团校思想报告

第一篇：团校思想报告

尊敬的院团委：

这次我很荣幸成为第十五届业余团校的学生。经过了团校第一节课的学习，周书记的精彩演讲。我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力，其次学习了身为班长应该注重那些方面的培养。那么如何成为一名合格的共青团员和合格的班长，我想应该具备几个方面：

1：要具有先进政治思想，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，提高思想道德素质和科学文化素质。

2： 要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

3：要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

在学习中，我深刻认识到，中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。在以后的工作中我会紧跟团的步伐，听从组织的安排，虚心学习，争取在工作与学习方面做的更好。

在身为班干部这一方面，经过学习并反思总结，我认为作为一名学生干部，尤其是一名新上任的学生干部，我需要以下的素质，争取做一名“真好”型学生干部。作为普通学生干部的一员，我一直认为学生干部不是官，学生不民，学生干部的本质是学生，因此，学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。在今后的学习生活中我会谨记我身体上担负的责任，带好头。

感谢校团委的老师为我们安排了这次意义非凡的团校学习机会，坚信这次学习将为包括我在内的所有学员提供正确的导向作用。我将以饱满的热情、认真的态度不断的完善自己，努力提高自己的综合素质，争做一名合格的大学生。为国家、母校争光，为人民大众服务。

2011/10/20

尹智

第二篇：团校培训思想报告

业余团校培训思想感悟

还记得胡书记慷慨激昂的为我们讲述十八大精神，还在回味宋臻老师语重心长的为我们传授做好一个班干部的秘籍，还在留恋学长学姐们英姿飒爽的为我们揭秘他们的成功之路，还驻足在张义廉老师的深刻指导中。在我们意犹未尽之时，在我们深思之时，团校培训悄然结束了，留些了我们的深刻思考······

不经意之间，发现宁大海运的团校培训改变了我，影响了我。经过了团校生活，这一次的培训，我感触很深，而且也确实学到了许多平时学不到的知识，上课时，我做了详细的学习笔记，我也认真的思考了许多的问题，我深深地感觉到要做好一项工作，特别是在我们读书期间，既要搞好学习，又要搞好工作，真的不是一件简单的事情。但这也是一次很好的锻炼，它将要求我不断的去提升自我的能力，去适应我们即将面对的繁忙的，快节奏的社会。在今后的学习和工作中，我会不断的勉励自己，提高自己，让自己不断的进取，使自己的思想文化素质和工作业务水平不断的提高，成为一个思想高尚，人格健全，能力出众的优秀大学生和团干，为自己靠近党组织和以后的学习工作打好基础。也为着我们的未来和明天时刻准备着！宋老师的话在我现在的工作生活中也起到了很到的启迪作用。最近我在工作中 也遇到了一些困惑，我一直以为只要认真工作，好好为同学们服务就好了，但是其实不然。宋老师的那些话一直在我脑子中盘旋，我明白了作为一个学生领袖，树立威信也是很重要的，当然这树立威信的方法应该是以德服人。而这树立威信的前提就是我自己要具有很高的素 质。我努力为大家工作，做得再多，大家只会记得我的苦劳，但是，如果我在努力工作的时 候能够有一套合理的工作模式，不仅让自己工作更具效力，且能激励同学们认真学习、勤奋 工作，同时也把自己的人格魅力和自我素质也提升到了更高的水平，才能让大家从心底里真 正的认可我，这才是真的威信！

我会努力朝着这个方向前进，完善自身，更好地做好服务型 学生干部！当好学生干部，心理素质也是非常重要的一部分。他不仅让我们更加了解自身，也让我们彼此之间增加了交 流，增强了信任度，更让我们体会到了团队合作的重要性。当我们的培训期已过时，我却对团的许多未知的东西有了一个新 的认识，我知道了中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年 的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义 的学校，是中国共产党的助手和后备军。然而在共产党的领导下的广大团员和优秀青年都要努力成为理 想远大，信念坚定；品德高尚，意志完强；事业开拓、知识丰富；开 拓进取、艰苦创业的新一代建设者和接班人。对于我们现代的共青团的历史使命和光荣任务就是要用邓小平理论构建青年一代精神支柱，要与党青年迎接新世纪的挑战发奋学习、要在发展社会主义经济中发展任意创造，要在服务社会中自觉奉献。

但目前，作为学生的我们应该做的就是宣扬团、党组织的先锋性、宏扬共产主义精神，想事、做事应先从别人的利益出发，对学习认真 负责、善于与人交流、搞好群体关系、也以便共产主义精神的传播，做事要起先锋、带头的模范作用等。到我们走出学校、踏上社会、进入工作岗位时，才能对工作态度 有一个很好的认识、才能做到遵守国家的法律法规、遵守职业道德、踏踏实实做人、认认真真做事，也起一个先锋带头作用。这样，我们 的工作才会有所收获、也才能谈上为国家、为社会、为人民做出了一 定的贡献。为此我从此刻起愿我的一切交给党、愿听从党的一切指挥，争取 早日成为一名合格的共产党员、听说无贫、愿党给以我一切考验吧！我决不会在党的答卷上交回一片空白，我愿用我的行动在答卷上绘出 一幅壮观的风景。

第三篇：团校培训思想报告

团校培训思想汇报

当我知晓我被同学们推选去上团校培训的时候，我便知道同学们相信我、支持我。但同时我也明白我是同学们的班委，需要代表同学们，为班级服务。

这次的团校培训，每一讲都会引起良久的思索，给我以启迪。无论是从做人这一大的方面到做班委，还是从作为一名中华人民共和国的公民到一名共青团员，我们都要发挥自己的作用，实现我们的人生价值，为社会做出自己的一份努力。现在我们作为大学生是以学习为中心，在整个团队中我们则必须具备团队精神和开拓精神。同时，在我们进行工作中，我们干部则需要树立责任意识，服务意识和沟通意识，这样才能完成好你的工作。同样，你在团队中作为一名干部，你必须发挥模范带头作用，在活动中起到组织领导作用；在学生日常管理中起到桥梁纽带作用；而在思想上则要起到协调带动作用。在学生工作中则塑造形象，树立威信，坚持原则，灵活运用，全面发展，个别落实，积极思考，勇于创新，扬长避短，学会用人。这样我们的学生工作将做的更出色。

这期培训更让我意识到团队精神的重要性。在我们最后一讲上，老师以游戏的形式让我们感受到，即使是小游戏也是需要团队合作的。我们伟大的祖国能有如今的辉煌更是离不了全体人民的团结。人们常说患难见真情，团结就是力量，在汶川地震中中国人民将这一点体现的淋漓尽致，之所以能战胜这一困难，显然是离不开团队精神的；不仅是在面对困境，同时在灿烂的时刻也会让我们看到团队精神，2008年的奥运以及今天的世博会无一不展现了团队精神，正因如此，才让世界人民看到了中国的美丽。缩小范围而言，作为班委，要将班治理好，首先需要班委之间的和谐做好带头作用，进而将全体同学团结起来，共同维护我们的集体。

马克思主义哲学中，集体主义精神是一种巨大的精神力量，是一个民族、国家、集体实现共同理想、目标的精神支柱。弘扬和培育集体主义精神，不仅对于推进精神文明建设具有重要的意义，而且对于促进物质文明建设和政治文明建设，增强我国的综合国力，实现中华民族的伟大复兴，都具有重大的意义。而我们作为一名团员，一名同学们的班委干部，更应该坚持集体主义，以班级集体为重。

总而言之，在我们的人生旅途中，我们将会扮演着不同的角色，子女、学生或班干部或父母或师表，但无论是哪一角色，我们都应该体现出自己的价值。

第四篇：团校培训思想总结

计算机学院团校培训思想总结

塞涅卡说：“如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不是顺风”。大学是一个有志青年圆梦的地方；大学是一个智慧青年炫耀的舞台；大学更是每一位普通学生学习知识，充满生活的五彩摇篮。要想在大学生活中有所作为，目标是不可或缺的，然而对于一名学生干部来说更是如此，远大的目标是我们行动的指南，只有在正确的目标指引之下，我们的行为才会更加符合时代要求而具先进性。

我很高兴也很荣幸能够参加本次团校干部培训。它就好比一座桥梁、一种媒介，不仅让我与更多的陌生面孔相识、相知，更让我在思想和行为上得到了一次升华。一位优秀学生，一位优秀学生干部的形象在我心中是朦胧的，也是模糊的，但是通过这一次团校培训，不仅让其找到了归宿，更让我从内心释放出一种一定要做一名优秀学生，一定要做一名优秀干部的无限热情和强大动力。它让我更坚定了我的目标，更完善了我的理想，更明晰了我的人生之路。确实，这次培训让我获益匪浅。

中国共产主义青年团是中国共产党青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共青团是在中国共产党及其三代领导集体的关怀下发展的。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以“马可思列宁主义、毛泽东思想、三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。中国共产主义青年团在中国共产党的领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光辉的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。党的十一届三中全会以来，共青团根据党的工作重心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设开展工作，为推进社会主义现代化建设事业做出了重要贡献，促进了新一代青年的健康成长。

作为团支书，我的主要职责是积极发挥组织领导作用，密切老师与同学间的联系，带领全班同学勤奋学习，艰苦奋斗，积极进取，树立良好班风、学风，营造高度的政治氛围，并积极向党组织靠拢。可以说，团支书就是班级团风建设的领导核心。但我深知，我还有许多不足，与优秀团干部的标准还相差甚远。因此，我还应该更加刻苦地学习，不断提高自身素质和管理水平，争做一名优秀的团干部。

首先，要学会做人，做人必正。作为当代大学生，要学好科学技术，担起建设祖国的重任，首先就要学会如何做人。作为团干部更应如此。如果连团干部都都没有良好的品德，成天勾心斗角、歪门邪道、斤斤计较、作风不正，那他何谈做同学的榜样呢？何谈带领全班同学求实创新共同进步呢？作为团干部，我们既要协调好老师与同学的关系，又要促进班级和谐，这就要求我们要培养正直的人品、过硬的作风，对同学一视同仁，始终代表和维护最广大同学的根本利益。

其次，要学会求知，求知必精。进入大学，我们不再接受高中时的“填鸭式”教学，可自由支配时间很多。但是，团干部还要挤出相当一部分时间为班级为同学服务，学习时间相对较少。这就要求我们要学会充分利用课堂内外时间，及时复习功课，拓宽知识面，不断“充电”，争做一名品学兼优的团干部。

再次，要学会发展，发展有度。大学生尤其是团干部，要充分利用大学校园为我们提供的广阔舞台把自己培养成一名德智体美全面发展的优秀青年。但前提是我们必须搞好学习。我们不能一味追求其他方面的发展而忽视了自己的学习成绩。因为团干部，首先是学生，其次是干部，最后才是团干部，搞好学习才是大前提。此外，我们还要健康发展，协调发展，合理发展。

最后，要学会生活，生活必新。一进入大学，我们便开始了独立自主的生活模式。因此，学会如何生活也是十分必要的。我们不能重复高中时“三点一线”式生活，更不能成天无所事事、消磨时间，而是要积极参及各项活动，丰富自己的大学生活。作为团干部，我们不仅要做好榜样，还要经常性地开展丰富多彩的活动，积极为同学们创造展示自我，推销自我的舞台。

通过这次培训，我最大的感触是：人应当自强不息，力争上游。一名优秀的团干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力，不仅要严格要求自己，还要积极地用自己的言行去影响其他同学，要切实、灵活地带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务，共同为自己的大学生活营造和谐的氛围，为自己的人生道路添上光辉的一笔。

第五篇：团校实践报告

理论的魅力，感召在青年

——“青春·信仰”大学生骨干建国

六十周年成就暑期社会实践心得体会

2009年7月6日,我们第七期业余团校“青春·信仰”大学生骨干建国六十周年成就调研团从校团委接过实践队旗,标志着我们的2009年暑期大学生“三下乡”社会实践正式拉开序幕。

炎天暑月，赤日当空，我们团校学员们搭乘着社会实践活动的列车，带着各自的任务，前往社会的各个角落，吹响青春的号角，完成 “受教育、长才干、作贡献”的光荣使命。而我在此前深入学习了《六个“为什么”》，以下便是我的一些体悟：

《六个“为什么”》一书是由中宣部理论局编写的，该书涉及了我们党和国家应当坚持的指导思想、发展道路、政治制度、政党制度、经济制度、发展方向等六个方面的重大问题。这些问题既是关系国家发展前途命运的根本性问题，也是广大青年普遍关心的重大理论和现实问题。这本书的问世，以问答的方式向我们广大青年释疑解惑，选材鲜活，分析深入，说理透彻，读起来生动亲切、令人信服，对于帮助学生青年澄清思想上的疑惑，加深对中国特色社会主义理论体系的理解具有重要意义。

我在学习了之后，对“为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞导思想的多元化”的问题感触尤为深刻。通过我们在高中对政治的学习，我们知道马克思主义在中国的指导地位，不是个别人也不是一个党的主观意志决定的，而是历史的选择、人民的选择。我也采访了一些学长学姐，他们在学习后深有启发。“在“举什么旗、走什么路”等重大问题上，面对各种立场和观点不同的思潮、言论，我们大学生有时也会感到困惑，《六个“为什么”》这本书为大学生廓清思想上的误区提供了有效的理论武器。坚持马克思主义的指导地位，与社会思想多样化和学术自由并不矛盾。”一位人文学院的大三的李学姐如是与我说到。

杭州电子科技大学准大三的小田同学,在暑期预备党员思想汇报交流会上学习了《六个“为什么”》。会后他表示, 《六个“为什么”》一书理论联系实际，深入浅出，针对性强，对于深入把握社会主义核心价值体系具有重要的指导作用，对自己树立正确的世界观、人生观、价值观，摆正学习态度都有很大指导意义。他还说到,这次学习让我们 更清楚地认识到了西方“民主”的本质，而不是盲目崇拜西方的主流价值和理论学说。当代大学生应当理性地看待社会主义发展过程的曲折性，理性地看待改革进程中出现的问题，始终坚定正确的理想信念。

是啊, 《六个“为什么”》一书是中国共产党带领人民群众取得新民主主义革命胜利的结晶,是建国60周年来的伟大历史成果。它把握时代的特征，更加自觉地贴近实际、贴近生活、贴近群众，努力做好当代中国马克思主义大众化工作，不断提高理论武装的效果。

该书的出版发行,在各阶层都掀起学习热潮，引起了很大影响,一位在东浦种植葡萄的上海叔叔说: “这些年来我在绍兴搞种植、闯市场、建立农民经济合作组织，不仅个人富裕了，还带领不少农户致

富。看得见的实惠、越来越殷实的生活，让我们切身体会到党的三农政策好。建设社会主义新农村，我们的天地更宽、干劲更足，对未来的生活更加充满信心。”

《六个“为什么”》，使我们学生青年、机关干部能更好地理论联系实际,更好地服务与社会、与社会群体。我们学生,特别是大学生作为新中国的接班人,我们应该明白只有社会主义才能富强中国的道理，深刻认识到改革开放是决定当代中国命运的伟大抉择和自身发展的历史机遇。树立正确的价值观和人生观，深入基层，了解国情，更加广泛和深入地走进社会、服务社会。更好地学习和借鉴前人的经验和教训,少走弯路错路。加快社会主义和社会主义新农村建设的步伐。

《六个“为什么”》的深入学习促使我们团校学员，做好学生榜样，努力将学习成果和获得的精神动力转化为推动勤奋学习、深入基层、服务社会的不竭力量。进一步让我们懂得了党和国家对大学生的期盼和要求，也更加明确了我自己的人生理想。

（作者：王伟峰，绍兴文理学院元培学院国贸0801）