行风评议先进材料（范文模版）

第一篇：行风评议先进材料（范文模版）

东华中学深入行风评议活动先进材料

一、召开行风评议活动动员大会

我校于2013年6月5日下午在会议室召开了行风评议

活动动员大会，对开展行风评议活动进行动员和部署。学校万文军校长作了动员讲话，对全校职工提出了四点宝贵意见：一是提高思想认识，深刻理解开展行风评议活动的重大意义；二是严格按照要求，确保行风评议活动扎实有序推进；三是突出工作重点，抓好行风评议活动主要环节；四是加强组织领导，确保行风评议活动取得实效。

二.加强组织领导，周密安排

为确保搞好这次行风评议活动，学校成立了行风评议活动领导中组，校长担任组长，作为第一责任人主抓行风评议活动，领导中组下设办公室，主要负责行风评议活动的具体实施和日常工作，领导中组制订了行风评议活动实施方案和计划安排，明确了活动项目、主要内容、目标要求、组织方式、具体时间等。行风评议活动按照学习调研、分析检查、整改落实的步骤，分三个阶段进行，第一阶段：学习动员阶段，是整个行风评议活动的前提和基础，主要抓好学习讨论和走访调研两项工作；第二阶段：分析检查阶段，是承前启后，把行风评议活动引向深入的重要阶段，主要抓好召开专题民生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作；第三阶段：整改落实阶段，是行风评议活动取得成效的重要阶段，重点抓好整改落实方案和解决突出问题两项工作。

三.灵活学习方式，以学习促工作，切实做到学习工作两不误

我校结合岗位实际，灵活学习方式，既要突出重点，又要整体推进，把学校组织学习、教师政治学习、党员集中学习与个人自学结合起来，把总体要求与各自侧重结合起来，妥善处理工作和学习的矛盾；各教研组结合本职岗位开展学习实践活动，抓住教育改革发展中的重大问题，抓住社会关注的热点问题，抓住学校发展的机遇挑战现实问题，认真履行职责，合理安排，扎实工作，加班加点完成各项工作任务；学习实践，重在实践，真正把学习实践活动的成效体现在工作上，做到了学习工作“两手抓、两不误、两促进”；坚持边学习边整改，处理好工作与学习的关系，做到既不耽误工作，又不耽误学习。

四.取得的实效

一是教师、家长及学生的距离拉近了，学生的素质教育有所提高。学校全体教师校与家长座谈，邀请当地乡党政领导、村委会干部和当地知名人士参加，会上征得意见三条，现已实施了整改。群众对学校满意度测评为95%。学校以爱国主义教育为重点，以学校、社会、家庭三结合教育为合力，加强德育工作，促进学生全面发展；坚持德育为先，培养学生健全人格；开展“八防”教育，重点加强对学生“十大”不良现象的整治；加强心理健康教育，帮助学生提高心理素质，增强承受挫折、适应环境的能力；以“三生教育”为统领，突出五大教育：一是爱国主义、社会主义、集体主义教育；二是民主法制教育；三是中学生守则和日常行为规范教育；四是审美教育；五是劳动技术教育。

二是教师“走读”现象消失了。根据乡党委的具体要求，统筹安排处理好工作和评议的关系，我校实行考勤、请假、补课等制度。

（一）学习制度：1.认真参加学校组织的各项学习、实践活动，不迟到，不早退，不缺席。2.在集体学习期间，要做好学习材料、学习读本、学习笔记本的准备工作，要关闭手机，仔细听，认真记。3.在自学期间，要按照必读篇目认真学习，作好读书笔记，记录好自学的时间、内容，摘录文中的要点和重点内容，撰写学习心得体会。4.座谈、交流和讨论时要人人发言，做好会议记录和发言内容。

（二）考勤制度：在组织集中教育活动中实行签到制，由活动领导中组办公室负责，如实做好考勤工作，保存好考勤记录，以便核查公布。每次活动前，指派专人对人员出勤情况按“参加、未参加、请假”分类进行统计，及时分析缺勤原因。

（三）请假制度：原则上不能请假，因病因事或参加学校派出的各类活动，确不能参加学习活动的，必须事先办理请假审批手续，向活动领导中组办公室主任提出书面请假条。请假的党员干部还须填写补课单，对缺少的学习内容进行补课，保证集中学习时间不少于20中时。

（四）补课制度：不能按时参加深入学习实践科学发展观活动的党员，必须办理请假手续，返回后要立即向党支部报到，由党支部指导其完成外出期间深入学习实践科学发展观活动的各项任务后，继续参加深入学习实践科学发展观活动。

（五）会议记录制度：集中活动实行记录制度，使用专

门的记录本，学校的由学校深入行风评议活动领导中组办公室负责记录，个人的由本人记录。

三是坚持创新课堂管理，加强对学生创新素质的培养。我校以课堂教学为主阵地，鼓励学生进行自主探究、合作学习和大胆展示，培养学生质疑、分析、判断的能力，真正把课堂自主权还给学生；引导全体教师树立大课堂观念，在学科教学中做好与其他学科知识的整合，拓宽学生知识面，培养学生创新思维能力；围绕新课程标准，以激发学生自主探究学习为目标，以激励性评价为主要方式，改革学生评价模式，用多把尺子衡量学生，健全学生成长记录，促进学生全面发展、个性成长。我校严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课；鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下参与体育活动，保证学生每天有1中时的体育活动时间；每年举行一次运动会——田径运动会。

总之，在五个月的行风评议活动中，全校党员干部和教职工的学习热情得到提高、精神状态得到改进、教职工意识得到增强，重视政治理论学习的风气、深入实际调查研究的风气、努力工作积极争先的风气进一步形成。

思南县东华中学

二〇一三年十月八日

第二篇：行风评议材料

提高学校服务质量 办好人民满意教育

———武山小学行风评议材料

尊敬的各位领导、各位代表：

教育是服务行业，学校是服务的窗口。一年来，我校本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨，努力提高学校服务质量，让家长放心，让学生开心，办人民满意教育。为达到这一目标，学校严格执行上级的有关文件精神依法执教，不断提高工作效率和办事效益，勇于接受社会和群众的监督。在这一过程中我们虽然付出了不少的艰辛，但是得到了广大人民群众和家长的认可，也取得了不小的收获。现将一年来的工作汇报如下：

一、改善办学条件 优化育人环境

学校是育人的摇篮，为学生提供好学习环境一直是我们的追求。一年来，在改善办学条件方面，我们做了许多的工作，得到了上级有关部门的大力支持，学校的办学条件得到了较好的完善。本学期新建了图书室，添臵了图书专柜，购臵了8千册图书，臵办了玻璃钢的乒乓球桌、新篮球架等体育设施。同时我校争取到了农村少年宫项目学校的指标，该项目已经启动。由于在校学生多，刮风下雨时学生的就餐就成了很大的问题，因此食堂急需改造，通过多次报告和实地考察，该项目也已经启动，到明年就可以解决学生就餐的问题。积极绿化、美化校园，学校的环境得到了很大的改观，营造出良好的学习生活环境，让学生学得开心，让家长放心。

二、加强班子建设 强化领导职责

学校班子是学校各项工作的龙头，班子建设的好坏直接影响学校

工作的有序开展，决定着工作的成败。因此学校领导深深认识到班子队伍建设的重要性。力争做到建设好一个班子带动一个集体推动一所学校的目的。首先，建立行政人员工作责任制，逐级签订了工作安全责任状，实行行政人员包片负责制。其次，坚持星期一的例会制度，坚持政治学习不动摇，认真学习党的有关文件精神，不断给自己充电。再次，行政人员做到从严要求自己，坚持每天按时签到，带头遵守作息时间，按时上下班，深入教学一线，做到先备课后上课，处理好自己分管与主管的工作。牢记身教重于言教，做教师的楷模。

三、完善各项制度 规范管理行为

教师是学校的主人，教师的一言一行直接影响着学生的健康成长。因此打造好一支德艺双馨的教师队伍对学校的发展有着至关重要的作用。我校在教师队伍建设方面，一如既往的抓好师德师风主题教育。从而提高了广大教师的职业道德认识，规范了职业道德行为，提升了教师的职业道德水平。

首先，我们学校制定了较为完善、较健全的管理制度：如《教师考核方案》、《武山小学人事制度》、《教学管理制度》、《教学奖惩制度》、《教师考勤制度》、《教师学习制度》、《优秀、先进教师评比制度》等，形成了良好的制度网络，改变了以往的以人管人的陋习，开创了以制度约束人的新局面。

其次，落实制度，加强监督。在教师考勤这一块，中心小学的教师实行一日四签到，即早晨上班签到、上午下班签到，下午上班签到、下午下班签到。从源头上杜绝了教师无课随意走动、上班迟到早退的现象。加大了对村级小学不定期的查岗力度，一年来，村小教师无一

例旷工、迟到、早退现象，彻底改变了以前上班自由散漫的现象，杜绝了上班娱乐的不正之风。形成了一个个团结协作，积极向上，勇争先进的集体，为我镇的教育事业迈上新台阶打下了坚实的基础。

然后，积极组织教师进行业务学习，不断提高自己的业务水平。教师除了完成学校规定的业务学习外，学校还组织他们出外学习，接受新思想，学习新的教学方法。一年来，我校组织了近三十人次出外学习，通过这些渠道一些年轻的教师迅速成长起来。

同时，在教学上为克服以往的散漫现象，规范课堂的教学行为。中心小学实行行政人员推门听课制度，随堂检查教师的常规教学工作。这样大大提高了教师的课堂教学效果，杜绝了教师上课的随意性，确保了学校教学工作的有序开展。

四、确保学校安全 服务全体学生

孩子是祖国的花朵，是民族的未来。让孩子健康成长是我们和广大家长的共同心愿。学校是未来摇篮，安全是生命之舟。因此我校在学生安全这块一直是常抓不懈，警钟长鸣。

1、学校成立了安全工作领导小组，完善了各项安全工作制度及应急预案，层层级级签订了责任状，做到责任到人。

2、建立门卫管理制度，校外人员出入必须做好登记，无事不开门，实行封闭管理。特别是村级小学，人员少学生分散，给管理带来不便，但我们的老师同样坚持午间巡查制度，中午不休息，确保学生课间、午间的安全。

3、加强安全教育，每周一的周会课由班主任对学生进行安全教育，养成教育。学校每学期定期开展了三次以上的集中教育如消防安

全演练、紧急疏散演练、交通法律大课堂等。每天课间都有行政值日领导训话，针对课间出现的安全违规行为开展教育。每班每期的黑板报都有安全教育的主题。

4、加强安全管理。实行安全自查、月查制度，排查安全隐患，发现问题，及时整改。学生在校学习期间，每天课间都有两名行政人员、两名值日教师巡视。集会，出操有教师带队，吃饭有人看管，放学有人护送，就寝有人查岗等等，层层级级，方方面面，真正做到万无一失，确保学生在校的人身安全。

5、把养成教育作为特色教育来抓，在学生中开展“文明班级”“文明寝室”的评比活动。帮助学生养成良好行为习惯，树立积极向上的精神风貌。

安全无小事，家长把孩子交到我们手中，我们就会像对待自己的孩子一样。由于武山地广人稀，居民较分散不利的条件迫使学生在校住宿。学生年龄小，几乎没有自理能力，这就给我们的管理带来很大的挑战。但是我们的老师从无怨言，几年来如一日，日夜操劳，付出了很多的辛劳，特别是晚上寝室管理员基本不能休息，一听到风吹草动就立即到位，学生半夜生病了，立马送到医院治疗。虽然我们是辛苦的，但是看着我们的学生能自理了，自立了，健康成长着，家长对我们的工作认可了，社会赞同了，我们也欣慰了。

五、展示丰硕成果 争创一流学校

我校在县教育局、镇政府的指导和关怀下，为实现“培养和谐发展且有个性的小学生”的奋斗目标，开拓创新，努力拼搏，取得了优异成绩。学校连续几年获得县目标考评和教学教研工作先进单位；今

年四月份荣获市义教课改先进校；十月份被中央文明办授予乡村少年宫学校；涌现出一大批市县骨干教师和先进教师，20多篇教研论文分获省市县论文一、二等奖；30多名学生获市县作文竞赛、奥赛、读书比赛一等奖。课改实验也取得了优良成果，英语等学科教学已形成优势。

回顾近年来的工作，我校将致力于改善办学条件，缩短与城市学校的差距，提高教师专业水平，突出办学特色，培养学生优良品德和良好习惯，使我校的教育能更好地服务于学生，服务于家长，服务于社会。为打造农村一流学校，办人民满意教育而努力奋斗！

武 山 小 学 2011-11-17

第三篇：行风评议

在黄陂区供电公司民主评议行风

动员大会上的讲话

前川供电所

各位领导、各位同事：

大家好！

今天我们在此参加黄陂区供电公司民主评议行风动员大会，主要目的是为了开展好此次行风评议活动，进一步加强企业精神文明建设，树立供电企业的良好形象。为了贯彻落实《》、等有关文件精神，使民主评议行风活动取得预期的效果，我代表前川供电所作表态性发言，在行风建设工作中，我们决心做到以下几点：

一、充分认识行风评议工作的重要意义

行风评议工作是树立良好的职业道德和行业风气的基础和前提。实行民主评议行风，其实质是对行风实行群众监督，以群众是否满意作为衡量部门行风好坏的唯一标准。行风评议工作是供电公司企业化运作的必然要求。供电企业是为千家万户服务的企业，为用户提供服务是我们的行业特点，而基层供电所是供电企业最基本的服务窗口和执行单位，这决定了我们必须下大力气抓好服务工作，这也是企业自身发展的需要。前川所每位员工都高度重视此次行风评议

工作，要在日趋激烈的市场竞争中获得持续发展的动力，就需要不断改善行业作风，不断满足用户对用电服务多层次、多样化、高标准的要求，以真诚的服务来赢得企业的永久用户，树立黄陂供电的良好形象。

二、精心组织，落实民主评议行风各项工作

首先，根据市公司、区公司统一要求，我们供电营业所成立了相应的机构，落实专人负责，并召开会议，层层动员，做到思想、组织、人员、措施四到位，让所有员工都知道正在进行的行风评议工作，知道这项工作的目的与意义，知道如何在本职工作中将“四个服务” 的宗旨和“三个十条”的要求真正地贯彻落实好，以高度的政治责任感做好每一件事。全体员工也决心以强烈的集体荣誉感和责任感，认真对待这次行风评议工作，维护好企业的形象与声誉，以这次行风评议为契机，切实推进我们的服务工作再上一个新水平。其次，为保证民主评议各项工作均能分步骤、有计划实施，前川供电所将与各班组互相配合协调好，严格按照时间进度表来进行，确保每一阶段工作都能够保质保量地完成。我们在听取评议意见进行整改时,将原始材料进行保存与积累,做到有据可查，还要将以往相关的行风建设总结材料做好整理与归档，把工作落到实处。再之，严肃执纪、发现问题从严从重处理。前川供电所一定严格按照文件精神，认真做好自查自纠工作，尤其在服务方面，特别是前台营业窗口的服

务一定不能出问题。

三、正确处理好行风评议工作与业务发展的关系

行风评议工作要与部省组织的服务达标工作，改善服务工作结合起来。做好服务工作，不仅是营业窗口人员的职责，也是全体员工的职责。营业窗口要为用户提供优质服务，就必须有各业务环节的密切配合和后台部门的有力支撑。一是建立和造就一支高素质的员工队伍，针对供电所人员素质参差不齐的现状，我们主要从三个方面加大工作力度。首先制定从供电所主任到普通职工的多层次、多专业、多样化的培训计划。目前，在培训职工时，为实现生产与培训两不误，供电所采取了循环岗位培训方式，取得良好效果，目前在安全知识、技能方面的培训已取得了良好成效，不但节约了培训成本，而且使学习内容与岗位工作紧密结合，极大地提高了员工的专业理论和业务素质，为行风建设打造良好的人员基础；二是扩大和深化“共产党员服务队”服务品牌，继续开展“共产党员服务队进社区”活动，重点深入社区居民家中走访，宣传安全用电知识，解决用电困难，为重点、特殊用户开展义务巡线、处缺及安全用电检查，使客户真正感到电力部门真诚服务，做好重大节日和活动的保电，在社会上树立良好的供电企业服务形象，为行风建设打造良好的舆论基础。

现在市民主评议行风工作已全面展开，我相信，在区公

司行风建设领导小组的高度重视和检查指导下，各单位和各部门齐抓共管，广大员工积极参与，黄陂区供电公司的行风评议工作一定会取得圆满成功，完成既定的奋斗目标，黄陂区供电公司也一定会以崭新良好的企业形象赢得用户的心。

谢谢大家！

〇一〇年十月八日 二

第四篇：行风评议

大集街中小学

民主评议政风行风工作实施方案

为进一步加强全街中小学政风行风建设，做好接受民主评议政风行风的各项工作，结合我街教育工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，围绕区区教育局的中心工作，进一步加强机关作风、学校作风、师德师风建设，强化学校管理，满足人民需要为目标，以优化发展环境为重点，通过评议，使教育系统服务意识进一步增强，服务质量进一步提高，行政行为进一步规范，工作作风有较大改进，为促进我街教育事业的持续、均衡、健康发展，推进我街经济社会又好又快发展作出新贡献。

二、评议范围

各中学、小学、幼儿园

三、评议内容

评议内容紧紧围绕学校的中心工作，与政风行风建设的重点任务相结合，与切实解决影响经济发展和社会稳定的突出问题相结合，着重对教育部门和行业优化发展环境情况进

行评议。主要体现在以下六个方面：

(一)促进发展方面。是否全面落实科学发展观，围绕保增长、保民生、保稳定、扩内需、促发展，把加强政风行风建设、优化发展环境工作列入重要日程，制定具体措施，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，取得新的明显成效。(二)执行力建设方面。是否具有全局意识和大局观念，执行党委、政府重大决策雷厉风行，按时完成工作目标；是否遵守国家法律法规及社会公德、职业道德，依法行政、诚实守信，有无损害群众利益和发展环境的问题。(三)公开透明方面。是否围绕涉及群众切身利益、社会关注的热点问题、容易滋生腐败的领域和环节，落实公示制度，规范公开内容，创新公开载体，接受社会各界监督。

(四)服务和效率方面。是否落实便民服务设施和服务措施，有无“门难进、脸难看、话难听、事难办’’等问题。

(五)反腐倡廉建设方面。是否建立腐败风险防控体系，围绕“十个全覆盖”深化治本抓源头工作；是否实行目标量化考核，着力解决反腐倡廉建设中存在的突出问题，按时完成反腐败各项任务。

(六)问题整改方面。是否畅通投诉渠道，对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈；是否建立健全问题的各项制度，取得明显效果。

四、评议时间及步骤

民主评议政风行风工作实行统一组织、分级负责、上下联动。局工作专班负责民主评议工作的组织协调、监督检查和汇总分析，二级单位、各学校负责本单位的评议工作。整个评议工作从9月份开始，年底结束，大体分为五个阶段：

1、宣传发动阶段

时间安排在9月中下旬，领会贯彻市、区2 01 O民主评议政风行风会议精神，制定方案，组建领导小组，成立专班，部署工作，召开教育系统行评工作会议，层层动员，周密组织实施，并向区纠风办上报工作方案及工作发动情况。

全区中小学校要通过宣传专栏、电子显示屏、标语横幅、校园网等多种形式，加大宣传力度，营造氛围。向社会进行广泛宣传，引导群众积极参与。

2、自查自纠阶段

时间安排在1 O月上中旬，各中小学校要结合各自实际，通过教育信息网、信函、举报电话、手机短信、评议意见箱、召开座谈会、上门走访等渠道，广泛收集社情民意，主动查找自身存在的问题和不足，主动为群众解决实际困难和问题，推动评议工作的不断深入。

3、集中整改阶段

时间安排在1 0月下旬。1 0月1 5日后，各中小学校对照自评中发现的问题和群众意见建议，进行梳理归类、深入剖析原因，制定整改方案，认真进行整改。区教育局工作专班、教育总支将对各单位自查整改落实情况进行督查。

4、集中测评阶段(11月份)(1)社会问卷调查

一是问卷调查。11月初，由局统一组织问卷调查活动，问卷调查主体范围为：人大代表、政协委员及事业单位、群团组织、街乡镇(社区)工作人员、学生家长。

二是随机抽访。随机抽访和问卷调查使用同一测评表格，区教育局提供5名服务对象，区纠风办从中随机抽取实施测评。

三是集中测评。11月1 O至2 0日，召开现场集中测评大会，组织行评代表和各参评单位的服务、工作对象，对参评单位进行现场质询、现场打分，并当场公布测评结果。(2)日常检查考核

由区纠风办和教育局根据对各参评单位日常受理的群众投诉的办理落实情况、纠风专项治理工作完成情况、行评代表明察暗访情况、创建“群众满意基层站所”情况进行量化考核。

5、考核总结阶段(1 2月份)各中小学校要对民主评议工作认真总结，于1 2月底形成总结材料上报区教育局。

五、计分方法

评议采取百分计分制，分值为社会问卷调查占8 0分，日常检查考核情况占20分。综合评议结果分优秀、合格、不合格三个档次，9 0分至1 0 O分为优秀，75分至9 0分(不含9 O分)为合格，7 5分(不含7 5分)以下为不合格。

六、工作要求

(一)提高认识，加强领导

按照“谁主管、谁负责’’、“管行业必须管行风"的要求，各中小学行政一把手为本单位政风行风评议的第一责任人，要采取强有力的措施狠抓落实。积极依靠社会和人民群众的帮助，找准差距、正视不足、克难攻坚、再创佳绩。以良好的状态、务实的作风和切实的行动，投入到行风评议工作中去。(二)突出重点，落实整改

在政风行风评议工作中一定要结合本单位实际和人民群众关注的热点、难点问题，要在使人民满意，让社会肯定上下功夫，尤其要采取积极措施，规范收费行为，严肃考纪考风，强化依法依规管理，端正师德师风。要做好自查自纠，边评边改工作，能够立即解决的问题，决不拖延，一时不能解决的，要拿出硬的措施，要有作为，以诚恳的态度、实际行动、工作成效取信于民、见利于民。要正确处理政风行风评议工作与中心工作、日常工作的关系，以政风行风评议为动力，促进各项工作和责任目标的完成。要将政风行风评议工作与改善经济发展软环境，规范教师职业道德，创建文明行业等工作结合起来、贯穿起来，以评促建、以建迎评。通过政风行风评议，要进一步建立健全部门、学校各项管理制度，建立、完善监督制约机制。要进一步规范教育行政部门行政行为，学校办学行为和教师执教行为，进一步调动教育系统内、外两个积极性，实现我街教育事业持续、均衡、健康发展。(三)严肃风纪，强化监督

各中小学接受民主评议政风行风的情况，将作为街、区教育工作目标和党风廉政建设责任制工作的考核内容和重要指标。同时，各中小学的评议结果将在系统内进行通报，对政风行风建设措施不得力、存在问题多、效果不明显、群众不满意的学校将提出严肃批评，对责任人进行诫勉谈话。

对在政风行风评议全过程中发现的屡禁不止、明知故犯等顶风违纪问题，局监察室要严肃查处。

第五篇：中学政风行风评议先进事迹材料

评议促发展改革谱新篇

------**中学政风行风评议先进事迹材料

欧阳修故里的**中学，创办于1939年，是江西省首批优秀重点中学，江西省德育示范学校，江西省安全文明校园。1992年至2005年连续七次获得“江西省文明单位”称号，今年又申报了江西省第十一届文明单位。学校现有教师213人，56个高中教学班。206亩的美丽校园里，书山学海相映成趣，绿树花草四季飘香，莘莘学子书声朗朗，教书育人百花齐放。

2003年以来，有八名学生分别考入清华或北大；今年，学生高考520人上了二本线，***以689分的成绩位居全省理科第四名。全校师生积极向上，素质教育异彩纷呈。

为了进一步加强政风行风建设，规范办学行为，提高办学效率和服务水平，根据省厅和市局有关文件精神，结合学校教育工作实际，7月18日，永丰中学召开了2007年永丰中学政风行风评议工作动员大会。

学校党总支书记、校长***作了动员讲话，要求全校老师高标准、严要求，评议工作不走过场，自查自纠力求实效。

为此，学校开展了如下工作：

一．多方征求意见

学校组织各处室、年级组分别举行了“政风行风评议工作意见征询讨论会”。为政风行风评议工作的深入开展夯实基础。

学校举行了“行风评议党外人士座谈会”，为创建“人民群众满意学校”建言献策。

学校邀请了部分县人大代表和县政协委员以及部分学生家长来校进行评议座谈，充实了评议的内容。

学校评议督察组通过发送信函的方式，向县部分职能部门征求意见和建议，县政法委、公安局、文广局、审计局、安监局等十二家单位，对学校工作提出了很好的意见和建议。促进了学校的评议工作。

学校还充分利用校园网站（www.xiexiebang.com）优势，建立“政风行风评议专栏”，向社会公布评议投诉电话、投诉电子信箱、投诉留言本，主动接受人民群众的监督。通过这个渠道，收到社会对学校的意见和建议数十条，为评议工作的有效开展奠定了坚实基础。

二．全员参与评议

学校组织全体员工开展多层次、全方位深入细致的自查自纠活动。根据来自各方面的意见，学校组织各处室、年级组自查自纠，针对自身情况，大家面对面谈不足，从思想深处挖掘问题的根源，对存在的问题，订出整改措施，写出整改材料，达到预期目标，并要求大家写学习心得，写读书笔记，不断提高思想认识。同时，学校还通过《民主评议行风工作专刊》，《民主评议行风宣传栏》，《行风评议简报》，向社会公示评议信息，展示评议成绩，广泛接受社会各界监督；向**电视台、《吉安教育》和吉安教育信息网等部门投稿，总结评议经验，宣传评议工作。

三．认真查找问题

政风行风评议自查自纠，如实反映了学校工作存在的许多不足。

目前影响学校发展的一个重要因素是教师的流失；学校教工和外单位同志到学校个别处室办事时，有时不能及时办理。

有的老师工作积极性不高，有的老师上课仪容不端，不管纪律，与学生了解沟通不够；有的老师缺乏爱心、工作简单粗暴，歧视后进生；有的老师缺乏奉献精神，事事计报酬思想较重；部分学科教师教学态度不够好，责任心不强，业务水平达不到要求，影响教学质量的提高；部分教师的备课上课和作业布置不符合学校要求；上课时间，个别老师还存在接打手机的现象；少数新老师班主任工作方法简单，班级工作开展有困难；少数班主任对寄宿生管理不够到位。老师与家长、社会沟通不够经常，导致对少数道德较差的学生教育的滞后和教育效果较差的现象。

年级组在月考中，少数老师监考、阅卷，加分不认真细致，出现监考放任自流，阅卷错改和漏改、加分差错等现象，影响同学情绪，学校掌握不了教学质量的实际水平。年级组、办公室教师值日责任心不强，打扫卫生意识淡薄；有的办公室人走电不关，有的老师占用办公室电话打私人电话。

寄宿生管理存在不够规范的现象。个别学生晚自习后不回家，不回宿舍睡觉，去县城网吧上网，有时通宵达旦，严重损坏身体、耗费精力和影响学习；个别班级的个别学生迟到、早退、旷课现象尚未杜绝，月考时，个别学生缺考或考试几分钟、十几分钟就交卷离场，自习课讲话，打闹，扰乱教学秩序；部分学生的团队意识较淡薄，团队精神不强。

安全无小事，事事是大事。目前因为学校处在省道旁，交通安全存在隐患。

过去，总务处人员存在上班迟到现象，存在的问题不能及时解决。学校的水电设施损坏比较严重、水电流失不能及时发现和处理，水电浪费很大。有人对学校的校务、财务不甚了解，存在误解；学生浪费水电，损坏公物现象较普遍；膳食科的食品卫生、食品质量、食品种类存在一些问题。

通过党总支会、行政会、校务委员会议，对查出的问题认真进行了分析和整改。

四．真心实意整改

针对教师流失现象，学校要做好对优秀教师的挽留工作，尽最大的努力从工作上、生活上关心教师，鼓励教师思想上积极上进，树立服务于家乡的观念。目前，已经得到了县财政的支持，由县政府牵头，在教学一线老师里评选了14位骨干老师，每月奖励100元

。学校同时出台了奖勤罚懒方案，确保全体教师安心乐业，献身家乡的教育事业。

建立办公室人员值班制度，做到上班时间办公室必有人值班，让前来办事的同志满意而归。

针对教师在工作中存在的问题，首先是加强教师的理论学习，提高认识水平。充分利用每周四晚上的年级组会，组织全体老师认真学习《教育法》《中小学教师职业道德规范》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等有关文件，并规定每位老师要摘录学习笔记写出学习心得。通过行风评议自查自纠的活动，提高认识，端正工作态度，加强师德师风建设。

建立健全有关管理制度。规定老师进教室必须关掉手机，对于违反的老师，按照学校有关规章制度论处。提高工作人员对德育工作重要性的认识，提倡奉献吃苦精神，克服畏难情绪，政治处内部健全考评制度。每学期两次大考后，教务处分层次召开学生座谈会，进行问卷调查，并对学生提出的问题在全校教职工大会通报。抽调部分骨干教师，对相关科目的备课教案、作业布置及批改、听课笔记等进行全面的检查，将存在的有关问题在全校会上进行通报，并责成有关教师订出措施，限期补缺。检查结果与老师的绩效工资挂钩，与老师的评职评优评先挂钩。

学校组织教学经验丰富、教学水平高的教师与这部分新教师进行“师徒结对”，并签订师徒结对协议，要求新老师经常听师傅的课，教务处定期抽查师徒结对的工作过程资料，促进新教师成长。

加强学校家长社会三位一体的工作网络建设，完善学校学生家长委员会、年级学生家长委员会工作制度；定期召开家长会议，及时反馈学生的学业品行情况；平时，老师发现学生存在问题，应及时向家长反映，以取得家长和社会对学校工作的关心和支持。

把班主任管理寄宿生工作列入班主任工作考评的一项内容，实行每天班主任轮流去宿舍值日制度。不定期抽查班主任对宿舍管理情况，班主任对寄宿生的管理成绩与其津贴挂钩。修改完善寄宿生管理制度，每月开展一次评选“文明班级”“文明寝室”活动。与县文化、公安部门联手去网吧检查，杜绝学生泡网吧，对放任自流的网吧老板，提请公安文化部门予以处罚。加强值班老师查夜工作，清点未经请假外宿的寄宿生。对于清点未在学校住宿的学生，管理人员要第一时间告知班主任老师，并报告政治处扣该班的考评分，同时要求班主任老师及时与该生家长或者监护人联系沟通，做好留守学生的思想工作，对于屡教不改的学生，学校要及时按照管理章程对其耐心教育，同时给与适当的纪律处分，并将其行为表现记录到该生的学籍档案里去，长期对其进行跟踪教育。实行班前的“晨会制”，主任对员工的工作要及时检查，当天的工作任务及时督促落实，从而提高出勤和办事效果。修改班主任工作考评细则，对班主任工作考评实行等级考评制，拉大等级津贴差距，从而提高班主任的工作积极性，促使班主任老师不断提高工作技艺。

年级组对月考组织严格的巡查，及时发现问题，及时纠正。阅卷、加分实行责任制，查出问题后，对照学校管理制度，对有关人员进行经济上的处罚。如果监考存在迟到现象，则严格根据迟到时间每场扣除50元至100元的处罚。加强年级组教育管理工作，增强年级组办公室值日老师的责任意识和集体观念，各年级组办公室的电话费用实行包干制度。政治处定期检查各办公场所的卫生情况并公示通报，对于人为浪费学校资源的员工，学校根据有关管理制度扣除适当的工资。

对少数的违纪学生进行重点教育甚至校纪处罚，班主任对这样的学生要建立教育跟踪档案，保持与其家长的密切联系，通过家长和社会教育力量，帮助学生改正缺点错误，直至转化为止，从而切实扭转扰乱班风学风的行为。加强勤俭节约，爱护公物的思想道德教育。

针对存在的安全问题，学校定期请县交警大队领导来校作交通安全法规讲座，提高师生的交通安全意识；请县有关部门，加强安全管理、路灯设施管理，要求学生进出校园要出示学生牌证，学生不能骑车出校门。从而杜绝交通安全事故发生。

学校总务处实行划块管理，实行水电工全天候轮回巡查维修制度，使得水电损失降至最低限度。学生会干部、“精神文明监督岗”同学、保卫人员，加强校内的巡视，对损坏公物的行为进行批评、处罚。

学校实行校务财务公开制度，每学期分阶段在学校公布栏里公布学校的收支情况，增强学校校务财务的透明度。学校工会组织每学期要对学校财务及校产进行清理，及时公示学校财务收入和开支情况。

五.几点收获

1．师德师风有明显好转。全校老师安心于学校工作，进一步树立了为家乡教学工作服务的思想。新学年，没有一位老师外出找工作，全体教师都按时到校上班，为了学校的工作，有的老师还带病上课。

2．新学年伊始，全校教师工作积极性得到提高，全体教师按时到校，开学工作进行得井井有条，尤其是政治处组织的入学教育安排的科学有序，班主任克服许多困难，晚上巡查学生就寝，早上到校带领学生做早操，使学生尤其是高一新生来到学校就感到了家的温暖

3．开学初，学校收集整理两年来学校文明建设的工作材料，在较短时间内，条理分明地装订了六本书，很多老师为学校申报江西省第十一届文明单位做了很多工作，牺牲休息时间而先不考虑报酬，使得学校创建文明单位的工作走在全市的前列，受到市文明办领导的高度赞扬。

4．教务处坚持原则分班，不徇私情，严格按照有关要求排课。由于师资还不足，有的老师超过工作量，但是没有一个不服从学校的工作安排，他们急学校所急，想学校所想。

5．总务处遵照上级规定，严把收费关，确保学校收费工作公正、透明、公平。总务处还积极做好了校产的维修工作，在物质上保证了每位学生按时正常上课。伙食科严把伙食卫生关，使得所有在校用膳的学生吃得放心。

6．假期里，没有一个老师私自补课。

六．还存在的问题

1、急需装备一个教工健身房，扩大工会活动室的功能，以便教工锻炼身体，增强体质。

说明：教师身体健康问题是学校面临的一个很大的问题，学校必须采取有力措施为教师锻炼身体服务。目前，学校受到活动场地硬件以及经费投资不足的制约，还不能马上解决这个问题，但是先建设一个卡拉ok厅,丰富老师的业余生活。补足教工运动室设施，为教师提供良好的锻炼身体的场所。

2、给每位老师配置一个便携式扩音器，以利于保护好老师的嗓子，提高学生听课的质量。

说明：由于教室结构的原因，相隔教室隔音效果差，如果每个老师上课使用扩音器，会带来更多的干扰。这个问题就现在的条件很难解决好。

3、学生餐厅装备几台电视机，以便学生多一些渠道了解国家时政。

说明：由于有线电视线路还没有进学生餐厅，等学校开学工作就绪后，科研处和总务处一同设计，在国庆节之前按照要求在学生餐厅安装好电视机。

**中学

二〇〇七年九月