初中生活的第一周

第一篇：初中生活的第一周

初中生活第一周进入初中，一周的学习生活中，让我感受到学校的压力和学习过程中的乐趣。

在学习中，我制定了自己的学习目标和计划，就连起居都规定好了，晚上10点钟睡觉，早上6点半起床，通过一周的执行，早上懒床的习惯还没得到完全的改变，每次早上都要等到妈妈叫我起床。我总是眯着眼睛，很不情愿的被妈妈强拉推叫醒起床，在急匆匆的洗漱过后，赶紧上学，就连吃早饭都在车上完成，真还比爸妈上班还忙。到了学校，学校里优雅的环境和绿油油的花草树木，让我感到很清晰，迎面而来的微风，让我不由得又一种兴奋的感觉。在上每节课，老师都细心讲解学习内容比小学增加了，老师讲课的语速加快了，老师以归纳分层次很有逻辑的方式授课，不像小学一个内容讲几遍，如果我们没有专心听讲，那就不能理解后面的内容，所以我时刻提醒自己要专心。

通过一周的学习生活，让我对初中的学习方式，有一种新的认识；那就是自主学习和自主管理，提高自己的自觉性和约束力，在每个学习过程中，让我感觉到学习的乐趣。

第二篇：初中第一周周记

初中第一周周记四篇

初中第一周周记 篇1

望着窗外皎洁的月色，我的心也被那奶白色的月光浸泡，洗濯得干干净净，没有一丝杂质。

记得也是一个月色皎洁的夜晚，我望着那张“山河壮丽一片红”的试卷，其中一个鲜红而刺眼的79，让我的心在霎那间变得支离破碎。我绝望得仿佛是一条被人从海里捞出来晾晒在沙滩上的鱼——离开了好分数而不能呼吸。本来常为全班之王的我，怎会沦落到如此地步？一直引以为傲的`英语居然……我不敢再往下想，我不知道如何去面对父母的失望，老师的惋惜，还有那来自同学们的冷嘲热讽……我失魂落魄地走在回家的路上。回到家里，便关着房间的门，不肯出来。我怕，我怕被父母失望的眼神包围，询问，攻击。我不经意地抬了一下头，发现一只蜗牛，一只自不量力的蜗牛，它想爬到窗户上！“哼，上去？没门！”我说着便兴致勃勃地坐下来，抱着胸，目不转睛地观看，一只自不量力的蜗牛的“精彩表演”。

不过，看着看着，我渐渐失去了耐心。于是，我长叹一阵，扭头对付我那堆积如山的作业，一本，两本……不知过了多久，我从作业的海洋里浮出水面。突然，我发现那只蜗牛正站在窗户上“自鸣得意”。它看着我，然而，它却一个不小心，没站稳，掉了下来，我扑上去，用手接住了这个小生灵，又把它轻轻地放到“半山腰”上，让它省点力气，我突然发现我和这只蜗牛多么相似！我需要“爬”，它也需要爬，可是，我在这个过程中却失去了耐心，而它，一直保持着它的耐心与耐力。

我从此开始了努力学习，不在为一点小事而悲伤……几天后，我拿了英语第一名。

月亮来临，弯弯它那柔弱的腰，在天空中显得格外皎洁……

初中第一周周记 篇2

“叮铃铃，叮铃铃，顾铖巍起床了，太阳要烧烤屁股了！”“哦……”我睁开那朦胧的双眼，打了个长长的哈切，想从被窝里起来，可是这时的被子仿佛一条千斤重的铁被。我看了看闹钟，只见红色时针和分针形成了一个令我极不愿意看到的夹角，“妈妈米呀，七点了！”我立刻踹开被子，像屁股着火似的冲出家里。

终于到了学校，我看了看手表，“怎么才七时零五分，难道是家里的闹钟坏了？”我愤愤不平的坐了下来。光阴似箭，一下到了下午，这节是体育课，同学们排好了队，来到体育教室。可体育老师一点也不对我们客气，一来就左右测试，“左”我立刻以0。001秒的速度转向左边，“向后转”老师仿佛讲了一句外国语，使我分不清左右，只能看同学的样子转。好不容易完成了测试，老师又向我们投出了一个“无理”的魔鬼训练──做二十个俯卧撑，我呆若木鸡，心里长叹一声：“呕卖糕的.，怎么第一天就那么惨！”但我没有办法，只好不甘情愿地做了起来，只听见一个恐怖的声音“开始”，大伙便开始做了起来“一下，二下，三下……”正当我做到第八个时，我已经筋疲力尽，腰酸背痛，我没法继续做，可我心里想：哪泥，第一天老师就这样，也太狠了！过了五分钟，俯卧撑终于做好了，我仿佛做了一个“大手术”，只听见“扑咚”一声，我“瘫痪在地”。

哎，开学的第一天我好“杯具”啊！

初中第一周周记 篇3

开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。

不知不觉，开学的三天过去了，开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下，还记得注册那天，心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，面对熟悉又陌生的同学，一时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那一夜，我猜大家应该很快就入睡了，因为累了。

我也还记得，各个学科开课的那一日。那一日，一本本散发着墨香的`书被翻阅着。那天的课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢？

同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧！

初中第一周周记 篇4

来到了成章，这个新的环境，我感到非常不适应，虽然已经过了一周，但却觉得这种感觉有增无减。

首先，我觉得成章的环境很冰冷，班上没有一个熟悉的同学，有时，我与他们说话，他们也对是爱理不理的，这让我感到十分冰冷，刚开始的两天，我十分的.想家，想妈妈，想属于家里的味道，想属于家人的气味，想父母温暖的怀抱。每天早上四五点钟，我就会不由自主的醒来一次，然后就觉得特别想家。

然后，我认为成章的老师很冰冷，不像我小学的老师一样，对我关怀备至，把我当成自己的孩子或者弟弟，而且同学们也不如小学同学这么亲切，至少你受罚，小学同学还会来拍拍你的背，好好的安慰你，或者在一旁，给你递来一个关切的目光，而成章的同学，有的却还落井下石，见到别人受罚了，还嘲讽甚至谩骂，而不会来安慰。

成章实验中学274班这个大家庭，在我看来，永远没有我们以前的六三班好，一个与我同在成章的同学在QQ群上发表了一段话，意思是：以前我们去吃饭、睡觉，都是与同学一起走，排着队，一路上充满了欢声笑语与和谐美好，而现在呢？旧友也不知在何处，我只好第晚落寞地自己走在校园的小路上.....听到这段话，我也十分伤感，我的那些朋友现在也不知过得好不好----刘科文、秦德阳、杨雨涵、段春卫……

虽然以后，我会适应成章这样的校园与生活，但我永远忘不了我的六三班。

第三篇：初中第一周周记

初中第一周周记 篇1

今天是开学后的第一周，在这一周里，我们的生活有喜有乐，开心无比。毕竟一个长长的暑假过去了，大家都有了心的变化，比如徐曦的“苹果头”，小赖的“小燕尾”都成了我们的谈资。不过在这一周里，我们相处的还不错，真希望能一直这样下去。

在这一周里我们班发生了不少趣事。在前几天里，我们班的小戴同学来“那个”了，可能是在位子上坐得时间久了吧，所以当她从座位上起来的`时候，裤子上和椅子上都有一点血迹。正当她准备拿纸擦掉的时候，坐她前排的童瑞鹏同学真是十分可爱的说了一句话:“呀，好香甜的番茄酱啊！”在放学后回家的路上，我们都笑着打趣她说“哎，你说他要是真的舔一口该怎么办？”“那我就会……杀了他。”小戴用十分坚定的口吻说，我们都哈哈大笑起来。

上科学课的时候，我们听老师说在课堂上会让我们学习用显微镜看微生物，我们都高兴得不得了。不过令人遗憾的是，只有王珊她们那组显微镜的灯泡是亮的，其他的都不亮，用镜子反光吧，光线也不好，没办法，只好挨个排队去她们组看。本人本身对微生物就很好奇，早就想一睹它们的风采。终于排到我了，我闭上右眼，认真观看起显微镜下的世界来。呀，这里简直就是圆圈圈的世界，一圈一圈的，好像还会动。这时，旁边一个长着大尾巴的家伙游过来了，它的前面像个大钟，后面拖着长长的尾巴，一摇一摆的，这应该是钟钩虫吧。瞧，那儿又游过来一个不明物体，不好，圆圈圈也开始动了。咦，太可怕了，想不到一滴水里竟有如此多的东西，我都不敢喝水了。

开学第一周真是有趣啊！

初中第一周周记 篇2

一转眼的时间，不知不觉的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是无比感慨。

我终于明白了家里的好，家里的食物好、爸妈好、时间不紧张，很么都好……不知道为什么，终觉得很辛苦很辛苦，一下子从小学的两门功课“降到”了7门，这让同学怎么能吃得消？老师们的上课方式也很不习惯，总是有些能听懂，有些听不懂…一切一切的'缺陷似乎都涌现出来了。以前也不知道自己如此的没用，什么都不会，什么都不懂。以前，总是觉得自己长大了，什么都懂了，什么都能干的来，什么都很强……哪里会知道？什么叫“山外有山，同学外有同学”？

直到又咋呼咋呼的进了校园里的尖子班，自己的压力就更大了。所有的同学都是考试很好的学生，他们每一个同学的成绩都比我好，我不知道该怎么办。似乎自己几乎就成了全班的倒数第一，从高高自傲的自己，不知从什么时候，变得自卑感很强了。我终于明白了从高山跌入深谷的感觉是怎么样的，以前总是自傲自大的自己，在这样的一个班级了切实怎么也神气不起来了。直到上课不敢举手发言，不敢发表自己的意见，什么都不敢……有谁可以理解到，一个曾经是多么爱去举手发言的同学，变得想举手但又不敢举是多么难受的事？

一切都是这样了，校园的学习紧张，什么都紧张，特别是时间……我以前是怎么也不觉得什么事“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，也只是无谓的觉得时间嘛，多得是！现在我才明白什么事“光阴似箭，日月如梭”。刚刚6：00起床，刚刚刷完牙，就过去了五分钟，洗脸，又3分钟；折被子，有3分钟……时间消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是这样过去了。

像是被什么束缚着自己，一切都改变了，什么都改变了，自己该怎么去面对？这焕然一新的生活？

就是这样的，一直下去，懊悔着、逞强着、懦弱着……

这样好吗？

初中第一周周记 篇3

开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。

不知不觉，开学的三天过去了，开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下，还记得注册那天，心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，面对熟悉又陌生的同学，一时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那一夜，我猜大家应该很快就入睡了，因为累了。

我也还记得，各个学科开课的.那一天。那一天，一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课，班级老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且班级老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢？

同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧！

初中第一周周记 篇4

转眼间，一个星期过去了，这个星期很有意义，因为这是开学的第一周，我也交到了不少好朋友，让我体会导了初中生活和小学生活极大的差异，更让我体会导了初中生活的辛苦。

这五天来，除了开学的第一天还是非常轻松的以外，其它四天我都是生活在作业的世界中的，苦的就是每一节课上完之后，作业就会在原来的基础上又增高一层，没上完一节课，我就要急急忙忙的拿出作业来赶，不但如此，还要在上课前，留下足够的时间做好充分的准备，对于小学的生活来说，真得是天地之差！当然，我也知道过了初中，高中的生活是更加艰难的，这是后话了。对我来说，初中的下课只是一个幌子，没有时间休息，而这也只是一个小小的开端，以后的每一天都会比现在更加繁忙，我不能被现在所谓的辛苦而打倒，就此放弃。我应该要打倒现在的困难，让我的.生活更加有意思。也许，我刚从杨苗小学转过来，还无法和初中接上轨，毕竟我从来没真正了解过初中这个熟悉而又陌生的词，说熟悉，但是我只是远远地听到过，也没想到自己已经能离这个词这么近了，只有当我真正能使陌生的初中生活变得熟悉，才是我离初中这两个字没有距离的时候。在这段时间里，我也许会一直很忙，因为我还没为初中的一切拟定一份详细的计划书，如果不是因为今天，我也许有可能已经完全忘了还有这么一回事，我准备在初中的时候大大增加阅读量，因为我们以前的班级老师经常和我们说初中考的范围很广，有些都是在课外的。我更加要仔细听讲，不能漏了班级老师所讲的一分一毫，这是一件必然的事，在初中，我还要随时记下班级老师所讲的，课后好好复习，如果可以的话，我准备买几本有关的练习来看，来做，提高自己的学习成绩。我希望在初中我会想那太阳一样越升越高，像跑步一样，越跑越远，冲破终点！

我要好好迎接我的初中生活，努力按照计划上的实行！

初中第一周周记 篇5

这个礼拜，我们制定了班级公约，它是由每一个同学的意见组成，大家都很喜欢这个班级公约。如果每个同学都像班级公约里说的一样，那我们的班级就会风气很正，很有礼貌了！

我们又进行了班干部竞选。人人都是班干部，自己做了喜欢又擅长的职位，大家肯定都很高兴。

我们还为鲁甸灾区捐款，我们班共捐了四千五百多元这些都是同学们满满的爱心。

我们举行了快乐的班队课，我们从没上过这样的班队课，这节课是关于心理的，我们对主讲的李老师竖起大拇指！

在班干部竞选的时候，有几位同学，大大方方地走上讲台，说了自己想要当的`职位，其他没有上去讲的同学也就只好当自己原来的职位，但在新的一学期，同学们一定有自己新的想法，也有可能对自己以前的职位遭到不满。在班干部竞选中，让我体会到，自己心里想的，一定要大胆的说出来。

在玩oh卡的时候，同学们都很激动，谁也不知道会抽到什么oh卡牌，而我们小组是最后一个抽卡牌，到老师走到了我们这组的时候，我小心翼翼地抽了一张卡牌，上面画着：我从黑暗的地方走来，打开一扇们，背后是一片光明。我思考了许久，但是还是没有想出这到底是什么含义，李老师又请李珂发言，而李珂认为，她是一个。发下了真正的能量卡，我们大家，有滔滔不绝地讲起了自己的能量卡，例如，我的能量卡上面写着感谢，但是我却不懂是什么意思，也许，这就是李老师让我们去讨论的难题吧！

在品德课上，李老师给我们看了一段鲁甸6。5级地震的新闻，看着救援队的叔叔们把一个个受伤的老人搬运至医院，李老师也让我们捐了款。

一次品德课，李老师让我们写公约，一开始我们毫无头脑，也只好在李老师写的基础上或李老师讲的上选择一条，但也有自己想的，不过最后还是制成了一张美丽的班级公约。这张公约需要大家的力量，这都是同学们创意出来的！

第四篇：初中班级第一周情况小结

初一（1）尊敬的各位家长：

您好！

本周是第一周，现将本周班级的情况和下周工作安排向您通报如下：

1、本学期8月24—28日我校共18个班级进行了军训,期间我班同学表现优异,吃苦耐劳,在28号的军事汇报表演中勇夺第二名。在此感谢各位家长给我提供了如此优秀的学生及对我工作的支持，希望您的孩子在新的班级能够更加健康快乐的成长。

2、为了更好的开展班级活动，现向各位学生收取班级活动费，暂定为每人100元，多退少补。主要用于班级活动的开展和班级水费的支出。请各位学生在下个星期一将钱带来，统一交给生活委员。

3、从本学期开始我班将实施班级量化考核制度，考核从第2周开始，以后每周五统计本周每位学生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等级将以此为依据,请家长重视。

4、为了扩大学生词汇量，提高英语阅读能力，丰富学生的课外知识，希望每位学生在本学期能够阅读至少两本简易的英语课外读物（如书虫系列）。希望各位家长能够对孩子在书籍的选择方面做出指导，并且对孩子的阅读情况进行监督。希望每位学生在下周一的时候能够把自己本学期打算阅读的书目报给学习委员予以登记。

5、为了扩大学生的课外阅读量，提高学生的文学修养。学校启动了“书香校园”计划，请家长配合学校工作，鼓励孩子多读书、读好书！为此，本班将开展班级同学间的“书籍漂流”活动，请每个同学下周带一本你认为的好书，放在班级书柜中与大家分享。另，家长可以给孩子准备下列书籍，督促孩子有计划地阅读。《罗斯福传》、《居里夫人传》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《城南旧事》、罗曼?罗兰《名人传》等。

6、教导孩子要正确对待与老师的关系。有些老师可能有这样或那样的毛病，但是“人无完人，金无足赤”，我们应允许老师也有毛病，当然如果能帮老师改正毛病当然更好，只要你想的话。不过我们应始终记住的一点是：他们是老师，比我们多活了十几、二十年甚至更多，不仅人生阅历比我们多，而且专业知识也比我们丰富——不然他们如何成为我们的老师呢？所以我们一定要敬重他们。老师与学生的关系，就像茶壶与茶杯的关系，茶杯的位置如果比茶壶的位置还高，怎么能从茶壶中汲取到香茗呢？

7、教导孩子要正确对待与同学的关系。初中同学不像小学同学一样单纯，会出现一些令人喜欢或讨厌的同学。与同学交往无论何时尽可能讲礼貌，我们可以讨厌某人，但我们要尊重每一个人，要告诉孩子不要象小学一样冲动，做事不动脑。

8、本周特别表扬蓝佩雯、刘中鹏、汪超、陈珏潼、廖卓荣等同学协助老师管理班级。批评盛鼎瀚同学，因为不冷静造成同学受伤。

附：明天下午4点整，学校将开展初一年级家长会，请一班的各位家长准时到会！

第五篇：初中第一周周记

初中第一周周记 篇1

龙门石窟其实是佛像“开会”的地方，每一个小石窟都有一个佛像，简直是成千上万个。

先映入眼帘的是一个大门，是用石头做的，旁边还有两扇“门”上面标着“能门”两个大字。进了大门，右侧是山，左侧是清澈透底的河。向右侧望去山上高高低低地坐着无数的佛像：大的、小的、中等的，不仅大小不同，而且姿态也不一样。但是，我发现有的佛像的头没有了，有的佛像少了半个身子，还有的'少了半张脸，真是残缺不全。我大吃一惊，迫不及待地问：“妈妈，为什么它们都残缺不全了呢？”“因为它们被八国联军破坏了，而且文革时期也遭到过破坏，形状太复杂，也没能拼上。”妈妈解释道。

再往前走，我突然看到人流都上了台阶，我也身不由己地跟了上去。展现在眼前的竟然是一个高达18米的大佛像，仅仅头就有4米，耳朵有2米，哈哈，耳朵大有福气嘛！据说这是龙门石窟最大的佛像，它那眼睛、鼻子、耳朵、哪个不雕刻的栩栩如生？正当我盯着它看得津津有味时，妈妈突然问我：“你觉得古时候的人既没有电钻，也没有梯子，是怎样花费心机去雕刻的呢？我想着想着，就觉得自己的祖先好伟大呀，那些八国联军真的很可耻，为什么非要破坏呢？这些文物多么有保存价值呀！

在不知不觉中，我们已经绕了龙门半个圈，佛像在河的东岸，而我们在河的西岸。原本也有的佛像，因破坏严重，全部被罩了起来。湖中的水轻轻泛着波浪，远处的山似有似无，真像一幅水墨画。

该走了，我恋恋不舍地龙门石窟告别，心想：”雕一个佛像多难啊，以后一定不要破坏别人的劳动成果。“

初中第一周周记 篇2

今天，我们迎来了开学第一周的结束，虽然是第一周，但是在这一周里，却发生了许多难忘的事情。给我印象最深的就是星期四的时候班主任朱老师把我的手机没收了。

因为在开学前老师说尽量不要拿智能手机，所以妈妈在开学前一天特地去给我买了个老年人手机。可当我到了学校后，发现大家都用的是智能手机，于是我回家便也要求把手机换回来。

到了星期四，我终于如愿以偿地把手机换了回来，高高兴兴地去上了学校。可是在八点的时候手机突然响了起来，我刚听到这个声音时吓了一大跳，过了一小会儿，我在心里祈祷着：“千万不要是我的……千万不要是我的……”可当我继续听下去时我发现这就是我的手机的报天气的声音。可当时我还是不信，以为别人的`手机声跟我的一样，于是把手机拿出来看了一眼，发现真的是我的，“怎么办……怎么办……”我在心里想着。可是已经没有这么多的时间供我思考了，最后，没有办法，我只好将手机交给了朱老师。

下课后，我去问同学怎样才能要回手机，可是同学说要让家长来要。我的心里又颤了一颤，这可怎么跟妈妈说呢？

回到家后，我把这一切都对妈妈说了，可妈妈却说：“这是你自己把它弄出声音的，开始时我不让你换，你看同学用就眼馋，非要换，现在出事了，别来找我，再说了，你的这些软件也是你自己下的，跟你说了别下这么多软件，你不听，现在好了吧？被老师没收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”听完这句话，我立刻对妈妈说：“可是你要是不去要，手机可能就‘充公’了！”“这我也不管，谁让你非要拿的。”看来，要拿回手机就必须靠我自己了，这我就去试试吧。

因为有同学说朱老师把没收的另外两个女同学的手机都还回去了，就是我的没给我，所以，第二天加餐时间，我问朱老师什么时候能把手机拿回来，老师说第四节课下课后到她的办公室去拿。我十分珍惜这个机会，一下第四节课我就去找英语办公室在哪里，在快上课时，我终于找到了，但是我却徘徊在门外迟迟不敢进去，怕老师会不给我，但是我又想，如果不去的话就更不可能要回来了，所以我想了又想，终于喊了声：“报告”。进到办公室后，老师把手机还给了我，并且告诉我下次要是再有这种事，就要叫家长来取了，我可不想让我的手机“充公”，所以我下次到校前后都要检查手机是否关好机了，以免这样的悲剧再次发生。

这件事情不仅让我记住了要检查手机是否关机，还教会了我做任何事情时都要认真、细致、严谨，否则就会发生一些不想发生以及不愿见到的事情。

初中第一周周记 篇3

来到了成章，这个新的环境，我感到非常不适应，虽然已经过了一周，但却觉得这种感觉有增无减。

首先，我觉得成章的环境很冰冷，班上没有一个熟悉的同学，有时，我与他们说话，他们也对是爱理不理的，这让我感到十分冰冷，刚开始的两天，我十分的想家，想妈妈，想属于家里的味道，想属于家人的气味，想父母温暖的怀抱。每天早上四五点钟，我就会不由自主的醒来一次，然后就觉得特别想家。

然后，我认为成章的老师很冰冷，不像我小学的老师一样，对我关怀备至，把我当成自己的`孩子或者弟弟，而且同学们也不如小学同学这么亲切，至少你受罚，小学同学还会来拍拍你的背，好好的安慰你，或者在一旁，给你递来一个关切的目光，而成章的同学，有的却还落井下石，见到别人受罚了，还嘲讽甚至谩骂，而不会来安慰。

成章实验中学274班这个大家庭，在我看来，永远没有我们以前的六三班好，一个与我同在成章的同学在QQ群上发表了一段话，意思是：以前我们去吃饭、睡觉，都是与同学一起走，排着队，一路上充满了欢声笑语与和谐美好，而现在呢？旧友也不知在何处，我只好第晚落寞地自己走在校园的小路上.....听到这段话，我也十分伤感，我的那些朋友现在也不知过得好不好----刘科文、秦德阳、杨雨涵、段春卫……

虽然以后，我会适应成章这样的校园与生活，但我永远忘不了我的六三班。