群众路线教育实践活动学习心得体会

第一篇：群众路线教育实践活动学习心得体会

党的群众路线教育实践活动学习心得体会

党的群众路线是我党、我军的优良传统，是我们的传家宝。过去，我们依靠始终保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民群众取得了革命的胜利。今天，面对新形势、新任务、新要求，党中央再提群众路线的重要性，总书记强调全党保持同人民群众血肉联系的重要性，具有很强的现实针对性。

一、很好体现了群众路线是我们党的根本路线。正如总书记在集体学习时所强调：密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。当前，做好群众工作，为人民服务的意识不能削弱，要进一步加强。传统须增不可减，危险须除不可纵。

二、很好体现了对“群众”这一概念的新理解、再认识。今天虽然形势发展变化很快，群众的情况也与过去大不相同。“群众”的现状到底如何，利益群体的分化到底如何，搞不清楚这些情况，恐怕很难实现有效的“密切联系”，无异于另一种“脱离”。因此，我们工作中要想推出更有针对性的政策举措，更好地为人民服务，就必须全面加强对群众，以及群众问题的深入研究。

三、很好体现了传统教育与新方法的结合。这次在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，虽然总体上仍然延用传统的教育方法，即学习动员、对照检查、制订整改措施、巩固提高等环节。但这次教育实践活动有明显的突出特点：凸显了聚焦作风建设，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，集中解决“四风”问题，抓住了当前普遍存在的突出问题；凸显了督导组的作用，并把督导贯穿教育始终，防止走形式，空对空，雨过地皮湿，不起实际效果的现象。

四、很好体现了整顿作风与促发展的关系。GDP高，群众生产生活质量上不去，大家不会满意；领导高高在上，自认为自己比群众聪明，总是以教育者、领导者的身份自居，总以说教的方式开展工作，群众往往不把你当回事，实际效果相差甚远。能否让群众信服、爱戴和支持，除工作之外，是否真心为民，人品德行非常重要。总书记指出：这次在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，集中解决“四风”问题，这个主题不能偏离。

人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。如果我们脱离了群众，丢掉了密切联系群众这个法宝，就会失去人民的拥护和支持，最终也会走向失败。实践已经证明了这一点，实践还会继续证明这一点。

党的群众路线教育实践活动学习心得体会

自政府办公室党的群众路线教育实践活动开展以来，通过集中学习和自学中央省市县有关文件、领导讲话和相关教材，使我全面准确的了解了这次教育实践活动的重大意义、指导思想、目标任务、方法步骤、内容要求，并对自己进行了全面的自我剖析。这次活动对我来说教育深刻，收获很多。下面，我谈几个方面的学习体会。

(一)通过党的群众路线教育实践活动我认识到，作为干部必须加强学习党的先进理论。在这个发展迅速的大环境中，面对新的挑战和要求，必须静下心来认真学习党的先进理论。只有认真学习才会加深对党性的认识，才可以巩固基础，作为一名党员一定要打好基础、坚定立场、坚定信念、增强定力，这样才会避免外在不良风气的影响。中国共产党一贯的优良传统我们不光要好好学习更要把它更好的传承下去这是我们的任务和职责。党的优良作风正是当代年轻人所缺失的，我们要一开始就树立正气之风，站稳政治立场，只有这样才可放开手脚、开拓创新、搏击风浪。

(二)通过党的群众路线教育实践活动我认识到，作为干部必须树立正确的人生观、价值观。当今部分年轻人盲目追风、追求享受型生活，我们一定要牢记牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的古训。要树立正确的人生观、价值观，做到心有定力明白我们想要什么、该干什么，以努力加强学习为重任，做到勇于实践而不纸上谈兵，认真学习切实做好本职工作。

(三)通过党的群众路线教育实践活动我认识到，作为干部必须形成良好习惯、打好基础、加强学习、严于律己。好的习惯对于每个人都至关重要，我们要养成良好的习惯并应长期坚持，对于自己是一名党员一定要倍加珍惜，平日里要多读党的先进理论深刻领会打好理论基础，并做到理论与实践相结合。面对新挑战、新要求要养成学习的好习惯，古人有言“工欲善其事必先利其器”，而学习正是铸造“利器”的唯一方法，我们要树立终身学习的理念，做到真学、真懂。要努力培养自身的自觉性，做到严于律己、信念坚定，这样才可以延续党的优良传统。

通过党的群众路线教育实践活动，我深入领会了教育实践活动的内涵，我一定要把此次教育实践活动贯穿落实到实际工作中，切实转变工作作风，进步工作质量和服务能力，为服务领导、服务机关、服务群众作出新的贡献！

党的群众路线教育实践活动学习心得体会

群众路线是我们党的生命线和根本工作线路。通过学习党的群众路线教育实践活动，对照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，我也发现了自身的一些不足。我认为在全社会都在开展党的群众路线教育实践活动，大力倡导 “反对四风”与“勤俭节约”的熏陶下，奢靡之风在处于基层岗位的自己身上并不存在。但是，形式主义、官僚主义、享乐主义的影子在具体的工作中会有或多或少的体现，主要表现在以下几个方面：

1.形式主义在具体工作中的表现主要集中在面对各种行政事务时条理性不强，缺乏统筹兼顾的业务能力，从而形成为了完成任务而工作的习惯，忙于交差而忽视了对工作内涵的梳理与挖掘，忽视了对工作规律的感知与总结。

2.官僚主义在工作中的体现主要在对待乡镇和部门工作人员的态度上，虽然自己的工作职责是综合协调与服务，但是在面对紧张而又忙碌的办公室快节奏工作时，加之日常琐事对个人情绪的影响，容易出现工作方法不当，态度生硬等问题。

3.享乐主义在工作中的体现主要是伴随着工作时间的增长，一方面对于工作内容更加熟悉，另一方面在思想上容易产生懈怠情绪，在工作激情下降的同时惰性随之增加，从而导致了工作热情与工作态度的下滑。

转变“四风”并非一时之功，而需一世秉承。因此，我们不仅要注重抓住教育实践活动的契机达到立竿见影的效果，更需要在漫长的工作实践中通过点滴积累使之内涵固化。针对上述问题，在今后的工作生活中，我将努力做到以下几点：

1.牢固树立终身学习的理念，把学习当成人生的一种常态，一种习惯甚至一种精神追求，始终保持对学习新知识、了解新事物的激情，自觉增强学习的自觉性、紧迫感和责任感，从工作需要的被动型学习，提升到实现人生价值需要的主动型学习。努力提高工作标准和目标追求，坚持学用结合，做到“学习工作化，工作学习化”，发自内心地多学习，多思考，让人生更有意义、更有价值。同时更加注重创新学习方式，追求学习实效，认真做到自身学习有计划、有记录、有笔记，确保学习有实实在在的成效，最终使自己理论水平有提高、工作作风有改进，有效的摒弃享乐主义。

2.认真学习和领会各项制度，结合自身职能分工定位制定工作计划，结合工作计划细化分解责任时限，把每一阶段的任务完成情况进行定期自查，对未完成任务的要进行严格的自己我批评。强化责任意识，对领导交办工作落实情况及时跟踪督查，对任务完成好的情况要及时总结，并在以后的工作中注重改进，力求精益求精；

3.始终保持一颗平静之心，着力强化个人的自律意识，通过不断地加强自我教育，自我约束，认真做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。放在办公室的具体的实践工作中，就是要认真做好以下几点：一是抓工作纪律，要认真按照规定的上下班时间严格要求自己，做到上班不迟到早退，工作态度端正认真。着力提升办文、办会、办事的能力和效率，能及时有效的完成当天的工作任务，做到工作任务不拖拉、高标准。二是抓生活纪律，在接待中严格执行中央省市县的相关规定，并严格按照党员干部标准要求自己，树立良好的个人形象。

4.不断增强服务意识，端正服务态度，提高服务质量，尤其注重在细节上下功夫，通过积极向书本学习、向老同志学习、向实践学习、向群众学习，全力提高自己的素质，以更好的为人民群众谋利益。同时坚持“三贴近”原则，不断改进和加强为领导、为乡镇部门、为群众服务的方式和能力，有效加强领导与基层和群众之间的联系，时刻把为基层服务、为群众服务铭记在心，事事做到想在先、跑在前、服务跟得上。

第二篇：2014群众路线教育实践活动学习心得体会

2014党的群众路线教育实践活动学习心得体会通过参加公司党委举办的专题培训班，通过聆听专家讲解、集中学习教育实践活动规定文件资料、讨论交流认识，使我对开展学习教育实践活动的认识得到新提高，思想有了新收获。以下是我的几点学习体会：

一、加强理论学习，牢固树立群众观点。树立群众观点，这是一个理论问题，也是必须终身学习的科学理论。作为工商联的党员干部首要的就是要牢固树立马克思主义群众观，认真钻研学习中国特色社会主义理论体系，使之融入党员干部思想并转化为实际行动，始终坚持人民群众是历史的创造者，是真正的英雄，坚决依靠人民群众、相信人民群众，永远为人民群众谋福祉。

二、切实深入群众，亲身践行群众路线。这是坚持“以人为本”理念的需要，也是做好新形势下工商联工作的需要。如何执行党的群众路线，如何深入非公有制企业和非公有制经济人士，得到非公有制企业和非公有制经济人士的认可，这是一个实践问题。因此，要坚持好党的根本路线，就必须深入非公有制企业，深入基层商会，切实做好工作，始终坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，密切党同人民群众的血肉联系。

三、树立“三个理念”，切实维护非公企业合法权益。工商联干部要始终树立三种理念，切实维护非公有制企业和非公有制经济人士的合法权益，便是在实际工作中践行党的群众路线。一是牢固树立全心全意为人民服务的理念。始终树立人民利益高于一切的理念，更好

地维护非公有制企业的合法权益。二是牢固树立为非公有制企业高度负责的理念。始终践行“以人为本”的理念，要虚心听取群众和企业对工商联工作的意见建议，遵循和把握群众工作规律，切实对群众、企业负责。三是牢固树立群众利益无小事的理念。始终把群众、企业利益放在心上，始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，坚持深入基层、深入群众、深入企业，倾听群众、企业呼声、关心企业发展遇到的困难与障碍，这样才能得到群众、企业的拥护和支持，使群众工作落到实处。

总之，这次教育实践活动主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，切准了穴位、抓住了要害、把住了关键。“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”只有主动照镜子、勇于正衣冠、自觉洗洗澡，才能达到治治病的目的，才能实现为民务实清廉的价值追求更深地植根于自己的思想和行为中，确保清风长驻.2014.5.13

第三篇：群众路线教育实践活动学习心得体会

曹炜：谁是群众，群众在哪？

——党的群众路线教育实践活动学习心得体会

从今年四月份开始，中共中央决定全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动，活动内容丰富形式多样，各地区、各部门、各单位都组建了群众路线领导小组及办公室。半年下来，最大的感觉是此次活动不偏不空很深入，并且深有警醒和体会。

首先谈谈什么是群

众路线？从历史观的角度看，党的群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。他的基本内容概括为“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。

这当中，“群众”是群众路线的核心与关键。谁是群众？群众在哪？这个看似简单的问题其实并不简单，有一些党员干部认为，联系自己的小部门、小圈子里的人，或者个别的老板、企业家就是联系群众。显然这些想法已经进入了误区。只联系自己身边的群众、只联系工作对象、只联系对自己有利的群众，这种作风，最终只会掉入有利可图才办事，无利可图懒办事的怪圈，这也正是滋生腐败的温床。现在闹得轰轰烈烈***案就是最好的例子，在这个案件中有97名当事人知情者被调查。他们是群众吗？毫无疑问，是的！但是他们是我们真正需要联系的群众么？我想不尽然是。

也有一些党员干部，特别是相对高级别的党员干部会认为，只要去下一级就是深入基层，就是深入群众，所以省里的下去就去市里坐坐，市里的下去就去县里看看。而真正的田间地头、农民百姓的群众声音始终无法传达，官僚主义作风也无形滋长。其实并非党员干部不是群众、也不是只有普通百姓才是群众。只是不同层次的群众都有不同的讲话方式，会讲出不同内容的话题，处在最基层工人、学校中的人员，特别是有见解者，他们敢于针对问题，直截了当，有什么讲什么，甚至骂爹骂娘发泄怨气；到乡镇一级干部说话就有所顾虑，虽稍有偏激言辞，就算能针对问题，也会既讲成绩又讲问题；再到县一级干部讲话口径就和报纸差不多了，统一口径，主讲成绩，回避问题。所以对于我们党员干部来说，想要深入群众就要深入到底，深入到田间地头听听最基层的声音，要了解事实就要了解的透彻，了解全面，听听上头也要听听下头，掌握最真实的信息。

正如中央党校教师辛鸣说的：“群众路线应该具有三个特点。第一，群众应该是社会中最大多数，是一个部门工作所涉及范围内的最大多数。具体到党和政府的各个部门，特别是在中央和国家机关工作的干部来说，群众就是13亿中国百姓；对于在地方工作的党员来说，群众就是所管辖一方水土之内的老百姓。”而对于我们林业部门来说，群众就是田间地头最真实的农民。对于我们林技部门最要紧的是要解决农民的最后一公里问题。如何解决？首先就要去听他们有什么问题，有什么想法，这样才会有针对性，有实际生产意义。否则再好的技术没有生产意义，不能解决林农最关键的问题，无法转换为经济价值也是徒劳。

群众的第二个特点，就是拥有共同的利益。群众固然表现为每个具体的人，但同时群众又是一个综合的政治概念，是指具有共同政治经济利益的人的结合体。在社会转型期，不同的社会群体之间的利益分化比较大，如果不能找到其中的共同利益，那么党员干部在做群众工作时，就会陷入被动。对于我们来说做工作同样也要分类、分需求。我们服务对象是多样化的。对于林农来说，他们的需求他们共同利益就是经济效益，如何让产值最大化；对于城市居民，他们的共同利益就是如何拥有一个健康宜居的城市生活环境；对于外来旅游者来说，他们的共同利益是让自己花的钱可以获得值得回报的感官体验。所以对象不同、共同利益不同、对林业的诉求不同，我们在发展林业的道路上也要因人而异、因地制宜，同时发展林业的经济效益、生态效益、社会效益等多种效益，切不可一成不变。

群众的第三个特点，就是代表历史和社会的发展方向。概而言之，群众就是中国社会中代表历史进步方向的、有共同利益的最大多数。领导干部是群众，更是群众中的先进分子。就权利来说，党员干部跟群众享有共同的政治、经济以及其他各方面权利，没有也不能享受特权；就责任来说要比普通群众肩负更多的责任。所以中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的更本利益，就要从自己做起，把自己当做群众，想群众所想、做群众所求。只有满足上述三点，我们在教育实践活动中所联系的群众才是真正的群众，教育实践活动也才能真正走进群众。

第四篇：群众路线教育实践活动学习心得体会

群众路线教育实践活动学习心得体会

党中央提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。笔者认为，群众路线教育实践活动，既要听取群众意见建议，帮忙人民群众解决一批突出的民生问题，也要向群众宣传法治，提倡理性诉求渠道。

群众路线教育实践活动，应该是党员干部与群众的“双向”互动，有互动才有交流，有互动才有理解。目前，有些地方的党群干群关系紧张，执法者与执法对象的矛盾冲突事件不少，发生这种现象，大家都各有各的道理，但大众往往优先同情弱势群众，导致执法者往往处于被动角色。不管是哪一方，首先利用暴力的，都是不允许的。暴力行动由情绪控制。理解不了，情绪才容易波动，导致暴力出现。在大众传媒时代，矛盾的双方，往往没有一方的赢者，只有双赢和共损。提倡和谐社会，就是倡导双赢的解决方案。

群众路线教育实践活动也应该是双赢的活动。既党群干群关系融合了，党群干群相互理解加深了。这样，执法者才不会鲁莽执法，执法对象也不会暴力抗法。群众路线教育实践活动并不是单方面的活动，如果只听取群众反映意见，不顾法律法规一味听从群众，这不但帮不了群众解决问题，而且会出现更多的问题；如果一味向群众灌输思想，宣传教育，群众也会厌烦。

因此，群众路线实践活动应该是互动的，应该是充分利用法律法规来帮助群众解决问题，一些法律法规解决不了的，又没有正当的行政程序解决的，但确实是需要帮助群众解决的，在不违反法律法规的前提下，可以借助社会组织，发动媒体帮助解决问题。

从这个方面看，群众路线教育实践活动，并不仅仅是党的工作，更是要发动社会组织参与的工作。只有沟通、理解、互动，才能更好地开展群众路线教育实践活动。

第五篇：群众路线教育实践活动学习心得体会

敬爱的党组织：

一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。这是总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话。

作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

党的群众路线没有捷径可走，也不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论。基层干部是党直接面对群众的窗口，走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群脉动。

要保障“路线”不走样、不走调，必须要提高走“服务路线”的能力，党的全部工作的出发点就是为人民服务、使群众得利，基层干部要真心实意当人民群众的服务员，在涉及民生的问题上，切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。

必须提高走“发动路线”的能力，党的所有工作和一切发展都需要群众参与，基层干部要发挥宣传的作用，通过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、建议的新平台，把群众组织调动起来。

必须提高走“倾听路线”的能力，群众的意见和建议是改进党的领导、实现科学执政的最好助推剂，需要在思想上尊重群众，怀揣包容之心，倾听不同意见，从牢骚话中找寻“表达意境”，从质疑声中听出“画外之音”，在抨击语里发现“诉求真意”。

新时期，新任务，党给我们提出了跟高的要求，要求我们要从更加合理的角度做群众工作“依靠群众，服务群众”，不管任何时代群众都是我们最坚实的支撑，这也是我们党永远立于不败之地的不竭动力。坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将权力受用于群众之中。权为民所赋，亦当为民所用，权力就是责任、服务和奉献。组工干部受权于人民群众，自当为群众掌好权、用好权，多干实事、多办好事。要努力将行政部门的政治优势和组织优势转化为服务群众的能力优势。把好选人用人关，发现、选拔真正为群众服务的好干部，当好群众的“守门员”。将干部的权力化作服务群众的工具，引导基层党组织、党员干部和各类人才队伍积极为群众服务，当好群众的“勤务员”。

汇报人：xiexiebang

二〇一四年三月二十七日