第一篇:个人剖析材料龙翔
个人剖析材料
从教十三年,我从一名普通的青年教师逐步成长为教导副主任,与各级领导和老师们的关心和帮助分不开,也与自身的学习和进取不分离,总结成长经历。
一、主要做到了以下几点:
1.乐学好思,积极进取。
任教十年中,教学中先后担任过语文、品社、美术、信息技术等学科的教学的转变;无论是在参加老师继续教育的各个阶段的学习,还是参加“新课改、新课标”的学习;还是在工作中遇到各种各样的新问题、新考验,我都始终以积极乐观、求实进取的态度面对一次次的转折,交乐于迎接其间对新知识、新技能的学习,在学习与实践中不断超越课堂、超越工作、超越自我,以“学问无止境,求一点,算一点”要求自己,快乐地做一个终身学习的模范。
2.愿意奉献,甘为人梯。
任职以来,我始终坚持在工作中以“大事讲原则,小事讲风格,好事不抢功,错事不推诿”要求自己,既不计较个人得失,又不拈轻怕重。特别是任教导副主任以后,无论是教学常规的管理,还是每一次教研活动的组织;无论是辅导新到校教师的成长与适应,还是参与每位青年教师参加各级各类教学竞赛,我都不惜余力地从查资料、出主意、想办法到资料收集、活动反思、经验总结中参与全程,虽然对我个人而言没有鲜花与奖杯,但在老师们一次次的获奖中我不仅从教学设计、录像技术、课件制作、教师辅导等方面得到了实践与积累,还不断促使我和大家共同学习,不断完善,共同进步。
3.团结协作,开拓创新。
在勤奋工作,努力学习中,我不仅要求个人学习与进步,我也乐于与同事交流新技术、新理念、新知识,和大家一起成长,共同进步,促使全校教师共同发展。我还乐于与学生家长交换对孩子们的辅导,使大家共同帮助孩子学习知识,学习做人。
我希望我能有更多的机会学习、提高,不断提升自身能力,和大家一起为了明天而努力。
二、存在以上问题的思想根源
1.思想认识不太高,对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
2.爱岗敬业精神不够,缺乏刻苦专研精神和态度,工作中不善于总结经验和反思,服务意识不高缺乏耐心和责任心,思想懒惰,缺少时代的使命感和高度的责任感。
3.爱心没有很好的培养和树立,因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。
4.忽视了家长在教育方面所起的重要作用,忽视了三位一体的教育策略的重要性,使自己的工作不够主动,与家长联系、沟通得比较少。
三、今后的努力方向
1.端正学习态度,自觉、主动加强理论学习。
第一是要加强对教育经典著作的学习,不断充实自身的教育理论意识;
第二是要加强对新课程理论的学习,切实转变教育观念,不断适应时代教育形势发展的需要;
第三是要在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作。2.在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面,要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻为人师表。
3.在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。
自我剖析
龙翔
马兰屯镇中心小学
2013 11 26
结合自己以往的教育教学情况,特对自己的教学剖析如下:
一、我在职业道德规范方面存在的问题:
1.在爱岗敬业方面,我热爱教育,热爱学校,每个工作日都在按时到校的基础上尽力早到。能够按国家教育方针,依法执教,能够自觉遵守教育法,工作积极性较高。在学校利益和个人利益发生冲突时,总是以学校利益为重。但个人能力还需进一步提升,有时很想为学校争光,可却力不从心,自己的个人能力还需进一步提高。
2.在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格。耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。能够平等、公平对待学生,严格要求学生。但对后进生的辅导缺乏耐心和智慧,还需努力学习创新教育智慧。
3.在严谨治学方面,我注意树立优良学风,注意与教研组同行之间互相切磋,积极进行集体备课,教学相长。但钻研业务不够刻苦,学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性。每次都是“书到用时方恨少”,“临时抱佛脚”,如果平时就注意多积累,多学习,工作的成绩肯定会更胜一筹。
4.在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同志,凡事多替别人想,多学习同行的优点,弥补自己的缺点。积极维护学校荣誉,工作中从不斤斤计较。但因为性子急,有时说话心直口快,可能会在无意中伤害到别人。
二、基于自己的情况,做好如下改进措施:
1、爱岗敬业,坚定信念。
热爱教育事业,对教育事业尽心尽力,理想信念不动摇,加强教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。
2、服从管理,言论积极。
服从学校教育管理,注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增强自己同教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象,为学校的发展贡献自己的力量。
3、严于律己,尽心工作。
坚持科学的态度和求实的精神,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压,努力进取、开拓创新,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,顾全大局,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,尽心尽力完成每一项工作。
4、积极学习,博采众长。
我必须加强业务知识的学习,博采众长。学习新的教育教学理论,业精于勤,信服于人。向挫折和教训学,不断加以改进和提高,完善自我。
5、以人为本,尊重学生。
坚持以学生为本,尊重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落,关注好学生,更爱待进生,勇于承担起自己的那份职责和义务,多用教育智慧启迪学生心灵。
6、虚心改进,不断完善。
多征询同事自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受同事的意见和建议,提高自己的师德修养。欢迎领导、同事、学生、家长多提宝贵意见或建议。能够把自己所学奉献给学生,在道德和作风方面给学生以积极的影响。
个人剖析材料
马兰中心小学
任爱喜 2013.11.26
第二篇:龙翔学校素质教育
龙翔学校素质教育的成功实践
以高水平的教育科研保证高质量教学是龙翔教育的一大特色和优势。
学校以教科研为先导,严格贯彻国家教育部颁大纲,全面推行素质教育,积极开展情景教学和“引情”教学等课题研究,强化基础学科教学,注重英语和计算机培养,坚持知识和能力并重,突出学生思维和学习能力的养成,实行分层指导,因材施教。同时优化教学结构,注重学法指导,采用小班教学,使每位学生都能得到耐心和充分的辅导,学有所长。
德育为首,育人为先
学校始终坚持以学生为本、注重德才兼备全面培养,构筑八大德育基地,用爱心营造学生和谐发展的氛围,大力开展人生哲学教育、文明礼貌教育、心理健康教育、挫折教育和安全法制教育,通过主题班会、社会实践等多种形式的活动,从爱国情感做起,从规范行为做起,大力弘扬和培育爱国主义为核心的民族精神,培养良好的道德品质和文明行为,使活动做到贴近实际,贴近生活,使知与行达到有机的统一,逐步形成了富有校本特色的德育教育体系,在实践中取得了良好的效果。
学校实行全封闭管理,充分利用寄宿制,教师与学生长期共同生活的特点,从引导学生认识和行为训练入手,持之以恒地开展以学习、劳动、文明、生活、卫生五个习惯为中心的养成教育。学校针对部分家庭子女普遍存在的追求享受,娇生惯养,好逸恶劳,意志薄弱,不思进取等问题始终把德育研究和德育工作放在学校科研和教育工作的首位,注重培养学生的社会责任感和坚忍不拔、百折不挠的心理意志品质,鼓励子女自我修养,树立远大理想,勤奋学习,立志成才。
顺应世界文化潮流,强化英语口语训练,实现国际交流直通车是我们的奋斗目标。
中国加入世贸,北京申奥成功,未来 社会对人才的需求趋于国际化,掌握不好英语就无法在日新月异发展的社会中立于不败之地。龙 翔中英文学校顺应时代潮流,注重双语教学,突出双语特色,高薪聘请外教加盟,实行 ILP 互动情境英语教学,首创TP&MR及歌唱语句学习法,努力营造快乐轻松的英语学习氛围。开办全体员工英语学习班,让教师带动学生刮起英语流行风,定期举办英语沙龙,开辟学生英语角,让英语渗透到日常的学习生活中,让说英语成为一种习惯,学英语成为一种潮流,营造龙翔校园处处有英语,人人说英语的良好语言环境。
标准化的体育锻炼、正规化的武术培养是龙翔学生强身健体的特色之路
未来社会的激烈竞争需要具备健康体魄的复合型人才,龙翔重在培养学生德、智、体、美、劳全面发展。没有良好的身体素质基础,何谈做社会的栋梁之材。龙翔设有体育教育中心,积极开展各种体育锻炼和竞赛项目,增强学生体质。
让每位龙翔学子都拥有一技之长,迈向成功。
熔铸完美艺术行为,高雅审美情趣,高深艺术造诣,高尚道德情操是龙翔艺术特长培养的永恒主题。龙翔学校始终遵循“全面发展,学有专长,普遍培养,重点提高”的特长培训方针,以“成功 +特长”为目标,艺术之花在龙翔校园大放异彩。
学校组织了音乐、舞蹈、乐器、武术、影视、美术、书法、手工、体育等十多个兴趣小组,各兴趣小组均做到了“六落实”:辅导员落实、组织落实、计划落实、时间落实、场地落实、器材落实。参加兴趣小组活动的同学达到了 100%,对学生潜能的开发,个性的发展提供了广阔天地,为他们将来进入高等学府深造和走向社会打下成功的基础。
让每位龙翔学子都有展示自己的舞台
龙翔中英文学校与福建省文学艺术界联合会共同合作在学校成立了“福建省小音乐家龙翔艺术团”,并被福清市文体局授予“艺术培训中心”。学校定期举办各种文艺汇演,同时在每年六月开展龙翔艺术周活动,这是学生一年修习的一次大检阅,也是完全展示龙翔特长硕果累累、校园艺术百花齐放的一个大舞台。
第三篇:个人剖析材料
认真学习努力整改 不断进取
为了准确把握、牢固树立和落实科学发展观,进一步整顿工作作风、提高工作效率,县委开展了作风整顿大行动。通过集中学习和讨论,将增强个人的紧迫感、责任感,进一步振奋干部精神,激发个人工作热情。在这次学习和讨论活动中,自己通过学习文件,认真讨论,深刻反思,更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因,现对照检查于后。
一、存在的问题
1、学习不够深入。由于多方面的原因,自己在学习上的问题表现为一方面对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一些理论的学习未能做到深刻领会,没有掌握其精髓、灵魂,没有做到时时、事事用这些理论来武装自己的头脑。另一方面,对涉及自己工作所需专业知识掌握不全面,运用不熟悉,导致自己开展工作不能得心应手。第三,没有充分把所学理论知识运用于实践,没有做到活学活用,导致自己的工作水平提高缓慢。
2、思想观念守旧,安于现状。长期的工作中,习惯于按部就班、唯书唯上、照抄照搬,不能打破老框框,不能探索新路子,工作缺乏开拓创新精神,表现为:面对市场经济的大潮,对地方经济的发展,地方产品如何占领市场,产业结构如何调整等问题,很少进行独立思考,导致出现缺乏科学完整思路、缺乏远见,小农经济较浓,没有具备以先进的思路引导农村先进生产发展的新观念。由于没能创新思维开展工作,导致出现工作守摊度日,裹足不前,坐失发展机遇的现象。在改革中怕风险,发展新措施不多或不力,致使工作期间新面貌出现不多。
3、工作缺乏较强的内动力,存在工作乏力现象。面对复杂的工作事务和社会风气不正的现实,自己思想上存在做多做少一个样的不良思想,导致个人思想涣散。主要问题表现在:工作任务的完成缺乏坚强的意志和毅力,不愿意去多做事、多管事,对自己的工作有督促检查不严的表现,有怕得罪人的想法,工作缺乏主动性,缺乏较强的内动力,即便任务完成了,有些时候也是领导的催促和外部环境的驱使。
二、问题存在的原因
1、主观世界修养不够,思想素质不高。由于自己平常学习不够,没有十分注重人生观、价值观、世界观更高程度的修养。由于享乐主义、拜金主义、自由主义的发展,导致了自己思想的退化,随之出现了工作飘浮,脱离群众,纪律松驰焕散。由于工作的现状和现实的社会风气,促使了自己工作作风的转变和纪律的涣散等问题的出现,从中可以看出,自己的主观意识没得到更高层次的改造,人生观、价值观没得到充分的确立,全心全意为人民服务的宗旨思想树立不牢,还不完全经得起退化变质思想潮流的冲击和社会丑恶现象的腐蚀侵袭,因而与新时期经济发展的要求有些不相适应。
2、开拓创新意识欠缺,工作不到位。由于缺乏开拓创新意识,导致思想僵化、观念陈旧,拘泥于条条框框,工作缩手缩脚,不敢闯、不敢试,缺乏创造性,有时对政策法规理解不透彻,导致工作不到位。由于缺乏开拓创新精神,致使等靠要思想严重,遇到困难和挫折,产生畏难情绪,不求有功,但求无过。
三、努力方向
1、加强学习,提高素质。按照“学习,学习,再学习”的学习要求,进一步增强学习的自觉性,树立良好的学风,以提高学习效果。在学习内容上,首先加强对基础理论知识的学习,充分认识理论成熟是政治成熟的前提;其次认真学习各项专业知识,以适应新形势对我们的挑战,力求自己的政治理论水平和专业知识水平有较大提高。在学习态度上,做到变不自觉为自觉学。在学习方法上,做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践,要运用马克思主义的立场、观点、方法,紧密结合本单位本地工作实际,深入分析新的实际情况,创造性地贯彻执行党委政府的要求,开展好本单位的各项工作。再就是要把学习知识的提高作为竞争意识,自立意识增强的基础,积极面对和参与竞争社会的强烈竞争,以竞争意识的增强促使学习的紧迫感、压力感不断升华。
2、更新观念,开拓创新,消除不思进取,内动力不强的不良思维。创新是一个民族的灵魂。只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚,要牢固树立科学的发展观,不断推陈出新,工作才会有起色。为此,自己在工作中必须具备勇于创新的精神,做到要组织要求我做为我要主动做,变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作,把组织交给的任务完成好,为实现长子的“三农”事业贡献自己的最大力量。
第四篇:个人剖析材料
深入学习《中国中产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及总书记系列重要讲话精神,深刻进行了自我剖析,对照自己的思想、工作和作风方面进行了检查和剖析,发现自己在工作中还存在很多问题和不足,在内心深处对自己有了深刻的警醒。下一步,在不断学习的基础上,分析缺点,查找原因,同时制定相对应的整改措施,争取攻坚克难、推动落实。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情况汇报如下:
一、存在的主要问题
1、政治敏锐性不高,创新意识不高:对两学一做学习不够深入,对一些政策的精神实质把握不够细致。一是学习上不够主动、不够自觉,对于深入的学习,系统的学习做得很不够;二是对于两学一做学习,没有认真对待和深化的思考,只是浮在表面;三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位,会上听,回去扔;四是学习不够认真,思考问题也不深,不能够创造性的开展工作,工作思路不够开阔。五是工作中执行任务较多,思考的时候较少,创新的点子少。
2、作风不够扎实,服务意识有待加强。一是满足于自己分内的工作,对其他工作的关心、关注较少;二是作风不够细致,缺乏现场调查;三是工作作风经常执行不到位,执行力度不够。
3、对待工作有时不够积极主动,进取精神不强。一是 服务意识不够强,有些工作该做细的,没有做到位,缺乏事业心和责任感;二是工作方法有时不够恰当,不讲究策略,对于工作方法把握政策重要性认识不够;三是对工作的要求标准不够高,满足于现状,缺乏创新意识,新遇到的问题,不够主动的去面对,分析理顺思路,想办法去解决问题;四是对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,缺乏积极主动性,灵活机动性,过于死板,甚至产生消极的态度。
二、思想问题产生的根源
1、对自己的政治素质要求不严,认为政治和自己没有多大的关系,就不必要加强学习,对政治理论知识的了解不深透,学习更不够。
2、为民服务的宗旨意识还不牢固,对于自己从事交通建设工作的管理认识不足,对有些问题不主动了解,一些工作没有做细,责任心有待增强。
3、思想上有懒散的现象,存在得过且过的心态,抱着“不争先进、不当后进”的思想,总是认为这样过得去就行,在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够,工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。
4、对业务知识理论的学习要求不够高,专业学习的系统性、深入性不强,平时学习或培训只是浮在表面,满足于一知半解,致使工作的开拓进取存在差距,工作无太大进展。
三、下一步整改措施
1、加强两学一做学习,不断提高自身的政治素质,学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我会认真的学习,及时掌握交通建设、交通公路法律、法规、政策和文件精神,用先进的理论充实自己,提升自身的修养,坚定信念,增强信心,以高度的责任感、事业心完成各项工作任务。
2、增强责任意识,紧跟时代的步伐,更新工作理念,转变工作作风,善于总结经验和方法,积极探索解决问题的出路,以高度的责任心和使命感,融入企业的改革与发展中,做出成绩,做出效果。作为一名党政服务人员,我们应时刻牢记使命及党和人民的重托,坚定理想信念,攻坚克难,勤勉工作,以时不我待、只争朝夕的紧迫感和高度的责任感推动企业事业快速发展。
3、强化实干意识。总书记强调,实干兴邦,空谈误国。实现中华民族的复兴靠的是实干,基层的发展是推动民族复兴的前提和基础,基层更需要实干精神。我要充分发扬党艰苦奋斗的优良作风,踏实苦干,迎难而上,自强不息,真正在基层出成绩,见实效,对自己负责的工作要亲手操作,亲力亲为,做到每项工作的落实都要掷地有声。
4、养成良好的工作作风,在今后的工作中,增强责任感,自觉遵守纪律,改进自己的工作作风和工作方式,使自己的整体素质和业务水平再上新的台阶。
5、强化服务意识,树立全心全意为职工群众服务的宗旨,进一步深入了解当前工作的重点和难点,要及时掌握工作中存在的问题和不足,强化大局意识和服务意识,以最诚恳的态度解决问题,服务职工群众,为企业的改革和发展,生态安全,和谐,稳定贡献自己的一份力量。
第五篇:个人剖析材料
个人剖析材料
XXX法院XXX 十八大以来,党中央高度重视党的作风建设。习近平提出“三严三实”要求,体现共产党人的价值追求和政治品格。“三严三实”这6句话,24个字,言简意赅、内涵丰富,蕴含着马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的远大追求;蕴含着一切从实际出发、理论联系实际、实事求是的思想路线和求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法;抓住了修身做人的根本,划定了为官用权的红线。下面,我个人结合“三严三实”的精神,联系工作实际,对自身存在的问题和不足进行剖析。
一、剖析自身察不足
第一,在“严以修身”方面。修身严不严,主要看是否做到加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,远离低级趣味,抵制歪风邪气的要求。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”,修身排在第一位,可见“严以修身”即是对领导干部作风建设的现实要求,又是自律克己的高尚情操。以此为镜,自身还存在一定差距。没有时刻以高标准严格要求自己,艰苦奋斗思想时有放松,吃苦精神减弱,在修身方面没有成为标杆和模范带头人。在勤俭节约方面,节约意识有所放松,办公用纸没有最大化利用,办公废纸没有二次利用;下班后有时忘记关灯、关电脑,这都是需要改正的。
第二,在“严以律己”方面。律己严不严,最主要看是否做
到心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,为政清廉。以此为镜,本人是存在不足的。在政治纪律方面,虽然主动完成党的政治要求,对上级精神做到了及时的学习和落实,但是对上级的文件落实的不够精益求精,对会议精神的传达有时不够及时、精确,对全院干警政治纪律抓的不够紧,自己在模范遵守党章党纪方面并不能堪称典范和标兵。在廉政纪律方面,虽然能廉洁奉公,但对党风廉政建设落实不够,力度不强,对廉政建设的认识有待深化。
第三,在“做人要实”方面。做人实不实,主要看是否做到对党、对组织、对人民忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。对照此要求,本人对老百姓关怀度还不够,总是怕一些百姓闹事、滋事,不能推心置腹的和一些情绪激动的百姓去交流,回避、躲避、逃避,在处理群众工作方面欠缺经验,不能很好的站在当事者的立场去换位思考问题,让群众多跑了腿、费了力,有损个人公正无私的形象,同时也为法院工作的顺利开展带来了一些负面的影响。
第四,在“谋事要实”方面。谋事实不实主要看是否做到从实际出发做好法院的各类事物工作。物质决定意识,人的主观能动性不能脱离客观实际,对照此点,本人在做规划、决策、处理事务的时候有时候想当然,没有把法院各环节工作看做成整体,只是以我为中心,没有考虑别的同事也有手里的工作要做,让大家围着我的工作转,给同事干警们带来了麻烦,这点我会好好反省。万事万物皆有其运行的规律,在做决策的时候有时候好大喜功,没有全面的看清事物发展方向,没有坚持两点论与重点论的
统一,做出的规划、决策片面、不科学、好高骛远、脱离实际,没有处理好眼前利益和长远利益的关系,使目标没有达到理想状态。
二、深寻原因找方向
上面列举的“不严不实”问题,有的是思想认识层面的问题,有些是工作实践层面的问题;有的问题是偶然发生,有的很难避免。出现上述问题的主要原因是对理论学习不够深刻,主观世界改造不彻底,党性修炼不高深,宗旨意识不深化所致。
一是理论学习重视不够。自己没有坚持长年不懈的学习计划,学习方式大多是在集体组织、上级安排和党校培训时进行的,自己忙于日常事务时间多,主动坐下来自学的时候少。对新形势下社会主义市场经济条件下大量新理论、新知识学习不够。
二是官僚主义封建观念作祟。为了做好工作,也有过拍桌子、瞪眼睛的时候,没有用更艺术的方式方法去解决问题;对下属关心不足,没有花更多的时间了解干警的心理动态,对干警生活工作出现的困扰没有及时去疏通和指导,给与更多的帮助和关护;工作质量要求不够高,思想上不够开放,工作创新还不够。
三是形式主义老生常谈。对政治理论学习不深,政治思想学习不够重视,集体组织的各项学习活动虽然能按时参加,但是平时学习的自觉性、主动性不强;学习内容不系统不全面,联系实际不够深入;学习中存在实用主义倾向,对工作联系大的业务政策学习较多,与工作不大的学的少。以上表现都是形式主义、消极怠惰情绪使然,对工作缺乏求真、较真、认真的精神,导致做
人欠实、工作失实、成绩不实问题的出现。
三、探寻方法明出路
一是严以修身。古人云,吾日三省吾身。修身别无他法,要加强内心的自律,见贤思齐,见不贤而内省。修身为人都是个人内因决定的,立志高远,严于律己,才能成为志向高远、道德高尚的人;严于律己,宽以待人,多向圣贤志士学习,善于内省,久而久之自然克己修身、胸襟宽广;书读百遍,其义自现,重读马列主义经典,自然对社会主义制度有新的理解和认识,对社会出现的问题、对中国特色社会主义法治会有更高层面的领悟,更加坚定对中国特色社会主义理论自信、制度自信、道路自信。
二是与形式主义打持久战。受制于智识和能力的限制,人很难做到事无巨细、面面俱到的完美状态,人们在想问题、办事情难免会用片面、静止、割裂的思维方式去解决问题。俗语说,“智者千虑必有一失,愚者千虑必有一得”,提高自己的认识水平、掌握大量工作材料、通过理性分析,还是能够很好避免形式主义的。因此在做工作、下基层调查时,必须做到上马观花与下马看花有机结合,实事求是的发现问题、解决问题;又有云,“三个臭皮匠赛过诸葛亮”,充分发挥民主生活会的功效,遇到难以决断的问题,多请教、多讨论、集思广益、听取好的建议自然能够很好的避免计划、决策流于形式主义;我党在与形式主义斗争中积累了宝贵的经验,“批评—团结—批评”也是很好的反对形式主义的方法,接受同事建设性的批评也是值得赞美的,大家互相批评指正,唇枪舌战有辣味,在干部群众面前红红脸、出出汗,让民主生活有滋味,最终达到心齐力协的团结效果,也能够避免
形式主义的发生。
(三)坚决反对官僚主义。要求真务实,做到察实情、出实招、办实事、求实效;要深入群众,树立正确的权力观,牢记权力来源于人民,做人民的公仆;要情趣高尚,树立正确的幸福观、人生观,培养健康、高尚的生活情趣,讲操守,重品行;要勤俭节约,以身作则、率先垂范,切实营造风清气正、干事创业的良好风气;要关心下属的工作生活,多与干警沟通谈心,增加亲和力,对干警思想困扰要及时疏通,对其生活出现的困要难主动帮助,对其工作出现问题要耐心指导。
XXX年XXX月XXX日