作风建设个人问题整改方案（最终定稿）

第一篇：作风建设个人问题整改方案

作风建设个人问题整改方案

甘佳旭

响应凤冈县教科局号召，我园开展了作风纪律整顿活动，通过此次活动，我认真对照自己的实际工作及思想动态，在认真学习政治理论、深刻分析党性的基础上，联系个人工作实际，查摆自己一年来存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作，特制定如下整改方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实中央“八项规定”、省委“十项规定”、教育厅“六项规定”、市委“十二项规定”、市教育局“八项规定”、县委24条规定，以思想建设和作风建设为抓手，以践行“贵州教育精神、贵州教师誓词”为重点，坚持围绕中心、服务大局，围绕民生、履行职责，围绕热点、注重监督，围绕作风、提升素质，着力破除影响教育发展、解决自身在思想认识和作风建设方面存在的突出问题，建设一支负责任、讲团结、有活力、爱岗敬业、廉洁从教的教师队伍。

二、存在问题

(一)政治思想意识不强。思想上未引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使学习变得形式化、教条化。

(二)宗旨观念不够牢固。我有时对待幼儿和同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作繁杂时，略存有“事不关己，高高挂起”的思想。

(三)业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示。

(四)工作作风不够扎实。工作时间一久，觉得没有新鲜感，会产生厌倦的情绪，有时对待工作态度不够端正，没有真正做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不愿花费太多精力去把事情做得更好。

(五)创新意识不够强。看待具体教学难题习惯利用网络，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

(六)教学方法不够活。自己认准的事理有抓住不放的倾向，有时还有点儿自以为是，不善于吸取他人意见。另外，个人随机应变能力比较差，在处理问题上不够灵活。

(七)作风上缺乏批评与自我批评的勇气。在处理同事关系时，不敢大胆批评他人。因为沟通少，也不敢大胆向领导反映意见和要求。

三、整改目标

(一)牢固树立全心全意为幼儿服务的宗旨，办人民满意的教育。

(二)进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、竞争意识、创新意识。

(三)增强学习的自觉性，全面提高自身素质和自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率。

(四)发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以规范、高效的教育工作标准要求自己，努力在教育工作岗位上创造佳绩。

四、改进措施

(一)进一步更新政治思想观念，加强政治理论学习，立足本职，踏踏实实、本本分分把本职工作做好，严格要求自己，努力做好各项工作。

(二)加强自我学习和改造，全面提高综合素质。深入学习、刻苦钻研幼教专业知识，尊重幼儿身心发展的规律及学习方式和特点，遵循幼儿发展规律，促进幼儿全面和谐发展。就目前而言，我自身最大的问题是要不断加强业务学习，提高自身的知识水平，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作。虚心好学，使自己更全面地发展，为幼儿的终生教育奠定良好的根基。

(三)剖析自己，虚心接受，更快进步，提高认识、分析和解决问题的基本能力。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现。我深知，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。只有这样，我才能使自己更快地进步。同时，我要虚心学习先进，多和品质好、作风正、有知识、有能力的老师一起，充分认识他们的优点和长处，对照找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

(四)积极主动向他人学习，定期开展自我批评。主要学习上级领导组织的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪，切实抓好幼教工作。此外，还要坚持阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。

总之，我将抓住这次作风建设整改活动的机遇，严格按照党组织的要求，在领导和老师们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、教学作风都有明显进步，做一个各方面都优秀的幼儿教师。

第二篇：作风建设个人问题整改计划

作风建设个人问题整改计划

自学区开展作风纪律整顿活动以来，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

存在的主要问题

1.政治思想意识不够强。

具体表现：思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2.政策理论水平不高。

具体表现：对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3.业务知识不够钻研。

具体表现：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。

4.工作作风不够扎实。

具体表现：工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精 力可以把事情做好。

存在问题的原因剖析

以上缺点，其实是对自己要求不严格的结果。应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作很负责的。但在思想上放松了自己知识面的拓宽，文化素养的提高。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，也是放松自己学习的后果。由于对自己压力不够，从而动力不足，产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。

整改措施及今后努力的方向

1.进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习。立足本职，老老实实、本本分分真正把本职工作当作党赋予每个党员的任务和使命，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动来完成工作。

2.加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。

3.加强自我改造，提高综合素质。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，使自己更全面地发展，提高创造力和审 2 美能力，培养想象力和创造力。

4.剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。只有这样，我才能使自己更快地进步。

总之，我将以这次作风建设活动为契机，将突出问题作为工作的不足和动力，认真反省和改正，在今后的工作中，转变观念，振奋精神、大胆创新、与时俱进，勇于担当，努力干好本职工作。

第三篇：个人问题整改方案

同志个人问题整改方案

按照市委深入贯彻十九大精神要求和南山区的具体部署，通过认真学习、查摆和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为进一步自我提高、修正缺点、增强党性，增强践行十九大各项决策部署的自觉性，现制定如下整改落实方案。

一、存在的主要问题

（一）思想政治方面。理论学习不深入、不系统、不全面。1.学习理论不够勤奋。2.学习不够深入。3.思想解放程度仍不够高，观念转变不彻底。

（二）执行政策方面。1.落实从严治党责任方面，存在着压力传导不够到位的问题。2.落实决策方面，管理上不够严谨细致。3.落实城区转型方面，对经济常态给工作带来的新变化认识不足。

（三）对党忠诚方面。1.宗旨观念有待加强。2.集中学习效果有待加强。3.严格管理有待加强。

（四）担当尽责方面。1.存在着对新情况、新问题研究不够，知识储备不足的问题。2.缺少与不良思想和现象做斗争的决心。

（五）纠正“四风”方面。1.贯彻落实上级精神时，习惯于以文件落实文件，以会议落实会议。2.在多年的工作中或多或少积累了一些工作经验，仍然在处理事情上出现用老套路处理新问题的迹象。3.在任务多压力大的时候，对于新 工作任务和目标，第一时间考虑的是怎样去完成，没有充分发挥主观能动性去让工作趋于极致，有时候会出现局限于上级布置什么就做什么的现象。

（六）遵守纪律方面。1.抓“第一责任”落实有差距。2.强化组织纪律有差距。

二、产生问题的原因

上述存在的问题，有的是长期积累下来的问题，有的是发展过程中出现的新情况、新问题，经过深刻剖析，原因是多方面的，既有客观原因，更有主观原因。从客观上看，面对改革攻坚期、动力转换期、转型碰撞期带来的重重挑战，艰巨繁重的经济社会发展任务，个人力量有顾此失彼的情况。从主观上看，主要是理想信念还不够牢、党性修养还不够高、思想解放还不够到位等方面还不同程度存在着偏差和问题。

三、整改措施

找准了问题，剖析了原因，就要针对自身的问题和不足，从严按照党员领导干部标准要求，以解决问题、提高素质为重点，研究整改措施，立行立改，务求实效。

（一）坚定理想信念，牢固四个意识。严格执行周五中心组学习制度，学习新《党章》《习近平谈治国理政（第二卷）》，学以致用、用以促学，结合省市重要会议精神，与谋划今后一个时期的工作紧密联系起来，切实抓好落实，真正把学习的过程转化为谋划转型发展、研究解决实际问题、推 动各项工作的过程，把学习成果体现在经济发展上，体现在维护稳定上，体现在民生改善上，努力形成转型生动实践。在即将展开的“不忘初心、牢记使命”主题教育中，教育引导广大党员力戒形式主义，加强党性修养，进一步坚定理想信念，进一步树立“四个意识”，筑牢抵制歪风邪气的思想根基。通过深入贯彻党内政治生活准则和党内监督条例，发挥“三会一课”、组织生活会的作用，用好批评和自我批评武器，提高党员干部的宗旨意识、纪律观念、进取思想、担当精神。

（二）严于修身律己，对党忠诚老实。要始终牢记自己是一名党员干部，要时刻严格要求自己。一要守纪守规。要严格遵守党的纪律和规矩，自觉遵守各项规章制度，始终做到躬身做官，挺腰做人，自觉维护党纪国法、讲程序守规矩，真正让纪律和规矩立起来、严起来，争作党员干部的表率。二要防微杜渐。要慎初、慎独、慎微、慎欲，严守做人、为官、处事、交友的底线，不但要管好自己的八小时以内，而且要管好八小时以外，始终做到耐得住清贫，经得住诱惑，管得住小节。三要依法用权。要牢固树立法治理念，带头学法用法，坚持依法决策、依法行政、依法用权，“法无授权不可为，法定职责必须为”，从严把握法律、发展、安全三条底线，注重结果、更要讲究程序，自觉在法律法规和制度规定的“准度”范围内活动，取信于百姓、保护好自己，千万不要越雷池一步，造成不可挽回的后果。四要接受监督。把监督看成是一种约束、一种爱护、一种警戒。第一要自觉接 受组织的监督，以党章和党内的各项制度严格要求自己，习惯在被监督的环境下工作和生活；第二要自觉接受群众的监督，主动将自身置于人民群众监督之下；第三要自觉接受社会的监督，善于从不同的声音中吸取政治营养，改进工作。

（三）认真履职尽责，勇于担当作为。一要涵养一心为公的正气。始终把群众对美好生活的向往作为奋斗目标，心思动在事业发展上，精力用在推动工作上，功夫下在为民解忧上，以积极的作为努力实现自身价值。二要永葆干事创业的锐气。始终保持朝气蓬勃、干事创业的良好精神状态，敢于突破旧框框的束缚，在创新中抢抓机遇，在拼搏中闯出新路，以干事创业的积极成效取信于民、造福于民。三要增强攻坚克难的勇气。做到厘清责任，挺起腰杆，不怕得罪人、不怕丢选票、不怕“没人缘”，矛盾面前不躲闪，挑战面前不畏惧，困难面前不退缩，摆脱不想干、不敢干、不真干、不会干等问题的困扰，需要长期坚持、久久为功。健全激励和容错机制，为敢于责任担当的干部撑腰鼓劲。面临城市转型新课题、拆迁遗留的老问题、需要解决新经济增长领域新难题，要逢山开路、遇河架桥，探究症结，在难题面前敢闯敢试，在矛盾面前敢抓敢管，推动各项工作取得新成绩、实现新发展。

第四篇：作风建设整改方案

渠县有庆镇第一中心小学

三风建设整改方案

根据《中共渠县县委<关于开展作风建设年活动的实施意见>》（渠委发„2013‟10号）文件精神，结合我校教育实际，决定在教育系统开展“作风建设年”活动，为认真查找我镇教育系统存在的突出问题，着力解决在职干部职工作风方面存在的问题，切实抓好整改落实，确保集中整顿和建设活动取得实效。按照要求，我们认真分析了教职工作风中存在的问题，深刻剖析原因，制定整改措施，促进工作全面发展，确保我校教职工作风整顿不走过场，并取得实效。

一、主要问题

1、工作要求不高，得过且过。部分教职工对自身的工作要求不高，只要能把领导交给的任务完成了就行，工作不讲质量，不求速度，无创新精神，缺乏积极性、主动性，更谈不上深入地、细致的研究问题、探索问题、解决问题。教育工作关系的是民族发展的问题，所以需要工作有持续性、前瞻性，能很好的处理并解决学生中反映出的热点和难点问题。但是在实际工作中，不少同志存在“混日子”、得过且过的思想，工作中缺乏主动与创新。

2、作风拖沓，无紧迫感。少数教职工工作作风不扎实，只限于学校安排的工作，领导就像过去的生产队长，天天靠喊工过日子。还有的领导干部无所事事，上班就在办公室看报纸、上网，只限于在表

面的工作。很多问题只解决了其表象，而缺少深入与分析的能力，更缺少了积极主动的工作作风。

3、学习走过场，缺乏学以致用的风气。学校重视学习不够，制度在纸上，口号在嘴上，理论在书上。有安排部署，无检查落实。制度规定每个月至少组织集中学习一次，但其实却很少贯彻落实，更谈不上自觉学习、细致学习，要学习也仅限于工作需要，根本没有在提高工作水平上和领导能力上充分认识到学习的重要性和紧迫性。法律法规、政治理论、业务知识缺乏，没有在理论联系实际上下功夫。

4、缺乏凝聚力，无争创一流的思想。工作各自为政，各科室之间没有很好的配合氛围，认为领导分派给别人的工作与我无关，有事不关己高高挂起的思想，没有团结、进取、向上的精神。还有的因为年龄偏大，无进取心，认为只要把本职工作完成，既不想提拔也不想再调动。你唱你的一流，我干我的工作，按部就班，不思进取。

5、思想不纯，缺乏甘于奉献的精神。少数教职工缺乏艰苦奋斗的工作作风，有相互攀比的现象。工作中总是要待遇在先，做工作在后，工作标准低，两眼永向“钱”。超时说补助、加班要调休，没有吃苦在前，享受在后的思想。

二、出现上述问题的原因

1、领导没有过硬的思想。由于部分领导存在着怕得罪人的思想，对出现的问题没有及时制止，或者及时指出，使得一些问题没有很好地得到解决，制度的制定形同虚设。因此就出现了虽然制度上规定了的集中学习，由于没有认真督促，学习也就没有落到实处。

2、缺乏积极向上的进取精神。由于教育工作难、烦、杂的特殊性，一定程度上导致教师工作容易出现疲态。而且不少教师认为即使工作再努力，也缺少再向上进升的机会，因此工作中没有了奋发向上的闯劲，缺少了甘于拼搏的锐气，放松了对自己主观世界的改造，似乎就有了做一天和尚撞一天钟的思想。

3、管理机制上出现了偏差。管理制度虽然制定了，但没有对制度认真的加以研究，没有认真的结合工作的实际加以运行，而是作为一个应该具备的检查内容，成了摆设。对于好多应该写进制度的东西没有补充，应该去掉的不合理的内容也没有删除，因此机制制度就出现了真空。

4、放松了对世界观的改造。由于没有足够重视理论学习，少数教职工缺乏党性锻炼和修养，忘记了自己的身份，工作中不是向上看、向前看，而是为工作完成不好处处找理由，为待遇不高时时提要求。这些观念的形成，很大程度上与没有进行系统理论学习有关，与放松了对自己的要求有关，与我们学习理论的要求不严有关。

三、整改措施

1、严明纪律。中心校针对过去学校作风中出现的违反七条禁令、上班迟到等不良现象，在近期先后组织全体队员学习了“四川省教师八项规定”等有关制度及文件，并开展了作风建设读书的活动，每位教师在会中还做了表态发言。

2、切实加强学习，努力改造世界观。理论学习是我们改造世界观和主观认识的前提，特别是我们的班子成员，要带头学习理论知识，自觉的用政治理论武装头脑。要时刻牢记崇高理想和根本宗旨，时刻牢记历史使命和重大责任，以一个合格的共产党员的条件衡量检查自己，以一个称职领导干部的标准严格要求自己。中心校要切实发挥理论中心学习组的带头作用，带头刻苦学习理论知识。同时，进一步加强中心学理论学习制度的落实，严格按照教职工每人每天一页的读书笔记、检查落实。同时不断丰富学习内容和学习形式，通过学习不断增强改造世界观的自觉性，不断提高干部职工的素质。

3、切实转变工作作风，改进工作方法。对于工作安排，要坚持每月一次工作安排会议的思路，对上个月的工作完成情况进行检查，对下个月的工作任务进行布臵落实，并确定工作责任人和完成时间。领导要深入一线，通过广泛深入的调研，掌握大量的第一手资料，为把各项工作抓到实处提供基础保障。

4、健全民主集中制，充分发挥集体效应。要在学校内部有效地贯彻民主集中制原则，大事讲原则，小事讲风格，提高整体的战斗力、凝聚力。处理好民主与集中的关系，各科室内部做到分工不分家，相互尊重相互理解，做到多通气、多商量，更好地发挥集体的效能。同时，要坚持民主生活会制度，支部成员每季度召开一次生活会。

5、进一步完善各项规章制度，每月安排一次不同项目的专项教育检查活动。工作不停留在表象，要有实效。工作中结合反映的热点、难点问题，把热点、难点问题进行逐一分析，并分解落实，责任到人。

6、建立健全中心校作风建设的长效机制。在建立健全各项机关管理制度的同时，切实把机关作风建设同文明创建和党风廉政建设等

工作紧密结合在一起，通过优秀党员、优秀工作者等先进的评比、开展教职工文体活动等工作，切实提高干部职工的凝聚力和战斗力，形成一种健康向上、争创一流的思想。同时对于作风建设，切实做到三个方面的结合：即同学校的考核相结合、同工作完成的好坏相结合、同服务对象和全社会对教育工作的满意度相结合。

2013年5月15

第五篇：作风建设整改方案

二里乡作风建设整改方案

在开展作风建设年活动中，我乡严格按照县作风建设年活动领导小组办公室的要求，在广泛征求意见，深入查找问题的基础上，切实解决思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风五个方面的突出问题，使我乡机关作风建设年活动真正取得实效。

一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，根据新形势新任务的要求，以密切党和人民群众的血肉联系为核心，严格按照胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气的要求对照检查，着力解决突出问题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，牢固树立服务意识，建设勤政、廉洁、务实、高效的乡机关，造就一支政治素质好、业务水平高、奉献精神强的机关队伍。

二、目标要求

（一）学风进一步转变，理论联系实际的能力得到加强；

（二）精神面貌焕然一新，开拓创新意识不断增强；

（三）工作作风明显转变，服务水平进一步提升；

（四）组织纪律更加严谨，继续保持昂扬向上的工作状态；

（五）机关管理更加完善，艰苦奋斗的传统得到发扬。

三、存在问题及整改措施

（一）学习风气方面。①有的同志对学习的思想重视程度不到位，没有认识学习对提高自身素质、促进发展的重要意义，存在重理论轻实际、重业务轻政治、重硬指标轻实际能力的现象。②学习制度没有得到充分落实，少数人自我要求不严，学习自觉性、积极性和主动性不足，对文件的领会浅尝辄止，不求甚解，不能真正钻进去，沉下来。③有些同志平时不注重学习，只满足于现有的知识水平，认为只要应付日常工作就行了，对新知识学习不够，对新知识的学习存有急用先学，“临阵磨枪”问题。

整改措施：

（1）广泛开展学习活动，在全体干部职工当中树立勤奋学习、终生学习的意识，大力加强政治理论、法律法规、科学理论的学习，通过互帮互学和邀请学者进行专题辅导，使广大党员干部认清形势，明确方向，树立正确的世界观、人生观和价值观。

（2）坚持每周机关会和业务学习制度。乡领导轮流主持会议，机关工作人员联系工作实际，撰写发言提纲，进行业务交流，全面提高工作人员的政治素养和业务水平，增强为人民服务的本领。

（3）组织参加工作不满三周年的同志，由经验丰富的老同志和村干部以及其他邀请老师集中上课，学员之间相互授课会评的方式，让这些干部尽快熟悉和适应农村工作，提高他们的农村工作实践能力。

（二）精神状态方面。一是部分同志站位不高，不能

正确认识和判断国际、国内形势的新发展、新特点，政治敏锐性和鉴别力不够高。忧患意识不强，工作缺乏主动性，工作节奏慢，重点不突出。二是有些同志思想观念更新慢，思想方式转变慢，缺乏机遇意识、危机意识、创新意识, 等靠思想仍然比较严重。三是个别同志存在工作小成即满，满足于被动应付，工作作风疲沓、标准过低、效率不高，缺乏工作热情。四是极个别人没有牢固树立社会主义荣辱观，不能正确对待个人名利问题，对名利得失看的过重，对个人利益过分追求，影响整体。

整改措施：

（1）加强培训学习，提高干部职工的政治敏锐性和鉴别力，促进思想解放和观念更新，适应新时期的工作形势，培养开拓创新的工作能力。

（2）强化教育，牢固树立社会主义荣辱观，正确对待个人名利、荣辱，讲操守，重品行，保持高尚的精神追求，（三）工作作风方面。一是单位、个人之间表现不够平衡，个别办公室和个人责任心不强，职责范围内的工作完成不够细致，存在推诿扯皮现象。个别人的工作，领导不摧不干，本该一天完成的工作一个星期甚至一个月都完不成，本应一个人就可以做好的工作却要多个人去参与。二是有的工作不扎实，有布臵、无回音，层层签批却不抓落实，个别人只做表面文章，讲起来头头是道，做事情却华而不实，有的人只做眼前文章，领导面前一个样，群众面前一个样。三是个别办公室大局意识树立的还不够牢

固，单位之间、个人之间工作沟通不足、配合不够，没有充分调动现有资源，没有形成最大工作合力。整改措施：

（1）坚持班子月例会制度。每月至少召开一次，根据实际吸收有关各办公室负责人列席会议，各分管领导汇报工作开展情况，对存在问题进行通报，集体研究解决。

（2）实施工作责任制。把工作责任、标准明确到分管领导、各办、各村负责人、经办人，规定办结时限和反馈制度。

（3）强化大局意识。在加强对干部职工教育的同时，制定和完善内部管理规章制度，对内部工作的分工合作用制度的形式明确下来，建立长效机制，形成做好各项工作的整体合力。

（四）组织纪律方面。一是个别同志对自身要求不严，执行各项规章制度不够，存在有令不行、有禁不止的现象。二是个别办公室、村疏于管理，考勤不严，不请假或请假不履行手续、超越职权批假的现象还存在。三是个别人上班迟到、早退，不按乡里规定保持联络畅通，工作时间串岗、办私事，上网聊天、玩游戏等。四个别人自己不做事，却热衷于说三道

四、评头论足，出工不出力，小事干不好，大事干不了，不虚心求教，不服从领导。

整改措施：

（1）坚持领导带头。乡领导班子成员、各办、各村负责人带头执行各项规章制度，主动为全乡做表率。

（2）严肃上下班纪律。严格执行乡机关制定的考勤

制度，认真执行请销假规定。

（3）加强对干部职工的教育，完善绩效考评措施，对存在问题拒不改正的，严肃追究当事人及其各办、各村负责人的责任。

（五）机关管理方面。一是个别工作环节制度不健全，存在凭工作经验和惯例办事的现象。部分工作制度没有根据变化了的形势及时进行修订，执行过程中存在操作性不强的问题。二是对部分管理制度执行不够坚决，存在仅以文件抓落实的现象，实际的监督检查措施不到位。对细节的管理重视程度不够，对一些具体问题要求得多，督促检查得少。三是日常管理中“软”的成分过大，不敢大胆管理、严格管理，造成忙闲不均。四是有的工作制度缺乏有效的监督机制，存在工作监督盲区，一岗双责落实不到位，个别干部表率作用发挥不力。有关管理部门监督、检查不到位，没有做到经常性的检查督促。

整改措施：

（1）强化乡机关的制度管理。进一步建立和完善机关管理的各项规章制度，实现由人管人向制度管人的转变。

（2）强化监督管理。落实行之有效的监督机制，确保各项制度落实到位。

四、责任追究

（一）成立乡党委书记欧勇为组长，乡长冯斌、党委副书记王波为副组长的整改领导小组，加强对整改工作的领导。

（二）加强督办和考核，实施责任追究办法，将整改任务与考核结合起来，扎扎实实做好每项整改工作。

中共二里乡委员会

2011年3月1日