关于学习型党组织建设教育活动的交流发言稿

第一篇：关于学习型党组织建设教育活动的交流发言稿

关于学习型党组织建设教育活动的交流发言稿

各位领导、同志们：

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务，也是党中央在新的历史条件下对全党发出的伟大号召。下面，我就借今天学习交流的机会，谈几点个人的粗浅体会。

一、建设学习型政党是我党在新的历史条件下不断提高执政能力的根本要求

正像《中共中央关于和改进党的建设若干重大问题的决定》所说，当今世界正处在一个大发展、大变革、大调整的时期。国际风云变幻莫测，科技进步日新月异，综合国力竞争激烈。世界格局发生了新的变化，国际对比出现了新的态势，全球思想文化交流、交融、交锋呈现新的特点，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，不稳定不确定因素增多。与此同时，我国的改革开放和社会主义建设也进入了关键期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，三农问题、就业问题、贫富差距问题、社会秩序与公共安全问题、民族团结问题等等，各种问题和矛盾盘根错节，异常复杂，党的队伍和结构也发生了巨大变化，从严治党和保持党的先进性和生命力的问题显得异常迫切和重要。置身于这个时代和这样的形势，我党要始-1-

终代表先进生产力的发展要求，实现社会的全面协调可持续发展，就必须得学习和广泛吸收世界一切国家和执政力量的优秀文明成果，学习和掌握应对国际国内各种新情况、新问题的思路、办法和措施，从而不断提高党在新形势下的执政水平。

二、改进学风是建设学习型政党的关键

学习型组织作为一种企业理论，产生于上世纪80年代的西方，学习型组织概念中的学习指的是一种学习能力，是组织对外界变化自我调适的能力，是组织的基本生存能力。从我党90多年的发展历史来看，我党本身就是一个很有学习能力的政党。在每一个重大历史转折关头，我党都因为善于从错误中吸取经验教训，而避免和克服了自身的危机。提出建设学习型政党的战略部署，表明我党具有很强的学习能力和学习意识。但在长期执政的环境下，不少党员干部面对社会转型而来的社会矛盾和冲突，认识不清，过于自负处理问题的能力，对正在变化的环境，失去了自我调节、适应的能力。这一现象表明了一些党员干部丧失了学习的能力或者不愿意去学习，也表明在新的历史条件下，我党应该不断加强和改进党的学风，以不断增强党的学习意识和学风。从目前情况来看，在学习环节和过程中，主要存在以下几个方面的问题：一是学习氛围不够浓厚，不少干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；二是学习内

容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；三是重业务学习，轻政治理论学习，对政治理论学习的重要性认识不够；四是重学习形式，轻学习效果，学习经常是没有实际效果的空学现象。因此本人认为，在建设学习型党组织的实践活动中，首要是要转变学风，要创新学习方式方法，强化学习效果。为此，要坚持理论联系实际，着眼于对现实问题的思考和解答；要密切联系群众，善于向群众学习；要把知识、技能学习与党性修养、提高道德情操相结合，实现学习内容和目的的综合性。只有不断创新学习的方法，内容和理念，才能使学习内化为党组织的一大重要属性，才能不断提高执政能力和水平，永葆党的先进性。

按照十七届四中全会精神要求，建设学习型党组织是各级党组织当前面临的一个紧迫任务和今后长时期面临的一个重要任务。对自己来说，要进一步把学习作为一种习惯，把学习转化为一种人生追求，把学习作为一种历史责任，以时不我待、只争朝夕的紧迫感，以永不自满、奋发进取的精神状态，积极主动的加强学习，通过学习，不断提高自己的战略思维、创新思维、辩证思维能力和解决实际问题的能力；把感性认识上升为理性认识，把零散经验综合为系统经验，把书本知识转化为实践知识，不断形成改进工作、创新工作的新思路、新办法。

第二篇：学习型党组织建设交流材料

市信访局机关党支部紧紧围绕中心工作，扎实推进学习型党组织建设，信访干部为民服务意识、依法执政理念、能力素质进一步增强，信访问题依法按政策及时就地解决的良好局面进一步形成。特别是近两年推行的领导干部接待来访群众，包案解决信访问题和开展信访积案化解攻关活动，保证了十八大、全国两会期间我市的社会稳定，得到了中央督查组的充分肯定。我们的主

要做法是：

一、“四个坚持”抓学习

1.坚持领导带头学习。长期以来，信访局都有领导带头学习的学风。局领导积极参加各项学习和组织活动，带头联系思想、工作实际，带头交流发言，带头调研信访工作的热点、难点问题，带头讲课，带头谈学习体会，从而推动了面上的学习，提高了信访干部的学习热情和积极性。

2.坚持学习制度。有计划、月度有安排、学习有记录、工作有检查、阶段有总结。任务、时间、经费落到实处。党员集体学习每月不少于1次，每人每年撰写学习心得体会2篇以上，每个领导干部每年学习过程中撰写调研报告1篇以上。其中，多篇结合工作实际，对我市社会稳定有影响的群体性问题解决对策及建议得到了市委、市政府的采纳，发挥了“第二研究室”的作用。

3.坚持学习内容与上级的要求同步。每年都制订和充实学习计划，在做到学习内容与上级要求相同步的同时，指定的学习内容安排在中心组学习，并给各党小组规定相应的学习计划，全体党员的集中学习以讨论、交流认识为主。同时经常督促、提醒领导干部按规定认真参加全市组织的系列讲座，不断拓宽领导干部的知识面。

4.坚持做好学习笔记。中心组成员乃至一般党员，无论是个人自学，还是集中学习、讨论，或是谈收获体会，都能认真做好学习笔记，注意学习的积累。

二、“三个结合”强能力

1.理论学习与教育培训相结合。理论学习结合市委工作会议精神、市政府工作会议精神及党的十七、十八大会议精神的学习和政策法规、信访工作业务知识的学习。连续2年在全市信访系统开展了“创先争优，能力建设”活动。今年5月份开始，在全市信访系统开展为期半年的信访干部大调研活动。每年都在全市举办信访干部培训班，党组成员联系实际在培训班上课，帮助信访干部了解、理解改革政策、上级要求和全市的经济、社会形势等，增强做好信访工作的信心。

2.理论学习与信访工作相结合。大家在学习中紧密联系信访工作的实际，结合“执政为民”的要求，加大信访的立案、办案、会办、督查、办结的力度，努力化解社会各类矛盾，切实为群众排忧解，较好发挥了党和政府密切联系人民群众的桥梁和纽带作用。

3.理论学习与专题调研相结合。针对“打造‘四个无锡’、推进‘第二个率先’”的目标和信访工作的热点、难点，拟定12个专题，在全市信访系统开展大调研活动，以此从理论和实践上解决好工作机制，“案结事了”，做好信访工作的自觉性，提高处理信访问题的能力和水平，真心贴心赢民心，群策群力护稳定，维护社会稳定、信访秩序，初信、初访工作等问题。

二、“三个创新”促工作

1.创新学习课题。以推进专门课题“事要解决”为抓手，通过学习调研促业务工作，努力推进“案结事了”。一是建立了信访局领导成员基层指导联系点。市信访局每位领导成员挂钩联系矛盾突出、信访量大、信访积案多的重点镇（街道）2—3个，作为基层信访工作指导联系点。二是推行以处室（党小组）为单位的信访案件督办工作制度，督办的信访案件结案率达97%，信访人停诉息访率在90%以上。三是连续两年开展“信访干部 能力建设”主题活动，全体信访干部的工作能力和综合素质有了提升，并在全市经济发展和重大节庆活动、重要敏感时段社会稳定工作中发挥作用。

2.创新制度建设。一是建立了信访工作绩效考核工作配套制度。认真落实省信访局对各市和市（县）、区的绩效考核并进行责任分解，规范相应操作规程、台帐记录，明确对口工作部门，通过此项工作机制的建立，保证了绩效考核工作的顺利进行。二是建立了信访矛盾排查定期分析制度。规范和完善矛盾纠纷的排查和稳定信息的报送制度。做到正常时期周排查、敏感时期日排查。结合每日汇总的稳定信息，逐一分析研判，落实责任归属和办理解决时限。三是建立了市领导包案处理信访问题制度、市政府常务会定期研究处理信访问题制度。四是建立了信访矛盾综合协调制度。成立了十个矛盾纠纷处置专项工作协调小组，各专项工作小组由市委、市政府分管副秘书长和政法委副书记任组长，按照属地和分工，牵头组织各成员单位和有关部门及地区开展专项协调工作。

3.创新学习载体。一是在创先争优活动中，党支部号召全体党员与在全市范围内排出的信访问题成因复杂、时间跨度长、解决困难大的23位信访群众结对帮助，开展信访干部与信访群众“一助一、一牵手”行动。采用交朋友、多联系、送关怀等形式

感化信访群众。二是开展了以“做亲近民众的信访干部、成群众之家的信访部门”为主题的《信访亲民行动》。以群众接受为标准，营造亲民环境。以群众认可为标准，培养敬民精神。以群众信赖为标准，养成爱民作风。以群众满意为标准，真诚为民服务。通过上述活动，在全市信访系统营造了“信访为民、务实高效、爱岗敬业、无私奉献”的氛围，充分发挥了信访部门党员

干部在化解矛盾纠纷、维护社会稳定中的重要作用，提升了信访部门的社会公信力和群众满意度。

三、“三个方面”显成效

1.疑难信访问题在学习型党组织建设中得到解决。党员领导干部每日市政府门口（现在为市民中心）值班带班，重要敏感期赴京去省做应急指挥工作，协调会办督办重大信访事项，指导基层和相关部门信访工作，指导基层开展“三无市（县）区和四无镇（街道）”创建工作。全体党员在争当“优秀接谈员”、“优秀办信员”、“优秀督办员”和“优秀信访干部”活动中，人人争做群众工作能手，人人主动尽职尽责处理信访事项。

2.众多矛盾纠纷在学习型党组织建设中得到化解。推行各级领导信访工作包片、包线、包案制度。推进信访信息化电子平台的建设，做到国家、省、市和市（县）区信访信息系统的互联互通。开展“网上信访”工作，方便快捷解决群众诉求。做好来访、来信、来电的受理工作，特别是全国“两会”和省、市党代会期间，全市信访机构，延长接待时间，并加快信访问题办理速度，提高办结质量，力求做到“事要解决、停诉息访”。深入开展矛盾纠纷排查化解工作，将重点信访案件交办给相关地区，要求其逐案制定调处化解工作方案，力求案结事了、停诉息访。

3.信访流程在学习型党组织建设中得到完善。完善了局机关效能建设制度、权力运行机制建设，健全了社会稳定和信访工作交办、督查、通报制度。强化了信访工作协调、组织和处理信访问题的工作职权。制定了《政务信息公开电子目录》和行政职能工作流程，并通过门户网站进行公开。定期召开各（市）县区信访局长会议，征求听取基层和群众意见，不断提高信访工作的效能。联合新闻媒体开展人民建议征集活动，广泛听取民声民意，为领导决策提供服务。

第三篇：建设学习型党组织交流材料

坚持实践特色坚持领导带头

争创学习型党组织为环保工作增强动力

包头市环境保护局

市环保局党委深入贯彻十七大及十七届四、五中全会精神，按照市直机关工委关于开展“争创学习型党组织，争做学习型党员干部”活动的要求，在党内营造崇尚学习的浓厚氛围，积极引导党员、干部积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，从而破解日趋强化的资源环境约束，加快建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平，走可持续发展之路。

一、提高认识，加强领导，学习型党组织建设生机勃发

1、强化思想认识。在新形势下，如何完成“十二五”党赋予的环保工作任务，确保我市成功创建国家环保模范城市？局领导班子经过深思熟虑得出的结论是：加强学习，提高素质是提高干部队伍战斗力的基础，学习与创新能力是未来打好环保攻坚战的法宝。基于此，市环保局党委坚持用战略的眼光看待建设学习型党组织，从“学习制度健全、学习氛围浓厚、干部职工终身学习、岗位能力持续提升”的目标出发，成立了“创建学习型党组织领导机构”，并设立了学习小组。要求中层以上领导干部积极投身到创建学习型党组织的活动中，做到先学一步，多学一点，学深一些，再将所学到的知识以各种形式传授给全局干部职工。

2、突出领导带头。在开展“争创学习型党组织、争做学习型党员干部”活动的过程中，市环保局中心组学习已达6次，集中学习时间达28小时，局领导带头撰写心得体会文章每人2篇以上。特别是局党委书记、局长姚卫华同志在对我市环保现状认真分析、思考、研究的基础上，形成了《用环保战略规划引领包头经济社会

1科学发展》调研报告，该文章被收录到《全国地级环保局长岗位培训优秀论文集》，并刊登在《中国环境报》等报刊上，被市委宣传部收录到由内蒙古人民出版社发行的理论丛书中。以这一思想为基础，委托中国环科院编制了《环境保护优化经济增长战略研究》，成为全国少有甚至仅有的此类研究成果。以党的建设为主题，形成了《深入学习实践科学发展观，为环境保护工作提供强有力的组织保障》的理论文章，被我市《组工通讯》刊用。

3、加强指导监督。市环保局在学习上努力做到“规范运行，强化考评”。组织专题研讨会、报告会、经验推广、心得交流、述职述学等活动做到规范、周密、有序。对单位和个人进行学习检查考核评比，既注重考核内容，又注重实效，检查考核学习质量，主要看实际效果。年底进行考核时将学习纳入到考核内容，并将学习与干部评先评优、干部提拔使用以及个人的切身利益结合挂钩。另一方面，坚持以人为本，积极为所有干部职工提供施展才华的舞台，适时推出学习方面的典型。在学习上做到全员学习，不让一个干部职工掉队。

二、丰富内容，完善方法，学习型党组织建设推向纵深

1、丰富学习内容。在开展“争创学习型党组织，争做学习型党员干部”活动中，根据不同时期经济社会发展和环保工作的目标任务，结合本部门实际，有针对性地开展了政治理论、时事形势、职业道德培训、环保业务培训、岗位规范等专题教育，深入学习先进知识和实践经验。先后组织近10余场次的教育活动，集中学习了科学发展观、党章以及十七大及十七届三中、四中、五中全会精神。开展了 “六个为什么”、《廉政准则》 “52个不准”和领导干部选拔任用工作四项监督制度的专题学习。在学习党的基本理论的同时，钻研做好本职工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高广大干部职工科学、有效、积极开展工作的能力。

2、落实学习制度。在不断丰富学习内容的基础上，明确学习任务，落实学习制度，提高学习效果。一是加强个人自学。中心组成员每年阅读5本以上有关学习用书，自觉撰写读书心得或自学笔记。二是加强集体学习。原则上每月安排一次，全年不少于12次。首先，认真组织专题报告会。精心确立报告会专题，适当扩大学习覆盖范围，合理设臵现场提问、互动交流等环节，提高学习实效。其次，认真组织研讨交流会。集体研讨交流会全年不少于4次。每位中心组成员每年重点发言不少于2次。三是加强和改进专题调研。中心组成员根据重大学习专题，结合职责分工，深入基层、深入群众、深入联系点，开展调查研究。每位成员每年撰写1～2篇调研报告或理论文章。

3、创新学习方式。主要是创新性的抓好“四大”培训工作，一是启动“环保大讲堂”活动。组建了包头市环保宣讲团，由宣讲团成员坚持每月集中讲授一课。二是创新性的开展学历教育。坚持与内蒙古大学联合举办环境工程领域硕士研究生班和环境工程专业进修班，24人考入研究生班，43人参加本科进修班。三是开辟了环保局长论坛。全市环保系统10个旗县区和分局局长撰写理论文章，市环保局择优在环保简报上编发，促进工作交流。四是依托上级部门开展培训。指派工作对口人员160余人次参加环境保护部、自治区环保厅和市委、市政府组织的各类培训班。

三、注重实践，促进工作，学习型党组织建设成效斐然

1、注重深入实践。局领导班子成员坚持发扬理论联系实际的优良学风，开展调查研究活动50余次。局县级党员干部以创模、污染物减排、重点流域整治等为重点，先后深入包钢、一电厂、南郊水质净化厂、老南郊污水处理厂、四条排污沟、包头市燃气公司、垃圾填埋场、污水处理厂、四道沙河沿线等企业进行调研。通过深入的调研活动，找准了科学发展的着力点，就创建国家环保模范城

市活动及时向市委、市政府提出对策建议，统筹协调推进创模工作。讨论研究形成了《蓝天工程行动计划》、《污水“零排放”工程行动计划》，进一步推动了各项环保工作。

2、促进环保工作。市环保局主动把环保工作融入到包头市发展大局中，全力推动创模工作，同时，寓管理于服务之中，在管理中体现服务。2010年共有268个项目通过市本级以上环保审批，总投资约911亿元。2007年以来污染物减排连续四年实现“双降”，二氧化硫和化学需氧量排放量均完成了与自治区政府签定的目标责任制任务。2010年我市荣获“十一五”减排突出贡献奖和“十一五”减排完成任务奖，自治区排名第一。2010年我市空气二级以上良好天数达到316天，比2009年同期增加7天，黄河三断面水质达标率为100%，同比2009年提高13.9个百分点。

3、学习效果明显。市环保局干部职工的素质不断提高和各项业务的快速发展，得到了社会各界的一致肯定和好评。我局被国家环境部等三部委评为“第一次全国污染源普查先进集体”；作为包头市唯一的市直单位内蒙党委、政府颁发的“第四届人民满意的公务员集体”；荣获全区环境监察工作6个奖项中的4个一等奖，2个二等奖；在自治区环境监测大比武中包揽了团体和个人2项第一；被自治区环保厅作为“十一五”期间全国环保系统先进集体推荐到环保部。

创建学习型党组织是一项只有起点、没有终点的工作。市环保局在建设学习型党组织的征途上，所取得的成绩只是初步的，未来的路还很长，任务还很艰巨。包头市环保局将一如既往地坚持科学发展观，加快建设学习型党组织的步伐，全面贯彻落实十七届五中全会和市委十届七次全委会议精神，以务实的作风、饱满的热情、出色的工作业绩，为全面推进我市又好又快发展努力奋斗。

第四篇：建设学习型老干党组织交流材料

立足实际 注重实效 提高质量 不断推进学习型老干党组织持续健康发展

——宾川县学习型党组织经验交流材料

各位领导、同志们：

根据学习型党组织建设推进会会议日程安排，现将县级机关老干党组织在开展创建学习型老干党组织工作作个简要汇报，不妥之处敬请各位批评指证。

宾川县现有离休干部87人（其中：享受县处级及以上待遇27人，其他60人）。退休干部1929人（其中：享受副厅级待遇1人，享受正处级待遇12人，享受副处级待遇35人，享受科局级待遇385人），一般退休干部1496人。全县共组建老干党总支3个，老干党支部37个，在编老干党员652名。每个支部都配齐了党性观念强、思想觉悟高、组织能力强、民主作风好、有奉献精神的老干党支部书记和支委成员。

一、完善学习机制

一是本着有利于加强教育管理、有利于参加组织活动、有利于发挥作用的原则，以方便退休干部党员参加组织活动为立足点，完善退休干部党支部的组织设置，保证退休干部党员组织有归属、活动有人管；做到组织覆盖、班子健全、制度完善、活动经常。二是积极开展“支部班子好、党员队

位离休老干部，当面倾听他们的心声，解答他们所关心的热点、难点问题。通过沟通，既体现和传递了党组织对老干党员的关怀和敬重，同时也延伸了对老干党员进行思想政治工作的内涵，使老干党员切身感受到党组织的温暖和关怀，从而激发他们更加关心党的建设和工商事业的发展。

三是参观考察。为使广大离退休党员进一步了解改革开放以来的伟大成就，亲身感受和共享改革开放成果，采取多层次多形式组织参观考察活动。今年4月组织离休干部、副处级以上退休干部及县级机关老干党支部书记共78人参观考察了宾川四中的建设和发展情况；7月2日至11县，组织县延安精神研究会老领导和骨干会员16人前往泸定桥和遵义考察红色文化，传承革命精神；11月18日组织74名老干部考察鸡足山旅游公路建设情况；各老干党支部结合全县中心工作，组织老干党员参观考察了引洱入宾水利工程建设、鱼地拉电站工程和新农村建设等情况，使广大老干部共享改革发展的喜悦，心系宾川发展的大局。

四是互帮互学。对高龄多病、活动不便的老党员，通过家访、电话联系等方式，使他们与党组织保持经常性的联系，让他们及时接受党组织的教育。如县委老干部局老干党总支在开展“先进性教育”、“创先争优”活动中，通过打电话，寄资料，征求意见的形式，积极主动加强和离退休党员的联系。及时传达“先进性教育”和“创先争优”等活动各阶段的工作安排，征求对党组织、党员的意见和建议。对长期因病在家、行动不便的老党员采取“结对帮学、送教上门”的方法，将学习资料、阶段计划及时专人送到老党员的手中，并进行讲解、辅导，使学习教育活动搞得扎扎实实、富有成效。

五是入学学习。宾川县老年大学自2006年开办以来，坚持“教、学、乐、为”相统一的原则，不断探索，总结经验，改进教学方法。为使广大老干部能就近参加学习、就近参加活动，经反复调查研究，于7月30日在平川镇建立了宾川县老年大学平川分校，老年大学得到巩固和发展。宾川县老年大学自2006年招生以来，共招收学员840余名。身为耄耋之人，面临新形势、新领域、新问题，他们积极投身宾川县老年大学为建设学习型社会躬身实践，充实思想，增进友谊，和谐宽容，不脱离时代，面对挑战，迎着朝霞走夕阳。老干部党员毕竟大多数上了年纪，身体处于高发病期，党的活动不能象在职时那样提出过高要求，我们注重引导他们参与一些兴趣、文艺、健身活动，让他们老有所学、老有所为、老有所乐、安度晚年，怡养天年。

六是学乐结合。县老年大学和县老年大学分校从离退休干部的需求和爱好出发，动员和吸引广大离退休干部科学、合理地开展文体活动，丰富艺术修养内涵，提高老同志生命生活质量，更好地促进离退休干部身心健康。以各涉老群团组织、县老年大学“诗书美影响学社和合唱艺术团”为依托，广泛开展积极、健康、向上的有益活动，使老同志快乐学习，在学习中找到乐趣。

七是研究宣讲。大力弘扬党的优良，积极参加县延安精神研究会挖掘红色资源，研究宾川革命历史，坚持组织“革命传统教育宣讲团”深入农村、机关、学校进行革命传统教育。分另到宾川四中、县农业局、平川镇、力角镇、县委机关等单位进行了宣讲13场次，为青少年健康成长，为机关干部提升素质和新农村建设注入了精神动力。县委组织部副部长、老干局局长杨振猛撰稿主讲的《祥云娇子、华夏英杰》一书在大理讲坛开讲，有力传承了革命历史文化，深受群众好评。

八是集中培训。10月，组织全县老干党支部书记参加州委组织部和州委老干部局举办的大理州老干党支部书记培训班；11月25日至27日，举办了宾川县老干部培训班，60位老干老干党总支书记、副书记、老干党支部书记、涉老群团组织主要负责人和业务骨干参加了培训，使广大离退休干部深刻理解和把握十七届五中全会精神，进一步推动创先争优活动的开展，全面掌握了新时期如何加强老干党建工作的内涵，增强了对中国特色社会主义理论的认识和认同，自觉把力量汇聚到县委政府各项决策的落实上，充分发挥了在贯彻落实科学发展观中积极作用。

三、丰富学习内容

从老同志特点出发，坚持适其所需、授其所宜，把思想政治教育与老干部兴趣爱好结合起来，把活跃老干部精神文化生活与增进老干部身体健康、促进延年益寿结合起来，不断延伸范围，创新活动形式和方法，丰富学习内容，提高活动质量，更好地满足老同志多方面、多层次的需求，使老干部活动中心、县老年大学和老年大学平川分校的管理工作更加富有科学性、创造性和实效性。

一是学习时事政治、坚定理念信念。县委老干局、各级各部门积极组织离退休干部学习党的路线、方针政策、国际国内时事政治，及时了解全县经济社会发展情况，使广大老同志思想常新、理想永存、豪情满怀。

二是学习文化知识，提高生命质量。针对个别离退休党员干部认为反正退休了，学习不学习、提高不提高一个样，把自己混同于普通老百姓的错误思想，县级机关老干党总支和老干党支部引导离退休党员端正思想，提高认识，使离退休干部更加清醒地认识到人退休思想不能退休、意志不能衰退。养成天天读书籍、阅报刊、听广播、看电视的好习惯，多读书既能充实自己，可以从书中得到许多意想不到的快乐，还能提高素质，陶冶情操，拓宽视野。

三是学习养生保健知识，延年益寿。县委老干局定期不定期对离退休干部进行免费体检，并深入县级机关各部门和乡镇、华侨管理区采用文字辅助图片说明的方式对老年人常见的心血管疾病和脑血管疾病在临床的表现、发病原理和疾病防治方法进行了详细的解说，并现场解答了老干部们提出的疑惑与问题，引导人们走出对疾病防治的误区，选择健康的生活方式，延年益寿。

四是开展文娱活动，提高生命质量。生命并不是因为退休而退色，反而由于自身作用得到充分发挥而更添光华。县级机关老干党总支（支部）倡导离退休干部积极开展诗歌、书法、绘画、摄影、文艺联欢等健康有益的文化娱乐活动，引导他们走进老年大学活起来、动起来、健康起来。通过开展文娱活动使离退休干部陶冶性情，焕发生活热情，增强体质，并重新投身于社会，以丰实的阅历、知识和经验在和谐社会建设中老有所乐，使自己的人生价值在垂暮之年不断得到升华。

五是学习红色文化，发扬优良传统。鼓励离退休干部挖掘红色资源，研究革命历史，传播先进文化，摒弃和抵制落后的糟粕性的文化，宣传爱国主义、集体主义和社会主义思想，弘扬华民族的伟大精神，崇尚科学、反对封建迷信，宏扬真善美，抵制假恶丑。自觉遵守社会公德和职业道德，完善家庭美德，积极参与群众性精神文明穿件活动，争做文明市民，不断用自己的言行影响周围群众。

通过开展“一学习：努力学习党的方针政策，二支持（支持改革开放、支持在职领导工作），三自（自我教育、自我管理、自我服务），四好（在党内做个好党员，在社会树立一个好形象，在家中做个好长辈）”主题实践活动，深入开展“创先争优”活动，不断推进学习型离退休老干党组织深入开展，为构建和谐社会，传承传统提供了坚强的组织保障。

总之，构建学习型老干部党组织，是老干部了解党的方针政策、了解社会的重要途径，有效强化老干部党支部学习建设，是做好老干部工作的重要方面。这是新形势下赋予老干部工作的新内容、新特点和新规律，我们必须不断调整工作思路、明确工作定位、拓展工作内容、创新工作方法、研究工作艺术、端正工作作风、提高工作水平，以新的观念、新的思路、新的举措，把构建学习型老干部党组织工作落实到位，推进老干部党支部建设和发展，从而全面推进全县老干事业持续快速健康发展。

第五篇：学习型党组织建设座谈会发言稿

各位领导、各位老师：

早上好！我是来自XX系的一名普通党员，我们系从2010年6月开始学习型党组织建设工作，系上成立了专门的学习型党组织建设领导小组，给全系党员都提出了要求，我们按照系党委的安排部署进行了学习和思考。下面我结合本系和个人的实际情况简单谈一下我的收获和体会。不妥之处请批评指正!

一、把握精髓 思想引领。我以前有时候会将学习简化为读书、记笔记、写反思、写心得等，这次我们系的学习形式多样，通过学习，比较准确、系统地理解学习型党组织的基本概念，确立全员学习终身学习的理念，把握学习型组织建设的精髓，并以思想来引领行为。我觉得，通过弘扬群体性主体意识来面对复杂环境的挑战是学习型党组织建设的精髓。简单说就是意识到周围环境的挑战没有？是否有忧患意识？一个组织群体性主体意识发挥的如何？是万众一心，还是矛盾纷起？如果回答是前者，那即使一个单位没有刻意去追求轰轰烈烈的学习型组织形式，它离真正的学习型组织距离已经很近；如果回答是后者，那即使一个单位刻意去追求轰轰烈烈的学习型组织形式，它却离真正的学习型组织距离十分遥远。今年的申报，系上认真学习国家需求，老师们积极参与，所有人全力以赴的做这件事情，无数次务实的讨论和昼夜的加班让我感到振奋。对于我个人而言，学习型党组织实际上是一种精神超越，我已经意识到恐慌之感，我想要在这种勤于学习、勇于创新的良好氛围中继续努力，不断用新知识、新思维来丰富自己，提升自己。

第二，相互结合 注重实效。我系在开展学习型党组织建设的同时，与“创先争优”活动、师德建设、团队建设、学生工作、大型活动、教师业务能力提高等相结合，相促进，作为普通党员而言，这种与实际工作相结合注重实效的方式让每个老师妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，“两不误，两促进”得到实惠。举一个简单的例子，“学习型党组织建设”侧重于理论武装，“创先争优”侧重于实践操作，但两者的目的都在于加强执政党的建设，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。虽然二者的责任主管部门不同，但我系在实际工作中，将这两项活动紧密结合，融为一体，同安排、同部署、同推进、同检查，即节省了人力、物力，形成合力，增强活动开展的针对性和实效性，对每个个人，将学习工作化、工作学习化，这种注重实效的方式让我有精力冷静的思考学习，思考学习型党组织的建设，而不是应付。

第三，视为责任 自加压力。在学习中，我知道了我们的党能够经受考验最重要的一点就是把学习当作一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力。对于个人，学习是提高素质、增长才干的重要途径，是做好各项工作的重要基础。我的体会是面对繁重的任务，不学习难以胜任本职工作，所以学习就是工作，就是一种必须承担的责任。我们系是一个有良好传统的集体，也是一个自加压力的集体，无论是科研、学科、职称等各个方面都是自加压力，因为时时怀有危机感，我们每个老师也是一样的，越是学习，越是要自加压力，然后变压力为动力，克服学习的障碍，使学习成为工作和生活中不可或缺的部分。现在，学习已经成为一种生活方式。

最后，我借用学习中看到的圣洁·彼得的一句话来总结我的感受：学习型组织建设没有完结之时，它是一项永恒的修炼！谢谢大家！