第一篇:今天不为学习花钱,未来就为贫穷买单
今天不为学习花钱,未来就为贫穷买单
贫穷和富贵就是一念间,观念决定贫与富,心态决定苦与乐!
赚钱靠福报,花钱靠智慧。
富人永远知道穷人缺什么,而穷人永远不知道富人在想什么、干什么!
学习就是学状态、学心境、学成功人与人相处的艺术、学不甘心、学习别人是如何突破的、是如何实现目标的……今天谁把学习当第一,未来就一定可以争第一!
关于学习:失败不用学,懶惰不用学,疾病不用学,所有不好的习惯都不用学习; 成功要学,健康要学,创业要学,所有让人向上的习惯都要学习。
活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流!
穷人什么苦都能吃,就是吃不了学习的苦,而富人什么苦都不能吃,就是能吃学习的苦!穷人不学穷不尽,富人不学富不久!
学习吧,钱没了,不学习,前途没了。
放下吧,成就感没了,放不下,成就没了。成长吧,过去没了,不成长,未来没了。学习是增加视野的唯一途径
人和人在肉体上没什么差别,差别是在灵魂上,你的精神世界有多大,你的视野就有多大,你的事业就有多大。
学习是唯的一途径!!
我们比的不是学历,我们比的是学习的能力
学习是一种习惯,要每天坚持。
学习是一种投资,可以用钱卖他人的时间经验。
学习是一种心态,可以完善自己,成就末来。
第二篇:校服的今天与未来——研究性学习报告
校服的今天与未来
——研究性学习报告
大连市旅顺口区55中学
一年十班 刘世芯
校服的今天与未来
——研究性学习报告
在学校,我们穿的都是校服。校服的设计,校服的款式,校服的舒适感„„等等问题都是孩子与家长所关心的问题。
中国的校服
小学校服
小学的秋冬季校服多以蓝色、红色、紫
色、黑色为主色调,以运动服为主。
没有复杂的花纹,只有简单的纹饰。多以学校的名字为主。在材质上,多以网状布料为主,材质大多棉涤混纺。
小学的夏季校服大多以蓝色、红色为主。男生是短袖和短裤,女生是短袖和及膝裙,不像秋冬校服,男女一样。上面基本没有花纹,如果是苏格兰风格的校服,男女都有领带,女生的裙子上有方格花纹。材质大多轻薄为主,比较凉快。
初中校服
在大部分学校,中学生的春夏秋冬的校服都是一样的,以运动服为主。都以黑色、白色为主。上面都以红色或白色或黑色条杠为主。在材质上,大多数也是以棉涤混纺为主。不过,穿起来比较宽大,很松垮。
在部分地区,女初中生在夏天是可以穿裙子的。裙子大多是以苏格兰风格的,颜色多数为红色、黑色、绿色、蓝色、棕色等。裙子都是以及膝裙为主。男生与女生都配有领带。
国外的校服
国外的校服,基本与英国的苏格兰式校服为基础颜色多数为深蓝色、灰色、黑色。衣服花样为方格图样,里面是白色长袖衬衫,外面是无袖羊毛衫,下身女生是裙子,男生是短裤或长裤。男生和女生都配有小领结。
国内校服的缺点与优点 优点
1.国内校服较为统一,穿起来简洁大方,列队时、活动时,让人觉得很整齐。
2.校服多为运动服,学生在运动时比较方便,轻松一些。3.校服材质多为棉涤混纺,质量很好,很耐穿。缺点
1.因为校服的统一,男女校服一样,没有性别差异,没有年龄的区分,阻挡了学生对美的追求,“千篇一律”成了中国校服缺点的代名词。2.在款式上,中国校服十分松垮,穿在学生身上有一种慵懒之态,显示不出中华少年的精神面貌。中国人有一句古话:“人靠衣装马靠鞍”,校服的好坏决定着中国少年的整体素质。
3.在材质上,许多学生家长为此有极大的不满。许多人觉得校服很硬,因为校服是棉涤混纺的,所以,很多人觉得衣领穿起来很难受。还有许多的孩子因为校服的原因,脖子磨出了红疹。还有许多人说校服的透气性太差,尤其是在夏天,出了汗,校服就会黏在身上,十分不舒服。穿久了。像在裤腿、袖口等地方会起球。
国内外校服差异
国内校服与国外校服相比,国外的校服内敛大方,尤其是在学生的性别区分上,做得很好。突出了学生的个性与对美的追求,充分体现出孩子们的精神面貌与文化内涵。而且,国外校服穿在身上十分得体,运动起来也很方便。国外校服多采用纯棉布料,穿在身上透气性十分好。国外校服花样也多不是十分的拘束。
国内校服的未来
如果要我设计未来的校服我有以下的想法:虽然棉涤混纺穿起来不舒服,但是,他不掉色、很耐磨、弹性也非常好。虽然纯棉的穿起来很舒服,也很绿色环保,但是穿久了就会褪色,也没有棉涤混纺的耐穿。我有一个这样的想法既然两者都有缺点,那么,为什么不把他们综合起来呢?我们可以采用纯棉和化纤的混纺布料,这样校服就会更完美了。而且纯棉校服价格偏高,穿的时间不会太长,如果两者综合,价格虽然会比棉涤混纺的要高一点,但是,会比以前的舒适感更强更受学生喜爱。在领子的部位上,可以直接改成纯棉的,这样会更舒服。在款式问题上,可以参考国外的校服特色,在性别与年龄的问题上,可参考不同年龄的孩子的特点而定。多听听学生与家长的意见,在综合传统的优点而定。
校服的今天与未来,我相信一定会更好的。多多采纳学生与家长的意见,校服将越来越完美。