教师党员自我评议总结

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第一篇:教师党员自我评议总结

教师党员自我评议总结

一年来,在上级党委和学校党支部的领导下,我能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,学习江泽民同志“三个代表”重要思想和“十七大”文件精神,学习党章的要求。通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致,积极参加抵制邪教的斗争。平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以共产党员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生,一言一行起到共产党员的先锋模范作用,成为学生的表率。

为了充实、提高自己,我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中,运用“自主、合作、探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。

一向以来,我都能够爱岗敬业,以高度热情和责任感做好本职工作。在城东小学,我一个人负责教导处的工作,还要兼任一个班的语文课,工作琐碎、繁重,但我从不计较个人的得失,想方设法把工作做好,所以能够出色地做好各项工作,这学期调到城西小学,我也能够找到自己的定位,和大家团结协作,做好教导处的工作。

分管X年级和社会学科的教学,我能够深入班级听课,了解各班教学情况,组织教师开展教研活动,指导上好研究课。对自己所教的班级,能够抓好班风、学风的转变,抓好学生学习习惯的培养,注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育。这个学期,在我的努力下,这个班的后进生基本克服了纪律松散、逃避学习的现象,初步树立起学习的自信心,端正了学习态度。目前,这个班的班风、学风已有了较大的转变。

一年来,由于本人的努力,在各方面都取得了较大的成绩。XXXX年被评为镇的优秀教师,本人所写的教学论文获自治区二等奖。今后,我还要加倍努力,不断学习,不

断提高,使自己的工作成绩与日俱进。

第二篇:党员教师自我评议总结

篇一:学校教师党员自我评议总结

学校教师党员自我评议总结

一年来,在上级党委和学校党支部的领导下,我能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,学习xx同志

“xxxx”重要思想和“xx大”文件精神,学习党章的要求。通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致,积极参加抵制xx的斗争。平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以共产党员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生,一言一行起到共产党员的先锋模范作用。

为了充实、提高自己,我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中,运用“自主、合作、探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。

一向以来,我都能够爱岗敬业,以高度热情和责任感做好本职工作。做为学校的一名中层干部,我深知自己肩负的重任,深知自己的一言一行代表了学校和领导的形象,不同于普通党员教师,要有更高的思想和觉悟,所以在工作中我能够做到不计较个人的得失,不说不负责任的话,不做违反原则的事,对于上级领导部门布置的任务不打折扣,努力做好本职工作,抓好教学常规管理,以提高我校教育教学水平为己任。对自己所兼任的班级,能够抓好班风、学风的转变,抓好学生学习习惯的培养,注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。特 别是注意对“双差”学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育,取得了较好的效果。

回顾自己一年来所做的工作,对照党员标准和评议标准要求,我感到自己还有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,但自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。反思自己一年来工作,虽然取得了一定的成绩,这主要是和各级领导的帮助和全校人员的共同努力支持分不开的,工作中还存在一定不足,主要表现在理论学习不够深入,对新知识、新技术掌握不够全面,工作有时爱急躁、急于求成。有待于今后加强并不断提高自身各方面素质。

今后在工作中,我要进一步加强理论学习,不断增强党性修养。强化责任意识,为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神,埋头苦干,扎实工作,无私奉献,党员干部尤其要发挥模范作用,发挥优势,做出表率,不断学习,不断提高,使自己的工作成绩与日俱进。篇二:教师党员民主评议个人总结

教师党员民主评议个人总结

教师党员民主评议>个人总结

弹指一挥间,2013年已经过去,回首走过的这一年,有收获也有失去,有希望也有失望,有憧憬也有迷茫。作为一名走上教育岗位不久的教师,我深知自身还存在着许多缺点和不足。因此,一开始我就端正态度,不断努力,锐意进取,扎实工作。现将我近一年来的思想、工作和学习等情况向各位党员作如下汇报:

一是在思想方面。我热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的领导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识,积极参与党组织的各项活动,自觉交纳党费,始终以一名共产党员的标准严格要求自己。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终践行入党誓词,吃苦在前,享受在后;脚踏实地、甘于奉献;耐得住寂寞,受得住清贫;不怕困难,不畏艰险。

二是在生活上。努力做到自重、自尊、自爱。尊敬每一位领导,团结每一位同事,关心每一位学生。有损党员和教师形象的事坚决不做,不利于党内和学校团结的话坚决不说。坚持做好关掉亮着的路灯、捡起地上的垃圾、遇到学生不良行为坚决制止等每一件小事。与同事领导能够很好的和睦相处。

三是在学习上。始终牢记刀儿不磨要生锈,人不学习要落后。这一警言。因此,一直以来我始终都没有放松过学习。一方面是加强自身>政治学习,不断提高党性修养。在工作之余,认真学习重要思想理论,深入学习贯彻落实>科学发展观,学习>十八大会议精神。在日常生活中,坚持收看收听新闻,认真阅读《党的生活》等党报党刊,及时关注国家重要政治生活。另一方面是加强业务学习。业务学习是教师教学之本,是教师,特别是年经教师不断获得成长和提升的必由之路。因此我积极参与学校组织的各种校本>培训,努力创造条件按时完成各种培训学习。认真阅读各种教育教学刊物,潜心学习教育学、>心理学,教学教法等理论,认真研读新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验。

四是在工作上。我热爱自己的本职工作,专心教学,扎实工作。一年来从事六年级全科教学工作。不管教学还是学校教研工作,我都踏踏实实、认认真真地去对待。在教学中备好每一节内容、上好每一次课、批好每一次作业、平等对待每一位学生。认真做好各项教学常规工作,坚持写详案,提前写教案。认真钻研教材,虚心向经验丰富的老教师、优秀教师学习请教,积极参加学校组织的教研活动、学习活动和培训活动。在生活上积极引导学生养成良好的生活习惯。

通过这一年的工作学习,在我的身上也凸显出了一些缺点和不足:一是学习不够深入细致,不够抓紧,对新知识、新理论掌握不够全面。往往只求一知半解,缺乏刻苦钻研的精神,尤其是在工作繁忙的时候,忙于一般性的事务工作,在各项>政治理论学习中,还存在有一定的走过场做法。二是小节问题需要改进。比如:工作方法有时比较简单;工作中有时容易急躁,急于求成;辅导学生时耐性不够。三是工作中解放思想力度不够,缺乏主动性和创造性。四是存在一种浮躁心理、急躁心态,毅力不够坚定,具体行动不足。五是个人的教育教学水平还不够高,教育教学方法还需改进。教学研究也欠

深入,尤其对新课程的理解与实践还比较肤浅。

认清差距,才能明确努力的方向,克服不足才能完善自我。对于自身存在的缺点和不足我会在今后的学习工作中加以改正、克服。始终牢记自己是一名共产党员,在工作岗位中要充分发挥共产党员的先锋模范作用,认真总结和反省存在的问题,提出改进的措施和方向。不断加强学习,努力工作,向先进看齐,向优秀靠拢,努力争当优秀教师、优秀共产党员。

以上就是我对一年来的民主评议总结,自我认档:合格。《>教师党员民主评议个人总结》 篇三:教师党员自我评议总结

教师党员自我评议总结

一年来,在上级党委和学校党支部的领导下,我能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,学习江泽民同志“三个代表”重要思想和“十七大”文件精神,学习党章的要求。通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致,积极参加抵制邪教的斗争。平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以共产党员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生,一言一行起到共产党员的先锋模范作用,成为学生的表率。

为了充实、提高自己,我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中,运用“自主、合作、探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。

一向以来,我都能够爱岗敬业,以高度热情和责任感做好本职工作。在城东小学,我一个人负责教导处的工作,还要兼任一个班的语文课,工作琐碎、繁重,但我从不计较个人的得失,想方设法把工作做好,所以能够出色地做好各项工作,这学期调到城西小学,我也能够找到自己的定位,和大家团结协作,做好教导处的工作。

分管x年级和社会学科的教学,我能够深入班级听课,了解各班教学情况,组织教师开展教研活动,指导上好研究课。对自己所教的班级,能够抓好班风、学风的转变,抓好学生学习习惯的培养,注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育。这个学期,在我的努力下,这个班的后进生基本克服了纪律松散、逃避学习的现象,初步树立起学习的自信心,端正了学习态度。目前,这个班的班风、学风已有了较大的转变。

一年来,由于本人的努力,在各方面都取得了较大的成绩。xxxx年被评为镇的优秀教师,本人所写的教学论文获自治区二等奖。今后,我还要加倍努力,不断学习,不

断提高,使自己的工作成绩与日俱进。篇四:教师党员自我鉴定

教师党员自我鉴定-鉴定

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一、学高为师,德高为范。作为一名共产,我四项基本原则,拥护党的方针政策,积极参加政治和集体,认真听讲,不断提高自身觉悟。我明白我肩上所承担的重任,将学生培养成才,是我不懈的追求。作为一名,必须时刻以身作则。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:学生处于发育阶段,具有叛逆的,没有成熟的善恶分辨的能力,很多坏也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。因此,我丝毫不敢放松,不断提高自己的理论平和修养,让学生感受到的人格魅力,努力做到“学为人师,行为世范”。

二、虚心请教,以勤补拙。作为一名新教师,我严格遵守各项规章制度,不迟到、不早退,积极配合学校,认出良好的组织性。诚然,在工作和方面存在许多方面的不足,平时我虚心向学校老师学习班主任工作的和教学,争取多听课,多,多,共同工作,共习,共同进步。在工作的这一年里,我积极参加市里面的新教师和学校组织的暑期教师培训,认真听讲,吸取了不少名师的经验不断充实自己。另外,我坚持对知识和理论的学习,在资深教师的指导下,开好每一次的公开课,并虚心听取前辈的意见和建议。

三、传道授业,管理班级。一年来,根据学校的安排,我担任了七年(9)班、(10)班两个班的教学工作。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢有丝毫的怠慢,认真学习,虚心向有经验的老师学习。一以来,在听课以及自己的过程当中,也学到了一些新的东西。当然,要想成为一名好老师不是那么容易的,就我看来,课堂管理很重要。有效的课堂管理是在课堂上能够随时吸引所有学生的注意力;在自由的学习氛围中,能够确信自己的威信不会降低;在课堂上,能够与学生维持一种良好的、较为融洽的的关系,有能力控制课堂,《》()。语文教学课程中寓工具性和人文性为一体,如果老师没有丰富的学识和较好的教学方法,学生便难以对语文产生兴趣。因此,我在备课时,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时,运用多种方法提高学生的学习兴趣。认真批改作业,及时纠错。一年下来,七年(9)班语文成绩在各科中当属最好,七年(10)班的语文成绩基本处于年段第二的位置。转眼参加工作已近一年的,短暂的班主任生涯让我浅显的感觉到教师工作任务之艰巨与繁琐,着实考验人。感受最深的一点,就是要抓好学生良好行为习惯的养成。日常规范是确保学生有个良好的学习的重要保障,体现出一个班级的班风和学风。针对七年(9)班上学期出现的涣散现象,我学期初在年段长的指导和我班各科任老师的配合下,首先严格要求学生在上课和晚自习期间的纪律。重点突出上课时间做到“动,静,直”,即做到开动脑筋,保持安静,坐姿端正这三点。初涉教师,由于经验和能力的不足,我在磕磕碰碰中了许多和打击,尤其面对一群正处于叛逆期的孩子。七年(9)班这个团体也在风飘摇中一驶来。期间,心酸苦辣,一时之间,难以道明。蓦然回首,不忍再去触碰一些惊心动魄的场面。

四、积极进取,提高自己教师身负重任,不能有丝毫的大意。我总是以高标准来要求自己。在以后的教学生涯中,为了成为一名的教师,我将不断学习,提高自己的理论水平和文化素养,丰富自己的学识,更好的教导学生,力求将每个学生培养成才。一年来,我在不断的犯错中深刻地到自身的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。这集中体现在我的班主任工作上。将来再接班当班主任时,一定从容应对,引导好学生。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善和提高自我,越做越好的。各位、各位党员同志:大家好!从参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。品德是决定一价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主

义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动,过不少哲学,这一些都对我很有,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所有无论在什么下,我都没忘政治学习,并以品德至上来要求自己。平时和老师和睦相处,共同工作,共同学习,共同进步。同时不忘帮助别人,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。“学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,对人在社会中的作用开始逐渐了解,这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,作为高中老师,做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的。这也是我对自身的要求。

〔教师党员自我鉴定〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

篇五:学校教师党员自我评议总结

学校教师党员自我评议总结

一年来,在上级党委和学校党支部的领导下,我能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,学习xx同志“xxxx”重要思想和“xx大”文件精神,学习党章的要求。通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致,积极参加抵制xx的斗争。平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以共产党员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生,一言一行起到共产党员的先锋模范作用。

回顾自己一年来所做的工作,对照党员标准和评议标准要求,我感到自己还有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,但自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。反

思自己一年来工作,虽然取得了一定的成绩,这主要是和各级领导的帮助和全校人员的共同努力支持分不开的,工作中还存在一定不足,主要表现在理论学习不够深入,对新知识、新技术掌握不够全面,工作有时爱急躁、急于求成。有待于今后加强并不断提高自身各方面素质。

今后在工作中,我要进一步加强理论学习,不断增强党性修养。强化责任意识,为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神,埋头苦干,扎实工作,无私奉献,党员干部尤其要发挥模范作用,发挥优势,做出表率,不断学习,不断提高,使自己的工作成绩与日俱进。

第三篇:教师党员评议自我总结

在校党委、机关支部的领导下,认真学习今年学校工作要点、党委工作意见,坚持“以人为本,服务育人”的思想,加强服务意识。遵守各项规章制度和工作纪律,不断提高服务质量和工作效率,较好的完成了各项工作任务。

一、努力学习,不断提高自身素质

积极参加学校组织的各项政治活动,努力学习,不断提高政治素质。认真学习科学发展观的文件精神。

二、立足本职,干好工作

自己作为一名汽车驾驶员,注重安全,要把安全放在首位。车行万里路,开好每一步。在工作中始终保持一个清醒的头脑,虽然驾驶员的工作很单调,但这种工作要求有很强的责任心,驾车中来不得半点马虎,集中精力,按章操作。

爱岗敬业,吃苦耐劳。驾驶工作,比较有特殊性,经常出车在外,的确很辛苦,有时刚回来又得出车。为此,自己克服一些困难,做到随叫随到。

工作中做好服务,以服务为本,决不让人等车,做到车在哪里人就要在哪里。不酒后驾车、疲惫驾车、赌气驾车,不抢超、开车时集中思想,行驶不闲谈。

三、努力方向

在以后的工作中,我要不断加强学习,提高自己身心修养,力争上游,改正缺点,更好地搞好服务工作。

第四篇:教师党员自我评议总结

一年来,在上级党委和学校党支部的领导下,我能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,学习xx同志“xxxx”重要思想和“xx大”文件精神,学习党章的要求。

通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致,积极参加抵制xx的斗争。平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以共产党员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生,一言一行起到共产党员的先锋模范作用,成为学生的表率。为了充实、提高自己,我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。

在课堂教学中,运用“自主、合作、探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。一向以来,我都能够爱岗敬业,以高度热情和责任感做好本职工作。

在xx小学,我负责xx工作,工作琐碎、繁重,但我从不计较个人的得失,想方设法把工作做好,所以能够出色地做好各项工作,xx的教学,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育。

一年来,由于本人的努力,在各方面都取得了较大的成绩。被评为*教师,本人所写的教学论文获二等奖。今后,我还要加倍努力,不断学习,不断提高,使自己的工作成绩与日俱进。

第五篇:教师党员自我评议

教师党员自我评议

教师党员自我评议

(一)各位领导、同志们:

我是**年入的党。十几年来,我自认为自己能时刻按照党员的标准来严格要求自己,无论做什么事,都想着自己是一名党员,绝不作有损党形象的事。在工作中,虽谈不上出类拔萃,但对本职工作可谓尽职尽责。借此机会,作一简短的回顾及总结:

一、参加自考,提高素质

走上三尽讲台之后,发现自己的知识浅薄,不够用。于是报名参加自学考试。利用节假日以及晚上的休息时间,自学了汉语言文学专科与本科段的全部课程,并于**年顺利拿到本科毕业证书。通过自学“马克思列宁主义、毛泽东思想、>邓小平理论”,更加自觉地履行党员的义务;通过自学大学英语,编写完成了《小学生英语学习手册》一书,印发给学生使用,由于该手册图文并茂,大大提高了学生学习英语的兴趣,期末考试英语平均分比上学年提高200%;通过自学,写作水平大幅提高,>教学论文多次在市、县级获奖,由于在《小学生导读》上发表多篇文章而受邀到合肥参加“《小学生导读》创刊十周年纪念活动”,指导学生参加“>征文”比赛,在省、市、县级均有获奖„„

二、教育教学,创新为本

在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。

在>数学教学上,使用“树状整体学习法”,由于此法符合大脑存储信息的规律,也符合大脑右半球的活动规律,因而学生学得更快、更牢、更容易,效果更佳。在市统考中,数学平均分名列前茅。在>语文教学上,利用“同伴指导法”提高学生的阅读写作能力,优秀率从20%提升到42%。在班级管理上,采用“量化法”,责任到人,依“法”治班。

三、服从分配,任劳任怨

99年毕业后被分配到蓝渡乡最偏远的白云小学,一人带四级复式班;在“两基”工作中,披星戴月,加班加点。只要组织上需要,都会无条件服从分配,虽说工作繁重且劳累,却毫无怨言。**年赴全县最偏远的白际小学支教。在任副校长期间,徒步走篇全乡所有村庄,走20多里山路去家访、探望离退休教师;冒着风雪险些被跌入深谷的危险到教育局领取考卷;四方奔走讨还建教学楼拖欠下的农民工工资„„

支教期满,教育局考虑到便于我照顾小孩而让我到万安小学上班,但我谢绝了,毅然来到蓝渡。来蓝渡的主要目的是想开设“特色课外活动”的,但来不及说出计划就宣布并校了。当时,我很失望,甚至是绝望。后来,为了顾全大局,我又来到环居教学点。虽然很迷茫,但对本职工作还算是尽心尽力的,对修改学生习作进行新的尝试,采取“学生自改-同伴互改-教师点评”的新模式。我们走得太远了,以至于忘记了当初出发的目的。在迷茫中开始思索教育到底是为了什么?我们教师到底能为学生做什么呢?传授知识?解答疑惑?培养技能?还是当个“伯乐”,发现学生身上的“闪光点”,并帮其发扬光大?在迷茫中探索,也许只是个悲剧,是个不识实务的悲剧!做不了蜡烛,就做枚小小的火柴吧。

人无完人。我深知自身存在许多不足,如:思想上不够积极,对学生要求不够严厉,对自己不喜欢的工作很消极,脾气暴躁,没有耐心,对领导不够尊重,不够热情,合作意识不强,是个冷面的“独行侠”!

教师党员自我评议

(二)在忙碌而充实的工作中迎来** 年,在新登中学的党组织及年级组的相关老师的指导关怀下,经过一年多的努力工作和不断学习,在教师的职业成长道路上不断前行。回顾2014 学年自己所走过的教学历程,自己全身心投入在学校的教育教学工作中,恪守职责,尽心尽力,为可以更好地为党的教育事业工作,更好地培养新登中学的学生,更好的实现高效的教学而努力。以下,我总结一下这一年多的学习工作得与失,回顾这年走过的教师成长历程。

一、思想方面

教师是人类灵魂的工程师,教师承担着培养民族未来希望的重任。教师的良好职业道德素质深深影响着每个学生的健康成长。在教学中,我恪守着陶行知对教育“捧着一颗心来”的心态,尽心为学生的成长而努力工作。

党组织方面:我始终坚定共产党的领导,热爱党的教育事业,忠诚于党的教育事业。在学校定期学习党的先进理论知识,以党的先进理论知识来武装自己的头脑,提高自己的思想政治觉悟性,时刻与党组织保持密切联系,用先进的>政治理论来武装头脑,保持共产党员的先进性。

学校方面:我严格遵守学校的各种>规章制度,积极地服从领导的工作安排,积极地参加会议。同时,我积极参与富阳市教育局组织的教师职业道德>培训,并从培训中收获更多知识,从中取得了更多的效果。

学生方面:我站在师生人格上平等的角度,用博爱及宽容的态度去看待学生,上课用课堂激情去感染学生,用真善美的知识去教化学生,乐于帮助学生,倾听学生的心声,了解他们的思想动态;在学生当中树立了良好的教师形象。

二、工作方面

今年,承担学校安排5 个班级的教学任务,每周的课程都排的紧凑。在工作中,我严格遵守学校的纪律,确保每天7 点前进校门,晚上坚守办公室认真备课学习。在备课时,结合高中学生的认知心理过程,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时,注重“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维,充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。在课后,积极辅导学生,认真批改学生上交的课后作业并虚心向同组的老教师请教教学方法,为更加熟练驾驭课堂,提高教学技能而努力。

三、学习方面

“学习是永无止境的”,作为一名新教师,我深深知道自己需要学习很多,学习更多教学技能,学习更多>班主任工作的知识。自从走上教师这一岗位以来,我始终把学习作为工作生活中重要的一个组成部分。我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训,悉心向组内的老师请教;努力探讨中学历史相关的教学方法,学习同行的先进教学艺术,尽可能更好的提升班级的教学成绩。

“学高为师,身正为范”。要成为一名优秀的教师,不仅需要以身作则的良好品行师范,更需要在不断学习中,提高自己的理论水平和文化素养,丰富自己的学识,更好的教导学生,力求将每个学生培养成才。

作为一名有着三年党龄的青年教师,从踏上工作岗位第一天起,我便深切地认识到自己肩负的责任之重大,教师是“民族的良心”,不仅承担着“传道授业解惑”的任务,更多是我们的身上肩负着家长的重托,承载着民族的希望。优秀的教师注定是甘于寂寞,踏实努力的,在今后的教师成长道路上,我会更加努力前行。

存在的问题:作为任教一年多的新教师,身上有着许多不足。对教学研究的钻研业务精神还不够,本人也缺乏相应的教研技能,需要向老教师不断学习。本学期承担教学的班级较多,从而使得自己没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习>创先争优理论,未能把更多的课余的时间用于落实学生的教材知识,更多的辅导学生的成绩提高。在课堂教学中,缺少课堂的灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,教学的思想力度欠缺,对工作方法的完善给自己的工作带来动力认识不深刻。

今后努力方向及整改措施:我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足,对高效课堂模式的教学认识还很肤浅,因此在教学中,我深深体会到提高教师业务素质的重要性。教学是学校工作的重心所在,必须坚持不懈地抓学习,落实常规,更加圆满地去完成学校的各项工作任务。同时,要悉心学习班主任工作方法,为今后投入班主任工作积累经验,提升班级能力。

教师党员自我评议

(三)今年是>科学发展观学习年,我通过各种形式的科学发展观学习,提高了理论水平,思想上有了更高的认识,观念上有了进一步的转变。就“科学发展观”的字面意思而言,“科学”和“发展”就很好地诠释了其内涵。在我们的教育教学工作中,科学的计划、科学的安排、科学的过程及发展的眼光、发展的策略、发展的目标,都将是践行科学发展观的最具实效的行动。

做好教育教学的指导工作,要作好指导,必须要有过硬的教学经验、教学水平和理论水平。水平的提高不是一劳永逸的事,必须要求我们不断地努力、不断地学习,向教师学习,向书本学习,向网络学习,向专家学习。尤其是在当今知识发展更新之快的时代,不断地学习就成了我们教育工作者必修之课,否则就会被淘汰、被落舞,得不到认可,工作就会无效、无果,既浪费了时间,又耽误了休息。所以我在平时的工作中总是抽时间多看看教学刊物,多学习一些先进的教学方法,多传播一些新的教学理念,掌握一些新的教学信息与动态;认真组织教师们的业务学习,尽量做到理论联系实际,有效地搞好指导与辅导工作,让自己的理念更容易地让老师们接受。使自己的工作逐步走上规范化、科学化的道路。使学校教学工作得到科学的发展。

做为一名党员领导干部,主动学习、努力工作是我们应尽的职责,那么在这个过程中起到模范带头作用,给教师们以积极向上的影响更是我们应尽的义务。基于这样的认识,我在平时的工作言谈举止中非常注意给别人的影响,对于学生来说身教重于言教,对于教师同样也是:其身正,不令则从;其身不正,虽令不从。所以平时我能以党员准标严格要求自己,从不讲影响集体荣誉的话,从言行上自觉地约束自己。时刻想到自己是一名党员,做为学校的一名领导,自己的一言一行肯定会受到教师们的关注,同时对教师的言行起到导向作用。所以平时说话做事我都从学校的整体利益出发,不说不利于团结的话,不做损害集体利益的事。公平合理地对待每个人和每件事。与老师们搞好关系,不以权谋私,不把工作与个人的私欲牵扯到一起,使工作能在一个阳光、公正、一视同仁、和谐融洽的氛围中进行。在这样的氛围中双方都能产生积极地、主动地情绪,能更好地发挥人本作用,从而提高工作效率。

当老师有什么牢骚在我面前说的时候,我从来都是正面引导,从不随着说一些消极的话,而是采取别人能够理解或接受的话给予提醒或点拨,既使是嬉笑的形式同样说一些有利于工作的话,从中让老师们得到一点点的启示或嘴上虽说“不”心里也有一定的触动,产生工作的主动性。

当自己有什么想不通的时候,能够本着从大局出发的原则进行换位思考。站在别人的立场想一想事情怎样做,工作怎么干,然后换个角度思一思,如果是我在安排工作时别人又会怎样想呢?每个人都有自己的想法与做法,宽容与包容、理解与善解是想通问题的最佳途径,对人对己都将起到积极的作用,不致于影响工作和团结。从不把一时的不愉快装在心里,当做工作中的绊脚石,成为阻碍工作效率的因素。从而使自己的工作环境也变得轻松愉快起来。

一年的工作有成绩,也有不足,比如有时工作不够积极主动,有时有懒惰的情绪。今后决心发扬优点,改正不足,为提高自己的工作层次,为给老师以具体指导与帮助,我将本着“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足”的原则,不断学习、不断探索,为有效地做好本职工作,为学校教育教学的发展而努力。

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