企业职工如何学习

第一篇：企业职工如何学习

企业职工应如何学习

要有良好的学习心态。我们要以时不我待，只争朝夕的精神，把学习当作一种内在要求，作为一种生活习惯，作为一种精神追求。我们要树立良好的学习心态，不断获取知识，完善自我，努力学习新知识，掌握新技能，这样我们才能不断成长与进步，为公司发展做贡献。

要善于利用时间和机会学习。鲁迅是把别人喝茶的时间用来学习，但我想一定不是别人某次喝茶的时间，而是别人所有（或者大部分）喝茶的时间。善于利用时间。在我们工作之余、必要的生活活动之余，肯定还有许多的时间。建议根据自己的实际情况，安排必要的休闲活动，把其余的时间用来学习。许多人都有睡觉前看半个小时书的习惯，就非常好。充分利用公司安排的学习机会。这些培训学习机会，往往会比较全面、概要的介绍某方面的知识，属于比较宏观，我把这称作宏观学习。把微观学习和宏观学习很好的结合起来效果会更好。

要有良好的学习方法。良好的学习方法将会使学习事半功倍。在工作中，我们要学会“向同事们学、向客户们学、向工作实践学”的学习方法。

向同事学习。每一个人身上都存在着不同的优点，这些优点一旦被你学习吸收，那么就会在很多时候对你有所帮助。你的同事或者在工作技术上强于你，或者在职业技能上高于你，那么，你向他学习，学习他的技术技能，学习他的工作经验，对你在工作中都能提供极大的帮助。其实如果你用心去发现，每一个人身上都有值得你学习的东西。你可以学习他的长处和理念。

向客户学习。向你的客户学习，让客户的知识经验成为丰实自己企业知识的一部分；他们可能是定义你业务发展的关键。即由观察客户不同的需求，或是观察他们使用你的产品或服务的不同方式等,都可能为你提供有价值的东西。我们只要细心，就可以从客户身上学到各方面的知识，打开自己的思路，获得一些可以享用终身的教益。把客户当成财富，不仅要把他当成你生意和工作

上的财富，还要把他当成能助你自我提升的财富。我们要虚心从他们那里学到更多有价值的思想和方式方法等。

向工作实践学习。所谓“吃一堑长一智”，世上所有的经验，都是由“事情”积累而来的。在你的成长过程中，每经历一件事情，都是给你提供了一次极好的直接学习的机会。实践是学习的最高境界，而“事情”所体现出来的，就是实践。一名企业员工，你的工作其实就是“做事”，你所做的每一件事，都是你学习的机会，如果你能够充分利用这些机会，在每一件事情被你解决的过程中，你所学得的知识与技能必然有所增加。古诗有云：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。不管是自己的事情还是别人的事情都可以学习。从实践中学习知识，对我们来说是一个学习知识与技能的重要方法。万物皆有可学，事事皆有学问。当你明白了这一点，你就会在面对事情的时候，有意识地从这些事中学习知识与技能，增长你的经验和智慧。

第二篇：企业职工学习论

企业职工学习论

企业要面向市场，就必须实行灵活多样的学习方式。学习给企业带来利益和机会，知识的积累依赖学习，创新的起点在于学习，环境的适应需要学习，应变的能力来自学习，这就要求企业必须建立一种重视学习、善于学习的文化氛围；现代社会的发展变化可谓是日新月异，面

对错综复杂的形势，如不努力学习，不及时更新自己原有的知识，就会被时代的发展所淘汰。在今年召开的控股公司“三个会议”上，公司领导就学习的重要性讲了具体要求，XX董事长指出：“知识时代的竞争是学习的竞争，谁停止了学习就失去了未来。学习的速度决定进步的速度。”韩书记指出：“要进一步加强现代企业制度知识和理论的学习，加强现代企业管理知识的学习，加强社会主义市场经济理论的学习，不断提高自身素质，以适应企业发展的需要。”韩总经理指出：“充分激发和调动广大员工的学习积极性、主动性，提倡和鼓励全员学习、终身学习，努力构建学习型企业。”因此，要想掌握更多的新知识，就必须不断的增长本领，树立终身学习的理念，形成团队学习、全员学习、全程学习的氛围，努力使自己成为勤奋学习的模范；读书学习是创建学习型组织的重要形式，同时，也是职工获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。要勤于学习，善于学习，不断学习新知识、掌握新技能，把树立和落实科学发展观、构建和谐X煤始终贯穿于各项工作之中，千方百计争取职工的认同，引起职工的共鸣，同时要善于运用学习和掌握的先进科学文化技术知识，充分发挥自身的潜能，勇于创造，不断创新。控股公司也应努力为职工读书学习搭建平台，创造优良的学习和成才环境。

学习已成为霍煤发展的第一需要。学习型组织的理论，实际上是从工业时代向信息时代、知识经济时代转变的产物。当今世界，随着经济全球化、科技高新化不断发展和科技的突飞猛进，信息时代“快鱼吃慢鱼”的竞争方式则提出了新的挑战，在这种新形势下，公司为了求得生存和发展则必须以变应变，不断组织职工进行学习，不断更新知识。学习可以使人进步，学习的过程是一个不断解放思想、不断创新、不断加快发展的过程，只有不断用新的知识来武装自己的头脑，这样才能把握新的发展机遇，才能不断接受新事物和新观念；“学习，是企业的生命源泉；培训，是企业的希望工程”的学习理论，“抢先（快）半步”发展理论就是对当今时代挑战的即时把握与回应。

因此，公司要想快速发展，就必须实现创新，而创新就必须学习，只有学习才能够创新。总之，“学习是企业生命的源泉”，这是现代企业管理的主题；“爱学才会赢”，也是新时代的企业改革开放的励志歌。一个学习型企业应该高扬“以人为本”、“学习为本”的理念，以高度深切的人文关怀提出要让组织中的人“活出生命的意义”。现代企业只能作为一个不断学习的组织，才能善于“创造、寻求及转换知识，同时，能根据新的知识与领悟而调整行为”。因此，学习已成为X煤发展的重要理念。

随着时代的发展，学习的问题要比以往任何时候更为严重得多。因此，对于职工个人来说，学习的前提，必须是自我观念革命。只有通过观念革命，才会使“要我学”转变为“我要学”，而这应该是“学习的第一条规则”。“善学才会赢，就是强调要掌握正确的学习途径和方法才会赢得成功”。学习为了人，学习依靠人。把科学发展观贯穿到公司各项具体工作中，要促进职工的全面发展，就必须坚持学习，这既是X煤发展的第一需要，也是建立学习型组织的真谛。面对一个变革的时代，要坚持学习、学习、再学习，不断接受和拥有新知识，让先进的技术知识更多地为霍煤生产服务。为构建和谐X煤、百亿X煤、百年X煤发愤学习。

第三篇：电力企业职工学习思考题

行政事务部题目

一、填空题：

1、对于公司的绿化，全体员工应做到爱护花木草坪，不破坏绿地。

2、公司区绿化面积宜达到可绿化面积的95%以上。

3、确保公司绿化管理的目标达成：新种花木成活率达到90%以上，老树保存率达到98%。

4、绿化承包方应严格执行公司绿化各类管理制度，按规定对绿化养护人员进行学习与培训，建立必要备查资料。

5、绿化维护人员在使用农药（除草剂、杀虫剂等）时，应优先选择无毒或低毒的药剂，严禁使用国家已禁止的药剂，对喷洒的农药量要事先充分估量，以免废弃时对环境造成影响。

6、公司行政事务部监督绿化承包方对喷洒农药人员配备适宜的健康防护用品和喷洒作业时强制佩戴。

7、因工程需要在公司草坪或绿化地带上进行施工的，项目负责人必须通过工作联系单取得行政事务部同意，施工单位需在行政事务部和工程管理部门确定的范围内进行施工。

8、公司员工在任何时候发现损坏环境保洁设施、绿地、花草、树木等行为，有权制止，并向公司区域环境保洁管理的职能部门反映，逐步形成良好的环境保洁（绿化）监督机制。

9、公司生产及重点消防区域内禁止吸烟。公司区域内禁止游动吸烟，吸烟必须到指定地点，不乱丢烟蒂。

10、在责任包干区域范围内，发现未经许可堆放物资或废物时，责任部门有权要求清除，并向公司区域环境保洁管理的职能部门提出考核建议。

11、在湖州、长兴城区无住房，且父母、配偶不在湖州、长兴城区居住的员工可申请居住公司集体宿舍。

12、从人体舒适角度来说，在冬季室内环境中，如果将室内温度控制在15摄氏度至18摄氏度之间，人就感觉舒适了。因为在冬季，人们穿的衣服本来就多，如果室内温度高于18摄氏度，便会感觉有点热，反而不舒服。所以空调温度不宜打得太高。

13、中央空调的优点控制温度；调节湿度；过滤悬浮物；增加新风量；节省空间增加美观度。

二、选择题：

1、空调即房间空气调节器，是一种用于给房间提供处理空气的机组。它的功能是对该房间内（ABCD）进行调节，以满足人体舒适或工艺过程的要求。

A.空气的温度B.湿度C.洁净度D.空气流速E.空气质量

2、空调的发明被称为制冷之父的英国发明家（A），于1902年设计并安装了第一部空调系统。美国纽约的一个印刷商发现温度的变化能够造成纸的变形，从而导致有色墨水失调，该空调系统就是为他设计的。卡里尔的专利1906年得到注册。

A.威利斯·哈维兰德·卡里尔B.爱迪生C.达尔文D.瓦特

3、空调器制冷系统由（ABCD）四个主要部件组成。

A.蒸发器B.压缩机C.冷凝器D.毛细管E.外壳

4、变频一拖多机组的供热时基本工作过程是：（B）

A.室外的制冷机组吸收来自室内机组的制冷剂蒸气经压缩、冷凝后向各室内机组输送液体制冷剂

B.室外的制冷机组吸收来自冷凝器的制冷剂蒸气经压缩后向各室内机组输送汽体制冷剂

C.室外的制冷机组吸收来自室内空气经压缩、冷凝后向各室内机组输送热气

5、变频一拖多机组在能量调节方式上由（D），室外机组的变频式压缩机根据室内冷热负荷的变化，自动调节压缩机的工作状态，以满足室内冷热负荷的要求。

A.手动控制B.遥控板控制C.机械控制D.微电脑控制

6、使用空调，最重要的是保持（B），在一整天的使用过程中，关机几次，开窗通风。

A.密闭B.必要的通风C.温度D.湿度

7、要注意保持室内氧气的浓度，目前没有肯定的通风时间标准，但建议每次关机通风（C）为宜。

A.5－10分钟B.1个小时C.15－30分钟

8、空调使用时除了保持通风外，空调在启用前一定要（A）。天凉停止使用时，空调也要清洗干净。

A.清洗过滤网B.外表擦洗干净C.使用遥控器

9、使用空调的温度不宜过低，一般以（A）度为宜，温度过低也易引发呼吸道以及其他的疾病。

A.24-26 B.28-30 C.18-20D.16-1810、空调频繁开关对空调压缩机容易损坏，因为空调制冷糸统有（D）。当压力没有平衡突然开机，空调压缩机受到压力冲击使压缩机阀片损坏。

A.正负差B.温度差C.电压差D.高低压差

三、问答题：

1、什么是温度、湿度基数？

答：是指在空调区域内所需保持的空气基准与基准相对湿度。

2、什么是空调精度？

答：是指在空调区域内在二件旁或个测温（或测相对湿度）点上水银

温度计（或相对湿度计）在要求的持续时间内，所示的读数偏离内温湿度基数的最大差值。

3、怎样根据房间面积，选择空调器的大小？

答：一般的选择原则为：制冷150W—250W/平方米制热时250W—300W/平方米，此外还需综合考虑空调（高度）、层次朝向、密封性能和居住人口等因数。

4、风机盘管的作用？

答：风机盘管是集中式空调中广泛使用的末端设备，风机盘管的合理选用不仅直接影响空调的效果，也是保证系统正常运行好降低空调能耗的重要环节，尤其是高精度或有严格工艺要求的场合，更须合理的送风参数。

5、冷凝器蒸发器的穿孔处理如何处理？

答：① 查看是否有水进到制冷系统，以及进水情况（即什么部件没进水，什么部件已进水，进多少水？）。② 可以停机的，应在确认穿孔后立即放掉水系统内的水。不能停机的，制冷系统未进水或部分未进水的，应关闭相应阀门或拆下未进水部件密封避免进水。③ 尽快维修处理，特别是已进水的机组，应尽快处理以免生锈损坏。

6、对采暖的定义是什么？

答：采暖又称供暖是指想向建筑物提供热量，保持室内一定温度。

7、什么叫通风？

答：通风是指用自然或机械的方法向空间送入和排除空气的过程。

8、如何解释空气调节的概念？

答：空气调节是指对某一房间内的温度、湿度、洁净度和空气流动速度等进行调节与控制，并提供足够量的新鲜空气。

9、暖通空调指的是什么？

答：采暖、通风、空气调节简称暖通空调。

10、什么叫集中系统？

答：热泵布置在机房内，冷（热）量集中通过风道或水路分配系统送到各房间。

11、《道路交通安全法》规定，道路交通安全违法行为的具体处罚有哪几种？

答：①警告 ②罚款③暂扣或者吊销机动车驾驶证 ④没收机动车辆

12、行政事务部生活服务管理制度有哪几个？

答：行政事务部生活服务管理制度共有 6 个，即：

1、食堂管理制度；

2、食堂采购验收保管和刷卡管理制度；

3、食堂搭伙规定；

4、休息室管理制度；

5、浴室管理制度；

6、医疗废弃物管理制度。

13、食堂员工个人卫生仪容仪表有哪些要求？

答：

1、女员工上班不得浓状艳抹，应以淡装为宜，保持自然润色，加工面点时不准戴戒指；

2、女员工头发不披肩；男员工头发不盖耳，胡须干净；

3、指甲要清洁，修剪整齐，不得使用带色指甲油；

4、勤洗澡，身上不带异味，上岗前、饭前、便后要洗手；

5、不在客人面前打哈欠、挖耳、剔鼻、梳理头发等；

6、不准随地吐痰，丢纸屑、果壳等：

7、员工上班均应按规定着装，并保持清洁干净；

14、食堂环境卫生管理要求要做到“五无”、“四洁”、“三净”、“二分开”、“一整齐”，指的是哪些内容？

答：做到“五无”是指：无尘土、无苍蝇、无蟑螂、无老鼠、无变质的原料和成虫；

“四洁”是指：天花板、地板、墙壁、玻璃门窗清洁；

“三净”是指：生产用的器具、包装材料，工作台应洗刷消毒干净； “二分开”是指：原料与成品分开，生食与熟食分开；

“一整齐”是指：原料与成品陈列要整齐。

15、医务室就诊配药有哪些管理规定？

答：

1、参保人员到医务室就诊配药时，必须凭本人医保IC卡、《职工医疗保险证历本》，证卡不齐者将不予配药。

2、不准将医保卡、证转借给他人使用，不准违规要求配药，不准为亲属配药。

3、医务室工作人员必须检查医保IC卡、证历本，做到人证卡相符。

4、为参保人员就医配药服务时，对前次诊疗记录、配药剂量要认真查阅，不得重复开方。对当日就诊配药的情况在医保证历本上要记录完整。

四、综合题：

1、晚婚、晚育的公司员工，可享受公司那些待遇？

答：初婚双方均达到晚婚年龄的，增加婚假12天（双休日除外），工资、奖金和其他福利待遇照发，婚假限自登记之日起3年内使用，且必须用于专项婚假，否则作自动放弃处理；已婚夫妇实行晚育的，增加产假15天，并给男方护理假7天（包括双休日），工资、奖金和其他

福利待遇照发，护理假应在孩子出生之日起7天内使用，假期手续必须在一个月内办妥，逾期不作存假。

2、按照行车事故的性质、损失及对行车造成影响，车辆交通事故分几个等级，如何划分的？

答：交通事故分四个等级，分别是：轻微交通事故；一般交通事故；重大交通事故；特大交通事故。①轻微交通事故，是指一次造成轻伤1至2人，或者财产损失机动车事故不足1000元，非机动车事故不足200元的事故。②一般交通事故，是指一次造成重伤1至2人，或者轻伤3人以上，或者财产损失不足3万元的事故。③重大交通事故，是指一次造成死亡1至2人，或者重伤3人以上10人以下，或者财产损失3万元以上不足6万元的事故。④特大交通事故，是指一次造成死亡3人以上，或者重伤11人以上，或者死亡1人，同时重伤8人以上，或者死亡2人，同时重伤5人以上，或者财产损失6万元以上的事故。

3、公司交通事故应急处置基本原则？

答：基本原则有：①以人为本，减少损失。在处置道路交通事故时，坚持以人为本，把保护公司员工和人民群众生命、财产安全放在首位，把事故损失降到最低限度。②统一领导，各负其责。在公安交通管理机构与公司交通安委会的统一领导下，各相关部门按照处置道路交通事故中的职责分工和权限，分级负责，协调有序地开展抢救、事故处理和善后工作。③预防为主，职责到位。贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，坚持事故处置与预防工作相结合，落实预防道路交通事故的各项措施，建立应对道路交通事故的快速反应机制，做到常备不懈，快速反应，处置得当。

4、什么是1匹机、1.5匹基2匹机？他们的制冷量是多少？

答：几匹机的概念主要根据压缩机的输出功率而定，一匹机的压缩机机电输出功率为730W，一般的一匹机其输出冷量为2300W左右，就目前中国的空调器市场而言一匹机的制冷量大约2500W，1.5匹的制冷量为3200W—3500W，二匹机为4500W—5000W。

5、什么叫名义制冷（热）量？与实际制冷（热）量有什么关系？ 答：空调器生产厂家制造的一批空调器尽管零部件规格相同、工艺相同其制冷量总存在离散性，为保证出厂产品能在一定范围内保持性能满足规定指标要求，各种规格、品种的产品都确定一个统一的指标，其中制冷（热）量指标就称名义制（热）量，按国家标准，产品的实际制冷（热）量与名义制冷（热）量之间允许有异，但应不小于名义制冷（热）量的95%。

6、不制冷的外部原因是什么？

答：1.房间过大，空调马力不足，会造成人感觉空调不制冷。

2.空调安装得不合理，通风管过长，热传递效率低也会造成不制冷。

3.室外温度超过43度时，大多数空调难以把室内热量传递给室外，造成不制冷。

7、如何使用空调，使空调更节能？

答：1.不要贪图空调的低温，温度设定适当即可。因为空调在制冷时，设定温度高2℃，就可节电20％。对于静坐或正在进行轻度劳动的人来说，室内可以接受的温度一般在27℃—28℃之间。

2.过滤网要常清洗。太多的灰尘会塞住网孔，使空调加倍费力。

3.改进房间的维护结构。对一些房间的门窗结构较差，缝隙较大的，可做一些应急性改善；如用胶水纸带封住窗缝，并在玻璃窗外贴一层透明的塑料薄膜、采用遮阳窗帘，室内墙壁贴木制板或塑料板，在墙外涂刷白色涂料等，以减少通过外墙带来的冷气损耗。

4.选择制冷功率适中的空调。一台制冷功率不足的空调，不仅不能提供足够的制冷效果，而且由于长时间不断地运转，还会减短空调的使用寿命，增加空调产生使用故障的可能性。另外，如果空调的制冷功率过大，就会使空调的恒温器过于频繁地开关，从而导致对空调压缩机的磨损加大；同时，也会造成空调耗电量的增加。

5.避免阳光直射。在夏季，遮住日光的直射，可节电约5％。

6.空调制冷时，导风板的位置调置为水平方向，制冷的效果会更好。

7.连接室内机和室外机的空调配管短且不弯曲，制冷效果好且不费电。即使不得已必须要弯曲的话，也要保持配管处于水平位置。

8.出风口保持顺畅。不要堆放大件家具阻挡散热，增加无谓耗电。最值得注意的是，空调省不省电，要看每款空调的能效比，能效比越高越节能。

9.设定开机时，设置高冷/高热，以最快达到控制目的；当温度适宜时，改中、低风，减少能耗，降低噪音。

10.少开门窗可以减少房外热量进入，利于省电。

11.使用空调的房间，最好使用厚质地的窗帘，已减少凉空气散失。

第四篇：企业职工学习六个提升自查报告

企业职工学习六个提升自查报告

自从提出“六个提升”的理念后,全行上下均在认真学习其讲话,让民生精神得到了更深入的诠释。结合自身情况和学习“六个提升”的心得,就此次学习做一次自查报告:

一、进一步坚定事业心。转眼间,进入部门就有两年的时间了,一直以来我都觉得我是幸运的,冶金部为我搭建了一个很棒的职业平台,我需要去做的就是挥洒青春,去追求自己的理想。当下,我在努力的学习、努力的追求,但在平时的工作中存在着做事不细心,为了完成工作而敷衍的情况,这些都是不好的,都是需要我去改进的。

二、进一步提升责任心。责任是一个沉重的概念,需要我们去诠释,需要我们去担当,作为客户经理的责任应该是对得起工作、对得起客户、对得起自己。从去年以来,经济形势不容乐观,金融产业的风险滞后于实体经济1-2年,我在贷前和贷后工作中做的不好,就客户的详细情况和行业的变化了解不够深入,更多是在办公室拼凑报告,故需要更多的走访客户,了解情况,落实责任。

三、加强自身协作精神。现代化的大生产下,协作和分工至关重要,协作是一种美德,能够给人带来轻松愉悦的精神。在部门工作中,我主要是协办,需要做的事情比较精细,而某些时候我比较粗糙,配合主办不够好。

四、要有创新思想。创新是一个企业持续发展的灵魂,是一个部门不断进步的源泉。作为基层员工的创新,可以简单表现为优化工作程序、梳理客户等,现在我们的工作在不断的固化,也在不断的变化,需要去学习总行、总部的产品、制度,而进一步应用于客户上,所以,我需要去学习,需要去创新。

五、进一步增加工作效率。效率能更好的产出效益,而效率的提升得益于当事人的工作态度和工作方法。我记得出去见客户的时候,都会说民生银行多么的好,效率多么的高,这是对我们的肯定,也是对我们的激励,最近在一些工作上效率在降低,一是工作方法不甚合理,工作顺序安排不甚妥当,二是对相应产品了解不够深入。

六、关注自身形象。自身形象是一个人的外在表现,是气质的反应,一直以来我都不是很注重自身形象的,在这次学习中,我感受到了自己的差距,简单的来说比如着装、谈吐等还不够职业化,需要进一步改进。

最后,希望通过这次学习,在部门领导和同事的监督下,我可以得到长足的发展,将所学应用于工作,愿与部门同成长。

第五篇：企业职工在职学习的利弊

企业员工在职学习的利弊探讨

詹敬

（中国石油管道公司大庆输油管理处）

摘要：本文以现代人力资源管理之人力资本投资理论为依据，从经济角度出发，对企业员工在职学习的成本和收益进行了分析，同时指出了员工在职学习对企业的影响以及对社会的深远意义。

主题词：在职学习人力资本投资成本收益

当前，随着石油企业改革重组的不断深入，以及我国正式加入世贸组织，对企业员工自身素质的要求越来越高。在职员工都在积极寻找机会，为自己加油充电，企业也投入大量资金对员工进行培训。笔者从人力资源管理专业角度，结合本企业实际，对在职学习的利弊加以分析。

一、人力资本投资理论概述

现代人力资源管理理论把人力即人的劳动能力储备视为一种资本，叫做人力资本。通过增加人力资本而影响未来的货币和物质收入的各种活动，就是人力资本投资，即用来提高人的生产能力，从而提高人在劳动力市场上的收益能力的初始性投资。由此可见，人力资本投资的重点在于它的未来导向性：人力资本投资的利益就如同任何投资一样发生在未来，并且通常情况下，这些利益要持续一段时间，而其成本则产生在目前。人力资本投资的形式有两种：

1、接受教育、培训、改善健康状况等投资；

这种投资是增加劳动者所掌握的人力资本数量，即知识和技能水平，形成一种特定的生产资本储备，从而在劳动力市场上得到相应的报酬。

本文所探讨的在职学习即属于这种人力资本投资。

2、重新寻找工作、流动。

一般情况下，重新寻找工作和流动就是为了提高劳动者在劳动力市场上所能够获得的价格（即工资），这是增加人力资本价值的活动，因此也是一种人力资本投资活动。这种投资是以改善劳动者的人力资本利用效率，从而提高个人所拥有的既定的知识和技能所能够获得的收益为目的的。

二、员工个人在职学习的成本和收益

（一）、在职学习的成本：

在职学习的成本包括货币成本和非货币成本。

1、货币成本：

（1）直接成本，包括为学习所必须支付的学费、杂费、书本费、学习用品费，以及外出求学比在家多支付的食宿费等。比如，参加成人高考或自学考试的员工需投入一定的直接成本。

（2）间接成本（或机会成本），指为学习而不得不放弃的收入。比如，多数企业脱产学习的员工得不到奖金。

2、非货币成本（或心理成本）：

指在学习期间，因离家在外、考试压力、同学同事关系等原因所造成的精神成本或心理成本。

（二）、在职学习的收益：

在职学习的收益也表现在货币收益和非货币收益两个方面。

1、货币收益：经过在职学习、取得更高学历或特殊技能的劳动者，在未来的终身工作中所获得的总收入，会比未参加学习的劳动者要多。

例如，专业技术人员取得更高学历后，就有资格晋升高一档的职称，岗资、奖金会相应增加；操作人员经特殊技能培训后，比较不易下岗，更有机会进入主要岗位或成为管理人员，则收入会有所增加。

2、非货币收益：包括社会地位或声誉的提高，工作思路开阔，思维能力增强，对事物理解能力、对文体活动欣赏能力的提高等等。

综上所述，在职学习的利弊，取决于劳动者在职学习的成本和收益之间的对比。

为具体说明，画图示如下。假定劳动者的工作生命周期为38年（即从22岁一直工作到60岁），曲线AB代表劳动者未参加在职学习的终生收入曲线；曲线CD代表劳动者完成在职学习后的终生收入曲线；区域EFOP（用区域（1）代替）代表在职学习期间所放弃的收入，即间接成本或机会成本；区域OPHI（用区域（2）代替）代表在职学习期间所支出的直接成本，区域BGCD（用区域（3）代替）代表经过在职学习后增加的收益。如果收益大于成本，即区域（3）大于区域（1）和区域（2）之和，则在职学习是值得的；否则，就是不值得的。

年龄

在职学习的成本及收益分析

（一）、企业的成本：

1、直接成本，如果企业举办培训班，需支付学习者的工资、教师的讲课费、场地、设备租用费等等。

2、间接成本，在职学习的员工均需花费一定的时间，有的需要全脱产，有的需要半脱产，业余学习的往往也要提前下班或请假；另外，参加学习的员工常常不能全力工作。这些都会给企业的生产和工作带来一定的损失。

（二）、企业的收益：

1、劳动者劳动生产率的提高；

经过在职学习后的员工，工作能力会得到一定的提高，工作效率增加，从而为企业带来更大效益。

2、特殊的培训可以减少劳动者的流动率和辞职率； 特殊的培训是指针对本企业所需劳动技能开展的培训，例如管道公司对员工进行的输油输气技术培训，专业性强，但适用范围小，经过培训后的员工若想“跳槽”，培训的技能在新岗位可能用不上，不会带来更大收益，这会有效保持员工队伍的稳定性。

3、企业整体素质的提高，增加竞争力，提高企业声誉。

四、关于在职学习的重要结论

1、在其他条件相同的情况下，完成在职学习后的收益时间越长，则收益越可能大于成本；

因此，年轻员工往往比较愿意参加在职学习；而女性劳动力因生育、哺乳等自然状况，使工作参与易中断，且在目前《劳动法》规定工作年限少于男性，使同等情况下投资后的收益时间较短，因而女性参与在职学习的积极性要小于男性。

2、在其他条件相同的情况下，在职学习的成本越小，就会有越多的人愿意参与。

3、在其他条件相同的情况下，完成在职学习的人与未参与在职学习的人的收入差距越大，愿意投资于在职学习的人就越多。

此外，整个社会会从中受益：

1、直接导致社会财富的增加和国民收入水平的提高，从而提高整个国家和社会的福利水平；

2、有助于降低失业率，从而减少失业福利支出；

3、学识水平的高低会影响个人犯罪被捕之后的机会成本，可起到预防犯罪的作用，减少了执行法律的支出；

4、较高的教育水平有助于提高政策决策过程的质量和决策效率；

5、父母的受教育水平在很大程度上会影响下一代的健康和受教育状况；

6、教育水平的提高还有助于提高整个社会的道德水平和信用水平，降低社会以及经济中的交易费用，提高市场效率。

参考文献

人事部、劳动和社会保障部编：人力资源管理专业知识与实务，中国人事出版社（北京），2001.4詹敬人力资源管理经济师、电气工程师、馆员，1970年生，1992年毕业于浙江大学电力系统及其自动化专业，现供职于中国石油管道公司大庆输油管理处人事组织科。

通信地址：黑龙江省大庆市林源大庆输油管理处机关

邮编：163852

电话：0459--6020315