王璐瑶事迹材料（小编推荐）

第一篇：王璐瑶事迹材料（小编推荐）

王璐瑶事迹材料

我叫王璐瑶，是徘徊镇蟒当学校五年级的一名学生。很幸运，这次被我校推荐为“少年之星”，现将我的情况汇报如下：

热爱集体、积极参与班级管理。从小学一年级开始，我就是一班之长，协助老师管理班级。到了蟒当学校以后，我先当学习委员，后任班长，积极投身班级管理，为学校老师分忧。我组织学生开班会，帮助学生共同提高思想觉悟，增强学习的信心；严格执行班级班规，维护好学习秩序；组织课外活动，丰富同学们的课余生活；组织好班级劳动，维持好学校的卫生„„一切班务我都认真处理，用心去做，始终忠于职守。

团结同学，助人为乐。同学情是人生最宝贵、最值得珍惜的情感之一。在班里，不管是谁，我都能友好相处，团结着每一个同学。张乐生病请假了，我到家去看望她，询问病情，用心安慰。小福调皮违纪了，我耐心说服教育，帮他改正错误。闫晨杰因事误课了，一到学校，我马上给她补习，不让她掉队。不管那组扫地缺人了，我都主动帮忙，代人打扫。学习中，生活中，我始终以助人为乐，因而深受同学好评，多次受到学校领导的表扬。

学习刻苦、成绩优异。学生的主要工作就是学习，学习是一个学生的灵魂，我坚信这个道理。从步入学校的头一天开始，我就刻苦学习，永不放弃。老师讲课，我专心听讲，认真做笔记；课下及时复习，做到温故而知新；主动预习，明确听课的重点和难点；认真完成作业，不断巩固提高，强化知识的理解。每天除了做完老师布置的作业，我

1都要拿出尽一个小时的时间去温习和预习。有付出就有回报，从入学的那一天开始，我的学习成绩就没有下过前三名，老师经常表扬我，同学们也以我榜样。我的奖状贴满了自家的墙。荣誉已成过去，重要的是现在，我一定会刻苦勤奋的学习，不辜负老师和家长的期望。

我只是一名普通的小学生，一个热爱集体、团结同学、学习刻苦的孩子。我也很幸运，学校推荐为“少年之星”，不管成与不成，我都衷心的感谢领导和老师。

蟒当学校五年级学生王璐瑶

第二篇：王璐瑶少先队员先进事迹

王璐瑶，涡阳县城关梁岭小学四年4班的学生，现任学校副大队长，曾任班级的中队长，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩。四年来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优，屡获佳绩。

王璐瑶同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。她找到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。

她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：

2012，合肥市歌咏比赛三等奖，朗诵一等奖。

2015，被评为校级优秀学生干部。

2016，荣获美术八级，亳州市歌咏比赛二等奖。

二、老师的小助手，同学的好榜样。

无论在家里还是在学校，她都受到正确思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。她从小就懂礼貌，守纪律，热爱集体，助人为乐，心地善良、追求纯真、无私无邪。作为班干部她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者。

在父母心中，她是一个自立能力强，懂事乖巧的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖；在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意接受，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终；在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解；对于生活上有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。四川汶川大地震期间，她带头拿出自己的零花钱，积极为灾区的同学捐款。就这样，她以自己的真诚，赢得了老师和同学的称赞，同学们都习惯地把她当成学习的榜样了。

三、兴趣广泛，全面发展。她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，她把自己的作息时间安排的十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读，大量的课外阅读拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动，是学校舞蹈队的主力人员，排球队的队长，……而且游泳、绘画、声乐、拉丁舞、电脑制作、主持等样样都感兴趣，也都取得了不菲的成绩。这些兴趣爱好，丰富了她的人生，她像一块海绵一样快乐地汲取着、学习着；像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着。

王璐瑶同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，是新一代优秀少年的代表，她一直以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。我们相信这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心、全面发展的阳光女孩，一定会飞得更高、飞得更远。

第三篇：学习雷锋精神(初一班王璐瑶)

我们人人都可以是雷锋„„

初一（1）班 王璐瑶

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？„„”雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神如闪耀着夺目光芒的灯塔，照亮着一代又一代人的心灵。

被誉为“老人拐杖，盲人眼睛”的北京公交售票员李素丽和“辛苦我一人，方便千万家”的水电暖修理工徐虎用平凡的事迹践行着“全心全意为人民服务”；“杂交水稻之父”袁隆平院士发扬雷锋“钉子精神”，为中国人民和世界人民能够吃饱肚子日夜奋战在科研一线，他80多岁高龄还在向亩产1000公斤水稻的目标进军；助人为乐的道德模范郭明义长期坚持义务献血、捐献血小板，在本不富裕的生活中资助了300多名贫困学生，为300多户家庭送去了阳光„„李素丽、徐虎、袁隆平和郭名义，他们在不同时期不同的工作岗位上把雷锋精神发扬光大并赋予雷锋精神新的内涵。

我们人人都可以成为雷锋，我们生活中也不缺少默默无闻的“活雷锋”。北京西单80多岁高龄的老奶奶义务当“志愿者”，为每天来来往往的人指路；退休老人郑仁定福庄二小门前义务疏导交通，风雨无阻一干就是2年多，用他的辛劳换来了成百上千送孩子上学家长的安全畅通„„“人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任”，当今时代的雷锋用不同的方式演绎着新时代的雷锋故事。作为当代的一名中学生，树立正确的人生观和价值观，树立为实现共产主义奋斗的远大理想和踏踏实实认真学好科学文化知识相结合，争取德、智、体、美、劳全面发展，积极锻炼成为共产主义合格的接班人是我们应该“坚守的生活岗位”。学习雷锋的“钉子精神”，刻苦钻研科学文化知识，勇攀高峰；学习雷锋“一滴水只有放到大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量”的集体主义精神，生活中做到同学间互帮互助，积极参加班组活动，为班集体和学校争光；学习雷锋“勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富”的精神，要大胆地向“啃老族”说不，要以艰苦创业为荣，向以“富二代”为荣的人“Bye-bye”。

“学习雷锋好榜样”。现在好多人都会问“看到老奶奶摔倒了，你敢不敢帮扶一把？”“若你捡到一个钱包，遇到十个八个的“失主”怎么办？”“若你看到靠滑板乞讨的人数着大把好心人给的票子突然站起来走路的时候，你会怎么想？”或许我们身边发生的伤害“雷锋”的事太多了，在学习雷锋的过程中社会也呼唤人人都要有基本的道德底线和做人的诚信，不要枉费、利用了雷锋的好心为自己的私利服务。

和谐社会需要雷锋，我们人人都可成为雷锋，让永远的雷锋精神在我们一代发扬光大吧！

第四篇：事迹

一、人员管理方面:车间加强人员管理创新，车间全体员工参与，任何人都是管理者，根据自己所在的岗位提出合理化建议，实现了职责明确、人员优化，车间人员利用率明显提高。

1、根据公司制定的车间管理人员职责标准，车间进一步细化，根据职责制定奖惩考核管理细则。

2、在车间管理中加强人性化管理：通过合理化建议、谈话等形式，加强与车间员工的沟通交流，汲取员工的合理性建议，把车间人性化管理做到极致；通过激励、监督等管理手段对员工的建议进行评价、奖励，提高了职工生产的积极性。

二、加大设备维护保养的力度，严格按照预防性保养计划进行维护，减少设备停机率；加强对维修工、设备操作工的管理力度，严格实行设备包机到人责任制，制定合理的监督管理制度，实现了设备的安全、科学、经济运行。

三、现场管理方面：充分发挥车间主任、质量员、安全员、设备管理员的管理职能，制定车间内部自检制度，完善定置管理，加大考核力度，通过指导、考核使员工养成良好的工作习惯，将现场管理工作做精做细，确保车间现场管理水平的不断提高。

四、质量提升方面：加强对各工序特别是洁净区人员的控制，严格按照规程进行操作、清洁和消毒，最大限度的减少污染和差错的发生；对吹灌封机参数精心研究，确保吹出的瓶子美观、大方；灯检工序严格把关，确保产品高质高效。

第五篇：事迹参考

记者李国斌 “老年大学通常是一区一个，离家太远很不方便，现在大学开进了社区里，我们老有所学、老有所乐，业余生活非常丰富，这还得感谢咱们社区工作站的小黄呀！”近日，在宝安龙井社区的老年大学，正在上课的学员们高兴地对南都记者说。

龙井社区老年大学目前开设有电脑、英语等10个科目，连不少附近社区的老年人也慕名前来报名。

全省首所社区老年大学

老人们口中的小黄是龙井社区党总支部副书记、工作站副站长黄金兰，也是龙井社区老年大学的创办人。黄金兰今年28岁，是土生土长的宝安人。2008年，黄金兰从50多名竞选者中脱颖而出，通过竞聘上岗走进了龙井社区工作站，并在随后的社区党总支换届中，当选为该社区党总支副书记，成为一名“村官”。

龙井社区是老社区，也是机关单位的集中地，辖区里有公安分局、法院等行政机关、企事业单位共52家，60岁以上老年人有670人，其中离退休老干部就高达600人。但由于社区活动场所较少，辖区居民尤其是老年人的业余生活比较平乏。一次，黄金兰在上班途中，偶然发现社区内几名退休老干部聚在一起，站在路边唱歌跳舞，这让她的心里很不是滋味。如何丰富辖区老人的业余文化生活，让他们能够老有所乐、老有所学？2009年，黄金兰想到了在社区创办一所老年大学。这个想法得到了工作站站长利石清的大力支持。此后，黄金兰开始对辖区老年人的人口总数、男女比例、知识结构、知识需求等情况进行摸底调查。2009年8月，她将几个月的调研走访写成了报告，并获得了街道审批。

开办一所社区老年大学看似简单，但其间要协调解决的琐事特别多，大到向街道申请拨款、向辖区拉赞助、向职业技能开发局借老师，小到科目的选择编排、桌椅板凳及教学用具的配置，事事都要考虑周全。“作为全省首所社区老年大学，可供借鉴的经验很少，也确实遇到了不少困难。在各方面的支持帮助下，眼看着学校一点点建立起来，我觉得一切的努力都值了。”黄金兰说。

吸引其他社区老人前来报名

成立近两年来，龙井社区老年大学目前开设有电脑、英语、舞蹈以及琴棋书画等10个科目，拥有学员150多名，每年春秋两届的招生会都吸引着大量老年人，不少附近社区的老年人也慕名前来报名。10个科目如今办学成果颇丰，声乐班组织的“曲艺社”还曾在深圳“鹏程金秋杯”戏曲比赛中获得二等奖。“社区工作平淡琐碎，但想要做得好也不容易，需要耐心和爱心，要把社区的居民当成自己的亲人，把社区的事当成自家的事。”提起6年的基层工作，黄金兰这样总结