县委学习中心组理论学习情况汇报

第一篇：县委学习中心组理论学习情况汇报

文章标题：县委学习中心组理论学习情况汇报

2006年以来，**市委理论学习中心组以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大和十六届五中、六中全会精神，不断创新学习制度，改进学习方法，开展理论研讨，为全面落实科学发展观，努力建设富裕、秀美、和谐新**作出了积极的贡献。

一、建立长效机制，不断增强学习的规范性。

一是严格定量制。为了保证市委中心组理论学习的规范、有序进行，市委中心组的学习计划，以市委办的的名义发文，明确规定每年学习的时间和必学的篇目、专题，统一印制了学习笔记本、心得体会本，学习笔记本上的学习制度和学习计划安排表一目了然，让每位中心组成员明确全年学习的总体安排，自觉地学习。我们还在中心组成员中开展“六个一”学习活动，即每天坚持一个小时学习、全年要读一本理论书籍、要有一个政治理论剪贴本、一个读书笔记本、每月写一篇心得体会、全年发表一至二篇调研报告或理论文章。

二是对口联系制。市委中心组成员都在自己的1至2个联系点作理论辅导，并随时指导下级中心组理论学习。市委宣传部对乡局级党委中心组实施派员参学制，分管领导和理论科的同志到基层指导督办学习，截至目前到乡镇场和市直有关单位指导27次。

三是及时报告制。我们制定了《市委中心组成员学习情况报告表》，实行“一学一报”制，填报内容包括学习时间、学习内容、学习专题、学习概要、中心发言人、出勤情况等方面。

四是定期督查制。市委中心组组长对所属成员的读书笔记、调研文章和心得体会每年进行二次调阅，并通报情况。年底，对全体成员学习情况进行一次检查验收，经验，查找不足，明确努力方向，同时实行不定期督查，发现问题及时整改，必学什么就学什么，缺学什么就补学什么。

五是学习考核制。我们采取“述学”、“评学”、“考学”的方法考核中心组成员的理论学习。去年年底，每位中心组成员都写了《2006年述学报告》，今年初举办了学习交流座谈会，进行了一次理论学习考试。

二、改进学习方式，不断增强学习的针对性。

市委中心组按照上级的要求，围绕中央政治局、省、孝感市委中心组学习专题，结合市委、市政府大局和每位成员分管的，在市委宣传部提出初选专题的基础上，市委中心组组长与分管领导通过认真审阅，反复筛选，从不同的层面制定学习专题。一是围绕党的最新理论成果，制定树立和落实科学发展观、社会主义新农村建设、构建社会主义和谐社会、区域经济发展等10个专题；二是把握**发展实际，制定适应国家宏观调控政策、融入武汉城市圈、加快纺织服装、金属制品、食品医药发展、实施文化兴市战略等8个专题；三是结合各自分管的，制定工业强市、产业兴乡、全民创业、清洁乡村等6个专题。

为了提高授课水平，我们灵活设置授课方式：

一是中心组成员作中心发言。市委中心组全体成员结合各自分管的，至少作一次中心发言，中心发言人提前学习自己主讲的专题，做好讲课前的知识储备，先学一步，学深一步，学透一步，克服了照本宣科，不求甚解的弊端，引导集体开展讨论，增强了学习的针对性和实效性。今年3月份，市委书记带头做了《适应国家宏观调控政策，推动县域经济又好又快发展》的中心发言。

二是专家教授作专题报告。我们先后邀请了“省科技创新院士专家行”成员、武汉大学区域经济发展研究中心主任、教授伍新木、省社会科学院研究所所长龚益鸣、省委党校教授徐仲韬、华中科技大学教授韩东屏、省科技厅副厅长刘海新分别作了《区域创新是**持续发展的动力》、《区域经济的布局与湖北经济的发展》、《党的领导干部要做学习贯彻党章的模范》、《说说荣辱心》、《自主创新和科学发展》的专题报告。每次请专家教授讲课，学习对象都扩大到了乡镇场办事处党委书记和各局级单位一把手。请名家、请专家、请大家讲课，提升了授课的水平，提高了学习质量。

三是集中进行网络专题辅导。市委党校C级网站开通以来，市委中心组全体成员利用星期六和星期日的时间到党校集中学习，收听收看了中央党校教授曾业松所作的《树立重农思想，推进新农村建设》和国家发改委产业研究所所长马晓河作的《统筹城乡发展与“三农”问题》专题辅导等讲座10余场次。

三、理论研讨到位，不断增强学习的实效性。

我市印发了《市委中心组关于开展基层热点难点问题调研的通知》，按照“学习一个专题，解决一个问题，推动一项”的要求，全体中心组成员坚持理论联系实际的学风，努力用学习的成果指导和推动各项。

一是突出重点，大兴调研之风。市委中心组集体撰写了《我市县域经济发展态势分析》（此文编发在《领导参阅》简报上）和《**市纺织服装、金属制品、食品医药发展现状与前景及产业发展的战略研究》（此文编发在《孝感通讯》杂志上）等28篇论文，此外还有每位成员撰写的47篇论文入选《

社会主义新农村建设调研文集》（孝感市委宣传部主编）等多种书刊。

二是编发理论简报，指导调研。市委中心组从2004年下半年开始，创办了《理论与思考》简报，为**经济社会发展中一些重大问题提供理论支持、政策引导、建议，充分发挥其“思想库”、“智囊团”的作用，到目前已编发简报62期，刊发论文82篇。简报凸现出了解读大政方针、紧扣大局、借鉴外地经验、寻找良策四大特点，已成为全市各级主要领导解决实际问题的好帮手。

三是构建网络平台，激发调研热情。我们充分发挥**新闻网作用，在新闻网上开辟了理论园地网页，设立了中心组学习、理论专题、学习札记、《理论与思考》简报、社会科学、经典文库、新书推介、友情链接等八个栏目，内容丰富，图文并茂，更有看点和冲击率。理论园地已成为我市“网上理论学习的园地，**理论宣传的窗口”。市委中心组成员在网上发表文章85篇、心得体会258篇、调查报告87篇、学习动态44条、学习专题资料84篇。市委书记冯云乔撰写的《**发展集群经济的启示》编发在省政府《咨询与决策》第7期。

市委中心组理论学习，促进了经济又好又快的发展。去年，全市完成生产总值103亿元，比上年增长12.7；规模以上工业完成产值117亿元，增长24.7；财政收入6.1亿元，其中地方一般预算收入2.7亿元，分别增长16.8和16.4；全社会固定资产投资26.8亿元，增长33.7。

《县委学习中心组理论学习情况汇报》来源于网，欢迎阅读县委学习中心组理论学习情况汇报。Fnn

社会主义新农村建设调研文集》（孝感市委宣传部主编）等多种书刊。

二是编发理论简报，指导调研。市委中心组从2004年下半年开始，创办了《理论与思考》简报，为**经济社会发展中一些重大问题提供理论支持、政策引导、建议，充分发挥其“思想库”、“智囊团”的作用，到目前已编发简报62期，刊发论文82篇。简报凸现出了解读大政方针、紧扣大局、借鉴外地经验、寻找良策四大特点，已成为全市各级主要领导解决实际问题的好帮手。

三是构建网络平台，激发调研热情。我们充分发挥**新闻网作用，在新闻网上开辟了理论园地网页，设立了中心组学习、理论专题、学习札记、《理论与思考》简报、社会科学、经典文库、新书推介、友情链接等八个栏目，内容丰富，图文并茂，更有看点和冲击率。理论园地已成为我市“网上理论学习的园地，**理论宣传的窗口”。市委中心组成员在网上发表文章85篇、心得体会258篇、调查报告87篇、学习动态44条、学习专题资料84篇。市委书记冯云乔撰写的《**发展集群经济的启示》编发在省政府《咨询与决策》第7期。

市委中心组理论学习，促进了经济又好又快的发展。去年，全市完成生产总值103亿元，比上年增长12.7；规模以上工业完成产值117亿元，增长24.7；财政收入6.1亿元，其中地方一般预算收入2.7亿元，分别增长16.8和16.4；全社会固定资产投资26.8亿元，增长33.7。

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第二篇：中心组理论学习汇报材料

中心组理论学习汇报材料

xx市委按照商丘市委要求，认真落实《关于进一步加强和改进全市县以上党委（组）中心组理论学习的意见》，紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一目标，把中心组学习作为研究解决全市改革发展稳定重大问题的重要载体来抓，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器，成为推动科学发展、促进社会和谐、开创xx改革发展新局面的强大动力。

xx市委中心组，成员43人。主要由市委、市人大、市政府、市政协四套班子主要领导及市检察院、市总工会、市委群工会等组成。中心组设组长、副组长、学习秘书和联络员，并明确了相应的职责。xx市委始终坚持把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，根据省、商丘市委统一部署和xx经济社会发展形势需要，制定学习计划、安排学习时间、精心组织、突出重点，抓好落实，坚持1月左右1次集中学习，全年集中学习10次，参学率在97%以上。为方便学习，宣传部还为每位中心组成员订阅了《理论热点面对面》、《形势与任务教育干部读本》和《学习活页文选》以及xx大以来的各种《学习辅导读本》。一年来，市委中心组成员参加各种辅导讲座和辅导报告10余场次,重点学习了党的xx届三中、四中全会精神、xx在中国共产党第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话和“六个为什么”，突出学习了科学发展观、农村改革发展、县域经济发展、应对危机保增长等内容。中心组成员在积极参加集中学习的同时，认真搞好自学，做好读书笔记，撰写学习心得体会。通过市委中心组集中系统学习、个人自学和集中研讨，中心组成员的综合素质、政治理论水平和思想道德素养得到了全面提高、运用理论学习成果分析解决县域经济发展新情况、新问题的能力得到了极大提升，有力地推动了全市各项工作的开展和任务的完成。

一、领导高度重视。

市委中心组能够率先垂范，从自身做起，坚持一月左右安排一次集中学习。每次学习，市委书记吴孟铎同志都亲自确定主题、审定学习计划、主持集中学习，带头谈学习体会、作学习总结，并定期对中心组其他成员的学习情况进行检查和督促，成为理论学习的带头人。市委中心组其他成员在抓好自学的基础上，积极参加集中学习，踊跃发言畅谈体会。在市委中心组的带动下，全市基层党委（组）中心组学习自觉性明显增强，都把中心组学习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径，作为加强党风廉政建设和履行领导职责的内在要求，作为统一领导班子思想和民主科学决策的重要形式，摆在重要位置上，作为紧要工作来抓，确立了“一把手”抓学习的领导责任制，形成了党委（组）主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的领导机制。做到年初有计划，中期有检查，年终有总结。主要领导以身作则，带头学，亲自抓，一级抓一级，一级带一级，充分发挥了龙头作用，极大地调动了中心组其他成员的学习积极性。

二、创新学习形式

市委中心组在学习过程中，始终按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，努力在吃透精神、深刻领会上下功夫，在学好原著原文、准确把握精神实质上下功夫，在学以致用，推动实际工作上下功夫。为提高学习效果，采取了形式多样、行之有效的方式进行学习。（1）（2）（3）

一是召开专题学习会。XX年以来，xx市委中心组先后围绕“xx届三中、四中全会精神”、“党风廉政建设”、“四城联创”、“科学发展观”加快经济发展方式转变等专题组织了10次集中学习。通过学习，市委中心组成员及时掌握当代马克思主义创新理论，使理论素养得到不断提升，科学判断、正确分析、有效面对复杂局面的能力得到进一步增强。并以《今日xx》为阵地，开辟了理论学习专版和领导干部论坛，为中心组成员提供了理论交流平台。中心组成员还把学习与理论宣讲结合起来，开展了“学习实践科学发展观”专题宣讲活动，深入基层开展理论宣讲41场。二是举办专题讨论会。根据市委中心工作，特别是xx进入全国百强县之后，就如何应对经济危机，保持良好的经济发展势头，组织开展了“跳出xx看xx，破除自满争一流”大讨论和“我为科学发展发展进一言、献一策”活动，通过讨论，查找出了不符合科学发展要求的思想观念，影响和制约科学发展的突出问题，形成了《市委常委会分析检查报告》。三是举办形势报告会。我们针对不同阶段的学习重点邀请专家作专题辅导报告。到目前为止，共邀请了省委常委、省委秘书长曹维新同志、省委文明办创建处处长张德伟、清华大学哲学系副主任、博士生导师邹广文教授，省委党校教授于永华作科学发展观、文明城创建、“六个为什么”等4场专题报告，进一步开阔了中心组成员的视野，深化了对重大问题的认识。四是开展调查研究。实践是检验真理的唯一标准，市委理论学习中心组坚持理论和实践相结合。各成员结合各自分管的工作，深入基层，调查研究，认真研究和解决群众关注的热点、难点、焦点问题，提出解决问题的合理途径和办法，形成调研论文，推进科学决策。今年，组织开展了“深入基层、倾听民生、广集民智”大调研和“千名科级干部进企入村入户大走访”等活动。五是组织参观考察。参观考察的过程既是学习的过程也是借鉴的过程，不仅要借鉴先进思想，还要借鉴先进行为。XX年，市委中心组成员分赴沛县、宿迁等地对当地的经济发展、文化建设和城市管理进行了学习考察交流，既开阔了视野，又拓展了思路。

三、完善学习制度

有效的学习制度是规范领导干部学习、增强学习自觉性、提高学习效果的必要保证。一年来，我们进一步完善定期学习、学习档案、学习预告、学习通报、学习交流和学习考核等一系列的学习制度，使市委中心组学习实现了经常化、制度化、规范化。一是定期学习制度，一月左右集中学习一次。二是个人自学制度，中心组成员平时搞好集中自学，深入研读原著和有关学习材料，认真撰写集中学习发言提纲，养成读书学习的良好习惯。三是请假补课制度，因故不参加集中学习要向中心组组长请假，事后要及时补课。四是个人签到制度，参加集中学习必须由个人签到，不准补签、代签，考勤情况每半年在中心组集中学习时公布一次。五是学习调研制度，把理论学习和调研结合起来，紧密联系工作实际和思想实际，努力研究新情况，解决新问题，认真撰写心得体会、理论文章和调研报告。要求每个中心组成员每年撰写论文或调研报告1至2篇。六是学习笔记、学习记录交流和调阅制度。要求基层中心组要有专用的集体学习记录本，每个成员要有专门的学习笔记本，市委宣传部每两个月抽查调阅一次，并将调阅情况通报全市。市委中心组成员也有专门的学习记录本，每季度在市委中心组集中学习时交流传阅一次。『 1 』『 2 』『 3 』

四、学习成效显著

（一）思想认识上收获新成果。中心组理论学习，坚持理论联系实际，立足研究解决实际问题。在学习中，深入调研，积极思考，形成了一批有真知灼见、有一定深度的思想认识成果。据不完全统计，中心组成员撰写心得体会40余篇，理论文章40篇。市委中心组在集体学习和自学的基础上，还紧密结合我市经济社会发展以及日常工作中的重大理论和实践问题，开展集中研讨，并撰写了一批高质量的理论文章。如吴孟铎书记的文章《处事不惊的能力和宠辱不惊的修养》在《人民日报》发表，朱明伦市长的文章《办好面粉食品博览会助推经济社会快速发展》在《商丘工作》发表，付卫平部长的文章《组织部门践行科学发展观的思考》、《坚持四个创新，着力构建非公企业党建工作新模式》在《商丘组工》发表，陈体秀部长的文章《出亮点上台阶》和《贯彻落实科学发展观，开创统战工作新局面》分别在《中国统一战线》和《党的生活》发表。

（二）科学发展上理了新思路。通过走出去学习，请进来辅导，沉下去调研，坐下来讨论等方式，经过反复酝酿、讨论研究，进一步理清了xx当前和今后一个时期经济社会发展的新思路。以科学发展观为统领，以放思想为先导，以优化经济结构和转变发展方式为主线，以改善民生为根本，以党的建设为保障，紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一方向，大力实施农业稳市、工业强市、旅游活市、生态名市、科教兴市发展战略，打造汉兴之地、能源之都、面粉之乡、生态之市，推进科学发展、和谐发展、跨越发展，努力建设富裕、文明、平安、生态、幸福新xx。

（三）各项事业取得新进展。理论源于实践，指导实践，科学理论一旦与科学发展的火热实践相结合，便迸发出巨大的物质力量。xx市委中心组通过理论学习，指导实践推动工作，xx市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得新的重大进展。一是全市gdp收入255亿元，增长%，财政总收入亿元，居全省第一位，其中一般预算收入亿元，居全省第六位；二是“四城联创”工作快速推进，跨入省级文明城先进市行列，同时，被命名为省级卫生城和省级园林城市，城市品位和市民素质大幅度提升；三是经济发展方式得到很大转变，财政增长速度超过gdp增速，税收收入达到85%；四是以“五个重点”的新农村建设效果显著，城乡一体化步伐加快；五是平安建设扎实有效，社会治安稳定，居民安全感、满意度不断攀升；六是干部作风明显转变，广大干部干事创业的氛围已经形成。相继被评为中国中小城市科学发展百强市，中国最具投资潜力中小城市百强、中国金融生态文明市、全国科技富农强县试点市、全国科技进步先进市，“中国国际旅游文化目的地”和“中国最受欢迎的旅游文化名城”，芒砀山文物旅游景区被授予“中国国际最具发展潜力的旅游景区”；被省委、省政府评为全省信访工作先进市和全省促进老区建设工作先进市。连续保持全国粮食生产先进市、全国科普示范市、全国计划生育优质服务先进市等荣誉称号。

虽然我市市委中心组理论学习取得了一定的成绩，但是与上级的要求相比，与所担当的工作任务相比，尚存在着一些差距，如理论学习形式不够灵活；学习开展规范化抓得不足；理论学习的绩效考评机制有待进一步完善等等。下一步，我们将按照建设学习型政党的要求，进一步提升市委中心组学习的实效，努力开创xx改革发展新局面！〖1〗〖2〗〖3〗

第三篇：委（党组）2022年理论学习中心组学习计划

党委（党组）2022年理论学习中心组学习计划

2022年是二十大召开之年，也是“十四五”规划进入全面实施期、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年。为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深化党史学习教育，切实加强党委（党组）理论学习中心组学习，根据上级部门要求，结合我党委实际，现制定本党委理论中心组学习计划。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，党史学习教育，作为中心组学习的重中之重，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、跟进学、联系实际学，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的辩证唯物主义世界观和方法论，坚决拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

二、学习重点

1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系和蕴含的科学思想方法、工作方法。深刻把握这一重要思想涵盖改革发展稳定、治党治国、内政外交国防各个领域各个方面,构成系统完整、逻辑严密、相互贯通的科学理论体系;深刻把握这一重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的关系;深刻把握这一重要思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范,既是世界观、历史观,也是认识论、方法论,为顺利推进党和国家事业发展提供了科学方法指引。通过深入学习,努力在对这一科学理论体系的系统认识和把握上达到新高度,在自觉运用新思想指导主观世界和客观世界改造上取得新成效。

学习形式:集体学习

学习参考资料:《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《谈治国理政》第一、二、三、四卷

2.学习领会国家主席二〇二二年新年贺词。深入学习领会国家主席二〇二二年新年贺词精神实质，统一思想、振奋精神、扎实工作，推动经济社会高质量发展。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：国家主席二〇二二新年贺词

3.深入学习领会新时代中国特色社会主义经济思想。深入学习领会中央经济工作会议和省委、市委、县委经济工作会议精神和农村工作会议惊声，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，切实把中央、省委、市委、县委精神落实到经济社会发展各项工作中，以扎实举措推动经济社会高质量发展。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：中央、省委、市委、县委经济工作会议精神、农村工作会议惊声相关资料

4.深入学习领会总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上的重要讲话精神。认真学习贯彻总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神,着力加强政治建设,提高政治能力,坚守人民情怀,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,准确把握

新发展阶段,深入贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,开启全面建设社会主义现代化新征程。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班上的重要讲话

5.深入学习领会总书记在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话。认真学习领会总书记讲话精神实质，准确把握核心要义，严格落实主体责任，明确重点任务，推进全面从严治党。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室站

学习参考资料：习近平总书记在十九届中央纪委五次全会上的重要讲话

6.深入学习领会总书记关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述。深入学习领会总书记关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述的丰富内涵和实践要求，深化“四史”教育，推动理想信念教育常态化制度化。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：总书记关于总书记关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述

7.深入学习领会全国“两会”精神。认真学习宣传贯彻总书记在全国“两会”期间的重要讲话精神，学习《政府工作报告》，切实把思想和行动统一到党中央重大决策部署上来，把力量凝聚到实现“两会”确定的目标任务上来，把全镇各项事业推向前进。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：全国“两会”相关资料和《政府工作办稿》

8.深入学习领会生态文明思想。坚持新发展理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，履行生态报国之责，统筹推进生态保护修复，坚决打好污染防治攻坚战，大力实施国家节水行动，建设生态安全屏障，不断提升全域生态文明建设水平。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：生态文明思想和《关于社会主义生态文明建设论述摘编》

9.深入学习领会法治思想。认真学习贯彻总书记法治思想，领会基本精神、把握核心要义、明确工作要求，牢牢把握全面依法治国政治方向、重要地位、工作布局、重点任务等，切实把学习转化为全面建设社会主义法治国家的生动实践，深入推进法治建设。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：法治思想和《同志论坚持全面依法治国》

10.深入学习领会总书记关于坚定文化自信的重要论述。认真学习贯彻总书记关于推动社会主义文化繁荣兴盛、培育和践行社会主义核心价值观、传承和弘扬中华优秀传统文化、推动文化事业和文化产业发展的重要论述。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：总书记关于坚定文化自信重要论述的相关资料

11.深入学习领会总书记关于意识形态工作的重要论述。深刻认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作，深刻把握建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要性紧迫性。按照中央、省委、市委、县委的决策部署，切实履行好意识形态工作责任制，强化党委主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：中央、省委、市委、县委关于意识形态工作决策部署文件

12.深入学习领会总书记关于总体国家安全观的重要论述。认真学习领会总书记关于总体国家安全观的重要论述，加强国家安全宣传教育，增强全民国家安全意识，巩固国家安全人民防线。坚定维护国家政权安全、制度安全、意识形态安全，筑牢国家安全屏障。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：《关于总体国家安全观论述摘编》

13.深入学习领会《谈治国理政》第四卷等。坚持读原著、学原文、悟原理，紧密联系党的十八大以来的时间探索和理论创新的光辉历程，全面、系统学习，注重从总体上把握科学体系和思想精髓，整体理解、融汇贯通，学以致用、用以促学。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：《谈治国理政》第四卷等

14.深入学习领会党的十九届六中全会精神。原原本本、全面准确学习领会总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届六中全会文件，深刻理解党的十九届六中全会提出的重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：党的十九届六中全会文件

15.深入学习领会党内法规和法律法规等知识。认真学习贯彻总书记关于制度治党、依规治党的重要指示精神，严格遵守和执行党内法规，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：《中国共产党党内重要法规汇编》《中国共产党党内法规执行责任制规定（试行）》、法律法规等相关资料

16.认真学习领会总书记对新时代宣传思想工作的重要指示和部署要求。深入学习总书记关于加强新时代文明实践中心建设、深入推进融媒体中心建设的重要讲话精神，学习贯彻总书记关于加强精神文明建设的重要讲话，推进社会主义核心价值观建设，全力开展文明创建活动，提升社会文明程度，守正创新、担当作为、勇开新局。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：《中国共产党宣传工作条例》、同志《论党的宣传思想工作》

17.及时跟进学习总书记最新讲话和中央、省委、市委新精神新部署。紧紧把握总书记最新重要讲话、中央最新重要部署和重大历史事件纪念等重要时间节点，以及省委、市委、县委贯彻落实总书记讲话精神作出的重要部署，及时组织学习研讨，深入推进讲话精神的学习贯彻。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：总书记最新重要讲话。

以上学习专题内容和形式根据工作实际确定。

三、有关要求

1.加强组织领导。党委（党组）理论学习中心组成员特别是领导班子成员以身作则，坚持参加集体学习研讨，认真开展自学，自觉担负起中心组学习的主体责任，在全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想上走在前列。各党支部要按照镇党委要求，认真制定学习计划，精心组织学习，自觉形成良好学习风气。

2.创新学习方式。党委（党组）中心组学习主要采取集体学习研讨、个人自学等方式，坚持运用好“重点发言”等方式，适当增加研讨次数，加强讨论交流、相互启发，推动形成思想共识，切实把学习成果转化为指导工作的思想武器、思路办法。要积极创新中心组学习形式与载体，拓宽学习渠道，不断增强学习的针对性和时效性。

3.搞好服务保障。党委（党组）中心组学习由党政综合办公室、党建工作办公室分工负责，做好会议通知、资料准备、会议记录等工作。

第四篇：2017年委中心组理论学习参考资料

2017年县委中心组理论学习参考资料

1.党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会系列文件

2.《总书记系列重要讲话读本》（2016年版）3.《习近平谈治国理政》

4.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》 5.《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》 6.《习近平关于科技创新论述摘编》

7.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》

8.中纪委十八届四中、五中、六中、七中全会精神 9.中央经济工作会议、中央农村工作会议、全国宣传部长会议、全国组织部长会议精神

10.习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话

11.习近平在国家安全工作座谈会上的讲话 12.全国“两会”及省市“两会”精神

13.娄勤俭书记在省委十二届十一次全会上的讲话 14.岳亮书记在市第七次党代会、市委七届二次全会上的讲话

15.《中国特色社会主义学习读本》

16.《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》

第五篇：县委理论学习中心组2019学习计划

为切实提高领导干部的理论素养，增强运用理论指导实践的能力，根据中央和省委、市委有关要求，结合我县实际，制定县委理论学习中心组2019学习计划。

一、指导思想

深入学习宣传贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，贯彻落实中央、省委、市委有关文件精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，积极践行新发展理念，为全面实施五大发展行动计划，大力推进生态立县、绿色崛起，加快建设水韵独具最美皖北水乡，争当蚌埠建成“两个中心”、实现“两个全面”排头兵提供思想保证和理论支撑。

二、学习内容

1.中国特色社会主义理论体系专题。把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，把握精神实质，掌握精髓要义，做到真学真懂真信真用。

2.党的十九大精神专题。认真学习领会、全面把握党的十九大精神，把思想统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到党的十九大确定的各项任务上来，坚持学思践悟，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，切实做到学懂、弄通、做实，自觉用党的创新理论武装头脑。

3.党的建设专题。深刻领会“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，奋力谱写新时代五河新篇章。

4.意识形态专题。充分认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，一刻也不能放松和削弱意识形态工作。坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体，切实抓好意识形态工作责任制落实，不断增强意识形态领域主导权和话语权，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。

5.乡村振兴战略专题。充分认识大力实施乡村振兴战略，是加快农业农村现代化、提升亿万农民获得感幸福感、巩固党在农村的执政基础和实现中华文明伟大复兴的必然要求，为新时代农业农村改革发展明确了重点、指明了方向。

6．生态文明建设专题。充分认识环境保护和生态文明建设中的新变革、新理念、新要求、新目标、新部署，增强绿色发展理念，切实推进美丽五河建设。

7.社会治理专题。充分认识加强和创新社会治理，是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。进一步加强社会治理制度建设，不断完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高五河社会治理社会化、法治化、专业化水平。

8.统一战线专题。深刻认识巩固和发展爱国统一战线，对于把中华儿女广泛团结起来，投身决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践，具有十分重要的意义。进一步认识和把握统一战线工作规律，不断推进我县统战工作制度化、规范化、程序化建设。

9.互联网管理专题。深刻认识互联网是我们这个时代最具发展活力的领域，越来越成为获取公共服务的新平台。增强互联网意识，正确处理安全和发展、开放和自主、管理和服务的关系，不断提高对互联网规律的把握能力、对网络舆论的引导能力、对信息化发展的驾驭能力、对网络安全的保障能力。

10.保密法治宣传教育专题。全面贯彻落实《蚌埠市党政领导干部保密工作责任制实施细则》，进一步强化安全意识、提高保密素质能力，切实增强领导干部保密责任和使命感。

11.依法治国专题。深刻认识全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。切实增强领导干部带头尊法学法守法用法意识，不断强化依法治国、依法执政、依法行政、依法治理意识，提升领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。

12.军民融合发展专题。

深刻认识推进军民融合深度发展的新形势新要求，当前和今后一个时期是军民融合发展的战略机遇期，也是军民融合由初步融合向深度融合过渡、进而实现跨越发展的关键期。切实加强领导、狠抓落实、健全机制，把军民融合深度发展这篇大文章做实做优。

以上学习专题可根据需要作适当调整，在实施中还将根据具体形势任务需要，有计划地安排学习中央及省、市关于计划生育、综治、普法等方面的方针政策和重要会议精神。将继续通过组织巡听基层中心组学习、到联系点宣讲、领导干部上讲台，推介阅读书籍等形式，不断丰富县委理论中心组学习内容（具体学习内容详见附件）。

三、学习形式

县委理论学习中心组学习采取集中学习、个人自学和动态学习相结合的方式。县委理论学习中心组集中学习原则上每月1次，在每月10日左右举行，主要采取五河大讲堂和中心组学习两种形式。个人自学可通过书籍阅读、网络在线学习、艺术欣赏等形式，不断丰富拓展中心组学习内容。动态学习主要是根据全县经济社会发展等方面的重点工作需要，适时组织县委理论中心组成员在县内观摩和外出学习考察。

四、学习要求

1.集体学习要求。

全年集中学习次数不少于12次，其中集体学习研讨每季度不少于1次。严格遵守县委理论学习中心组学习制度，县委理论学习中心组成员原则上不能缺席,确有特殊原因需要请假的，必须经县委主要负责同志同意，事后进行补学。每次学习专题的举办、专家邀请及具体时间、地点由县委办和县委宣传部根据县委主要领导意见确定，由县委宣传部会同相关部门具体负责安排，并提供相应的学习资料。

2.个人自学要求。

县委理论学习中心组成员要制定个人自学计划，积极开展读书自学活动，认真做好自学笔记，全年至少撰写1篇理论学习文章。

3.专题调研要求。

县委理论学习中心组成员要结合所学内容和分管工作，认真开展专题调研，深入总结实践经验，形成改进工作的思路和举措。县委理论学习中心组成员每人每年至少撰写1篇有较高质量的调研文章。年终将调研成果汇总，形成调研文集。