第一篇:初二地理期末工作总结
初二期末工作总结
本学期地理科教学能较好地完成了教学任务,学生的知识和能力在上个学期的基础上又得到进一步的提高。同时,在教学和工作中有成绩也又不足,现特将本学期教学工作和思想情况总结如下:
一、思想方面
积极参加理论知识学习,关心国家大事,拥护党中央的领导,遵守劳动纪律,团结并热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心爱护学生,为人师表,有奉献精神,热爱自己的教育事业,积极的全身心投身到工作之中去。
二、教学方面
本学期我继续任教八年级六个班的地理教育教学工作。在学校领导的教育指导下,兢兢业业,扎实刻苦,圆满地完成了本学期的教育教学工作,取得了较好的实效。现归纳如下几个方面:
1、备课 一直积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备说课、备课、集体备课,认真的利用好每周四的教研时间。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习,学习他们的经验,不断的提高自己的业务水平。能够根据要求,提前备好课,认真写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同组其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经常上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。
2、上课 上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;从学科特点出发,着重结合大量地图来进行教学,把知识点都落实在地图上。另外,大力培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱。学生积极地回答问题,能够和学生融合在一起,教学的任务顺利完成,力求能达到较好的学习效果。同时,大力整顿课堂纪律,多次找到上课纪律差的学生谈话辅导,取得一定的效果。
3、辅导 我利用一些空闲时间对学生进行辅导,给不明白的学生耐心讲解,及时查缺补漏。此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导,给他们进行强化训练。
特别是对于承包的学生,我经常找他们谈话,了解他们在学习和思想方面的情况,及时给予指导和帮助。
4、作业 作业是学生巩固基础知识和提高能力的最重要手段。根据精练的精神,我把每次的作业经过精心地挑选,一方面使他们能够掌握基础知识,另一方面适当地留一些有利于学生能力发展的作业。对学生的作业及时、仔细地批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育。对普遍存在的问题进行集中的讲解。
三、个人学习:
积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学;坚持向老教师学习,本学期每月听课8节,参加组内公开课,坚持做好笔记,学习比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。
四、我校地理教具紧缺,没有地理挂图,只靠老师的口头描述或者课本中的文字叙述,有的地理知识是十分抽象、难以理解的。为此,这个学期,本人利用电脑扫描制作了多幅地理挂图,用到教学中,使抽象的教学直观化,大大方便了学生的学习。
五、存在的问题及努力方向:
1.对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在态度上积极主动,在知识上落实到位。
2.加强自身基本功的训练,课堂上更加做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放的试题的练习。
3.多向老教师学习管理班级的经验。
作为太阳底下对光辉的事业——教育工作,它是一项以人为本、永无止境的工作。很感谢各位领导和老师的帮助和支持,来年,我会用更加饱满的热情,投入到自己喜爱的事业中来,争取更好的成绩和更大的进步。
总结人:
2010-02-01
第二篇:初二地理期末工作总结
初中地理期末工作总结
安康汉滨高中 刘富丽
本学期地理科教学能较好地完成了教学任务,学生的知识和能力得到一定程度的提高。同时,在教学和工作中也有不足的地方。现特将本学期教学工作和思想情况总结如下:
一、思想方面
积极参加理论知识学习,关心国家大事,拥护党中央的领导,遵守劳动纪律,团结并热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心爱护学生,为人师表,有奉献精神,热爱自己的教育事业,积极的全身心投身到工作之中去。
二、教学方面
本学期我继续任教八年级6个班和初一14个班的地理教育教学工作。时间紧,任务重,在学校领导的教育指导下,兢兢业业,扎实刻苦,圆满地完成了本学期的教育教学工作,取得了较好的实效。现归纳如下几个方面:
1、备课
一直积极参加教研组及政史地组组织的教研活动,认真的备课,认真的利用好每周二的教研时间。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习,学习他们的经验,不断的提高自己的业务水平。能够根据要求,提前备好课,认真写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同组其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经常上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备。本学期在学校课程改革的号召下,上课时大胆创新,改变传统的教师讲解的方法,以学案教学为主,综合运用多种教学方法,调动学生学习的积极性和创造性思维;从学科特点出发,着重结合大量地图来进行教学,把知识点都落实在地图上。另外,大力培养学困生的学习兴趣,分层次教学:有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。学生积极地回答问题,能够和学生融合在一起,教学的任务顺利完成,力求能达到较好的学习效果。同时,大力整顿课堂纪律,多次找到上课纪律差的学生谈话辅导,取得一定的效果。
我校多媒体等现代教学手段十分齐备。为此,这个学期,本人利用电脑制作课件,用到教学中,使抽象的教学直观化,大大方便了学生的学习。
3、辅导
初一对的学生刚接触地理,而且地球、地图又是非常难得部分,学生一节课下来,很多班级的部分学生感到很难,没弄懂。因此,我利用一些空闲时间对初一学生进行辅导,给不明白的学生耐心讲解,及时查缺补漏。课堂上经常留出10分钟左右的时间,找一些简单的有针对性的练习题,指导学生完成。此外,还与部分家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习。通过这样的方法,增强了这部分学生的学习信心和激情。而对于学困生,我经常找他们谈话,了解他们在学习和思想方面的情况,及时给予指导和帮助。
三、个人学习:
积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学;坚持向他人学习,积极听课,参与教学讨论,坚持做好笔记,学习比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。而且本学期我还幸运的参加了我市教研室组织的“名师大篷车”教研活动,受益匪浅。
四、存在的问题及努力方向:
1.对学困生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在态度上积极主动,在知识上落实到位。
2.加强自身基本功的训练,采用灵活的教学方法,充分体现学生自主地位,注重对学生能力的培养。
3.多向老教师学习管理班级的经验。
作为太阳底下最光辉的事业——教育工作,它是一项以人为本、永无止境的工作。很感谢各位领导和老师的帮助和支持,来年,我会用更加饱满的热情,投入到自己喜爱的事业中来,争取更好的成绩和更大的进步。
总结人:刘富丽
2014-01
第三篇:初二地理期末工作总结
初二地理教学工作期末总结
转瞬间,已走过一度春秋,人生的脚步踏过了岁月的脚印,留下了我在泸高分校和初二孩子们的点点滴滴,看着他们进步,我也高兴的跟着不断成长。地理是我喜欢的一门艺术,在教授地理的过程中,我竭尽全力让学生掌握基础知识,拓展课外知识,让学生学会终身有用的地理知识。
我认真备课、上课、听课、评课,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,并在期末的会考中取得较为理想的成绩。积极进行新课改——学案教学。现工作总结如下:
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,现在的高中学生还是爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
5、进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
第四篇:初二地理期末工作总结
初二期末工作总结
闫继梅
本学期,紧扣《地理课程标准》的要求,依据期初教学计划,面向全体学生,面向2012年会考,圆满完成本学期的教学任务,现总结如下:
1.制定了切实可行有效的工作计划及复习计划并圆满完成。期初,全体地理教师在总结上期经验的基础上,充分调研,结合初二上学期时间长,下学期时间紧的状况,及早做好了会考应考准备,制定了可行有效的期初计划而且完满完成计划。
2.认真组织了集体备课,效果好。按照期初计划安排每周都很好的进行了集体备课,主备教师提前做好设计,集体在每周星期一上午讨论,以提高课堂教学效率为根本目标,突出了备课环节。在集体备课中地理教师不断提高新课程意识,按三维目标备课,不断加强了教法、学法的设计;注重把备学生学习过程成为备课的重头工作。特别重视设计课件辅助教学,并应用到了实际课堂教学,做到了节节课有精美的课件。
3.狠抓了课堂效率的提高,积极创建了高效课堂。我们地理组教师集体制作了精美实效的课件,基本使用电教手段教学。精心研讨教材,课堂学生学习积极主动,课堂上上台展示的学生多起来了,效果很不错。教学进度按计划如期进行,知识点的当堂落实好。
4.积极备战地理毕业会考。本学期,我们地理组克服困难,为毕业会考赢得了时间。并为每一位学生配备了一本中考复习资料,已经用于随堂学习、复习。
5.从学科特点出发,着重结合大量地图来进行教学,把知识点都落实在地图上。另外,大力培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱。学生积极地回答问题,能够和学生融合在一起,教学的任务顺利完成,力求能达到较好的学习效果。同时,大力整顿课堂纪律,多次找到上课纪律差的学生谈话辅导,取得一定的效果。
6.积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学;坚持向其他教师学习,本学期听课32节,参加组内公开课,坚持做好笔记,学习比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。
7.存在的问题及努力方向:
对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在态度上积极主动,在知识上落实到位。加强自身基本功的训练,课堂上更加做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放的试题的练习。
作为太阳底下对光辉的事业——教育工作,它是一项以人为本、永无止境的工作。很感谢各位领导和老师的帮助和支持,明年,我会用更加饱满的热情,投入到自己喜爱的事业中来,争取更好的成绩和更大的进步。
第五篇:初二上册地理期末复习提纲
八年级上 地理期末总复习提纲
第一章 辽阔的疆域
1、从东西半球看,她位于东半球,从南北半球看,她位于北半球。
2、从大洲大洋位置看,她位于亚洲东部太平洋的西岸。
3、从纬度位置看,大部分位于属于中纬度地区,属于北温带,南部少部分位于热带,没有寒带。
4、我国陆地领土面积约960万平方千米,居世界第三位,仅次于俄罗斯和加拿大。
5、我国陆上国界线长达20000多千米,相邻的国家有15个。
6、我国大陆海岸线长18000多千米,与我国隔海相望的国家有6个,分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚
7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海,黄海、东海、南海。
8、渤海有我国最大的盐场长芦盐场,东海有我国最大的渔场舟山渔场。
9、全国的行政区域,基本分为省、县、乡三级。
10、我国共有34个省级行政区域,包括23个省,5个自治区,4个直辖市和2个特别行政区。
11、我国总人口为12.95亿,人口特点是人口基数大,人口增长速度快。
12、为了使人口数量的增长,同社会经济发展和资源环境条件相适应,我政府把实行集计划生育作为一项基本国策。
13、我国人口分布不均,东部地区人口密度大,特别是东南沿海更大;西部地区人口密度小。
14、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。
15、我国人口最多的河南省,面积最大的新疆省。
16、在我国56个民族中,汉族人口最多,少数民族中人口最多的是壮族。
17、汉族的分布遍布全国各地,以东部和中部最为集中,少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。各民放分布具有大杂居,小聚居的特点。
20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治,设立自治机关,建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。
第二章 中国的自然环境
21、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主,东部则以平原和丘陵为主,地势的特征:西高东低,呈三级阶梯状分布。
22、第一阶梯青藏高原雄居西南,平均海拔在4000米以上,号称世界屋脊。
23、一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山;
二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
24、四大高原是:黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原 ;四大盆地是:四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地;三大平原是:东北平原、华北平原、长江中下游平原。
25、黄土高原的特征质地疏松,缺乏植被覆盖的地方水土流失严重,沟壑纵横,内蒙古高原的特征地面平坦,一望无垠,青藏高原的特征冰川广布,云贵高原的特征地面崎岖不平。
26、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流。
27、开以利用山区和时候,要特别注意生态环境建设。
28、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵,约占全国陆地面积的 2/3。
29、冬季,我国南北气温差别很大,夏季,大多数地方普遍高温。30、1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布。
31、冬季最冷的地方是黑龙江漠河,夏季最热的地方是新疆吐鲁番。
32、号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京。
33、划分温度带主要指标是活动积温。
34、我国从北到南划分为5个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。还有一个地高天寒、面积广大的 高原 气候区。
35、我国年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
36我国降水最多的地方是台湾的火烧寮,降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊。
37、一个地方的降水量和蒸发量 对比关系,反映该地气候的湿润程度。
38、干湿地区的划分是依据气候的干湿 程度,我国四个干湿润是 湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。
39、我国南北温差大的主要原因是纬度位置,冬季风
40、季风区和非季风区的分界线是大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山。
42、季风气候的最大优点雨热同期,是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风。
43、我国最大的内河流塔里木河,河水主要来自于昆龙山、天山的冰雪融水。外流河如长江,河水主要来自于天然降水。
44、世界上最长,开凿最早的人工河是京杭大运河。
45、黄河发源地巴颜喀拉山,注入渤 海。
46、具有“塞上江南”美称的是宁夏平原。
47、黄河上中游的分界是河口,中下游的分界是孟津。
48、黄河下游河床逐渐抬高,成为“地上河 ”。
49、黄河在流经中游 河段后,产生的泥沙最多,原因是流经的地形是黄土高原。
50、长江发源于唐古拉山山脉,注入东海,它是我国长度 最长、水量 最大、流域面积 最广的河流,有“水能宝库 ”和“黄金水道 ”之称。
51、长江上游中游的分界宜昌,中游和下游的分界湖口。
52、长江水能资源主要集中在上游 河段。宜宾 城市以下四季都能通航。
53、有“九曲回肠”之称的是荆江,本河段的治理措施是裁弯取直。
54、长江中下游平原地区的三个主要来源是、宜昌以上的干支流,洞庭湖和鄱阳湖两大水系,北面的汉江。
第三章 中国的自然资源
55、对于可再生资源,如果利用合理,并注意保护和培育,便能实现永续利用,对于非可再生资源,我们应该十分珍惜和节约使用。
56、我国自然资源的特点是总量丰富,人均不足。
57、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地。
58、我国人均土地资源占有量小,且各类土地资源所占的比例不尽合理,主要是,耕地 少、林地多、难利用土地不足,特别是后备土地资源 与人与耕地的矛盾尤为突出。
59、我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区,草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。
60、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。
61、土地资源的一项基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地。62、地球上的水,海洋水占97%,淡水资源 占2.5% 2 63、地球上的淡水资源,绝大多数为两极和高山的冰川,其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊和浅层地下水。
64、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚,位于世界第 6 位,若按人均计算,则仅为世界平均水平的 1/4。
65、从时间分配看,夏季 季降水集中,冬春季降水少。有效调控径流和水量的季节变化的措施兴修水库 ;
66、从空间分布看,我国水资源南丰北缺,特别华北和西北 地区缺水最为严重,进一步加剧了北方的缺水状况。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水。67、南水北调工程就是把长江 水系水调到缺水严重的华北、西北 地区。68、针对我国水资源严重紧缺的问题,节约用水尤为重要。第四章 中国的经济发展
69、经济发展的“先行官”是交通运输。
70、历史上我国著名的四大“米市”是无锡、芜湖、九江、长沙。
71、在各种交通运输线中,铁路运输是我国最重要的运输方式。经过西藏省的铁路是青藏铁路。
72、贵重或急需的货物而数量又不大的,多由航空运送。73、容易死亡或变质的货物,多采用公路 运送。
74、大宗笨重货物,远距离运输,一般选择水运、铁路 运送。75、农业的生产部门有种植业、林业、畜牧业、渔业。76、农业是支撑国民经济建设与发民的基础产业。
77、西部地区天然草场广布,有我国四大牧区是内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区。
78、林业集中分布在东北、西南、东南 地区。长江中下游地区地区是我国淡水渔业最以达的地区。
79、粮食作物中的水稻、小麦公布呈现“南稻北麦 ”格局。80、油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区。81、糖料作物则呈现明显的“南甘北甜 ”的分布特点。
82、棉花生产以北方为主,形成了新疆南部、黄河流域、长江流域 三大棉区。83、工业是国民经济的主导产业。
84、北京的中关村是我国最早建立的高新技术开了试验区。
85、高新技术产业主要特点1。从业人员中,科技人员 所占的比重大。2。销售收入中,用于研究与开发的费用比例大,3。产品更新换代快。
86、高新技术产为是以电子和信息 类主业为“龙头”产业。
87、我国高新技术产业开民区多依附于大城市,呈现出大分散、小集中的分布特点。88、因地制宜发展农业一方面要考虑自然环境的差异,另一方面要考虑社会经济条件的制约。