第一篇：学习经验交流会讲稿
学习经验交流会讲稿
在座的各位同学，大家中午好，很荣幸今天能在这里与大家谈谈学习，谈谈大学的生活。
既然是交流，那么在此，我与大家交流的，不能说是什么经验技巧之谈，而是作为一个已经在大学中学习两年的人，用自己的自身经历，或是可以骄傲一下的，或是也是十分后悔的心得，与大家分享一下。
进入大学，关于学习方面的困惑，应当是我们面临的主要问题。在之前的十来年的学习生涯中，我们过得无非就是两点或三点一线的生活，学校，家，培训班。而今进入大学学校，没有固定的教室，没有固定的同桌，也没有束缚的学习环境，我想大家都不太适应这种转变。但是，作为一名学生，作为一个社会上的人，不论在什么样的环境，学习，这种习惯或是说技能，我们都不能丢下。由于时间的关系，我主要就数学和英语以及与我们专业最相关的科目之一化学，聊聊我的学习心得。
关于数学，我还是吐露下心声，高数真的不容易！高中时学数学，我们已经看到那么些知识点被出卷老师玩出花样百变而头疼不已。那么高数，就是打开的另外一个窗口，让你看到数学的神奇。高数，是我们理工类课程的重要基础，所以我们应当充分重视这门科目，特别是对于还想继续深造，想考研的同学。
对于高数的学习经历，我还是有些“悔不当初”。你们已经上了一段时间的高数课程，相信你们中有的人学得不错，喜欢上这门有点意思的课程，但也有很多同学还是丈二的和尚，摸不着头脑。那么我的“悔”呢，就是没有充分把握好课堂的学习。
学习的过程中，我们还是能看到这门逻辑思维极强的学科只要“断线”一下，就会完全脱节。所以，应对这门课程的学习一定要按“路子”来：在课前，我们一定要预习。这样我们对第二天老师所要讲的内容会有一个整体的把握。那么在预习的过程中，遇到问题了，我们应该作记号，如此一来，我们听课就会有侧重点。与那些没有预习的同学相比，你的理解程度会加深，考虑问题会更周全。在课堂上，（举例）最起码，我们手中得有只笔吧，其次应该有张完整的稿纸或笔记本。第一是把你在预习中的问题通过老师在讲的过程中看能否解决掉；第二是把你在上课时遇到的问题能够随时记录下来。在课后了，我觉得还是有必要把当天所学的内容自己再有条理的梳理一遍，然后再去做一定量的习题。现阶段的我们不用要求做题的数量，而应该根据知识点有针对性地去做一些习题。遇到问题了，还是把它记录在之前的稿纸或笔记本上。这样一来，问题就基本上都汇总到了一起，咱们一目了然，接下来，我们应该试图去自己解决这些问题，确实是实在想不出来的，再去请教老师。你会获得一种成就感，这种成就感会增添你学这门课的兴趣和动力，同时，你对问题一定会有一个全新的认识。
在数学考试中，能够取得好成绩的关键在于我们能否可以熟练地去运用所学过的性质，定理，公式去解题。当然，这时候来说数学应该这么学还是有些虚，因为课程学习已经过了一半，那么这个时候，我就还是说下当初我怎么在“悔不当初”的情况下“补习”高数吧。首先，还是看书，高数中的微积分基础其实是我们高中就已经学习过的，认真看书和例题，前面的内容都还是没有问题的。接下来，就是之后的加深部分的学习了，我脑子也不太好使，所以只有一个办法，问。为了高数，我和好几位学习高数不错的同学耗了很久，看辅导书，做练习题，讨论，等等。真正要学习一门课程的路是没有捷径可走的。所以把握好当下的课
堂，才是真正的学习捷径。
好了，数学就说到这里，下面我再来谈谈英语。
英语是一门可以用来欣赏的艺术。如果在座的各位同学能够发自内心地讲出这样一句话来，那么你们的英语一定学得很不错！这是对英语学习的一种积极心态，主张快乐学英语，自然而然地，始终保持的是一种上进的状态。然而有的同学却觉得学英语难，学英语枯燥无味，没意思，结果就产生了一种厌学的情绪。
所以我下面还是提出这样一个问题：我们学英语是为了什么，目的究竟是什么？这个问题的答案你们心里最清楚，也不需要我来概括。那就不废话的切入正题，考级的英语学习和长久的英语爬升之路该怎么走。
不论是抱有什么样的目的，在现阶段的学习，都应该注重英语学习的积累，积累才能出成果。其实我们应该能认识到一个问题，说了二十年的中文，我们还不算精通，何况是偶尔才练练的英语呢？
在大一的时候，我们应该注重打基础，这是进一步对我们英语能力的培养。看似枯燥无味的英语课本其实是很有用处的，怎么用呢？每一单元中，我们会学到一些新单词吧，这些单词在原课本中都能找到相应的句子，其中比较经典的、通俗易懂的句子可以用荧光笔醒目地标明出来，不是很实用的句子，可以自己造一个，写在旁边，另外，在做书中的练习题时，比较好的句子同样地，也应该用荧光笔将其标出。把他们都标出来之后，不能就完事了，你可以把它们写在一些小纸片上，随身携带，这样你在公共汽车上可以练习英语，走在校园的路上可以练习英语。反正你一有机会都在练习英语，遇到老外时，你还能上前讲两句，其实这就是在给你自己创造语言环境。当然，前提是你的发音还算比较正确。以前的学习中老师一直教导的是：“我们要有一种敢于犯错的精神！”但是我不敢在此场合用这样的话。我只能说，练习是王道。听voa，从慢速到快速，边听边模仿跟读，语感会越来越强。到时候，该开口的时候，我相信你们会自信的speak english。
在大二的时候，由于我们的基础已经打得比较扎实了，现在我们需要做一些关于四、六级考试的模拟题以及历年的真题，通过做题来掌握一定的（Skill）答题技巧。那个时候，英语老师也会把重点转移到四、六级考试这一块，肯定会抽出大家额外的时间统一做试卷，统一讲评，所以说大家在大一的时候一定要注重基础练习，大二的时候，其实你们完全不用报辅导班，通过老师上课所讲的就已经足够了。单词方面，我推荐拓词网，它会根据你们定的目标安排你每日的单词学习量，也会自动为你总结，计算，这样会比较有意思，很轻松。长远的英语学习，则重在平时的阅读与练习。这个方面，相信想学习的同学会有自己的高招的。
最后讲讲化学的学习，化学的学习如同高中一样，还是注重理解。我们现在拿到手上的化学类的书籍，不论是无机化学，还是之后的有机化学等等，其实也都还是从高中基础只是的不断加深。大学里老师讲课的思维性很强，而且看着这书这么厚，他们讲课的速度也不慢吧？所以，最好的学习方式还是预习-课堂学习-复习，三步走的学习，对于这些科学理论的学习，是非常必须的。其他的话不多说，同高数学习还是大同小异。
其实经历了之前的十二年的学习，每个人都有自己的学习习惯和方法，我的观点还是不用刻意去更改，去刻意模仿和学习别人。但是要认清一点的是：自学的能力必须加强。这才是真正的学习经验。大学的老师与高中的老师不一样，高中一年讲的内容可能只是大学半本书的内容，老师会把它分析讲解得精而细。而大学老师，侧重的是只是传授，而领悟，运用等大部分工作都留给了学生自己。
很多人觉得大学无东西可学，是因为他没有看到大学教育在自学这块的侧重，跳不出之前学习的思维。大学自学，不仅仅是专业知识这几门课程，而是一种能力。懂得自学的人，一定是会进行资源搜索，资源整合和思维力强的人，一旦拥有好的自学能力，那么进入社会后，不论在任何行业，你都拥有了找到自己位置的坚强后盾。
另外我还想说大学只不过是我们人生中的一个小小的阶段,它只是为你今后的人生道路铺上一块奠基石,读书是一辈子的事情,学习一定是一项奋斗终身的事业，但放在整个大学中，也只是大学的一部分。大学，是我们人生中最富有的时光：自由，青春，时间充裕，不愁钱，没有什么压力。这已经是人生的一个享受时期了。我们应该把握这时间，去做自己想做的很多事。没有当过干部的同学，可以在学生会里尝试“为人民服务服务”；兴趣广泛的，加入社团与志同道合的朋友一起交流互动；也可以在这四年多出去走走，珍惜这大好山河的景色。但是，最重要的是：“坚持你所选择的路”，所选择的方向，只有坚持不懈的去走，才能收获到最好的成果。
我欣赏一段话：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，控乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。我相信大家都明白这段话的含义，不论生活中的学习，工作，甚至是情感上的挫折，都是人生积累财富的垫脚石，我们应该始终积极面对大学里发生的每一件事，珍惜和充实自己在光华里的每一天，这不仅是对我们自己负责，也是对我们父母劳动的一种尊重，更是给予他们的一个最大的回报。
愿你们在这最美的时光里，收获最好的青春，在学习，工作，感情上都能有所得，谢谢！
第二篇：2010考研经验交流会(讲稿)
2010考研经验交流会（讲稿）
昨晚的“考研经验交流会”没想到会有那么多人会去，出乎我的意料，非常感谢大家的支持！下面是我昨晚的讲稿，希望对即将考研的、以及所有有考研想
法的学弟学妹有所帮助！
时间：2010.04.20
地点：田家炳61
1亲爱的各位同学，大家晚上好！
非常欢迎大家在紧张的复习备考中抽出时间爬到田家炳611！
同时也恭喜大家，爬到611，你已经为考研迈出了非常重要的一步！
首先自我介绍一下：（略）
考研是一项系统工程，任何一个环节都不能出问题，坚持固然很重要，但方法也很重要，方法不对再怎么坚持也无济于事，今天我就自己的一些体会和看法，和大家交流交流，希望能为你们提供一些帮助。
今天我主要讲数学，英语和政治一笔带过，时间30分钟左右！
关于数学：
考研四门，数学最重要。如果数学能得高分，英语能过线，你报考的学校不是很变态，一般都问题不大！
不管你考数一数二还是数三，数学的复习主要分四个阶段：
第一阶段：教材阶段，打基础，万丈高楼平地起
时间从3月到6月，一共四个月的时间，120天，这120天要搞定四本教材，最好五月底就要搞定，因为六月份要对付期末考，还有四六级，实际用于考研的时间很少。
（1）要有计划。自己要计划一下，一天看多少，不要片面追求速度，慢一点，稳一点，踏实一点，每天要看三到四个小时，一定要保证。一般一天看2到3节，具体的速度自己决定。看书顺序是：先高数，再线代，最后概率。
（2）这一阶段使用的资料是：四本教材，四本答案书，一本考试大纲。踏踏实实把这些资料用好就足够了，这一阶段不需要再做其他的资料。
（3）一定要对着考试大纲看教材。并不是教材上的所有内容都考，比如数三：解析几何和空间向量，三重积分，曲线、曲面积分都是不考的；另一方面，有的大纲要求的内容教材上是没有的，比如差分方程。大纲分为三个层次：了解，理解和掌握。掌握是重点。
（4）课后习题一定要认真做。通过题目来巩固知识点，这里要注意一点：不要看着答案做；不要边听歌边做；也不要边玩手机边做，那样没有一点效果，考研毕竟不是期末考。
（5）最重要的是，要边看边总结边归纳，整理出属于自己的考研笔记，以备第二阶段使用。可以这样说，不总结不归纳，看了跟没看一样，即使当时看懂了过几天就忘了。所以一定要重视总结和归纳，切记！
第二阶段：强化阶段，复习全书阶段
时间从7月到10月份，四个月时间，120天。
资料：李永乐的《复习全书》、《线性代数辅导讲义》
这一阶段是最痛苦的，天气炎热，心情浮躁，其他同学都在度假或者到处happy，所以心态一定要调整好，把学习当成一种乐趣，没有一个好的心态是坚持不下来的！
任务：就是做复习全书，不是看，一定要自己亲手算，看得再懂没有任何作用。而且复习全书一定要做两遍，每天三到四个小时，一天10页左右！复习全书是比较厚的，数一600页，数三500页。大家一定要有计划，否则这个任务是很难完成的。数一第一遍差不多70天，数三第一遍差不多60天。
第三阶段：真题阶段
时间：
11、12两个月
用60天的时间把近15年的真题做两遍，推荐李永乐的真题。
真题是最好的模拟题，真题就相当于期末考前老师给你的试卷，其重要程度不言而喻。
真题做两遍：
第一遍按年份做：从1996年一直做到2010年。做真题一定要当成考研，找一个安静的教室，控制好时间三个小时，答案工工整整的写下来，再给自己评分。分数不重要，重要是对错题进行分析，弥补相关知识点。一天做一天分析，轮流进行。
第二遍按题型做：自己归纳每个题型的解题方法、注意点、易错点！实际很多题型都是每年必考的：求极限，二重积分，微分中值定理证明题，特征值特征向量，线性方程组，参数估计„„
第四阶段：模拟阶段
即用20天左右的时间把李永乐的《经典模拟400题》做一做。这本书共10套题，这10套模拟题非常难，基础好的可以多做几套，基础不太好的也可以不做，我当时只做了5套，一是没时间做了，二是太难了太伤自尊了。
最后还要留出10左右的时间回归教材，重温真题。
关于英语：
英语非常难，非常难提高，尤其今年的题目比前几年都要难很多。
我认为，英语的复习只需要做两件事：背单词和研究真题。
什么五花八门的《考研阅读xx篇》都没有必要做，我、以及和我一起考研的兄弟都用自己的亲身经历证明了：那些阅读做了没有用。
第一阶段：背单词阶段。
从3月份到7月份。5个月时间。
对于背单词，一直要贯穿整个考研过程的始终，只是时间有所不同罢了。前期一天要背3个小时，反复的背，从前到后，从后到前，从中间到两边！还是那句话一定要有计划，推荐使用《考研英语词汇星火式巧记 速记 精炼》（三小本），每天至少要背七八页！
很多人向我反应，单词为什么背了就忘了？ 实际这个非常正常！你现在一背就全部记住了反而还不正常。只要你坚持每天背三个小时，我相信你要暑假的时候就会有那么一点感觉。
在背单词的同时我给大家推荐一本杂志《英语文摘》，这本杂志上的文章和考研很接近，大家可以去看看。
第二阶段：研究真题。
推荐张剑的真题，就是那本黄皮书，真题要做3遍，研究2遍。做前两遍的时候不要看答案，仔细体会做题的过程。
最后大家可以做一下张剑的模拟题，做5套就足够了，主要是熟悉时间分配，千万不要在乎结果。
关于政治：
（1）不要过分依赖市场上的各种辅导资料，它们只不过是换了换包装，内容大体相当，最好的资料还是红宝书，红宝书就是圣经！而且红宝书的实效性不会超过6个月。
（2）不要相信各种“押题圣手”、“哲学泰斗”，押题都是吹出来的，就像就业率，大学的就业率很少有低于95%的。
关于辅导班：
不要报任何辅导班，政治也不用报！尤其是什么钻石卡、情侣卡、保过卡、据说今年还有吉祥三宝，不管什么卡，它永远看中的是你口袋的银子，其真实性只有上帝清楚！
我认为辅导班就二个作用：一是盲目的安慰自己，二是为辅导机构创造超额利润。
自己扎扎实实的复习才是王道，靠人靠天不如靠自己，这是亘古不变的真理。
关于身体：
身体是革命的本钱，没有一个健康的身体，考研无从谈起。现在就要坚持锻炼身体，每3天左右就要去运动一次！
任何一个人的考研经验都要有选择性的吸收，批判性的继承，吸取精华，弃其糟粕，全盘肯定和全盘否定都是错误的，找到适合自己的方法，适合自己才是最好的最后我用《马克思主义哲学》中的一段话来结束我今天的演讲：
由于事物发展是前进性与曲折性的统一，是螺旋式上升和波浪式前进的统一，我们就不能奢望什么事情都是一帆风顺的，要善于洞察事物发展中的各种可能性，充分估计其困难和曲折，经得起困难和挫折的考验，坚定信心，坚信“量变必然引起质变”，坚定“前途是光明的、道路是曲折的”伟大真理，知难而上，努力开辟属于自己的考研之路！
预祝各位2011考研成功！谢谢！
第三篇：优秀学长经验交流会讲稿
优秀学长经验交流会讲稿
袁帅
很高兴能再次站在这里，看到一批新的面孔。看到你们我就想两年前的自己，想起我是怎样一步一步走到现在。两年前，我那时候也和你们一样，坐在这里，看着一批优秀学长学姐在台上眉飞色舞地演讲，两年前，我也和你们一样，脑子里全是关于大学的种种问题。如今，两年过去了，对于当时的问题，多多少少有了些体会，现在我把自己的经验和大家分享一下，希望这些对大家有所帮助。
目标
前一段时间我在网上看到一个帖子，叫《大学中有这么一群人》，现在我把它copy过来，大家看一下，它把大学生分成这么几类：
大学中有这么一群人：他们重复着高中生活。大家认为他们的生活没有一点乐趣，认为他们是书呆子，但是一发奖学金，大家都红了眼。。
大学中有这么一群人：他们忙于GRE、雅思、托福、经济金融双学位等等，大学毕业后他们去了美国、英国、德国。。
大学中有这么一群人：他们参加各种社团，做了干事、部长、副主席、主席。在学校里，他们认识的人很多，他们的人脉很宽，毕业之后朋友遍天下。毕业后他们继续着大学的激情，努力开创自己的事业。。
大学中有这么一群人：他们每天按时上课，按时吃饭，按时回宿舍，做完老师布置的作业，参加学院硬性规定的事情，除此之外什么事情不关心，学生工作、社团、校队、院队、兼职等等他们都不踏入一步。大家说不出他那儿不好，挑不出哪儿有毛病，成绩不高不低，没有挂科也没有优秀。等到快大四的时候院里还有很多人不知道他的名字。到毕业时他们忽然发现大学没有留下过他的足迹，就这样他们拿着毕业证书走出了大学。。
大学中有这么一群人：他们认为来了大学就来了天堂，是他们去做高中没有自由、精力去做的事情的地方。宿舍是他们唯一活动的地方，电脑成了他们生活的全部，课堂对他们来说变得那么陌生，挂科成了家常便饭。。就这样在毕业的时候他们两手空空走出大学之门，手里什么也没有，包括毕业证书。。
大学中有这么一群人：他们一来大学为了摆脱寂寞、为了满足虚荣、为了找到一个共同奋斗的人、不管为了什么，他们终于找到一个伴侣。于是情侣的事情成了他们的所有，他们每天黏在一起，做着别人羡慕嫉妒恨的事情，就这样两个人怀着美好的憧憬，到了毕业的时候。。
现在，大家可能感触不深，因为你们还没有出现分化，一年后，再来看，你们就会深有同感，这些描述的就是我们身边的人
看完这些，你们想好了自己要做哪一类人了吗，这就是我要讲的第一个问题：目标。这是我在大学遇到的第一个问题，从小学到高中，我们的终极目标就是高考，平时不用多想，埋头学习就是了。但是到了大学呢？在很小的时候，我们就写过这样的作文：我的理想。那时的理想充其量只是个梦想。现在是时候认真考虑一下自己的未来了。在大学里应该实现由理想到目标的转变。
刚才我们看到的那个帖子里提到的不同的人，他们的目标是不一样的，有的想考研或者保研，所以他们天天学习。有的想出国，所以他们准备雅思托福GRE。有的想做行政管理，或者自主创业，所以他们参加社团活动锻炼自己，积攒人脉。有的为了追求爱情，还有的甚至根本没有目标，漫无目的地混日子。
有些同学说，我不知道怎么树立什么目标，我不清楚以后干什么，没关系，你可以尝试。参加不同的活动，学习不同的知识，从而发现自己的特长所在、自己的兴趣所在，然后根据特长和兴趣做出选择：是在大学做研究，还是在工厂搞技术，或是自主创业，抑或是考公务员。
一旦我们有了明确的目标，很多问题就迎刃而解。比如有的同学问我要花多大的精力在学习上，花多大的精力参加活动，这就要看个人的目标了。想考研或者保研或者出国，那就应该把主要精力放在学习上，参加一些自己有兴趣的活动，算是放松身心。如果想要创业，就可以多组织、参加一些社团活动，锻炼自己的能力。
比如我，我大一的时候就到处玩，去旅游，去参加社团活动，去参加各种比赛。大二了，在学生会当个部长，组织一些活动，锻炼一下，到了大三，就老老实实的学习，准备GRE考试。
方法
但是无论如何，大学里学习还是首位的，如果成绩不好，连毕业证都拿不到，一切理想都是空谈。下面讲一下学习方法，这个我比较在行，说一下我的学习方法吧。
平时上课不迟到，不旷课，下课按时完成作业。这个基本的要求大家能做到吗。不要忙着答应，其实过一段时间，你们会发现，很多同学连这些也做不到，比如我就没做到，今晚本来有课，我是逃课来的。
如果我们平时按部就班地学习，到了期末，我们会发现，我们记住的只是一个学科的框架，细节内容一概记不住。这样很正常。但是如果这样参加考试，发挥理想的话，也许不会挂科，如果人品不好，那就难免挂科。怎么办？这就需要我们在期末考试前有一个系统的复习。我的复习时间是三周，复习方法是这样：我平时不做笔记，但是复习时做复习笔记，通过平时的学习，我们大体知道一个学科有什么内容，有什么重点难点，复习时，我们对照课本，把重点难点有条理地记下来，然后对照笔记，检查自己还有哪方面知识需要加强，这样就能在较短的时间全面掌握一个学科。
复习时还需注意几点，首先，大学考试与高考不同，高考考察的是知识的灵活运用，为了让不同层次的学生拉开差距；而大学考试考察的是知识掌握与否，很少要求更深层次上的灵活运用，所以一些学科只要把课后题全部做会，就能取得很好的成绩。
其次，要对复习时间进行规划，可以列一个复习计划表。同时要注意，不同的学科需要的复习时间是不同的。数学和专业课要拉长战线，至少提前两周复习，因为很多内容须要慢慢消化吸收才能应用。死记硬背的学科课，像计算机，留到考试前几天突击也不迟。
最后，每天不同时段也应该有不同的安排，早上起来适合背英语，上午头脑清醒适合学习涉及大量计算的学科，如数学。下午时间适合长期记忆，晚上时间适宜深度思考，可以复习专业课。
但是要提醒大家，平时听课得来的是财富。考前突击得来的是分数，突击复习，记得快，忘得也快，重要的学科，还是扎扎实实地学。
当然，学习方法因人而异，不必拘泥于什么高人的高招，适合自己就好。
态度
最后给大家做一下思想教育，讲一下态度问题。在座的很多同学，可能对自己的大学，或者自己的专业不满意。可能有的同学不是很满意，有的同学很是不满意。这里有两句话，送给对大学感到不满意的同学。
1、大学中，完全可以弥补高考的遗憾
2、山大容得下任何一个有才的人
刚来山大的时候，导员告诉我，大学中，完全可以弥补高考的遗憾。我不信。我当时并不接受山大，我觉得自己不属于这里，大家刚才看到的很多奖项都是那个时候取得的。那一段时间，我参加各种比赛，就为了证明：我和其他人不一样。
直到从一个学长口中听到这句话：山大容得下任何一个有才的人。山大有足够多的机会让任何人施展任何才能。其实在硬件设施方面，大学真的差别不大，不要抱怨宿舍条件差，北大的宿舍连晾衣服的地方都没有，衣服是挂在走廊里自然风干。不要说山大科研条件差，山大的仪器设备一应俱全，本科生用绰绰有余。让大学之间拉开差距的是大学里的学生，只要自己肯去奋斗，在哪里都能得到发展。
最后，送给还在抱怨考了山大的同学一句话：没有不适合自己的大学，只有不愿去适应大学的学生。
希望这些话对大家有所帮助，谢谢大家。
第四篇：学习经验交流会
学习经验交流会
2014年12月29日，我校进行了高一，高二年纪的学习经验交流会，本次会议由高中学生会举办，两位高二年级的学长进行了各班来访，由一名理科学霸和一名文科学霸组成，会议刚开始，本班同学就给予了极大的热情。
会议上两位学长做了详细报告，主管理科的那位曾所：“像这类学科，都是有一定的技巧和规律，平时要多积累题型，看例题。物理数学中的难题都是由基本的母题所衍生出来的。第二，注重整理答题技巧，寻找题干中有必要成分，进行提炼。第三，课余时间进行刷题，只有题型见得多，才能在高考中掌握主动权，物理刷题型应比数学要多。
学习需要目标和计划，一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。已经做出将来学文学理的同学可适当的分配精力，（完成作业即可）
学习要专心，专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高，也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该暂时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。如果是在学不进去，可以在适当休息之后继续进行。
第五篇：学习经验交流会
学习经验交流会
工
作
计
划
与
总
结
时间：2011年10月31日
政法系学生会学习部
学习经验交流会工作计划
一：活动背景
在新生对本校的学习和生活方面有了初步了解之后，举办此活动，邀请相同专业优秀的学长学姐给学弟学妹们传授学习和生活经验，使他们在各个方面存在的问题得到解决。能够，二：活动目的及意义
对新生在各个方面存在的问题进行解决，让新生更好的适应和规划大学的学习和生活，还能增进学长学姐与学弟学妹之间的感情。三：所需资源
人力资源：邀请相同专业的学长学姐、各班主持一名或两名、礼仪人员二名与相关工作人员；
物力资源：各班自备水、思政一班和二班在阶
五、法学一班和二班在阶
六、其它班级在本班教室。四：活动开展
1：由礼仪人员接待嘉宾入场；
2：第一阶段各个嘉宾向进行自我介绍并把自己在大学生活中的经验传授给学弟学妹；
3：第二阶段自由交流阶段，根据不同学生的问题不同，嘉宾一一进行解答。
五：活动时间：2011年10月15日
活动地点：思政一班和二班在阶
五、法学一班和二班在阶
六、其它班级在本班教室。六：承办单位
政法系学生会学习部。七：活动效果
各位同学踊跃提问问题，嘉宾们也对学弟学妹们存在的问题进行了详细的解答，学弟学妹们对自己的专业有了更深的了解对课程的学习也有的更好的方法和计划，对自己的大学生活也有了更好的规划。
在学习部干事们的努力和各班同学、嘉宾的积极配合下，本次活动取得了圆满的成功。
时间：2011年10月31日
政法系学生会学习部
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