第一篇:教师个人工作计12
教师个人工作计划
新学期,新环境,我会以优秀的一中人为榜样,学习他们全心全意为学生,兢
兢业业为工作的精神,早日成为真正的一中人。
一,加强政治学习,提高自身修养
“品高学富”。教师自身的品德修养对学生产生潜移默化的影响。所以我必须
具备高尚的道德品质,必须树立正确的世界观,人生观,价值观。给学生做好
榜样。因此,我一定严格要求自己,不断加强学习。
二,加强业务学习,提高教学水平
美术教材面宽,五个内容系列:美术鉴赏、绘画〃雕塑、设计〃工艺、书法〃篆
刻、现代媒体艺术;九个教学模块:美术鉴赏、绘画、雕塑、设计、工艺、书
法、篆刻、摄影/摄像、电脑绘画/电脑设计。作为美术教师,要学习的内容很
多,虽然要求老师有选择的确定教学模块,但学无止境,我一定加强学习,为
学生选择更多的学习模块,让学生能获得更多的美术知识。做勤学型老师,养
成善于学习,乐于学习,主动学习的好习惯,为自己营造一个学习的好心境,提高对新课改理念的认识,使自己具有综合的文化素质,科学、系统地驾驭教
学内容。
三,做有风格的研究型教师
不能仅有工作热情,还要有一个冷静的头脑,对工作中的得失能进行及时的反思,虚心接受他人的知道,告戒自己追求卓越,不随波逐流,注重自身的创
新精神和实践能力的发展。在教学中形成自己的思想,自己的风格。
四,做好人,和谐人生
和谐在我们的生活中占有很重要的位置,人对自己需要和谐,人和人需要和
谐,人和社会需要和谐,人和自然更需要和谐。节制饮食,锻炼身体,身体是
革命的本钱;真心对人,多做好人好事,事事先人后己;调整心态,多做贡献,少记得失。我的快乐是他人给的,永远让人快乐,我一辈子也就快乐了。五,多研究教法,完成美术校本教材的编写
学习导学案教学模式,以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务,培养学生的自学能力、自学习惯,教会他们怎样学习、怎样思考,提高学生分析问题、解决问题的能力。
找到适合一中特点的美术内容,从学生实际出发,编写一本校本教材。
2012-9-6
第二篇:2013春教师个人工作计
2013年春学期工作计划
新建完小董廷柏
本学期我承担一年级的数学等科目的教学,为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划
一.思想政治方面
1.加强政治理论学习,提高自身素质
认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2.加强学习交流,提高师德修养
本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面
1.认真学习教育教学理论:二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。带领教师认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深
1化课堂教学改革。
2.努力提高学生成绩:要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。在教学过程中,面向全体学生,根据学生的不同的学习情况,适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标,杜绝以往简单的“一刀切”的做法。上课前,认真钻研教材内容,广泛参阅教学资料和最新的教研成果,并与备课组的其他老师共同商讨,精心设计好每一堂课的教案。授课过程中,灵活多样地采取各种教学方法和多媒体电教设备,在课堂上营造一种轻松的教学氛围,从而提高学生的学习兴趣,增强课堂教学效果。始终以学生为学习主体,引导学生改变学习方式,变为自主、合作、探究式学习,以提高学习效率。课后,注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导,帮助学生及时复习好所学的新知识。认真、及时地批改学生的作业和作文,并组织好单元测试。
3.充分发挥家长的作用。多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利于对学生进行及时教育。
4.常规业务方面力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。
5.自主学习,开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
三.班级管理方面
班集体是学校工作最基本、最重要的组织,是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设,因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。
1.养成教育:要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则,严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等,培养学生养成良好的学习习惯。
2.思想教育:积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动,坚持和学生一起参加大课间活动。同时,充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育:警钟长鸣,安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。
4.卫生教育:值日认真彻底,不留死角。本学期,我将指导低年级学生打扫卫生,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一片洁净,给学生提供一个良好的学习空间。
总之,本学期我会按计划努力工作,把工作做得更好。
新建完小董廷柏
2013年3月
第三篇:2014年教师个人工作计1
2014年教师个人工作计划
皤滩中心小学应兴伟
新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:
一、思想方面
始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。
二、个人业务
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。
三.教学方面
关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。
四、教研工作
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.五、出勤
在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配 ,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章
制度, 工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。
六、学期目标
通过本学期教学,使学生形成一定的素质,能自觉运用所学知识解决生活中的问题,形成扎实的文学基本功,为今后学习打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。
第四篇:12年会计学习
企业组织构架与发展战略
1负责主持企业的生产经营管理工作的是(经理层)。
1下列选项中,公司治理结构层面不涉及的是(内部审计部门)。
1可以行使监督企业董事、经理和其他高级管理人员依法履行职责的组织机构是(监事会)。对董事会负责并代表董事会对经理层进行监督的委员会是(审计委员会)。
1特别授权不包括(处理常规的日常管理工作)。
1现代企业财务部门设计的通用模式中财务长的职能不包括(成本控制)。
1企业缺乏明确的发展战略或发展战略实施不当可能导致的问题是(盲目发展)。
1可口可乐公司只经营有关饮料方面的业务,可见其实施的公司战略为(专业化)。
1某企业生产产品所需原材料来源较单一,则该企业所面临的竞争压力(较大)。
1某企业所生产的产品的可替代性越低,则该企业所面临的竞争压力(越小)。
1为了配合公司的一体化战略和多元化战略,企业应选择的财务战略类型是(快速扩张型战略)。
2企业的发展战略一经制定后,无需进行调整。(错误)
2内部机构的设计是组织架构设计的关键环节。(正确
2重大决策、重大事项、重要人事任免及大额资金支付业务的具体标准由监管部门统一规定。(错误)
2经理层对股东(大)会负责,依法行使企业的经营决策权。(错误)
2从治理机构层面看,应着力关注内部机构设置的合理性和运行的高效性。(错误)
2在内部机构设计过程中,应当体现不相容岗位相分离原则,努力识别出不相容职务。(正确)
2企业的财务战略不必与发展战略相一致。(错误)
2企业的发展战略不需要进行综合分析和科学预测,只需按照企业自己的想法制定即可。(错误)
2企业的发展战略一经制定后,无需进行调整。(错误)
2企业的战略制定与实施只是高层管理人员的工作,与低层管理人员和员工没有关系。(错误)
1企业重大事项的决策要求是()。集体决策负责对发展战略实施情况进行监控的机构是()。战略委员会根据波士顿矩阵分析可知,当企业所在行业具有较高的销售增长率但企业所占的市场份额较低时,应采取的战略为(加大投资)。可口可乐公司只经营有关饮料方面的业务,可见其实施的公司战略为()。专业化企业组织构架内部机构设计的风险不包括()。治理机构形同虚设PEST分析法主要分析的是企业的内部环境。()错误企业在制定发展战略时只需考虑本企业的内部环境,而无需考虑经济、政治、法律等外部环境。()错误董事会、监事会和经理层的产生程序应当合法合规,但对其人员构成、知识结构、能力素质没有具体要求。()错误 9 企业的财务战略不必与发展战略相一致。()错误在内部机构设计过程中,应当体现不相容岗位相分离原则,努力识别出不相容职务。()正确
1某企业所生产的产品的可替代性越低,则该企业所面临的竞争压力()。越小为了配合公司的一体化战略和多元化战略,企业应选择的财务战略类型是()。快速扩张型战略负责对发展战略实施情况进行监控的机构是()。战略委员会下列因素中,不属于波特五力分析中新加入企业的竞争威胁的是()。转换成本下列选项中,公司治理结构层面不涉及的是()。内部审计部门企业应当在董事会下设立战略委员会,或指定相关机构负责发展战略管理工作。()正确企业在实施成本领先战略时不应以牺牲质量为代价。()正确经理层对股东(大)会负责,依法行使企业的经营决策权。()错误制定并实施发展战略有助于促进企业增强核心竞争力和可持续发展能力。()正确
10对于企业的重大决策、重大事项等,任何个人不得单独进行决策或者擅自改变集体决策意见。()正确
第五篇:教师个人工作总结2011、12
教师个人工作总结
一学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想素质
坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任性较强,并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量,做好课堂教育。在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教
学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的体质训练,精心设计各项体育活动,使各类活动有层次有坡度,达到大纲要求的质和量。二是积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题,使自己的知识与学校的教育实践形成共鸣,共同做好教学工作。
三、取得成绩
在体育训练方面也取得了不错的成绩,在2011下半年年中,获得胶州市中小学生排球赛小学女子组第五名和胶州市中小学生秋季季运动会镇处小学团体总分第三名的成绩,为学校和教育办争得了荣誉。以上是我这学期教学工作大体情况,最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助,自己争取尽到一名优秀教师应有的责任,也 争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去,新的开始又已到来,希望在新的一年里,自己和学生都有进步,以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。
教师个人工作总结
李哥庄小学
姜东升 2011、12