第一篇：学习经验交流座谈会
学习经验交流座谈会
初冬的寒冷冷却不了同学们高涨的学习热情。2009年11月6日晚兰州交通大学交通运输学院的学长学姐们特意在繁忙的学习时间中抽空为大一新生开展了一次有意义的学习经验交流座谈会。
活动中，不少同学就自己的疑问询问了各位学长，例如对大学生活的态度，大学学习方法，对未来生活的规划等。学长们都一一给予了详细的解答，并不断鼓励新生要充分相信自己，给自己定一个切实可行的目标，并为此努力奋斗，让大学时光过的有意义。
活动持续了两个小时左右，虽然时间不长，但同学们都觉得收获颇多，不仅对专业知识有了更深的了解，也增进了各年级同学的感情。此次座谈会为交通运输学院传统的交流活动，对座谈会开展大家都进行了充分的准备，以致此次活动取得了圆满成功。
在以后的学习过程中，交通运输学院将继续坚持举办类似活动，使大家今后能在融洽的同学关系中有目标的学习，真正融合为“运输一家人”。
第二篇：学习经验交流座谈会记录 - 副本
学习经验交流座谈会记录
工 程 学 院
2013级工设班级
学习经验交流座谈会记录
——2013级工程院工设专业1班
一、座谈会主题
学风建设主题班会
二、座谈会时间
2013年11月28日
三、座谈会地点 工程训练中心207
四、出勤人数
出勤37/在籍37
五、领导嘉宾
六、座谈会内容
1.班主任宣读“黑龙江八一农垦大学工程学院关于进一步加强我院学生学习管理的若干意见”
2.宣读《黑龙江八一农垦大学学生禁烟管理条例》
3.宣读《工程学院关于在校期间严格禁止学生饮酒的暂行规定》 4.通报“11.21打架事件”处分决定，以警示学生 5.班主任宣读寝室管理规定及寝室卫生检查结果
6.通报关于我校对“孙亚微”等同学在学风建设方面的处分决定 7.宣读“加强学风建设倡议书” 8.根据“工程学院学风建设调查问卷”深入分析学风建设存在问题，提出整改意见
9.由本班级优秀学习标兵做报告 10.班主任对本次班会做总结
七、座谈会总结
这次学习的经验交流会，给在茫然中的我们照亮了方向，让我们懂得了上大学的目标以及如何学好大学课程。有这样宝贵的经验和心得，同学们将会更有效地学习。“勤能补拙是良训”，努力更是必不可少的。有优秀同学给我们分享的他们学习经验再加上同学们的努力，大家一定会制定出适合自己的学习方法，也一定能在今后的学习生活中取得好成绩。同时也非常感谢他们的无私奉献。
此次交流会我们对学风建设进行了深入分析，查找当前我们存在的不良学风表现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克服和纠正存在的不良现象。学风建设应该长期进行下去，通过这次交流会，我们应该对自己今后如何正确的学习和选择就业都有了明确的计划。在这次交流会上还提出了“把宁静还给课堂”的倡议书，通过这次调查问卷体现了班级的学风问题，同时也表现了学生的学习习惯还没有养成学风建设还需加强教育引导，树立学习观念广泛开展活动，激发学习兴趣加强教学管理，营造学习环境注重日常管理，培养学习习惯树立正确导向，发挥榜样作用,树立正确导向，发挥榜样作用。主题班会反映了一些学生在学习过程中出现的问题和现象。关于班级学风建设已经达到了一定程度但有待提高。班级同学也对学校学风建设有了一定的重视。学风建设对学生的成长起着潜移默化的作用，学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着学生的学习态度是否端正，学习目的是否明确，专业思想是否牢固，对学生的学习成才起着至关重要作用。优良的学风建设是激励学生奋发向上、努力成才的强大精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。全院积极开展了“学风建设”的活动。在此次活动上我们请了班级优秀学生代表为全体同学分享了他们的学习经验。
八、座谈会风采
注：正文仿宋-GB2312四号，两端对齐，首行缩进2字符，单倍行距，页面设计上下左右25mm，小标题加粗，照片前加分页符，照片选较好的2张，横版，大小统一（参考大小：高98mm长150mm），字数不得少于1500字。
第三篇：经验交流座谈会
郑
州
电
力
高
专
纪
检
部
经
验
交
流
座
谈
会
校学生处
一、活动标题：郑州电力高专纪检部经验交流座谈会
二、活动背景：学校制定的系系互查已经实施一个月，但是各系纪检部成员互相了解还不够深入，对一些查操过程的细节问题还不够明确。
三、活动目的：促进各系纪检部之间的不想了解，深入传达系系互查精神以及问题解决流程和细节问题的处理。
四、活动主题：交流发展。
五、活动时间：待定
六、活动地点：待定
七、主办单位：校学生处（协办：校纪检部）。
八、活动对象：各系纪检部成员。
九、总负责人：校纪检部部长。
十、活动流程：1.前期准备
2.各部门职责分配：
1)编辑部：活动摄影，信息采集，排版上报。
2)体育部：协助我部进行会场布置。
3.活动内容：
1)领导讲话。
2)部长工作介绍。
3)由各系部提出问题，由我部成员解决。
4)各系部互相交流经验。
4.会议总结。
十一、会议结束，请领导退场，由校纪检部负责归还物
品，清理会场，将场地恢复原样，由部长负责委员协调工作。
第四篇：学习经验交流座谈会活动总结
学习经验交流座谈会活动总结
我院学习部于本学期第七周周三（10月13日）下午2：30在大一新生各班组织开展了“学习经验交流座谈会”活动，旨在使我院大一新生能以优良的心态适应从高中到大学的变化，积极投入到我院学习氛围的建设当中，为专业课程的学习奠定一个良好的基础，此次活动调动了所有参与人员的积极性，并取得了圆满的成功。
此次活动共有8位主讲人作为学生代表（地质班因为开会而不能参加活动）,他们是来自09级各个班的学习优异生。
参与此次活动的8位主讲人积极准备，以学习为切入点，内容涉及高等数学、大学英语甚至马克思哲学等基础课程的学习兴趣培养、学习方法以及各个专业课程的简单介绍和基本技能培养的技巧，着重介绍同学们切实关注的英语四、六级考试以及国家计算机二级等级考试等问题，从自身的切实经历及学习心得出发，以事实为依托，生动、灵活地讲述了各方面的学习经验。与此同时，兼顾日常生活、课外实践活动等诸多方面的情况介绍，引导新同学积极投入到丰富多彩的大学生活当中，在新同学当中产生了积极的反响。最后，针对新同学提出的学习、生活等方面存在的困难和问题一一做出了详尽的解答，收到了良好的效果。
通过此次学习经验交流活动，消除了我院新同学对大学学习、生活等方面存在的些许茫然和不适应，解决了如何正确应对大学学习和生活的有关问题，切实为我院新同学很好地融入大学生活起到了一定的积极促进作用。同时，8位主讲负责人以此次活动的顺利开展为契机，在介绍学习经验的过程中锻炼和提升自己，在追忆昔日的同时勉励新同学并激励自身，在交流当中
不断完善和充实自我，亦为他们日后的学习、生活以及日后走上工作岗位起到了积极的推动作用。各个专业的学生也很高兴认识到本专业的学长学姐。在筹划本次活动的过程中，我们的筹划人员也走了不少弯路，比如没有考虑到所选主讲人员在活动当天有无其他重要活动及会议，时间安排的合理性也较为欠缺，但是这是我们学习部干事合力的结果，我们还是很高兴地。
此次活动的开展，受到了我院各级领导老师的关怀和帮助以及学生会有关人员的积极配合与协作，在此学习部一并表示衷心的感谢。
勘查与测绘工程学院
学生会
2010年10月15日
学习经验交流座谈会活动
第五篇：班主任经验交流座谈会
高中班主任工作经验交流大会上发言
各位领导、各位班主任好：
首先感谢学校领导给我一次与各位班主任交流工作经验的机会，而对于我来说，与其说是交流，其实更多的是学习。作为一名任职才一年半同时也担任班主任一年半的我来说，站在这里谈经验交流，显得有些班门弄斧了，我将从下面几点谈谈我这一年半来当班主任的心得体会，有欠缺的地方望在座的各位班主任多多指教。
首先是德育问题，开学初，我主抓学生的思想品德和日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯，以促进班级凝聚力，形成优良的班风。那么针对一些喜欢迟到的同学，我们几个高一班主任交流之后制定出来一个方案，对迟到的同学进行处罚，但不是体罚，而是背诵孔雀东南飞，学生一听都嚷嚷班主任太狠，这篇文章有5大页。开学的头两个月学生早读课都不敢迟到，后来天气冷了，开始有迟到了，那些学生隔天都苦着脸说背不下来，能不能换掉，叫他干什么都行就是不要背这篇，那好，换成了默写英语一单元的单词，他们马上答应。惩罚不是目的，而是达到目的的途径而已，我们只是希望他们能多一点时间用在学习上。德育方面的成果表现在这学期我们8班拿下两次文明班锦旗。
其次是班干部队伍。我采取的是自由选举的方式，开学第二天把所有的职位都写在黑板上，哪位同学想当哪个职位就写上去，没人跟你争取，那个职位就属于你了，有竞争的话将进行拉票选拔。由于是刚开学，大家都不熟悉，很多学生都会不好意思，但通过这个方式却可以看出哪些学生是外向有勇气的。我也定下了一个规矩，既然台下的同
学不敢上去竞选，那么今后就没有资格指责班干部做得不到位，同样道理，选择当了班干部的同学，那么就一定要做好，因为是你自己心甘情愿为班级服务的，当然，过后也有班干部来诉苦，说自己成绩不行，不好意思当班干部，我也会拒绝这个理由，成绩的好坏与愿不愿意当班干部没有直接的联系，只要你愿意为班级的服务就行了。
另外，还有一点是我深有体会的，有个学生在月考总结中这样写道：她原本打算退学了，觉得学得很痛苦，成绩老是上不去，有一天早读课，我路过她的身旁，看到了她的英语成绩是23分，随口说了一句，还不错，比班级里面的平均分高些。她很感动，觉得原来自己也有一科学得不错的，而且班主任也是在乎她的，所以有勇气继续学下去了。看到这个，我突然意识到自己犯了一个错误，一个60个人的班级，成绩比较好的同学会经常叮嘱他们好好学习，成绩差又喜欢迟到上课玩手机的同学也会得到比较多得关注，经常找他们谈话，往往忽略了大部分的中层生，他们平时在班里默默无闻，不吵不闹，而恰恰是这些同学更应该得到关注，一句小小的鼓励会让他们变得更出色。从那次以后，在早读课的时候经常找几个同学问问最近的学习情况，鼓励鼓励一下他们，提醒他们的薄弱科目以及学习方法，效果不错，有几个同学进步很明显，特别是一个同学从第一次月考的400名前进到200多名。
曾经做过一个以青春为主题的主题班会，里面有一句话，多年后的你，一定会感激现在如此努力的你，这句话我也准备送给自己，告诉自己未来的路还很长，需要学习的东西还有很多。以上就是我一点小小的感想，谢谢大家
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