远程教学新学期倡议书

第一篇：远程教学新学期倡议书

亲爱的学员们：

在又一个新年开始之际，天津市商业文化进修学院全体教职员工热烈欢迎新同学的加入！在新世纪要迈进第六个新年里，愿为你们提供优质的服务工作，当好你们新年新学期的学习向导，远程教学新学期倡议书。为此，特向各位学员发出倡议：

一、努力学习，充分运用网络资源

现代远程开放式教育是缓解成人工学矛盾，自主利用计算机网络等多种媒体资源学习，提高专业素质和竞争实力的很好的教育形式。教师们也为此牺牲了大量的业余休息时间，备尝辛苦精心制作教学课件。各位同学，你们选择了这种学习方式，请好好把握这个提升自身能力的机会，不要因工作繁忙而放松学习，让自己自由地翱翔在知识的天空中，奔腾在网络的林莽间，穿梭在学友的人海里，跋涉在进取的征程上。在你们的勤奋学习中，那鼠标和键盘，就是你们驰骋的战马，飞翔的翅膀，跋涉的柱杖，学海的舟楫。亲爱的同学，启开你尘封的用户名和密码，赶快跟上网络学习大军的步伐吧！

二、创优良学风，做时代先锋

在学风建设中，一定要以“三个代表”重要思想来指导我们的学习和工作，不搞形式主义，实事求是，遵循科学的学习规律，以认真踏实的学习态度，严谨适宜的学习方法去取得成功，倡议书《远程教学新学期倡议书》。学风是衡量每所高校、学院教学水平的一个重要因素，也是评价每个学生的重要因素。作为在职的大学生，一定要以“加强学风建设”为中心，结合自己的实际情况，合理安排自己的生活、工作和学习，创优良学风，做时代先锋，才能肩负起振兴中华的历史使命。

三、躬身实践，勇于创新

创新是民族发展的不竭动力，也是个人学业和事业发展的强大动力。但是，如果没有宽厚扎实的理论知识，没有实事求是的学习品质和科学研究精神作支撑，所谓创新就是无本之木，做秀摆谱了。

为了使你们切实增强专业素质，提高你们运用理论知识解决实际工作问题的能力，就要充分发挥你们长于实践、长于应用、长于创新的强势。因此，每个学员都要打好专业基础平台，培养自己良好的学习习惯，从每一门课程的学习做起，从每一次语音答疑做起，从课程交流园地的每一个帖子做起，树立实践与应用的意识，大兴实践运用的学风，在学习中发现，在发现中探索，在探索中运用，在运用中创新。多年的工作经验已赋予了你们良好的职业素质和实践直觉，网络教育的学习为你们提供了深化理论的平台，你们从实践中来，还须回到实践中去，服务实践、升华实践。

祝同学们学习顺利，工作顺利！

第二篇：远程教学新学期倡议书

亲爱的学员们：

在又一个新年开始之际，天津市商业文化进修学院全体教职员工热烈欢迎新同学的加入！在新世纪要迈进第六个新年里，愿为你们提供优质的服务工作，当好你们新年新学期的学习向导。为此，特向各位学员发出倡议：

一、努力学习，充分运用网络资源

现代远程开放式教育是缓解成人工学矛盾，自主利用计算机网络等多种媒体资源学习，提高专业素质和竞争实力的很好的教育形式。教师们也为此牺牲了大量的业余休息时间，备尝辛苦精心制作教学课件。各位同学，你们选择了这种学习方式，请好好把握这个提升自身能力的机会，不要因工作繁忙而放松学习，让自己自由地翱翔在知识的天空中，奔腾在网络的林莽间，穿梭在学友的人海里，跋涉在进取的征程上。在你们的勤奋学习中，那鼠标和键盘，就是你们驰骋的战马，飞翔的翅膀，跋涉的柱杖，学海的舟楫。亲爱的同学，启开你尘封的用户名和密码，赶快跟上网络学习大军的步伐吧！

二、创优良学风，做时代先锋

在学风建设中，一定要以“三个代表”重要思想来指导我们的学习和工作，不搞形式主义，实事求是，遵循科学的学习规律，以认真踏实的学习态度，严谨适宜的学习方法去取得成功。学风是衡量每所高校、学院教学水平的一个重要因素，也是评价每个学生的重要因素。作为在职的大学生，一定要以“加强学风建设”为中心，结合自己的实际情况，合理安排自己的生活、工作和学习，创优良学风，做时代先锋，才能肩负起振兴中华的历史使命。

三、躬身实践，勇于创新

创新是民族发展的不竭动力，也是个人学业和事业发展的强大动力。但是，如果没有宽厚扎实的理论知识，没有实事求是的学习品质和科学研究精神作支撑，所谓创新就是无本之木，做秀摆谱了。

为了使你们切实增强专业素质，提高你们运用理论知识解决实际工作问题的能力，就要充分发挥你们长于实践、长于应用、长于创新的强势。因此，每个学员都要打好专业基础平台，培养自己良好的学习习惯，从每一门课程的学习做起，从每一次语音答疑做起，从课程交流园地的每一个帖子做起，树立实践与应用的意识，大兴实践运用的学风，在学习中发现，在发现中探索，在探索中运用，在运用中创新。多年的工作经验已赋予了你们良好的职业素质和实践直觉，网络教育的学习为你们提供了深化理论的平台，你们从实践中来，还须回到实践中去，服务实践、升华实践。

祝同学们学习顺利，工作顺利！

第三篇：最新新学期倡议书

最新新学期倡议书

新学期倡议书

冬去春来，万象更新。春节的喜庆尚未散尽，新的学期已如期而至。又回到了美丽的校园，见到了熟悉的面孔，我们的心中充满了喜悦。我们对新学期充满了向往和期待!

播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。良好的习惯和健全的品格，对于每个人一生的发展都产生深远的影响，而好习惯的养成就要从现在开始。新学期伊始，向同学们发出以下倡议:

一、养成遵守时间、珍惜时间的好习惯，提高学习和做事的效率。按时上学，不迟到、不早退;学习不拖拉，在规定的时间内，认真完成老师布置的各项作业和任务;制定合理的作息时间，把生活内容安排得井井有条，做到今日事今日毕。我们要持之以恒地坚持惜时、守时的好习惯，积极应对学习和生活上的挑战。

二、增强责任感，对自己、对父母、对学校、对社会承担起责任。作为一名学生，我们的责任感就要从小事做起，上好每一节课、回答好每一个问题、做好每一次作业、写好每一个字、参加好每一个活动，都是我们的责任。最新新学期倡议书最新新学期倡议书。凡事我们都要做到专心踏实、认真仔细。

三、养成整洁的好习惯。首先，我们要爱护整洁的校园环境，不乱扔纸屑、见到地上的纸屑要主动捡起来。弯一弯腰的文明，会让我们的校园更加美丽。其次我们要穿着整齐，养成良好的个人卫生习惯。整洁大方的仪容是对自己、对别人的尊重。

四、发扬善良感恩、乐于助人的美德。我们要关心伙伴，见到同学有困难，要主动去帮助。我们要有一颗感恩的心，尊重师长、孝顺长辈，用实际行动来感谢他们为我们的成长所付出的心血。

衷心祝愿大家在新的一年里，身体健康，学业顺利，生活幸福，每天进步一点点!

新学期倡议书

亲爱的同学们：

大家好！

俗话说，良好的开端是成功的一半，在新的一个学期里，你做好准备了吗？在现代这社会，大量涌入的外来思想文化、急剧转型的社会环境、飞速发展的信息技术，对我们当代青少年学生的生活方式、思想观念和价值取向都产生了深刻的影响，为了给广大学生树立良好的人生观、价值观。最新新学期倡议书

第五、团结互助，抚贫济困，乐于奉献，营造温暖（企业安全生产倡议书）、关爱的空间，让社会充满爱。

第六、培养真挚情感,锤炼真诚品行,掌握真实本领，让我们从“做诚信作业”做起，弘扬诚信美德，做诚实守信的小公民。

第七、遵守课堂纪律，维护公共秩序；学法知法，守法护法。从“不给别人添麻烦”做起，从自觉遵守交通规则做起，积极参与各类集体活动。

第八、艰苦奋斗、勤俭节约，俭以养德、俭以助廉。从节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸做起，积极创建节约型社会。

同学们，让我们从现在做起，从今天做起！让社会主义荣辱观和良好的校风、学风和个人行为道德规范在娄底工贸的每位学子心中扎根！

新学期倡议书

亲爱的学员们：

在又一个新年开始之际，天津市商业文化进修学院全体教职员工热烈欢迎新同学的加入！在新世纪要迈进第六个新年里，愿为你们提供优质的服务工作，当好你们新年新学期的学习向导。为此，特向各位学员发出倡议：

一、努力学习，充分运用网络资源

二、创优良学风，做时代先锋

在学风建设中，一定要以“三个代表”重要思想来指导我们的学习和工作，不搞形式主义，实事求是，遵循科学的学习规律，以认真踏实的学习态度，严谨适宜的学习方法去取得成功。学风是衡量每所高校、学院教学水平的一个重要因素，也是评价每个学生的重要因素。最新新学期倡议书承诺书。作为在职的大学生，一定要以“加强学风建设”为中心，结合自己的实际情况，合理安排自己的生活、工作和学习，创优良学风，做时代先锋，才能肩负起振兴中华的历史使命。

三、躬身实践，勇于创新

创新是民族发展的不竭动力，也是个人学业和事业发展的强大动力。但是，如果没有宽厚扎实的理论知识，没有实事求是的学习品质和科学研究精神作支撑，所谓创新就是无本之木，做秀摆谱了。

为了使你们切实增强专业素质，提高你们运用理论知识解决实际工作问题的能力，就要充分发挥你们长于实践、长于应用、长于创新的强势。因此，每个学员都要打好专业基础平台，培养自己良好的学习习惯，从每一门课程的学习做起，从每一次语音答疑做起，从课程交流园地的每一个帖子做起，树立实践与应用的意识，大兴实践运用的学风，在学习中发现，在发现中探索，在探索中运用，在运用中创新。多年的工作经验已赋予了你们良好的职业素质和实践直觉，网络教育的学习为你们提供了深化理论的平台，你们从实践中来，还须回到实践中去，服务实践、升华实践。

祝同学们学习顺利，工作顺利！

第四篇：新学期倡议书

新学期倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

如梭的岁月早已织出了九月的秋风飒爽，我们满怀着对秋天新学期的憧憬，迎来了新的同学新的学期和新的征程。回首过去的一年，我们每个人都感到心潮澎湃，难以忘怀。我们曾拥有过欢笑与挫折，但站在新学期的门槛上展望，我们信心百倍，将再创辉煌。在此新学期伊始，我向大家发出以下倡议：

一、明礼守纪

“孝雅立大德，礼乐育新人”是我们仙源的主旋律，新的学期让我们一起尊敬老师，团结同学，明礼守纪的中学生。注重仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。在各个方面团结互助共进，遇事宽容理性大度。学习礼仪，规范行为，争做新时代的谦谦君子。

二、讲究卫生

爱护公物，保持室内外卫生，养成整洁的好习惯。不在学校的课桌上，墙壁上乱涂乱画；不乱扔纸屑，见到地上的纸屑、杂物主动捡起来，保持课桌整洁，并养成良好的个人卫生习惯，要知道整洁大方的仪容是对自己、对别人的尊重。

三、刻苦学习

我们要珍惜时间，在仙源“先学后教，当堂训练”这一先进的教学模式下高效完成学习任务，养成良好学习习惯、掌握科学的学习方法，主动探究各科知识，提高各科学习成绩。同学之间要在小组内

互相帮助，共同前进。

初一的同学们，你们刚刚步入新的校园，你们要逐步适应初中的生活，为以后的学习打下良好的基础，努力学习、奋发向上。

初二的同学们，在过去的一年里如果你的成绩不是很理想，那就用这个学期来加紧学习，寻找更好的学习方法，努力提高自己的成绩。初三的同学们，初中最后一年的学习，对你们来说尤其重要。你们要在仅有的时间里完成一次蜕变，是化为蝴蝶展翅飞翔，还是继续做毛毛虫在草地上爬行，完全取决于你们的态度和努力的程度。人生能有几回搏，奇迹将在你的奋力一搏中诞生。

亲爱的老师和同学们：校园是美丽的田野,朗朗书声是田野里回荡的春风,老师用辛勤的汗水在春天里把希望的种子播撒,希望就从这里开始。给自己一份自信,给自己一份希望。用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。这样才能站在人生赛场高高的领奖台上！

祝愿老师们身体健康，工作顺心！祝愿同学们成长快乐、学业有成！祝我们学校的明天更加灿烂辉煌！篇二：某小学2015年秋季开学工作倡议书 某小学2015年秋季开学工作倡议书 亲爱的同学们：

伴着二月清爽的春风，我们告别了愉快的寒假，开始了新学期的 学习生活。又回到了美丽的校园，见到了熟悉的面孔，我们的心中充 满了喜悦。我们对新学期充满了向往和期待！播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种 一种性格，收获一种命运。良好的习惯和健全的品格，对于每个人一 生的发展都产生深远的影响，而好习惯的养成就要从小开始，从现在 开始。新学期伊始，向同学们发出以下倡议：

1、新目标 新起点。每一位同学都要有新的行为，新的决心和新的 目标。

要从今天起就开始努力，打扫干净第一次卫生，上好第一节课，做好第一次作业，排好第一次路队，做好第一件事情。整理好自己的 新书包，迈出第一次成功的脚步。

2、新行为 新自我。

从今天开始 同学们就要时时规范自己的言行 处处养成良好的习惯。遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》 积极地投入到学校的各项活动中。不打架、不骂人、不乱丢垃圾、不迟到旷课、不乱买零食，争做文明守纪的好学生。整理好自己的心 情，迎接新的挑战。

3、养成良好的学习习惯，勤于思考，积极实践，勇于创新，提高学习和做事的效率。制定合理的作息时间，认真按时完成各种作业，事 事当日清当日毕，决不拖拉。

4、爱护绿化，不践踏、采摘花草；爱护公物，不在学校的课桌上，墙壁上乱涂乱画；爱惜粮食，在校食堂就餐时要适度而为，珍惜每一 粒米。充分认识节水的必要性和重要性，提高节约用水的意识，树立 节约光荣、浪费可耻的荣辱观，重塑勤俭节约美德。

5、养成整洁的好习惯。首先，我们要爱护整洁的校园环境，不乱扔 纸屑、见到地上的纸屑还要主动捡起来。弯一弯腰的文明，会让我们 的校园更加美丽。其次，我们要养成保持书包整洁的好习惯。最后，我们要穿着整齐，养成良好的个人卫生习惯。整洁大方的仪容是对自 己、对别人的尊重。

6、发扬善良感恩、乐于助人的美德。我们要同情关心小伙伴，见到 同学有困难，要主动去帮助。

7、切身加入到学校校园文化创建中来，积极参与学校各类活动，提 升自我综合素质。

亲爱的同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事 做起，养成好习惯、发扬好品格，争做一名品学兼优的好学生。

致辞

敬礼篇三：新学期倡议书

新学期倡议书---开学典礼演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我们迎来了新的开始。新学期新气象，学校少先队向同学们发出新倡议：

1、自主规范：安全重于泰山。请同学们严格按照学校要求，为了自己和他人的生命安全，严禁同学之间进行不文明、危险行为。我们要认真对照《小学生守则》、《日常行为规范》和各中队的要求，开展“照镜子、找缺点”活动。努力约束自我，规范自我，自觉养成良好的道德行为习惯。各中队要积极争创“行为规范示范班”。

2、自主学习：希望每个学生在学习过程中，自觉养成想学、勤学、善学、会学的良好学习品质，积极思维，主动质疑，自主探究。课堂认真听讲，按时保质保量完成老师布置的任务，课后勤于思考，积极探索，勇于实践。

3、自主管理：希望每位学生树立小主人翁的思想，主动关心学校的环境卫生，爱护学校的花草树木、公共财物。在班集体中热心服务，树立“人人有事做，事事有人管，个个有责任”的主体意识。亲爱的同学们从现在开始，让我们管住腿，不乱跑乱跳；管住手，不乱丢垃圾；管住口，不说脏话，不乱吐痰。让我们“弯下腰，捡起来”，深入开展弯腰活动。在参加升旗仪式时，把你挺拔的身姿展现在国旗下，让你嘹亮的歌声打动周围的人。

4、自主发展：希望同学们努力培养发展自己的个性特长，积极参与学校、社会组织的各项有益身心健康发展的活动，多学一些课外兴趣技能知识，积极参与雏鹰争章活动，不断挑战自我，全面发展。

5、严格遵守学校的一切规章制度，做家长放心，老师夸奖，社会满意的好学生。争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

亲爱的少先队员们，在这天朗气清，秋高气爽的日子里，新学期绽放着金色的笑脸已经走来。让我们一起勤奋学习，快乐生活，全面发展，谢谢大家！诸城市西郊学校少先大队

2010年9月篇四：新学期倡议书 新学期倡议书

亲爱的同学们：

伴着二月清爽的春风，我们告别了愉快的寒假，开始了新学期的学习生活。又回到了美丽的校园，见到了熟悉的面孔，我们的心中充满了喜悦。我们对新学期充满了向往和期待！

播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。良好的习惯和健全的品格，对于每个人一生的发展都产生深远的影响，而好习惯的养成就要从小开始，从现在开始。新学期伊始，向同学们发出以下倡议：

1、新目标新起点。每一位同学都要有新的行为，新的决心和新的目标。要从今天起就开始努力，打扫干净第一次卫生，上好第一节课，做好第一次作业，排好第一次路队，做好第一件事情。整理好自己的新书包，迈出第一次成功的脚步。

2、新行为新自我。从今天开始同学们就要时时规范自己的言行 处处养成良好的习惯。遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》积极地投入到学校的各项活动中。不打架、不骂人、不乱丢垃圾、不迟到旷课、不乱买零食，争做文明守纪的好学生。整理好自己的心情，迎接新的挑战。

3、养成良好的学习习惯，勤于思考，积极实践，勇于创新，提高学习和做事的效率。制定合理的作息时间，认真按时完成各种作业，事事当日清当日毕，决不拖拉。墙壁上乱涂乱画；爱惜粮食，在校食堂就餐时要适度而为，珍惜每一粒米。充分认识节水的必要性和重要性，提高节约用水的意识，树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，重塑勤俭节约美德。

5、养成整洁的好习惯。首先，我们要爱护整洁的校园环境，不乱扔纸屑、见到地上的纸屑还要主动捡起来。弯一弯腰的文明，会让我们的校园更加美丽。其次，我们要养成保持书包整洁的好习惯。最后，我们要穿着整齐，养成良好的个人卫生习惯。整洁大方的仪容是对自己、对别人的尊重。

6、发扬善良感恩、乐于助人的美德。我们要同情关心小伙伴，见到同学有困难，要主动去帮助。

7、切身加入到学校校园文化创建中来，积极参与学校各类活动，提升自我综合素质。亲爱的同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成好习惯、发扬好品格，争做一名品学兼优的好学生。篇五：新学期倡议书

新学期倡议书

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

伴着凉爽的秋风，我们告别了愉快的暑假，开始了新学期的学习生活。展望新学期,作为辅导员,我对大家充满了期待。在这里,我代表学校少先队大队部向全校同学发出倡议：

1、自主规范，自我约束。请同学们严格遵守学校的一切规章制度，认真对照《小学生守则》、《日常行为规范》和各中队的要求，开展“照镜子、找缺点”活动。努力约束自我，规范自我，自觉养成良好的道德行为习惯。各中队要积极争创“文明班集体”。

2、自主学习，自我进步。希望每个同学在学习过程中，自觉养成想学、勤学、善学、会学的良好学习品质，积极思维，主动质疑，自主探究。课堂认真听讲，按时保质保量完成老师布置的任务，课后勤于思考，积极探索，勇于实践。

3、自主管理，自我成长。希望每位学生树立小主人翁的思想，主动关心学校的环境卫生，爱护学校的花草树木、公共财物；在班集体中热心服务，树立“人人有事做，事事有人管，个个有责任”的主体意识；管住腿，不乱跑乱跳；管住手，不乱丢垃圾；管住口，不说脏话，不乱吐痰。在参加升旗仪式时，穿校服，佩戴红领巾。

4、自主发展，自我超越。希望同学们努力培养发展自己的个性特长，积极参与学校、社会组织的各项有益身心健康发展的活动，多学一些课外兴趣技能知识，不断挑战自我，全面发展。做家长放心，老师夸奖，社会满意的好学生 亲爱的少先队员们，在这天朗气清，秋高气爽的日子里，新学期绽放着金色的笑脸已经走来。

第五篇：新学期倡议书

亲爱的家长朋友们：

新的学期又到了，孩子们已陆续回到快乐的儿童之家生活与学习。作为一个以蒙特梭利理念为主的儿童之家，我们的家长朋友们对蒙氏理念多多少少都有一些了解，清楚对于孩子来说爱和自由有多么地重要。也许是因为中国千百年来过分地强调规矩，使人在人性上过分地压抑，当我们接触到这样一个新生事物，全新的理念时确实兴奋不已，会觉得事情就是应该这样，孩子应该接受这样的教育，才有可能自信，有创造力，才能真正做自己。每个人在听讲座也好，看书也好，寻找的是自己想要看和听的东西，而往往忽略其他的方面，很多情况下是为了证明自己寻找的是对的而去听去看。现在的孩子，可以说不缺乏爱(我们付出更多的时间和精力陪伴他们，我们遵循他们的敏感期，让他们自由表达，自己选择)，也不缺乏自由(指儿童之家大部分孩子，也有小部分这方面并不够)，但是，犹如阴阳平衡之道，过犹不及，我们很多父母也很难把握这个度，但是难得的是我们一直在学习和探索教育之道，可能没有一条标准的路，但是只要我们努力，终归会越来越接近真相。

从某种意义上来说，给予孩子爱和自由，是给孩子主动权，而规则，则是被动接受。当一个孩子在家中主动权过多，会很明显地感觉他似乎很自信，敢于表达，无论是长辈还是晚辈面前，但是当遇到强硬势力时，他会畏缩不前，因为家中过多的主动权无法在任何环境中都能获得，一旦到了规则较多的地方，他会开始压抑自己，开始退缩。所以，这不是真正的自信，自信是无论在哪里，他明确知道自己应该如何为人处事，如何安身立命而明确知道自己的底线在哪里。一个真正自信的孩子应该是即拥有足够的主动权又能适当地被动接受，这两个方面是相辅相成的。能被动接受的前提是他有强大的爱和自由为背景，无论走到哪他知道父母是爱他的，过于被动会让孩子缺乏自己的想法，什么都得听成人的，唯独不能听自己的话;但适当的被动让孩子的主动权得以更安全地发挥，毕竟我们不是一个人存在于这个社会中，社会环境决定每个人需要遵守一定的规则。这份倡议书目的在于警醒我们父母，也许我们给了很多的爱，给了很多的自由，给了很多的尊重，但同时，我们自己也需要被尊重，被理解和被爱。实际上，西方的教育理念也是提倡互相尊重的，只是我们有时只看到了当孩子说话时我们成人需要蹲下来说话这一个方面，而忽视了西方的父母同时也要求孩子必要时必须听从父母的合理命令的另一面。孩子不是我们的，是整个世界的，如果我们培养的孩子不会爱自己的父母，尊重自己的父母老师，不会体谅自己的父母，当他们出了社会，也不会去尊重，体谅他人，就这一点来说，要比他们学习多少知识技能重要得多。当今的社会，不缺技术人才，缺的是会做人的人才。

因此，我们倡议本学期开始，家中和园中共同帮助孩子建立必要和基本的生活，礼仪规则，相信这些规则的建立，不会伤害到孩子，反而会让他们成长得更加快乐自信。因为这些规则仍然遵循着孩子们的敏感期，或者说利用他们所处的敏感期去建立规则，实践证明只要我们引导正确，孩子们会很乐意去遵守。

(一)生活习惯方面

1、睡眠与早起。古语云：“朝起早夜眠迟，老易至惜此时”，我们不需要象古人那样三更起读书，但是起码的生活规律需要引导孩子建立起来，别看孩子小，习惯一旦养成，终生受益。国内外很多有成就的人晚年回忆小时父母的教诲，无不感恩他们在小时养成的早起的习惯。孩子处于秩序和模仿敏感期时，是最好的机会建立时期，尽管深圳的工作，交通各方面会有所不便，只要我们成人有这个意识，做到也并不会很难。园中规定每个孩子要午睡(尚未建立安全感的孩子也有www.xiexiebang.com】

2、环境整理与归位。蒙特梭利理念强调环境对孩子的影响，其中包括生活环境的整洁有序，除了干净外，还有物品的放置，用完后的及时归位。很多孩子在园中可以轻易做到“从哪里拿的放回哪里去”，因为所有的小朋友，老师都必须遵守这一规则，但是回到家里变了样。而归位有序的生活对孩子的一个逻辑思维发展能力有着很大的作用，做事也不会杂乱无章，这也是需要我们父母身体力行的事情，同时引导孩子一起去遵守。园里会经常提醒我们的孩子脱鞋后将鞋子摆放整齐，穿鞋子时先将鞋子拎到自己的脚边蹲下来穿，而不是脚直直地伸进鞋子里，虽然是一个小动作，却对培养孩子做事沉稳不慌张的品质有着重要的启蒙作用。这也是为什么有时候父母来接园感觉孩子很慢出来，他们需要自己归置物品，自己从书包里拿衣服换衣服(老师协助下)，自己拿书包穿鞋子等等，这些动作对成人来说轻而易举，但对于这么小的孩子来说需要不断地训练，也在建立他们内在的秩序感，这种秩序感一旦养成，他们将会终生受益。在家里也一样，孩子能做的事情尽量让孩子自己做，父母只是协助和鼓励的作用，给予孩子成长的时间和空间。

3、节俭。不可否认现在生活条件的优越给孩子带来很多我们小时无法享受到的东西，但同时也出现了一些过于奢侈的状况。俗话说：“由俭入奢易、由奢入俭难”，孩子从小没有节约的意识，大了也很难养成这样的习惯。孩子一岁左右会因口欲敏感期而喜欢品尝很多东西，但又不吃完，这是事实，并不等于说我们不需要引导孩子去节约粮食，节约资源。特别到了两三岁时，节约意识的建立更加重要。虽然我们不一定要孩子将掉在地上的饭粒都拾起来吃掉，但是随时让孩子检查饭桌上的饭菜是有必要的，久而久之，掉出来的东西也会越来越少，同时让孩子能吃多少盛多少，逐渐培养不浪费的习惯。其中也包括节约用电，节约用水等等我们共同的资源，包括环保意识。现在园里孩子们运动量大，每天会换好几套衣服，家中可以专门在孩子书包里放一个装湿衣服的常用隔水袋子，而不是每天一个塑料袋，这样做实际上也在告诉孩子我们要珍惜资源，爱护我们的地球家园。

(二)社交礼仪习惯

1、礼貌用语的使用。园里贴了很多在各种场合下需要使用的礼貌用语，孩子们在主题活动中已经了解到了。如果孩子在家中用粗暴的语气与成人说话，或者与小朋友说话，父母需要引导孩子如何正确地使用礼貌用语，“怡吾色，柔吾声”。有一些孩子无论谁稍微碰到一点就得理不让人，一定要别人道歉，园里也在引导孩子心存宽容之心。如果孩子忘了使用诸如“请….”,“对不起，打扰一下”‘谢谢，不客气’“对不起，没关系”等等时，父母有责任让他们再说一次，说了及时给予鼓励，慢慢地养成时刻注意礼貌的习惯。同时，当发现孩子有说话粗暴不尊重成人的行为是要用严肃的口气制止，引导孩子使用温和的语气与父母，老人说话，这些都要在平时生活中下功夫，园里也会组织活动让孩子意识到尊重成人的必要，形成一个互敬互爱的氛围。

2、尊敬师长。一个尊敬长辈的人走到哪里都是受欢迎的，而有贤德的老师也会非常乐意将所学传授予这样的人。但是目前整个社会的状况不容乐观，不要说尊敬老师，有的孩子连父母都不屑一顾，这确实要我们去反思平时对孩子的教育行为。

(1)0-6岁孩子整个期间都擅长于模仿，特别是0-3岁期间，基本上地无条件吸收。我们成人如果在言语或行为上没有注意尊重自己的父母亲人，孩子也将学会如何对待我们自己。而孩子很多自私行为并非一天两天形成，往往是小事积累，当我们将第一口菜先夹给孩子时，顺序就搞错了，孩子自然而然凡事以自我为中心。这一点需要我们成人从点滴做起，夫妻间先互相尊敬，妈妈给爸爸夹，爸爸给妈妈夹，有老人先给老人，好东西首先想到给老人吃或留着，而不是给我们的孩子。如果不这样做，孩子长期习惯于先考虑自己，长大了也不可能考虑父母，考虑别人，这样的人在社会上即使再有能力也是枉然，人际关系会非常糟糕，即使他成人后有所改变，因与从小内心固化的模式相冲突而造成内外的不一致，将会导致一系列的心理www.dljs.net问题，而这些问题的根源终究在小时候我们父母未及时地加以引导。园里吃饭时会引导孩子们等厨房的奶奶，老师们都坐下来了再一起吃，吃完后将碗筷送回厨房谢谢奶奶，家中也可以引导孩子如此，感恩的心要从小扎根，成人后才不会为一些小事斤斤计较无故生事端。

(2)在成人关心孩子的同时，也要让孩子关心父母，老人。妈妈生病了，爸爸可以告诉孩子妈妈很辛苦，需要休息，爸爸带去玩，多小的孩子都是可以听懂的，不必害怕因孩子哭而受伤。大人抱孩子摔倒了，除了看看孩子哪里受伤外，也可以引导孩子看看父母是否摔疼了，越小的孩子越好引导。互相关心，互相尊重，才是真正的尊重，否则，成人就成了孩子的仆人，出了社会没有谁愿意做任何人的仆人，那时候痛苦才真正开始。日本韩国人有的孩子很久外出没回家，见到母亲会说“对不起母亲，这么久不在家，家里让您操心了。”我们中国的年轻人有多少人会这样体恤父母呢?甚至很多老人帮助我们带孩子，拖地洗衣做饭，我们回来非但没有好脸色，还要指指点点哪里不满意，这些无形中也在给自己的孩子做“榜样”。身教重于言传，想要孩子做到的事情，我们自己一定要做到，滴水之恩，当涌泉相报，何况是受之于发肤的父母。

(3)引导孩子尊敬老师。自古以来有易子而教的习俗，我们也发现，很多父母讲不听的孩子，一到老师面前就不一样了。所以，无论是当着孩子的面还是背对孩子，父母都要尊敬老师，而孩子也会跟着尊敬师长，唯有如此，才能在孩子心目中建立老师的威信。儿童之家的老师都非常爱孩子，但是在建立规则的过程中是一定需要威信的，这除了老师自身的素质外，还需要父母的协助。在家庭中也是一样，爸爸妈妈的威信除了自己要言行一致让孩子自发地尊重父母之外，互相之间帮助对方树立在孩子面前的威信也是一样重要的，当一方在教育孩子时，另一方即使觉得不合理，当着孩子的面也不能去批评指责，而是需要引导孩子理解对方做法的初衷，私底下再商讨更合理的办法。爷爷奶奶外公外婆甚至于保姆也是如此。很多孩子不听老人的话，除了有些老人过分溺爱的原因之外，父母当场指责老人的做法也是造成这个结果的部分原因(同样的老人也需要注意这一点，当着孩子的面不要去指责父母，否则父母在孩子面前也没有威信可言)。家庭也好，学校也好，社会也好，当我们形成一个共同为孩子的有利空间时，孩子的身心健康发展才能得到真正的保障。

(4)友爱兄弟姐妹。这一点似乎无从谈起，因为现在都是独生子女，哪里来的兄弟姐妹?但是有句话说“四海之内皆兄弟”，实际上，从灵性角度来说，我们每个人是同一体，同一个灵魂，爱身边的任何一个人，也就是爱自己。儿童之家现在有二十多个孩子，大部分时间生活在一起，这些孩子形成的团体，就是一个大家庭。这个家庭里有一些游戏规则，如“这是我的，需要经过我的允许才能拿”、“谁先拿到谁先玩”等等保护孩子自身权利分清界限的规则，本身这些规则没有错，但是在执行时，有的孩子太执着于规则而不小心伤害到了别人。这也是我们成人需要引导的重点，如何保证孩子自身的权益前提下，提倡团结友爱互助，培养孩子的慈悲心，同情心和宽容心。在我们实践过程中发现，孩子是需要引导的，引导得好，孩子会很快朝正向的氛围发展。比如“这是我的，需要经过我的允许才能拿”，老师引导孩子去这样想：“这确实是我的，也需要经过我的允许，不过我也很乐意与小朋友们一起分享，分享是快乐的。”同时，形成照顾小弟弟小妹妹的氛围，孩子们也非常乐意去做。园中也有一两个会打人的孩子，其实这样的孩子需要的归属感与被接纳被认同的需要比一般的孩子更强烈，往往是当他被拒绝时他反倒出现更强的攻击性。园里的老师在努力做孩子父母的工作的同时，在园中也会引导孩子们向这样的孩子伸出友爱的手，这一点，也需要父母们配合一起努力，引导孩子接纳这些孩子，有空时甚至可以邀请他们来家中玩，或去他们家里玩，串串门。能够接纳不同类型的人的人，在未来的社会中一定是会有所成就的人，心有多大，世界就有多大，这是已经被无数成功者证明的事实。

以上的提议对于尚无足够安全感的孩子需斟酌使用，具体的我们会安排面谈详细了解。

真心希望我们儿童之家的孩子能够在爱，自由，规则与平等的氛围中健康成长，成为一个人格健全，有爱心有力量同时又有思想的人。亲爱的家长朋友，我们一起行动起来吧!