中学一把手党性分析材料

第一篇：中学一把手党性分析材料

学校一把手党性分析材料

全县开展保持共产党员先进性教育活动期间，我认真学习了中央和省、市、县各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见，中央和省、市、县各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、胡锦涛1月14日讲话，《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件，撰写了八篇读书心得两万字的读书笔记。通过深入学习，对这次开展保持共产党员先进性教育活动有深刻的认识，深感这次教育活动意义深远，非常及时，使我进一步明确了如何与时俱进，共产党员为什么要始终保持先进性，为什么要坚持执政为民。通过对照先进性标准，对照本单位党组织的要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，对照党员标准和领导干部标准，特别是工作职责行为规范，切实找到了问题和差距，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，找到了以下存在的问题和不足。

借党性分析，民主评议，把问题和差距亮出来，接受组织和党员群众的评判和分析，以期修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，带好队伍，创新发展的目的。

一、存在的主要问题和不足

对照《新时期共产党员先进性标准要求》、《党章》等，按照与时俱进的要求，联系单位和个人实际，通过“四对照、四剖析”，我主要存在以下六个方面的问题和不足：

1、对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，自己放松和忽视学习，致使学习被动应付，特别是对“三个代表”重要思想的系统理论理解不深，联系实际不够，缺乏学习的自觉性。如在组织全体教工开展政治理论学习中，往往只停留在念念报纸，读读文件上, 以会代学，以工代学的情况多，不深不透，一人念大家听，也听也不听，大而化之，学习空对空，解决实际问题少。很少对具体的问题召开学习活动，因而有的教工在思想上存在世界观、人生观、价值观不健康的问题，甚至出现违法乱纪的事件，对原法轮功练习人员教育不力。

2、第一责任人的意识不强。作为党委党政一把手，第一责任人的职责履行不好，满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，统揽全局，负总责的意识不强，有分工不具体，布置多检查少，落实责任不到位，调度不及时，督促不到位。如在发挥党支部作用上责任不具体，基层支部一班人的战斗堡垒作用发挥不好，以会代训，一竿子插到底，特别是支部成员的工作积极性没有发挥出来，少数人忙，自我管理不够，没有形成群策群力、齐抓共管的局面。

3、工作失之于软，管理失之于宽。学校的规章制度是十分健全的，它是学校全体教职工的总纲领，行动指南，它对全体教职工的行为规范，奖惩措施等都制定的非常明确，但是在具体执行其间，由于个人思想软弱，有怕得罪人的思想，怕处理不好部门关系，怕得罪一大片，有给自己留后路的思想。出现少数教职工责任心不强和心杂念重，拉帮结派，服务意识淡薄，上班无所事事，得过且过，严重影响本校教职工的整体形象。

4、工作不够深入，调查了解不够。平时工作偏重于依赖分工，个人深入各年级、各科组活动不够，与同志谈心交流少，借口工作忙，应酬多，忽略了与同志们的及时沟通，对同志们批评指责多，关心照顾少。调研时与主管领导交流的多，与具体工作人员和职工群众沟通的较少，过多重视完成任务，而轻视工作实效。

5、接待应酬多。由于上级来人，外来兄弟学校教研活动多，有时手忙脚乱，忙于应酬，影响工作，有时应该接待的应酬多了还犯了急噪情绪。总感到手头上的活太多、干不完，存在“年级和科组的事情让负责的人管去吧”的思想。每次深入年级和科组进行调研都是带着课题或任务来去匆匆，多是以听汇报为主，对基层一些工作或问题只是了解表面，没能静下心来，深入研究探讨。

6、党风廉正建设抓得不紧，要求不够高。本人虽然与麻将无缘，但有时为了面子，在来往接待上还存在上洋酒、出入高档消费场所等超标准接待现象；有时存在公车私用的现象。

二、存在问题的原因和危害

上述问题的存在是表面的，但问题的实质是深层次的。有客观的因素，更重要的是主观因素造成的。分析起来，主要有以下：

一是党的理想信念、宗旨观念松动。认为自己是单位一把手，大事有上面教育机关领导顶着，思想学习只不过是走过场，因此，自己用一般的工作纪律、工作要求代替党的纪律。

二是忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成了上级交办的任务，对在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。

三是思想软弱，处理问题、做决策有时瞻前顾后、患得患失，怕得罪人，导致了工作的不落实或不到位。

四是没有严格执行上级党风廉正建设的各项规定，自我要求不够高，存在着随大流的思想，认为超标准接待是为了单位办好事，公车私用也是普通现象。没有从党员干部要做好廉洁自律表率的角度思考问题。

由于以上问题的存在，致使工作比较被动，在落实上级要求时，局限于传达文件，传达会议精神，工作布置多，检查少，规章制度定的严，督查力度不够，以至造成有些制度执行时象一阵风，坚持始终不移，在充分发挥党委成员、支部成员乃至全体党员先锋作用上还很不够，在处理人和事上动真格的还有欠缺，齐抓共管的局面不巩固。

三、整改措施和奋斗目标

1、努力提高学习的自觉性。学习无止境，创办“学习型”学校，首先是自己带头学习，自觉学习，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学理论，学政治、学时事、学经济知识，学法律法规，学会管理自己，学会管理单位，学会与时俱进。同时，认真制定本校班子学习中心组学习计划，要求全体教职工制定个人自学计划，切实抓好每周的政治理论学习，保证教职工每周有1-2小时的学习时间，在学习中突出重点，讲求实效，了解教职工的思想动态。针对教职工存在的一些问题，利用典型事例，在教职工中认真开展遵纪守法教育，使教职工做到自重、自省、自努、自励，树立良好形象。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒，注重学以致用，理论联系实际。

2、加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，时时处处以党员和党员领导干部标准要求自己，既要以身作则，率先垂范，更要统揽全局，切实履行好第一责任人的作用。在保持先进性教育活动中，不但要学起来、动起来，而且要结合学校实际干起来，牢记“以令率人不如身先”“潮平两岸阔，风正一帆悬” “头羊迷途，群羊难返”的古训，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好“三个服务”工作，全心全意为职工群众服务。

3、切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强基层组织建设，发挥好基层党支部的作用，管好自己，带好队伍，树好形象，创优服务，促进发展。在进一步抓好常规管理的同时，要在师生中广泛开展“如何教好”、“如何学好”专题研究与实践活动，树立“教好”、“学好”为荣，“教差”、“学差”为耻，在教与学的双边活动过程中，构建新型的师生关系，坚持正面教育为主，加强激励，鼓励教育，有效地推动教育、教学质量的提高。对以前的“法轮功”练习者，从政治思想上关心他们，帮助他们提高思想觉悟，开展丰富多彩、有益于身心健康的文娱活动。

4、敢于坚持原则。依章工作，循章办事，实现一校一章程，用制度管人、管财管物，完善学习制度、工作制度、奖罚制度、财物制度和党风廉政建设制度等，按照“三个代表”的要求坚决克服和预防领导班子中消极情绪。在提拔干部和安排教师的工作上，注意知识结构，年龄结构，气质结构的搭配，做到人尽其才。用现存的规章制度，敢于管理，大胆管理，善于管理，以一流的管理，高效的服务，为县的教育事业做出积极的贡献。

5、树立和牢记全心全意为人民服务的宗旨，在创新型、服务型、廉政型、学习型、高效型机制中，切实发挥好自己的作用，确保单位要有新形象，各项工作要有新面貌。深入基层，切实转变工作作风，增强为师生服务的意识，多一点与教师谈心，多一点下到级和科组了解工作，多一点深入到教师家中了解教师的生活，力为教师排忧解难，急教师之所急，决不“遥控指挥”。

6、严格执行党风廉政建设的有关规定，自警常省，认真汲取各类腐败案件的教训，珍惜已有的工作和生活，时刻牢记自己是一名党员，一言一行、一举一动都与党的形象紧密相连，切实增强清廉守纪的责任感和使命感，以党员领导干部的标准要求自己，加强主观世界改造，坚定理想信念，在思想上做到警钟常鸣，在行动上从高从严要求自己，做到一身正气为官，清清白白做人，做好廉政表率，筑牢拒腐防变的铜墙铁壁。

签名：***

XX年4月9日

第二篇：设计院一把手党性分析材料

一把手党性分析材料

党的十六大以来，我能够认真贯彻学习党的十六大，十六届三中、四中全会和XX市第八次党代会，市委八届六次、七次全会精神，在思想和行动上与中央保持一致，注重理论与实践相结合，不断增强政治敏感性和敏锐性，注意处理好改革发展稳定的关系，及时发现和解决群众反映的问题，能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党和国家的方针政策，能够站在实践“三个代表”重要思想的高度，加强学习，不断提高理论水平和政策水平。能够按照改革发展稳定相结合的指导思想，促进和推动院里的各项工作，使职工思想发生了较大的改变，在生产经营与管理工作，技术创新，人力资源开发和企业文化建设方面有了不同程度的提高，企业经济效益与职工收入以及上缴利税都以百分之十几的速度增长，还清了债务和欠交的税收。在日常工作中，注重维护制度执行的公平公正，保护企业和职工的正当权益，增强企业凝聚力，大胆使用年轻干部，做到了用人唯贤。在专业发展上，能够审时度势，保证了资金投入的有效性，促进了企业发展。能够正确行使上级党委和广大职工赋予我的权力，认真履行岗位职责，牢牢把握发展这个执政兴国的第一要务，聚精会神搞好经济建设。工作中，能够团结班子同志，充分发挥两级班子的作用，并且以身作则，率先垂范，较好地发挥了班子和核心作用。

保持共产党员先进性教育活动开展以来，通过学习，使我深刻认识到先进性教育活动是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的战略举措，这关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安，这次教育活动时非常及时，非常必要。通过深入的学习，思想认识得到了提高，对照保持共产党员先进性的具体要求，并结合自身的工作实际，我认识到企业单位的党员先进性应体现在牢牢把握发展这个第一要务，坚持以经济建设为中心，努力实践“三个代表”重要思想。处理好改革发展与稳定的关系，是企业单位的党员领导干部肩负的责任，首先有良好的思想素质与心态，认清自己的责任与任务，了解内外环境，更应了解分析自我，不断提高自身水平，更好地适应外部环境，并营造良好的内部环境，以克服来自各方面的困难，改正思想与工作上的不足，以坚定理想、信念，提高其自身政治素养与业务理论水平，同广大干部职工共同努力，保证企业经济稳定持续发展，实现职工的最根本利益。

通过征求意见和认真的分析评议，同志们对我很关心，很爱护，给我提出的意见是诚心诚意的，使我深受教育，对照《党章》和先进性具体要求，自己进行了深刻的反思，感到与党的要求和群众的希望，与形势发展和岗位职责的要求，与保持共产党员性进行的具体要求相比，还存在着很大的差距。自己认真查找了自身存在的突出问题，现剖析如下：

一、存在的突出问题及其表现

（一）在理想信念方面。存在的主要问题是政治理论学习不够，在学习贯彻和落实中央和市委的精神时，还不能与企业的实际情况紧密地联系起来，贯彻中央和市委市政府重大决策的创造性不够。对上级指示精神学习的系统性差，学习不透，理解不深，主要表现在处理改革发展稳定三者之间的关系方面，有时不够坚定，对改革出现的问题产生过畏难情绪，工作中习惯于用近期的经济效益凝聚力量，忽略了远期XX，不注意用远景目标鼓舞士气。对干部完成经济指标的考核多，对理想信念的教育要求的少。班子自身的思想政治建设有待提高，对各级干部的要求有时不够严格。

（二）在宗旨意识方面。存在的主要问题是坚持党“全心全意为人民服务”宗旨不够自觉，对维护和发展职工利益的理解不深。主要表现在自从担任了院的第一负责人以来，忙于行政管理和市场经营工作多，深入一线了解基层实际情况少，对部分基层干部批评教育多，关心帮助支持不够，主动帮助解决问题少，注重骨干力量，忽略了对老弱病残等弱势群体在生活上的关心，注重企业经济效益与职工的物质利益，忽略精神食粮，对职工的政治权益和文化生活的需要关注较少。强调工作制度化比较多，思想沟通少，与职工群众的感情不够深厚，思想上不够贴近。

（三）在思想和工作作风方面。存在的主要问题是在解放思想，更新观念上还有差距，适应新形势的主动性不强，对改企建制缺乏深刻的认识，在理论指导实践和深入实际调查研究方面做得不够。表现在工作中缺乏创造性和开拓意识，有求稳怕乱的思想。用科学理论指导实际工作不够，有时解决问题容易就事论事，缺乏寻根问源，没有从根本上解决问题。工作中注重德与法和工作实效，常常忽略客观环境，不注意讲求工作方法，有时犯急躁情绪，影响关系、影响工作。工作的计划性不强，往往是布置工作多，督促检查少；要求得多，落实的少。在深入实际调查研究方面还有欠缺，听取汇报多，到基层单位实地检查指导工作少。

（四）在遵守纪律方面。存在的主要问题是贯彻党的民主集中制原则还不彻底，坚持开展批评与自我批评不坚决。主要表现在有些决策之前没有广泛征求意见，对分管领导和职能科室的作用发挥得不充分，特别是听取基层同志的意见少，不能经常主动地征求职工代表、团员青年和技术人员的意见和建议。平时和班子成员之间谈工作多，谈心交心少。党内民主生活会的质量不高，开展批评和自我批评不深入，在一些事情上有时碍于情面，有怕得罪人的思想，不能直截了当地指出彼此在工作上的不足和错误。另外，对一些小道消息有时听之任之，没有及时制止。

（五）在立足本职发挥作用方面。主要问题是与面对新形势新任务相比，驾驭社会主义市场经济的能力和水平不高，对完善社会主义市场经济体制和构建和谐社会的理论认识不深刻。主要表现在对市场经济的规律和原则把握不准确，解决复杂问题的能力和水平不高，对改革发展温德的关系研究的不深入，抓大事议大事的能力还有待加强，破解难题的能力不强，招法不多。特别是没有很好制定企业远期XX。在企业发展中偏重于用改革的手段解决问题，而没有足够重视职工思想观念转变。重视青年技术干部的使用，而忽视了使用过程中的教育培养。在按照市委提出的“高水平是财富，低水平是包袱”的要求，贯彻落实市委“三步走”战略和五大战略举措方面，结合企业的工作实际，调整思路，抢抓机遇方面落实得还不够。

二、产生问题的主要原因

（一）理论学习不够刻苦。在政治理论学习上缺乏持之以恒的精神，没有认真地研读党的一系列纲领、文献，虽然报纸上的社论和文章也读了不少，但对其深刻内含理解不深不透，总有一种看准了就干，在干的过程中再完善的思想，由于政治理论功底不深，缺少思想上的准备，在改革中遇到困难，以改革促发展，用发展求稳定的思想就有所动摇，产生不坚定思想，同时有一种求稳怕乱思想，对政治、经济、科学文化和法律法规等方面的知识缺乏系统深入的学习，知识面不广，思路不开阔。有时注重抓眼前效益，轻视长期发展。

（二）宗旨意识树立不牢固。由于政治理论学习的不足，用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法看待问题，分析问题不够，对改革中出现的群众思想问题只从客观的角度去观察，没有从主观的角度去分析，学习时往往是联系工作实际多，联系思想问题少。全心全意为人民服务的宗旨意识没有牢固地树立，工作的主动性不够，管理部门与生产单位相互沟通少。单纯地重视经济效益，实用主义色彩比较浓，对职工利益的理解片面，总认为职工关注的就是收入，因此片面重视解决职工收入分配的问题，而且主要注意了骨干生产力量这一方面，而忽略了对弱势群体等方面的关注。

（三）正确的政绩观树立的不牢固。工作中往往是追求眼前利益，缺乏埋头苦干打基础的精神，对经济效益较好的基层单位比较关注，而对困难大、问题多的部门过问得比较少。有时还存在注重个人荣誉，计较个人得失的思想倾向。在推进改革发展稳定的过程中有求稳怕乱的思想，对解决难点热点问题不够坚定，有畏难情绪。

（四）在思想上对自己要求不严，标准不高。虽然从客观上讲，我的任务中，压力大，工作比较繁忙，但在主观上有时没能用一个普通党员身份要求自己，积极参加基层支部学习不够。而且，在工作中只注重以身作则，带动和指导的作用发挥得不充分，在工作中没有很好地开展批评与自我批评，求一团和气，也可以讲是一种好人主义的思想的表现。由于平时对于理论学习欠佳，在工作中满足实践，忽视了用理论指导实践，工作中注重强调任务和目标，有时忽略工作方法，在工作中急于求成，犯了急躁情绪，使其他同志难以接受，影响工作情绪。

（五）科学发展观树立得不牢固，执政能力有待进一步提高。由于理论学习欠缺，在管理上常犯经验主义，决策缺少科学性，在企业改革发展稳定上只考虑眼前经济，没有对企业远期发展作详细研究，主要是对上级的改革精神理解不深，没有处理好近期利益与长期发展的关系，而且对本行业发展方向的缺少深入分析和超前预测。在管理上反映出管理职能部门人员素质需提高。在班子建设上，对分管领导的岗位责任没有量化，考核标准没有到位。在抓责任落实方面还不够大胆，管理要求不严，有推着走的思想，主要还是好人主义思想作怪。我院的改革进行到目前阶段，迫切需要加快思想观念转变，这正是以往工作中重工作，轻思想，宣传教育工作不足的一种反映。另外，对青年干部的使用、培养上认识不深，没有认识到形势与思想观念相辅相承的作用。在管理上出现的问题，说明知识面浮浅，有待于加强理论的学习与政治修养，深刻领会科学发展观的实质。

三、今后的努力方向

在先进性教育活动中，通过“个人找、群众提、互相帮”查找出自己身上的许多不足，使我进一步认识了自己的缺点和问题，这对于自己的进步来说无疑是一次难得的推动。我要认真检查，全面整改，全面提高，严格按照党员干部标准要求自己，在工作和生活中努力做到：

1、加强政治理论学习，理论联系实际，联系自身的世界观、价值观、人生观的改造，用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装头脑，用“三个代表”重要思想和构建和谐社会的理论指导自己的思想，坚定正确的政治方向。同时要注重理论联系实际，注意站在理论的高度总结实际经验，在加强政治思想理论学习的同时，还要学习好专业知识和社会科学知识，夯实理论功底，扩大知识面，提高政策理论水平，更好地适应工作需要。

2、牢固树立宗旨意识，始终坚持立党为公，执政为民，处理好影响企业和谐发展的主要矛盾，深入基层一线，密切联系群众，倾听职工意见，对职工提出的问题及时解决，及时反馈，做好沟通与宣传教育工作。要摆正自己同群众的位置，树立公仆意识，满足广大职工的愿望和需要。

3、牢固树立和全面落实科学发展观，认真学习领会中央和市委重要指示精神和科学文化知识，准确把握科学发展观的丰富内涵和基本要求，充分理解精神实质，研究分析行业发展和技术发展趋势，做好企业发展XX，科学分析主观与客观环境的关系，克服盲目性，增加科学性，抓好理想目标与实际成效一致性。为更好地推进全院的各项工作，必须要抓好认真调查、深入研究、科学计划、周密组织和检查督促这五个环节的落实，实现工作的科学化、规范化。

4、严格遵守党的纪律，在思想上和行动上始终与中央、市委和上级党组织保持一致，坚持科学执政、民主执政、依法执政，认真贯彻落实党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律的有关规定，在工作和生活上严格要求自己，始终保持艰苦朴素的作风，充分发挥党员的先锋模范作用，做到言行一致，表里如一，出现问题多从自己身上找原因，多做贡献，少计较个人报酬，多想责任，少讲委屈，多下基层了解情况，分析问题，拓宽思路。

5、继承和发扬党的优良传统和工作作风，在工作中，充分发扬艰苦奋斗的精神和求真务实的精神，时刻保持谦虚谨慎的工作作风。加强两级班子建设，发挥班子的核心作用，把深化改革作为当前最紧迫的任务，不断适应市场需要、客户需求，要下大力量改进服务质量，强化管理，搞好创新，改进用人、分配制度，搞好人力资源管理工作。为企业发展夯实基础。面对改革发展稳定中出现的问题不退缩、不回避，时刻保持积极进取的精神面貌，勇于创新，大胆开拓。

第三篇：保护区系统一把手党性分析报告

我于**年*月参加工作，**年*月加入中国共产党，历任**等职，现任**党支部书记、林场场长。

根据县委和我场党支部的统一安排部署，我在认真学习提高认识的基础上，采取自评、党员互评、群众参评等形式，广泛征求意见。根据征求到的意见和建议，特别是组织反馈意见后，对照先进性标准，自己又重新进行了认真的学习和分析，深查细找、挖掘根源，找到了自身的差距和存在的问题，制定了整改措施，以期达到提高觉悟、增强党性、履行职责、带好队伍、创新发展的目的。现将个人党性分析报告如下：

一、存在的突出问题

在先进性教育活动中，经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我找到了自身存在的问题和不足，主要表现在以下几方面：

（一）在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学以致用做得不够好。一是在学习上存在实用主义的态度。对理论学习缺乏紧迫性，不连贯不系统。虽然自己深知学习的重要性，但是没有真正沉下去、深钻细研，没有系统地学习相关业务知识，与自己工作相关，用得上的学得多一些，相关不紧密或目前不要用的学得少一些，存在“现用现学、急用急学、不用缓学”的现象，视野不宽阔，知识不全面，导致在工作中往往不能站在更高的层次来总揽全局。二是在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是学也学了，记也记了，但用在实际工作中就感到有些生搬硬套的滋味，没有很好地结合起来，存在学用脱节的现象。

（二）理想信念、宗旨观念树立的不牢。日常工作生活中，缺乏责任意识和政治敏锐性，不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够，模范带头作用发挥的不够充分。如在自然保护工作中，实践“三个代表”重要思想的自觉性不强。

（三）思想不够解放，创新意识不强。有时对上级关于自然保护工作的新思路和新举措的认识还不够到位，把握不够透彻，在工作中存有“不求有功，但求无过”的思想观念，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。工作思路和方法创新力度不够，从实际工作中看，自己能够在自然保护工作上动脑筋、想办法，为保护区的持续发展献计献策，也不失有一些创新的举措。但总的看，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高，还没有完全脱离过去的老路子，在一定程度上束缚了思想，影响了工作的深入开展。

（四）与班子成员及党员干部职工的交流沟通不够。在工作中只是一味忙于埋头工作，少有关心、关注他人，开展批评与自我批评做得还不够；批评别人打不开情面，怕伤害同志间感情。密切联系干部、职工做的不够，平时对班子其他成员及干部职工要求的多，批评指责多、关心照顾少，没有经常性的开展谈心活动，交流感情做的还不到位，造成与他们交流少、沟通少，倾听他们的意见少、建议少。

（五）党风廉政建设方面对自己要求不严。一是对班子其他成员及党员干部职工要求标准不高，对党风廉政建设方面的学习抓得不紧;二是对自己要求不严。自觉接受党风廉政教育的意识不强，对有关廉洁自律规定的学习不够，有些时候执行有关规定不够严格，有时只注重感情，不注重原则。如对于公务招待有时执行的不严格，有时有超标准接待现象。

（六）工作作风不够扎实。一是工作有时偏激，方式方法简单。二是工作中高标准、严要求、高质量的意识还不够强，对个人要求不严格，有时只要求别人去做，而自己却不能以身作则。三是工作中布置多亲自检查少。由于当前工作头绪多，任务重，班子其他成员各有分工，平时对工作要求多，安排任务多，有时亲自督促检查少，以致落实不够到位。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

(一)对理论学习的重要性和必要性认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，只停留在书本上，不能完全准确地掌握科学理论的精神实质，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。达不到真学、真懂、真信、真用的效果，达不到用科学的世界观、方法论来指导实际工作，提高工作能力的效果。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在更好地为职工群众服务方面做的不够到位。

(二)党性修养不够强。自己在工作创新意识不够的各方面表现，其深刻根源是党的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢，忽视了党性修养。也说明了自己对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的现实工作在信念上的结合，多是从朴素感情出发的，还没有完全建立在理性的党性修养基础上。在人生观、价值观上认识有偏差，缺少无私奉献、艰苦奋斗、脚踏实地的精神。所以产生了宗旨意识、群众意识较淡薄，思想状态、精神状态、工作状态不够激昂的现象。

（三）党的理想信念、宗旨观念有所淡化。工作有时不够深入，满足于工作不出问题，一定程度上存在安于现状的情绪，进取意识不同程度地有了淡化，“创”和“争”的意识不够强烈，创新意识淡化，主人翁精神不强，没有一股强烈的责任意识和神圣的使命感。

（四）深入、关心干部群众不够。一是没有从思想上真正牢固树立凡事都从群众中来到群众中去的观念。在工作生活中没有更广泛地听取党员干部职工的意见和建议，在调动干部职工的积极性、激发他们的工作热情投入自然保护事业方面存在差距。二是与党员干部职工沟通交流少，深入群众、关心职工的工作生活不够，缺乏与职工群众打成一片的思想。

（五）对廉洁自律认识上还有差距。自己在廉洁自律方面认识不到位，总认为能够严格执行廉洁自律有关规定，做得不错，不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。

三、今后努力的方向

随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

（一）加强理论学习的自觉性，注重联系自己的思想和工作实际，在改造自己的主观世界上下功夫。一是要按照上级的要求，努力从提高自身思想政治素质出发，从坚持党的基本路线出发，加强学习的自觉性。除了参加我场组织的集中学习外，每天要抽出一小时学习理论，认真记好学习笔记，努力在学深、学透上下工夫。二是要认真学习江泽民同志关于“三个代表”的重要思想。牢固树立共产主义理想，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。正确使用职权，坚持实事求是，敢于维护职工群众利益，遵守党纪国法，保持清正廉洁。要重点研究如何用“三个代表”的重要思想指导自然保护工作的问题。三是学习中努力做到理论联系实际，学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题，特别是解决好当前生态旅游发展建设和护林防火工作中遇到的实际问题。要注意在改造客观世界的同时改造主观世界，提高政治敏锐性和鉴别能力，坚信党的基本路线不动摇，树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，特别是党员领导干部更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。

（三）工作中始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。当前，我们面临的自然保护和防火任务十分艰巨，这需要我们始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，不因循守旧，不安于现状，而要大胆地带领全体干部职工树立求真务实的意识，讲效率、讲实效，积极投身到实际工作中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创我场建设工作新局面。

(四)提高素质，弘扬先锋模范作用。切实加强自身建设，不断提高自身的政治思想觉悟、政策理论水平、业务工作能力、法制观念。自觉按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己，在工作、生活和社会中以新的境界、新的风貌、新的标准、新的作为弘扬共产党员的先锋模范带头作用，切实履行党员的义务，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性，促进我场的健康快速发展。

（五）深入群众，营造良好工作氛围。要保持与人民群众的密切联系，进一步改进工作作风，合理安排工作，与其他班子成员及党员干部职工多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取职工群众的意见和建议，坚持从职工中来，到职工中去的领导方法。主动联系群众，虚心向人民群众学习，倾听他们的意见、建议和批评，对群众的批评要及时纠正和整改。努力在全场营造团结向上、奋发有为的精神风貌。

（六）严格执行廉洁自律各项规定，落实好党风廉政责任制。要加强反腐倡廉学习，充分认识这是关系党和国家生死存亡的大事情。要在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。要经常向党组织汇报个人的思想，自觉地接受组织和职工群众的监督，在日常工作生活中一要管好自己，二要管好配偶子女，三要管好身边的人和事，四要管好全场的工作人员，在全场形成清正廉洁、勤政务实、开拓进取的良好氛围。

（七）坚决执行好民主集中制，增强领导班子的凝聚和战斗力。认真执行民主集中制原则，带头贯彻执行党的路线、方针和政策，严格遵守组织纪律，严格用党纪、党规约束自己的言行。坚持重大问题集体讨论，认真听取各方面的意见。要自觉坚持党的民主生活会制度，开展好批评与自我批评，做到大事讲原则，小事讲风格，工作上相互通气，思想上相互交心。要增强大局观念，维护班子团结，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，切实增强领导班子的凝聚力和向心力，充分发挥领导班子的战斗堡垒作用。

总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，按照江泽民同志“三个代表”的要求，不断加强党性锻炼和修养，始终以党员领导干部的标准要求自己，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。

第四篇：中学党支部领导班子集体党性分析材料

文 章来源

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

中学党支部领导班子集体党性分析材料

自开展学习实践科学发展观活动和“创先争优”以来，我校高度重视，严格按照三汊镇党委统一部署，认真贯彻落实活动实施方案的各项要求。精心组织、周密安排，紧密联系工作实际，通过深入学习理论，召开集中交流会、座谈会、专题民主生活会、专题组织生活会等多种活动形式，广泛征求各方面的意见和建议，认真查找制约我校科学发展的突出问题，深入分析问题的主客观原因，进一步理清发展思路，明确发展目标，提出改进措施。现将我校领导班子学习实践科学发展观分析检查情况报告如下：

一、对学习实践活动的主要认识

我校开展学习实践活动以来，坚持以科学发展观的理论学习为基础，以“提高思想认识、查找突出问题、促进工作开展”为目标，以“推进科学发展 办人民满意教育”为中心，着力从以下几个方面下大功夫：一是着力抓好理论学习，在深刻领会科学发展观的丰富内涵和精神实质上下功夫；二是着力联系思想实际，在转变党员干部思想观念上下功夫；三是着力找准工作中存在的突出问题，在选准突破口、解决问题上下功夫；四是着力抓好班子队伍建设，在提高领导科学发展的能力上下功夫；五是着力推进体制机制创新，在构建适应科学发展的新机制上下功夫。

通过前一阶段的学习和调研，学校领导干部和全体党员对科学发展观的认识上普遍有了新的深化提高，在思想观念上有了新的转变，对如何以科学发展观指导学习工作形成了一些新的共识：

第一，践行科学发展观，必须更加注重深刻理解和正确把握科学发展观的基本内涵，进一步强化实践科学发展观的自觉性和坚定性。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。贯彻落实科学发展观，必须全面地而不是片面地、系统地而不是孤立地、整体地而不是割裂地理解科学发展观的内涵，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

第二，践行科学发展观，必须注重解放思想，进一步增强机遇意识、发展意识、大局意识、责任意识和忧患意识。以科学发展观指导学习工作的开展，必须坚持解放思想，紧密结合实际，认真分析新情况、新问题；坚持统筹兼顾，进一步强化总揽全局、统筹谋划的大局意识和战略思维，增强教职工的机遇意识、发展意识、责任意识和忧患意识。

第三，践行科学发展观，必须加强调查研究，认真查找不适应、不符合科学发展观的思想观念、工作作风和突出问题。要找准党员队伍、特别是党员领导干部在思想认识、工作作风等方面，不适应、不符合教育发展的地方；并深刻分析问题产生的主客观原因，进一步找出解决办法。

第四，践行科学发展观，必须更加注重加强和改进党的建设，进一步强化领导科学发展的能力和水平。要着力提高党员领导干部运用科学发展观解决实际问题的能力，提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，建立健全反腐倡廉的长效机制，为科学发展提供坚强的政治和组织保障。

二、主要成效、存在的问题及原因

（一）主要成效

作为学校领导班子，始终坚持以实践科学发展观为统领，大力加强师资队伍建设、完善学校办学条件，充分发挥教职工的工作积极性。总体来说，我校深入贯彻落实科学发展观成效突出，亮点纷呈。具体来说，主要有四个方面：

1、加强班子建设，构建和谐团队。

领导班子建设问题是一个关系到学校科学发展的重要问题，是学校各项工作高效有序的有力保证。只有建设一支坚强有力、团结协作的领导班子，才能保证学校的健康发展。学校领导班子重视理论学习，高度关注、认真思考学校发展进程中的重大问题，把科学发展落实到学科教学、教科研和学生管理的各项具体工作中，调查研究，及时发现问题，认真解决问题。以黄海华为首的学校领导班子带领全体教职工圆满完成了学校的各项工作任务。实践证明，我校领导班子是一个和谐而有战斗力的团队，是一个团结友爱、积极向上的集体。大家共同营造了一个宽松的发展和创造空间。

2、加强教师专业发展，提升教学科研水平。

教师专业发展是学校发展的核心。根据学校发展规划中的总体要求，学校以整体优化队伍为目标，引导教师树立终身学习的观念；以培养骨干为重点，制订并实施了《涂店中学名师培养工程实施方案》、《涂店中学青年教师培训方案》和《涂店中学教师业务学习制度》；采取“请进来，走出去，校内训”的方式，开展系列学术专题讲座和研讨会。目的是让教师掌握和应用现代教育观念、技术和信息化手段，从而提高教师实施素质教育的思想水平和技能水平。通过开展形式多样的教学研究活动，积极推进教学观念、教学方法和教学手段的改革，在教学中树立以学生为本，知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教学理念。逐步形成一支结构合理、教学水平较高，教学效果较好的教师队伍。

3、狠抓制度落实，规范各项工作。

进一步修订完善了各项规章制度，明确、强化了各工作岗位的职责和工作目标，坚持用制度管人，用制度管事，使学校各项工作更加科学、规范、有效；坚持以教学为中心强化教学过程管理，积极探索教学管理的新办法，不断提高教学质量和教学效果；加强了学生管理，强化了学生励志教育和日常管理工作，丰富了校园文化生活，为学生提供了一个健康安全的生活学习环境。

4、坚持培养与引进相结合，推动师资队伍建设。

高质量的教师队伍是教学质量的根本保证。学校认真抓好新教师岗前培训，让他们学习新课程的相关理论，了解学校的办学历程、办学理念、办学目标，掌握备课、上课以及班主任工作的基本要求等。学校还实施严格的“新教师导师指导制”。通过开展“拜师活动”，让师徒在学习与交流的过程中相互促进，实现了以老带新、以新促老的“教学相长”。新教师必须做到“三个一”（备好每一节课、上好每一堂课、写好每一次教学后记）和“三个一定”（每学期一定要写好一篇高质量的教学论文、一定要做班主任、一定要拜“老”教师为师）。师资队伍的不断优化，青年教师的迅速成长，为我校教学质量的提高和学校的发展奠定了坚实的基础。

（二）存在的主要问题

在深入学习实践科学发展观活动中，学校领导班子通过客观审视工作现状，找出了与科学发展不相适应的问题，制约着学校的发展。

1、思想不够开放，创新意识不强。对科学发展观的认识主要还停留在理论层次，贯彻落实的方法措施不多。对于全面贯彻落实科学发展观，还缺乏坚定的信念，创新意识不强，缺乏闯出一条新路子的精神，因此，造成在将科学发展观落实到具体的工作中时，不敢打破旧框框，找不到好的方法和措施。

2、缺乏系统长远规划。对于学校发展与建设的思路考虑站的高度不够，只满足于本部门正常运转、完成上级交代的任务，至于学校的长期发展前景考虑的过少。特别是面对当前中考制度的改革,虽然我们也感到有紧迫感,有压力,但怎样来主动迎接以及如何应对,我们还缺乏完整措施和办法。

3、制度不够完善且执行力度不够。一年多来，尽管我们对学校原有的各项规章制度进行了修订和补充，但随着时间的推移和各种环境的变化，仍表现出一些制度的不合理性和真空性，甚至一些重要的制度亟待制定。同时在执行过程中也存在说的多、要求的严，但真正操作起来，受主、客观原因的影响，往往瞻前顾后，没有真正落到实处。结果出现有规不依等现象。

4、教学质量保障的长效机制没有得到落实。近年来，在师资队伍的建设上，过分注重提高师资的学历和职称结构比例，而缺少教育理念、教育方法、教育手段、教学内容、教学艺术等方面的培训与提高，缺少教学研讨活动，学生对教学效果的反馈信息滞后。还存在通过“题海战术”等落后教学方法来提高教学质量的做法。

5、教师队伍结构有待优化。我校目前的教师队伍以中老年为主，有部分优秀教师，但名师数量过少，骨干队伍力量单薄，队伍的素质也参差不齐。今后我校必须尽快建立与学校发展相适应的教师专业发展机制及教师的自育机制，实施对教师及其教学的正确评价，加强精英师资队伍建设，以便培养更多学科带头人和名师，同时带动全体教师整体素质的提高。

（三）产生问题的主要原因

把问题找准，把原因找准，就具备了解决问题的前提条件。上述问题的形成，原因主要是：

1、“惯性思维、因循守旧”的思维问题束缚了思想解放和观念转变。对于全面贯彻落实科学发展观，总觉得是比较遥远的事情，觉得现在还不具备在教学工作中全面体现的条件，造成前进步伐总是迈不大，迈不开，结果就是胆子还不大，不敢突破固有思维、不敢突破固有模式、不敢挑战新事物；脑子还不活，缺乏创新精神、缺乏改革精神、缺乏敢为人先的精神。

2、“责任缺失、不思进取”的工作态度影响了教学质量。少数教师缺乏责任心和敬业爱岗的精神，备课不认真，教学方法单调，缺乏讲课艺术，有得过且过的思想，长期下去，害人害己。或只注重教学，忽视育人，考虑如何完成自己的教学任务，只知道把自己的课教好，完成“传道授业解惑”。殊不知教师的职业道德明确要求教师除了承担教学任务外，还必须承担育人的任务。

3、制度不健全，难以达到用制度管人，用制度管事的效果。

三、下一步改进的思路和措施

开展学习实践科学发展观活动，为我们解决突出问题，谋求又好又快发展提供了难得的机遇。

1、解放思想，认真实践科学发展观。

以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合科学发展观。建立健全一套有利于学校科学发展的体制机制，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与解决思想认识问题与解决实际工作问题结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来，与推动全校各项工作结合起来，把实践特色贯穿活动全过程，通过学习推动实践，在推进实践中深化学习。

2、进一步加强班子队伍建设。

领导班子是教育改革的指导者和教育理论的实践者，是学校办学理念的引领者。我校一贯重视领导班子的建设，致力于打造一支理念先进、民主务实、和谐创新的领导队伍。务必坚持按照“能者上，庸者下”“公开、公平、公正”的原则提拔科组长、级组长和中层领导，形成具有观中特色的用人机制。并通过校本培训、进修学习、挂职锻炼等途径，不断提高班子成员的业务管理能力。实行民主管理，阳光行政。为适应新课程改革的形势，校领导班子要进一步转换办学思想，创新办学理念，改变工作作风，在管理中形成和谐的人际关系、民主参与意识、平等宽容的氛围，使学校上下凝心聚力，确保新课程改革的顺利推进。

3、加强师德师风建设，提高教书育人意识。

教师的思想境界、理想追求、人生价值，特别是教师的职业道德，对受教育者能否形成正确的世界观和人生观、价值观有着直接的影响。要通过自我塑造、灵魂塑造、制度塑造等途径开展师德师风建设，使教师的行为规范内化为教师的师德师风意识，进而成为教师的师德师风行为。要通过建立师德评价机制和有效的监督机制,鼓励学生对教师、教师和教师之间甚至教师自我进行评价，督促教师更新思想观念，提高业务水平和服务意识。要把培养青年教师的师德教育工作落到实处，采取措施进一步加大对青年教师特别是教学、科研骨干的培养力度，努力为教师个人进步创造条件，在评优评先、名师评选等工作中充分体现“公开、公正、公平”的原则，积极创造条件使他们尽快成长为教学、科研工作的学术带头人。对在师德建设上有突出贡献的教师，要给予表彰，充分发挥榜样的带头、示范和激励作用，通过典型带动全体共同进步，以达到弘扬正气、鼓舞斗志的作用。力争在未来的几年里,培养一批有一定影响力的优秀骨干教师和学科带头人。

4、规范教学质量保障体系，全面施行教学质量监控制度。

教学质量优劣是关乎教育质量的一个重要环节，更是衡量学校的一个重要指标。一是强化质量意识，加大执行和监控力度。要坚持校长是教学质量第一责任人制度，明确质量目标，完善教学信息的收集、分析、评估与反馈制度，提高对教学质量调控能力。二是建立定期的教学质量自我评估制度，促进教学工作制度化、规范化。三是建立及时的教学信息反馈制度。在校网站上建立课堂教学及时评价系统。四是建立教学保障整改措施。对多次出现同一教学问题的教师，要根据“问责制”办法对其进行诫勉谈话等处罚，甚至停止其讲授资格。

5、建立和完善规章制度，保障各项工作顺利开展。

要建立健全一套有利于学校科学发展的规章制度，进一步建立更加科学合理的管理运行体制机制，为今后一个时期学校的科学发展奠定基础。

以上所查找出的问题、原因及整改措施只是初步的，我校领导班子将在上级党委的领导和指导组的具体指导、帮助下，继续广泛征求意见，进一步剖析根源性的问题，实事求是，客观坦然地对待问题，促进整改，为“推进科学发展、建设和谐学校”发挥积极的作用。

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

第五篇：党性分析材料

认清自我，改进不足

个人党性分析——王殿芝

2012年3月30日我联社召开“党员大会”转入党性分析后，我个人进行了认真总结，特别是对自己思想和工作中存在的问题和不足，进行了仔细查找，结合思想工作实际，与身边的优秀共产党员相对照，从思想上深刻剖析根源。总结这些年来的表现，我对自己的评价是：优点明显，缺点突出;成绩存在，问题不少;经验寥寥，教训很多。

一、存在问题的具体表现和产生问题的原因分析

1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加机关党委和党支部组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、听辅导报告，看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究较少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的 理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待社会上一些现象时，每当看到报刊、电视等新闻媒体在做报道一些掌握实权的领导贪污，只是在看的时候愤怒，看完后，所有的愤怒也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

分析原因：平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻认识其思想的精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深，不透。自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。

2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

具体表现为：一是在专业业务知识方面、法律知识和各项条规知之甚少。二是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

分析原因：说明自己在钻研业务上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏市场意识，开放意识，创新意识，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。缺乏掌握先进的知识也是发挥先进性具体表现的思想认识。有一种满足于现有水平的思想。

3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。

具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。二是在具体工作中如何结合本单位实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。

分析原因：就是责任心，责任意识不够强。认为自己工作25年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。应该说，我也是一个有抱负的人。这种抱负不是追求政治仕途，而是对所忠爱事业的追求和奉献。尽管自己年龄不 算很大，在接触了单位和身边的一些人和事，我为之也激动和兴奋过，看到国家大的改革发展趋势时和单位直面走向企业的未来，也想象做出一番业绩。但是随着年龄的增长和自己对一些事物降低了新鲜感，因而，对工作的钻研精神和在新的工作岗位争强好胜的激情少了几分拚搏，多了几分安逸。

4、与同志之间的相互交流、沟通不够。

具体表现为：一是在工作上有时候和各科室的同志之间相互通气不够，相互不了解各自所做工作的具体情况，或者是了解不多。这样一来，就使得同志之间产生了误解。二是在生活小事上，好认死理，爱钻牛角尖，使个别同志认为自己不好接触。三是对自己有过误解的同志，自己也没有主动的去解释，去沟通。有时候还因一些琐碎小事和个别同志过发生争执，使自己在机关职工中间的威信受到影响。

分析原因：就是自己思想不够成熟，遇事欠考虑，为人做事不讲究方式方法。平时了解关心同志做的不够，存在自以为是的思想认识，而忽视了与同志之间的感情交流和思想沟通，没有意识到自己是一名共产党员。

二、整改措施和今后努力的方向

通过“党员大会”学习共产党员先进性教育，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照党章具体要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

1、要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到机关党委的总体安排部署上。同时严格遵守党的各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。

2、要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握从事金融工作需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。

3、要坚持和发扬共产党人的政治本色与革命气节。坚持真理，反对封建迷信和反动谬论，坚持原则，勇于批评和自我批评，敢于同不良现象和行为作斗争，发扬一个优秀党员的勤俭节约、艰苦奋斗、廉洁奉公、助人为乐的精神。同时要在日常的工作和生活中多与同事多沟通、交流；多关心同志，要善于和自己有不同意见，或者说是有误解的同事多谈心，多了解，多体谅。要严于律已、宽以待人，把一切能促进团结、争取进步的力量都凝聚起来，达到增进友谊，促进工作的目的。在今后的工作中我要集思广益，不仅要善于采纳广大同事对我日常工作的意见和建议，而且还要了解广大同事对单位发展的好意见和合理建议。要善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作上存在的一些问题，做一个新时期先进的共产党员。