好了笔记并在学习讨论交流的基础上，使教师明确了自主学习发展是新时期对教师的要求，为广大教师总结前阶段工作，理清今后工作思路奠定了重要思想基础。每一位教师还将利用暑假写出学习心得。通过学习还有以下几点收获：

一、开展教师考核，促进教师发展

一年一度的教师考核是对教师一年来的教育教学工作做全面总结的重要事件，学校历来十分重视，特别是实施教师岗位竞聘和绩效工资后，这项工作更得到老师们的重视，所以学校不仅安排了教师进行个人总结，将一年来教育教学工作的成绩与不足梳理、反思，与同伴分享，还组织了中层干部的述职，他们不仅讲述了自己承担的教学工作经验，还详细叙述了分管工作的点点滴滴、酸甜苦辣，让老师们看到中层干部在管理岗位上做出的努力，体会到了中层干部直面问题、坚持原则的艰辛和无奈，得到了广大教师的理解。

二、加强新理念学习，转变教育观念

本次学习，我们的一个主题就是“学习《纲要》精神，培育健康新一代”。在这个主题思想的指引下，我们安排了两次学习，一次是自学《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，一次是高校长结合国家教育改革发展《纲要》和历时一年来的均衡教育发展合格区检查工作，重点组织学习了沙坪坝区教育工作会议精神，还对《国家体质健康标准》进行了解读。使老师们看到区委区政府在促进教育均衡发展上做了大量工作，取得了显著成效，明确了新时期教育改革与发展的目标，增添了对我校今后发展的信心和动力。特别是对《国家体质健康标准》的解读唤起了老师对学生健康以及对自身健康的关注，纷纷表示今后在继续抓好语文数学学科教学质量的同时将更加积极支持学生上好综合学科课程，鼓励学生加强体育锻炼，培养健康、活泼、上进的好学生。

三、加强专业技能培训，提高育人素养 在绩效工资背景下，人们都认为班主任的津贴高了，是不是就有很多教师愿意当班主任了。其实不然。在小学，因为学生年龄小，所以都实行的是坐班工作制，不仅设置了班主任职务，还设置了副班主任，任务分担了，班主任的津贴并不是想象中那样高，而班主任确实又要承担很多、很杂的工作，上级相关部门的临时任务又会不知道何时下达下来，像我们这类学校学生家长能积极配合的又不多，因此，很多班主任还是感觉累，而且费力不讨好，并不十分愿意当。所以，利用暑假学习的这次机会，我们专门组织老师们学习了《中小学班主任规定》，听了《心理健康》讲座，并围绕“结合《规定》要求，谈谈如何做好新时期德育工作？”展开了讨论，老师们感受最深的就是不管我们的教育对象如何，都一定要做一个负责人、有爱心的班主任，而且，要做好班主任工作必须多学习，做智慧型的老师。不是班主任的老师更要增强育人育德意识，做到既教书又育人。

总之，每一次学习都有一点点的收获。我校将在今后工作中继续重视教师的学习，特别要抓紧安排日常工作中的学习，在寒暑假给老师们留足相对多的时间和空间修正、反思，使劳逸相结合，为下一阶段工作打下坚实的精神和身体的基础。

天星小学

二○一一年七月十二日