培养单位对学位申请者政治业务和学习情况的鉴定

第一篇：培养单位对学位申请者政治业务和学习情况的鉴定

培养单位对学位申请者政治/业务和学习情况的鉴定 该生在硕士就读期间，政治觉悟高，思想先进，以马列主义和中国特色的社会主义理论指导自己的学习与生活实践，严格要求自己，无违反法律法规与校纪校规的行为。

在学习上，态度端正，成绩优异，不断深化专业知识与技能，注重知识的应用和实践。英语水平达到大学英语六级，考取了国家二级心理咨询师证。

在业务上，该生在教学实习、工作实习中表现突出，受到师生的一致好评；科研态度认真严谨，有较强的科研创新能力。

综合以上内容，该生在硕士就读期间，政治、业务和学习等方面表现良好。

第二篇：培养单位对学位申请者的鉴定

培养单位对学位申请者政治、业务和学习情况的鉴定 某同学十分重视政治上的学习，思想上积极上进，关注自身政治素质的培养和发展，主动学习党中央的政策路线，关注时事。作为一名年轻的共产党员，思想觉悟高，具备坚定的政治信念和合格的政治素养。

该同学在攻读研究生期间，按照培养计划要求，完成了所有课程的学习。并且已修满学校所规定学分，各项成绩均达到良好。该同学 已通过学位英语考试和CET-6，具备较好的听说读写能力。该同学学习态度端正，认真刻苦，在任课老师的指导下阅读了一些与研究方向相关的论文和专著，不但提高了自身的专业水平，开拓了视野，也在积极探索中掌握了相关的理论研究方法，为毕业论文的撰写做了一定铺垫工作。

该同学除了学习理论知识外，还积极参与学术交流活动，参加与专业相关的学术报告，使得该同学的科研工作能力得到了提高。在读研期间，该同学的科研能力、沟通能力、处事能力等各方面都得到了提升。相信在以后的工作中，该同学可以取得更大的进步。

第三篇：申请者所在学院对其政治 业务和学习的推荐意见

该生政治上立场坚定，能坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想内涵和党和各项方针政策，具有共产主义远大理想和中国特色社会主义的坚定信心，在思想上、组织上、行动上始终与党中央保持一致。

业务上，认真负责，踏实肯干，讲求实效，强化为人民服务宗旨意识，端正工作态度，做好本职工作，充分利用自己所学知识，拓宽自己的业务知识，发挥其所长。努力学习知识，紧跟时代前进步伐，学用结合，能够在工作中切实做到为群众排忧解难，不断增强为人民服务的本领，更好地服务于人民。

学习上，该生能够做到自加压力，认真学习，勤于思考，注重实效。有很强的学习能力和适应能力, 能快速接受新生技术，并具有良好的团队精神。坚持理论联系实际，积极参党支部组织的学习和各类培训活动，不断提高自身素养。

第四篇：学位论文评语与业务鉴定

研 究

生

学 位 论

文 评 语

专业 桥梁与隧道工程 研究生姓名 论文题目

指导教师对研究生学位论文的评语：

田冲冲同学的硕士毕业论文，在相关文献研究和工程测试的基础上，分析了福州市湖东东路明挖基坑的受力变形规律，达到了研究的目的。

该论文选题具有一定的理论和工程实际意义。论文依托湖东东路道路工程隧道明挖基坑，对深基坑工程围护结构位移、支撑轴力、基坑外地下水位、基坑周边建筑和地表沉降等测试项目进行布点测试，并对测试数据收集、处理和分析，及时发现基坑施工过程中的异常情况，排除险情，确保基坑的安全施工，并根据测试结果，通过图表法、拟合法、对比法等方法深入分析研究基坑在开挖过程中各项测试项目的变化规律。利用MIDAS/GTS软件进行分析计算，从计算结果中提取所需数据，并将其与基坑实测结果进行对比分析，验证了软件模拟的有效性，可利用软件模拟计算的方法来对基坑支护结构的受力和变形进行预测。可以为同区域类似基坑工程提供借鉴的指导意义。

论文结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，内容丰富。文献材料收集丰富详实，基本涵盖了本学科相关的主要文献，并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。数据资料充分，论述过程严谨，思路清晰，综合运用了所学知识解决问题，分析方法选用得当，结果可信。论文撰写严肃认真，推理符合逻辑，结论和建议具有现实意义，是一篇有较高学术价值的硕士生论文。表明该生掌握了扎实的理论基础和系统的专业知识，具备从事科学研究的能力。

指导教师（签名）年 月 日

研究生学位论文评语应密封传递，不向研究生公开。此表一式两份。

研 究

生 业

务 鉴

定

专业 姓名 指导教师对研究生的业务鉴定：

该生在研究生学习期间，学习态度十分端正，认真学习本专业相关的理论课程，修满学分，成绩优秀。在思想上尊师重道，团结同学，勇于奉献，具有良好的道德品格和思想修养。在科研能力上凭着一颗积极向上的心态和严谨求实的态度，在导师的指导，通过自身不断努力，取得了优异的成绩。能够阅读和翻译专业文献资料，在论文撰写过程中提高了查阅文献资料和科研方面的能力，锤炼了书面表达能力和独立思考判断能力，工程实践能力也在实习和实验中得到了质的提升。另外在课余时间参阅相关优秀文献，开阔了视野，把握当前本专业领域动态，弥补了自己知识的不足，并不断的在求知中完善自己。

指导教师（签名）年 月 日

1．业务鉴定应包括研究生全部学习期间情况，一般可根据基础课、专业基础课、专业课学习及掌握程度，学习态度，教学、科研及独立工作能力等方面对研究生进行鉴定。2．研究生业务鉴定应密封传递，不向研究生公开。此表一式两份。

第五篇：学位申请书中业务鉴定

学位申请书中业务鉴定

该同学在攻读硕士研究生期间，按照培养计划要求，完成了所有规定课程的学习，学习态度端正，成绩优良。通过一年的基础课和专业课的学习，该生对相关理论知识掌握良好，并能积极了解与研究方向相关的研究进展状况。该同学通过了研究生学位英语考试及CET-6，具备良好的听、说、读、写能力，能娴熟的阅读一些专业相关文献。

在学习态度方面，该同学刻苦认真，踏实好学，勤于思考，对于不懂的知识虚心请教老师和同学。在积极探索的过程中，该同学的组织协调能力也日益提升。该生广泛阅读国内外各种相关资料，具有较强的自学能力，并积极参加相关学术讲座，密切关注本研究方向的发展。

经过文献查阅、开题报告、课程实施、资料整理等系统培养，该生已具备较好的科研工作能力。此外，该同学在读研期间，担任过助教一职，并较为出色的完成了工作，具备了一定的教学能力。

经过三年研究生培养，该同学具备了扎实的理论知识，严谨求实的学风和工作作风，圆满地完成了培养计划的各项任务，为今后的学习和工作奠定了坚实的基础。