拉丁舞的学习培训自我评价

第一篇：拉丁舞的学习培训自我评价

下面就分享一篇一名学习跳拉丁舞的学习培训自我评价。

参加拉丁舞的学习培训已经有一段时间了，以下对我这段时间以来的学习做一个自我评价。

刚听到学校请到外面的老师来教我们跳拉丁舞的时候，我很兴奋，学习热情很高，学了一次以后，觉得学习拉丁舞对于我来说真是一件苦差事！因自身的缘故吧，我觉得这是一种并不属于我娱乐的项目。但又怀着以锻炼身体的目的，我还是参加了学习。想着，学都学了，就必须全力以赴往学好，总不能白学了，于是，我还是很认真，很刻苦的学习了。一段时间学习下来，竟然发现自己还是学到了一点点，心里还挺兴奋的，拉丁舞节奏快捷强烈，动作流畅大方,动感的舞姿富有独特的个性，是一种***、文雅而又全面的健身方法。学习拉丁舞能够增强自信、是一项很好的社交财富。

总之，经过本学期的培训，有收获自然也有不足，如对拉丁舞的基本舞步还不是很熟悉，动作还不到位，今后希看自己能从实际出发，取长补短，不断养成自我学习、自我反思的习惯，做到研修结合，进步自身素质和业务水平。一分耕耘，一分收获。我相信不断找出自己薄弱的环节，认真学习，努力实践，不断进步自身的业务素质和综合能力。坚持做到关心学校多一点，对自己严格多一点，争取做的更好。

通过学习拉丁舞，我不但收获了技巧，也收获了自信。

第二篇：拉丁舞的学习培训自我评价

拉丁舞的学习培训自我评价(精选多

篇)

下面就分享一篇一名学习跳拉丁舞的学习培训自我评价。

参加拉丁舞的学习培训已经有一段时间了，以下对我这段时间以来的学习做一个自我评价。

刚听到学校请到外面的老师来教我们跳拉丁舞的时候，我很兴奋，学习热情很高，学了一次以后，觉得学习拉丁舞对于我来说真是一件苦差事！因自身的缘故吧，我觉得这是一种并不属于我娱乐的项目。但又怀着以锻炼身体的目的，我还是参加了学习。想着，学都学了，就必须全力以赴往学好，总不能白学了，于是，我还是很认真，很刻苦 的学习了。一段时间学习下来，竟然发现自己还是学到了一点点，心里还挺兴奋的，拉丁舞节奏快捷强烈，动作流畅大方,动感的舞姿富有独特的个性，是一种***、文雅而又全面的健身方法。学习拉丁舞能够增强自信、是一项很好的社交财富。

总之，经过本学期的培训，有收获自然也有不足，如对拉丁舞的基本舞步还不是很熟悉，动作还不到位，今后希看自己能从实际出发，取长补短，不断养成自我学习、自我反思的习惯，做到研修结合，进步自身素质和业务水平。一分耕耘，一分收获。我相信不断找出自己薄弱的环节，认真学习，努力实践，不断进步自身的业务素质和综合能力。坚持做到关心学校多一点，对自己严格多一点，争取做的更好。

通过学习拉丁舞，我不但收获了技巧，也收获了自信。

杭州专业拉丁舞培训机构，加盟利姿，实现自我

利姿舞蹈——知名的、权威的、专业的艺术培训连锁机构。

杭州下城区利姿教育咨询服务部成立于2014年2月，是由上级部门批准的正规办学机构，由浙江省职业拉丁舞选手、获“全国体育舞蹈专家称号”的毛峥春许硕老师创办。

杭州下城区利姿教育咨询服务部是浙江省权威的、知名、专业的艺术培训连锁机构，规模大、学员数量多、师资力量强、舞种最多的艺术培训连锁机构； “世界华人国际标准舞联合会”指定培训基地之一。

五大核心业务：

成人舞蹈培训、少儿舞蹈培训、舞蹈健身教练培训认证中心、利姿演出策划中心、利姿舞蹈加盟连锁中心。

1、成人舞蹈培训——专业、时尚、快乐的学舞平台。

利姿舞蹈成人舞蹈培训非常有特色，引进国外先进的教学理念,采用独特的舞蹈教学方式，授课方式通俗易懂，别具一格；开设拉丁舞、肚皮舞、摩登舞、爵士舞、街舞、风情舞、芭蕾舞、印度舞等课程。

根据各学员的不同状况，开设各舞种的初级班、高级班、选手班充分满足学员的需求；学员可根据自身的情况选择班级，保证教学质量。

2、少儿舞蹈培训——未来之星的摇篮。

利姿舞蹈开设少儿精品舞蹈培训,由国内知名教师授课；每年定期邀请世界华人国际标准舞联合会知名考官进行少儿拉丁舞金银铜牌考级；每年定期邀请英国舞蹈教师联合会知名考官进行少儿拉丁舞金银铜牌考级；

每年选拔优秀学员参加全国及国际舞蹈大赛;定期出国舞蹈文化交流；多名优秀少儿学员经推荐被北京国际标准舞学院、上海戏剧学院、武汉体育舞蹈学校等专业学院录取。

3、舞蹈健身教练培训认证中心----舞蹈健身教练职业生涯发展

利姿舞蹈推出专业舞蹈健身教练培训课程，包括国标拉丁舞、摩登舞、肚皮舞、爵士舞、街舞、中国民间舞、健身教练、瑜珈教练、ds平台领舞表演班等课程。

我们有系统的、规范的、教练培训课程，随到随学，一对一小课教学制，毕业发放专业教练证，并可考取国际组织的教练证书。为教练们的职业生涯发展提供一个更好的平台和更长远的发展。

4、利姿演出策划中心----我们一贯追求品质与服务。

以求打造杭州演出策划行业中的优质品牌。

利姿演出策划中心拥有专业的演出策划，组织，实施的服务团队，拥有大量的优秀演职人员，具有丰富的实地演出经验。

策划，组织，实施—开业庆典，年终年会，圣诞中秋春节晚会演出，商品促销宣传演出，客户答谢会，颁奖典礼

等各类演出活动。

演艺项目：舞蹈，杂技，魔术，小品、相声、外籍乐队舞蹈模特，爵士乐队，民族乐队，女子新民乐坊，打击乐队，武术表演，戏曲，模特表演，礼仪小姐，歌星演唱组合，名主持人，模仿秀，电子小提琴组合，少儿节目表演等。

服务宗旨：为客户提供高品质的服务，节目以高质量为标准，不搞低价竞争，不做低劣演出。

5、利姿舞蹈加盟连锁中心----加盟利姿，实现自我

利姿舞蹈不断探索独具中国特色的舞蹈教育办学之路，为我国舞蹈事业输送了高素质的舞蹈教练及裁判。以优异的办学成绩不断推动着舞蹈教育的发展，并致力于促进社会舞蹈艺术文化的提高。

我们支持学员自我办学，加盟利姿舞蹈，我们提供提供品牌、师资、宣传、运营等全方位的支持。

首先非常感谢宾馆领导对我的信

任和关爱，在安排我到餐饮经理班培训班的学习。自从在学校接受了酒店管理的学习之后，在思想上和理论上一直没有太多的进展，众所周知，现代酒店发展的非常迅速，现在已经进入了品牌餐饮阶段，如果没有新理念、新思想、新的经营模式，那么我们就会落后。在学习的这段时间，感受特别深，授课的老师也是全国知名的酒店专家，期间也参观了一些酒店，更是和来自全国各地的酒店经理进行了交流，每个酒店都有自己成功的经营理念。总体来说，解析什么是酒店管理培训学习工作总结关这次学习使我在思想上、理论上和专业知识上有了很大提高。现在很荣幸有机会向大家汇报一下学习的一些心得，可能在认识上还不够深刻，还望大家见谅。

以前酒店管理培训效果不好的原因有很多，这也可以说是培训无效果的弊端，通过和老师以及同学的交流，许多酒店包括我们有以下几点弊端：

1、培训选择不恰当的时间。比如在班前会时

培训员工，或者选择在下午，中午大家经过对客服务的疲劳活动，下午本来想休息，却又被我们强行拉出来接受培训，怎么会有结果呢?

2、内容有偏差。太多的强调技能和程序的培训，但忽略了态度和理念上的培训。

3、培训的方式太原始、太陈旧。只是一味的讲，却少了问员工需要什么，少了和员工之间的互动。这么多的弊端，怎么会收到很好的效果呢?

同时通过和老师、同学的交流，我们又总结了针对培训弊端找出了对策。

1、班前会解决核心问题指令浓缩为5分钟，10分钟培训。培训只讲一个问题，重点不超过三个，因为专家认为，员工在站立时精力只有2分钟的集中时间。讲完之后要求反馈，让员工重复。

2、案例讨论解决共性问题，找到问题和员工一块讨论，共同寻求解决问题的方法，但是一定要控制话题，以免跑题，既浪费时间，又找不到解决问题的方法。

3、个别指导解决个别问题，一定要结合实

际，因为不同的问题需要不同的解决方法，有些问题并不是必须一个团队共同解决，要看问题的特殊性。掌握好时机、场合和方法。

我们餐饮前台，最重要的是服务，餐饮服务其实是由有形实物和无形劳务组成的一种特殊的饭店产品，餐饮服务还是一次性的。它的一次性是不能被储存，只能当次使用，当场享受。所以每天面对不同的客人，我们就会出现不同的问题。所以我们就必须制订部门培训计划，我们部门经理制订了专题性的培训计划，并制订培训目标。按照经理的指解析什么是酒店管理培训学习工作总结关令，我们重点进行专业性和业务性进行培训，逐步开展复合型、交叉型的培训，定期进行考核并评估培训效果，及时沟通和反馈。我们每次进行酒店管理培训经领都参加进行督导，及时纠正我们培训的不足。

大家知道，我们餐饮服务员都是成年人，而我们成人学员又有他固有的心

理和特点，比如：

1、学习动机和他的需求息息相关

2、注重实效和应用

3、肯定自我，很难接受他人

4、固守经验，难以接受新事物。还有注意力时间短，遗忘速度快等特征。成人的沟通交流方式又有一定的比例性，文字占7%，语言占38%，55%的情感交流。这就说明，成年人以非文字形为主。另外员工包括我们的认知渠道的方式又有许多种，1触觉类型——指是亲身运动，体验实践。这占37%。

2、听觉类型——背景音乐，辅助录音占34%。

3、视觉类型——指阅读文字，观看图象又占29%。这些数据就给我们提出了问题。我们员工接受培训，学习的途径在哪儿?我们学习一般通过5+1学习，5+1就是五个感官加上思维。而五个感官是指视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉。

综合以上的问题，我认为以后酒店管理培训培训要进行深入化，具体化和切实化。在培训活动中，应该分为六大部分，观察与分析、设计与计划、激励

与调动、实施培训、评估和认证。

中国舞蹈家协会“少儿拉丁舞”师资培训班——** “少儿拉丁舞”培训倡导“快乐舞蹈”的教育理念，注重教材的科学性、趣味性、艺术性、普及性和自娱性。每个级别教材均由训练性组合和表演性舞段两个部分构成，共分为初、中、高、铜、银、金六个级别.教材以展现当代少年儿童自我风采为目的，把枯燥、紧张的舞蹈训练变为孩子们热衷参与的娱乐性表演活动，激发孩子们的想象力和创造力。

表演性是本教材的一大特色，突出了孩子之间的配合、友好、童趣、认知、模仿、互动的角色表演，尽情展现了喜悦、俏皮、可爱、淘气、开心的氛围，给每个孩子都提供了表演的空间。其中，表演性舞段适合多种场合的表演，即使在家庭里也可以展现孩子活泼可爱、充满美感的舞蹈才华。

“少儿拉丁舞”的授课教师都经过严格的培训，获得教师培训证书后方可

教学，并成为中国舞蹈家协会“注册舞蹈教师”，接受全国统一的行业管理，为教学提供优质保障。

授课教师：中国舞蹈家协会金牌教师

培训级别：初中级

培训时间：2014年10月1—5日

培训费用：1500元

注册教师年费：100元

培训地址：云南省**市青年路410号**剧院后楼五楼，**华雍道艺术培训学校

所需资料：参加培训的教师需提交2寸蓝底彩照2张、身份证、学历证复印件各1份和100字以内的个人简介。

报名电话：0871-3191011张老师：***

少儿学习拉丁舞的好处

学习舞蹈的人通常就算是站在人群中，其独特的气质总是很容易穿透人群，无法遮挡。有许许多多的例子可以证明，学习舞蹈的孩子经过长期地、专

业地、系统地训练后，他们的身体外形会向理想的方向发展。与其他孩子相比，身材更挺拔、修长、曲线玲珑，举手投足间都能表现出一种优雅，为什么跳舞能够使孩子形成独特的气质呢？因为舞蹈能起到以下的作用：

1、优美形体：正处于生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练能使她站得直、形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。

2、动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。

3、肢体灵活性、柔韧性：由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。

4、磨练毅力：从基本功开始训练能培养孩子不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。

5、提高身体素质：舞蹈需要一定的体力消耗，训练后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。

6、提高合作能力和集体荣誉感：舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练孩子的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。

7、培养审美情感：舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。

8、培养自信心：舞蹈演出能培养孩子的表演能力，使孩子们不怯场，增强表现力，自信心和更好的心理素质。

9、促进智力：舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。

舞蹈人人都可以学，但关键要在与家长的态度。所有的家长在宝宝学习一种兴趣特长的时候，都应该少一些‘望

子成龙、盼女成凤’，多一些‘只要宝宝喜欢就好’的想法，让艺术在轻松的氛围中成长，让大人和小孩在无压力的状态下体验美，这才是艺术的根本意义。

第三篇：培训自我评价（精选）

消防安全培训效果评价报告 篇二：培训学员自我评价

培训学员自我评估问卷

姓名 厂编 性别 岗位 时间

培训学员自我评估问卷

请用您几分钟的时间帮助我们完成此份培训效果评估问卷，您的评价对于改进培训工作来

说非常重要。请在您认为相对应的内容后的括号中打上“√”

1、您对参加本次培训的盼望程度？

很高（）高（）一般（）低（）很低（）

2、您认为培训对您的工作帮助和个人成长的影响程度如何？

很高（）高（）一般（）低（）很低（）

3、您对本次培训开始报有的反对意见程度如何？

很高（）高（）一般（）低（）很低（）

4、您对本次培训效果的期望程度怎样？

很高（）高（）一般（）低（）很低（）

5、您在本次培训中的出席情况怎样？

很高（）高（）一般（）低（）很低（）

6、您在本次培训中与工作人员的配合情况怎样？

很高（）高（）一般（）低（）很低（）

7、您在遵守本次培训活动纪律方面怎样？

很高（）高（）一般（）低（）很低（）

8、您在完成本次培训课程中的练习情况怎样？

很高（）高（）一般（）低（）很低（）

9、您在听课过程中注意力集中情况如何？

很高（）高（）一般（）低（）很低（）

10、您对本次培训不满意的情绪影响您的学习情况程度如何？

很高（）高（）一般（）低（）很低（）

11、您对本次培训不满意的情绪影响您的学习情况程度如何？

很高（）高（）一般（）低（）很低（）

12、您在听课过程中回答讲师提问的主动性如何？

很高（）高（）一般（）低（）很低（）

13、您对自己在本次培训活动的表现和整体评价怎样？篇三：校本培训 自我评价 校本培训 自我评价

本校本研修，围绕“有效学习指导”这一主题，我积极参加学校组织的听课评课，及各种专题学习和研讨活动，既增长了见识，又开拓了视野，受益匪浅。不仅提高了教育教学理论与课堂教学水平，也认识到自己的差距。我将继续努力，寻求创新，切实以新观念、新思路投入到教育教学工作中去，争取更上一层楼。篇四：培训师自我评价表-2 培训师自我评价表-2 篇五：公务员培训自我鉴定

公务员培训自我鉴定

作为一名公务员，我非常荣幸的参加了2012年第一期公务员培训班，在行政学校进行为期半月的进修学习。我感受到了浓厚的政治理论学习氛围，所学的知识涉及面广、层次较深，要求较高，收益匪浅，也是自我加压、自我完善、自我提高的良好机会，本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习，认真遵守班级的各项规章制度，按时参加学习和集体讨论活动。现就本人进入党校学习以来的情况作如下自我鉴定：

一、学习方面：

在培训期间，我认真对待每一门课程，做好笔记，积极消化吸收，并将理论与实践相结合，学以致用，使自己在思想道德、政治觉悟、实践能力等方面，获得了长足的进步。通过学习，使自己具有了一定的政策分析能力，也具有了一定的行政能力，能较熟练操作国家公务员的具体实务，更使自己的综合素质有了较大的提高。

二、纪律和参加班集体活动方面：

本人自进入党校学习以来，思想上积极向上，坚持自觉遵守国家的各项政策法令和学校的各项规章制度，听从老师的教导，按时上下课，无迟到、早退、旷课等现象。能诚恳待人，团结同学。具有强烈的班集体主义精神，积极协助组长及班委做好班级管理工作。乐于参加班级组织的各项小组 讨论活动。

三、收获：

半个月的党校学习，学到了很多知识，尤其是对忠县创建市级环保模范县城，打造“洁净忠州、品味小城、幸福橘乡”等有了更深刻的认识更重要的是通过对实事、我党政策及其公务员基本素质的学习了解，更加坚定了我的共产主义信仰。思想变成熟了许多，性格更坚毅了，更加珍惜现在的岗位，明白如何做一名群众满意的公务员。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中看到了自身的不足并加以改正，提升了自身素质。团队协作能力、集体意识也有很大提高，为更好地做好本职工作奠定了基础。

第四篇：学习自我评价

在这个学期里我的学习成绩普通。最主要是缺少自觉能力。

我的学习成绩总是不理想，这一点使我十分着急。因为我明白，学习是一个学生的天职，而获取良好成绩既是学习态度和学习能力的体现，更是我报答父母之恩和老师之爱的具体表现。

虽然成绩不能使人满意，但我一直是努力的。我上课能够专心听讲，认真记笔记。我从来在课上不做其他的事，不敢分心。我学习基础不好，理解也比其他同学慢，经常碰到难题，特别是数学和英语。所以下课后，我有时问同学，也能够向老师请教。得到他们的帮助，不仅提高了我学习的信心，也解决了我学习中的实际困难。

放学一回到家，我总是自觉完成当天的作业。我的作业虽然不敢保证全部正确，但我敢保证都是我自己一笔一画写的。因为我的基础差，动作慢，所以每天仅完成当天的作业（自然包括复习-书写-预习）就要到夜里11点多钟，常引起父母的埋怨和责骂。当我想到“今日事今日做”的古训，我只得强忍住委曲和眼泪继续埋头在灯下学习。

我知道学习是我自己的事，而学好知识，才能在今后的工作中发挥作用。我会继续努力，改进学习方法，争取成绩能够提高得快一些，做一个成绩优秀的好学生。

第五篇：拉丁舞学习自我鉴定范文

在学习拉丁舞的过程中，我基本上做到认真学习，亦步亦趋地跟着老师的接走学习。我是一个挺喜欢跳舞也很喜欢音乐的人，经常都需要让音乐来解压，希望以后这样的活动可以更多，而老师讲解的也能更清晰一些。

在不断学习与练习舞蹈的过程中，我学会了坚持不懈，不轻易放弃，争取把事情在自己的能力范围内做到最好。从我自己的体会来说，上课的时候紧跟老师的节奏是最有效率的。老师讲课的时候一定认真听，哪怕说的是别人的缺点也应该仔细的听一下，避免以后自己也有同样的错误；老师做示范的时候不要急于模仿，俗话说“磨刀不误砍柴功”，把老师的动作要领看明白了再实践，会有事半功倍的效果，且犯错误的概率要低很多；抓住每一个练习的机会，老师上课的时候给的练习时间其实并不是很多，也就是说让老师发现缺点的机会很少、得到老师指点的机会不多，所以一定要在有限的时间里多表现，这对课外的练习会有很大的帮助。

不足之处：如果培训的时间能够跳到周五以外的时间会更好，因为忙碌了一周，周五培训实在是太累了，会影响学习的热情。