鲍集镇2010年上半年党委中心组学习总结[范文大全]

第一篇：鲍集镇2010年上半年党委中心组学习总结

鲍集镇2010年上半年党委中心组

学习总结

2010上半年，鲍集镇党委中心组加强理论学习的规范化、制度化建设，不断丰富学习内容，不断改进学习方式，紧密联系本镇发展的实际，做到学以致用，活学活用。通过理论学习，确实提高了党委中心组成员的理论修养和执政水平，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，有力带动了鲍集镇政治、经济、文化、社会的平稳持续发展。现将学习情况总结如下：

一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化 党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此，鲍集镇党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

（一）完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组，由鲍集镇党委书记王福超任组长，党委副书记任副组长，党委委员、副站长丁德昶（分管宣传工作）任学习秘书。中心组学习的服务工作、秘书工作、学习资料归档都由办公室负责，收存归档。领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档。

（二）落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组每年度都精心制定学习计划，做到学习时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织理论学 1

习时间不少于12天，每月集中学习不能少于一次。内容上，把认真学习贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，省、市、县委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上，针对不同阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、外出考察、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容，把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现鲍集镇跨越式发展相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设相结合。

（三）健全学习考勤制度。坚持在每次学习前通知到个人，其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。多年来，认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保证在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。

二、拓宽途径，深化内容，确保学习过程多样化

镇委中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创造性地学习，以达到良好的学习效果。

（一）集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会

议、重大决策、重要工作安排；在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

（二）研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。大家一起学习，注重勤学、勤思、勤问、勤记，注重理论联系实际，一边学习一边思考，同时广泛听取和征求大家的献言，撰写了许多指导鲍集发展的理论文章。

三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化

加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动经济社会健康平稳可持续发展。镇委中心组从两个方面着手，做到学以致用。

（一）注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我镇的实际情况相结合，从而形成适合新集身发展的对策。比如，今年五月份我镇党委中心组深入实际调查研究，在经过深入思考、充分论证后，提出了“规划三大示范园区，实现科学发展”的思路。全镇上下齐心，完善园区配套建设，做好招商引资工作，加强农业产业化开发力度，积极推进城乡一体化，构筑经济繁荣、持续稳定的和谐社会。

（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。十七大报告中明确提出科学观第一要义是发展，核心是以人为本，在生产要素

中，人是最能动的因素，只有人发展了，时刻以科学发展观来武装自己的头脑，才能真正把科学发展观落实好、实践好。根据这一理论，镇党委中心组认为，要实现更大发展，铸造新的辉煌，就必须要有一个公正办事、公正用人，讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此，鲍集镇始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照打造一支“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部队伍要求，实施绩效考核，加强干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的地方核心领导团队。

第二篇：鲍集镇2010年党委中心组学习总结

鲍集镇2010年党委中心组

学习总结

2010年根据县委对乡镇党委中心学习组理论学习的要求，我镇党委在县委宣传部的领导下，深入贯彻落实科学发展观，把中心组的学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓，使中心组的理论学习进一步制度化、规范化，取得了较好的学习效果。一年来，通过理论学习中心组学习，领导干部的政治理论水平明显提高，思想作风、工作作风进一步改变，提供了有力的思想保证。现将有关学习情况总结如下：

一、完善制度，重抓落实，在务实中求提高。

学习是提高修养的必要前提。理论学习更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。中心组学习是领导班子和领导干部加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式。对此，我镇理论学习中心组成员在思想上高度重视，加强了组织领导，按照年初制定的学习计划，严格执行学习制度，狠抓理论学习贯彻落实。

1、注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。镇党委中心组学习进行了较为全面的规范，在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了理论学习讨论发言、撰写理论文章、做好自学理论笔记等学习制度。一年来，我们脚踏实地抓了学习制度的落实。一是严把学习例会落实关。为了抓好中心组理论学习，由党委书记王福超同志任组长，切实加强了对中心组的领导。学习中还专门配备了学习秘书，做好学习记录，并对学习记录进行整理和保管。在具体的学习过程中，中心组组长带头学、带头讲，模范地履行学习职责。在中心组组长的重视和榜样示范下，按照县委要求，坚持每月定期学习。在工作之余

二、积极探索，力求突破，在创新中促发展。

在抓常规学习的同时，理论学习中心组积极探索，在“两个改变”上求创新，努力改变传统学习方式，进一步提升大家对理论学习的兴趣。一是改变“关起门来学”为“走向社会学”。我们在理论学习中，开辟了“走出去学”、“向社会学”的创新机制，采用实地走访、外出学习交流等方法和途径，推动我们在学习中的理性思考。二是改变“按部就班学”为“紧跟形势学”。我们也注重学习的灵活性，以顺应发展的潮流。一是注意抓住社会“敏感点”学。如抓住揭露党内及社会上存在的腐败现象等敏感问题学，在学习中辨真伪，去糟粕，洗心灵，明志向。二是注意抓住“闪光点”学。先后组织学习了各级优秀共产党员的先进事迹，组织观看各类电教片。对于先进模范事迹，中心组成员首先做到带头学，同时对机关干部加以宣传教育，切实对大家进行熏陶教育。三是注意抓住“关心点”学。如在深入学习实践科学发展观教育活动中，我们紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，进一步解放思想、改革创新，着力转变不适应不符合科学发展要求思想观念，着力提高科学发展、深化改革开放、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。我们组织中心组成员做到早学一步、先学一步，进而引导大家、带动大家深入贯彻落实科学发展观，使之与新时期新任务的客观需要相符合，与新形势新内涵的科学发展需要相适应，与新时代新要求的目标方向相一致。

三、真抓实学，注重转化，保证学习效果。

在学习中，各中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，收到了明显的学习效果。

1、进一步提高理论修养。理论学习中心组成员在深刻领会党的十七届四中、五中全会精神和深入学习实践科学发展观上狠下了功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛

第三篇：朱集镇教育党委中心组学习总结

朱集镇教育党委中心组学习总结

一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化

党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此，朱集镇教育总支党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

（一）完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组，由党委书记任组长，党委副书记任副组长，办公室主任负责日常工作。学习资料收存归档。领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档。

（二）落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组每都精心制定学习计划，做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于一次。内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神、省委和市委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上，针对不同的与会对象和阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容，把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现横店跨越式发展相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设相结合。

（三）健全学习考勤制度。坚持在每次学习前将通知发放到个人，其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。多年来，认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保证在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。

二、拓宽途径，深化内容，确保学习过程多样化

朱集镇教育总支党委中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创造性地学习，以达到良好的学习效果。

（一）集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排；在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

（二）研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。

三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化

加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动经济社会健康平稳可持续发展。瓦砾乡党委中心组从两个方面着手，做到学以致用。

（一）注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我乡的实际情况相结合，从而形成适合瓦砾自身发展的对策。

（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。十七大报告中明确提出科学观第一要义是发展，核心是以人为本，在生产要素中，人是最能动的因素，只有人发展了，时刻以科学发展观来武装自己的头脑，才能真正把科学发展观落实好、实践好。根据这一理论，乡党委中心组认为，要实现瓦砾更大发展，铸造新的辉煌，就必须要有一个公正办事、公正用人，讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此，我乡始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照县委提出的打造一支“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部队伍要求，实施绩效考核，加强干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的地方核心领导团队。

第四篇：党委中心组学习总结

党委中心组是领导干部加强理论学习、增强理论素养的重要途径。200X 年，XXXX党委中心组不断加强制度建设，采取多种有效形式，注重提高学习质量，进一步提高了领导班子和领导干部的理论素养和政治思想素质，统一了思想，加强了党性修养，增强了解决实际问题的能力。现将一年来党委中心组学习情况总结如下：

—、为加强党委中心组的学习，进一步改进学习方法，注重学习效果，实现“发展壮大团场，致富职工群众”的目标，专门制定了XXXX党委中心组学习制度。学习人员包括团领导、机关各科室副科级以上干部，每次参加学习人数为30人。

二、团党委中心组学习时间保证每月两次，但在重要学习内容上，做到每星期一次，每月达到四次，全年团党委中心组学习达到28次。特别是全团副团级以上领导干部每人完成读书笔记达到两万字以上，其他副科级以上干部都完成了一万字以上的读书笔记。

三、团党委中心组采取了分散自学与集中学习相结合的方式，学习形式灵活多样，如领导授课、座谈讨论、电化教育、下基层调研、撰写理论文章、写读书笔记等各种形式，提高学习的生动性、针对性和时效性，确保时间、内容、人员、效果的“四落实”。

四、团党委中心组实行点名制度，建立了考勤记录，建立请假制度。副团级领导有事必须向团正职领导请假，副科级以上干部有事必须向分管思想政治工作的副团级领导请假。要求副团级以上领导全年读书笔记不少于两万字，副科级以上干部全年读书笔记不少于一万字。每季度检查一次读书学习笔记，每月通报一次学习情况，每月组织一次考试，每半年召开一次总结会，全年召开两次总结会。

五、根据师党委宣传部的安排和部署，XXXX党委中心组坚持理论联系实际的学风，紧紧围绕党和国家、兵团、农五师200X 年的工作大局和工作重点，围绕XXXX200X 年的工作目标、工作任务和工作重点，制定了团党委中组学习计划，开展有针对性的学习，使团党委中心组学习成果向工作成果转化，提高学习的时效性。全年学习的内容有“三个代表”重要思想、邓小平理论、江总书记“七一”讲话、十五届六中全会《决定》、兵团党委五届二次全委（扩大）会议精神、兵团经济工作总结表彰大会精神、师党委七届二次全委（扩大）会议精神、“1＋3”文件精神、“1＋9”文件精神、《公民道德建设实施纲要》、意识形态领域反分裂斗争教育、党的民族宗教政策、《毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话》、邓小平和江泽民同志关于改革开放和党的建设理论、团场改革发展中实际问题的学习和讨论、加入WTO与农业的机遇和挑战、干部选拔任用条例、“5?31”重要讲话、党的建设及党的辉煌成就、兵团屯垦戍边史、江泽民同志关于精神文明建设和先进文化的论述、《保密法》知识。特别是党的十六大召开后，团党委中心组对学习、贯彻党的十六大精神进行了全面安排部署，制定了学习贯彻计划.一是组织团党委中心组成员开展十六大精神的集中学习。二是对十六大精神各个重点内容，分专题集中学习和讨论。三是将十六大精神的学习同“三个代表”重要思想和各项学习内容结合起来，加深对十六大精神和“三个代表”重要思想的学习领会。四是结合十六大精神的学习，组织中心组成员开展相应的调查研究，每人撰写了一篇学习心得体会和一篇理论文章。五是组织讨论，按照十六大精神研究和改进我团的各项工作。

六、通过一年来的中心组学习，增强了领导班子和领导干部的理论水平和工作能力，充分发挥了团党委中心组在理论学习中的带动和促进作用，更好地适应了新时期、新形势和新要求,推动了团场经济建设和各项社会事业的持续、快速、健康发展。

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第五篇：党委中心组2010学习总结

DZ街道党委中心组2010学习总结

2010年，DZ街道党委中心组严格按照中共XY市委组织部宣传部《关于我市科级党组织中心组和党员干部2010年理论学习的意见》（**字[2010]1号）的通知要求，深入学习贯彻落实科学发展观及党的十七大和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，结合DZ工作实际，认真学习实践科学发展观，认真落实党和国家的各项方针政策，不断创新工作思路，发展经济，关注民生，提高对社会服务的水平和质量，为构建平安、宜居、品牌、活力的DZ提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。现将2010DZ街道党委中心组的理论学习情况总结如下：

一、学习情况

街道党委中心组坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路，采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点。全年共集中学习8天，每次的集中学习出勤率都达100%，每个中心组成员都做了大量的学习笔记，结合分管的业务工作写心得体会。做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。

(一)加强领导，确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是

方向。只有加强理论学习，才能扩充知识，掌握客观规律，增强政策水平和工作业务能力。街道党委中心组把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓，把学习任务落实到人。按照上级的要求，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能严格要求，按时参加集中学习讨论。街道党委书记**同志率先垂范，亲自主持学习会。中心组学习秘书对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，公布出勤情况，确保学习人员的落实。

(二)制定计划，确保学习时间落到实处。年初，街道根据市委办、宣传部理论工作意见，及时制定下发街道党委中心组和机关单位理论工作意见、学习计划，严格执行月学习计划，每月至少组织一次集中学习讨论，并确定几名领导作重点发言。中心组学习，做到有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外，中心组成员还充分利用八小时以外的时间认真自学，自觉开展读书自学活动，保证了集中学习和个人自学的落实。

(三)突出重点，确保学习内容落到实处。结合当前形势和2010年的工作重点，中心组集中学习了《胡锦涛、温家宝在中央经济工作会议上的重要讲话（要点）》、中央办公厅《关于推进学习型党组织建设意见》、罗荫国在中共茂名市委九届七次全会上的报告、汪洋《加快发展方式转变，增创科学发展优

势》、XY市委十一届八次全会精神、纪律教育月专题学习、黄华华省长《坚定不移调结构，脚踏实地促转变，推动广东经济社会发展再上新水平》和十七届五中全会精神等多项学习内容，使中央、省、茂名市和XY市的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。

(四)创新形式，确保学习效果落到实处。街道党委中心组注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习，创新学习方式，提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知，把要学习的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度，实行述学、评学制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用，应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习，班子成员政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。

二、学习特点

（一）领导率先垂范。中心组学习是加强领导班子思想政治建设，不断提高领导水平和执政能力的重要途径。党委班子经常议学习、抓学习、管学习，街道主要领导带头学、带头讲、带头写、带头用。街道党委书记**同志十分重视抓中心组理论学习，认真履行第一责任人职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习，带头开展自学和参加集中学习，带头做学习笔记、心得体会，带动和推动了中心组及机关的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动，做到一丝不苟做好学习笔记，有的放矢地参与学习讨论，联系工作实际撰写学习体会，在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。

（二）学习形式多样。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都事前准备，全年中心组成员每人都安排了多次重点发言。同时根据自身工作需求，进行个人自学，按照规定的学习内容和篇目，制定个人自学计划，写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题，每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题，提高学习效果。三是短期培训和调查研究相结合。以建设文化研究会为载体，加强构筑研究平台，组织理论骨干培训、经验交流、问题剖析，把理论学习与调查研究结合起来。

（三）示范带动强。街道党委还发出《推动建设学习型党

组织，创建学习型DZ实施意见》（**发[2010]34号）文件，充分发挥中心组理论学习的带头作用，一些重要的学习内容中心组与街道全体干部职工一起学、一起考试，这样就加大了中心组带动全单位学习的力度，有力带动和促进了机关理论学习的全面落实，在全街道形成了讲学习、抓学习、自觉学习的新景象。

（四）学习效果明显。衡量理论学习是否真正有效，并不是看对所学内容是否倒背如流，也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈，关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题，街道党委中心组在学习时，始终坚持理论联系实际这个根本，自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面，注意正确处理好几个关系：即正确处理好学习与工作的关系，做到工学兼顾；正确处理好自学与集中研讨的关系，做到学议结合；正确处理好带头学与带动学的关系，做到两者并重。另一方面，注意灵活采用多种学习方式:即个人自学、集中研讨、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用，有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。还有在学习检查和考核上做到几个转变:即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来；从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到全街道机关干部和村（社区）干部职工共同学习上来；

从自我评学转变到党委查学上来。由于评价标准的转变，增强了理论学习的实际效果。今年市委、市政府确定的各项工作目标任务全面完成。2010年，街道党委中心组共撰写学习心得体会文章50多篇。

2010年，街道党委中心组理论学习取得了扎实的成效，推动了理论学习和业务建设的并进发展，为DZ的各项工作稳步推进提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好；落实学习制度有时还不够严格等，这些不足有待在2011年努力改进和提高。