学习型家庭申报材料

第一篇：学习型家庭申报材料

学习型家庭申报材料

油田十八中学初二四班学生孙雪琛，父亲和母亲都是从事教育工作的。近年来，一家以提高家庭成员的思想道德和科学文化素质为目标，以学习型家庭创建为载体，致力于提高家庭的整体文明程度，有效推进了家庭的文化素质建设。在创建学习型家庭中有如下做法：

一、加大投资，改善学习环境

由于父母都是有固定收入的工作人员，在安排学习投资方面，只要学习需要，他们从来都是毫不犹豫地支出。为孩子购置了学习桌与书橱，设置了书房；为方便学习查询资料，他们很早就购置了电脑，并且连接了网络。每个年龄段都会为孩子购买大量书籍，如幼儿时期的《少儿百科知识》、《格林童话》《安徒生童话》等等；小学时期的《古典诗词精品》、《少年周恩来》、《上下五千年（上中下）》等等、中学时期的《悲惨世界》《巴黎圣母院》《哈姆雷特》《骆驼祥子》等等名著及订阅《儿童文学》。只孩子的书籍达100余册。孙雪琛的父亲是学历史的，家里就历史方面的书籍如《世界当代史》《中国现代史》《上古史》等等几十册，还有和工作有关的《政工》《工会组织学》等等；母亲是学幼儿教育的，《幼教博览》《幼儿教育》《教学教法》等等也达100余册。他们永远坚信“书中自有黄金屋”的道理，因此只要对孩子学习、成长；对自己有帮助的书籍他们都会倾心购买的。

二、父母带头，提高学习能力

因孙雪琛的父母都是从事教育的，平时很注重通过学习来提高自己。父亲自进入教育中心工会工作以来，有很多需要学习的方面。如对政务公开工作的开展不甚了解，他就利用一切时间查阅大量资料，学习和了解这方面的知识，掌握政务公开工作的管理方法。为教育中心的政务公开工作积累了大量的文字材料。2008年由于这项工作的突出表现被评为市“政务公开工作先进工作者”，同年被授予“五一劳动奖章”。母亲的工作专业性非常强，她经常阅读大量幼教知识，掌握幼儿教育中各科教学的方法，由于自身的努力学习，业务水平显著提高，因此经常成为幼教系统各种专业比赛活动的评委。在今年上半年手足口病大面积蔓延之势，为了了解手足口病的发病原因，帮助幼儿预防此病，她学习了大量的宣传材料，并指导教师如何教会幼儿防控手足口病。除了专心学习专业知识外，他们一起阅读家教书籍，一起探讨育儿方法。父亲爱下象棋和围棋，买了象棋和围棋指导书，从儿子能看懂和听懂时就和儿子一起翻着书籍走着棋子；母亲爱画画，也经常会买绘画书籍，从儿子能拿笔开始，她就和孩子一起作画，孩子在她的熏陶下，对绘画有了非常浓厚的兴趣，为此她还撰写了《我教儿子学画画》一家教文章，并被编入中原油田家长学校教材中。

由于父母的言传身教，孙雪琛也养成了非常好的学习习惯，作为从事教育的人来说知道赏识教育和树立信心对孩子的重要性，因此父母二人对孙雪琛一直都是采用赏识鼓励为主的教育方式，使孩子增强

了自信，内向的性格变得开朗了。认真学习各科知识的积极性加强了，学习成绩也稳步上升。除了学习书本知识外，他还主动阅读大量的文学作品，丰富自己的阅读量，了解各种作品的特点等。为写作水平的提高奠定了基础。他的幻想诗《我想变成„„》曾刊登在中原石油报上；作文《我的一节难忘课》曾刊登在《大河少年》上。

三、优化消闲时间，提高生活质量

在一天的忙碌之余，孙雪琛一家三口经常会一起观看《今日说法》《法治报道》《世界周刊》等节目，共同学习法律知识，提高法律意识，了解世界形势。饭桌上一起讨论故事人物、社会现象；或讲一些幽默开心的笑话，做一个了解时事，懂得法律，民主生活的现代文明家庭。

爱读书是这一家三口的共同爱好，他们经常会抓住晚睡前的黄金时间边读书边讨论，有时也会同一本书三个人轮流看或者边看边发表议论。例如在儿子提出要看《悲惨世界》时，父母赶快买来。儿子边读边给父母讲故事的情节以及看法。他会觉得冉阿让非常可怜又非常有爱心。这时父母的兴趣被儿子的热情激发了，也赶快拿来看，并和儿子一起讨论作品反映的社会背景、主人公的内心世界、作者的思想表达等。还有戏剧版的《哈姆雷特》也是儿子喜欢看的，并且在父母的引导下，他已很清晰地理解了作品的大致思想。

在双休日，一家三口经常会徒步来到“名著书屋”、“万佳图书超市”，阅读适合各自的图书，而且走时总会带回几本书，也正因为如此，他们家的书橱里才会有琳琅满目的书籍。

讲究家庭及个人卫生，维护社区清洁，增强环保意识，保持健康生活方式等同样是这个小家庭注重的事情，因此有了这些，他们的生活质量才不断提高。

家庭是社会的细胞，崇尚学习、崇尚文明、追求进步是新时期文明家庭的重要特征。相信孙雪琛一家会在和谐的社会主义大环境中，不断创新，不断进步，以小家庭的进步促进社会大家庭的进步与发展，使学习型家庭建设再上新的台阶。

学习型家庭申报材料

十八中学初二四班孙雪琛家庭

2009年6月10日

第二篇：学习型家庭申报

学习型家庭申报材料

现在的家庭大部分都只有一个孩子，祖辈的期望、父辈的愿望都落在孩子的身上。“不要让孩子输在起跑线上”，“从娃娃抓起”------很多的教育理念都成了家长培养孩子的手段。殊不知，这种做法的结果总是“孩子累，家长也跟着累”。“学霸”“牛娃”毕竟是少数，“第一”毕竟只有一个。

我们对于孩子的教育自始至终都是“快乐地学，学得快乐”，让兴趣引导孩子，为孩子创造快乐的学习环境。

在我们的家庭学习生活中，父母不是知识的权威，而与是孩子一样的共同学习者，是孩子学习的引导者。父母做好表率，带动和影响孩子养成良好的学习习惯，使学习成为每个家庭成员的自觉行动。共同学习也是了解孩子、与孩子沟通的最好途径。家长与孩子一起学习，互动学习，还可以提高孩子的学习兴趣。读书应该是每个人的终身习惯，特别对是处在学习阶段的学生，授之以鱼，不如授之以渔，一定要引导他养成读书的习惯。平时没有时间阅读大篇著作，但我们经常会为孩子准备有益的杂志，报纸，不强求也不强迫孩子去阅读，但这种氛围对孩子无异是有益的。培养孩子进图书馆、逛书店的习惯。孩子我们的影响下，逐渐养成了睡前和闲暇时候阅读的习惯。有些书读完虽然是感悟不深，理解不精，但长期坚持下去，一定会使他受益匪浅。

我们始终相信“读万卷书，行万里路”是人生的最高境界。闲暇时间，我们经常和孩子一起旅游，潜移默化地引导孩子了解新事物，开阔视野。教他关注世界，了解世界。不要局限于自己生活的空间，理解和谐社会以及和谐的社会关系给人带来的快乐。

家庭教育是一门学问，不是一朝一夕之事，伴随孩子一天天长大，让孩子与书为伴、与学习为伴，让孩子“快乐地学，学得快乐”！

第三篇：学习型家庭推荐材料

家 和 万 事 兴

“一家出了两个研究生”，这是衡南县水利系统干部职工最近经常议论的一个话题。这件喜事发生在副局长许光初家中。走近这个家庭，你将会感受到融融的温情、浓厚的学风和炽热的工作热情。

四代同堂和睦相处

这是一个温馨和睦的大家庭。说它大，是因为人多，包括许光初夫妇、老父亲、女儿、女婿、两个儿子及外孙女，四代同堂共有八口人；说它温馨，是因为在这个大家庭里，大家都能尊老爱幼，讲孝心，讲爱心。家有一老，如有一宝，对老父亲，全家更是爱护有加。在刚搬到衡阳住时，因经济紧张，家里没有添臵什么新家具。但为了让老父亲好好享受一下，全家硬是挤出2000元钱为老父亲添臵了床上用品，而两个儿子至今睡得仍是双层铁架床。闲暇时，大家会坐在一起，听老人讲讲往事，女儿、女婿讲讲工作上的事情，儿子讲讲学习上的情趣，看看外孙童真无邪的表演。尽管生活俭朴，但一家人过得其乐无穷。

积极上进共同进步

对许光初一家而言，共产主义是他们共同的信仰。八十多岁的老父亲在旧社会吃过不少苦，能过上今天的幸福生活，他无时无刻不在感谢着共产党，这对子孙无疑起着很好的教育效果。而

许光初夫妇也非常注重子女的思想道德教育，从增强爱国情感做起，弘扬和培育民族精神、爱国主义思想，帮助他们树立了远大志向。在这样的环境里成长起来的年轻一代，更是积极要求上进，不断向党组织靠拢。现在，他们家有三个党员，两个入党积极分子。

助人为乐热心公益

时间流逝，环境变迁，但许局长一家助人为乐、热心公益的良好家风一直没有变，从老家学校改造、修路架桥，到各人单位同事生病遇难，大家都是慷慨解囊。尽管家庭经济并不宽裕，但近年来全家人每年用于帮助他人和公益事业的钱物都达数千元。特别值得一提的是，小儿子上大学时，一个同学家庭遭遇不幸，他不但从自己勤工俭学筹集的有限的生活费中捐出500元钱，还积极倡议，发动其他同学捐款6000多元，帮助同学渡过难关，重树信心。女婿在乡镇工作，为发动联点村村民种烤烟致富，借给村民现金数千元，并积极为他们提供技术服务，他的事迹也被《衡阳日报》刊发。

以学为乐互相促进

从一个农民的儿子，成长为一名党的领导干部，这其中经历的艰辛，让许局长更深切地感受到知识的重要性。直到现在，尽管工作很忙，他仍尽量挤出时间来学习，注重对知识结构的不断更新。今年，他在局里分管水政执法工作，为了尽快熟悉和掌握

执法的要求、程序等业务知识，他自己掏钱购买了大量的法律专业书籍，勤加学习。除了抓好自己的学习，他还经常教育子女要加强学习，并提出了严格的要求，要他们互相学习，取长补短，互相鼓励，互相竞争。在家庭教育中，他运用科学的教育方法，既关心子女的学习成绩，又重视培养他们的健全人格和良好品德，既严格要求，又关心爱护，为他们营造了良好的家庭教育环境。现在，女儿已顺利通过国家专业考试得会计师职称，还继续在报考注册会计师；女婿边工作边学习，先后获得自考大专、函授本科文凭；大儿子2002年湖南师范大学毕业后，去年又顺利考上本校研究生；小儿子2002年从西南交大毕业后留校工作，今年被学校公派到英国罗森比亚大学读研究生。可以说，这些成绩的取得，都得益于他自身的示范和成功的教育。

每当谈及这些，许光初副局长脸上总是洋溢着幸福的微笑。是啊，还有什么比家庭和睦、老人家享受天伦之乐、子女工作顺心、学业有成更让人高兴的呢？

推荐单位：衡南县水利局

2004年7月14日

第四篇：学习型家庭

突显低碳经济 深化世博主题

有科学家预测，21世纪上半叶科技将可能出现新的革命性变革。而适应人类都会化进程项的绿色彩革命将成为新一轮科技革命的主旋律，以节能、环保为重点的新能源、新质料将成为新科技革命的重方法域。以能力低下耗、低污染、低排放为基本特性的低碳经济理念，也是以而广受重视。

全球气候变化带来的危机侵蚀着都会的活气和生活质量，危及人类保存环境和经济社会形态发展。前不久在丹麦举行的结合国气候变化大会告竣《哥本哈根协议》，向世界通报了国际合作应对气候变化的但愿和信心。

在如许的时代配景之下举办的上海世博会，将传承世界展览会的传统，成为揭示新期间人类新技术、新产品、新理念的舞台；世博会的各类参加展览者，尽心尽力地提倡、传播节能环保理念，交流、实践低碳经济发展模式，引领人类未来的保存模式。上海世博会组织者活着博园区的计划设计、场馆建设和园区运营方面，将领先实践低碳经济的理念，充实揭示世博会主办国的科技创新结果。

熬头，大面积地运用日头能。组织者负责建造的神州馆、正题馆等主要场馆及部门设施，都将安装日头能设施。建成后，世博园区日头能发电能力将达到5兆瓦，成为目前海内都会城市地区日头能集中应用规模最大的地区范围。此中，世博会正题馆屋面将铺设3万平方米的日头能板，成为海内最大的单体面积日头能屋面。

第二，采用新型环保的交通东西。世博园区将施用新型无轨电车、超等电容车以及超等电容与蓄干电池混合动力车三种清洁动力汽车，园区内的公共交通将实现“零排放”。清洁动力汽车在园区中的运用，还将泼天地震员上海市新能源汽车的开发与运用。

第三，推广应用节能装备。都会最好实践区中照明主体将采用被称为“21世纪绿颜带色彩的光源”的半导体照明（LED）技术，这也是该技术初次在我都城

会街区大规模集中施用。

第四，应用资源轮回技术。利用园区滨江布局的优势，开发利用黄浦江水热源和地热资源，采集施用既可供热又可制冷的零污染、可轮回的清洁能源；利用场馆屋顶建造大面积的雨水收集系统，净化后用于绿化灌溉；利用多种物理和生物技术，对黄浦江水净化处理，用于园区绿化和景不雅设施。

第五，建造节能的生态修建。世博园区内组织者负责建造的场馆设施，都按照节能生态修建的要求设计建设。充实利用天然风场、地下空间隧道风、自动遮阳系统、天然透光、屋顶绿化、墙面绿化等，减少修建能源消耗；选择能源与资源消耗小和环境效益显著的绿色彩建材。特别值当一提的是，世博会正题馆东西双侧5000平方米外墙，将建成世上最大的生态墙，用于控制和调节展馆内温度。

第六，应用固体废弃物无害化、减量化、资源化处理技术。世博园区内孕育发生的全数垃圾，都将进行分类处理。浦东“一轴四馆”等永世修建地区范围，将计划建设垃圾管道气力输送系统。通过建设全关闭的气动力输送管道，应用电脑步伐控制垃圾分类收集和运送流程。

“一切始于世博会”——这是世界展览会的口号，也是世博会158年所传承的精神。上海世博会将成为新世纪主办国度、地域和各类参加展览者竞相通过新能源、新技术、新质料的运用，揭示绿色彩、节能与环保的大舞台。上海世博园区也将由此成为传播、推广和实践低碳经济理念的示范区，必将对人类未来的生活孕育发生重要影响。

徐晓鹰

2010-8-17

第五篇：学习型家庭材料

学习型家庭材料

和谐、和美、积极向上的三口之家

——记南郑村民 王宇洋一家

王宇洋一家人和谐相处，总是感觉非常幸福与自豪；一家人积极向上。孩子是所有父母的寄托和希望，父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师，养儿重在教育。他们教育子女既严又爱，家庭关系和睦，民主，平等；他们勤劳持家，致富有道，但对于独生子不娇惯，不溺爱。从小就着重培养孩子的孝心、爱心、责任心，孩子与爷爷奶奶、外公外婆的关系都很好，很乐意为老人做点力所能及的家务事。而我们夫妻俩身上也有一些毛病，时不时又给他起了一个坏榜样，比如：爱偷懒、脾气大、沉迷于看电视、恒心和毅力不够……我有时候也是非常苦恼。因此，我觉得创建学习型家庭既是时代的要求，也是我们这一代家长必须面对的问题。

宇洋认为要创建学习型家庭，首先我觉得我们家长要加强关于家庭教育方面的知识积累，掌握一些家庭教育的先进理念。从孩子幼儿园开始，第一次接触到《不输在家庭教育上》，我们一直坚持订阅该书，有空的时候就翻翻书，看看别的家长的育儿智慧，再对照自己身上的不足，取长补短。在教育孩子的问题上，我们也是先取得共识，再身体力行，发挥榜样的无穷力量。比如说在幼儿园时，圣诞节时，老师希望家长带头给大家讲故事，我第一个报名。我觉得教育最忌的是两面派，孩子面前要求怎么样、自己的行为就不要背道而驰。家长要学会换位思考，学会站在孩子的立场考虑问题，要让孩子达到家长的要求，心服口服，首先必须自己也能做到，更要做好，而且重要的是坚持。

在教育孩子的问题上，我们的做法是给他设立力所能及的目标，比他现有的水平稍微高一点，一步一个脚印，脚踏实地，只要能完成阶段性的目标，就及时予以表扬。孩子从小喜欢围棋、画画、弹钢琴，我们就和她一起学，有时进行一下小小的家庭比赛，或者故意输给他一点点，极大地提高了孩子学习的信心和兴趣。我们给他制定表格，围绕他的吃饭、看书、收拾玩具等等划分级别，让他根据自己一天的表现来衡量自己的优缺点，查找不足，提高自己。结果发现这个方法非常适合他，每天乐滋滋的让给他划星，还问当天奖励他多少分，对他起到积极的作用。

我们家是一个非常民主的家庭，多数和孩子有关的事情都会先征求她的意见。有时意见不统一，我们也会先给她讲道理，不会强硬的让她接受。这样也给了她很多发表自己意见的机会，锻炼了孩子独立思考能力。我们也非常注重孩子参与社会的能力的提高。从幼儿园起就积极参加学校组织的爱心义卖和一对一结对子活动；孩子的爸爸是山东省优秀青年志愿者，有志愿者活动时都会带她去参加，让她学会怎样为社会奉献爱心。他们善于培养孩子多方面的良好习惯，让孩子学会处理自己的日常生活。如整理自己的房间和衣物，做力所能及的家务，增强他的独立意识，尽量让孩子做些力所能及的事情，有事孩子还会自觉的问妈妈有钱哦干的活没有。由于从小习惯好，王浩在幼儿园各方面表现很不错，小小年龄竟然担当小班长的角色、老师的小助手。

给孩子树立一个良好的榜样，这是最重要的。孩子眼中的父母，肯定不是十全十美的，我们一定要提高孩子对父母的认可度，才能更好的教育他们，这才是我们创建学习型家庭的目标。通过学习，家庭中每一个成员都做到了共同发展，共同进步。

徜徉在知识的海洋里，热爱学习、努力学习、主动学习、善于学习，同时积极工作，热爱生活——这就是王宇洋和他的家庭。相信在学校的教育、家庭的协助及共同努力下，王浩一定会成为一名品学兼优的好学生、一个对社会有用的栋梁之才，王浩的家庭也一定会为社会做出新的更大贡献。

韩阳中心校 张邦牢供稿