第一篇：当好标杆向我看齐333
“当好标杆向我看齐”公开承诺书
在卫生系统深入开展“当好标杆、向我看齐”讲做评活动中，本人谨作如下承诺：
一、强化理论学习，提高综合素质
加强对新的历史时期党的各项方针、政策的学习，牢记宗旨，坚定信念。践行科学发展观，认真学习宪法和法律，特别是要强化对深化医药卫生体制改革出台的各项法规、政策的理解和掌握，坚持在实践中学习，在学习中提高，通过学习提升自己的履职能力，尽量使自己站得更高一些，看得更远一些，想得更深一些，做得更实一些，努力成为一名政治坚定、学习勤奋、工作创新、行为规范的卫生管理工作者。
二、忠实履职尽责，服务发展大局
按时主持召开全院护士长会议，分析护理工作情况，传达布置任务、并定期组织护士长相互检查、学习、交流经验，不断提高护理工作质量与服务水平。定期组织检查、指导门诊、急诊、病房、手术室、供应室等工作质量，做好科学管理，使之达到制度化、常规化、标准化、规范化。
三、常怀律己之心，自觉接受监督
严格遵守和执行领导干部廉洁从政准则，认真落实党风廉政建设责任制，讲党性，重品行，做表率，增强拒腐防变能力，时刻做到自重、自省、自警、自励，工作上高标准，纪律上严要求。
第二篇：当好标杆、向我看齐
“当好标杆、向我看齐”自查材料 合阳县司法局---王妮
根据县委关于《合阳县开展“当好标杆、向我看齐”讲做评活动》的总体要求，我局全体同志近期通过集中学习和个人自学相结合的方式，认真学习了总书记一系列重要讲话、《中国共产党章程》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《宪法》等。在学习基础上，重点围绕“为民、务实、清廉”要求，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对个人方面的问题进行了认真查摆，现将自查情况汇报如下：
一、存在的问题
1、理论学习方面，有时停留于形式主义，学习的主动性、广度和深度都有待进一步加强。平时工作精力花在业务工作的时间多，理论学习的时间相对不足，在学习中还存在着不够主动，不够深入，特别是学习的广度和深度需要进一步加强。
2、调查研究不够深入，公仆意识和服务意识需要进一步增强。服务基层、服务群众的意识不强，到基层一线调查研究不够，对基层群众的所思、所想、所求了解的不够全面，在切实帮助基层解决热点、难点问题方面投入精力较少。
3、有时有安于现状、墨守陈规、自我满足的思想，创新意识、开拓意识不够强。创新意识不强，在服务工作上还不够主动超前，“传、帮、带”作用发挥不够。
4、工作作风方面，密切联系群众的方法还需要不断改进。同群众交心不够，对基层群众思想状况和生活情况了解不全面，处理群众工作的方式方法需要进一步改进。贯彻民主集中制也有待进一步加强，特别是自己分管的普法宣传工作，有时工作方式简单、武断，没有充分发挥工作的积极性和创造性。
5、艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强。特别对一些细节重视不够，做得不到位，比如用水、用电、纸张等方面都比较随意，存在一定的浪费现象。
二、问题的成因
1、世界观改造有所放松，理论学习抓的不够紧。
一是对学习的重要性认识不足，学习理论不够深入，总认为自己主要是搞宣传，经常不自觉地放松了对思想学习的要求；二是学习知识不够全面，有时走形式主义，缺乏主动性，理论学习缺乏广度和深度；三是理论联系实际不够紧密，特别是在创新性方面还比较欠缺。
2、宗旨意识、服务意识还树得不够牢。
深入基层与群众接触不够，常常以普法工作的特殊性给自己台阶下，放松对自己的要求；深入服务对象调研不够，主动性不强，全心全意为群众服务的意识还树得不够牢。
3、批评与自我批评开展不够。
批评与自我批评落实上尚有不到位的地方，特别是自我检讨、自我反省、自我批评缺乏自觉性，同时主动听取群众的意见建议、接受群众的批评和监督也还不够。
三、整改措施
1、强化理论学习，不断增强思想政治素质。
不断加强对世界观、人生观、价值观的改造，加强政治理论学习，增强学习的主动性和自觉性，深刻领会党的群众观点、群众路线和群众立场，理论紧密联系实际，不断提升自身思想政治素质修养。
2、加强业务能力建设，切实提升服务水平。
一是紧紧围绕局中心工作，自觉把分管工作放在“六五”普法宣传发展的大局中来谋划；二是提升服务意识，深入基层、深入群众，及时掌握了解全县普法发展中的不足和问题，进一步理清思路，更好地为全县普法工作持续发展出谋划策；三是增强工作的主动性和创新性，多搞基础性研究，不断提升服务基层、服务群众的能力和水平。
3、进一步转变作风，不断改进工作方法。
一是牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中发扬克己奉公、无私奉献的精神；二是坚持群众路线，不断提高群众工作能力，“相信群众、依靠群众、服务群众，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心受群众监督”；三是脚踏实地工作，努力提高工作能力和服务水平，以工作实绩取信于民。
4、认真落实党风廉政建设，深入开展反腐败斗争。
时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，认真执行党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁自律各项规定，自觉接受党组织和群众的监督。正确对待“权钱利”，坚决反对享乐主义、奢靡之风，从小事做起，从身边做起，艰苦朴素，勤俭节约，同一切腐败现象和腐败分子做斗争，树立党员的良好形象。
经过自查剖析，我找到了自身存在的问题和不足。在今后的工作中，本人要努力加强学习，不断提高个人的品质修养，在局领导的正确领导下，团结全局干部奋力拼搏，积极进取，努力完成各项工作目标任务，为我县普法宣传事业的发展做出新的贡献。
合阳县司法局 二〇一三年十月二十八日
第三篇：孟塬初中“当好标杆向我看齐”活动方案
孟塬初中
开展“当好标杆，向我看齐”活动方案
根据市局„2013‟188号文件精神，为了更加深入有效地开展教师职业道德岗位职责纪律作风大整顿大排查活动，充分发挥“标杆”的示范引领作用。决定在我校教师队伍开展“当好标杆，向我看齐”活动，现将本次活动安排如下：
一、指导思想及活动目的以科学发展观为指导，以贯彻党的十八大精神为目的，以确保我校教师学有榜样、赶有目标，进一步遏制教职工存在各种不良现象，使我校管理更加制度化和规范化。
二、领导机构及职责
组长：史建
职责：总体负责学校此次活动的指导和协调。
副组长：杨新龙
职责：负责此次活动的宣传报道方案的制定和实施。成员及职责：
雷鹏（负责此次活动相关会议的筹备）
张小勇（负责此次活动上级检查组的接待和服务工作及学校交办的其他事项）
郭发民（负责后勤保障工作等）
吴彦祥（负责实施此次活动的具体事务、落实各种计划等）
三、活动主题
“当好标杆，向我看齐”
四、活动安排
我校本次活动内容：学生向老师看齐、老师向领导看齐、领导向一把手看齐。
具体安排如下：从2013年8月21日开始，共分为三个阶段。
第一阶段：传达上级精神，制定本校方案（8月21日—8月30日）
利用秋训会学习传达市局相关文件和会议精神，学习杨局长的讲话，制定本次活动我校的活动方案，成立领导机构明确工作职责。
第二阶段：学习相关材料，整顿工作作风（8月31日—9月8日）
1、学习安排
9月4日晚学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》和《未成年保护法》，学习《陕西省中小学教师行为“八不准”》、《渭南市教师“六要六不准”》、《华阴市教育系统教师日常行为“十禁止”》等教育法律法规。
学习要有学习笔记、学习记录、学习心得。学习笔记不少于5000字。
2、活动安排
（1）9月6日行政会，校领导班子开展批评与自我批评，讨论如何让教师向自己看齐。
（2）9月3日晚上以教研组为单位讨论对此次活动的认识和理解以及自己在工作如何做，才能让学生看齐等。
（3）9月6日下午第一课召开学生代表座谈会，听取学生对老师的建议和意见，有针对性的开展此次活动。
3、剖析问题
每为教师要对照《中小学教师职业道德规范》从以下八个方面进行自我剖析，分析问题产生的原因。
(1)在教育思想方面，查有没有违背教育方针、政策的言行；
(2)在对待学生方面，查是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生；
(3)在教育教学活动中，查有没有不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等误人子弟的现象；
(4)在工作方法上，查有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象；
(5)在教学评价中，查有没有按学习成绩排列座位或歧视学生的行为；
(6)在思想道德方面，查有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为；
(7)在日常生活中，查有没有做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派；
(8)在社会活动中，查有没有赌博、酗酒、行为不检点等违
法违纪和违反社会公德的行为。
4、整改问题。
针对师德中存在的突出问题和薄弱环节，每人要制定切实可行的师德整改方案。切实在思想作风、工作作风、生活作风等方面从严要求、从严整改、树立标杆，不断提高教师师德水平。
第三阶段：总结阶段（9月9日—9月10日）
政教处对这次活动要认真总结，梳理出此次活动中还存在的问题，师德教育要形成长效机制，及时上报各种活动资料。活动结束后每人必须写一篇心得体会，政教处办一期宣传橱窗，及时收集整理活动资料归档。
孟塬初中2013年8月
第四篇：向我看齐承诺书
企业管理科“向我看齐”承诺书
为保障中心管理制度和质量体系得到认真贯彻和落实，确保中心管理工作目标的落实，企业管理科决心以实际行动践行创先争优，扎实有效地组业管理相关工作，争做中心科学发展排头兵，现公开承诺如下：
一、加强学习，提高自身综合素质，争做努力学习的标杆
1、加强政治理论学习，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养。现公开承诺如下：
2、认真学习质量体系文件及内控制度，做到学以致用，不断提升企业管理水平。
二、立足岗位，提升综合管理能力，争做求真务实的标杆
1、主动作为，积极协调配合各科室做好质量体系管理工作，定期对各科室进行内部审核，及时发现问题并按要求进行整改。
2、切实做好内部控制制度落实工作，与各科室相关人员密切沟通探讨，明确控制点执行人及责任人，并按照要求严格执行，定期检查。
3、加强合同业务管理，通过学习提升各科室合同管理人员业务水平，杜绝合同倒签、审批流程不合理等情况的发生。
4、积极开展风险防控工作，防患于未然，定期进行法律风险评估，建立健全法律风险预警、防范规避机制，积极地采取规范的法律风险防范措施。
5、熟悉掌握招投标工作业务流程，明确中心招投标项目内容，收集、归类、汇总各个招投标信息及资料，实时跟进项目发展进度，严格按照相关规定做好招投标工作。
三、对我监督，强化自身责任意识，争做严于律己的标杆
1、自觉接受各科室及领导班组监督，进一步加强作风建设，规范个人行为，提高工作效能。
2、恪守职业道德，增强自律意识，杜绝借工作谋取个人利益，始终保持一身正气、两袖清风。
2015年11月11日
第五篇：树立标杆 向我看齐 个人事迹材料
树立标杆 向我看齐 个人事迹材料
她是一名优秀的乡村教师。领导和同事眼中的她爱岗敬业、严谨谦恭；学生眼中的她无私奉献、和蔼可亲。她以爱为桥梁搭起浓浓的师生情感，凭着一颗仁爱之心和对工作高度负责的敬业精神感染着身边的每一位教职员工。自参加工作以来，她没有惊天动地的大事业，但她凭着雷锋式的助人为乐精神，春蚕般的无私奉献精神，老黄牛般的任劳任怨精神感染着身边的每一位教职员工。她的爱心洒满了教育的山山水水，她的爱心洒满了村子里的角角落落。她就是建民办事处徐家沟小学的青年教师——李莹。扎根乡村，爱心滋养
2009年9月在得知自己同时考上了大学生村官、高速公路乘务员和特岗教师三份职业的情况下，她毅然坚定地选择了从小就一直崇敬的教师行业，踏上了教书育人的职业生涯。李老师用爱心去感化后进学生，关注学生的思想动态，每教一个班，她总能对班级中每位学生的家庭情况、性格爱好了如指掌。学生遇到了困难，都愿意跟她交流，她也总是全力去帮助解决。她认为：“没有对学生真诚的爱，就不会有真正的教育，教师对学生的以诚相待，是一种巨大的教育力量”。在她所任教的班级里，留守儿童不是个例，在她所任教的班上有一名学生因父亲长年不在家，母亲疏于管束，性格暴躁，与班上同学说两句就有可能动起手来，李老师调查清楚情况之后，多次电访并利用周末休息时间到该生家家访，认真做好该生思想转变记录，处处留心观察，一发现该生有异常表现就找其谈心，对这位学生进行专门疏导，尊重该生，维他的自尊心，及时鼓励也指出不足，以真诚的眼神感染他，用温暖的双手安抚他，最终这名学生冰山似的心被李老师执着的师爱融化了。如今这名学生早已转变得团结同学，乐于助人，与从前判若两人。后进生转化工作一直是教学工作中的重难点，也是每名教师教学工作的重点。李老师十分重视后进生的转化工作，她班上曾有这样一名学生，人挺聪明，但是不爱学习，学习基础很薄弱，上课经常东张西望，做小动作，不但自己不学习，而且影响其他同学无法正常学习。李老师了解情况后对症下药，给该生调了特座，重点监督，经常提问，随时提醒该学生，经过多方努力，该生学习上终于有了较大转变，成绩也有了很大提高。
这就是教师的工作，没有惊天地的豪言，亦无泣鬼神的壮语。有的只是一个安慰的眼神、一句暖冬的良言和人格的对等。始终把传授知识与培养学生良好品行紧密结合起来，为使班上的孩子都能够全面发展，健康成长，李老师时刻用自己的言行去感染和影响学生，让学生在潜移默化中形成良好的品质。她还善用鼓励语，让学生在鼓励中提高成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶、情的感染、理的澄清。尤其是对于学困生的辅导，更是耐心细致，动之以情，晓之以理，循循善诱，耐心教育。如她所说：学校无小事，育人需精心。要求学生尊敬师长，乐于助人，她首先主动与学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，都喜欢与学生进行平等交流，和睦相处，注意加强与学生之间情感的交流，营造良好的教学民主气氛，激发学生学习积极性，使他们对所学知识产生浓厚兴趣，主动思考，使学生天性中的好奇、好问、好表现的性得到充分解放。
勤修师德，全面提升
作为一名党员教师，李老师告诫自己“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。警示自己要有敏锐的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，向中央看齐，向先进看齐，向师德模范标兵看齐，切实增强履职尽责的自觉性。她一贯认真学习政治理论，忠实于党的教育事业，处处以一名优秀党员的标准，严格要求自己。平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
精研新篇，永无止境
她不管身处何地，始终不忘练就过硬的教学本领。在培训学习中，她常常埋头做笔记，之后细细揣摩，反复思索，独自伏案，潜心学习典型课例教学设计和教育教学理论。赛教或其他学校搞观摩活动，她从不放过学习的机会。同时，她还积极争取上公开课的机会。她认为，每做一节研究课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。积极参加学校组织的各种活动，主动承担相关工作，把参与的过程作为研究、积累、提升的过程。还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法，争取用先进的教学设备打造高效课堂。李老师的努力是值得的，她先后荣获了教育教学论文二等奖，班级文化优秀指导奖，学生英语朗读大赛优秀指导奖，小学英语期末检测优秀奖，师德演讲优秀奖等。
风成于上，习化于下，方能“润物细无声”。党员干部和教师能够“立正”之后看齐，是正人先正己、打铁自身硬的严格自律，是珍爱事业、忘我奉献的冲锋号角，是让党放心、让人民满意的铿锵誓言。每名党员干部和教师都要敢于立身为旗，给自己一把鞭子，时刻鞭策自己不做一丝一毫有损学校和教育事业的事情；给学生一面镜子，时刻检验言行举动是否符合规范标准。只有这样层层做标杆、人人来示范，才能够步调一致地向着又快又好的学校目标迈进。
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