8教师政治学习制度

第一篇：8教师政治学习制度

教师政治学习制度

一、教师的政治学习，以自学为主，每两周集中学习一小时，集中学习的时间应相对固定（每单周三下午办公时间），无特殊情况不得变动。

二、学校在学期初对全学期的政治学习制订计划，确定主要内容、步骤和方式。

三、教师必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病有事不能参加学习的要履行请假手续。

四、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报；不做与学习无关的事；要备好有关学习的资料，认真讨论、积极发言，做好学习记录。

五、自觉关心时事政治，根据部署完成自学任务，写好学习心得，学校要定期组织交流。

六、对政治学习的成效，学校一并列入教师目标考核中。

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第二篇：教师政治学习制度

教师政治学习制度

为了加强教师政治理论学习，不断提高教师政治思想素质，特制定本制度：

（1）政治学习内容为党和国家的政策、法规；邓小平理论；三个代表重要思想；科学发展观及教学政策、法律法规、师德规范。

（2）学校利用例会时间定期或不定期的组织教师进行政治学习，由校长或分管领导主持。

（3）学习根据实际情况，采取自学与辅导、集中与分散、学习与讨论相结合的方式，力求内容与形式的统一、形式与效果的统一。

（4）政治学习做到有计划、有组织、有记载、有笔记、有心得体会，个人学习笔记每学期不少于5000字，一篇不少于1500字的学习心得体会。每学期期末学校组织检查，检查结果与考核相结合，并记入教师个人档案。

教师业务学习制度

为了加强教师业务学习管理，不断提高教师业务素质，特制定本制度：

（1）学校每周例会时组织全体教师进行一次业务学习，由校长或分管领导主持。

（2）业务学习以《基础教育课程改革纲要》为指针，以新课标为主线，学习新课程理念、新的课程改革理论及新课程教法、典型案例。

（3）学习要根据实际情况，制度出学习计划。采取自学与辅导、集中与分散、学习与讨论等学习形式与方 法，力求内容与形式的统一，充分增强学习效果。

（4）业务学习做到有计划，有记载，有笔记，有心得体会，个人学习笔记每学期不少于5000字，学习心得体会不少于3篇（600字），每学期期末学校组织检查，检查结果与考核相结合，并记入教师个人业务档案。

（5）学校努力创造条件积极选派优秀青年教师参加上报教育主管部门组织的外出听课，讲课，观摩，学习等教科研活动。外出参加活动的教师应自行调课并报教务处备案。返校后应在学校教研会上介绍学习情况和心得体会，并将心得交教研站，上一节示范课或进行讲座。

教师请假制度

为了加强教师队伍管理，规范教师请假程序，确保学校教育教学工作正常开展，根据《寿县教师队伍管理暂行办法》等有关规定，结合我校实际，特制定本制度。

一、请假权限

1、教师请假三日以内者，由学校审核批准；三日以上十五日以内者（含同次学校请假时间）由管委会审核批准；十五日以上者（含同次学区管理委员会请假时间），经学校、学区管理委员会同意后，报县教育局审批。

2、校长请假十日以内者，由学区管理委员会审核批准，报县教育局备案；十日以上者由县教育局审核批准。

二、请假时限

1、婚丧假时间为5天（含节假日）。

2、女教师产假，领取独生子女证者，法定时间为五个月（产前十五天，产后一百三十五天，含节假日、暑寒假）；未领取独生子女证，属计划内生育者，按40天（产前十五天，含节假日、暑寒假）执行。产假期间工资福利待遇等按在岗对待。

3、一般事假时间每次不超过三天，一学期累计不超过十天。

4、自考、函授等事假时间及外出培训、参赛、开会等公出时间按实际所需最短时间确定。

5、特殊事假、病假时间视实际情况而定。

三、请假凭据

1、婚假凭结婚证明。

2、产假凭末次孕检证明。

3、病假（一周以上）凭县级以上医院证明。

4、自考、函授、培训、参赛、开会等凭相关证件、文件和通知书。

四、请假程序

1、教师请假三日以内者由本人向学校递交请假条，校长加注意见、签名，加盖公章，存入个人业务档案；三日以上十五日以内者由本人向学区管理委员会递交请假条，学校校长加注意见、签名，加盖公章，一式二份，学区管理委员会审批后，一份学区管理委员会存查，一份返回学校存入个人业务档案；十五日以上者由本人向县教育局递交请假条，学校校长、学区管理委员会主任分别加注意见、签名，加盖公章，一式三份，一份本人交县教育局审批，一份随同批函学区管理委员会存查；一份随同批函复印件返回学校存入个人业务档案。

2、校长请假十五日以内者由本人向学区管理委员会递交请假条，一式二份，学区管理委员会审批后，一份学区管理委员会存查，一份返回学校存入个人业务档案；十五日以上者由本人向县教育局递交请假条，学区管理委员会主任加注意见、签名，加盖公章，一式三份，一份本人交县教育局审批，一份随同批函学区管理委员会留存；一份随同批函复印件返回学校存入个人业务档案。

3、请假条一律用16k稿纸书写。

第三篇：教师政治学习制度

教师政治学习制度

一、教师应参加学校定期进行的政治学习以及上级部门组织的各类政治学习。由学校党支部制订全学期的政治学习计划，确定每次学习的主要内容。

二、教职工必须按规定时间参加各级组织的政治学习及其他活动，政治学习时间一律不得迟到、早退，不得无故缺席，因病、因事等特殊原因不能参加学习的要提前履行请假手续，需经值日领导批准，由考勤人员记载出勤情况。

三、集体学习时，必须遵守学习纪律，认真做好学习记录，学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间不会客，不接打电话。

四、自觉进行政治和业务自学，做好笔记并写好心得。认真学习党的有关政策，学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想及“八荣八耻”重要思想充分理解科学发展观，坚持党的四项基本原则，在政治上自觉与党中央保持一致。

五、忠诚党的教育事业，教书育人，师德为先，遵守教师道德规范，做一名合格的教师。课堂上一定要注意讲政治，决不把违背党的四项基本原则的话和一些牢骚怪话以及不顺心的情绪带进课堂。处处为学生着想，关心学生的学习与成长。

第四篇：教师政治学习制度

教师政治学习制度

为不断提高教师政治理论水平、政策水平和业务水平，开创学校工作新局面，拟定本制度。

一、学习目的：透过学习政治理论和业务知识，坚定政治信仰，了解党和国家方针政策，明确工作重点，全面提高政治理论水平、思想道德素养、业务管理水平和爱岗敬业精神，树立正确地世界观、人生观、价值观。

二、学习资料：本次政治学习以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容。

三、学习时间：严格坚持学校规定的学习时间，原则上每周集中学习一次，集中学习由学校统一安排，个人学习自行安排时间。有特殊状况需要变动学习时间，由学校临时安排。

四、学习要求：

1、严格遵守学习时间，认真做好学习笔记。发扬理论联系实际的学风，紧密联系本处室和个人的思想、工作实际，讨论时要用心发言，相互尊重，围绕中心，不东拉西扯，保证学习效率和效果。

2、学习方式采取集中学习为主，自学为辅。

3、合理安排，保证学习时间，建立学习考勤制度。集中学习由政教处负责考勤。

4、严格遵守学习纪律，做到不迟到、不早退、不准无故缺席，学习期间不得交头接耳、不得任意喧哗、不得随意走动、不干其它于学习无关的事情，手机要关掉玲声，尽量不要接听，一般不准请假。如有特殊状况不能参加学习的，要经学校批准，过后要及时补课，保证学习进度同步。

5、认真做好学习笔记和记录，按要求写出学习心得、体会文章。

阳店镇第一小学

2018年4月

第五篇：教师政治学习制度

教师政治学习制度

一、为了使广大教师自觉地学习政治，把握正确的政治方向，时刻与党中央保持高度一致，根据《小学德育纲要》要求，制定本制度。

二、全校教师都应自觉地学习政治，及时了解国内外发生的重大事情和党中央有关重大政策法规。

三、教师在认真学习的同时，应做好学习笔记或写好体会，明确自己的观点。

四、教师，特别是思想品德课教师，应指导或组织学生搞好政治学习。

五、教师的政治学习应列入学校工作计划之内，并与教师备课一起进行检查、评比，且将检查结果记入教师工作考评之中。

档案借阅制度

1、档案室内所有档案材料一般不外借。若需借阅，须在档案室内查阅。若确需带档案材料到档案室外查阅，须经主管领导批准后，方可办理借阅手续。

2、借阅人对所借档案材料，不得随意涂改或乱写、乱画，更不得将材料弄丢，否则追究当事人责任。

3、借阅的档案材料，要按时归还。档案管理员要把好归还时的审查关，经检查无误、无损后，方可办理归还手续，将档案归橱。

家访工作制度

1、每学期至少普遍走访学生家长一次，宣传党的教育方针，向家长如实反映学生在校各方面的状况。

2、班主任通过家访，及时掌握学生在校外的表现，以便有针对性地对学生进行教育。

3、对个别学生，发现问题时要及时走访，尽量不过夜。

4、若无特殊情况，班主任不要请家长到校，以免影响家长工作。

5、班主任应尊重家长，与之交谈时要态度和蔼，不可与家长发生口角。

6、班主任在走访时，若发现个别学生家庭困难，应及时向学校汇报，并尽力帮助解决问题。

7、对单亲、孤儿或父母不在身边的特殊子女要特别关心爱护。