2011武汉市中考优秀作文学会学习(议论文)

第一篇：2011武汉市中考优秀作文学会学习(议论文)

学会学习（议论文）

作为学生，我们的天职自然是学习。经过三年的初中学习，我对学习也有着一些感悟。身边的有些同学整日刻苦学习，付出了大量的时间与精力，结果却毫无起色。而有的同学却学得特别轻松，学起来事半功倍。面对这样的现象，我想说，我们要学会学习，学习方法与学习效果有着很大的关系。

学会从大自然中学习，从生活中学习！

蔚蓝的天空，深邃的大海，闪烁的繁星，连绵的山脉，鲜艳的花朵，奇崛的岩石，嫩绿的小草，高耸的树木……从大到小，由深入浅。大自然在每一个层面，每一个角度，都有着无穷的奥妙。我们要学会观察，留心大自然的美景。然后加入自己的思考与理解，你会从中获取许多的知识与灵感，升华自己的思想，陶冶自身的情操。

从大自然中学习，让你的写作更具思想，激发你创作的灵感。让你的阅读能力渐渐提高，能更深入的理解问题。让你语言表达更加优美，颇具特色。

学会探究性学习，加强思考！

子曰：学而不思则罔！学习中我们就是要加强思考，深入探究。例如学习数学，当一道难题出现时，我们要努力思考，一时解不出不要紧，我们可以多角度思考，反复探究题目，做出后还要进一步探究，搞懂这一类型的题目，做到触类旁通，举一反三。这样今后遇到这种题目便可不费吹灰之力解决它。

所以学习要多思考，多探究。别总是进行浅层次的学习。

学会实践，亲身体会知识的奥妙！

古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！对，学习就是要多实践。诺贝尔冒着生命危险，最终成功研制出炸药；居里夫人不怕辐射危险炼制镭……

在学习中要多实践，只有亲身经历才能够熟练掌握，活学活用。在理化学习中尤为重要。同学们，不妨放下你们手中那厚厚的练习册，走进自然，走进生活，多加思考，多多实践来学习吧！你会发现学习的乐趣！轻松快乐地学习，事半功倍的学习。

你学会了吗？（860字）

第二篇：2012武汉市中考优秀作文敬畏文字(议论文1)

敬畏文字（议论文）

漫步于长江之滨，俯瞰千年不变的潺潺流水；泛舟于长江之上，品读悠长依旧的书香文字。文字的美韵，不是让人玩弄于掌中，而需要我们对其保持敬畏。唯有敬畏文字，才能体味到文字的真谛。

我们要敬畏文字，因为她历史悠久，记载了古人的思想精华，对后人也有深远的启示。从小时候的睡前故事，再到后来的《一千零一夜》我们学到了如何做一个正直的人。墨子的《公输》一文，告诉了我们勇敢、实力、身体力行才是硬道理；孟子的《鱼我所欲也》告诉我们要以道义为本，生活中要有所取舍；孔子的《论语》教会了我如何做一个正直大度的人；范仲淹的《岳阳楼记》告诉了我“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的道理；欧•亨利的小说《热爱生命》告诉了我做人需要具备坚忍不拔的意志……总之，文字中蕴含了许多大道理，她是前人智慧的结晶，所以，我们理应对文字保有敬畏的态度。

我们要敬畏文字，因为品读文字有如与名人交谈，让你身临其境地体会当时心情，而对文字的随意，只会让她如过眼烟云般消散。

在《新月集》中，泰戈尔带着我们来到了丰收的季节，看着夕阳像吝啬的财主一般隐匿着最后一点金黄；“恰似一江春水向东流”中，我蓦然回首被带上了西楼，望如钩的月，却无言。有些人在文字的宝库中“破门而入”，毫无顾忌地任由一行行文字飘然飞过眼前，然后什么都没有留下，就翩然离去。这难道不是对文字的不敬吗？敬畏文字，就如同敬畏名人一样神圣而庄重，唯有那些敬畏文字的人，才能真正与名人交流，体味当时的心境，让人受益匪浅。

有的明星认为只要自己有钱有地位了，就可以不用敬畏文字，他们显然没有意识文字的神圣。假若人们能体会到陶渊明和李白他们当年为了追求文字的魅力，敬畏文字时放弃功名利禄的心情，还有谁会不在意文字，还有谁会不敬畏文字呢？

敬畏文字，回味文字带给我们的神韵，让文字带着我们的思想，飞向无边的远方。

第三篇：优秀中考作文 议论文归纳!!

挫折同样美丽

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

————题记 一

无韵之离骚——司马迁-你俯身在案边，手握毛笔记录着别人的荣耀。挫折使你懂得更需要挺起身子，而不是从此堕落。于是你选择了忘记，你忘记了宫刑的痛苦。人们惊讶于你的勇气，于是他们铭记的便是一个“究天人之际，通古今之变”的人，一个可以 忘却痛苦，忘却耻辱，从挫折中站起来的文化巨人。

二

采菊东篱下———陶渊明

五柳先生一生不得志，屡遭贬职，但他一身正气，“不为五斗米折腰”，退隐田园。他没有被挫折击倒，因为他知道自己的位置不在庙堂之高，而在江湖之远。南山下他寻得了一间茅屋。每天“采菊东篱下”“飞鸟相与还”，品味着此种的真意，他从挫折中寻得人生的价值，成了伟大的田园诗人。

三

同疾病顽强搏斗——霍金

一个聪明、智慧、有着远大理想的年轻人，却逃不过命运，病魔使他要在轮椅上度过余生。不能说话，肌肉萎缩，使他连翻书都要借助机器。但他没有失去理想，他迎着挫折，把它当作挑战，他认为他和正常人一样，因为他还活着，还有一颗始终在思考运行的大脑。我感叹，一个怎样的人才能有如此乐观的心态。他身残志坚，提出的科学问题是如此的深奥，他击败了挫折，命运给了他一地的碎玻璃他却拼成了一个明亮的闪耀着光芒的琉璃盏。挫折时他更加坚强。

挫折在人生中时有发生，面对不同的挫折，我们是站起来，还是到下去。挫折可以毁掉一个人，也可以成全一个人，挫折就像失手打碎的琉璃盏，残忍而美丽。

不经历风雨，怎么见彩虹。

——后记 收藏坚韧

收藏坚韧，只因为我们坚信：坚韧可以改写命运。

——题记 收藏坚韧，在铿锵的《命运交响曲》中：

家境贫寒、天生矮小丑陋、多次失恋，惟有挚爱的音乐能支撑你人生的信念。然而，作为音乐家，在你事业的顶峰时期，经遭遇毁灭性的终身耳聋！苦难就像套在你脖子上的绳索，一直勒住你的命运。但是，你是坚韧的，坚韧的尼泽么会被一根绳索击办、操控？你说，你喜欢在黑白交织的世界里沉醉；你说，你喜欢纤细的手指跳动的感觉；你说，你喜欢弹奏出载着你梦想的泡泡般的音符。你激情的演奏着铿锵的《命运交响曲》，发出“我要扼住命运的喉咙，他绝不能使我屈服”的誓言于是乐坛有了一个不朽的名字——贝多芬。你用音乐谱写出“坚韧”的旋律！收藏坚韧，在太白的金樽之中：

“豪气压群山，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才批众美，不让参军俊逸，开府清新”是对你一生最好的概括。你的才气，无人能敌，然而，也许是天妒英才，你的仕途一路坎坷，也罢，也罢，此处不留爷，自有留爷处。你拂袖而去，访遍名山大川，举杯邀明月共舞，终成“诗仙”美名。只有在大自然里，你才能寻得真正的知音；也只有大自然，才能抚平你心灵的伤痛。试想，若无坚韧品质，你怎能吟唱出”安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的千古绝唱?李白,你用诗歌诠释了”坚韧”的内涵!收藏坚韧，在历史的册页中

还是让我们再翻开历史的册页吧！英国著名将军威灵顿在战败时曾一蹶不振，后来从“蜘蛛结网”中读懂了“坚韧”二字的含义，屡败屡战，终于在滑铁卢之役中打败对手拿破仑，于是有了永垂千古的美名；司马迁惨遭宫刑，但他凭借坚韧的意志，忍受沉重的身心创伤，忍受了巨大的耻辱，才写就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；奥斯特罗夫斯基全身瘫痪，但他以坚韧作为人生支柱，于是有了震惊世界文坛的名著《钢铁是怎样炼成的》————他告诉我们：收藏坚韧，永不言败。孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”；泰戈尔曾说：“只有经历地狱般的磨难，才有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出时间的绝唱”；居里夫人曾说：“成功的路是用血而不是水铺成的。”————他们告诉我们：收藏坚韧，超越自我。

挫折作笔，痛苦为墨，在人生之旅长途跋涉，我们收藏坚韧，书写成功！

在生命的过程中流下深深的脚印

桥曾坚固,但一坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁华，但已被拆；巷虽深远，但已变旧。唯有不变的，是那生命力留下的深深脚印。

时间的流逝没有磨灭老巷的脚印，历史的车轮没有碾碎生命的脚印。大地上，天空中，深海里，无处不是人类的气息、生命的脚印。世界在变迁，见证历史的唯有那脚印和埋葬其中的生命的精髓。

打开记忆的闸门，回首历史，一个个脚印应接不暇：欧洲大陆上，拿破仑的脚印席卷欧罗吧，打碎封建势力；大西洋上，哥伦布的脚印横跨大洋，发现新的大陆；天空终，莱特兄弟的脚印，开始了人类梦想之旅。

他们是伟大的。力士掩埋了他们的肉体，但流传着他们的精神和生命的脚印。我们被他们的精神所感动，更叹服他们留下的光辉的脚印——他们就向岸边的灯塔，光照四方，为我们知音胜利的海岸；他又像无数的星星，一闪一闪，永不衰落；他更像耀眼的太阳，光芒四射，永不减弱。

人的生命只有一次，留下深深脚印的生命是完美的，没有生命的脚印是遗憾的。虽然历史不会改变，但脚印却是对生命的回首。

在爱的道路上，何不像雷锋，留下奉献的脚印？在奋斗的道路上，何不像高尔基，留下拼搏的脚印？在爱国的道路上，何不像钱学森，留下坚实的脚印？做到了这些，我们才会心安理得，在夜晚的大路上，孤单的我们才不会被孤单的影子嘲笑。

人生虽只有短暂的一瞬，却也是漫长的，、崎岖的。留下生命的脚印，我们才会打开记忆的闸门，展开想象的翅膀，回想当年的我们。有朝一日，我们集会于森林，拾起我们光辉的脚印，生命才不会遗憾；街市繁华，人头攒动，捡起我们曾经的脚印，人生才算完美；碧海蓝天，生物蜉游，拾起我们生命的脚印，人生的价值才能真正实现，人生的渴望才能得到真正满足。

既然如此，何不把握现在，在生命的过程中留下深深的脚印呢？ 动力来自心中的偶像

当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一枝莲花————出淤泥而不然，濯清涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力。

当你站在汨罗江畔观看江流涌动的时候，是否记得那天地含悲的历史画面？是否还记得那“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的屈原悲愤投江的场面？屈原你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在乌江边上观看波浪翻滚的时候，是否记得那楚汉争霸的纷飞战火？是否还记得那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面？项羽，你是我们英勇气概的源泉与动力。

顾城曾经说过“黑夜给了我黑色的眼睛，我会用它来寻找光明”。在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点，可他选择了坚守责任；也许李春燕可以不下乡，前往富裕地方就医，可他心里放不下乡亲；也许陈建可以违背诺言，到上海取发展，但它铭记着他人的恩情；也许从飞可以享受荣华富贵，但他心系着贫困山区的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓励着我、推动着我。

偶像，它是你前进的动力，当你迷茫时读到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”你会看清自己的目标；当你是落实，读到“山重水复疑无路，柳暗花明有一村“。你会看到一丝光明。即使你现在只是一支柔弱的雏鹰，但你有蓝天做为你的偶像，只要你心存高远，你可以直击蓝天，俯视大地；即使你现在只是一条涓涓而流的小溪，但你有大海作为你的偶像，只要你锲而不舍，终会拥抱大海；即使你现在只是一株稚嫩的树苗，但你有大树作为你的偶像，只要你坚忍不拔，终会长成参天大树！

偶像，我们生命动力的不竭源泉！让我们用知识为船，用行动为帆，用偶像为舵，满怀激情的始向成功的彼岸。动力来自点亮的灯

有一种隐行的光明之灯，若能用一颗火热的之心与之融为一体，他顿时便会光芒四射，用无穷 的动力指引你走向光明大道，它，便是心灯。心灯照耀勤奋拼搏之人。古今中外，凡有建树者，在历史的扉页上，无不用辛勤的汗水写出一个耀眼的大字——“勤”。勤是点燃智慧的火把，一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，唯有勤奋者，才能在无垠的知识海洋里不断汲取，不断开拓获取真知灼见，不断获得知识的报酬，使自己变的聪明起来。德国的伟大诗人、小说家、戏剧家哥德，几十年如一日，不断搜集资料，写出了对文学界与思想界具有深远影响的诗剧《浮士德》。这一巨著，正是辛勤汗水的结晶。心灯照耀意志坚强的人。回顾历史，德国著名作曲家贝多芬，28岁那年得了耳疾。在此后的20多年的岁月里，面对命运的挑战，他呼喊着“我要 住命运的咽喉”。在有限的生命里，他从不放弃任何作曲的机会，创造出许多优秀的作品。就在他全聋之时，他还不愿意停下他手中的笔，最终以顽强的毅力，在逝世前几年里，写成了一生中最著名的、最富有战斗力的《第九交响曲》。心灯照耀勇于进取的人。《荀子 劝学》中有这样一句话：不登高山，不知天之高业；不临深渊，不之地之厚也；不闻先生之遗言，不知学问之大也。想探究学问的博大精深，只有不安于现状，才能不断创造事业的辉煌，攀登人生新的高峰。发现新大陆的哥伦布，正是由于勇于进取才改变了世界的格局，才引发了人们探索宇宙的兴趣与激情。光虽然是万物动力之源，但只有以实践为基础，以勤奋的汗水作燃料，才能汇成强劲的生命动力，才能燃烧起绚丽多彩的生命火光，才能走向人生全新的巅峰，才会如海子所说：”面向大海，春暖花开！” 我想起了勇于选择的人

‘”不为五斗米折腰”是陶渊明的选择;“一蓑烟雨任平生”是苏轼的选择；“不破楼兰终不还”是王昌龄的选择，“安能摧眉折腰事权贵”是李白的选择。

选择是对生活无限的爱。徐本禹，一位，大学生，怀着对社会生活无限的爱，从一个繁华的大都市时，到贵州一个偏僻的小山村里教书，他放弃了攻读硕士学位的机会，只为了满足农村孩子对知识的那一份渴求和热爱。徐本禹的选择，让我们记住了它的名字。选择是对祖国深沉的爱。黄伯云，一位美国归来的流学生，因为怀着对祖国的那一份爱。他回来了，并且无怨无悔，他不畏艰难困苦，经过二十多年的不懈奋斗和努力，终于研究成功了特殊的航空材料，拿下了国家连续空缺六年的科技大奖，为祖国节省了材料和资金。人们评价他说：“三万里回国路，二十年砺剑心。”黄伯云，我向你致敬。选择是对争议的支持。任长霞，一位女公安人员，扫黑除恶，为老百姓送去关怀，嘘寒问暖，用他的正义之心，换取了无数百姓的热爱，十里长街，白雪幛目，是老百姓对她的肯定，她是中原大地上的女英雄，是老百姓心中永远的丰碑！

选择是对权威的挑战。袁隆平，一位普通的科学家，当他还是在农田勤耕时，就具有颠翻世界权威的胆识，当他获得荣誉后，仍在稻田里辛辛苦苦、兢兢业业地耕耘着，他毕生最大的理想是要让中国人远离饥饿。真是“喜爱稻菽千重浪，最爱田农袁隆平”。

在生命的历程中，只有想起这些勇于选择的人，我的心里就仿佛点亮了一盏明灯，他照亮了我的前行之路，鼓舞我的进取之心。心中的彩虹

雨是风的痕迹，风是雨的信息，彩虹则是风雨后的美丽。

———题记

一滴水，一条河经历了奔腾曲折峭壁险隘的历程，体验了暴风骤雨、驾帆破浪的辛酸甘苦，最后汇入大海，衬出无尽苍穹的一片透蓝光辉，展现出一种水去云舒的美景。

也许在大海看来，一滴水是卑微的，但他守护着心中的彩虹，最后终于汇入大海，使大海更广博，更蔚蓝。

心中念着卑微，我们总是难以想象那美丽的蝴蝶是由那难看的毛毛虫变成的，总是难以想象“千里之堤”会“溃于蚁穴”，总是难以想象那小不点的蒲公英会有如此强大的生命力。

其实生命从来就没有卑微与高贵之分，卑微只是人们强加的想象而已。当人们定义卑微的事物开始守候心中的彩虹时，生命就一定会变得美丽而高贵。

当画师在昭君的脸上点上一颗痣时，国色天香就不再魅力，却铸成了一座传之千古的“青冢”。在封建社会里，昭君只是一个地位卑微的宫女，可他却凭着不屈而高傲的心，守候着他心中的彩虹。“一去紫台连朔漠”，卑微的她却成就了大汉帝国几十年的休养生息、韬光养晦。

或许在汉武帝的眼里，司马迁只是一个地位卑微的史官，再蒙他的“恩赐”成了一个宦官，周围的人都用异样的目光望着司马迁，可他仍执著，最后创作出了被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，开创了中国史学的先河，当他一心守候自己心中那美丽的彩虹时，一座中国史学上的石碑已经筑成。

曲小雪一个普通的美国留学生，在那个拥有巨大财富与实力的银行家爱德华眼里，她再卑微不过了，可就是这个在爱德华看来是卑微的留学生，用自己的身躯支起了自己的尊严，最后她赢了。那个所谓高贵的爱德华公开赔礼道歉，并向这个卑微的中国人赔了5250美元。小雪不屑，撕碎了美元，抛向天空。那一刻异国的上空升起了一道中国人尊严的彩虹。

或许在许多人眼里，他们都是卑微的，但他们不卑不亢，守着自己心中美丽的彩虹，最终让人们刮目相看。是啊，生命没有卑微，只有你拥有生命，并竭力去守护心中的彩虹，你的生命就会因此变得美丽而高贵。让那些自命高贵的人睁大双眼来看清吧……

第四篇：优秀中考作文议论文

目录

青春礼赞...............................................................................................1 今天和明天............................................................................................2 岳阳楼上的喟叹.....................................................................................3 告别不是悲伤........................................................................................4 用双眼看世界........................................................................................5 我依然选择真实.....................................................................................6 当羽翼渐渐丰满的时候..........................................................................7 做一个“行者.........................................................................................8 丢..........................................................................................................9 不走寻常路............................................................................................10 善待自己...............................................................................................11 失败是成功之母.....................................................................................12

青春礼赞

说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。她——让我如此深深着迷。

我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明，让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。

因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。

如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。

我们不需要你满脑的智慧，满身的经验以及深遂理智的眼光，只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船；只需要你的坚毅韧性，向暴风、海浪挑战，直到把它们打败。

不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。

但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。

没有腐朽，没有倒退，你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直教日月黯然。

这是一篇抒情散文。采用第二人称写法，将青春人格化，抒情味更浓，效果更好。文章较有文采，颇多采用比喻、排比、反复等修辞手法，读来有隽永如诗之感。

岳阳楼上的喟叹

烟波浩渺的洞庭湖，水随天去，落日的余晖把天空渲染得绚丽而苍凉。湖边岳阳楼孤独地伫立，你独立栏杆，衣袂翻飞。

在这湖边，有八仙之一吕洞宾的祠堂。想到这孑然潇洒亦侠亦仙的传奇人物，你不禁叹惋他的洒脱。“飘萧我是孤飞雁，不共红尘结怨”，自己何时也能放下去国之思，忧国之痛，恣肆遨游人世呢?

想当年，仁宗慧眼识珠，起用你革新吏治，改革变法，你是多么意气风发，斗志昂扬。占据冗位的无能官员被你风雷裁汰，纨绔子弟的恩荫大伞被你无情收 起，择英才，练精兵，你身居高位，一心要想日渐衰微的大宋王朝重振威势，要想饱受苦难的天下苍生重享安宁。

可惜权臣反对日重，朝廷怨声迭起，仁宗变法的决心也如宋朝脆弱的军队，不堪一击，你遭受贬官，屡被排挤。如今，你身处江湖，独自在这岳阳楼上，望湖兴叹，你的鸿鹄伟志会随浩浩江水一去不返吗?

先贤有言：“穷则独善其身，达则兼济天下。”如今无事一身轻，不正好东篱把酒，过许多人向往的悠闲日子吗?你轻抚栏杆，叹了口气，你想起科考前与同窗共吟的前人诗句：“穷年忧黎元，叹息肠内热。”当时的期冀、憧憬和抱负历历如在眼前，穷且益坚，不坠青云之志，老当益壮，怎能移我自首之心，职位尊卑又能几何，治国平天下乃书生责任，自己年轻时尚且激昂奋进，岂能因年老衰朽而趋于迟暮。

斜阳将你的投影拉得修长，孤独但高大，你的眼里闪现着坚定的光芒。“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君’，不管身世浮沉，为国为民，这是我永远的责任。”你说。

天际有雁群的身影，洞宾祠四周林木青茂，你永远不能过驾鹤仙游似的生活了。你笑了笑。不在其位，亦谋其政，谁叫你拥有一颗赤子之心，满怀着忧国忧民的责任感。

岳阳楼上，你提笔疾书。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，此话因你而不朽。巍巍岳阳楼也因此话千年矗立，不朽!

作者巧妙构思，把范仲淹置身于落日的余晖下的岳阳楼上，写就千古不朽文章《岳阳楼记》。成功运用心理描写，铺展了吏治革新的始终，开掘了伟人的忧喜，夕阳西下的苍凉环境的营造，很好地渲染了文正悲愁的内心世界。

告别不是悲伤

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。--龚自珍

当挥手告别，我们看见他们眼中坚定的信念；当转身离去，我们看见他们高大的背影。他们话离愁为和平；他们话离愁为奋起；他们话离愁为忠心。他们独步汉青文化时就：告别不是悲伤。

文成入蕃

她回头，看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远，她分明听见家乡那声声燕子的呢喃，那声声亲切的呼喊。她拭干眼泪，她告别繁华，告别亲情，去塞外播种和平的种子。她的韶华在这满目的黄沙中消逝了，她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色。回眸，是告别时的坚毅，是那凤冠霞披后的祝福。漫天的飞沙似在哭泣，枝头的苍鹰似在落泪，谁看了文成那欣慰的面颊？

告别不是悲伤，是和平的彩桥。离国

战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际。他一身奴役装，站在城门下。身边是他心爱的城池，如今早已断臂残损。透透层层送别的人影，他没有看到悲伤，那双双噙满泪水的眼里是期盼，是支持。是的，他就此告别，坚毅地走向吴王的马棚。他可以受尽凌辱，但不会忘记卧薪尝胆。告别总延续着归来，归来是挥军而下的神勇，是青史留名的豪情。告别不是悲伤，是坚毅的奋起。

屈原投江

独乘小船，渐渐远离了国都。楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。江水，冰凉地让人心寒，他早已无所留恋。站在江边，他看见了百姓们竭力挽留的神情，亦看见孩童高举《离骚》译读。足矣，受辱不如归去。这是生命最后的告别，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心终将名留青史。一跃，他被江水吞没。那是凄凉的告别，还是“路漫漫其修远矣”的延续？ 告别不是悲伤，是感人的忠心。

鸟儿告别母亲，是去拥抱天空；落叶告别树枝，是去孕育希望；小帆告别海洋，是去接受挑战。

告别不是悲伤。

作者紧扣“告别”巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。文章思路清晰，开篇就简要概括了三个故事中“告别”的内涵，接着用四字短语作为小标题，告诉我们文成公主的告别牺牲个人，赢得民族团结；勾践的告别忍住悲伤，等待复仇时机；屈原的告别舍却肉身，留下灵魂永恒，因此“告别”这一平常情感在作者笔下有了更丰富深刻的内容。作者有着丰厚的知识积累和较好的语言驾驭能力，语言整齐有气势，读来琅琅上口，实属一篇佳作。

我依然选择真实

如果有人问你，什么最美。你也许会说，山清水秀是美丽，容貌怡人是美丽，才华横溢是美丽，其实，真实也是一种美丽。

罗纳尔多（罗纳尔迪尼奥是龅牙）还是一名普通的球员时，他觉得自己的龅牙很丑，训练时，总会下意识地把嘴紧闭，这样，他不能大口呼吸，精力也不集中，不能充分发挥潜力。细心的教练发现了这个问题，跟他谈话，鼓励罗纳尔多张开嘴，忘掉自己的龅牙，之后他的潜力充分发挥，成为一名足球明星。

球迷们说过，他们觉得罗纳尔多的龅牙很酷。这说明真实也是一种美丽，我们不需要掩盖事情的真相，既然它已成定局，你又何苦浪费心思去掩盖，要知道，有时候，真实是很美丽的，只是我们没有发现而已。

雅典奥运会上，用风一样的速度重新书写中国田径史的运动员刘翔，何尝不是美丽的，他曾这样坦言：“我歌唱的怎么样自己知道，如果我没有跑出12秒88，你以为真的会有人愿意包装我成为歌星吗？”多么真诚的话语！面对他，我们能说他不美丽吗，许多相貌出众的歌星无法跟他相比，因为他是真实的，朴素的，没有任何包装的如此真实，距离我们是这样的近，只是我们没有发现而已。

也许你的相貌平平，也许你没有华丽的衣裳，或许你才疏学浅，但是只要你是真实的，那一定是美丽的。没有人说小偷是美丽的，因为他们虚假，他们就像是在黑夜活动的老鼠，不敢暴露在光天化日之下，这样的人生不是美丽的人生。

真实的美丽让我们心灵踏实，让我们的脚步厚实有力，真实的美丽让我们挺起胸膛走路，真实让你不畏惧，勇往直前，让我们变得神气活现。

不管世事如何变化，我依然选择真实。因为你发现了真实，你就发现了美丽，因为真实的就是最美丽的。

选材新颖是本文的优点。作者用诗人般的慧眼，用心去观察周围的世界。“只要真实的就是美丽的”，作者善于用心观察，发现真实的美不曾远离我们，她一直在我们身边。文章选用了罗纳尔多、刘翔的例子，很好的证明了文章的观点。本文语言流畅优美，题目点明主旨，告诉我们真实是最美丽的，中间才用事例证明文章中心，结尾紧扣话题，引用名言“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，升华文章的主题，使文章富有哲理，给人启迪。

做一个“行者

“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。人猿因行动进化成人，科学家用行动探索真理。那么，身为知者的我们，又何不做个“行者”，以探求生命的升华？

何不做个“行者”，用行动表现你的真情义。古人云：“征于色发于声而后喻。”有诗人多情，在墙外思念墙内佳人却不敢接近，最后“多情总为无情恼”，徒留诗一首，佳人不知。有青年多情，却不敢在现实中接近那淑女，只在梦中鼓琴弄瑟以友之，最后“日思夜想不得见”，徒留风一首，淑女不知。此二人，岂不知者哉？有琴师因知己之死愤摔爱琴，有剑客因一诺而挂剑于冢上。此二人，岂不行者哉？做一个“行者”，追求情感的显露与精神升华，勿要遗恨！

何不做个“行者”，用行动拉近梦想和现实的距离。企业家若非从小做起，能做成梦中的驰名的大企业？网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家？会说梦想的人是知者，但他们只是梦想家；会做出行动的人是“行者”，他们才是实干家，是成功的人！做一个行者，谁也不想做一个失败的人！

做个“行者”，用行动诠释生命的意义。有人说“我在故我思”，有人说“我思故我在”。生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。虽然你现在拥有生命，但你不去思考这个世界，不去用行动证明你的思考，不在行动中收获你的思考、感悟，你该如何证明你的存在？你该如何让你的生命有意义？

做一个“行者”！你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实，让残酷的现实像梦境一样甜美，让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感！

做一个“行者”！

做一个“行者”，“用行动表现你的真情义”，“用行动拉近梦想和现实的距离”，“用行动诠释生命的意义”，逐层展开，步步深入。既有历史传承，又有当下意识。第二段引用孟子的论述，化用苏轼的诗歌及《诗经·关雎》，以及伯牙摔琴，季子挂剑，论据选择正反结合，恰到好处。这是一篇十分优秀的议论文！这样严谨的思辨分析，这样丰厚的素材积累，对于一个初三的学生来说，实在难能可贵！

生的感悟有一定的深度和张力，能够从每个故事中挖掘比较深刻的内涵，让阅卷老师欣喜看到该考生正确的价值观和人生观。

不走寻常路

山之为山，是为了让那些名字随山屹立；江之为江，是为了让那些传说随波奔流。

逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海，走过去，将是另一番浩瀚壮美的景致。

逗留在大海的浩瀚壮美中，我们就会错失大漠，走过去，广阔无垠的沙漠更震撼心灵。

逗留在大漠的黄沙热浪中，我们就会错失森林，走过去，我们将领略森林的深邃之美。

汪国真说，太深的流连是一种羁绊，伴住的不止有双脚，还有未来。选择逗留，拥有了一时的美丽，然而选择一条不寻常的路，走过去，真正的美丽才会赫然显现，选择走不寻常的路，就是把祭品献给追求的祭坛。

施瓦辛格，这个拼搏在人生路上永不止息的伟大形象。他早年是举世嘱目的健美先生，一身壮实的肌肉让他拿遍了大大小小的健美比赛奖项。但他并没有逗留健美给他的荣誉中，而是选择走一条不寻常的路－－好莱坞影视。他在好莱坞创造了更大的辉煌后，雄心勃勃的他又“摇身一变”，成为了一名政客，在政坛上叱咤风云。这个健壮的美国人向我们展示了不走寻常路的美，创造了一个个不寻常的神话。

我们要记住，孔雀是因为在赞誉中逗留而退化了翅膀，让它充其量只是一只长着美丽尾巴的鸟。仲永是因为在天才的光环中逗留最终成为庸才。牛顿是因为在前半生的成就中逗留才出现在后半生二十年中研究上帝的遗憾，他没有在巨人的肩膀上站稳。

一个富有战斗力的人生需要面对永无止境的选择，在这些选择中走一条不寻常的路。不要因一时的美丽而逗留，也不要因自己的平凡而低头，我们要不走寻常路，因这不寻常的路而笑对苍天。

本篇议论文观点明确，语言生动流畅，富有文采，内涵丰富。运用了举例论证、对比论证等多种论证方法，增强了文章的说服力和感染力。总体来说是一篇很不错的习作。

0主张，而且使文章具有一种回环往复的音乐美。作者非常留心生活，象扬永明，马如爵这些反面教材，他信手拈来，使论辩有力，为文章添彩。文章摆事实，讲道理，正反对比，灵活自如。结尾，用呼告，用排比，用拟人，用比喻，将文意推向高峰，别具韵味。

失败是成功之母

人的一生中要经历很多件事，其中不乏失败的事。面对失败，不同的人会有不同的态度。有些人一听说做什么事失败了，马上就一蹶不振，自暴自弃;而另一些人则不同，面对失败，他们总会积极的寻找其中的原因，重头再来。

有一句话说得好：“失败是成功之母。”罗曼·罗兰也曾说过：“要化悲痛为力量。”的确，当我们面对失败时，一定不能一蹶不振，要学会微笑着面对失败。不要把失败当成什么了不起的大事而去恨它，因为这样会影响判断力，增强你的嫉妒心，失去对事物的正确认识。我们应该把失败看得轻一点，正确分析失败的原因，尽量从中找出导致成功的因素，只有这样，才能战胜它，才能不断地将失败转向成功。

历史告诉我们，面对失败，只有那些不灰心、不自弃、愈挫愈奋，坚忍不拔，勇往直前的人，才能走出失败的阴影，走向成功的彼岸。

美国前总统林肯就是一个这样的人。他年轻的时候，在参政的道路上，前前后后失败了将近二十多次，但他始终没有灰心，坚持自己的理想与追求，锲而不舍，努力向前，最后终于成为了美国历史上最伟大的总统之一。

歌手周杰伦也是在经历了无数次挫折后才逐渐被人重视，通过自己的刻苦努力才在歌坛上崭露头角，成为一名著名的音乐人。

这一切都说明，在人生的征途中，困难、挫折与磨难常常与我们相伴，只有乐观地面对它们，不断走出失败的阴影，才能成就有价值的人生。

漫漫人生路，不如意之事十之八九，关键是我们要有良好的心态，正确地对待失败，把它作为人生路上的垫脚石，一步步走向成功。

这篇议论文观点明确，富有丰富的意蕴：失败是成功之母！本论证层次清晰，结构明朗。论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。排比句的大量使用增添了语言的感染力。

第五篇：2011武汉市中考优秀作文学习(记叙文)[小编推荐]

学习（记叙文）

学习，这是每个人都做的事情，也是必须做的事情，而我们要学会观察、体验，学会思考领悟。最重要的还是要学会通过实践，来感受、感悟，其中的真谛。

记得上初中时，物理课上，课代表拿着一捆绳子走了进来，我当时心里非常的好奇：‚这一捆绳子是用来做什么的？学习物理知识怎么跑到‘学绳子’上去了呢？‛于是我非常兴奋地听着老师的讲课。‚好了，我们今天要讲的课是‘右手定则’，接下来我把绳子发给你们，你们都准备一支笔‛，老师说。当老师发绳子的时候，我心里无比的激动，心想：老师终于要开始做实验了。发完后老师让我们将绳子捆绑在笔上，手指按照捆绑的方向握着笔，大拇指方向就是N极。我们都乖乖的照做，老师便下来巡视，看见做得不对的同学便耐心的教他，最后大家都握对了，这时老师便告诉我们，‚绳子绑的方向，便是电流方向，我们已经学会‘通电导体周围有磁场’，对不对？‛‚对！‛我们异口同声的回答。老师便继续说：‚我们刚才的实验便是告诉你们通电导线的磁场方向，我们刚才都做了实验，绑绳子的方向是电流的方向，大拇指的指向便是N极，还有就是记住刚才握笔的手是那个手？‛‚右手！‛我们回答。‚很好，通过自己的亲身实验，便会熟记实践的内容，感悟自己的不足之处……‛老师微笑着说。

‚叮……‛下课了，我便坐在座位上想着老师的话。

是啊！在学习中，我们必须学会实践，这样可以加深我们对所学内容的印象，还可以让我们知道自己的不足之处，使我们去改正它。

想着想着，不禁想到了小学时上自然课，老师也是带着我们去实践，让我们知道出现彩虹的原理，当时我们拿着凸透镜和白纸，将凸透镜对着太阳，使光反射到白纸上，慢慢的改变凸透镜的位置，光纸上便会出现‚彩虹‛。记得那次做实验，每个小朋友都很兴奋，兴奋着对自然的探索，兴奋着能自己去实践、去发现。那时，老师对我们说：‚为什么天空下了雨后才会有彩虹呢？‛我们都摇摇头。老师说：‚其实很简单，雨水就像凸透镜，由于太阳光照射到雨点上，雨点便反射我们眼帘里便形成了彩虹。‛‚喔！原来是这样，‛我们说。

学习很重要，但学会在实践中学习更重要，在实践中学习可以帮助我们熟记学习内容，还可以使我们所学到的东西超过知识的本身，所以大家都来实践吧！（880+20=900字）