局机关党员学习计划

第一篇：局机关党员学习计划

为了深入贯彻落实科学发展观，在党员中开展创先争优的浓厚氛围，进一步加强和改进局机关干部、职工的理论学习与思想政治建设，努力用邓小平理论、三个代表重要思想武装头脑并在实践工作中取得新成效，根据局党组要求，结合机关支部工作实际，特制定xx区民政局党员学习计划。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论为指导，深入学习十七大精神，加强理想信念教育。牢固树立科学发展观，全面把握局党组的工作部署，紧紧围绕“三大目标、三大重点”的要求，结合工作实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部。以“学理论、转观念、出思路、建班子、强素质”为主线，在树立“科学的发展观、全面的安全观、正确的民情观、务实的服务观上下功夫，在提高“决策能力、组织能力、协调能力、执行能力”上作文章，不断强化发展意识、责任意识、大局意识、忧患意识，加强队伍建设，打造和谐机关，在全面推进民政事业发展中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员为实现局机关的发展目标做出新的贡献。

二、学习内容

1、深入学习贯彻党的十七大和党的十七届五中、六中全会精神。采取多种形式开展学习活动，在全面准确，广泛深入上下功夫，引导广大党员干部准确把握科学发展观的科学内涵，着力解决影响制约科学发展的突出问题，不断提高科学发展的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、领导班子和领导干部要在全面准确掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的体系和精神实质上下功夫。始终保持思想上的清醒和政治上的敏锐，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要将经济、政治、科技、法律和管理等方面的知识及其在实践中的新发展、新成果列入学习的范围，努力掌握做好本质工作所必需的知识和能力。

3、组织开展建党91周年系列学习活动。组织广大党员学习重温党史，回顾中国共产党创立与发展的过程，学习解读党章，明确我党在新时期面临的形势与任务。

4、学习五个方面知识，提高五个方面能力。学习现代经济知识，提高驾驭市场经济能力；学习科技知识，提高自主创新能力；学习社会管理知识，提高管理社会的能力；学习法律知识，提高以法办事的能力；学习科学发展观知识，提高以人为本的全面协调可持续发展能力。

5、学习研究民政工作发展的理论和现实问题。学习现代理论知识，学习与民政业务有关的法律、条例及各项规章制度，学习各级政府关于民政事业发展的有关政策规定等，认真研究民政事业发展中出现的新情况、新问题，积极采取新举措，着力解决民政事业改革和发展中的新问题。

三、学习时间、形式与要求

1、学习时间：全年集中学习时间不少于12天，平均每月1—2次。全体党员按时参加学习，认真做好学习笔记，因故缺席应提前请假、事后补课。

2、学习形式：坚持集中学习与分散自学、研讨交流相结合，专题学习与专题辅导、课题调研考察相结合。个人自学可根椐学习内容和工作实际，科学把握、统筹兼顾，保证质量。

3、学习要求：

（1）明确意义，提高理论学习的自觉性。要深刻认识新形势下政治理论学习的重要性，学习中要善学善思，解放思想，振奋精神，切实把理论成果转化为推动民政事业发展的强大精神力量。

（2）突出重点，增强理论学习的针对性。坚持理论联系实际，把解决认识问题同解决实际问题相结合，围绕民政事业推进过程中出现的重点难点问题，调查研究、解放思想、化解难题、突破瓶颈。

（3）创新方法，增强理论学习的有效性。要增强学习的制度化和规范性，不断改进和创新学习方法，激发学习热情，增强学习活力；辅以现代科技手段，充分发挥网络资源优势，增强学习的主动性和吸引

为了深入贯彻落实科学发展观，在党员中开展创先争优的浓厚氛围，进一步加强和改进局机关干部、职工的理论学习与思想政治建设，努力用邓小平理论、三个代表重要思想武装头脑并在实践工作中取得新成效，根据局党组要求，结合机关支部工作实际，特制定xx区民政局党员学习计划。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论为指导，深入学习十七大精神，加强理想信念教育。牢固树立科学发展观，全面把握局党组的工作部署，紧紧围绕“三大目标、三大重点”的要求，结合工作实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部。以“学理论、转观念、出思路、建班子、强素质”为主线，在树立“科学的发展观、全面的安全观、正确的民情观、务实的服务观上下功夫，在提高“决策能力、组织能力、协调能力、执行能力”上作文章，不断强化发展意识、责任意识、大局意识、忧患意识，加强队伍建设，打造和谐机关，在全面推进民政事业发展中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员为实现局机关的发展目标做出新的贡献。

二、学习内容

1、深入学习贯彻党的十七大和党的十七届五中、六中全会精神。采取多种形式开展学习活动，在全面准确，广泛深入上下功夫，引导广大党员干部准确把握科学发展观的科学内涵，着力解决影响制约科学发展的突出问题，不断提高科学发展的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、领导班子和领导干部要在全面准确掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的体系和精神实质上下功夫。始终保持思想上的清醒和政治上的敏锐，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要将经济、政治、科技、法律和管理等方面的知识及其在实践中的新发展、新成果列入学习的范围，努力掌握做好本质工作所必需的知识和能力。

3、组织开展建党91周年系列学习活动。组织广大党员学习重温党史，回顾中国共产党创立与发展的过程，学习解读党章，明确我党在新时期面临的形势与任务。

4、学习五个方面知识，提高五个方面能力。学习现代经济知识，提高驾驭市场经济能力；学习科技知识，提高自主创新能力；学习社会管理知识，提高管理社会的能力；学习法律知识，提高以法办事的能力；学习科学发展观知识，提高以人为本的全面协调可持续发展能力。

5、学习研究民政工作发展的理论和现实问题。学习现代理论知识，学习与民政业务有关的法律、条例及各项规章制度，学习各级政府关于民政事业发展的有关政策规定等，认真研究民政事业发展中出现的新情况、新问题，积极采取新举措，着力解决民政事业改革和发展中的新问题。

三、学习时间、形式与要求

1、学习时间：全年集中学习时间不少于12天，平均每月1—2次。全体党员按时参加学习，认真做好学习笔记，因故缺席应提前请假、事后补课。

2、学习形式：坚持集中学习与分散自学、研讨交流相结合，专题学习与专题辅导、课题调研考察相结合。个人自学可根椐学习内容和工作实际，科学把握、统筹兼顾，保证质量。

3、学习要求：

（1）明确意义，提高理论学习的自觉性。要深刻认识新形势下政治理论学习的重要性，学习中要善学善思，解放思想，振奋精神，切实把理论成果转化为推动民政事业发展的强大精神力量。

（2）突出重点，增强理论学习的针对性。坚持理论联系实际，把解决认识问题同解决实际问题相结合，围绕民政事业推进过程中出现的重点难点问题，调查研究、解放思想、化解难题、突破瓶颈。

（3）创新方法，增强理论学习的有效性。要增强学习的制度化和规范性，不断改进和创新学习方法，激发学习热情，增强学习活力；辅以现代科技手段，充分发挥网络资源优势，增强学习的主动性和吸引[page_break]力，确保学习效果。

（4)组织建设，严格党组织生活。认真落实组织生活各项制度，严格执行党内生活的各项准则，按时召开组织生活会，搞好党员民主评议；做好机关党支部换届工作；要搞好预备党员和入党积极分子的培训，有计划、有步骤地做好发展新党员的工作。

第二篇：2009局机关理论学习中心组学习计划

2009局机关理论学习中心组学习计划

按照省委、市委和区委于加强和改进领导干部理论学习的要求，以及中办发[2008]17号《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》文件精神，结合我局实际，特制定2009局机关理论学习中心组学习计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党的十七大和十七届三中全会及省市区各级党代会精神为主线，深入学习贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区委区政府实施“五区”建设的战略部署和中心工作，着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，不断提高运用理论解决实际问题的本领，提高推动科学发展、促进社会和谐的能力。

二、学习重点

（一）进一步深入学习和全面领会中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是理论中心组学习的首要任务。要精心研读学习邓小平同志、江泽民同志的一系列著作，认真深入学习胡锦涛同志的一系列重要论述，加深对中国特色社会主义理论体系的领会和掌握。要进一步全面掌握科学体系，系统钻研科学内涵，深入领会理论观点，深刻理解精神实质。要始终着眼于掌握贯穿其中的马克思主义的立场、观点、方法，提高理论思维和战略思维水平，以此来观察形势、分析问题、指

导工作。要紧密联系改造客观世界和改造主观世界的实践，紧密联系改革发展稳定的实践，紧密联系加强和改进党的建设的实践进行学习，以此进一步深化思想认识、树立理想信念、提高工作能力，更好地推动各项工作。

（二）全面深入学习实践科学发展观。科学发展观是今年理论中心组学习的突出内容。要以学习实践科学发展观活动为契机，不断深化科学发展观的学习，既从总体上全面把握，又从各个方面深入理解。要深刻认识科学发展观的历史地位，进一步明确科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展；要深刻认识科学发展观的时代背景，进一步明确科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出来的；要深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步明确科学发展观第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾；要深刻认识科学发展观的指导意义，进一步明确科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过学习实践活动，切实把思想统一到科学发展观上来，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

（三）深入学习党的十七届三中全会精神。学习十七届三中全会精神是当前和今后一个时期的重要任务。要认真原文研学十七届三中全会审议通过的《中共中央关于推进农村

改革发展若干重大问题的决定》。要深入思考推进农村改革发展的重大意义以及对我国农村改革发展所面临的形势和任务所作的科学判断；要深入理解推进农村改革发展的指导思想、目标任务、方针原则和总体思路等一系列战略部署；要准确领会新形势下推进农村改革发展的若干重大问题；要深入把握中央关于推进农村改革发展的重大决策，不断增强贯彻全会精神的自觉性，为进一步推进农村改革与发展提供理论保证和思想支撑。

（四）深入学习胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话精神。胡锦涛总书记的重要讲话进一步丰富了中国特色社会主义理论体系，是指导继续推进改革开放伟大事业的纲领性文献。要把学习领会“十个结合”宝贵经验与了解把握时代背景结合起来，与切实摸清实际结合起来，深刻领悟蕴涵其中的精髓和实质，牢牢把握改革创新的正确方向。要紧密联系我区改革开放30年的历史，乃至结合庆祝建国60周年之际回顾前30年的历史，联系自身思想实际，从解放思想的伟大历程中去理解，从改革开放的生动实践中去领悟，从改革取得的丰硕成果中去体会，不断增强继续推进改革开放的信心和决心。

（五）深入学习各级党代会、经济工作会议和“两会”精神。要深入学习和深刻领会今年各级党代会、经济工作会议和“两会”精神，尤其要全面把握好中央和省市区经济工作会议精神，深入认识和深刻分析当前国际国内形势特别是

经济形势的变化，全面准确、客观辩证地分析把握当前全国和我区经济发展的基本态势。围绕 “保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线，以“科学发展、创业创新、转型升级”为主题，深入研究当前我区保持经济平稳较快发展的重大理论和现实问题。深入解读“发展为先、项目为重、民生为要、党建保障”的工作要求，理解把握应对经济形势的新思路、新举措。通过学习研讨，进一步坚定坚持“创业富民、创新强区”总战略和推进“五区”建设的信心和决心，（六）认真学习当代经济、政治、文化和社会新知识。要把学习党的理论同广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的新知识结合起来，深入学习党的历史、中国历史、世界历史和社会主义发展的历史，从历史经验中汲取丰富营养，掌握做好领导工作必须具备的各种知识，不断完善知识结构、提高综合素质、培养战略思维、开阔世界眼光，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，不断提高领导科学发展的能力。

三、具体形式、制度和要求

（一）学习形式。坚持个人自学和集体学习研讨相结合的方式，并以集体学习研讨为理论中心组学习的主要形式。根据学习内容及实际情况，采取集体学习会、专题读书会、形势报告会、理论辅导、发言研讨、网络学习交流、观看影像资料片和考察学习等多种形式，“走出去、请进来”，“走

下去，请上来”，拓宽思路，开启思维，提升理论素养，增强研究和解决当前面临实际问题的能力。

（二）学习制度。各成员要科学安排好工作，妥善处理好工学矛盾，努力保证学习到会率，特殊情况不能参加集中学习的，要提前向组长请假；中心组学习一般每月安排1次，全年学习时间不少于12次；中心组成员每人每年要有一篇以上理论文章或调研报告；中心组成员统一使用《椒江区领导干部学习笔记》，并及时做好有关内容的记录，中心发言要形成文字材料，以供备查。

（三）学习要求。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，学习理论要与更新观念相结合，推动思想大解放；学习理论要与科学决策相结合，着眼于发展中的对策性问题，理清工作思路；学习理论要与班子建设相结合，不断增强班子的凝聚力和号召力。进一步加强对重大理论问题和现实问题的调查研究，不断提高个人自学和集体学习研讨以及理论报告会的质量。努力运用网络等载体开展学习交流，进一步提高学习的针对性和实效性。

第三篇：党员学习计划

党员学习计划

为进一步贯彻落实科学发展观，不断提高广大党员干部的理论素养、科学决策水平和创新能力，推进工作创新，提升党员教育水平，巩固我社区党员教育事业发展成果，根据上级党委的要求和部署，结合教育工作实际。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践科学发展观为主线，以服务经济社会发展和促进党员教育事业发展为主题，坚持理论联系实际，采取多种形式，深入开展政治理论、法律知识及相关业务知识学习活动，着力提高广大党员干部的理论水平和业务素质及解决实际问题的能力，为实现社区党员教育事业的和谐、科学发展提供思想保证和智力支持。

二、学习的主要内容

1.三严三实党员干部读本。2.兴教纪通

3.北京市正风肃纪教育片选集

4、北京市大兴区教育委员会内部控制制度汇编

三、学习方式

党员学习采取个人自学与集中学习相结合，理论学习与调查研究、业务工作相结合的方式进行。要提前计划、周密安排，不断提高学习效率和效果。1.集中学习。党员的集中学习每周至少安排半天时间，结合自己的工作进行批评和自我批评。

2.个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，在集中学习的基础上，党员通过自学，较系统地掌握学习内容。

3.交流研讨。以支部或党小组为单位，就学习的内容和学习心得定期进行研讨，达到共同提高的目的。

4.撰写心得体会。党员在理论学习和集中教育活动中，结合工作实际和学习心得及时撰写心得体会，提升理论水平。

5.理论汇报。每半年安排一次党员理论汇报，开展党员集中教育活动时可增加一次专题理论汇报，巩固党员教育学习的效果。6.调查研究。要结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合，学以致用，用以促学。

四、学习要求

1.提高思想认识，进一步增强学习的主动性。

要把加强广大党员干部的教育学习作为作为提高党员干部自身素养、推动教育工作发展的有效手段，要高标准、严要求，扎实开展党员教育学习工作，要严格遵守学习制度和学习纪律，不断提高理论学习实效，要做到学习一个专题，解决一批难题，推动一项工作。2.加强组织领导，进一步增强学习的规范性。

要切实加强对党员学习的组织领导，党组织负责人要亲自抓，确定分管领导和具体工作人员靠上抓。不断完善各项学习制度和督查办法，探索党员教育的新思路、新办法。要建立严格的考核机制，确保人员、时间、内容、效果“四落实”。

要高标准，严要求，不断提高党员学习的层次。要统一学习内容和学习时间，社区要在每月下旬制定学习安排表，并下发到每个党员干部手中。严格按“三会一课”制度的要求，认真组织好支部委员会、支部党员大会、党小组会和党课，并认真做好记录。要以党委或支部为单位统一配发学习笔记。党员教育学习记录和学习笔记要按有关要求进行记录，做到准确、规范、美观，对达不到要求的要及时整改。详细计划如下：

(一)三严三实党员干部读本。（每月三章）9月 绪论

第一张“三严三实”好作风的基本内涵 为政莫忘“三严三实” 10月

第二章 严以修身，党性为本 第三章 严以用权，百姓为重 第四章严以律己，择善而从 11月

第五章谋事要实，力戒浮躁 第六章创业要实，务求实效 第七章 做人要实，坚守正道 12月

第九章 以钉子精神抓作风建设 第十章 附录

党员干部要自觉践行“三严三实”

中共中央办公厅印发《关于在县级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》

（二）兴教纪通 每月13页

(三）北京市正风肃纪教育片选集 本学期四个月每月两张光盘

（四）北京市大兴区教育委员会内部控制制度汇编

第四篇：2014党员学习计划

2014年党员学习计划

2014年，是一个新工作的开始，也是一个充满挑战、机遇与压力并重开始的一年。因此我要调整心态，增强责任意识，充分认识并做好本职工作,加强学习,以一名优秀共产党员的要求来要求自己,现将本的学习计划如下：

一、加强政治实现教育学习

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，有效整合组织智慧，使思想政治素养和业务工作水平不断提升，工作作风不断改进，提高自己的学习力、创新力、决策力、执行力得到不断增强。积极参与党群众路线教育实践活动，参加党总支、党支部等各级党组织开展的政治学习活动。努力树立科学的世界观和坚定的共产主义理想和信念；学习优秀党员的先进事迹，利用网站和学习材料，拓宽政治视野，提升自己的思想素质。

二、加强本职工作

根据本中心工作需要，结合工作实际，做好动物疫病检测诊断、动物疫病流调及项目相关工作，尽最大努力配合其他部门的工作进展要求。明确自己的任务，做到严谨有序。并确保各项任务保质保量完成。

三、提高自己的工作能力及做好技术培训指导工作

坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合，求真务实，力戒形式主义，立足实际，务求实效。以人为本、执政为民的宗旨观念，解决服务意识不强，不讲原则、不负责任等问题，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观。着力解决存在的视野不宽，标准不高，措施不实，力度不够等问题，通过各种途径，利用各种资源进行学习，跟上社会形势的发展，适应工作的需要，提高自身工作技能水平。同时做好全州动物疫病检测对外的技术培训及业务指导工作，切实做到能及时为畜禽养殖户服务。

四、加强学习,提高技能

积极探索形式多样的学习途径，创新方式方法，不断提高自己的业务知识和技术水平，积极主动参加上级各级业务部门组织的各种形式的技术培训活动，同时定期不定期组织系统内的技术人员培训，借此增强大家的责任和团队意识，提高系统业务知识及监测诊断水平，将我州兽医实验室诊断技术水平提高到全省前例。

2014年1月10日

第五篇：党员学习计划

职业道德的主要内容是什么？沙发

发表于 2008-7-16 09:38 | 只看该作者 | 倒序看帖 | 打印

以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容 职业道德是指从事一定职业的人，在工作和劳动过程中。所应遵循的与其职业活动紧密联系的道德原则和规范的总和。职业道德是整个社会道德体系中的重要组成部分．在社会主义时期。它是社会主义道德准则在职业生活中的具体体现。

随着人类社会的进步与发展，社会分工越来越细，各种职业日益繁多，人与人的职业关系也越来越密切．同时也产生了不同行业的职业道德规范，调节着人们的利益关系。为什么各行各业都必须有自己的职业道德规范呢?这是因为．各行各业的职业活动都有自己的客观规律，为维护不同行业的正常运行．维护行业的生存和发展，就必须有体现不同行业内的职 业道德规范。如教师的“为人师表”．医生的“救死扶伤”．公务员的“公正廉洁”，商人的 货真价实”“公平交易”等职业道德。职业道德不仅调节本行业与其他社会行业的关系。也调节行业内部人员相互之间的利益关系。在社会主义社会里，每一个行业都是为人民服务的 行业，因此，又都要共同遵循为人民服务的宗旨．要体现社会主义道德“五爱”的基本要求，发扬把国家利益、人民利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神，同时要具有忠于职守和爱岗敬业的自我牺牲精神。

二、社会主义职业道德的重要性

在社会主义道德建设中，特别要加强职业道德建设。这是因为：

1．职业道德覆盖面最广，影响力最大．对人的道德素质形成有决定性作用

职业道德在范围上覆盖所有从事职业活动的人们：一个正常人到了一定的年龄．就要就业，而工作的行业又覆盖全社会，因此，职业道德具有广泛性、实践性、具体性的特点： 一个人从出生起，经历了家庭、学校、社会的各种途径的道德教育。对道德概念和内容有了一定的认识和了解，逐步培养了道德情感、情操和观念．从而初步形成了自己的人格特征。一个人在一生中。绝大部分时间都从事着职业活动．而道德素质主要是在走向社会从事 职业之后，在职业生活的实践中成熟和发展起来的。职业生活有连续性的特点．因此．接受职业道德教育几乎是一种“终身教育”。在这个过程中。不仅继承世代相传的职业传统。而且随着时代发展又不断充实新的内容，从而形成稳定的职业心理、职业习惯．并且在很大程度上改变着个人在家庭、学校生活阶段所形成的品德。成功的职业实践．对人的道德素质的 塑造有决定性的作用。

2．职业道德与社会生活关系最密切．关系到社会安宁和人际关系的和谐．对社会精神 文明有极大的促进作用

凡生活在社会里的人，不可能不与社会和他人接触，其中最频繁的就是每一个人都必须 与社会上的各种职业活动打交道。人们的衣食住行无一不需要与有关职业接触。人与职业活动的接触渠道最多，因此，就会受到各行各业职业道德给予的影响：走出家门，就接触到清洁工人打扫的街面是否清洁卫生；坐车就会碰到司售人员的服务是否令人满意：购物也会碰到商品质量、购物环境、劳动服务等问题，这些都涉及各行各业的职业道德是否良好的问 题。

人们生活在职业活动之中，不断受到职业活动和职业道德的影响．又把它通过自己传递 到另一个职业或许许多多职业方面去，从而引起多种多样的连锁反应．给整个社会带来影响，这就是职业道德的传递感染性。如某人坐公共汽车碰到司售人员的恶劣服务就很不愉快，那他在自己的职业活动中就可能把坐公共汽车受到的“气”设法宣泄出去。如果是服务员，他就把“气”撒到顾客身上，如果是医务人员他就可能把“气”宣泄到病人身上，如此恶性循环会影响整个社会风气。所以，中共中央《关于社会主义精神文明指导方针的决议》中讲：“加强那些直接为广大群众日常生活服务部门的职业道德建设．反对和纠正带有行业特点的不正之风。在我们社会里人人都是服务对象．人人又都为他人服务．社会的安宁和人们之间关系的和谐同各种岗位上的服务态度、服务质量是密切相关的。”搞好服务质量，改善服务态度的核心是加强职业道德建设。服务态度、服务质量是职业道德的外在表现．只有具备良好的职业道德才可能有持久的、良好的服务质量。因此．搞好职业道德建设对促进社会精神文明的提高具有无法替代的积极作用。

3．只有加强社会主义职业道德建设，才能更好地促进社会主义市场经济正常发展

发展社会主义市场经济的目的在于最大限度地满足人民日益增长的物质和文化生活的需要。通过改革开放的实践，社会主义市场经济发展了，虽然还有不尽如人意的地方．但大家都承认生活水平提高了，市场货源充足了．人民需要什么商品在市场上就能买到。为什么出现这一变化，重要原因之一就是引进了市场、竞争机制，打破了过去“大锅饭”的经济模式。从而迫使人们必须留意提高产品质量．讲究信誉，这样就形成了质量第一、信誉至上的 良好职业道德观念。同时，在改革“大锅饭”体制、发展市场经济过程中。只有充分考虑到 职工个人利益和团体单位的集体利益，才能调动个人努力发展生产和搞好经营的积极性。例如，建立多种形式的经济责任制，强调职工和企业所得与劳动成果挂钩的分配制度。实现国家、个人和集体利益的三者统一。经济责任制和按劳分配的付诸实施，有力地促进了从业人员学习技术、爱岗敬业的积极性，同时培养了工作责任心，强化了职业道生产和经营的促进作用。市场竞争机制要求有高质量的产品和优良服务，并接受市场检验。只有那些具有 高质量产品和优良服务的企业才能脱颖而出，成为有效益的企业。高质量产品和优良服务源于高素质的职工队伍，源于这个队伍具有良好的职业道德。社会主义职业道德的核心是为人民服务，具体到一个单位，就是创造出顾客信得过的产品和满意的服务。这种高质量只能体现在职工努力做好各自的岗位工作，又发挥出团结协作的团队精神上面，这些正是职业道德要求做到的内容。因此。市场经济促进了职业道德的建设，职业道德的建设又促进了市场经 济的进一步发展。

4．具有良好的职业道德，可创造出良好的经济效益，保证个人的合法利益

道德的基础是利益。职业道德在调节人们的利益过程中，并不排斥个人合法利益的获取。中国传统道德中也不排斥个人的合法利益．“君子爱财，取之有道”这句古训说的就是这个道理。所谓“取之有道”就是首先要付出然后才能有回报。过去和现在都是一样。个人利益的获取首先是建立在为他人和社会服务的基础上的。现在流行的说法“顾客是我们的衣食父母”就是这个意思。如果一个企业在经营指导思想上不首先想着为顾客服务，缺乏

良好的职业道德，总想投机取巧，走歪门邪道，玩弄顾客，可以肯定这个企业在公众眼中的形象一定很差。顾客惟恐躲之不及，自然就谈不上企业有效益了。从这个意义上说，良好的职业道德能产生良好的效益。因此，讲职业道德并不是完全的无偿奉献．只不过它首先要求先做出奉献，就是不讲价钱地为他人服务好，只有在这个前提下才有企业效益的增长和个人收益的稳步提高。

社会主义市场经济呼唤职业道德，职业道德也需要市场经济的舞台，两者的目标完全一致。发展市场经济为的是达到国富民强的目标，加强职业道德建设，是为了促进市场经济的健康和谐发展，从根本上说，加强职业道德建设是发展市场经济内在的客观要求。职业道德建设不好，市场经济就不能发展。例如造假、以次充好、偷工减料、虚假骗人广告等不道德现象，不但引起了人民群众普遍不满，扰乱了正常的市场秩序，而且使国家资源和人民财产遭受巨大损失，这从反面说明，我们必须加强职业道德建设。

崇尚道德模范 提升道德水平

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2007-09-21 10:40:00 中青网

今天，是党中央印发《公民道德建设实施纲要》六周年，也是我国第五个“公民道德宣传日”。纪念日前夕，首次全国道德模范评选表彰活动评选出来的“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”、“孝老爱亲模范”云集首都接受表彰，受到胡锦涛总书记等中央领导同志的会见。我们向他们表示热烈的祝贺和崇高的敬意。

公民的道德水平，体现着一个民族的基本素质，反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设，是提高全民族文明素质的一项基础性工程。随着我国公民道德建设的不断加强，干部群众践行社会主义荣辱观的不断深入，越来越多体现社会主义道德要求的模范人物涌现出来。这次在全国评选表彰来自基层的道德模范，用他们的先进事迹感召群众，对于在全社会大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障，具有十分重要的意义和作用。这次评选表彰活动反响强烈，广大干部群众和社会各界踊跃参与，充分表明评选表彰全国道德模范对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要推动作用，是公民道德建设的生动实践，是推动社会主义精神文明建设的有力抓手。

时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。公民道德建设的实践表明：中国特色社会主义伟大事业，需要千千万万个道德模范，也培育着千千万万个道德模范。崇尚道德模范，弘扬良好道德风尚，是一个社会健康向上的标志，也是一个社会文明进步的动力。褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”，推崇在基层涌现的“凡人善举”，能够有力地引导人们从我做起、从现在做起、从身边小事做起，引导广大群众见贤思齐、争先创优，使道德模范成为大家学习的榜样，促进全社会文明程度和道德水平的进一步提高。

我们国家正处在大变革大发展的时代，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，价值取向呈现多样化的趋势，道德观念呈现复杂多变的特征。人民群众深情呼唤着、期待着良好的道德风尚。这是我国公民道德建设的新机遇，也是我国公民道德建设面对的新挑战。我们更加需要褒扬道德模范，弘扬社会正气，树立道德新风，以社会主义的主流道德价值观引领社会道德风尚，促进和谐社会建设。

道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。公民道德重在养成，社会风尚重在培育。大力加强公民道德建设，培育文明风尚，广泛开展群众性精神文明创建活动，吸引广大群众广泛参与、自觉实践，必定能够使全体公民的道德素质提升到一个新的水平，逐步形成与社会主义市场经济体系相适应的社会主义价值观和道德体系，使古老的中华民族以新的道德风貌屹立在世界东方，为中国特色社会主义伟大事业增添新的光彩。

见义勇为是一种责任

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2007-08-28 11:41:00 中青网

17日中午12点，在南京建邺区兴宏园小区内，一蒙面歹徒抢劫路人三万元现金后逃窜。金陵中学河西分校7名高中学生闻讯后紧追不舍，并在民警协助下将歹徒擒获。(4月18日《扬子晚报》)

中学生该不该见义勇为？回答是肯定的，问题在于怎么“为”。

见义勇为是中华民族的传统美德，是“天地之常理”，也是人生的一种价值取向。离开见义勇为，社会要平安、健康发展是不可能的。这种美德不是生来就有的，需要从小锻炼培养。学校和家庭应该担负起这种培养责任。

当然，见义勇为不能蛮干，强调“智为”无疑是对的。但如果有条件、有能力、有把握，尤其是在我强“敌”弱的情况下，还是应该提倡“勇为”。当然，是否“勇为”，要视具体情况而定。2006年9月5日晚6时许，广州荔湾区芳村大道东下市直街的一间小发廊内，一对夫妇因为发生口角，丈夫愤然打开煤气瓶要与妻子“同归于尽”。危急关头，两名放学路过的花地中学初中女生在听到求救声后，撞坏房间侧面的小门将女子救出，求死男子最后自焚身亡。正是这种“勇为”，既抓住了“战机”，又减少了损失，并经受了一次活生生的锻炼和考验。这对于培养“生以载义”的英雄主义和浩然正气，有着十分重要的意义。

见义勇为既是一种精神，更是一种责任，是构建和谐社会之必须。有没有这种责任，人生是大不一样的。藏族有句谚语说得好：坐在家中活百岁，不如为国争光彩。（道德建设岂能忽略“个人品德”

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2007-08-28 11:39:00 中青网

我国在道德建设中，只重视“加强社会公德、职业道德和家庭美德教育”，而不提“个人品德”。这不能不说是一个重要的偏缺。这种提法，同我们过去一贯重视集体、轻视个人的传统有关。其实社会公德、职业道德、家庭美德这三种道德固然重要，但其建设更应以个人品德教育为基础。

德国大哲学家康德指出:“法律管行为的结果”，而“道德管行为的动机”。当一个人行为的结果，已触犯法律时，那就要受到法律的严厉制裁。法律靠的是威慑，而道德靠的是倡导、规劝，它能约束行为开始时的动机，使一个人的行为，不会越过法律允许的界限。

因此，法律属于他律，带强制性；道德属于自律，带自觉性。道德既然属于自律、自觉，那就是以每个人的自我约束为基础的。试想若离开个人品德，其他三种道德，岂不成为无本之木，无源之水了吗？

当今不少地方缺少社会公德，在公共场合出现了许多不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾，乘车不排队、不让座，酒后开车，不遵守交通规则，体育比赛时不文明观赛，任意破坏公共设施，等等。这种缺少公德的习惯，还随旅游团带到国外，造成很坏的国际影响，严重损坏了中华民族的形象。如今奥运将至，社会公德将是人文奥运的一项重要内容，必须从个人品德的提高抓起。

要提高社会公德，就必须先提高社会成员的个人品德。现代社会尊重每个人的人权，包括人的尊严。我们每个人首先要自尊、自重，加强个人品德的修养，自己尊重自己，才能获得别人的尊重。

职业道德更是一切工作人员必守的底线。现在很多行业的职业道德出现了一些不让人乐观的状况:有些医院以药养医、收受红包；歌唱演员对口形假唱；教育工作者乱收费，不为人师表；媒体炒作假新闻，制作虚假广告；执法人员吃拿卡要，不秉公办事；机关干部办事拖拉，门难进，脸难看，等等。这些已引起全社会的公愤。细究起来，这些不讲职业道德的行为多是由于这些工作人员缺少个人品德的修养造成的。他们平时轻视自己的人格，不用个人品德来约束自己，即使各种职业道德订得再具体，公布得再显眼，也不过是一纸公文，又有什么实效呢？

家庭是社会的细胞，由父母子女夫妻等组成。我国传统文化一直以孝道为轴心，重视家庭美德。尊老爱幼，孝敬老人，夫妻和睦，互相帮助。家庭是每个人最后的精神港湾与情感归宿，也是构建和谐社会的基础。可是一个家庭中，若有一两个成员缺乏个人品德，这个家庭还能安宁、美满吗？最终只能造成离婚率不断上升，家庭残缺，子女不幸，老人伤心。我国离婚率1980年才4.75%，1997年就上升到13%。由此可见家庭美德，也是靠每个家庭成员的个人品德来构建的。

因此，社会公德、职业道德、家庭美德，都离不开个人品德。我们倡导“以人为本”，这“人”不是抽象的人，不只是集体的人群，而主要指一个个具体的个人。因此，道德教育也要“以人为本”，这就必须重视个人品德教育。只有这样，我国的道德教育，才能落到实处。(朱相远)

不要忘记头上那道德的星空

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2007-08-28 11:37:00 中青网

在前几天的央视《面对面》节目中，华人首富李嘉诚先生被记者问及“什么是富贵”时，欣然回答道：富贵的衡量不在于你有多少钱才“贵”，“贵”在于你对社会、他人所尽到的责任和义务，内心的富贵才是真正的富贵。

李嘉诚先生的“富贵观”表达出了一个世界著名企业家的人生感悟，也是我们每个普通人应奉行终身的道德箴言。

在当代，一夜之间成为百万、千万富翁的时代宠儿已不鲜见。这些富翁中有些人在取得成功后，继续扬帆奋勇开拓事业的新天地，但他们没有忘记昔日艰苦创业时得益于社会、好心人的真情相助，李嘉诚先生就是他们之中的代表之一。

其与李嘉诚先生相比，那些日日挥霍万金，却对公益事业捐助哪怕一分钱都心疼，甚至有的将自己财富的获取建立在违背法律、牺牲国家人民利益之上的暴富者们，欠缺的不仅是巨额的财富，更欠缺的是达则兼济天下的道义和侠骨热肠，以及做大事业所需的视野、仁心和崇高人格。这也许就是暴发户与大企业家的根本区别之所在吧。

李嘉诚先生的“富贵观”其实在告诉当今那些财富的幸运儿：一个人在追求眼前现实利益的同时，不要忘记头上那道德的星空；既要努力做一个享受物质生活的成功人士，同时也要做一个充满理想和人生追求的精神贵族，这精神之“贵”的核心价值就是“回报社会，回报人民”。(曹清泳

天津化工厂职工)

加强和改进企业思想政治教育需要把握的原则

山西工人报 2008-12-18 武海珠

连建忠

企业思想政治教育是党组织在企业中开展的理论武装和思想引导工作，是加强企业全面建设、完成企业的各项任务和工作的中心环节，也是企业增强凝聚力、提高职工素质、实现和谐发展的重要保证。随着社会的发展、文化的繁荣，思想政治教育所面临的形势也发生了变化，特别是企业职工作为思想政治教育的对象，其思想也发生了变化，所以必须加强和改进思想政治教育。

企业思想政治教育工作需要适应新时期的变化，通过不断增强主动性、针对性来强化实效性，同时需要把握以下六个方面的原则：

一、坚持以科学发展观为指导

科学发展观是企业发展和建设的重要指导方针，用科学发展观武装企业职工，深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，是思想政治教育的根本任务。企业的发展壮大有着诸多因素，但思想政治教育是一个重要方面。用科学理论武装职工，引导广大职工在实践中树立正确的价值观、人生观和世界观，把职工的思想统一到党的思想路线上来，统一到企业发展的大局上来。思想政治教育是我们党的优良传统，是关心人、理解人、塑造人的工作方法，是我们贯彻落实“以人为本”理念、推进人本管理的有力法宝。在新形势下，科学理论指导只能加强，不能削弱。科学理论只有被自觉地运用于企业广大职工分析问题和解决问题的具体实践，转化为中国特色社会主义的理想信念，转化为企业建设的精神动力，转化为立身做人的行为准则，广大职工特别是青年职工才能坚定爱祖国、爱企业、为企业的发展壮大努力学习的决心，不断实践，成为有觉悟、有思想、有技术的新型企业的人才。

科学发展观作为一种方法论，其核心是以人为本。以人为本就是以人民利益为本，在人的发展和社会发展的关系上坚持辩证的互动观点，认为推进人的全面发展同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活是互为前提和基础的。在这点上，科学发展观的核心与企业思想政治教育的目的是相同的，同时也可以作为开展思想政治教育的原则加以把握。

二、贯彻以人为本的要求

思想政治教育要明确主体，以企业职工为对象，以教育、培养、鼓舞职工为目的，这就必须贯彻以人为本的要求，尊重职工的主体地位和创造精神。要改变过去单向灌输的教育方法，开展民主讨论、平等对话、双向交流，把必要的灌输寓于疏导之中，通过思想互动把灌输与疏导结合起来，要以平等的身份、对话的方式、讨论的语气同职工交流思想，既要讲清科学道理，又要为职工提供倾诉心声的机会。要通过加强和改进思想政治教育，使职工深切体会到思想政治教育与其实际需要之间的内在联系，明确自身成员的正确目标及其赖以实现的必要条件，从而使自己在企业和岗位上大有作为。思想政治教育只有从职工关注的问题入手，不断提高职工的综合素质，着力促进职工的全面发展，才能使职工认识到这种教育对于自身成长进步的意义。

三、围绕大局和中心任务来抓

思想政治教育必须紧紧围绕党和国家的工作大局以及企业的中心任务来展开，通过深入细致的教育引导，把职工的思想统一到党的大政方针和重大决策上来，统一到企业的中心工作和任务上来。

当前国家和党的主导方针仍然是以经济建设为中心，努力实现人与自然的和谐相处。企业以实现可持续发展为中心工作，发展也是企业永恒的主题。企业思想政治工作要围绕企业的生产经营中心工作深入开展，这样才不至于出现两张皮现象，才能让思想意识形态的教育富含实质性的内容。企业思想政治工作要教育引导广大职工树立坚定的信念，培养职工的奉献精神，发扬和培养吃苦耐劳、坚忍不拔的精神。当前，我们国有企业广大职工面临的环境、条件和任务与过去有很大的不同，职工的成分以及思想观念、价值取向、行为方式也发生了很大变化。思想政治工作必须关注社会发展的新情况、职工思想的新变化、企业建设的新问题，及时掌握、跟进研究，并提出切实有效的对策。要通过扎实有效的思想政治工作，坚定职工的理想信念，强化职工的意志品质，提高职工的精神境界，增强职工的自律意识，切实保证企业的稳步发展。

四、注重实际效果

真挚的情感包括对职工的信任和理解、关心与体贴、尊重与爱护、鼓舞与激励等，是开启职工心灵的钥匙。有了这种真情，思想政治教育才能犹如春风化雨，使职工产生发自内心的共鸣，才能入耳入脑，才能水到渠成。

思想政治工作要赢得职工的认同，必须坚持理论联系实际，认真研究职工的思想、心理和行为的新特点以及与此相联系的社会环境的新变化，使教育贴近企业实际，贴近职工生活。只有准确把握职工的思想脉搏，针对不同时期、不同对象的思想状况因材施教，才能达到预期的教育目的。职工的思想问题往往与心理问题和实际问题相互影响。我们只有坚持求真务实，把握各种问题之间的内在联系，找准关节点和切入点，把解决思想问题和解决实际问题、促进思想进步与保持心理健康、加强思想教育与完善政策制度结合起来，才能切实提高思想政治工作的质量，才能真正做到以理服人、以情感人、以事育人。

五、注重在实践中教育

实践是认识的来源、动力和目的，是检验认识真理的唯一标准，也是发挥教育的重要途径，对于职工思想品德和行为方式的形成具有重要的促进作用。作为被教育对象，职工的理想信念、意志品质只有在实践中才能牢固树立，思想品德和行为只有在日常的实践中才能逐步形成。通过工作生产实践，把科学理论及其内在的要求转化为职工的价值取向和自觉行动，是思想政治教育的根本目的。因此，必须把实践的观点贯彻到思想政治教育的全过程，引导职工在实践中不断提高认识和觉悟，增强能力和素质。生产工作实践是实现教育目的的有效形式，生产经营又是企业的中心工作，对于培养职工的革命精神、优良作风和高尚品德具有重要的教育功能。思想政治教育必须重视和突出这一环节。

思想政治教育的实质是思想品德和行为方式的正确引导，目的是使职工对教育内容作出肯定的反应，体现在态度上和行为中，使其通过教育，树立正确的人生观和世界观。企业思想政治教育是一个过程，尤其是思维意识教育和行为养成教育，不仅仅局限于简单的说教，同时要设计能够得到逐步强化的实践活动，明确企业倡导的行为准则，营造企业的价值取向。企业的先锋工程建设、劳动竞赛等活动都是行之有效的载体，能够在实践中强化思想政治教育的效果。

六、在创新中不断发展

思想政治教育也需要不断创新发展，只有不断创新发展，它才能成为不竭的源泉。我们在长期的实践中形成了一整套行之有效的思想政治教育的好传统，如理论与实践相结合、灌输与疏导相结合、启发与感化相结合、教育与规范相结合等。

在当前的形势下，思想政治教育工作必须结合时代特点注入新内容，只有这样，思想政治教育才能与时俱进，始终充满生机和活力。社会环境的发展变化为思想教育提供了许多有利条件，也提出了许多问题和新挑战，客观上要求我们必须把改进和创新作为常抓不懈的主题，使企业的思想政治教育紧跟时代步伐，紧贴职工思想实际，不断开阔教育视野，丰富教育内容，创新改变教育形式，完善教育机制，增强教育实效，以广大职工喜闻乐见、易于接受的方式，使思想政治教育成为培育新一代企业职工的有效方式和必经途径。

思想政治教育的改进与创新需要学习其它学科的先进成果，实现与企业文化建设的相辅相成。企业文化建设作为现代管理理论发展的新阶段，以全新的视角思考企业管理的运行，为企业管理带来了生机和活力，因而在国际企业界掀起了热潮。作为分属不同学科的两种理论，企业文化与思想政治教育有着诸多相似相通的地方。基于此，运用企业文化理论和实践的深层次分析，总结其发展中的有益经验，并对照思想政治教育目前所遇到的一些问题，利于实现企业思想政治教育的创新。(