八(9)美德少年

第一篇：八(9)美德少年

我是八（9）班的许骁。在父母的心目中，我是一个乖孩子，尊敬父母，听父母的话，生活中从不提过分的要求，并能主动地帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，深得父母疼爱。在老师的印象里，我是一个好学生，能严格要求自己，遵规守纪，热爱集体，积极上进。学习上一直在努力，虽然成绩还不是很稳定，但思想上却从不懈怠，从不言弃，学习成绩永居班中上游行列。作为班干，能以身作则，尽职尽责，协助老师管理好班级，赢得老师的喜欢。在同学们的眼里，我是一个值得信任的好朋友。日常生活中，与人为善，从不斤斤计较，自己发奋学习的同时，也积极地帮助同学，自己长期以来的一言一行，获得了同学们的赞誉。这次的“美德少年”的评选，我脱颖而出，是最有力的说明。今后的学习生活中，我将继续努力，虚心学习，不断塑造自我，在老师的淳淳教诲中，收获学习，收获成长，做一名更优秀的中学生！

第二篇：八一班美德少年事迹材料

八一班美德少年事迹材料

张逸凡，今年14岁，是汝州市第三初级中学八一班的一名学生，也是八一班的班长。她出生在一个普通的家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。她也许没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识她的所有人的喜爱。

她能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。作为一班之长，她深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是她任劳任怨，经常是“早出晚归”。

她自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为她的学习打下了坚实的基础。平时她博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，她却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，她各个方面变得越来越出色。在学习上，她有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的成绩一直名列前茅。在学校里，每位同学都是她的好朋友，她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找她帮忙，她也尽力帮助，在班里她的书包是最沉的，为什么呢？因为她不仅把所有的课本和练习册都带上，还要多带些练习本，笔，橡皮，甚至素描纸，宣纸，另外还提着一个沉沉的手提袋，里面装的是最大最全的英汉和汉语词典。当上课时同学们缺这少那的时候她的书包就是百宝箱了，她可以尽可能的去帮助同学们，妈妈老是心疼的让她不要拿那么多东西了，可是她总说离家比较近，带的学习用具全了就可以方便其他同学使用了。

学习上优异的成绩成为她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热情，无论谁来问我题她都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但她认为差生同样有许多优点值得她学习。正因如此，她在班里的人缘极好。她从不与人斤斤计较。无论谁有困难，她都会伸出援助之手。

现在的孩子在家里都是个宝，她也不例外。但她从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，她选择用人格魅力来得到他人的赞赏。她是一个遵守公德、乐于助人、善良的女孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是她的习惯了。无论走在哪里，她都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是她的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，她总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过她那些人可能是骗子，但她总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，她要帮助他们。还有一次看到奶奶家属院门口设了一个捐款箱在为一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介绍，于是就跑回家拿出了攒了好久的50元钱放在了捐款箱里。

在学校，她品学兼优，在家，她也是一个懂事的孩子。平时，每天吃完晚饭，她就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，她都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让她做这些家务，怕影响她学习。可她总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，她就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照顾妈妈的任务自然就落在她身上。她用冰块敷在妈妈的额头上给她降温，又倒好温开水，提醒妈妈按时服药，早饭和晚饭。在父母眼中，她是个勤劳乖巧的孩子，从来无须让他们操心，更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲，就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。姥姥身体不好，行动需要坐轮椅，她只要有时间就会推着姥姥去散散步，让她享受一下阳光的温暖。

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。希望她更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

第三篇：八一班美德少年先进事迹材料

“美德少年”先进材料

在陈大镇中心学校，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得过许多荣誉：学习标兵、三好学生、优秀班干部等……

她就是陈大中心学校八（1）班班长徐梦婷同学，一个阳光女孩。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为学校、班级、个人增光添彩。

一、班级的领头雁

在学校，徐梦婷同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为集体争得荣誉。”徐梦婷同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。她多次参加是演讲、朗诵比赛，每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。记得那次参加学校以“我的好老师”为主题的演讲比赛，由于比赛时间紧迫，她利用晚上休息时间练读了演讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得演讲比赛一等奖。

她喜欢书法，唱歌在校艺术节中多次表演节目，深受好评。一手漂亮的粉笔字令人啧啧称赞。班级里的黑板报，留下了她的手迹。她爱看课外书，知识面广。学校组织的各项活动，她踊跃参加，多次在朗诵、作文、演讲比赛中获奖。

在同学心中，徐梦婷同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，同学们学习上有困难，她主动要求在学习上帮助鼓励、促使同学们不断进步。

二、家里的好孩子

在家里，她是个懂事和听话的好孩子。提起徐梦婷，周围的居民无不称赞，因为她在家里自己洗衣服、整理房间、帮助做饭等家务，并尊重长辈，关心他人、小小年纪就有了很好的口碑。

妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。爸爸在外地出差时，她总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。

三、真正的活雷锋徐梦婷

在社会，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。“弯弯腰，捡出一片净土”。在校园内散步，她总不忘随手捡起地上的食品袋、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？她还是家里的低碳宣传员，洗菜、洗衣服的水她告诉奶奶要浇花、浇菜。

上学期一个中午，徐梦婷在去上学的路上，捡了六百多元钱。到学校后，把钱交给了门卫。后来才知道，是一位同学带的生活费，不小心掏掉了。徐梦婷同学拾金不昧，受到了大家的一致赞扬。

这就是美德好少年徐梦婷，她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀团员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，徐梦婷同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

第四篇：学八礼四仪,做美德少年

学八礼四仪，做美德少年

【活动目标】

1.让学生知晓“八礼四仪”的具体内容，理解其含义，在此基础上能辨别是非。2.培养学生良好的文明礼仪习惯。

【活动准备】

三句半

相声

快板

课件 【活动过程】

一、开始仪式。

中队长：各位领导，各位老师，队员们，大家好！首先我代表三（3）中队欢迎各位领导和老师的到来！（鼓掌）我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放。我们是21世纪的主人，我们要做21世纪讲文明、有礼仪的好队员。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，-----三(3)中队“学八礼四仪，做美德少年”主题队会现在开始。首先请各小队清点并汇报人数。

小队长：报告中队长，本小队应到13人，实到13人，报告完毕。

中队长：接受你的报告，请归队！

中队长：报告辅导员老师，三(3)中队应到42人，实到42人，报告完毕，请指示！

辅导员：接受你的报告，预祝队会圆满成功，队会可以开始！

二、活动过程

中队长：三(3)中队“八礼四仪，做美德少年”主题队会正式开始 1.全体起立

2.出旗，敬礼。（礼毕）

3.唱《少年先锋队队歌》（请坐）下面有请主持人上台，大家欢迎 A：朝霞托着红日，从东方徐徐升起。B：光辉灿烂的阳光洒满大地。

A：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼仪。B:下面进入“讲文明知礼仪”的环节。

第一篇章

谈文明 知礼仪

B：古人曾说：不学礼，无以立，就是说你不学礼就没有办法在社会中立身，那么、同学们，你们知道什么是礼仪，什么是文明吗？ A：请看!(出示，主持人读)B：那为什么要讲文明讲礼仪呢？ 下面请大家听一则故事，你肯定会深受启发。A：有请__________为大家讲《酒店老板与无赖》的故事，大家欢迎。

B：听到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到怎样的启示？（队员交流）A：一个简单的动作。B：一个看似不经意的举止，AB：都可以体现出你的文明和礼仪。

A：讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。B：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明。

A：那么，文明礼貌用语又有哪些呢？请看自编的相声《知道》大家掌声有请。B：看多有礼貌，看来礼貌用语大家了解不少，那么“八礼四仪”大家知道吗？（齐声答知道说八礼）

B：队员们，课前我们已经了解了八礼四仪，谁来说说是哪四仪 呢？（生答，课件出示四仪）

B：这样吧，我们就按小组的次序依次介绍八礼的具体内容，你看怎样？ A：队员们，你们同意吗？（生回答）

B：好，那现在下面就请开始交流！。（小组交流）A:你们交流的真好。下面进入

第二篇章

讲文明，懂礼仪

B： 看来，队员们对“八礼”中每一种礼仪的具体内容都有了一定的理解.下面我们来考考他们吧！(知识抢答)B：是啊！为了让我们都能学会正确使用文明礼仪，我们还学会了。《文明礼仪歌》呢！请欣赏____和____带来的快板表演，掌声欢迎。

A：队员们，现在要请看图片，注意要认真观察，看看他们的行为符合“八礼” 的要求吗？（图片）（学生说，主持人点评）

B：为了让文明时刻记心间，________等四位同学给我们带来了三句半《讲文明讲礼仪》 A：太棒啦！说得多好啊！那么我们做得又怎样呢？下面进入

第三篇章

文明礼仪我践行

B：队员们，听着你们的交流，看着你们的表演，我被深深地触动了，想想我以前的行为，有很多都是不文明的，有时追逐，有时说脏话、骂人，有时有人来向我请教，心里不愿意，就说你自己去做„„唉，想想这些都不符合“八礼”的要求，我决定今后一定要改正。

A：我发现你也有很多优点啊，比如：你一早来到学校，又是拖、又是扫的，把楼梯打扫得干干净净。你写得作业总是字迹端正、清晰而美观。

B：队员们，“八礼”的要求我们已经知道了，我们自己平时做得怎么样呢？ 对照“八礼”想一想，自己哪些地方做得好，哪些地方没做到？今后该怎么办？我班还存在哪些不文明的现象？写下来跟你的组员交流交流。（（生小组交流））B：现在就请你们来说一说吧——我的礼仪我来说。(若干学生自由谈)A： 哇！你们的决心真大，学礼仪见行动，队员们，对照“八礼”，做到的我们要坚持，没做到的我们要努力做到。相信你一定能行。

B:那么我班还有哪些不文明的现象？ 大家也来谈一谈吧！——班级礼仪大家谈。（一组交流——其他组补充）

A: 这么多不文明的现象，该怎么办呢？集体是我家，班级文明靠大家。你为集体献上哪一计，下面来说说你们组出了哪些金点子好吗？

（一组长交流——其他组长补充）（生：自我要求，别人提醒；相互监督；班级成立督查组）

B：播种一种行为，就收获一种习惯；播种一种习惯，就收获一种命运。

A让我们一起高唱《咱们从小有礼貌》来鼓励自己，鞭策自己，践行八礼四仪，做礼德好少年吧！（生齐唱）

B：下面请辅导员赵老师讲话，大家欢迎！

三、队会结束仪式。

中队长：全体起立，立正。呼号

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。（生： 时刻准备着。）中队长：退旗，敬礼（奏退旗曲）

中队长：三（3）中队的《学八礼四仪，做美德少年》主题队会到此结束。

第五篇：美德少年材料

美德少年材料

童方鹏，男，1

2岁。岳阳楼区长动小学六年级（10）班学生。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他稚嫩的心里播下了美好的种子，使他一天天成长为健康向上的少年。在家里,他是个尊敬

长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集

体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务。童方鹏同学的爷爷奶奶去年双双被医院诊断为癌症。为了让老人安心度过晚年，家人隐瞒了病情，小小年纪的他更是挑起了照顾爷爷奶奶的重任。奶奶患病后，不能闻油烟味。爸爸妈妈工作忙，下班晚。放学后，他就主动学炒菜。久而久之，年幼的他已经学会做一些简单的饭菜。前不久，爷爷病情越来越严重，住进了医院。他每天都坚持给爷爷送饭送菜。爷爷住院后，思想包袱很重，他又主动陪爷爷聊天，让爷爷开心。有时，爷爷要吵着回家。他就把爷爷从医院背回来。从医院到家里，虽然不到三百米，但对于一个孩子来说，背负着一位老人，又是多么地遥远。但他始终没有叫苦叫累。就这样他一直精心照顾着爷爷，直到上个月爷爷离开人世。在悲痛之余，他还能承担起学校《光辉的旗帜》主题升旗仪式的旗手任务，化悲痛为力量，表现非常出色。

打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,为了让患病的奶奶能多晒一些太阳，他常常爬到四楼的窗台上，将玻璃一遍遍擦拭得

干净明亮。他不仅自己的事情自己独立完成,还把家里的事情安排的井井有条。

在童方鹏同学居住的社区，大家都知道他是一个尊老爱幼、热心助人的好少年。每到周末，他就拿起扫把，把楼道从六楼到一楼认真打扫一遍。用行动履行爱护环境的职责。有一次，住在他家对门的戴爷爷，要到菜园去种菜。童方鹏刚打完球回来，看见戴爷爷在楼下摔倒了。他马上把戴爷爷扶了起来。当他发现戴爷爷的脚扭伤了的时候，他赶紧安置戴爷爷坐下，不顾自己大汗淋漓，四处寻找，找到了戴爷爷的家属，和戴爷爷的家人一起把戴爷爷扶回了家。像这样的事情在童方鹏同学身上真是数不胜数。

童方鹏同学还是一位关心同学的好少年。他从来不乱花钱，总是将零花钱积累起来，去帮助班上有困难的同学。他的同桌父母在外地打工，寄住在亲戚家。童方鹏同学总是在学习上耐心地帮助他，还经常拿出自己的零花钱帮他买文具、买本子。而他自己大热天连一根冰棒都舍不得买。

童方鹏同学就是这样，用实际行动履行一名少先队员的职责。他的所作所为，受到了老师及同学们的肯定。他多次被评为“三好学生”、“优秀干部 ”或“优秀学生”、“美德少年”等，我们相信，这位像阳光一样的男孩，必将用自己的爱心谱写人生的辉煌。