机电工程系党支部2008年教职工理论学习总结

第一篇：机电工程系党支部2008年教职工理论学习总结

机电工程系党支部2008年

教职工理论学习总结

为认真贯彻落实中央和省委关于深入学习实践科学发展观活动的精神，在学院党委的统一领导下，按照《湖南科技经贸职业学院深入学习实践科学发展观活动方案》的安排部署，机电工程系党支部经认真筹划准备，于4月5日下午正式全面启动学习实践活动。学习实践活动第一阶段工作在宣传发动、统一思想、营造氛围、提高认识上下功夫，组织认真学习、深入调研，广泛讨论，扎实推进了科学发展观学习实践活动的有序开展。现有关情况总结如下：

一、完成的主要工作

（一）高度重视、深入动员，做好准备工作积极抓好学习实践活动动员

机电工程系党支部高度重视本次活动。在学院党委下发学院深入学习实践科学发展观活动方案征求意见稿的同时，机电工程系在3月17日和3月30日两次教职工会上进行了宣传，强调了此次活动的主要意义，发动教职工为学习活动建言献策，并组织教职工学习了《科学发展观读本》、《科学发展观重要论述摘要》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《教师法》、《高等教育法》、《湖南科技经贸职业学院教师职业道德规范》以及十七大会议精神等，为后期学习做好了准备。

4月1日，机电工程系组织全体党员及副处级以上干部20多人参加学院党委组织召开的开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，认真学习了省高教工委深入开展学习实践科学发展观活动的重要讲话和学院党委书记在学院深入开展学习实践科学发展观活动的动员报告，对深入开展学习实践科学发展观的重要性和必要性有了充分的认识。

4月5日，机电工程系党支部召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，支部书记罗婓同志就我系开展活动进行了动员讲话，强调指出全体党员干部要深刻认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义，进一步增强责任感和使命感，要牢牢抓住科学发展观实质，在提高素质、解决问题、促进工作上下功夫，把科学发展观学习实践活动与我系实际工作结合起来，加大教育教学改革力度，强化内部管理，确保学习实践科学发展观活动取得实效。

2、精心制定学习实践活动方案

学院深入学习实践科学发展观活动方案印发后，机电工程系党支部认真组织学习方案精神，结合实际，研究部署我系学习实践活动方案。为加强对学习实践活动的组织领导，成立学习实践活动工作领导小组，由党支部书记任组长，支部成员任副组长，各教研室主任、辅导员为领导小组成员，在党支部集体领导下，具体组织学习实践科学发展观活动。

在学院党委的指导下，机电工程系学习实践科学发展观领导小组经认真讨论研究，出台了机电工程系学习实践活动实施方案。实施方案明确了机电工程系学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则及方法步骤，并对三个阶段的学习实践任务和目标进行了细化。要求

各单位统筹兼顾学工关系，以学促工，要加强宣传引导，注重学习效果，强化督查力度，以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动之中。

（二）加强宣传，营造氛围

为配合学习实践科学发展观活动，通过宣传专栏、黑板报、网站等宣传平台和媒体，以深入学习实践科学发展观活动为主题进行宣传。让全体师生都知晓开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义。出版板报2期，宣传专栏2期，简报1期。营造了认 真学习科学发展观的良好氛围。

（三）认真学习、深入调研，广泛讨论

1认真学习

扎实抓好学习活动，教育引导党员干部进一步深化对科学发展观精神实质和深刻内涵的认识和理解，领会精神实质、提高认识。组织全体党员学习党委书记在学院深入开展学习实践科学发展观活动的动员报告，原本通读《科学发展观论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民科学发展观论述》、《教师法》、《高等教育法》、《湖南科技经贸职业学院教师职业道德规范》，学习党的十七大精神和其他相关学习资料，大家在认真参加集中学习同时，坚持集中学习与个人自学相结合，学习文件与撰写读书笔记和相结合，学习讨论与集中交流相结合，努力提高学习效果。全体党员集中学习3次，领导干部认真撰写读书笔记和心得体会，到目前为止笔记都达到2000字以上，其他党员干部的笔记达到1500字以上。

为组织好学生党员的学习实践活动，机电工程系成立了以分管领导担任组长的学生学习实践活动领导小组，制定了详细的学习实践活动实施方案，对各个阶段的学习实践活动的任务和目标进行了细化，并通过党员大会等形式向广大学生党员传达了学习实践活动的学习要求，学生党员的学习实践活动按学生宿舍楼层划分党员学习小组，指派党员老师负责指导工作。对06级实习学生党员的学习实践活动，机电工程系专门制定了《机电工程系06级学生党员的学习实践科学发展观活动方案》，并公布在校园网络上，要求学生认真开展学习实践活动，提高思想素质，积极为学校和企业的发展建言献策，并将学习活动中的表现作为党员考核的依据。

在学习的过程中，将学习实践活动与工作实际结合起来，开展了一系列的特色活动。教学部门在4月中旬组织开展了教学质量提高活动，领导小组成员主要通过听课、教学意见征求会、教研活动等形式，对教师的教案、教学计划、教学进度、学生作业、实验实训项目进行全面检查，发现问题，及时整改。对进一步规范日常教学管理工作，推动教师教学水平的提高，起到了积极的作用。4月11至12日举办了机电工程系教学研究大课堂活动，全体教师积极参与，这一活动有力地推进了机电工程系教学改革的步伐。

办围绕突出学生实践技能这一特色，积极组织数控、模具技能大赛，筹划了机电工程第二届汽车技能大赛，以此提升学生的就业竞争力。我系把学习实践活动和学生党建、学风建设、社会实践活动结合起来，开展学生党员佩戴党员徽章活动和“党员示范宿舍”创建活动。通过这

些活动，加强了对学生党员的教育，发挥了学生党员先锋模范作用，以点带面，有效促进了优良学风、校风的形成和和谐校园的构建。2深入调研

按照活动方案安排，结合教学工作、科研工作、学生工作、就业工作的实际，确定调研课题为就业与教育教学改革和人才培养质量的关系。成立课题调研组走访了人才市场、衡阳特变电工、风顺车桥等企业，针对机电工程系五个专业进行了人才需求调研，在学生中开展了就业意向调查，发放调查表1600份。通过调研形成了《坚持就业导向，以科学发展观引导教育教学改革，提升人才培养质量》调研报告。组织骨干教师和党员针对调研报告进行了认真论证，一致认为：坚持就业导向，认真树立和落实科学发展观“以人为本”的核心原则，强化服务意识是抓好高职院校毕业生就业工作的宗旨和保障高职教育可持续发展的推动机；坚持就业导向，引导教育教学改革是抓好高职院校毕业生就业工作和保障高职教育协调发展的关键；坚持就业导向，引导人才培养质量提升是抓好高职院校毕业生就业工作和保障高职教育全面发展的着力点。认识的提高，对本单位工作有效开展和健康发展起到了一定的作用。

3广泛讨论

在学习的过程中，认真组织党员围绕学院“凝心聚力谋发展，人才培养创特色”活动主题，就如何加强内涵建设、如何进一步开展教学改革提高教学质量、如何加强师资队伍建设、如何提升毕业生品质和就业竞争力进行讨论；在学生党员中开展“我与机电系共发展”大讨论

活动，鼓励青年学生为学院发展建言献策，并就学生党员如何在创建优良学风和构建和谐校园发挥示范作用进行了讨论。通过讨论，大家统一了思想，提高了认识，增强了大家的政治热情和责任感，也激发了大家投入学习实践活动的主动性、积极性，全体党员、副处级以上干部和骨干教师的工作作风有了明显的转变，促进了我系各项工作的顺利开展。

二、存在不足

一是个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不够，还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；

二是由于当前各项工作比较繁重，工学矛盾比较突出，以致个别党员干部集中学习交流的时间不充分；

三是宣传工作有待进一步加强，主要是对我系学习实践活动的工作进展情况、经验作法宣传报道不及时。

针对以上存在的问题，将按照制定的学习活动方案及目标任务一一进行改进。

机电工程系党支部2008、12、30

第二篇：2009年机电工程系党支部总结

机电工程系党支部2009年 教职工理论学习总结

自三月份开展我系深入开展教职工理论学习活动以来，系党支部按照学院党委学习活动的统一部署和要求，紧密围绕“党员干部受教育、广大教职工得实惠，科学发展上水平”的活动目标，周密安排部署，精心组织实施，紧扣“实施和谐教育

促进学院科学发展”这一主题，把握关键，稳步推进，注重结合学院实际，突出实践特色，着力在组织学习调研上动脑筋，在查找问题和分析检查上作努力，在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改解决突出问题上下功夫，在建立完善科学发展的体制机制上做文章。系党支部用了一时间圆满完成了各个阶段的工作任务，达到了预期的目的，取得了实实在在的成效。现将整个活动情况总结如下： 一、三个阶段中工作开展的具体情况

（一）加强组织领导，努力营造活动氛围，增强党员领导干部学习实践科学发展观的自觉性。

自三月份以来，我们以强烈的政治意识、责任意识和机遇意识把学习实践活动作为推动学校又好又快发展的重要推动力来开展。成立了学习实践活动领导小组和工作机构，对学习实践活动各阶段工作进行统筹安排、认真总结和再动员。及时传达会议和文件精神，迅速动员部署，建立制度，加强督促检查，推动活动全面开展。根据院党委对学习实践活动的工作要求，我系党支部印发了学习资料，制定了学习计划、学习制度和考勤制度，对集体学习、个人自学、学习调研、分析检查、落实整改等活动提出明确要求。各党小组加强对学习实践活动的督察指导，狠抓各项学习活动的落实，有计划、有步骤地开展了各项工作。为在全系营造开展学习实践科学发展观活动的良好氛围，党支部利用板报、宣传栏开辟了学习和讨论专栏，供全体党员同志交流和学习。并通过在校内悬挂主题鲜明的大型横幅、展板、编办活动简报、板报、广播、党员会议等多种形式大力宣传此项活动的目的、意义，从而使党员同志认识到开展学习实践活动的重要性和必要性，进一步增强了党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性，统一了思想认识，鼓舞了工作干劲，明确了今后的工作思路，坚定了科学发展的信念。

（二）紧扣“促进学校科学发展”的主题“问计于民”，增强学习活动的实效性。

按照学院党委的部署要求，我系领导班子把“学理论、树榜样、找差距、求创新”新一轮解放思想大讨论活动梳理归纳的意见与学习实践调研结合起来，综合分析，以“实施和谐教育 促进学校科学发展”为主题，围绕如何加强师生思想政治工作、创新管理机制、深化课堂教学改革、完善德育工作机制、强化后勤服务工作、校园廉政文化建设、推进学校又好又快发展等课题，通过发放调查问卷、校讯通征询、座谈讨论等形式深入教学一线。在师生和学生家长中开展了调研活动，认真撰写了调研报告，召开了学习实践科学发展观活动调研成果交流会，汇报交流调研成果，做到深入细致分析工作，科学可行解决问题，充分体现了学校调研活动的群众性、实践性、前瞻性和创新性。

（三）自选动作重实践重创新，增强学习实践活动的创新性。

我们坚持把改革创新精神贯穿学习实践活动始终，在严格按照规定环节开展工作的同时，大胆创新，做到规定动作不走样，自选动作有特色，努力使学校学习实践活动有声有色，取得实效。

1、树典型、学榜样，学习实践效果显著。

我系在学习调研活动中，将本系优秀教职工树立为典型，这些教师将自己学习工作的心得在不同学习场合进行汇报，组内其他教师以此为榜样，对照自己，反思查找，启智悟道，交流提升。我系于5月16日又进行了解放思想大讨论座谈交流会，近十多位党员教师围绕学校发展问题畅所欲言，科学发展观学习效果显著。

2、精心设计活动，突出实践特色。

我系在进行科学发展观学习之中，始终围绕着学校教育教学展开，以活动为载体，创新开展学习活动。（1）举办了“大学生青春期主题教育”讲座和“大学生心理健康教育” 讲座各两期，破解学生管理难题，践行科学发展观。（2）我系先后开展了“歌颂祖国”诗歌比赛、书法绘画大赛、“我爱家乡”演讲比赛、数控、模具等设计比赛，启动学生礼仪系列教育，开展灾害逃生演习工作，切实加强大学生思想道德建设，提高学生的素质和能力。（3）实施“质量立校，教研兴校”的发展战略，大兴教研之风，开展数控、模具等优质课教学比赛活动。通过与自己、与同事、与先进理论的对比，寻找差别，提升自己。成立多个兴趣小组，辅导教师组织指导开展丰富多彩的活动，深受学生喜爱。（4）不断探索和改革对学生的评价方法，积极构建评价目标多元、评价方法多样的评价体系，实施在校学生综合素质评定。（5）召开学生代表座谈会、群众代表座谈会、举办家长学校活动。通过各层次的座谈会，广泛听取大家在学校发展、教育教学、行政管理、学生管理、后勤服务等方面的意见和建议。发放回收学习实践科学发展观活动问卷调查表”，经过认真梳理，形成调研报告。

3、举办专题报告会，提高理论水平。

为进一步加强理论武装，加深全体教职工对科学发展观的本质、核心、基本内涵和根本要求的理解，切实组织好学习实践科学发展观活动，扎实推进学习调研阶段各项工作的开展，党支部举办了“学习实践科学发展观专题报告会”，4、组织召开调研成果交流会，提高调研质量。

为深化学习调研活动，认真落实学习实践科学发展观“问计于民”调研工作，推动学校学习实践活动深入开展，我们组织召开了学习实践科学发展观活动调研成果交流会，汇报交流调研成果。会上，系领导班子成员根据各自的调研课题、结合部门工作、围绕工作中存在的突出问题及解决问题的思路和建议，分别作了交流发言，共享调研成果。目的在于进一步深化学习活动，统一思想认识，明晰发展思路，破解发展难题，促进学校全面协调可持续发展。

（四）认真查找、梳理问题，分析原因、根源，形成领导班子分析报告，增强学习实践活动的针对性。

为深入学习实践科学发展观，切实加强学校思想政治建设，我系党支部组织召开了领导班子专题民主生活会。会上领导班子成员本着高度的政治责任感和强烈的责任意识，精心准备了发言提纲，按照科学发展观的本质要求，结合各自工作和思想实际，认真进行了“四对照四查找”，深刻查找了自身在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题。民主生活会后，及时将会上收集到的领导班子成员个人分析检查情况进行了梳理、总结，紧密联系实际，将十七大以来系领导班子贯彻落实科学发展观的情况（包括取得的成效和存在的问题，存在问题的的主要根源及对策）作了客观、详实的阐述，形成了学校领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告，为落实整改工作和促进学校科学发展奠定了基础。

（五）广泛征求群众意见，积极开展民主评议活动，增强了学习实践活动的群众性。

我系领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告形成后，党支部认真组织开展了评议活动，广泛征求党员、群众的意见。通过家长座谈会、设立意见信箱、利用校讯通网络平台等多种形式，请学生代表和家长代表对学校的工作进行评议，认真听取了学生和家长对学校工作的意见和建议。经群众评议后，及时吸收了各方面的意见和建议，对分析检查报告做了进一步修改完善，使我系领导班子分析检查报告更好地反映了实际情况，更好地体现了群众意愿，更好地凝聚了集体智慧，更加广泛地形成了领导班子和全体党员、干部在科学发展上的共识。

（六）抓住重点，集中解决突出问题，增强了学习实践的目的性。

党支部把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节，给予了高度重视。第三阶段一开始，就提前动手，以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约学校工作科学发展的几个方面问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理，研究制定了整改落实方案。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，党支部多次召开会议进行研究和反复修改，保证了整改落实方案的质量。领导班子的整改落实方案形成后，及时印发各党小组，向全体干部职工公布，接受群众监督。同时，按照“五明确”的要求，建立了党支部负总责、支部书记亲自抓，班子成员分工负责，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任科室，做到了整改任务分解到领导、细化到部门。

学习调研是基础、分析检查是关键、整改落实是目的。在整改落实阶段，我们以“科学发展见行动”为载体，坚持量力而行、尽力而为的原则，认真落实整改方案，集中解决影响和制约学校科学发展的突出问题，解决师生最关心、最直接、最现实的问题，按照整改落实方案提出的整改事项，我们在整改落实工作中狠下功夫，取得了较为满意的的效果。

1、思想道德建设方面，进一步修订完善了党支部和党小组理论学习制度，进一步强化了教职工的理论学习措施；狠抓师风师德建设；廉政建设方面，进一步分解了《党风廉政建设责任制》，完善并落实问责、问廉、问效“三问”实施办法，进一步强化责任追究。健全了廉政建设的各项制度和措施，为建设一支廉洁自律的管理干部队伍，树立学校的良好形象奠定了坚实基础。在学生中组织开展了青春期主题教育，加强学生文明养成教育，进一步提高学生的思想道德建设和文明素养，形成了良好的学风和校风。

2、业务能力培养方面，稳步推进了新课程改革；实行听评课专业化，进一步改进评教、评学办法，按照“课前会议、课中观察、课

3、班子建设方面，建立完善了加强领导班子建设的长效机制。应用学习实践科学发展观活动中的成功经验，全面加强领导班子的思想、作风、组织、能力和廉政建设，努力把领导班子建设成为用中国特色社会主义理论武装起来，符合科学发展观要求，全心全意为师生服务，能够推动学校又好又快发展的坚强领导集体。

4、整章立制方面，建立完善了推动科学发展的长效机制。按照科学发展观的要求，进一步理清了学校的发展思路，明确了近期和中后讨论”的范式开展听评课活动，实现了教师听评课范式的转型。

长期发展目标、工作重点、主要措施和实施步骤，使领导班子工作有方向、决策有依据。二、三个阶段中活动开展的特点

（一）加强理论学习，提高思想认识。

把理论学习活动贯穿学习实践活动始终，是我们深入开展学习实践科学发展观活动的基本要求。在第一阶段学习调研的基础上，广大干部党员继续深入学习、深入讨论，进一步研读两个读本、党的十七大报告，深入学习教育部、省教育厅领导重要发言，通过深化学习更有效地调动了广大党员干部学习的积极性和主动性，掀起了学习实践科学发展观活动的新高潮。为了进一步把学习成果转化为实践成果，找准深入贯彻科学发展观的着力点和切入点奠定了基础。

（二）突出实践，努力为师生办实事。

为了深入推进学习实践科学发展观活动，着力解决师生关心和需要解决的问题。我们先后开展了党员与班级结对活动，阳光和谐校园主题实践活动，在学生中广泛开展了以珍爱生命逃生自救为主题的教育活动，在教师中深入开展了“爱校、爱教、爱生”三爱教育活动，使学习实践活动扎根校园，变为全体师生的自觉行动。举办学习实践科学发展观专题演讲报告会，进一步完善了与教师激励机制，使广大师生切实感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。

（三）注重实效，深化学习实践活动。

学习实践活动开展以来，党支部广泛开展了践行科学发展观行知体验活动，大力推进和谐校园建设，这一系列的活动既是学习实践活动成效的具体体现，也为学校学习实践活动丰富了新的内容，不断地把学校学习实践活动引向深入，达到了学校学习实践活动务求实效的目的。

（四）主动超前行动，保质保量完成任务。

在学习实践活动中，我们始终注重工作的主动性，超前运作并按时完成各个环节的工作任务。按照《阶段工作安排》的规定和要求，主动提前安排每个环节的工作，在做好当前环节工作的同时，提前安排好下一环节的工作，搞好上下环节的衔接，超前运作，争取主动，按时完成各项任务；主动检查活动开展情况，查漏补缺。

三、三个阶段中工作开展的主要成效

经过半年的努力工作，我系学习实践科学发展观活动在院党委的指导下，我们的工作取得了良好的成效。主要有：

一是在推进学校发展的思路和出路上形成了新的共识。通过学习实践活动，广大党员领导干部和教职工充分认识到，学校教育工作要取得显著成绩，关键在于能够用科学发展观统领学校工作，统筹学校规模、质量、效益协调发展。贯彻落实科学发展观，就要切实提高人才培养质量、教育教学水平和科学育人的能力，以办人民满意的教育为宗旨，以培养全面高素质的人才为首任，进一步解放思想，统一了认识，化解了矛盾，工作上也就能形成巨大的合力。

二是明确了学校的定位和未来发展的方向。

对照科学发展观的要求，解决影响和制约学校科学发展的突出问题，推动学校又好又快发展，就要进一步加大改革力度，积极构建具有特色的现代化大学管理制度；就要不断强化内涵建设，从提高教学育人质量、增强创新能力、加大学科建设力度、提升师资和管理队伍建设水平等方面入手，切实提高学校的综合实力；就要以改革创新精神不断加强党建和思想政治工作，为建设省示范性高校提供坚强保证。具体从以下几方面入手：一是进一步深化校内管理体制改革，推进民主建设，增强办学活力。二是通过制度、目标、活动、荣誉等举措来进一步凝聚人心，培养教职员工主人翁意识和教育责任感，推进和谐校园建设。三是抓好学习培训工作，进一步提升青年教师队伍的素质，推进教师队伍建设。四是进一步深化教学改革，提高教学质量。以 “备、教、改、辅、考、评、研、行”等8个方面为标准，进一步规范教师教学行为；严格执行国家课程计划，开齐课程、开足课时；

三是推动了教育教学等各项工作的开展。

通过开展学习调研、经验交流、广开言路、建言献策，广大教职工认真负责的态度，充分体现了学校教职工认真求实、爱校重教、关心学校事业发展的主人翁精神，使广大教职工对推进学校工作又好又快发展的热情和干好本职工作的积极性有了进一步提高，尤其是在精神状态、思想境界、发展举措、工作思路、思想作风、办事效率等方面有了显著提高。解决了一些突出的矛盾，如师生之间，领导和群众之间和谐的问题等。有力地推动学校党建和教育教学工作的开展。

四是转变了作风。

通过学习实践活动，广大党员领导干部进一步树立了以人为本、创新发展等科学发展的思想观念，自觉把科学发展观转化为推动科学发展的坚定决心、谋划发展的正确思路、促进科学发展的具体措施，转化为增强党性修养、提高思想觉悟的实际行动，坚持求真务实的作风，密切联系师生，不断提高服务质量，展现出了新的作风和新的形象。

机电工程系党支部

2009年12月28日

第三篇：2008机电工程系党支部工作总结

2008机电工程系党支部工作总结

紧张充实的2008年匆匆走过，回首2008感慨万千，展望2009踌躇满志，信心百倍，机电工程系党支部成立以来，在院党委的领导下，党办的指导下和支持下，支部成员团结协作，积极开展工作，带领全系教职工圆满完成了理论学习、实习教学任务、党员发展、学生管理、行政管理任务及各项政治任务，为了在新的一年里扬长避短，再接再厉，工作再上新台阶，现将支部在2008年工作总结如下:

一、积极组织政治学习

积极组织全系教工认真学习党的有关会议精神，积极实践“三个代表”重要思想，在政治上和党中央保持高度一致，全体党员同志团结协作，踏实工作，以高度的责任感圆满完成领导交给的各项任务。我系党支部按照学院党委布置的学习任务，认真组织，积极讨论，做好笔记，先后组织了“开展读书活动”，以支部成员个人学习为主，集体学习为辅的读书活动形式，学习了《细节决定成败》、《中国共产党章程》、《从政提醒》等，其中组织党员集体学习6次，组织全体教工学习4次，做到了事先学习有准备，开始学习认真听，讨论学习踊跃发言，记录完整，达到思想共识，与党中央及学院党委保持高度一致。

二、建立健全系各项规章制度

我系党支部一班人作为本系的工作堡垒，带领班组长、团总支书记等制定了机电工程系教工量化考核制度，班级、班主任计分评先制 1

度等，并付诸实施，尤其是班级、班主任计分评先制度每月一评比，每月一汇总，并做到了及时公布，以互通信息，学习交流促进，扬长避短。为新班主任印发了《班主任工作程序》。培训了新班主任“关于如何做好班级综合素质评定工作”，每周按时召开班主任例会，及时解决问题，讲评工作质量，不断提升教育水平。建立了系教工值班制度和系学生会晚自习值班制度，组织系支部成员和团总支书记等每日晚自习后值班，有效地减少了违纪发生。教工量化考核在年终评比中已开始启动，以工作量的大小为主要指标、工作态度的优劣为辅助指标，群众评议为参评指标的量化评价体系，较科学、客观地反映了一个人的工作状况，较好地避免了人为的情感私欲。成立了系学生会及各部，并且制定了各部岗位职责和例会制度，积极开展了各项工作。

三、积极开展有意义的活动

组织全系新生召开了安全教育大会，并进行了安全教育录像播放；并提出安全要求。召开了三次全系学生纪律教育大会，支部书记、团总支书记分别为同学们做了报告。

组织和鼓励本系数控专业的23名学生踊跃参加学院第二届技能竞赛活动，其中9人获得学院的奖励。

组织本系21个班级积极参加院团委组织的“共青杯诗歌朗诵”预决赛比赛，本系组织了两场预赛，脱颖而出的优胜者，在参加院决赛中，我系一举夺得全院总分第二名的好成绩。

组织完成了10项二课活动和各种检查工作。支部成员及团总支书记将松林4次普查了全系长发和染发，最有效地遏制和减少了不良

现象。

积极组织全系教工和学生按时参加升国旗活动，使师生同受爱国主义的教育。

支部组织上了二次党课，题目是“如何发挥共产党员的先锋模范作用”和“党员发展应具备哪些条件”。系里的卫生等工作多次受到院学生处的表扬，支部积极与师生开展谈心活动，认真做好耐心细致的思想工作，有效地解决思想问题。及时与家长沟通，妥善处理了学生中的违纪事件，减少了学生流失，让学院领导放心。

按照学院的要求系支部积极做好HINI流感的预防工作，做到体温白天日日测，晚自习人人量，加强了的每日抽检制度，发现发热病人立即送医院治疗，确保了学生平安，无一病例出现。

系党支部十分重视党员的表率作用，积极倡导每个党员作为各自工作的一面旗帜，勇于奉献。

总之，全体党员在各自的岗位上，发挥了党员的模范先进作用，为各项工作任务的完成，积极奉献力量。但各自也都有不同程度的美中不足，支部也存在诸多的不足。今后支部要加大力度加快对入党对象的培养，在各项工作中更好地发挥党组织的战斗堡垒作用，每个党员也要不断完善自我，在新的一年里再创新辉煌。

机电工程系党支部

2009年1月6日

第四篇：2009机电工程系党支部工作总结

2009机电工程系党支部工作总结

2009年，我系 党建工作，在上级党委的正确领导下，我系以“学习科学发展观”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想作风建设和组织建设，认真扎实地开展保持共产党员先进性教育活动，全面加强与改进党的领导，带领我系教职工深化教育改革，实施素质教育，开拓创新，争创一流，在群众中产生强大的凝聚力和向心力在学校工作中较好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用。

一年来，我们紧紧围绕 争创一流业绩的工作目标，一手抓文明建设，一手抓素质教育，深入开展新课程改革，转变教育观念，树立创新意识，提高教师整体素质，确立良好的校风，严谨的教风，全面提高学生素质，规范我系各项工作，不断开创了我系教育教学工作新局面，我们的工作在不断地完善之中。现将2009年我系党建工作做一个总结，具体如下：

1、坚持认真学习，不断加强思想道德建设

我系党支部工作以开展解放思想、转变观念和深入学习宣传十七大精神为契机，紧紧围绕“坚持科学发展，创建园林式学校”为主题，组织发挥党员模范带头作用，充分调动党员的积极性。

我系采取听、讲座、集中学习和自学相结合的形式学习宣传贯彻十七大精神，开展“创先争优”活动。党支部组织全体党员集中学习有关文件，采用交流、讨论、写心得等形式进行学习。在学习过程中要求大家坚持理论联系实际，解放思想、实事求是、与时俱进，紧密联系

所从事的教学、德育工作，一心一意抓课改，理直气壮抓质量，全力抓好师建设、校风建设，争创一流业绩，争当先进。通过学习，广大党员干部提高了思想认识，以更加饱满的热情投入到人民教育事业之中

2、加强党的基层组织建设，发挥党员的先锋模范作用

党支部认真抓好党的组织建设，勤于思考，敢于创新，与时俱进，进一步探索和完善基层党组织的建设机制，促进党的组织建设更加贴近时代要求，贴近群众生活，更加符合实际，更加生气勃勃。

3、健全各项制度

党支部加强了我系党组织的建设，建立健全我系党组织的各项组织制度与思想教育制度，坚持“三会一课”制度，做到定时、定内容，按时安排好每次组织生活，提高组织生活的实效；按规定做好“五簿两册”的记录，整理好党组织有关档案材料。（1）、严格规范入党程序

在“坚持标准、保证质量”的前提下，积极慎重地发展新党员，关心学生的思想进步，在学校党委的安排下，我系400余人参加了学校入党积极分子培训。成功的培养发展了38余名新党员，使党组织的凝聚力不断加强。

（2）、发挥党员先锋模范作用

在学校的各项工作中，党支部带领广大党员发挥先锋模范作用，处处起表率作用，在教学一线起“领头羊”的作用。

我系学生工作在学院党委、行政的正确领导下，树立“育人为本，德育为先”的思想，以学风建设为中心，以安全稳定教育为重心，以丰富多彩的校园文化活动为载体，紧紧围绕学院中心工作，按照“突出重点，整体推进”的工作方针，践行“团结协作、务实创新、服务管理、育人为本”的工作作风，以坚实的步伐向“稳中求进”的工作目标靠拢。回顾一年来我系所做工作，总结如下：

（一）、贴近学生实际点面结合，不断加强和改进学生思想政治教育。

1、以渗透性德育工作为重点，引导学生潜移默化提升思想素质 首先，以两会、青海玉树地震等重大活动、重大事件为契机，通过座谈会、研讨会、主题团日、赈灾捐款等形式，使学生深刻认识到自身所承担的社会责任，激发爱国主义热情，自觉投身中国特色社会主义建设中。

其次，开展德育主题活动。针对学生中普遍存在的思想问题，加强引导与教育。我们在强化常规管理的同时，进一步加强学生的思想政治教育工作。本学期，我系将学生的思想教育工作贯穿于各项工作之始终，同时，在时间安排上，突出教育重点，保证工作实效。如3月份的“拥抱绿色春天，共建和谐校园”德育实践月活动，5月份的毕业生“文明离校，”“上好最后一堂课”等教育活动，都取得了良好的效果，并在离校以前，08级的全体顶岗实习生赠送了学院一块整容镜立在学院教学楼一楼和二楼之间使学生的面容面貌得到了改变，同时也得到了院领导的好评。

2、发挥学生党员的榜样示范作用，引导学生自觉提升思想素质

积极配合院系开展的各项活动，要求学生党员、入党积极分子始终走在前列，充分发挥模范带头作用。本学期，组织入党积极分子进行清扫大教室、清除牛皮癣志愿服务活动；实行学生党员遵守文明行为规范“一帮三”；实行学生党员寝室包干责任制度。学生党员和入党积极分子就像一颗种子，用自己的实际行动在广大同学中传播文明、引导向上。

二、重点突出，点面结合，确保学生工作稳中求进

（一）以学风促院风，营造积极向上的学习氛围

1、重视学风建设，形成全系齐抓共管的合力

这学期开学初，我系成立了学风建设领导小组。系主任是学风建设第一责任人，并任组长，副院长、教研室主任、辅导员、为小组成员，加强学风建设的领导。学风建设成为我系建设重要内容之一。并在学校开展三整一促运动以来，我系一直名列前茅，被评为一类院系。

2、完善制度建设，建立学风建设长效机制

首先，开学初，加强我系学风建设，分工合作，明确职责。其一，辅导员是班级学风建设的直接责任人，开学初针对每个班特点制定详细的学风建设计划，分阶段实施，明确分工，理顺关系，建立了学风建设有效保障机制和竞争机制。其二，选拔一批在学生中有威望、业务水平高的任课教师担任导师，把教书育人，管理育人，服务育人有机结合起来。对于导师辅导班级，提出明确要求。

3、以丰富多彩的课外活动为载体，全面提升学生综合素质

（1）、开展专业活动，提升学生专业技能。为引导和激励广大学生刻苦钻研、勇于创新，积极培养我系学生的科技创新意识，提高广大学生的创新能力，激发广大学生学习专业知识，勤练专业技能的积极性，开展了一系列的有关数控、模具、汽车专业知识的竞赛，通过系列活动的开展，强化了学生的专业知识水平，丰富了大家的课余文化生活，展现了我系学生的精神风貌，促进了学生的全面发展。使学生真正受益的同时。

（2）、通过丰富多彩的文体活动，提升学生综合素质

通过举办“演讲赛”、“欢乐GO”、“辩论赛”、等户外活动，陶冶了学生情操，增强了凝聚力，锻炼了体魄，进一步推动学风建设，营造了和谐的校园文化氛围。

机电工程系党支部 2010、1

第五篇：机电工程系党支部工作制度

机电工程系党支部工作制度

严格党的工作制度，是实行党要管党原则的基本途径，也是端正党风、严肃党纪、提高党员素质、增强党的队伍战斗力的有力保证。为贯上级党风廉政建设工作会议精神，根据党章的有关规定，参照上级党组织工作制度，特制定支部工作制度如下：

一、党的工作制度的主要任务

以科学发展观为指导，加强党的制度建设，逐步实现党的工作正常化、制度化，从而使党员严格按照工作制度做事，使党组织保持坚强的团结和高度的集中统一，充分发挥党组织在贯彻落实党和国家的教育方针及学校建设中的政治核心作用，保证和监督作用。

二、党的工作制度的内容(一)党员管理制度

1．健全“三会一课”制度。在一般情况下，党支部每月召开一次支委会，如工作需要可临时召开。会议程序、原则按校《“三重一大”议事规则》办理。每学期召开一次党员大会,按照党的民主集中制原则讨论决定问题，经过充分酝酿、协商和讨论，坚持少数服从多数，由集体作出决定。不允许个人或少数人决定重大问题。

2．每学期召开一次民主生活会，支部组织所属的党员进行总结交流工作和思想情况，开展批评与自我批评。

3．开展民主评议党员工作。按照上级的部署要求，每年进行一次，评出优秀、合格党员、处置不合格党员，把教育、管理和监督融为一体。

4．加强流动党员的管理。凡是集体外出有3名以上党员的应建立临时党小组，短期分散外出一个月以上的党员，事先应向党支部报告和登记，做到外出的事由、时间、去向、驻地清楚，以便加强联系管理。

5.党员要按规定参加党的组织生活，没有特殊情况不准请假。党员要每月按规定的比例交纳一次党费。连续六个月不交纳党费的应劝其退党。

6.党员汇报制度。每个党员每学期向党小组长或支委汇报一次自己的思想和工作情况，有重要情况应及时汇报，党员发现其他党员或非党人员在思想或工作上有重要问题，应及时向党组织汇报。党员外出时间较长（三个月以上），应以书面形式向党组织汇报自己的思想和工作情况，遇有重要情况应及时汇报。

（二）党员教育制度

1．要把增强党性、提高党员的政治、思想素质放在首位，从实际出发，突出重点，由浅入深，循序渐进地进行党员教育。

2．党员教育的内容，主要包括：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想和科学发展观的教育，党性教育，社会主义市场经济基本知识和现代科学技术基础知识教育，遵纪守法教育，提高党员素质的教育。

3．党课是党员教育的主要方式之一。每学期要结合党在一段时期的中心工作，联系学校党员的思想实际，进行一至二次党课教育。党课由校党支部组织安排，可以邀请党外积极分子参加。对党课的到课率及党课的讨论情况，办公室要逐次进行登记检查,必要时可在校园网公示。

4．党员教育的方式要多样，可采取请人作报告、外出参观、运用典型、知识竞赛、进行传统教育等形式，增强教育效果。每年学习时间不少于40小时。

5．党支部每学期至少组织一次党支部委员集体学习会，支部成员并扩大到中层主任参加。主要内容是学习政治理论及中央等上级机关重要文件，交流学习心得，不断提领导干部成员的思想理论和政策水平。

（三）组织发展工作

发展党员是党支部的基本任务之一，也是一项经常性工作。1.按照新时期发展党员的要求，采取多种形式，广泛宣传党的路线、方针、政策及政治主张，努力做好深入细致的思想政治工作，提高党外群众对党的认识,提高觉悟,不断扩大入党积极分子队伍。

2．按照党章和发展党员工作的规定，执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的工作方针。

3．对于向组织递交了入党申请书的积极分子，党组织要热情欢迎，肯定其入党愿望,鼓励学习党章和党的基本知识，尽快提高觉悟，加强修养，创造条件加入党组织。

4.发展党员的工作重点是在一线教师和青年教师中发现、培养骨干，注意在大学生中开展循序渐进的培养工作，不断壮大党的组织。

5.每支部要召开组织发展工作专题会议，研究分析教职工队伍中入党申请人的情况，根据党小组的推荐提名积极分子，确立需要重点培养的发展对象，并将发展计划于当年12月前报上级党组织备案。

6．明确为发展对象的积极分子，支部应指定两名党员作为其培养人。一般申请人可指定一名培养人。

7．对发展对象要按党章规定的党员条件全面考察，着重政治考察，做好政审工作，坚持成熟一个发展一个。

8．培养人应经常与培养对象交流谈心，帮助培养对象快速进步，原则上每季度至少对一次谈话情况作出书面记录。培养对象每学期要提交两份以上个人思想汇报。

9．经过一年以上重点培养的发展对象，在通过上级党委组织的学习培训后，可以安排召开发展大会。

10．在支部大会召开前，应当采用座谈会或个别谈话方式征求党内外意见，没有显失得当的情况下，提交支部大会讨论。讨论通过后，上报上级党委审批。

11．预备党员在预备期内应参照上述方式继续培养，由入党介绍人继续联系、考察,直到转正为止。根据预备党员本人提出的转正申请，在广泛征求党内外意见后，提交支部大会讨论，转为中共正式党员，并报上级党委批准。

（四）领导班子廉政建设

1.认真学习中央关于反腐倡廉的一系列方针、政策，领导干部带头学好，带头执行好做到令行禁止，以身作则。

2.搞好廉政建设各项规章制度，如民主生活会制度，经费审批制度，教代会制度等。

3.领导干部以身作则，廉洁自律，不搞特殊化，不多吃多占，私

拿私分。如有发现违法违规现象，立即纠正，并作适当处理。

4.严格执行党的各项方针、政策，对群众中热点问题予以重视。坚决堵住乱收费，乱订资料，全面贯彻党的教育方针。

5.办事公道，民主意识强，密切联系群众，切实解决群众急需解决的困难，做到勤政廉洁。

6.执行政策过程中如有偏差现象，立即纠正，决不姑息迁就。反映出来的党政干部存在问题，支部要提出改进意见，采取有力措施加以整改。

（五）党员民主权利保障制度

发扬党内民主，健全党内生活，保障党员权利的正常行使和不受侵犯，是党支部的职责所在。

l、凡党章规定的各项权利，基层党组织必须保障党员的享受权，但不得超越规定行使权利。

2、建立党员会议室、阅览室，为党员提供阅读党内刊物的场所和党组织活动场所。

3、基层党组织要把党的方针政策，上级党委的重要文件首先传达到党员。

4、系部的重大事情及时向党员通报。

5、基层党组织创造条件保证党员有时间参加应参加的各种会议。

6、党员提出对系部工作的合理化建议，党组织要高度重视,并开支委会或系会研究、讨论党员所提出的建议。

7、引导党员关心国家大事，宣传党的方针政策。

8、基层党组织保障党员在党内开展批评和自我批评的权利，支持党员与不正之风作斗争。

（六）思想政治工作制度

1．紧密围绕党的中心工作和教育教学业务工作开展思想政治工作，坚持对党员和群众进行政治理论、党的路线方针政策、形势任务、爱国主义、集体主义和社会主义教育，宣传选进典型，引导党员、群众树立正确的世界观、人生观、价值观，调动广大党员、群众的积极性和创造性，培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。

2．思想政治工作必须坚持实事求是和教育疏导的原则，从实际

出发做耐心细致的工作，坚持思想教育与严格管理相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，关心人、理解人、尊重人，增强思想政治工作的针对性、鲜明性和实效性。

3．坚持每年分析

一、两次党员和群众的思想情况，有针对性地研究、制定加强和改进思想政治工作的措施。经常总结交流思想政治工作的经验。

4．支部成员和全体党员要积极参与思想政治工作,主动承担工作,认真排查化解各类矛盾及反邪教等专项工作。

5．思想政治工作要贯彻分级负责制，支部统筹，支部成员分工负责。充分发挥工会共青团等群团组织在思想政治工作中的作用。

（七）民主生活会制度

1．民主生活会每年召开一次，重点解决领导班子成员在党风、党性方面存在的问题。通过民主生活会，统一思想，改进作风，加强监督，增进团结，提高依靠自身解决问题和矛盾的能力。为使党员干部增强执行党的纪律的自觉性，有效地开展批评和自我批评。必要时吸收学校中层干部和工会共青团等负责同志参加。

民主生活会的日期、议题应提前3－5天告知出席人员，请到会人员按照议题要求，做好充分准备；遇有特殊事项,须提前3天报告上级组织部门和文教党委。

3．民主生活会应遵循“团结——批评与自我批评——团结”的原则，按照会议的中心议题，各领导成员认真进行自我检查总结，注意抓住存在的主要问题开展自我批评，并本着与人为善的态度，通过开展批评，共同总结经验教训，达到共同提高目的。

4．支部负责人对开好民主生活会负责。因故缺席人员应提交书面发言，会后主持人或由主持人委托出席会议的其他同志将会议情况和批评转告缺席人。

5．对民主生活会反映出来的问题，要认真组织力量进行整改。属部门负责的，转交部门限期整改；属领导班子整改内容的，要召开专题会议，定出整改时间在教职工中通报，必要时上报上级党组织。

三、系部民主管理建设

学校教职工代表大会是教职工参与学校民主管理、民主监督的基

本形式。教职工代表大会要充分体现教代会职责，维护教职工的合法权益，关心教职工生活。

l、学校每年至少召开一次教代会。

2、教代会审议学校重大工作，改革措施和规章制度等，参与学校民主管理，对学校工作实行民主监督。

3、涉及教师切身利益和教育工作的重大问题的决定，必须通过教代会。例如:评职评定、先进选树等。

4、教代会要支持校长和校行政系统依法行使管理职能，教育职工遵章守纪，努力做好本职工作。

5、组织教代会认真学习党的方针政策、法律法规，提高代表的素质。

6、维护教职工合法权益，关心教职工生活。及时收集反馈教职工关心的热点问题和难点问题。

7、学校工会小组承担教代会工作机构任务，在党支部领导下，及时提出教代会讨论议题，做好教代会会议筹备和组织工作。

四、落实党的工作制度的措施

（一）加强教育，统一思想，使制度的执行建立在全体党员的自觉基础上。召开支部党员大会讨论学习这一制度，使党员进一步认识到充分发挥党的工作制度的作用。规范党组织的工作，加强对党员的管理，增强党组织的战斗力，从而提高执行本制度的自觉性。

（二）坚持形式和内容的统一，增强效果，使制度充满生命力。紧密联系党支部和党员的实际，有针对性的解决问题。每项制度的贯彻，都要认真准备，严格组织，务求实效。防止敷衍应付，图形式，走过场。

（三）党员领导干部要带头执行制度，为全体党员做出表率，使制度的落实成为全体党员的一致行动。各支部委员，对每学期或阶段性党的工作，要按制度制订计划，要带头执行组织生活制度，自觉接受党组织和党内外群众的监督。党的活动日，无特殊情况，不安排其它活动，要保证党员干部有时间参加党的生活会。

（四）及时检查制度的执行情况，不断解决问题，总结经验，使制度不断完善。党小组对执行制度的情况，要及时、逐项、如实地进

行登记。每半年要对执行本制度的情况，进行一次检查，发现问题及时解决，对执行制度好的党员给予表扬，相互学习，促进制度的落实，对执行制度中出现的问题要及时研究，属于制度本身的，要研究修正，使之不断完善，切实可行。

机电工程系党支部 2008、10

第二部分：党支部其他工作制度

一、党费缴纳管理制度

1、党员交纳党费必须做到自觉、主动、积极，要由本人亲自交给系党支部，一般不宜由别人代交。

2、党组织不准采取从工资中扣除的形式代替党员交纳党费，更不能采取其它行政手段强迫党员交纳党费。

3、党员交纳党费，要按照党组织的规定，于每月10日前交纳党费，不能无故迟交。

4、党小组长负责收缴党费，于每月15日前上交系党支部。系党支部只保管党费存根，及时上交学校党委并检查核对。

二、请示报告制度

1、凡党支部组织的重大活动、发生的重大事件或召开的重要会议必须向上级党组织请示。

2、凡党组织及党员干部发生的重大事件，必须向上级党组织报告。

3、党支部组织的重大活动、召开的重要会议要提前3-5天向上级党组织请示。

4、如遇特殊情况未来得及事先请示报告的，应立即补办。

三、党政人员廉政自律规定

为了认真贯彻落实上级党委及纪委的加强廉政建设有关规定及文件精神，切实加强我系党政人员思想作风建设，进一步做好反腐倡廉工作，特制定以下规定：

1、认真学习上级党委以及纪委关于反腐倡廉的一系列文件，深刻认识社会主义市场经济条件下反腐倡廉的学习教育活动的重要性，做到警钟长鸣。

2、严格遵守学校各项规章制度，不准利用工作或职务之便为自己或亲属谋取私利，不公款私请，不公物私用。不准为个人或亲属的问题而利用工作或职务之便向领导或教师“吹风”、“打招呼”。

3、严格遵守财务制度。经费开支都要本着勤俭节约的原则，坚决杜绝一切不合理开支。不巧立名目乱拆乱用经费。

4、外出开会学习严格遵守学校规定，不准利用公款游山玩水。

5、行政内部管理要坚持民主、公开的原则，财务、人事、资金分配等问题要及时通报，自觉接受全体老师的监督。

6、按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则（试行）》的规定。行政人员在工作中严格要求，起表率作用。

7、树立社会主义荣辱观，学习“八荣八耻”提高认识。

8、以上各条要严格遵守，如有违反将视其情节轻重给予批评教育，直至纪律处分。

机电工程系党支部管理制度

一、党员大会制度

1、支部党员大会每月至少召开一次，会议由党支部书记主持，党小组长负责记录。

2、会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和学校党委工作需要确定。

3、支部党员大会的主要任务是：传达、学习贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，结合本单位实际讨论制定贯彻执行的办法和措施；选举新的支部委员会，增补和撤销支部委员；接收新党员；提出对党员的奖励和处分意见，决定职权范围内对党员的表彰和处分；讨论决定其它重大问题。

4、党员大会要按照少数服从多数的原则做出决议。大会决议必须经到会正式党员半数以上通过，方能有效。

5、党员大会的内容由支部委员会在会前通知党员，使党员做到心中有数。

二、党小组会议制度

党小组会每月至少召开一次，会议由党小组长召集，负责主持、记录，会后向支部汇报。

1、会议内容是围绕党的中心工作和党支部的近期工作，结合本小组的实际情况确定。具体内容是：组织党员学习；研究如何贯彻执行支部决议和各项工作任务；党员汇报思想和工作情况；研究对入党积极

分子培养考察意见；开展批语和自我批评；研究选举和发展党员工作；评选优秀党员；讨论对党员的处分等党务工作。

2、会前党小组长要与系部党支部沟通，确定内容、方法，通知党员做好准备。

3、会后要及时督促检查议定的内容，抓好落实。

三、党课制度

1、党课每半年组织一次，每次授课时间在1小时左右，由系党支部委员会委员轮流授课或请上级党组织负责人、有关专家、学者授课，也可采用音像形式上党课。

2、党课要根据不同时期的形势和任务，结合系部的实际和党员的思想状况有针对性地进行。

3、党课的内容一般包括：党的基本理论、基本政策、重大会议精神和党的基本知识和科技文化知识等。

4、党课的形式要多样，主要采用授课、看录像、听录音、实地考察等方式。

5、党课的参加人员是党员、入党积极分子和团员青年教师等。

6、课后注意收集党员的反映和要求，不断改进和提高党课质量，不断增强党员的党性修养和工作能力，提高入党积极分子和团员青年的觉悟，使他们早日迈进党组织大门。

四、政治学习制度

1、制定学习计划与学习日程安排。

2、领导班子每月集中学习一至两次，时间一般为每周二上午8点至11点。

3、党员及入学积极分子每月集中学习一次，时间是双周三下午3点至4点。

4、教职工每月集中学习一次，时间为单周三下午3点至4点。

5、政治学习内容是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论；十七大文件等；党的路线、方针政策和国家、省、市等重大会议精神；有关的法律知识和业务知识。

6、学习由系党支部书记主持。

7、学习时要认真记好学习笔记，并不定时进行抽查。

8、学习的形式是通读、专题讲座、讨论等。学习中要发扬理论联系实际好学风，运用所学知识改进自己工作，使本职工作上水平。

9、系部成立学习室，定期剪辑学习资料，定期检查学习情况。

五、民主评议党员制度

1、民主评议党员按照上级党组织的布置每年进行一次。党支部结合实际做出具体的安排。

2、评议中要坚持党员标准，认真开展批评与自我批评，对党员的评议要客观、公正、全面、准确。

3、评议结束后，召开支部大会对评议情况进行总结。对作用发挥好的党员进行表扬，对不合格党员要按《党章》及有关规定进行妥善处置。党员谈话时，要肯定成绩，指出不足和努力方向。

六、入党积极分子培养教育管理制度

1、每个入党积极分子都要有两名正式党员负责培养，其中第一培养人为主要培养人，待入党积极分子成为重点发展对象后，第二培养人要与第一培养人共同对其进行培养。培养人每季度要与其谈话至少一次，掌握其思想、工作情况。

2、对入学积极分子的教育主要采用集中学习与定期培训相结合的方式进行。党课、发展新党员等吸收入党积极分子参加，在政治上为他们的进步创造条件。

3、在坚持党员标准的前提下，支部要按照成熟一个发展一个的原则，认真履行发展党员手续，及时上报上级党组织讨论批准。

4、党支部要主动给入党积极分子压担子，交任务，在学校的各项活动中创先争优，并做好创先争优记录。

七、民主生活会制度

1、党支部民主生活会每学期召开一次，定在每学期结束。会议要正确运用批评和自我批评的武器，认真剖析自身缺点，制定整改措施，统一思想，加强团结，做好民主生活会记录。

2、党员民主生活会。每学期召开一次，主要内容是：根据党章规定，向组织汇报思想、工作情况，开展批评与自我批评，并向党员领导干部提出监督意见等。

3、支委会和党员民主生活会，由支部书记主持，开会时认真做好记录。

八、党员联系群众制度

为进一步完善学校党建工作，提高党支部工作规范化、制度化、科学化水平，根据党章及上级党组织的有关规定，结合我校实际，对学校党支部党员联系群众制度作如下规定：

第一条 党支部联系群众制度，主要包括党员联系党外群众制度,党员联系入党积极分子制度。

第二条 党支部根据党员的业务工作特点和各自具体情况，采取组织决定和个人自愿相结合的方式，确定联系对象。每个党员一般都应联系一定数量的党外群众。

党员联系党外群众的主要任务是：宣传党的路线、方针、政策，了解群众的思想状况，关心他们的思想进步和政治成长，听取他们对党支部学校工作的意见与建议；听取群众对反腐倡廉工作的意见；了解群众中的“热点”和“难点”问题，关心他们的工作、学习和生活，帮助他们释疑解愁，排忧解难；坚持正面引导，加强思想教育和心理沟通，鼓励进步，指出不足，提出改进措施和意见。

党员联系党外群众的方式应形式多样。党员要主动接近被联系人的思想、工作和生活实际，紧密结合业务工作，注意实际效果。

第三条 坚持党员联系入党积极分子制度。党支部要指定正式党员担任入党积极分子培养联系人，负责对入党积极分子进行经常性的帮助教育。对于联系对象的情况，党员要定期向党组织汇报，党组织要进行督促检查和指导。

培养联系人的主要任务是：

1、通过个别交心谈话，听取其思想汇报，了解入党积极分子的思想、工作和学习情况，并向入党积极分子提出希望和具体要求。

2、定期对入党积极分子的政治思想、工作和学习情况进行全面考察，认真做好考察材料的撰写和有关表格的填写工作。

3、定期向党小组或党支部汇报入党积极分子的政治思想、工作和学习进步情况，以及对其培养教育情况，接受党组织布置的有关工作任务，提出下一步工作的打算和建议。

4、向党小组或党支部提出能否将所培养联系的入党积极分子确定为发展对象的个人意见。

5、在联系培养的入党积极分子确定为发展对象后，接受发展对象邀请，担任发展对象的入党介绍人，指导被介绍人填写《入党志愿书》，并填写入党介绍人意见。

6、被介绍人批准为预备党员之后，继续对其进行帮助教育。

第四条 预备党员也可根据党组织安排需要，与党外群众结对交友，以自身实际行动影响、教育群众，同时在联系群众过程中注重全面提高自己的思想政治素质。预备党员对联系对象反映的情况，党组织可作为培养入党积极分子的参考内容之一。

第五条 党员联系群众是党员必须履行的义务之一。党组织要把党员联系群众的情况作为民主评议党员、对党员进行考核的内容之一。

第六条 加强党对群众工作的领导、维护群众正当权益，为完成学校中心工作服务。

1、党支部要加强对党员的管理，认真落实支部计划，严格执行党员联系群众制度，不定期听取党小组长联系群众工作汇报，并认真做好记录；

2、党支部成员要深入一线，关心群众，开展调查研究，向领导提出可行性建议，切实为群众办好事、办实事、解决实际问题，维护群众合法权益；

3、坚持党性原则，注意工作方法，既要体现群众主人翁地位，发动群众参预决策，发表意见，监督干部，又要对少数不良倾向进行批评教育；

4、要紧密围绕全校中心工作，开展群众工作，发挥党支部的战斗堡垒作用，带领群众克服困难，为完成学校的中心工作而努力。

机电工程系党支部