小学生学习标兵演讲稿

第一篇：小学生学习标兵演讲稿

大家好：

我是三.4班的云鹤，在这鲜花竟相开放的日子里，我怀着激动的心情与勇气，来介绍一下我的学习习惯。

首先要感谢老师对我的教导，感谢全班同学对我的信任!

我是一个朴实的孩子，奖状并没有塞满我的家，我没有赫赫的战功，但我有一最大的爱好—爱学习。

从上学那天起，我就明白了妈妈告诉我的一句话：“优秀是一种习惯，习惯决定成败”。我开始严格要求自己，争取去做一个优秀的人。

在学习生活中，我不断的调整学习方法，养成优秀的习惯。我相信“开卷有益”，我的语文预习全部自己查字典，做到课前所有生字会组词、会造句。坚持天天写日记，坚持每天一个小时的课外阅读，语文知识的不断积累，使得我每次月考和期末考试中阅读理解和作文成绩都是优秀。我专门建立一个学习揪错本，把平时所有的错题都记在上面，目的是提醒自己错误不再重犯，复习的时候有的放矢。课堂上集中精力听讲，争着回答问题，随着老师的节奏上好每一堂课。经过两年多的坚持，我的学习成绩一直名列前茅，我尝到了学习的乐趣，明白了学习的重要性，加强了学习的积极性。

我是班级的少先队大队委员，我不但自己爱学习，还把好的学习方法传给其他同学，电话辅导有学习困难的同学，班级里的大事小情都愿意献上自己的一份热情，能够做到快乐共享。

在三年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难，我一次又一次说服自己要坚强，要坚持下去。所以到今天，我能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。

功夫不负有心人，我付出了辛勤的劳动，也取得了一些成绩：我从一年级至今学习成绩均能保持优秀，在各种竞赛中也取得了优异的成绩，XX年荣全国青少年“春蕾杯”作文大赛三等奖，荣获崇文区第五届“新星杯”小学生语言技能技巧大赛个人一等奖，我写的征文获得崇文区二等奖，并且多次获得校内奥数竞赛的一等奖。我编写的情景剧《同一片天空》剧本获得学校最佳综合表现奖，并在北京市第十三届学生艺术节中获得校园剧展演三等奖。

这些微不足道的成绩属于过去，不足为傲，未来还在征程。我不否认阳光与风雨同在，更不否认成功与失败并存，所以我会继续努力，不让大家失望。

第二篇：学习标兵 演讲稿

亲爱的同学们：

大家好，我是XXX。经过努力，我取得了优异的成绩，今天很荣幸作为学习标兵的代表来和大家交流一下学习。

步入大学就意味着独立的走向社会，走向生活。那么，在大学阶段最重要的是锻炼自己的综合素质，我认为综合素质就包括优异的成绩，与人交往，合作的能力。组织协调能力，表达能力等。和高中相比，我们应该有更广阔的视野。我们常说大学是个小社会，我想我们只有在这个小社会中多锻炼，才有可能在今后步入社会时少走弯路，少些羁绊，而参与活动，组织活动就是一个锻炼个人能力非常好的途径。正是在这个想法的指导下，我积极参加院系和班级的各项活动。虽然所取得的成绩并不骄人，但最重要的是我在参加这些活动的过程中得到了展示自我，锻炼自我，提升自我的机会。而且我在参加这些活动的过程中，不仅能力得到了锻炼，也结交了许多优秀的同学和朋友，这对于我来说是一笔宝贵的财富。

同时，现在的大学生就业压力很大，我们要尽早定立目标，明确方向，然后努力地朝着自己的方向奋斗！作为学生，学习是最重要的。我时刻提醒自己，参与活动的同时一定不能把学习拉下。在此，我非常感谢我的老师和学习小组的同学们，在我学习遇到困难时帮我解决问题。在我准备这次发言过程中，我总结了一下自己的学习方法，或许并不适合大家，但也希望能给大家提供一些参考。

第一，检查课前预习，把读书放在基础地位。每节课必须都得去上，每天花至少半个小时的时间来预习第二天的学习内容。预习时要把不理解的问题记下来。听课时才能增加求知的针对性，即节省学习时间，又能提高听课效率，是学习中非常重要的环节。

第二，要抓紧课堂45分钟，把注意力指向老师的讲解，有疑问及时提出来。对老师强调的重点。难点和独到的见解，要认真做好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。

第三，多与同学讨论疑难问题，共同学习效率会更高。

第四，要养成一个良好的学习习惯，有规律的生活，有规律的学习更利于进步。如果每天都能抽出十到二十分钟的时间来巩固学过的知识。我想大家一定会有很大的进步的。课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉。每过一个阶段要进行一次总结，以融会贯通所学知识，温故而知新，形成自己的思路，把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整，系统。

第五，对考试要有正确的态度。在考前一个月要加倍努力的复习，课本必须要系统的过两遍，然后是模拟试题至少要做上十套，才能把所学的知识点全部涵盖。然后把历年真题认真做一遍，把错误的地方标注起来，起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练。

第六，德智体美劳要全面发展，在学好专业的同时，绝不能轻视非专业课的学习，因为只有全面发展才能让我们更加优秀。

另外，我把自己的生活规律总结了一下，仅供参考。科学的睡眠时间是8个小时。从晚上11点到早上7点足够了。俗话说早起的鸟儿有虫吃，早上的这段记忆黄金时间千万不能贪睡，在7点起床背20分钟的单词。英语是万万不能落下，一旦词汇量上来，一切英语考试都是浮云。早饭后开始一天的上课学习，中午累了可以补个觉，下午也许是大学生活最轻松的时间了，可以适当的体育锻炼，晚饭后，去图书馆花半个小时时间复习当天的课程，会起到事半功倍的效果。再花半个小时时间预习明天课程。花在学习上的时间足够了，其余时间就是大学丰富多彩的生活了。

大学光阴很短暂，我总希望自己能在有限的时间里多学点东西。在这有限的时间里多学些专业知识和技能，来进一步提升自己，完善自己，也为自己的未来增添一份希望与保障。

以上就是四年大学学习和生活的一些感悟和思考，如果大家能从中得到那么一点点启发，我也感到万分荣幸。在此，我衷心希望我们在座的同学们能够珍惜我们的大学生活，充实的度过每一天。

我的发言完毕，谢谢！

第三篇：学习标兵 演讲稿

亲爱的同学们：

大家好，我是XXX。经过努力，我取得了优异的成绩，今天很荣幸作为学习标兵的代表来和大家交流一下学习。

步入大学就意味着独立的走向社会，走向生活。那么，在大学阶段最重要的是锻炼自己的综合素质，我认为综合素质就包括优异的成绩，与人交往，合作的能力。组织协调能力，表达能力等。和高中相比，我们应该有更广阔的视野。我们常说大学是个小社会，我想我们只有在这个小社会中多锻炼，才有可能在今后步入社会时少走弯路，少些羁绊，而参与活动，组织活动就是一个锻炼个人能力非常好的途径。正是在这个想法的指导下，我积极参加院系和班级的各项活动。虽然所取得的成绩并不骄人，但最重要的是我在参加这些活动的过程中得到了展示自我，锻炼自我，提升自我的机会。而且我在参加这些活动的过程中，不仅能力得到了锻炼，也结交了许多优秀的同学和朋友，这对于我来说是一笔宝贵的财富。

同时，现在的大学生就业压力很大，我们要尽早定立目标，明确方向，然后努力地朝着自己的方向奋斗！作为学生，学习是最重要的。我时刻提醒自己，参与活动的同时一定不能把学习拉下。在此，我非常感谢我的老师和学习小组的同学们，在我学习遇到困难时帮我解决问题。在我准备这次发言过程中，我总结了一下自己的学习方法，或许并不适合大家，但也希望能给大家提供一些参考。

第一，检查课前预习，把读书放在基础地位。每节课必须都得去上，每天花至少半个小

时的时间来预习第二天的学习内容。预习时要把不理解的问题记下来。听课时才能增加求知的针对性，即节省学习时间，又能提高听课效率，是学习中非常重要的环节。

第二，要抓紧课堂45分钟，把注意力指向老师的讲解，有疑问及时提出来。对老师强

调的重点。难点和独到的见解，要认真做好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。

第三，多与同学讨论疑难问题，共同学习效率会更高。

第四，要养成一个良好的学习习惯，有规律的生活，有规律的学习更利于进步。如果每天都能抽出十到二十分钟的时间来巩固学过的知识。我想大家一定会有很大的进步的。课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉。每过一个阶段要进行一次总结，以融会贯通所学知识，温故而知新，形成自己的思路，把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整，系统。

第五，对考试要有正确的态度。在考前一个月要加倍努力的复习，课本必须要系统的过

两遍，然后是模拟试题至少要做上十套，才能把所学的知识点全部涵盖。然后把历年真题认真做一遍，把错误的地方标注起来，起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练。

第六，德智体美劳要全面发展，在学好专业的同时，绝不能轻视非专业课的学习，因为

只有全面发展才能让我们更加优秀。

另外，我把自己的生活规律总结了一下，仅供参考。科学的睡眠时间是8个小时。从晚上11点到早上7点足够了。俗话说早起的鸟儿有虫吃，早上的这段记忆黄金时间千万不能贪睡，在7点起床背20分钟的单词。英语是万万不能落下，一旦词汇量上来，一切英语考试都是浮云。早饭后开始一天的上课学习，中午累了可以补个觉，下午也许是大学生活最轻松的时间了，可以适当的体育锻炼，晚饭后，去图书馆花半个小时时间复习当天的课程，会起到事半功倍的效果。再花半个小时时间预习明天课程。花在学习上的时间足够了，其余时间

就是大学丰富多彩的生活了。

大学光阴很短暂，我总希望自己能在有限的时间里多学点东西。在这有限的时间里多学些专业知识和技能，来进一步提升自己，完善自己，也为自己的未来增添一份希望与保障。

以上就是四年大学学习和生活的一些感悟和思考，如果大家能从中得到那么一点点启发，我也感到万分荣幸。在此，我衷心希望我们在座的同学们能够珍惜我们的大学生活，充实的度过每一天。

我的发言完毕，谢谢！

第四篇：学习标兵演讲稿

大家好，我是张楠。

今天能站在这里，纯属偶然。为什么说偶然呢，因为，七年级是个人才济济的地方，75班是一个优秀的班集体。个人认为，班级前五名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。

今天在这里，我想跟大家一起分享关于学习的问题。

关于自信。

课堂上，有问题时只管举手发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你；即使你说的结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们都会在内心里为你鼓掌。因为你远比只敢在教室里窃窃私语的人了不起。万事总是开头难，义无反顾地对挑战迈出决定性的一步，紧接着会有第二步，第三步。不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和热。朋友们，请别说：“我不行”。自信，会让你成功。

关于宽容

为了理解他人，宽容他人，我们考虑到了一切。但唯独忘记了最不该忘记的自己，忘记宽容自己。

人的一生不可能完美无缺，一帆风顺，而是充满坎坷，挫折与各种各样的不如意，我们自己也时常犯错误。在这些不如意与错误面前，我们需要的不仅仅是别人的宽容，更需要自己对自己的宽容。

宽容自己，就是敢于适时地忽略自己的缺陷，发扬自己的优点；就是要敢于忘记过去的失误，勇于踏上新的征程。宽容自己并不是自高自大，自以为是，更不是随意放纵自己的错误，而是面对人生不如意时的一种豁达，是面对人生挫折的泰然处之。最后，我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意：你们辛苦了！谢谢你们！

向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声：谢谢！

祝老师们工作顺利、身体健康！

祝同学们：生活开心、学业有成、快乐成长！

第五篇：学习标兵演讲稿

同学们：

今天，大家朝夕相伴的同龄人，为我们做了一次生动的关于学习的报告。我相信，几位作报告的同学，代表着中英文学校青年学生的主流，他们是时代的希望。如果坚持下去，他们一定会成为未来社会的精英。让我们对他们今天的报告表示衷心的感谢，对他们的未来致以诚挚的祝福！

伟大的文学家鲁迅，青年时期曾用进化论来看待社会，认为青年必胜于老年；后来，青年中的严重分化现象粉碎了鲁迅的思想。他看到，为国家为人民抛头颅洒热血的青年有之，平凡一生自甘庸碌的青年有之，出卖朋友投靠敌人的青年也有之，所以，青年不能一概而论。从此，教育青年，改变国人尤其是青年人的精神状态，成了鲁迅毕生的追求！

今天，对青少年的教育日益引起了人们的注意。尤其是中国，素质教育的呼声一天高过一天，就在于青少年的素质不适应时代，不适应文明社会的发展要求，提高青少年的综合素质任重而道远。

在求学阶段，接受正规的学校教育，提高文化科学知识的素养，是培养良好素质的重要基础。由于家庭教育、环境影响等各种原因，学校教育的力量常常不能使人满意。就如我们学校，像今天作报告的几位同学力求上进者有之，但是不思进取、胸无大志者也有之。有的同学荒废了小学初中时光而基础薄弱，因而失去信心；有的同学空有梦想，不愿付出扎扎实实的努力；有的同学失去了真善美的判别标准，追求享受，爱慕虚荣；有的同学胸无点墨，浅薄幼稚，却自以为是，无知无畏；有的同学忽冷忽热，放纵心情而缺乏毅力……如此种种，不一而足，成为学校教育的难题，严重影响着教育质量。帮助这些同学树立起人生的支柱，鼓起他们前进的风帆，扶助他们走向人生的坦途，是全体教师、也是众多优秀学生的共同责任。

今天几位同学的事迹报告，真实、亲切，没有空泛的豪言壮语，没有编造的行为和事实，各班同学是他们每日密切相处的见证人。与他们相比，同学们应当受到怎样的启发、学习他们的哪些精神呢？

首先，要像他们那样懂得感恩，确立志向。学习标兵能把父母的养育之恩时时记在心中，报答父母成了他们学习动力的重要来源。用知识为自己未来的幸福奠基，让父母从子女身上得到精神上的安慰，这是值得肯定的价值取向，远比那些只知无休止地向父母索取、指望长期依赖父母生活的同学好许多倍，也要高一大截。不知那些懒惰成性、上课不学、堂上大睡的同学，是否在脑海中映着父母劳累的身影，是否在心中怜惜着父母生活的艰辛，是否铭记着父母热望的双眼。

只有常怀感恩之心，我们才不至于迷失了自我，荒芜青春。让我们与荒唐的过去告别吧！决不应该得过且过，而应当树立远大的志向，通过不懈的学习，在不远的未来，能够给自己、也给父母创造更加幸福的生活；有了知识和能力，报效祖国才不会只是一句冠冕堂皇的口号。

其次，要像他们那样珍惜时间，坚持不懈。时间是公平的，给每个人一样多。之所以学习结果不同，是对时间的利用有所不同。许多成绩上不去的同学，不用说课余的时间，即使在分秒必较的课堂上，也让时间白白流失了。学习标兵的共同之处，是对时间的充分利用，让时间成为知识与能力逐步增长的要素。他们只嫌学习时间不够，从不埋怨学习时间太长，他们甚至没有放假的期望，主动要求假期留校学习，这种精神多么令人感动。但是，不爱学习的人却总是盼望下课的铃声早点响起，盼望着课余没有作业，盼望着多放假。对时间的荒废，也就导致了学业的荒废。有时候，一部分懒惰的同学也能良心发现，感到对学习的毫不在乎有愧于父母的养育之恩，有辱于自己的尊严，因而能振作起来，发奋学习。可惜的是，一旦碰到难题或看不到速效，就又松懈了意志，鼓起了的劲又泄了下来，真正是三天打鱼两天晒网，最终还是不见学习成绩的提高。只有像学习标兵那样，把珍惜时间的行为坚持下来，日复一日，年复一年，学习才会有明显的进步，最终才会有超过常人的收获。

第三，要像他们那样脚踏实地，勤学好问。学习标兵的事迹介绍，渗透了他们对学习过程的正确理解，他们知道，知识是一点一滴累积起来的，能力是一步一步训练出来的，不能图简便，省力气。字，要一个一个地学；题，要一道一道地解。不能速成，也不能随意跨越。他们也会有不懂，但他们决不装懂，虚心地问同学、问老师，是他们不断进步的重要手段。可是，我校也有一些同学，心里希望有一个体面的成绩，却不愿脚踏实地地去学习，他们常常认为，几个词没学会不要紧，几个公式没记住也不要紧，知识那么多，反正学不完，所以，没学会的就算了。这种忽视知识的链接性、不顾规律而跨越式学习的人，心漂浮着，成绩也就不可能实在。只要看看那些经常抄作业、欠作业的人，我们就能明白，学习上没有脚踏实地的态度，就不可能有真才实学。尤其是少数同学十分浅薄，很不清醒，对很基础的知识不屑一顾，触及了一点皮毛就以为自己很广博，作业浅了觉得没味，作业深了又一筹莫展，这种幼稚和浮躁，在许多同学身上存在着，应当坚决改正。学习必须实事求是，一点一滴也不要轻易放过，确实不懂就不要虚荣，要敢于请教，不耻于向一切先知的人提出自己的疑问。

学习标兵的先进性是多方面的，他们是我们身边最实在最亲切的榜样，希望同学们向他们虚心学习，和他们一起进步。同时，也希望有更多的品德标兵、守纪标兵、体育标兵等各种类型的优秀学生不断涌现，让标兵们的积极因素充盈整个校园，引领全体同学一起奔向辉煌的明天。